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春天在哪里作文

時間:2023-10-07 16:52:49 好文 我要投稿
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[熱門]春天在哪里作文

  無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的春天在哪里作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

[熱門]春天在哪里作文

春天在哪里作文1

  “春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那青翠的山林里。這里有紅花呀,這里有綠草……”聽著這首歡快的歌謠,我們幾個孩子,脫掉棉襖,沖出家門,來到野外,去尋找春天。?

  春姑娘,你在哪兒呢?在和我們玩捉迷藏嗎?我們找呀找呀。忽然聽見一陣“嘰嘰”的叫聲,抬頭一看,原來是一群活潑可愛的小燕子,它們拖著剪刀似的小尾巴,排著整齊的隊伍,從北方飛回到久別的故鄉——南方。它們一邊拍打著翅膀,一邊歡快地叫著,仿佛在說“春天來了,春天來了!”是的,春天真的來了!我情不自禁地對小燕子大喊道:“春姑娘,你好,我找到你了!”?

  告別了小燕子,我們來到草地上尋找春姑娘。嫩綠的小草已經探出了小腦袋,那是春天的眉毛吧!一陣春風吹來,小草隨著風搖擺起來,好像在風里快樂地翩翩起舞。它們有的舒展開自己的'雙臂,有的彎下腰,有的搖頭晃腦……瞧它們跳得多開心啊!還有各種各樣的奇花異草都趕到這里來聚會。它們顏色各異,群芳吐艷,有的幾十朵連在一起,一叢叢、一簇簇,真像一群團結友善的小朋友。看見這情景,我不禁脫口而出:“春姑娘,我找到你了,你多美麗呀!”?

  就在這時,天空突然飄下絲絲細線。“咦!這是什么,那么細,那么密!像牛毛,像銀針。”我們伸出雙手,悄悄接住這“細細的線”,只見它落在我們的手心,涼涼的,潤潤的。用舌尖輕輕一舔,有股甜甜的味道,不再有寒意,也不再刺骨。都說“春雨貴如油”,還真是呀!這蒙蒙的細雨落在小草上,草兒們爭先恐后地伸長著脖子不斷地吮吸著。花兒們則張開笑臉,變得更加嬌羞欲滴。“找到了,找到了,春姑娘真的來到了我們的身邊!”我們張開雙臂歡呼著。?

  啊!美麗的春姑娘,謝謝你給大地帶來了生機,給我們帶來了快樂,謝謝你!

春天在哪里作文2

  春天,是那么詩情畫意的季節啊!她美麗的面容,溫柔的性格,令人沉醉。

  她在某一刻到來,悄悄地,仿佛沒有一絲痕跡。身處在高樓大廈之中的我們,只是會從花開了,有春雨了之中觸摸到她。

  我只愿有一方小小天地,不小,也不大,那里屬于春,屬于自然。

  春天,是一棵柳樹的抽芯?是花兒們的群芳爭艷?抑或是孩童口中令人沉醉的詩句?我都無從知道。于是,我去那小天地中尋找。

  春,是一位姑娘,她笑著,走著,春風撫面,吹散了冬日的懶散,帶來的是少年的熱血沸騰。

  夜晚降臨,也不知是有意還是無意,春雨仿佛等著夜色幕布,淅淅瀝瀝地打在舒展開來的那嫩綠的枝葉上;打在那花苞微微泛著一點粉紅的尖端;它還打在我的心尖上,滋潤著干涸的心田。

  清晨,絢麗的陽光灑下點點星光,點綴在昨夜的花上。花?花已經開了,這不是應了陸游的詩嗎?小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花。不過,這里是那一方天地,怕是不會有人叫賣了。

  孩童們手中拿著一只只精美的紙鳶,有的`是蝴蝶,有的是小鳥,居然還有一只眼神凌利的老鷹,真是栩栩如生。小孩子們三三兩兩組成一組,借著東風,讓蝴蝶、小鳥和老鷹飛上了天。說來好笑,風箏旁還有幾只貨真價實的小鳥,看著那只老鷹也見怪不怪。

  草,軟綿綿的,活似一床剛翻新的綠被子,老人們在青草上不疾不徐地走著,頭上頂著帶著泥土芳香的花環。遠處,幾個小朋友手中拿著課本,搖頭晃腦:草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。那些稚嫩的聲音傳入耳里,雖然青澀,但令人舒心。

  這一方小小天

  地,是多么美好。如夢,如蜜,如歌,一方小小天地,不小,也不大,但是足以令人尋找到春的身影。這方天地屬于春,屬于自然。

  春天在這里,只愿這方天地不是夢,只愿它別像泡泡一樣破碎。

春天在哪里作文3

  春姑娘帶著輕快的步伐來到我們的身邊,趕走了文靜的弟弟冬先生。可是她卻不肯露面,一心要和小朋友們玩捉迷藏。這下子,可急壞了小朋友們,沒辦法只能大家一起去尋找春天。

  春天在哪兒呢?春天在柳樹里。春天到了,柳樹上,鵝黃色的新芽抽了出來。那淡淡的顏色,看著讓人眼前一片明艷。而柳條在風的吹動下搖曳著,就想女孩子們玩耍時搖著的辮子。看著往下垂的柳條,我不禁想起了賀知章的名句:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。

  春天在哪兒呢?春天還在那沙沙細雨里。春天的雨并不想夏天那樣,下完一場讓人感到痛快,而是凄美的。夜晚,春雨落地時滴嗒滴嗒的聲音,讓我沉靜于其中,仿佛那是一曲優美的'調子,動人心弦。這樣的場景,讓我突然想到了杜甫的一首名詩:好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。

  春天在哪兒呢?春天還在美麗的鮮花里。春天正是百花齊放的季節,花兒們爭奇斗艷,每一個都有自己獨有的特點。其中,我最喜歡的便是迎春花。迎春花的顏色是嫩黃的,遠遠望去,就像一片片小金葉。它的花苞也十分有順序,因為它被大自然這位優秀的畫家排列過。迎春花還是春的使者,每當春季來臨,它總是吹著金黃色的小喇叭,對大

  家說:春天來了,春天來了!你們都別睡了,快點起來吧!

  春天更在那溪流里。春天到了,溪流解凍了。魚兒們敞開心扉,在水上嘻戲著,時不時就來個鯉魚跳龍門,玩的不亦樂乎。鴨子們也感受到了春的氣息,紛紛回到江面玩游戲。真是春江水暖鴨先知啊!

  啊!我找到春天了。她在柳樹上,在鮮花里,也在沙沙細雨和溪流里。

春天在哪里作文4

  伴隨著冬的離去,我們將迎來嶄新的春天。可是—— 春天在哪里呢? 金燦燦的迎春花開滿枝頭,一團團,一簇簇,像星星,像喇叭,吸引著人們的目光。那玉蘭,綿如絲綢,潔如白玉。有的完全綻放,像孩子們的笑臉;有的剛張開兩三片花瓣,像是在悄悄的'打量著外面的世界;有的還未開放,像一段粗粗的白蠟燭。激情似火的桃花,毫不遮掩的開著。一朵朵地堆在一起,形成了一個個如朝霞般的大繡球。不過,要是沒有綠葉的陪襯,花兒可就太晃眼了。一片片新葉,嫩綠嫩綠的,一點也不夸張,一點也不絢麗,但卻非常樸素,非常可愛。它似乎心甘情愿地做一個配角,膽小、羞澀。 春天在哪里呢? “撲通——撲通!”這是什么聲音?噢!原來是魚兒們閑不住了,從這邊的砂石上騰空一躍,落到那邊水草里的聲音。這似乎還不夠,它們毫無顧慮地在水里暢游,真大膽!春天的到來,讓它們忘記了天敵、忘記了饑餓、忘記了疼痛;快樂回到了每一條魚的心里。 喜鵲飛上枝頭,叫道“春天來了,春天來了!”接著鳥兒們也快樂地叫道:“是呀,是呀!春天來了!”許多鳥兒都忙著建新窩、改舊巢,可有些鳥卻不以為然,只顧整理自己的羽毛,還反駁說:“新的一年到了,人家也該有個新形象嘛!”家算是弄好了,也該欣賞欣賞美景了!看,日落多么漂亮,大大的太陽,映得天空都是紅的了,行人、鳥兒,在這黃昏之際,構成了一幅和諧的景象。 春天在哪里呢? 你看到春天的身影了嗎?你聽到了春天的聲音了嗎?你感受到了春天的氣息了嗎?啊,五彩的春天,你真是無處不在!

春天在哪里作文5

  “春天在哪里啊!春天在哪里;春天在小朋友的眼睛里……”徐徐吹來的春風中,我聽出了童年時我們唱的這首歌,才發現這春天早已到來。

  我從窗戶里探頭往外看,嘿!春天果然到來了。看,外面嫩綠的小草像動畫片里的那樣,慢慢探出頭來。再看,那平坦的草地里,星星點點的眨著眼睛的是什么?哦!那是可愛的小花,還有小蟲在花瓣里鉆來鉆去呢?嘻,原來是童話故事里睡在花瓣里的拇指姑娘啊!再看看,那干枯已久的柳樹也伸出了嫩綠的手,輕輕地走來了美麗的春姑娘!

  跟上春姑娘的步伐,一切都在春姑娘的呼吸中醒來了。看,那螞蟻,排成一條線,尋覓著前方的糧食,在冬天長眠的青蛙也漸漸感受到了春天的氣息,像聞了花香,聽到了天空的鳥叫聲,更像是被食物所吸引,立刻鉆出了洞,迫不及待的捉了些蚊蟲吃。還有那好久不見的太陽看到了春天的美麗,悄悄的又從汪洋大海里慢慢蹦出來,他那光一涌一涌的灑下來,灑在身上,真是溫暖極了。這看不見的光,摸起來卻是軟軟的,綿綿的`;暖和極了。再加上鳥兒唧唧喳喳的叫聲,頓時美妙極了,春天彈奏出的樂聲真像一首曲子“春之韻”。

  接下來,更被這景物迷到的是心,剛剛發芽的兒童啊!他們用純真的笑臉與春天伴舞,用園園的小嘴吹出嫩嫩的葉曲,吹出春天的味道,用胖乎乎的小手捧出花兒,握住一株一株的花草,模擬另一種春天。他們手拉著手,挑起快樂的舞,玩著各種花樣,談著春天的風,輕輕地哼著歌,春天的美麗讓人喘不過氣來。

  “春天在那里啊,春天在哪里,春天在小朋友的眼睛里。”對呀!小朋友就喜歡春天。

春天在哪里作文6

  剛剛脫下厚重的羽絨服,正準備在春風吹拂的草地上撒野呢,夏天就悄然而至了。

  那個讓我在嚴冬里我日日期盼的春天呢?怎么沒留下什么痕跡就不見了?夏日的驕陽似火,烤得我不想出門;冬天,寒風刺骨,早上醒來都不想鉆出暖和和的被窩;春天,和風日麗的春天呢?怎么不見了?

  我不明白了,春天去哪里了?

  我去公園里找過春天,可她卻像和我捉迷藏一般,躲著我;我去草坪上找春天,可哪里找得到那嫩嫩的綠色?我去池塘邊找春天,盛開的荷花告訴我,夏姑娘已經來臨。我聞不到春天的氣息,熱浪裹著花香,裹著燥熱,告訴我夏天來得太快!

  我有些生氣了,春天去哪里了?夏天現在還輪不到你來值班!我問媽媽:“春天到底去了哪里?”媽媽搖頭說:“你自己去找找答案。”

  網絡告訴我,春天被“溫室效應”裹走了!溫室氣體,你讓地球變暖了,連春天都被蒸發走了!我恨不得打110報警,抓走你!

  我們一定有更好的辦法讓溫室氣體回到它應該去的地方!是的,對付這個壞家伙我們也有武器,我們已經懂得環境保護了!工廠都少排點廢氣吧,我們都多多乘坐公交車、地鐵等公共交通工具吧,不給溫室氣體侵害我們的機會!對的.,水污染已不能放過,少排廢水,節約用水,春姑娘喜歡在青山綠水中載歌載舞……

  等到我們趕走這些溫室氣體那一天,春姑娘一定會來到我們身邊。閉上眼睛,我似乎已經聞到小草清新的味道,使勁吸吸鼻子,我似乎感受到春風輕撫我面頰的溫柔了。

  春天在哪里?我去找春天,我心里的春天很快就會回來的,悄悄地,悄悄地,春姑娘的腳步越來越快了,我迫不及待地想擁抱春天。

春天在哪里作文7

  春天的腳步悄悄,悄悄地,她笑著走來——溪水唱起了歌兒——叮咚,叮咚,綠草和鮮花趕來報到。那么,春天到底在哪里呢?今天下午,賀老師帶領我們去校園里尋找答案。

  我找到了春天,他在老樹下。嫩綠的葉子,為光禿禿的老樹皮上一層綠衣,老樹開心地笑了起來,隨著風妹妹一起歡快的跳舞。老樹托著綠葉,綠葉點綴著老樹,是一副多么和諧的景象啊!

  你聽,嘰喳,嘰喳,是誰在唱歌呢?仔細一看,原來是成群結隊的小鳥們。他們開心地唱著,你一句,我一句,他一句,就像在舉辦一場聯歡會。

  我找到了春天,他就在草地里。一眼望去,嫩綠的.小草已經鋪滿了整片大地,猶如一張碧綠的地毯,我真想躺上去,舒服的睡上一覺。嘣,一棵嫩芽從土地里冒出頭,優雅的隨風搖晃,好像在說:“嗯,來到這個世界的感覺可真好!”嘣,又一棵嫩芽冒出了他那稚嫩的小頭。越來越多的嫩芽冒出了頭,安心的躺在大地媽媽的懷抱里。

  我找到了春天,他在一束花從中。迎春花、菊花、三角梅……還有我說不出名字的小花,都在競相開放。空氣中彌漫著一種特殊的香味,就像是很多種花香混合起來的味道,聞一下都能讓你上癮,再也不想離開這片花叢。小蜜蜂和蝴蝶也來了,小花們看見他倆,立即挺直了腰板,都想讓兩位采蜜工來采自己的密。

  我找到了春天,他就在人們心里。操場上,小學生們正在快樂的游戲中,你追我趕,歡聲笑語溢滿了整個操場,讓我感受到春天的歡樂與活潑。坐在樹下的老人,靜靜地觀看身旁的一舉一動,有時看見一個小孩子,臉上溢出慈祥,開心地笑了。讓我感受到春天的溫暖。

  春天在哪里?心里有陽光的人,就能找到春天。

春天在哪里作文8

  “春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那青翠的山林里,這里有紅花呀,這里有綠草,還有那會唱歌的小黃鸝”

  優美的旋律在耳邊響起,不禁讓人心神蕩漾,想要快速去擁抱春天,可是春天在哪里呢?

  春天在嫩綠的小草里。小草從土地里悄悄地鉆了出來,露出了小小的腦袋,伸個懶腰,睜開眼睛,好像在說:“哇,好美呀,這個季節我一定要穿上一件綠色的衣服,使大地更加漂亮。”于是小小的草開始努力的成長,它沐浴著陽光,吮吸著露水,不停的向上。開始的時候,還是淺淺的.綠,帶著一抹黃色,也只有指甲那么大,慢慢的慢慢的,它的顏色變深了,變綠了,個子也長高了許多。春天已經悄悄的進來了。

  春天在蒙蒙的細雨里。淅瀝瀝,淅瀝瀝,綿綿的春雨下個不停,像一條條絲線,飄在空中,輕輕觸摸,一絲絲涼意。俗話說,“春雨貴如油”,田地里的禾苗大口大口的吮吸著這甜美的甘露,仿佛在說:“下吧,下吧,我要長大!”放學了,一群孩子背著書包,在雨中嬉戲打鬧,盡情享受著春的快樂。

  春天在歡快的小溪里。叮叮咚咚,叮叮咚咚,小溪唱著歡樂的歌曲,向遠方跑去。小溪邊,一只青蛙呱呱呱的叫著,旁邊的水坑里,一群小魚快樂的游來游去,遠處,不知名的小蟲也在嚶嚶嗡嗡的飛著,天上,一群小鳥飛過,留下一串動聽的歌聲,仿佛一場大地交響樂,熱鬧極了。

  春天在一雙雙小動物的眼睛里。經過了一個冬天的等待,小動物們早已急不可待,紛紛出動了,蹦蹦跳跳的小兔子,跑上跑下的小松鼠,奔跑的鹿,快樂的熊,一幅熱鬧的畫面。

  春天還在柳樹姑娘的辮子里,在農民伯伯的田地里,在怒放的百花里,還在

  春天可真美呀!你看,微風拂過,柳樹姑娘搖搖擺擺地梳著自己的長辮子。田地里,農民伯伯播種著希望,臉上洋溢著微笑。遠處,綠色的地毯鋪展開來,上面點綴著紅的、黃的、紫的、白的花,美麗極了!

  我多么希望一直是春天啊!

春天在哪里作文9

  春天在哪里?

  冬色爺爺送走了大地的嚴寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗,就像一幅栩栩如生的畫。

  春天的陽光格外明媚,春姑娘展開了笑臉,太陽,紅紅的光束射過來,那溫柔地撫摸你,像年輕的母親的手。

  隨著春姑娘輕快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。在公園里,到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。

  在這一個溫暖的季節里,在樹林里,許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓,紅的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來采蜜,在半空中飛來飛去。

  在樹林里,許多的.小鳥在自由自在歡樂地飛翔著,高興起來,便唱出清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動,放眼望去,一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂。

  春天的雨是柔和的,只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落,時而隨風飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符,奏出優美的旋律。

  天空上,怎么是五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,原來孩子們在防風箏呀。在藍天白云的照耀下,各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!

  啊,春天的一切,都顯得那樣的生機勃勃。

  啊,春天真美啊!讓我們用心去感受大自然的美景!

春天在哪里作文10

  春天在哪里呢?我為什么找不到?難道它藏起來了嗎?

  冬去春來,花落花開,時間一天天流逝,我一天天長大,春似夢幻般在我腦海中走遠了。燦爛,天真已不再屬于我。

  記憶中的春天卻又總是美好的。像歌曲,宛轉悠揚,輕吟淺唱;像古詩,悠遠純凈,和雅清淡

  一場細雨后的鄉村,明凈地袒露著清澈的新綠,抬頭望天,碧藍的天空幾朵白云在游移,整個世界一塵不染、清澈透明,我的心境也如水洗一般清新透亮。

  哈,哈,你輸了,快讓我來。尋著這熟悉的聲音一路走來。幾張乒乓球臺早已被同學們擠得滿滿的,球臺邊,一個九歲左右的小男孩在玩耍

  我來一個。說著就從同學手中接過球拍。正進行時一不留神,球從我手中滑過,我急忙跑去撿球。咦,怎么不見了?我明明看見它飛向這兒的呀?心想:哪個搗亂的,這么快撿了我的球?

  我正準備問,忽然有一只手拉住我,我生氣地說:別惹我,本小姐現在心情不好。姐姐。一稚嫩的'聲音叫著我,我猛回頭,看見一雙小手捧著我的球。

  我兩眼斜視著他,心想:原來在你這兒。正想發怒時,突然發現在他那彎彎的眉毛下,藏著一對閃閃發光的會說話的眼睛。很亮,水晶般晶瑩剔透,很美,天使一樣純潔無暇。似乎在說:姐姐這個你的嗎?怎么在你手里?我瞪著他說,你這小孩太頑皮了!霎時,我見他撅起小嘴,眼眶紅紅的。見此情景我忙說:哦,那你拿去!我正準備轉身,又見他那晶亮的雙眸帶著玩味兒說:姐姐,我逗你玩呢,這還你。說著伸出雙手,把球捧在我面前。我雙手接過球,摸摸他的小臉蛋,說謝謝你啰!風輕撫過他紅潤的臉頰,我看見那微微翹起的眼角充滿童真,像春風中綻開的百合,一股濃濃的幽香浸進心頭

  曾以為,當年那個玩偶,那片山坡,那架秋千;那條水河;那個瘋丫頭;那些味兒都已離我遠去。如今,卻又在不經意間呈現眼前,如此清晰,如此濃郁

  沐浴陽光下,天好藍,樹好綠,世界好美

  那個春天它藏哪兒去了?

  哦,它就在小朋友眼睛里!

春天在哪里作文11

  現在的春天,不過只是時間到了罷了。

  ——題記

  在兒時歌中,春天在那綠樹紅花里,在那軟綿綿的草里,在手中升起的風箏里。

  那時,一切是如此美好:太陽暖烘烘地照在嬉耍的燕鶯上,留下一片嘰嘰喳喳的歡笑;春草在初融的春泥中,迫不及待地往外探,看一看春天的美好。突然有一天夜晚,山澗唱起了歌來,仿佛是因為自己比人們先知曉春來而驕傲。

  人們脫去了厚重的外套踏著輕松的步伐,迎接春的到來,他們望著淘氣的柳絮,隨著風兒在空中飄來飄去,并不反感,而是無奈地笑了又笑。

  時間隨著科技的'發展而流失,現代工業已經一步又一步走向成熟,人們好像都沒有察覺也有什么東西在一步又一步地離開。煙囪代替了風箏,馬路代替了草地。悄無聲息中,世界發生著改變。

  太陽不再暖和,因為它穿不透那厚厚的顆粒物。燕鶯不再飛舞,因為它怕接近音速的飛機會輕易丟失生命……草不再綠,水也不再清……

  當大家都在用著塑料制品的時候,他們想過這不起眼的東西的危害嗎?當大家隨手丟一個垃圾在河中,想過這樣對大自然的危害嗎?當大家再一次看見新聞中“地球生態環境破壞”想到過與自己相關嗎?

  又是一年春來到。我們翻開新的一頁日歷,日歷上鮮紅的大字寫著“立春”,此時忽然發覺:“哦!原來春天到了。”可是你望向窗外,哪里有春的影子?春天在哪里?

  于是有人站出來譴責現代工業。可是,他們錯了,真正造成這樣后果的不只是某些人,我們所有人,在乎春天嗎?

  我們以前隨處可見的春天,如今到底在哪里?

春天在哪里作文12

  說起春天,你仿佛看到了綻放多姿的鮮花,你仿佛觸摸到嫩綠油油的新芽,你仿佛徜徉在湛藍無際的天空。可誰曾想過春天的另一種存在?

  這是前年發生的一件事。我放學,走出校園,映入眼簾的是一塊巨大的牌子和一對埋頭痛哭的夫婦。那塊牌子上寫著他們的4歲女兒患了很嚴重的疾病,急需治療。而年輕的夫婦已身無分文,舉步維艱。看到此景,我的心不禁一顫。雖然我很想幫助他們,但當時的我,也分文未帶,無能為力。

  回到家中,我腦海里不斷浮現出那對夫婦絕望的眼神,以及路上人來人往卻無人伸出援助之手的一幕幕,內心久久不能平靜。我決定要幫助他們。我將想法告訴了媽媽,然而媽媽卻說:“僅憑表面,我們無法判斷此事的真實性。你確定要幫助他們嗎?”我心想:從小到大,我受到的教育是“世界是美好的,人性是善良的,一方有難八方支援”,更何況他們已經到了十分艱難的程度了。如果我能盡自己綿薄之力,或許他們的小孩就真的有治愈的`希望。于是,我從抽屜里掏出200元,這是我全部的積蓄,希望能夠幫助他們。

  第二天一放學,我直接沖到校門外,好在那對夫婦還在。我向他們遞上了微薄卻寶貴的救命錢,并說:“叔叔、阿姨,我只有這些,希望你們的女兒早日康復。”那孩子的父親緩緩抬起頭,眼眶已經全部紅透,哽咽著說:“小同學,謝謝你!你真善良!”此時,不知不覺,學校旁的店鋪里正飄出了動人的歌聲:“冷風中隱約飄來春天的味道,宣告著漫長等待就要結束了;天空中的云堆聚成你的微笑,告訴我幸福快來了……”

  天色漸暗,噙滿眼淚的我揮手告別那對夫婦,踏上了回家的路。再抬頭,春風拂過臉龐,帶來了春的氣息。而此刻,在我心中卻感受到了另一種春天——溫暖、濕潤、感動……

  今宵,雖不是中秋,但月亮卻出奇圓,就像是那對夫婦病愈后女兒燦爛的小臉蛋……

春天在哪里作文13

  冬天過去了,春天的腳步近了。聽說這春姑娘也是個調皮的孩子,喜歡和我們玩捉迷藏,我可得好好找找她!書本里,沒有。臥室里,也沒有。春天到底在哪兒呢?讓我出門去瞧瞧!

  春在江邊。漫步在堤壩上,微風輕輕拂過我的臉龐,柔柔的,好像媽媽的手。風中還帶著一些泥土的氣息,混著青草的味兒,還有各種野花的香味。循著花香,我發現了一抹抹亮麗的黃。這兒一朵,那兒一朵,如同滿天的小星星,那是迎春花。那連成一大片,好像黃色地毯的是油菜花,誘人的美景加花香吸引來了可愛的小蝴蝶,它們在花叢中翩翩起舞,又似乎與花兒說著悄悄話。看到這,我不由想起了唐代詩人杜甫的詩句:“黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。”

  春在校園。教學樓前的竹子又長出了不少新葉,相信過不多久就會有許多新生的筍寶寶破土而出了。操場邊的桃花也開了,粉粉的,好像小朋友紅撲撲的臉頰。我們脫掉了厚厚的冬裝,只要是陽光燦爛的日子,整個校園都是跳躍的身影:有的踢毽子,有的`跳繩,有的打籃球。聽,教室里傳來了朗朗書聲,“一年之計在于春……”我們也要在這美好的時光里播撒理想的種子,用勤奮的汗水去澆灌,期待秋天的收獲。

  春在空中。抬頭仰望,呀,那只燕子怎么五彩斑斕的?怎么連熊大、熊二和機器貓也在天上飛舞?噢,原來是孩子們在放風箏呀!在藍天白云的照耀下,各種各樣的風箏自由自在地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!“飛起來了!飛起來了!”看著我們的“大蝴蝶”越飛越高,我和小伙伴興奮得手舞足蹈。我多想和它一起飛上天空啊!

  “春天在哪里呀,春天在哪里?春天在那小朋友眼睛里,看見紅的花呀,看見綠的草,還有那會唱歌的小黃鸝……”春天是生機勃勃的季節,春天是耕種的季節,春天是希望的開始。我愛這美麗的春天!

春天在哪里作文14

  春天在哪里 四川省甘孜州丹巴縣城區小學六一班 周余堯 當我們還在過冬天的時候,有誰會知道春姑娘已經悄悄地來了,已經來到我們身邊了? “春天在哪里啊?春天在哪里?春天在那樹林里,那里有花香啊,那里有樹高,還有那會唱歌的小黃鶯……”這是一首描寫春天的歌曲,也是一首贊揚春天的歌曲。 是呀!春姑娘已經靠近我們了,天氣暖和了起來,小草發芽了,那便山上的小草們全部露出了它們那小小的腦袋,為山上增添了許多生機,花兒們也露出了小腦袋…… 大地復蘇了,剛才還在沉睡中的大地公公這會蘇醒了,它伸伸懶腰,小草、花兒們被大地公公驚醒了,過了一會兒,它們都睡醒了,于是就開了一個迎接春天的宴會,它們你唱我跳的,玩得可開心了! 河邊的楊柳樹姑娘正在睡夢中,可是被那小草、花兒們開得宴會吵醒了,她很不耐煩:“是誰呀!這么吵!還讓不讓人睡覺啊!”當她睜開眼睛一看,啊!是春姑娘來了它們正在舉行宴會啊,“姐姐,姐姐,春姑娘來了,快醒醒啊!”“干什么啊?”“春姑娘到來了!”姐姐睜眼一看,真的啊!春姑娘來了。“朋友們,快醒醒啊,春姑娘來了!”柳樹姑娘們睜眼一看,啊,春姑娘來了,它們便跳起了快樂的`舞蹈。 看!天空中飛過一群鳥,它們正是從南方飛回來的,它們邊飛還邊唱歌:“春天到了,我們真高興!” 春天到了,一切都煥然一新,無論是柳樹姑娘和大地公公,都重新披上了一件新的外套。春雨蒙蒙地下,像是為剛才那幅畫又增添了生機勃勃的景象。 我愛春天!春天你是那么高尚,那么樸素,那么美麗!

春天在哪里作文15

  春姑娘邁著輕快的步伐,越過高山,穿過田野,飛過海洋,在大地的每個角落都留下了足跡。美麗的春姑娘把無限的生機和希望全灑向了大地上的一草一木,那讓我們一起去尋找春姑娘的足跡吧!

  來到公園,看到公園的花兒含苞待放,小河里的溪水融化了,小草長出了新芽,小朋友們脫下了棉襖,快樂的玩耍著,公園里的孩子們歡聲笑語不絕于耳,互相追逐著、跑跳著,像一只只快樂的小燕子,小臉紅紅的像熟透了的蘋果。而風箏在空中飛舞飄動著,孩子們隨著風箏的舞動不停的手舞足蹈,歡快的歌聲飄蕩起伏;滑滑板車的小家伙們身姿優美,動作敏捷伶俐,雙臂伸展,似鷹在翱翔。

  來到農田,農田里金燦燦的油菜花盡情生長著,舒展著修長的雙臂,呼吸著新鮮空氣;麥苗穿上了綠色的新衣,和油菜花竊竊私語,難道是在比美嗎?農民伯伯正在播種;小蜜蜂在勤勞地飛來飛去采蜜,翹起小嘴巴,舔一舔嘴唇,好像在說:今年的蜜可真甜啊!

  來到池塘邊,小魚在水中嬉戲打鬧;小蝦像看戲似的游了過來;大白鵝在水中展示著潔白的翅膀,那魅力的姿勢和甜美的聲音融合在一起,構成了一幅生動優美的圖畫,畫外音里,似乎在說:水已經暖和起來了,朋友們,快來喝水吧。這種溫柔的召喚,讓池塘邊的柳樹聽到了,也忍不住彎下腰來,喝了一口又一口開始回暖的春水,甜甜的,清清的,好似壺壺甘露。

  回到小區里,就有更多的美景了。山茶花展開了那粉紅色和白色的笑容,是那么樸素,又是那么純潔;冬日里枯黃的`大樹長出了嫩綠的小芽兒,輕輕咧嘴笑著;不經意間,小草已探出了頭,偷偷和你玩著撓癢癢的小游戲呢;冬眠的小蟲子都蘇醒了過來,嘰嘰唧唧,叫得歡實極了;小朋友換上了絢麗的春裝;小區的空地上,大人們有的曬被子,還有的在踏春

  突然間,我感覺自己已經找到了春天。春天在哪里?春天在那叮叮咚咚的泉水里;春天在哪里?春天在那柳樹姑娘的發絲里;春天在哪里?春天在那小鴨的嘻嘻笑聲里;春天在哪里?春天在那山茶花的微笑里;春天在

  這就是我找到的春天,一個讓人留念的季節,一個充滿著生機的季節,一個欣欣向榮的季節,一個充滿美好和夢幻的季節。

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