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一張?jiān)嚲碜魑?實(shí)用15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的一張?jiān)嚲碜魑模Ｍ軌驇椭酱蠹摇?/p>
一張?jiān)嚲碜魑?
今天，晴空萬(wàn)里。在我眼里卻是烏云密布，因?yàn)樵谖疑砩希l(fā)生了一件十分傷心的事。
今天上午，考試的成績(jī)下來(lái)了。當(dāng)試卷發(fā)到我手上的時(shí)候，我看著試卷上方鮮紅的65分，我差點(diǎn)暈了過(guò)去。我心想：天哪！我居然只考了65分！這不是找罵的節(jié)奏嗎？我仿佛已經(jīng)看到媽媽火冒三丈時(shí)的表情了，這一節(jié)課里，我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。”鈴鈴鈴。“終于，我熬到了放學(xué)。
我走在學(xué)校門(mén)口，看著其他同學(xué)一個(gè)個(gè)都拿著90多分的`試卷，一蹦一跳的走回家去，好像只有我一個(gè)人考差了。我走在回家的路上，一直想著媽媽批評(píng)我的樣子。不禁打了冷戰(zhàn)。我看著天空，晴空萬(wàn)里。可在我心里，卻一整天都是陰天。小花也低了頭，在為我傷心，在我的頭頂仿佛有一頂烏云一直跟著我似的，我心里仿佛有十萬(wàn)只小鹿在亂撞。我傷心地想：該怎么辦！
我回家后，一把丟下書(shū)包，走進(jìn)房間。趴在書(shū)桌上哭了起來(lái)。媽媽見(jiàn)狀，走進(jìn)房間問(wèn)：“兒子，你怎么了，快出來(lái)吃飯。”我沒(méi)有理會(huì)，只是繼續(xù)哭。媽媽拿起書(shū)桌上的試卷，正在瀏覽著。我看到媽媽拿起了試卷哭得更猛了。我漸漸抬起頭，用我那哭的紅腫的眼睛看著媽媽，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的說(shuō)：”媽……媽媽我沒(méi)考過(guò)80分，你罵我。，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“傻兒子，我怎么會(huì)罵你呢？”我不敢相信自己聽(tīng)到的這一切，我擦了擦眼睛，對(duì)媽媽說(shuō)，“媽，你給我講一下題吧！”媽媽毫不猶豫的說(shuō)：“好”在講題的時(shí)候，我無(wú)意間看到媽媽頭頂突然冒出兩根白發(fā)，不禁想；原來(lái)媽媽已經(jīng)不再年輕了，她整天為我做這做那，卻沒(méi)半點(diǎn)怨言。所以，我要用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽！”
這個(gè)想法已經(jīng)成為了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力，它不斷激我不斷鼓勵(lì)我，使我能繼續(xù)努力，奮勇前進(jìn)。
一張?jiān)嚲碜魑?
“叮～鐺”，上課了，這節(jié)語(yǔ)文課讓我十分激動(dòng)，因?yàn)檫@節(jié)課要發(fā)試卷了！
我在座位上坐著，心兒上下的蹦極，像有一個(gè)球在心中來(lái)回滾著。只見(jiàn)有的同學(xué)雙手合并，腳在椅子上交叉坐著，正在求神拜佛的想取得好成績(jī)。有的一只手托著下巴，翹著腿，另一只手放在大腿上，眼睛呆呆地看黑板。還有的同學(xué)雙手緊握拳頭，互相打著大腿。我呢，用手指交叉著放在桌上。教室里靜的出奇，除了風(fēng)扇聲，還能聽(tīng)到心跳聲。
老師來(lái)了，把試卷砰的一下放在講臺(tái)上，皺著眉頭，用銳利的眼神看著我們，大聲嚴(yán)肅地說(shuō)：“組長(zhǎng)發(fā)下試卷，快！”我心想：完了！這次全完了！我的心，從球到了袋鼠。組長(zhǎng)們拿了試卷走下講臺(tái)，一張張打開(kāi)，發(fā)給我們。“啊！95分耶！”“剛好達(dá)到父母82分以上的要求。”“完了！剛70分！”“怎么辦！62分？”聽(tīng)著一聲聲如過(guò)山車般的欣喜哀嚎。我的.鴕鳥(niǎo)變成了一只兔子心跳越來(lái)越快。
我的試卷拿到了，我徹底絕望了，因?yàn)槲抑豢剂?7.5分，回家又挨打了。是啊！要不是前個(gè)星期只想著和同學(xué)玩，努力復(fù)習(xí)就好了，要不是前一天只想著打籃球，努力復(fù)習(xí)就好了，要不是前一個(gè)晚上只想著打游戲，努力復(fù)習(xí)就好了。
時(shí)間不可以重來(lái)，這是因?yàn)槲邑澩嫠玫膱?bào)應(yīng)，后果自負(fù)。我以后我會(huì)好好復(fù)習(xí)的！
一張?jiān)嚲碜魑?
父母的愛(ài)，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求，是慈祥的笑容......在我的眼中，父母的愛(ài)是熱情的鼓勵(lì)和嚴(yán)格的要求。
記得二年級(jí)的一次考試，我考一了個(gè)“不合格“，只好灰溜溜地回了家。我到家時(shí)，媽媽已經(jīng)在等我了。我一踏進(jìn)家門(mén)，媽媽就立刻問(wèn)我：”考試考得怎么樣？"我只能慢慢地拿出試卷給媽媽看。媽媽似乎已經(jīng)知道我考試考得不好，便緩慢地拿起試卷。她的眼睛眨了眨，嘴巴呈一個(gè)“o”形，顯得十分驚訝。過(guò)了一會(huì)兒，她輕輕地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你這次沒(méi)考好，下次一定能考好，我來(lái)教你怎么做吧！”于是，媽媽拿起筆，在草稿本上一道一道地教我怎么做。
時(shí)間過(guò)得飛快，爸爸也回來(lái)了。我以為爸爸也會(huì)像媽媽那樣鼓勵(lì)我，于是我便把試卷拿給他看。爸爸拿起試卷看了一會(huì)兒。他的.手緊緊地握著這份試卷，手汗居然都暈濕了考卷，好像恨不得把這份試卷碎尸萬(wàn)段。他眉頭緊鎖，眼里好像冒著兩團(tuán)火焰，像惡狼一樣狠狠地瞪著我。他的手緊緊地握著，微微往前伸，好像我一走過(guò)去，他就要把我立刻抓住教訓(xùn)一頓。過(guò)了片刻，他大聲對(duì)我吼道：“你怎么能考得這么差呢？完全沒(méi)有達(dá)到我對(duì)你的要求！”我全身發(fā)抖，嚇出一身冷汗，生怕爸爸打我。“下次一定要考好。”爸爸又補(bǔ)充道。說(shuō)完，便把試卷扔到茶幾上。
父母的愛(ài)是熱情的鼓勵(lì)，嚴(yán)格的要求。他們選擇用兩種方式來(lái)表達(dá)他們對(duì)我的愛(ài)，在我心中留下了深刻的印象。我愛(ài)他們。
一張?jiān)嚲碜魑?
在我這條彎彎曲曲的小路，充滿著無(wú)數(shù)讓我難忘的經(jīng)歷，但那張?jiān)嚲硎俏易铍y忘的經(jīng)歷之一了。
語(yǔ)文這張最后的期末試卷馬上就要發(fā)下來(lái)了，我的心就像一個(gè)被轉(zhuǎn)空心的蘋(píng)果一樣，腳也在直發(fā)抖，我為什么會(huì)那么緊張呢？因?yàn)閿?shù)學(xué)和英語(yǔ)我都考得很好，就差語(yǔ)文這一科了。當(dāng)試卷拿到手后，我竟然哭著蹦跳起來(lái)，但是這不是傷心的哭，而是高興的哭，因?yàn)槲铱?5、5分，功夫不費(fèi)有心人，看來(lái)我之前的努力都不是白費(fèi)的。
期末考試前，我就像一只發(fā)了瘋的狼一樣，我努力的做著達(dá)標(biāo)卷，巨大的汗珠順著我額頭流到桌上，手指上也長(zhǎng)出了小珠子似的.繭，我做完這達(dá)標(biāo)卷后，就兩手拿著書(shū)目不轉(zhuǎn)睛的看了看我做在書(shū)上的筆記，雖然當(dāng)時(shí)復(fù)習(xí)很辛苦，不過(guò)，我用這些辛苦換來(lái)今天的成績(jī)，都是值得的，一份耕耘一份收獲。
回到家之后，我神采飛揚(yáng)，大手一揮把試卷拿給爸爸媽媽，爸爸立刻拿起手機(jī)各種角度拍照，但似乎都不滿意，媽媽也為我感到驕傲，但她也語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：雖然你這次考得成績(jī)很好，但你可不要驕傲，要再接再厲哦！我聽(tīng)了媽媽的話：高興地說(shuō)，我一定會(huì)。雖然我很想好好放松一下，但不過(guò)我心里想：馬上就要放假了，但也不能放下學(xué)習(xí)。
這次考試讓我明白了一個(gè)道理：只有真正下了功夫去學(xué)，就一定會(huì)學(xué)好的。
一張?jiān)嚲碜魑?
一個(gè)清冷的早晨，我一邊走在去往學(xué)校的路上，一邊想著即將到來(lái)的數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)。我暗下決心，一定要再考個(gè)滿分，和班長(zhǎng)一決高下！不知不覺(jué)，我就到了學(xué)校。
走進(jìn)教室，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都皺緊眉頭，認(rèn)真地復(fù)習(xí)著，希望自己能考出個(gè)好成績(jī)。看到他們的樣子，我不禁有些得意洋洋：我要讓你們看看，不用復(fù)習(xí)我也能考出個(gè)好成績(jī)！
上課鈴打響了，數(shù)學(xué)老師拿著一沓試卷走了進(jìn)來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“同學(xué)們，我希望你們能認(rèn)真答卷，不要馬虎。”說(shuō)完，老師開(kāi)始發(fā)試卷。我一拿到卷子就走馬觀花地看了一遍。這是什么題嘛，這么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直就是低估我的智商。我嘴角上揚(yáng)，得意地想著，開(kāi)始奮筆疾書(shū)起來(lái)。不到半節(jié)課，我就做完了。再看看班長(zhǎng)，他正用食指按著眉心苦苦思索呢！別的同學(xué)也沒(méi)有做完，我是第一個(gè)做完的，不由得晃起腦袋來(lái)。在我看來(lái)，這么簡(jiǎn)單的試題，根本不用檢查。
交卷的時(shí)間到了，我自信滿滿地把卷子交了上去。扭頭再看看班長(zhǎng)，從他的表情就能看出來(lái)，他對(duì)這次考試很沒(méi)有把握。我心里想：讓你平時(shí)那么厲害，等試卷發(fā)下來(lái)，我一定好好諷刺你一通。
第二天上午，試卷就發(fā)下來(lái)了，數(shù)學(xué)老師宣布成績(jī)：“班長(zhǎng)——100分！”當(dāng)老師念完他的成績(jī)后，全班響起熱烈的`掌聲，班長(zhǎng)也露出了笑臉。可是我的心里猛然一震：我要想超過(guò)班長(zhǎng)就必須考100啊！突然我聽(tīng)到了自己的名字：“張睿超，82分！”“開(kāi)什么玩笑？我的耳朵出問(wèn)題了吧！”我難以置信地自言自語(yǔ)。同學(xué)們?nèi)加卯悩拥难酃饪粗摇Ｒ幌氲交氐郊依锏摹按觥保倚念^一顫，都不敢再繼續(xù)想下去，唉。這次考試我算是完蛋了！
我們?cè)谌松牡缆飞蠠o(wú)論大事小事，絕對(duì)不可以馬馬虎虎，要認(rèn)真對(duì)待身邊的每一件小事，如果連小事也干不好，將來(lái)又怎么能成就大事業(yè)呢？
一張?jiān)嚲碜魑?
一張高分的試卷能使人興高采烈，而一張不及格的試卷就會(huì)使人悶悶不樂(lè)，試卷就像一根操縱桿，同學(xué)們的心情。
“王小剛五十分，倒數(shù)第一名！”老師的聲音就像一個(gè)晴天霹靂，重重地砸在王小剛頭上。王小剛頓時(shí)傻了眼，頭昏腦脹，一句話也說(shuō)不出來(lái)。
放學(xué)后，小剛拖著沉重的腿子悶悶不樂(lè)地回到了家。王小剛一腳踢開(kāi)了門(mén)，平時(shí)跟他最要好的小貓咪跑過(guò)來(lái)要跟他親熱，小剛沖著他大吼：“看什么看，給我滾開(kāi)！”小貓咪下的.急忙鉆到沙發(fā)底下去。媽媽聽(tīng)見(jiàn)們被踢開(kāi)的聲音和小剛大吼的聲音急忙從廚房跑了出來(lái)，說(shuō)：“怎么了，誰(shuí)又惹你了？”小剛臉一沉，一言不發(fā)。媽媽又問(wèn)到：“今天你們不是發(fā)試卷嗎？考的怎么樣？”小剛還是一動(dòng)不動(dòng)，心想：該怎么辦呀？真是倒大霉了！媽媽又問(wèn)了好幾遍，在媽媽的再三追問(wèn)下，小剛不得不把考卷拿出來(lái)。
媽媽氣消后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小剛啊！少壯不努力，老大徒傷悲。一村光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。世界上沒(méi)賣后悔藥啊！唐代詩(shī)人李白小時(shí)候跟你一樣貪玩，后來(lái)遇見(jiàn)一位老婆婆拿著一根鐵杵在那里磨來(lái)磨去，禮拜好氣地問(wèn)老婆婆，說(shuō)：‘老婆婆你磨這個(gè)有什么用嗎？’老婆婆說(shuō)：‘把他磨成繡花針啊！’李白又說(shuō)：‘繡花針那么小，這根鐵棒這么大，要磨到什么時(shí)候？’老婆婆說(shuō)：‘只要功夫深，鐵杵也能磨成針。’從此，李白不在貪玩，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，成為一位大詩(shī)人。”小剛聽(tīng)了后，慚愧得想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去，她從書(shū)包里掏出那些小玩意兒，說(shuō)：“媽媽原諒我吧！我會(huì)勤奮學(xué)習(xí)的。”
從此，小剛不僅跟玩具絕交了，還和一百分交上了朋友。
……
一張?jiān)嚲碜魑?
當(dāng)我被粉碎，送到造紙廠的時(shí)候，你可知道，我內(nèi)心的呼喚。
我想，我終于能夠?yàn)榄h(huán)保盡一份力了。
我是一張?jiān)嚲怼?/p>
我是一張分?jǐn)?shù)很好的試卷。
不過(guò)，這都是以前的事了。
我曾是一張?jiān)嚲怼?/p>
幾年前，我被打印成試卷送到一所小學(xué)，是一個(gè)男孩填寫(xiě)了我。如我所料，男孩成績(jī)優(yōu)秀，我能看到閱卷老師臉上的笑容，不出所料，我的頂頭，被打上了一個(gè)鮮紅的100分。
我承認(rèn)，當(dāng)時(shí)的我自豪極了，看著周圍那些紅色叉子一片的朋友們，我真的挺得意。
發(fā)試卷的那天，天空烏蒙蒙的，這座城市的天已經(jīng)連續(xù)有好幾日不再是湛藍(lán)的了，污染實(shí)在是太嚴(yán)重了。我瞧著自己，我也是由樹(shù)木而來(lái)的`啊，再往外看看，哪還有綠樹(shù)的影子。
男孩拿到我時(shí)，似乎也沒(méi)有太多的喜悅，待老師講解完之后，便幫我?guī)Щ丶摇?/p>
之后，再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)。
那年，是公元2828年。
每隔幾日，我身旁都會(huì)多一些同我一樣的伙伴。
再后來(lái)，我喜歡望著灰色的天空發(fā)呆，想著如果我可以變成再生紙，會(huì)不會(huì)少砍一點(diǎn)樹(shù)木。
我想去造紙廠。
好像過(guò)去了幾年，男孩上了初中，男孩的媽媽把我們整理好了，送去了再造紙廠。
我終于可以為環(huán)保做點(diǎn)什么了。
那是我在被男孩收起后第一次見(jiàn)到陽(yáng)光，如此明媚的陽(yáng)光。
喂，我說(shuō)我很快樂(lè)你相信嗎？
我想我將不會(huì)再是一張?jiān)嚲怼?/p>
我想我未來(lái)的路會(huì)很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
對(duì)！很長(zhǎng)很長(zhǎng)······
一張?jiān)嚲碜魑?
前天下午，老師發(fā)了一張?zhí)厥獾脑嚲怼叭恕眿D女節(jié)親情測(cè)試卷。這張?jiān)嚲矸諥、B兩部分，A部分由我來(lái)做，B部分則由媽媽來(lái)做。
A卷有六題，第一題我就犯難，我從來(lái)都沒(méi)有為爸爸過(guò)過(guò)生日，爸爸的生日我不知道。我從心里感到難過(guò)：“爸爸媽媽這么愛(ài)我，而我卻不知道爸爸的生日？”一絲內(nèi)疚涌上心頭，雖然爸爸因?yàn)橐淮诬嚨溑c我和媽媽陰陽(yáng)兩隔，但忘記爸爸的生日我還是很愧疚，也許爸爸正在天上看著我呢！正因如此，我才會(huì)在第三題：送給爸爸的生日禮物上寫(xiě)出“想念”二字。第六題：我為爸爸媽媽做過(guò)的讓他們特別感動(dòng)的事情是？我腦中一片空白，心里也不免震撼。從來(lái)都是母親為我做事，而我似乎從來(lái)沒(méi)為母親做過(guò)什么啊！此時(shí)，媽媽告訴我：“上次我生病那次·····”媽媽的話還沒(méi)說(shuō)完，我想：“我只是每天放學(xué)時(shí)去醫(yī)院看看媽媽，簡(jiǎn)單照顧媽媽罷了。而媽媽卻牢牢地記在心上，”多少次媽媽在雨天披著雨衣來(lái)接我，夜晚，我生病了，她幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)帶我去市人民醫(yī)院······
B卷媽媽開(kāi)始寫(xiě)了，我想：“媽媽的筆一定會(huì)在紙上‘馬不停蹄’地奔馳的。”果然不出我所料，媽媽筆下的“沙沙”聲不絕于耳。我頓時(shí)呆住了，因?yàn)閺牡谝活}到第六題，每一個(gè)答案媽媽都爛熟于心，語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)早以把下劃線寫(xiě)的滿滿的。最后一題寫(xiě)的是我進(jìn)入淮師附小的那天。大紅的喜報(bào)上寫(xiě)著我的.名字，我們互相擊掌，快樂(lè)的笑容，飛上了媽媽的臉頰。當(dāng)時(shí)的一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海里······
這張?jiān)嚲碜屛颐靼祝阂欢ú荒軐?duì)父母冷漠，因?yàn)楦改敢恢痹谀瑹o(wú)私的為我們付出。
一張?jiān)嚲碜魑?
火辣辣的太陽(yáng)無(wú)情的炙烤著大地。我極不情愿的在大地上跑來(lái)跑去，像一只熱鍋上的小螞蟻跳來(lái)跳去，不停地?fù)Q腳，真滑稽！
我悄無(wú)聲息地走到了教室門(mén)前，可就在那一瞬間，眼前的情景使我目瞪口呆，好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有了言語(yǔ)。在來(lái)的途中我還想教室內(nèi)一定是鴉雀無(wú)聲，死一般的沉寂。要么在看書(shū)，要么就是在做題、改家庭作業(yè)。可眼前的樣子和我的猜測(cè)簡(jiǎn)直是相差十萬(wàn)八千里！教室里亂七八糟，不可開(kāi)交，玩拍手游戲的玩拍手游戲，改卷子的改卷子，看言情小說(shuō)的看言情小說(shuō)……總而言之，統(tǒng)而言之。就是一發(fā)不可收拾。于是，我邊走邊仔細(xì)的“巡視”了一部分同學(xué)，有的擺著個(gè)“苦瓜臉”看著自己的測(cè)試卷，有的臉上露出一絲絲沾沾自喜的神情，有的正愁著怎么跟家長(zhǎng)解釋呢。
一回到座位上，我就急著看看自己的試卷，可我一看自己的桌子，咦，桌子怎么空空的？我迫不及待的問(wèn)我前面的同學(xué)：“我的卷子呢？”那位同學(xué)愁眉苦臉的回答道：“自己上去拿。”于是我左翻翻，右翻翻，上翻翻，下翻翻，終于找到了自己期盼已久的試卷。突然，我的眼睛一亮，卷子上有幾道紅紅的線，上面寫(xiě)著“88﹢20﹦108”分，那時(shí)，我是又驚又喜，好勝的.我終于禁不住“拜訪”一下別人的分?jǐn)?shù)了，當(dāng)我走東家串西家完了之后，心里美滋滋的，好是一番滋味，仿佛自己在棉花糖的世界里盡情的嬉戲。沒(méi)過(guò)多久，我們班的一位部長(zhǎng)從這兒經(jīng)過(guò)，我“瞟”了一眼他的卷子，“天哪！這，這還是人的卷子嗎？居然考了滿分！太難以置信了！”頓時(shí)，我早已掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，真想一個(gè)人靜靜大哭一場(chǎng)。
從那時(shí)起，我才知道了什么是“天外有天，人外有人”。
一張?jiān)嚲碜魑?0
昨天晚上忙碌得像兔子，老師“王命急宣”明天第一節(jié)德育考試。雖然老師沒(méi)說(shuō)什么，但“聰明”的都會(huì)細(xì)細(xì)復(fù)習(xí)，一切在老師眼底下不見(jiàn)得多努力，反倒老師眼底閃過(guò)一抹金光。
第二天早上，等了好一會(huì)兒老師才踏著輕快的腳步姍姍來(lái)遲，教室里似乎彌漫著陣陣硝煙與摩拳擦掌的聲音，我們想：又一次與試題的生死決斗了，不成功，便成仁！
試卷沙沙響，終于傳到我手中，睜大眼睛一看-----白紙！突然56雙眼睛齊刷刷地望著老師。但聞老師不緊不慢的“昭令”：“45分鐘答卷時(shí)間，考試期間可以申請(qǐng)換卷，下課馬上收。”這下可把我們弄糊涂了，哪有什么試題？“可能用了隱形墨水，用水濕濕看？”“可能用了現(xiàn)在流行的隱形筆，難道有紫外線?”……教室響起竊竊的低語(yǔ)。“考試期間保持安靜還有不能毀壞老師的勞動(dòng)成果。”這哪是什么勞動(dòng)成果？我在心里納悶著。
45分鐘好難熬呀！僅有一張白紙伴隨消磨時(shí)間……終于挺不住煎熬的我拿起筆在紙上沙沙作業(yè)。忽然聽(tīng)到有同學(xué)發(fā)聲：“老師，我想多要一張紙。”我想，如今紙張珍貴，還如此鋪張。再看我的得意之作-----一只多拉A夢(mèng).一只Keroro.一只毛毛（怪獸公司里的大個(gè)兒）.一只“青蛙王子”。多酷！正在沾沾自喜的我丁點(diǎn)兒沒(méi)有注意到老師的“路過(guò)”。總算沒(méi)有白白浪費(fèi)掉一張如此珍貴的白紙，我暗自偷笑……
終于在離下課還有5分鐘之際，老師發(fā)話了：“人們把孩子比喻成一張白紙，單純而潔凈。可為什么大家長(zhǎng)大后各有不同呢？這就在于我們?cè)诎准埳蠈?xiě)了什么、畫(huà)了什么。有哲人說(shuō)過(guò)每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，人要不斷求知才能變得更加完美，請(qǐng)各位同學(xué)看看自己做了什么？”一連幾個(gè)同學(xué)把白紙舉了起來(lái)，一張寫(xiě)滿“不知名”的英語(yǔ)，一張畫(huà)了平面直角坐標(biāo)系在描點(diǎn)中，一張是默寫(xiě)了一些古詩(shī)詞什么的'…“這幾個(gè)同學(xué)都是班上成績(jī)比較好的同學(xué)。”老師接著說(shuō)：“我看過(guò)了，畫(huà)畫(huà)的有，空白的有……差距就是這樣產(chǎn)生的。”
我羞愧地低下頭，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的“得意之作竟顯得如此黯淡失色。
一張?jiān)嚲碜魑?1
周二，數(shù)學(xué)老師布置的家庭作業(yè)是一張?jiān)嚲怼?/p>
“哦！太簡(jiǎn)單了。”我回到家，這樣想著，拿起筆，打開(kāi)試卷，匆匆忙忙信心十足地奮筆疾書(shū)，早點(diǎn)做完還可以看我的課外書(shū)呢！可能是因?yàn)樯蠈W(xué)期期末考試的分?jǐn)?shù)令我很滿意，也可能是覺(jué)得老師上課時(shí)我都弄懂了，我的.內(nèi)心有一點(diǎn)小驕傲、小得意，壓根沒(méi)把這一張?jiān)嚲矸旁谘劾铩２灰粫?huì)兒，我完成了它，我既沒(méi)驗(yàn)算也沒(méi)檢查就把它交給了媽媽，一邊得意洋洋地在書(shū)柜里找心愛(ài)的課外書(shū)，一邊想：完成得這么快，媽媽該好好表?yè)P(yáng)我一下吧！說(shuō)不定獎(jiǎng)勵(lì)給我一點(diǎn)時(shí)間看電視哦！
可是結(jié)果卻出乎意料，媽媽在那邊改得氣呼呼的，最后把卷子仍給了我，狠狠地瞪了我一眼說(shuō)：“劉恒希，看看你做的什么玩意，是沒(méi)弄懂還是態(tài)度不對(duì)，給我好好反省反省！”我呆了，看著試卷上一把把紅叉，簡(jiǎn)直不敢相信這是我做的。看著錯(cuò)題，有7·8寫(xiě)成1·8的，又明明是乘法我卻寫(xiě)成加法的，還有小數(shù)點(diǎn)數(shù)錯(cuò)位的，甚至把2120減21。2算成了209。8……，看著看著，我覺(jué)得很沮喪很羞愧，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
更正的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這些題我真的都會(huì)做，卻偏偏出現(xiàn)了這么多錯(cuò)誤，是我的粗心、驕傲、不以為然造成的。這一刻，我似乎明白了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的真正含義。也明白了媽媽平時(shí)經(jīng)常對(duì)我嘮叨的“不懂沒(méi)關(guān)系，可以再問(wèn)，可以再學(xué)，沒(méi)人會(huì)嫌你笨，態(tài)度最重要，學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，一切難題就都不是難題了”。以后我一定要吸取教訓(xùn)，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，不驕傲自滿，不投機(jī)取巧，踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事。
一張?jiān)嚲碜魑?2
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，灰蒙蒙的天空，似乎在預(yù)言著我期中考試沒(méi)考好。
果不其然，試卷發(fā)下來(lái)了，是沒(méi)考好。唉......回家的路上，一切景物似乎都變成了灰色的，連天空都不爭(zhēng)氣的下起了雨。
回到家，我害怕媽媽看見(jiàn)我的卷子，但媽媽還是看見(jiàn)了，她果然大發(fā)雷霆。我一氣，跑回自己的房間，任憑媽媽在房門(mén)外大喊大叫。
我心中很生氣：不就是張?jiān)嚲韱幔惺裁创蟛涣说摹：撸∥揖筒恍潘謹(jǐn)?shù)能代表一切。因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)只是一時(shí)，所以我不信。
時(shí)間像水流一樣，慢慢地流淌著。三十分鐘過(guò)去了，景物也不像之前那樣灰暗了，增添了許多色彩進(jìn)去了，猶如一幅畫(huà)。
此時(shí)，總覺(jué)得媽媽沒(méi)有那么壞了，但耳邊，有一種尖利刺耳的聲音叫著：“你的.媽媽很壞，你想想她是怎么對(duì)你的，你該恨她，一直的恨她吧！”
”不，你媽媽對(duì)你的好，你該領(lǐng)悟的到，她是愛(ài)你的，不過(guò)只是在這件事上換了一種方式罷，所以，你不要恨她。”又有一種溫柔的聲音在我耳邊回蕩。
我思考著，片刻，又感到那刺耳的聲音是對(duì)的。稍后，又覺(jué)得那溫柔的聲音才對(duì)。總而言之，久久不能分辨。
想著，煩著，眼光忽然落在一個(gè)書(shū)架上，上面有個(gè)相框，里面是一張我和媽媽的照片。我望著它，久久的望著......
待我回過(guò)神來(lái)時(shí)，才明白，那溫柔的聲音，是對(duì)的。
一張?jiān)嚲碜魑?3
在我的書(shū)桌里放著一張打著100分的數(shù)學(xué)試卷，可它并沒(méi)有讓我感到高興，反而給我?guī)?lái)的是羞愧。這是為什么呢？現(xiàn)在就讓我來(lái)悄悄地告訴你這個(gè)小秘密吧！
那是小學(xué)三年級(jí)，一天下午，數(shù)學(xué)老師給我們布置家庭作業(yè)，是一張?jiān)嚲怼＠蠋熥屛覀兓丶要?dú)立完成，第二天交給老師批改。我看到試卷，心里一陣狂喜。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)媽媽也有一張這樣的試卷，她已經(jīng)做好了答案，這是我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的。（有必要說(shuō)明一下，我媽媽也是三年級(jí)數(shù)學(xué)老師，只是她不在我們學(xué)校）
回到家，我趕緊放下書(shū)包，喊了一聲“媽媽”，居然沒(méi)有回應(yīng)。真是天助我也，我迅速跑進(jìn)媽媽的房間，找到她的資料袋，連忙打開(kāi)，便迅速翻動(dòng)起來(lái)，這張?jiān)嚲硪残U配合，還乖乖的躺在資料袋里，我暗暗竊喜。迅速拿出試卷后，便出來(lái)飛快的把答案抄上。畢竟是第一次抄作業(yè)，我的心里還是忐忑不安，聽(tīng)到一丁點(diǎn)兒動(dòng)靜，便擔(dān)心是不是媽媽回來(lái)了。匆忙完成后，我便小心翼翼地把試卷放回了資料袋里，做完這一切后，我終于松了一口氣。等媽媽回來(lái)后，我告訴她今天作業(yè)很少，我都完成好了。
第二天數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師氣呼呼的走進(jìn)來(lái)，把我們昨天做的試卷狠狠地扔在講臺(tái)上，生氣地說(shuō)：“瞧瞧你們昨天多數(shù)同學(xué)做的作業(yè)，真是一團(tuán)糟！對(duì)比一下，怎么別人都能全對(duì)呢？”聽(tīng)到這兒，同學(xué)們開(kāi)始小聲地議論起是誰(shuí)，而我暗自高興，恨不得立馬上去幫老師報(bào)名字了。“嗯，她就是汪欣悅。”聽(tīng)到這兒，我高興得心都要快跳出來(lái)了，但我裝出不好意思的樣子，低下頭，心里卻在偷著樂(lè)。“現(xiàn)在就請(qǐng)汪欣悅同學(xué)給我們講一講最后一題她的'方法。”我一聽(tīng)，大腦頓時(shí)一片空白，糟了！我連題都沒(méi)看，怎么講啊！我無(wú)柰地走上講臺(tái)，拿起粉筆，杵在那兒，不知從何寫(xiě)起。
全班同學(xué)和老師都用疑惑的眼神望著我，我真是恨不得找條地縫鉆進(jìn)去，幸好老師看出了不對(duì)勁，讓我回到了座位上。坐在位置上，我特別特別后悔，不僅為自己作弊的行為感到羞愧，更對(duì)不起老師，辜負(fù)了她們對(duì)我的期望。
直到現(xiàn)在，我都將這張?jiān)嚲肀４嬷瑫r(shí)刻提醒自己，寧可丟分也不能丟人！
一張?jiān)嚲碜魑?4
一張張?jiān)嚲淼谋澈蟮降资切┦裁矗渴俏覀兙磹?ài)的老師為我們辛苦付出的汗水，是親愛(ài)的同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的結(jié)晶。
五年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，我們即將踏入六年級(jí)，五年級(jí)最后的期末考試也沒(méi)有多少天了。“踏踏”的腳步聲在炎炎夏日中響起，在酷熱的走廊里響起。我們的班主任——湯老師已經(jīng)邁進(jìn)了教室，從容地走上了講臺(tái)。老師站在講臺(tái)上大聲宣布：“從今天開(kāi)始我們將進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，要開(kāi)始為我們五年級(jí)下冊(cè)的期末考試做準(zhǔn)備！”
在這復(fù)習(xí)階段里老師來(lái)的異常頻繁，老師站在講臺(tái)上為我們講解著上面一道道的題目：病句應(yīng)該注意哪些，陳述句改轉(zhuǎn)述句需要哪些改變，字詞可能會(huì)寫(xiě)錯(cuò)，可能會(huì)忘記的叫我們多多練習(xí)。老師一點(diǎn)一點(diǎn)地講解著，時(shí)間慢慢流逝，此時(shí)我的筆記本已經(jīng)寫(xiě)得密密麻麻。人站久了總會(huì)累的，老師說(shuō)了那么久也一定累了吧！的確！老師的`臉上布滿了汗珠，但仍堅(jiān)持著，許多的汗珠凝聚在兩鬢上，兩鬢變得濕漉漉的，一顆一顆汗珠，從臉頰上落下。看著滿臉汗珠卻仍然堅(jiān)持站著的老師，再看看我們……一滴豆大般的汗珠從鼻尖落下，“啪！”落在了復(fù)習(xí)紙上，漸漸變成了一朵花……
考試頓時(shí)變得異常簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直可以用我的話來(lái)說(shuō)就是“握筆能寫(xiě)千萬(wàn)篇，下筆寫(xiě)出千古論”，簡(jiǎn)直簡(jiǎn)單到不要不要的。每位同學(xué)都得到了大幅度的提升。這都要?dú)w根于我們親愛(ài)的老師。
一張張?jiān)嚲淼谋澈蟮降资鞘裁矗磕钦俏覀兝蠋煹慕陶d。如果我們是些未經(jīng)打磨的玉石，那么老師就是磨玉的人，讓我嶄露價(jià)值連城的一面。如果我們是一朵朵花，那么老師就是園丁，給我們施肥。如果老師是一盞盞蠟燭，那么他們會(huì)為我們指出正確道路。如果不是老師，那這一張張?jiān)嚲淼谋澈筮�能有些什么呢？再次祝各位老師教師節(jié)快樂(lè)！
一張?jiān)嚲碜魑?5
那是我三年級(jí)考過(guò)的試卷，邊角上有些打卷兒，微微泛黃，試卷上有些褶皺，靜靜地躺在文件夾里。
我常會(huì)把它拿出來(lái)看看，不僅用它來(lái)反省，提醒自己，也以此來(lái)思念我那已經(jīng)調(diào)走的科學(xué)老師。
記得那次考試，我把開(kāi)卷考當(dāng)成了閉卷考，悶頭亂寫(xiě)一通，結(jié)果中午試卷一發(fā)下來(lái)，我整個(gè)人都無(wú)力地癱倒在椅子上，嘆了口氣：“這次沒(méi)救了！”我再次拿起試卷，看看自己有沒(méi)有看錯(cuò)。可現(xiàn)實(shí)是殘酷的，一個(gè)大大的“79”赫然出現(xiàn)在分?jǐn)?shù)欄。我火冒三丈，沒(méi)想到以往成績(jī)優(yōu)秀的我這次竟差到這種地步！一下子，我被憤怒沖昏了頭腦，把試卷揉成一團(tuán)，狠狠的把它塞進(jìn)我書(shū)包的.一個(gè)小角落，便回頭看書(shū)去了。
看著看著，我心里還是想著這張?jiān)嚲恚较朐浇^望，忍不住哭起來(lái)，淚如泉涌，止也止不住。我后桌看見(jiàn)了，連忙來(lái)安慰我，可我還是十分傷心。
這時(shí)，科學(xué)課代表跑來(lái)，讓我去老師辦公室。我立刻去了。老師看著我哭紅的眼睛，耐心地告訴我：“佳林，不要傷心。在成績(jī)都很好的情況下，一次考砸算不了什么。這也是一個(gè)找出自己毛病的機(jī)會(huì)，希望你下次能更上一層樓。”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑回了教室，心里也沒(méi)有那么難受了。我取出試卷，輕輕撫平它的褶皺，把它放入文件夾。我心想：這就作為一次警告吧，下次決不能再犯相同的錯(cuò)誤了......
從此以后，我的科學(xué)成績(jī)漸漸進(jìn)步，在班里也成了數(shù)一數(shù)二的。
可在四年級(jí)下學(xué)期期末就要上五年級(jí)的時(shí)候，這個(gè)科學(xué)老師調(diào)走了，我為此傷心極了，眼淚不爭(zhēng)氣地落了下來(lái)，我把一段話發(fā)到老師的qq上，表達(dá)我的思念之情，希望她不要忘記我。
現(xiàn)在，每當(dāng)看見(jiàn)這張?jiān)嚲恚@位科學(xué)老師的樣子就浮現(xiàn)在我眼前，這張?jiān)嚲韼Ыo了我滿滿的回憶......