(經典)春天的校園作文15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的春天的校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

春天的校園作文1

　　春天的校園是陽光明媚的，這里鳥語花香，多姿多彩。下面就讓我介紹一下校園的風景吧。

　　向右繞過教學樓，就可以看到翠綠的小竹林。小竹林的竹子在三月的春天顯得格外翠綠。走進去，你會看見竹子三個一群，五個一伙地聚攏在一起。抬頭看看竹葉長得郁郁蔥蔥，枝葉很密，陽光好不容易穿過孔隙在竹林的小路上撒下斑斑光點。雖然是陽春三月，可是連一個竹筍都沒有。我開始覺得這個“大花園”很奇怪，我在十二月那么寒冷的冬天見過一顆竹筍，但現在卻一個也沒有了。迎面“走來”一株佛肚竹。它的每一節都像胖胖的.佛肚一樣，一節一節的，像是用許許多多用翡翠做的小人。小竹林入口還有一顆白玉蘭，它足足有四層樓高，它筆直筆直的，像一個莊嚴、高大的衛士。

　　再往前走，就到了小菜地，這可是“小園丁”們辛勤耕作的地方。小菜地的田地雖然沒有蔬菜，但土地已經很松軟，踩下去就是一個大坑。菜地的邊上有一個散尾葵是個膽小鬼，因為它怕冷。還有一棵油菜花豎在菜地里，孤獨地在風中搖擺。明媚的陽光把土地照成金黃色的，好像這塊土地灑滿了金子。

　　繞過籃球場，就到了足球場。瞧，墻上的爬山虎像一個個小巧的飛鏢，把墻壁鋪得嚴嚴實實，沒有一點空隙。還有一株植物裁判，它是旅人蕉。旁邊還有幾株帶刺的植物，像是整裝待發的運動員。

　　這就是我們美麗的校園。生活在這樣的校園，真讓人心曠神怡。

春天的校園作文2

　　春，在人們的眼中是生機勃勃的，富有旺盛的生命力。無論置身于何處只要眼望去，到處是一派春意盎然的景象，而初春的校園，卻別有一番風味……

　　校園的春季是最美的，一陣風拂過，清香四溢。在教學樓西面，有著玉蘭花，亭亭玉立地生長在枝干上；花壇里有著黃色的蝴蝶花，仔細一瞧，原來在這熙熙攘攘的花叢中，生長著些許的無名小花。經過籃球場，我看見同學們激烈的打著籃球，真似一場比賽。我想他們定是被這充滿生命力的春季感染了吧！來到食堂西面的愛直亭，觀賞著周圍的花草樹木，身臨其境，仿佛進入了大自然。含笑長出了新芽，紫藤蘿雖沒有露出笑靨，但也有了星星點點的花苞。走到食堂的東面，潔白如雪的`梨花印了我的眼簾；運動場上綠草茵茵，由于是早春，小草剛吐出嫩芽，顯得格外富有活力；漫步在操場上，在不知不覺中走到了教學樓的東面。

　　在這寬廣的校園里，最美的要數這長三棵櫻花樹之處。櫻花的枝丫相互交錯著，點點淡粉色的花朵，被藍天白云映襯著，因此，在此處顯得格外嬌艷，富有雍容華貴之姿。櫻花是象征著日本的，櫻花樹旁有座小矮屋，陪襯著櫻花樹，由此讓我聯想到——日本那些櫻花繁茂之處亦是有著小矮屋陪襯。似乎感受到了一種浪漫的氣息……四周有著紫色的廣玉蘭，盡管它并非是開滿枝頭，但也是含苞怒放了。

　　身處校園中央，環顧四周，看看校園早春時美景，我仿佛看到了生命：花草醞釀了所有的精力，在春季努力綻放自己，這難道不是一種強悍的生命力嗎？“一年之計在于春”作為中學生的我們，亦要醞釀好所有所學的知識，為新的一年做好充分的準備。

　　駐足校園，我好似感悟到了生命的真諦……

春天的校園作文3

　　“春江水暖鴨先知”這是大詩人蘇軾的詩句，現在我們的校園正好是這個季節了，走，進去看看把。一進校園，一棵高聳入云的蒼天大樹便矗立在我們眼前，有什么樹會這么高呀？哦，原來是椿樹，我早就聽說椿樹的大名，如雷貫耳，今日一見，果然名不虛傳：高大的好像一個巨人，保衛著我們的校園，只見那光禿禿的樹桿好像鄉下老農那長滿老繭的手，上面只有幾片葉子孤獨的長在上面。走著走著，“哎喲”一聲，我不知被什么東西給刺了一下，回頭一看，但見：葉子像扇，還有點像孔雀開屏，微風吹來，葉子有節奏的抖動著，美麗極了。原來這就是所謂坐不改名，行不改姓的棕櫚樹大哥，突然，我的臉被什么東西拂了一下，我抬頭一看，原來是柳樹呀。

　　柳樹好像一個小姑娘披上了長發，如霧似煙，柳枝上長著許多嫩芽，毛茸茸、蓬松松的。我繼續往前走，“砰”的一聲，我裝載了一棵樹上，頭上有多了一個小腦袋，這棵樹便是我們很熟的樟樹，我抬頭一望，只見紅色和綠色的葉子混合在一起，三個一群，兩個一伙，好不熱鬧，樟樹冬天一般不會掉葉子，等新葉子爭先恐后的長完之后，舊葉子便掉了，好似一團紅色的.火焰，輕飄飄地落在了地上。不知怎的，我好像聞到了一股清香，我順著香味走過去，只看見杜鵑亭亭玉立在那里，有紅的，有白的，還有紫的，有一些花爭花怒放，而有些則含苞欲放，一朵朵都小巧玲瓏，使人一見就生愛慕之心。

　　春天的校園可真美！

春天的校園作文4

　　溫暖的太陽慷慨地照耀著大地，藍藍的天空上飛過一群小鳥。在過了一個熱鬧的寒假之后，我們又回到了我們的家——親愛的學校。

　　校門口站著和藹可親的王校長、鄭校長、張主任，他們守候在校門口迎接我們的到來，我們禮貌地向校長、主任問好。來到班中，敬愛的黃老師的微笑讓我們感受到了家的感覺和濃濃的春意。

　　瞧啊！校園里那金燦燦的迎春花已經含苞待放，就好像只要一碰它，它就會悄然綻放，散發出陣陣沁人心脾的花香，給我們帶來春的氣息；聽啊！和煦的春風像是一位音樂家，高高的大樹則是她的樂器，“嘩啦啦，沙啦啦——”美妙動聽的樂曲傳來，喚醒了我們努力學習的決心；嗅啊！清新的空氣中含著一絲甘甜的氣息，讓人神清氣爽，精神百倍。

　　教學樓里傳出朗朗的讀書聲，又有誰能想到那竟是喚醒小草的鬧鐘呢？可愛的小草弟弟聽到春天的鈴聲響起，便迫不及待地鉆出土地，探出小腦袋，想和同學們一起學習新的知識。美麗嬌小的小花妹妹也出來點綴大地母親了，看，小路旁的草叢里散落著一種藍色的、美麗的小花，名叫“勿忘我”，這么小的花，在美麗的春天盛開，一定很高興吧！可又有誰注意到它了呢？有，那溫暖的太陽、藍藍的天空、金燦燦的迎春花、和煦的.春風、可愛的小草，還有喜愛春天的同學們，都注意到了，因為他們是春天的象征啊！

　　校園的春天是最美的，校園的春天是最可愛的，校園的春天是豐富多彩的。我愛春天，更愛校園的春天！

春天的校園作文5

　　俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”春姑娘邁著輕盈的步伐向我們的校園走來，校園里發生了許許多多的變化，一切顯得那么的五彩繽紛，那么的美好！

　　走進校園，首先映入眼簾的就是那矗立在葵花小廣場上的一座巨大的葵花雕塑，在春光的照耀下，顯得金光閃閃，朝氣蓬勃，格外引人注目。學校兩旁載滿了樹木，它們挺直了冬天彎曲的身子，仿佛每一棵樹向我們大家招手問好。時不時會有幾只可愛的小鳥站在枝頭唱歌，那美妙的聲音可真好聽！樹木兩旁有一叢叢的迎春花，迎春花開出淡黃色的花瓣，在綠葉中，顯得那么特別。它可以“叫醒”其它植物，不然怎么會叫“報春小使者”呢！

　　在葵花雕塑旁，就是美麗的紫藤長廊，長廊有一排排長椅，可以供老師、同學們休息。一根根紫藤爬上木柱和頂部，像一條條黃金巨龍爬上了天宮的玉柱。長廊的左邊有幾棵玉蘭樹，玉蘭花開是我們校園最美麗的一道風景線。遠遠望去，紫玉蘭好像一個個美麗的紫色蝴蝶結，白玉蘭好似一只只白鴿停在枝頭上，可真是“紫如霞，白如雪”。走進抬頭仰望，白玉蘭白得似雪，白得發亮，白得耀眼。玉蘭花瓣層層疊疊，緊緊包裹住淡黃色的'花蕊，好像一個個小朋友圍著一棵大樹手拉手做游戲。有的花朵還沒有完全盛開，外面毛茸茸的葉子還沒有完全掉落，像一位位害羞的少女；有的還是花骨朵兒，像一個個沉睡在睡夢里的嬰兒；還有的花瓣飄落下來，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞……長廊右邊，這有一簇小葉女貞花開著粉色小花，那的榆葉梅也不甘示弱，展示著自己淡粉色的笑臉，還有許多見也沒見過的不知名字的小花。

　　我喜歡這充滿生機和希望的季節，我更喜歡這美麗的校園！

春天的校園作文6

　　清晨的第一縷陽光爬上樹梢的時候，學校門口處的“四大金剛”張開它們那健壯有力的臂膀，歡迎著陸續入校的同學們。“上海道小學”五個字蒼勁有力的大字，經歷了半個世紀的洗禮，令我倍感自豪和親切。

　　進入大門迎面而來的是雄壯高大的主教學樓，窗明幾凈，三座樓連在一起，活脫脫一個山字。“誠實、友愛、拼搏、向上”是我們的校訓，也激勵著我們永攀知識的高峰。

　　春姑娘姍姍來遲，校園里正煥發著勃勃生機。一陣微風拂過，陣陣花香襲來，循著香氣左行便是一個美麗的長方形花壇。看！紫丁香、地香花、喇叭花、蝴蝶蘭紛紛綻放，還有許多叫不上名字的花兒們簇擁著爭奇斗艷，隨風起舞，仿佛在進行一場選美比賽。

　　順著花壇旁側的小徑，便是學校的后院了，那里郁郁蔥蔥，種滿了樹木，有泡桐，有海棠，然而我最鐘愛的是那棵合歡樹。一是喜歡其美好的寓意，二是它的花葉都很特別。四五月份，合歡樹已經枝繁葉茂了，六月的時候，樹的枝頭掛滿粉紅色的`小絨花，一陣風吹過，樹上小絨花像降落傘一樣，在空中跳了幾下舞，擺了幾個poss，就落下來了，不偏不倚，正好落到了我的手中。我如獲至寶，蘸水開始揮毫書寫，……

　　春天真的是一位魔法師，把年過半百的校園打扮得如此美麗，它使我感到幸福和驕傲。不遠的將來我一定會更加發奮努力，用自己的雙手把校園建設得更漂亮，在新世紀綻放異彩！

春天的校園作文7

　　時已冬末春初，校園中早已不再是一片荒涼。酸漿草雖四季常綠，但現在卻也顯出了一種不同于冬日的綠色，嫩嫩的，水靈靈的，如同浸過了水。月季已長有半尺高，暗紅而微透紫的葉子一片片上豎著，仔細研究起來，竟比花還耐看一些。白玉蘭此時已是繁花滿樹，一樹的白花，近觀，如明燈掛樹，遠看，如雪似霧，心情隨之平淡。

　　花園中小道上，來往師生已明顯多了。芍藥，這尊貴的花都不愿呆在地下了，試問還有誰愿天天悶在屋里？北風早就累了，宣布不干了，東風似乎很快樂接受這權柄。有人匆忙從白玉蘭樹下走過，卻未停一下腳步或轉一下頭。而白玉蘭安靜而高雅，幾只喜鵲停在樹上，張開雙翅，開成一道絕美的風景，連性急的麻雀都被震驚。有人快步走過月季池邊，匆匆地目光也未能在生機勃勃的月季芽上停留。大片大片的酸漿草似乎更不被人注意，就如同沙漠中人不會刻意注視沙土，草原上，人們不注意走過的草。

　　一年之計在于春，萬物于春時發芽、生長，對于學生，春更是一個學習的'好時機。高三的學生，忙碌著最后的沖刺，恨不得一秒當成一分用。高二學生面臨著將升入畢業班的壓力，都說高一基礎，高二關鍵，誰敢分心走神去關注一下空中飛鳥地上花木？高一的學生還未很好適應，但又必須面對人生又一階段。功課要學，而且還要學好，針眼大的時間，扎進去的都是一枚釘。學生如此，生命亦如此。去年的綠草經過一個秋冬的蹂躪，早已無了綠色，北風又把它們吹散的每個角落都有。現在它們也很忙，雖然看不出，它正忙著扎新根，忙著長新芽，但要不了多長時間，又一叢新的綠草就會以全新的形象挺立于大地之上，代替那已成土色的上一代。

　　草木有本心，它們有著同人一樣的本心，在這個將到的春天，他們同人一樣，努力著，奮斗著。春天，不僅是人們的春天，更是大地萬物的春天，是一切生命的春天。春已近，這將是一個萬紫千紅的春天，這將是一個生機盎然的春天，這將是一個被很多生命銘記或遺忘的春天，這將是一個普通但又獨一無二不會再重復的春天。

　　校園內，依舊有學生匆匆走過，依舊是花木欣欣向榮，他們將聯合，繪制春天繁榮的圖卷，也將攜手成就這所學校又一年的輝煌。

　　評語：

　　文章以獨有的心態品讀校園之春，散發著一種清新而又甜美的氣息。獨創的思考配以躍動閃光的文字，解析出生命之于春天特有的含義。這就是真實的生活感受，其述雖小，而其意深遠，讓人讀后有靜心凝慮、思緒翩翩之感：“匆匆”與“欣欣”，這本是生命喧騰的主題啊！

春天的校園作文8

　　春天的校園，是春天最美的地方之一，而且我的校園在春天也是四季中最美的。

　　我的學校坐落在縣城西大街中段以南，站在校門口，你就會被那古香古色、雄偉壯觀的校門迷住，感覺很有氣勢，上面刻著六個紅色的大字：西街實驗小學。

　　剛進校門看到的`是一座雕塑——荀子像矗立在我們的眼前，雕像底座周圍雕刻著《勸學》全文，教育著我們勤學樂學。雕像兩旁有兩排小樹像士兵駐守在那里，守衛著校園。

　　再往里走，就可以看見啟智樓、勵志樓、科技樓三座大樓。穿過啟智樓，就到了后院，后院是同學們的天地，每每下課，都有成群的同學在玩，再加上綠化帶里的小草小花，給校園的春天增添了無限生機。

　　沿著后院再往里走，就到了又寬又大的操場，從操場往啟智樓看，可以看見我們西街學校的學風：樂學實習，知禮勤勉八個大字映入眼簾，這不僅是我，更是我們西街人的精神。在寬大的草地周圍是紅色橡膠跑道，跑道外是一排排柳樹，春天到了，柳樹發芽了，柳枝隨風搖曳，婀娜多姿，美麗極了。體育課運動以后我和幾個伙伴總是坐在樹下休息、談天。透過柳樹葉遠眺，可以看見美麗的夕陽，把整個天際都照的火紅一片。

　　我們的大操場上每天都有同學在撿垃圾、打掃衛生，為我們營造干凈漂亮的環境。我覺得我們的校園景美、物美、人更美！

春天的校園作文9

　　今天，我步行來到校園，欣賞校園的春天。

　　走進校園，順著樓梯往下走，首先映入眼簾的是校園的草坪。我看見過被沙土染灰了的小草，觀賞過秋天枯黃枯黃的小草，卻從沒見過校園這樣的草。校園的草真嫩啊！嫩得讓你見到它就想咬一口；校園的草真綠啊！綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠；校園的草真多啊！多得讓你好像置身于一片無邊無際的綠色的海洋中。

　　迎著石階往上走，我來到了走廊上。春天來了，校園的早晨變得吵鬧了，傳來陣陣玩耍和嬉戲聲；春天來了，校園的早晨變得舒暢了，到處書聲朗朗；春天來了，校園的'早晨變得豐富了，語數英三科加上技能科，全都趕了過來；春天來了，校園的早晨煥然一新啦，小樹和小草都換上了綠色的春裝。

　　我走進班級，發現班級也變了，變得干凈了，連原來的死角也像被施了魔法，一下子變得有白又亮了。我還發現老師也變了，變得更和藹了。同學們也變了，變得更有禮貌了。

　　走出班級再往下走，我來到了中庭花園，那里也變了。魚池里的小魚更多了！我想是魚媽媽又生了小魚寶寶吧！池里的睡蓮更茂盛了，小青螺也更多了！

　　我又來到了后門，那里也變了，花兒更多了，還有許多小蜜蜂在辛勤地采蜜呢！

　　我走出校園，可校園春天的美景卻已深深地印在我的心中！

春天的校園作文10

　　春天的早上，踏著晨曦步向校園，首先映入眼簾的是圍墻花臺上，花姿展姿的杜鵑花，紅的紅，白的白，紫的紫，更有那粉的粉，有如可愛的天使對我招手眨眼，令我心神為之一振，步履頓時輕快不少。

　　校門口有校長和警衛叔叔微笑著揮手向我道早，我不禁放下靦腆，也大聲的說：“校長早！警衛叔叔早！”上階梯，直走，再下個五、六階就可看到地球儀，前面的空地很特別，夾在新舊棟大樓中間，在改建校舍的非常時期，它儼然成為我們最愛的運動場，我常常和好朋友在那里玩“墻壁鬼”，那是我們的快樂天堂！它的旁邊有一條長型、活動遮雨棚，下雨天，給新舊棟大樓很大的方便，免除我們落湯雞的窘態，我們給它一個美美的名字──星光大道，美吧！再往左前方一看，讓眼睛一亮的正是小而美的生態池，墻上掛著寫有生態池字樣的米篩，很別致。四周有各式各樣的裝飾品、解說牌和我最喜歡的風車。這是學校退休的老師特別為全校師生布置的學習場所。

　　生態池有假山立其上，配上小噴泉，景致格外不同。“麻雀雖小，五臟俱全”，水生植物有多種：慈菇、荷花、睡蓮、滿江紅、浮萍、布袋蓮……等；池里有魚兒悠游其中，我喜歡駐足觀賞，里頭也不時的傳出呱呱呱的`蛙鳴，聽老師說是貢德氏蛙。“咕－咕－咕”雞啼聲，這不是養雞場，是我們校園的可愛動物區，里面有雞、鴨、兔子、火雞……，很多小朋友蹲在鐵絲網前，目不轉睛看著它們，有人拿草、菜喂它們，有人和它們說著動物語，非等到上課鐘響，是不離開的，受歡迎程度是可想而知。

　　三角形的花園，中間是校徽型的花圃，四周有不同的樹，雖然我叫不出它們的名字，但是隨著四季的更替，他們輪流換上花衣裳，卻能引起我的側目。它是我們的秘密天地，對我而言它曾經是一個迷宮，一、二年級的我常在那里迷路，繞不出來，“鐺－鐺－鐺”上課鐘響，更是催得我心急如焚。現在的我常和幾個同學像小松鼠，趁著下課在樹叢中鉆來鉆去，互相追逐嬉戲，把數學拋諸腦后，暢快無比。校園中除了圖書館，還有愛的書庫，是一大特色，有好書可借來看，讓我覺得很幸福。

　　美麗的校園不只是念書和求取知識的場所，更是放松心情的地方。我希望校園永遠這么美！這么充滿朝氣！

春天的校園作文11

　　我們的校園雖然小，但美麗的景物可多得數不清呢。

　　從校園的柵欄門進入，是宏偉氣派的大門。大門兩側的花壇開著鮮花，襯托著春意。玻璃大棚掛著幾個燈籠，既氣派、漂亮又實用。

　　直走，穿過教學樓與辦公樓之間的門廊，就來到了偌大的操場。這節沒體育課，操場十分寧靜，寬闊的廣場屏蔽了瑯瑯書聲，四色的跑道圍繞著綠茵茵的足球場，寬大而寧靜。紀念建校五周年的`大榕樹矗立在操場邊緣，已經10年了。

　　從操場回到教學樓，攀上階梯，來到二樓的小廣場。小廣場有一排低矮的書柜，雖然低矮，但藏書量可多呢！書柜的隔間都塞不下了。書柜背倚著落地窗，十分漂亮，讓你心曠神怡。

　　下了樓，穿過大門廊，走過一條細細長長的小道，便來到了校園深處的竹林。小竹林有四個花壇，每個花壇都有許多竹子爭擠地生產。竹葉遮擋了陽光，校園的喧囂也消失了，取而代之的是清閑的空氣和片片竹影，竹葉在微風中搖曳著，扇著清新的空氣。翻開一本書，在竹蔭下閱讀，會有無限的清爽。

　　往左邊走，便來到了菜地。菜地雖然小，卻會讓你浮想聯翩：想到豐收的喜悅；想到辛勤勞作的農民；想到五顏六色的蔬菜。雖然現在什么也沒有，但我好像已經想到了一派豐收的景象。

　　我們學校還有許多景物，怎么數也數不清，只能讓你去慢慢觀賞了。

春天的校園作文12

　　春天的校園，是一年中最美麗的地方。

　　春天的校園，是一個充滿鳥語花香，生機勃勃還有孩子們歡笑聲的樂園。

　　走進校園的大門，向前看就能看到一根高大挺立的大旗干，旗桿上還飄揚著五星紅旗，好像代表著我們快快樂樂、高高興興地學習。

　　再向右看，幾可剛剛入發芽的小樹，像一個個充滿充滿生機勃勃的小孩，再加上曲曲折折的小路，就更美麗了。再一看，一顆高龐大的大樹。仔細一看，好像大樹是小樹的家長，他們組成了一個美好的風景。

　　順著旗桿向兩座教學樓和一個辦公樓組成的“品”字形建筑。好像代表著我們高尚的品質，無私奉獻，顯示出我們樂于助人的'精神。雖然你們只看了一點點，但是已經可以大飽眼福了。

　　生物園，一聽這個名字就很熟悉，里面養著魚、鴿子、火雞……鴿子每天中午都要飛上幾十圈，還有火雞一會兒竄上，一會兒躥下忙給不停，有的時候好到同學們身邊。要是你從他的身上拔下一根毛，他一定會大怒，不管你是誰，只要惹他生氣，就沒有好果子吃。

　　在一個，就是操場了，一進去，是特制的塑膠跑道，我想，可能是讓同學們跑起來更加有彈性，更輕松，摔倒了不會摔傷，足球場是特制的馬尼拉草，不管是誰從哪里走過，沒有一個不拍手叫好的。右邊是一些楊樹或柳樹，讓你在樹下乘涼，尤其是那些體育老師總愛自樹下乘涼，如果發生地震，我們就可以去操場避難了，我們可以在操場上選一個最好的位置，真是一舉兩得啊！

　　這就是我們的校園！一個充滿生機勃勃的校園，我要讓這個校園保持永久，永遠漂亮！

　　我愛我的校園！

春天的校園作文13

　　春天來了，大地上的每一個角落都充滿了春天的氣息，我們的校園也不例外，到處都是春光明媚的景象。

　　進入校園，小廣場北邊的一棵柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴滿了淡黃色的嫩葉，一陣暖風吹過，一條條嫩綠的柳絲就擺動起來，像千百只小手在歡迎我們到來。

　　再往前走，穿過小廣場就會看到我們的校園衛士——兩顆高大挺拔的松樹，褐色的樹干，是那么的粗壯，兩三個人才能抱過來。滿樹的松葉綠得可愛，活像一把張開的綠絨大傘。站在松樹下，抬起頭，幾乎望不到那蔚藍的天空，因為茂密的樹冠遮住了頭上的陽光，只有一絲絲的陽光從纖細的松針的空隙中投下一個個小圓點，風一吹，松針輕輕搖曳，“嘩啦啦”地奏起交響樂，圓點也隨著音樂跳起舞來。遠處看，樹枝一層一層地向四面舒展，好像一座翠綠的寶塔，所以有人叫它松塔。

　　在松樹西邊，是幾棵杏樹，杏花已經開放，遠遠望去，朵朵杏花如同一只只粉蝶兒振翅欲飛，渲染著春天的活力。走到近前，只見每一片花瓣都抹上了一絲春天的胭脂，粉嫩粉嫩的很是可愛，細細的花蕊呈現出一片燦爛的黃色，讓人感到了春的溫暖。一陣風吹來，頓時芳香四溢，芬芳迷人，引來了許多蜜蜂采花釀蜜，給校園增添了一份春意。

　　穿過教學樓來到升旗廣場，那里有一兩棵玉蘭樹，前幾天還是含苞欲放，可是一夜之間就成了滿樹雪白。五片潔白如雪的花瓣，圍繞著黃黃的花蕊，有的像一只鳳蝶展翅飛來，有的像一排鈴鐺搖動，更有的像雄壯的軍號在吹奏著。遠看，銀裝素裹的.玉蘭樹像是一座用玉雕成的八角寶塔；近看，又像一串串潔白的風鈴掛在樹上，美麗極了！

　　在樹下的草地上，小草也帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，綠得可愛，綠得新鮮，綠得明麗，綠得耀眼。那五彩繽紛的小花兒也那么爭先恐后地綻開笑臉，那么多，那么密，那么美麗絢爛。綠的草，五彩的花，好一幅春天的圖畫呀！

　　我們在綠樹紅花之間讀書。我們在綠草如茵，花團錦簇的草地上玩耍。我們能在這么美麗而且充滿春意的校園中學習，我們能不珍惜嗎？

春天的校園作文14

　　春天，到處都是一片綠，綠的草、綠的樹、綠的林、綠的世界……俗話說：一年之計在于春。

　　春姑娘落在校園里，拂醒了大地，休眠了一冬的大地欣欣然睜開了惺忪的睡眼。春姑娘的手里像似拿著一根魔棒，只要向哪兒一點，哪兒就會換上一套綠色的'衣裳。春風是生命的使者。你瞧：校園里的一棵棵桃樹，迎面就是一大片紅艷艷的桃花；幾株白得似雪的梨花，散發出陣陣芬芳，引來許多勤勞的小蜜蜂和五彩繽紛的花蝴蝶，這會兒，它們正扇動著翅膀在花叢中忙碌著呢！咦！那秀發長長的是誰啊？湊近一瞧：原來是一棵高大挺秀的柳樹，它長出了自己幼，嫩的枝條，在春風中擺動,它舞呀舞！好像在炫耀春天對它的撫愛。草叢中，一簇簇小草從土地里破土兒出，新奇的張望著著奇妙的世界。

　　花壇里，盛開著婀娜多姿的牡丹花，花瓣像小孩涂著胭脂水粉的嘴唇。花壇里，盛開著花枝招展的杜鵑花，它們爭芳斗艷，竟相開放，都想探出頭來比一比誰最美。花壇里，盛開著嬌滴滴的月季花，生展出一瓣瓣花片，活象一個個可愛的洋娃娃。

　　柳樹、桃樹、梨樹上，停留著幾只活潑可愛的小鳥，“啾啾”地叫著，好像五線譜上小巧玲瓏的音符，那“啾啾”的叫聲，像在演唱著春天的奏鳴曲。此時，校園沐浴著春光，變得多姿多彩，詩情畫意！

春天的校園作文15

　　天氣慢慢地變暖了，春姑娘也悄悄地來到了我們的校園，使用著她那神奇的魔法，把校園布置成了一派生機勃勃的景色。

　　瞧！國旗旁那棵原來已經枯萎的榕樹被春姑娘撒上了魔法，又長出了嫩綠的葉芽。再往右一看，花壇里的花兒也已經被春姑娘喚醒，它們嬌嫩纖弱、五彩繽紛，一陣春風微微吹過，花兒們輕輕地搖擺起來，有的花兒展翅欲飛，將要在藍色的天空中翱翔；有的`扭著腰，跳起了舞；還有的似乎在做廣播體操，真熱鬧啊！再往腳下一看，滿是嫩綠的小草，它們已經被春姑娘涂上翠綠的油漆。“滴滴答”，春雨也跑來趕趟兒，小草們的身上灑滿了晶瑩剔透的水珠，它們正貪婪地吮吸著這甘甜的乳汁。

　　聽！從南方飛回來的小鳥們正盤旋在校園上空，嘰嘰喳喳地討論著南方的趣事。再一看，它們身披黃褐相間外衣，明顯比去年冬天漂亮多了。它們一邊討論著，一邊又唱起了快樂的歌。還有春姑娘帶來的綿綿春雨“滴滴答答”一直下個不停。教室里，同學們安靜地上著課，整個操場上只聽見蒙蒙細雨的聲音。

　　雨慢慢地停了，同學們陸續來到了操場上，那歡樂勁兒別提了！一個低年級的小弟弟正高興地跑著，忽然摔了一跤，把褲子弄成了一團泥，嘴里說著：“糟糕！”而他通紅歡喜的臉上，卻散發出興奮和驕傲。許多同學跟在“泥褲子”的后面，他們都小心翼翼地，可他們心里卻多么希望也像這位同學一樣痛快地摔一跤呀！

　　啊！春天的校園，帶來了更多生機，帶來了更多歡聲笑語。我愛你！春天的校園。