回眸的作文[精品15篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的回眸的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

回眸的作文1

　　每個人都要成長，都要在成長的過程中去嘗試各種酸甜苦辣。成長的旅途中，有絢麗多姿的彩虹，有黑暗的雷電。總之，成長是一個過程，是一個個全新的明天。

　　在我的成長歷程中，有許多辛酸的事和快樂的事。

　　先說辛酸的`是吧！我來古樓小學上學的第一天，放學后竟然找不著回家的路。當時天空下著雨，我拿著一把傘，路上沒有其他行人。我一個人走呀走，竟然向相反方向走去。走了很久才突然發覺不對勁，才掉頭往回走，重新來到那個分岔路口。我開始哭了起來，到處轉，不知走那條路才好。

　　后來，一位老奶奶走了過來，見我在哭，問我怎么了。得知情況后，她才告訴我正確的方向。沿著老奶奶指的路走著，一路上，我一直哭，心里特別委屈：下那么大的雨，爸爸都不來接我。當時我想，爸爸肯定不想要我這個女兒，想把我拋棄了吧！

　　然而，我是大錯特錯。

　　說完辛酸的事，該談談快樂的事啦！快樂的往事像一顆顆珍珠，歷歷在目。在我的沙灘上，有最閃亮的一顆，那就是在山坡上摘野果子。

　　一次，表姐突然說：“我好想吃野果子哦！”于是，外婆提議道：“后山有一塊山地，一片片全是野果子，只不過刺多。”我們立即拿起家伙飛奔而去，只留下外婆一人在遠處叮囑道：“小心啊！”我們開始了摘野果子的行動。摘野果子的時候，我們都被刺扎了手，但都沒有退縮。最后，我們如愿吃到了美味可口的野果子！

　　成長過程中，我們經歷了許多。在接下來的成長旅途中，我將繼續以飽滿的精神，挑戰每一個明天！

回眸的作文2

　　霎那，是半輩子，頃刻，便是一輩子。時間匆匆在人海茫茫中如閃影般穿梭，來往的人似乎都不曾感受過它的存在，或許只有年過半百，歷經風霜的人才能聞到它的氣息。

　　那，便是歲月的流逝。童年，孩童時代的歡聲笑語，吵吵鬧鬧，依稀浮現在眼前，仿佛如昨日般的清晰讓我不禁產生了一種錯覺。當時的我們是那樣的純真與快樂，像一株小草等待生命的消逝，蛻變，成長。那些時光是我們畢生難忘的`！

　　青春，“青蔥時代”如青蘋果般的酸澀。蓬勃之朝氣是每個過了這個年齡段之人所嘆惋的，是每個將踏進那個年齡段之人所憧憬的。我們開心快樂，只要肯付出，就總有花不完的力氣，對于未來，滿懷著期待，滿腔的熱血即將噴涌而出！拼搏的聲音已然在心中吶喊！青春既是張揚無比的，同是青澀懵懂的。理想是遠方的大海，只對當下有感。那般歲月是我們畢生渴望的。

　　成年，我們開始了繁華絢麗，多姿多彩的人生歷練，那是幻想已久的。這時的我們褪去青澀的外殼，綻放出奪目的花瓣，我們盡情爭艷。當我們收獲了累累的果實后，發現，現實和幻想總是有差距的，它只會通過你的努力不但縮小，但它不會是零距離。被現實打磨的不再同以往般銳利的棱角，昭示著我們心智的成熟。只求得平安順利，足矣。

　　人生要走過無數個瞬間，大腦會把這些個記憶碎片粘連成一串串的項鏈存放在腦海中，當我們想要尋找它們時，就浮現在眼前，任我們回憶個夠。在原本生活中或許已然物是人非，但那些初逢及相識會一直停留在心里最初的位置，隨著時間的齒輪而轉動卻愈加顯得堅不可摧，不可撼動。當往事回眸，便頃刻想起的存在。

回眸的作文3

　　佛說，前世的五百次回眸，才換來今生的檫肩而過。誰都不會知道今生和誰路過和誰接踵，再和誰相親和誰反目。這些都是命定，掙扎不出。我時常會想：我上輩子是得罪了多少人呀！學校有如此多的人都不愿和我做朋友。但是，這些都是命定的呀！要怪只能怪上輩子不爭氣咯。

　　今世，我將用余生五百次眺望小徑。我始終認為每條小徑都會被歲月蹉跎得布滿皺紋，凹凸不平，小徑旁有些長得茂盛的樹木也可以證明它的滄桑。雖然小徑不大好走，但是我還是很喜歡走小徑，因為我喜歡它的歷史感，它的滄桑并不是在于有多少人走過，而在于它的歷史。它被人走過了多少年？但卻沒有被人修過，這樣的路不知道經歷了多少年，兩旁的大樹早已長成參天大樹，這就說明這條小徑的歲月還在不斷增長。

　　今生，我將用余生一千次不倦地凝望藍天白云。我所生活的地方，空氣不是很好，看不到美麗的藍天，豈不是要冤枉死了？記得在千百個與藍天隔絕的日子后，我離開了我所生活的'地方，在路上突然看到了遼闊的藍天后，我的第一反應竟是悚然，震驚中我緊閉了雙眼。眼神荒疏了，忘卻了這人間最滋潤的色彩，以為是虛妄的夢境。就在那一瞬，我的腦海中深深記下了這藍天的樣子。有了它，我們才會知道：藍天原來如此之耀眼，有如此之美麗。一定要保護好環境，保護好空氣，保護好這片藍天白云。

　　今生，我將一萬次目不轉睛地端詳母親。如果有來生，我期望還將做她的女兒，而不是其他的人、動物或者是植物。母親那白發絲中，有許多是因為我而長出來的；母親那滿臉皺紋中，有許多也是因我而生的；母親那粗糙的手，是教我做家務所變得粗糙的。

　　把自己喜歡的事一一想來，還想看草看花看海看樹木，看每一本好書，看奔流不息的河流，看歡騰的魚兒……想著想著，這世界如此大，豈不是要看個遍？但在那之前，必須有東西養活自己。

　　現在，還是把握當前吧。不然看遍這個世界是不可能的。

回眸的作文4

　　在我的書柜里，擺放著幾本我的成長紀念冊。沒事的時候，我總愛去翻看它們。那一個個定格的畫面，給我留下了許多美好的記憶。

　　今天，我又一次把它們拿出來欣賞。忽然，我的目光落在一張照片上，那是我剛滿周歲時拍的，模樣挺可愛的，美中不足的是，頭上只有些稀稀疏疏的頭發。按照家鄉的習俗，小孩周歲時要抓周。只見，大籮篩中間坐著一個粉嘟嘟的`小女孩，面前擺放著算盤、書本等物品，兩只水靈靈的眼睛全神貫注地盯著手中的漫畫書，別看我看得津津有味，要知道，當時我可是把書拿反了。看著我那傻乎乎又認真的表情，我忍不住哈哈大笑起來。

　　接著往后翻看，我被一張“奇丑無比”的照片吸引住。那是我剛學會走路的時候媽媽抓拍的。媽媽說我那時候走路還不穩，但我很喜歡脫離她的懷抱，總要自己去嘗試，往往是還沒走幾步，就重重地摔倒，但我不會哭鬧，總會笑呵呵地爬起來，踉踉蹌蹌地又往前走。這不，媽媽就用相機把我當時跌倒又要掙扎起來的畫面抓拍下來。

　　漸漸長大，我上幼兒園了。這是一張幼兒園老師帶我們去茶館品茶的照片。照片中的我，再也見不到那讓我一直不滿意的“小黃毛”，取而代之的是一頭烏黑漂亮的長頭發。那天我穿著雪白的裙子，梳著兩條小辮，還別著兩個精美的發夾呢！這可是一次別開生面的課外活動，我第一次懂得了，原來喝茶也有這么多的講究。當我在貪婪地嗅著這淡淡的茶香，一幅陶醉的樣子時，老師拿起手中的相機把我拍下。

　　轉眼間，我上初中三年級了。照片中的我，可是個亭亭玉立的小姑娘了，比以前少了幾分幼稚，多了幾分成熟。照相的時候，再也不會像以前那樣總要打扮一番，擺個造型。瞧，這張我穿著校服，，戴著鮮艷的紅領巾，端坐在課桌前認真地做作業。

　　輕輕地合上相冊，微微地閉上眼，腦海里還浮現著一幅幅令我難忘的畫面。我明白了：成長，其實就是一個不斷變化的過程。

回眸的作文5

　　走著走著，停下腳步，驀然回首，早已物是人非。看著幼時的自己，猛然間覺得，長大也是一種負擔，是一種苦惱，是一種煎熬。

　　小時候，想說什么就說什么，不管是對還是錯，都么有人會在意，因為童言無忘。

　　長大了，畏畏縮縮，有些話想講出來，卻一次次地又被咽回到肚子里，想的說出這話，是不是會得罪人，會傷害別人。

　　小時候，和伙伴朝夕相處，親密無盡的玩耍。

　　長大了，因為羞澀，碰到幼時的玩伴，只是微風拂過的一句‘hi’，或許，真的是一位男女有別，往日的歡聲笑語已漸漸消散。

　　小時候，摔疼了，被別人欺負了，可以趴在爸爸媽媽的懷里撒嬌。

　　長大了，累了，傷了，痛了，只能躲在被窩里無聲的.落淚，自己一人獨吞苦水，慢慢治療內心的傷口。

　　小時候，可以自由自在的做任何事，不需要負責任，所以肆無忘掉。

　　長大了，肩膀寬了，擔子重了，我們要用盡全力去承擔，我們不能去逃避，只能迎著風，冒著雨，忍受一切艱難。

　　小時候，糊里糊涂的，一天比一天過得快。

　　長大了，時不時地看著手婉上的表，時間在發呆中流逝。

　　小時候，聽媽媽的話，是一個乖女兒

　　長大了，青春期，叛逆心理，讓媽媽一次又一次的心痛

　　..............

　　不經意間，自己已長成一個大姑娘，回想這一過程，臉上會露出淡淡笑容，心里明白:沒有長大，哪來的那份成熟？沒有長大，哪來的那份穩重？沒有長大，哪來的那份獨立？沒有長大，哪懂得父母的苦心?沒有長大，哪知道自己該承擔的責任？

　　小時候就如一張白紙，如果不長大，用什么在白紙上勾勒出那一幅彩色的話？

　　每個人都應該放下過去，珍惜現在憧憬未來。前方的風景更迷人，更有魅力，每個人都應該放下種種痛苦和不舍，去開拓屬于自己的新時代。

回眸的作文6

　　回顧走過的樹，懷念逝去的歲月，我念著，戀著。

　　7歲時，我愛看《西游記》，孫悟空是我的信念。縱然可以千變萬化，也要忍受五指山的壓制。一壓就是五百年，一忍就是風吹雨打。堅強，被一只猴神化得如此悲壯，即使寂寞也精彩。大丈夫能屈能伸，猴哥，就應該這樣。

　　10歲時，我迷上《三國演義》原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關羽的忠義而怨恨曹操。考試失利后的那一夜，心頭一觸，原來曹操才是英雄。這位大將軍宛城折兵痛定思痛，這位漢丞相敗走華容道時的嘲笑諸葛亮。周瑜，這位魏王在割須棄袍后巧施反間計，連遭挫折到始終不忘統一天下的抱負，不像劉備，被火燒七百里聯營，燒回白帝城后一病不起；不像孫權，奪回荊州，守著父兄的基業就面南稱帝。曹操把堅強演繹到頂峰，“老驥伏櫪，志在千里；壯士暮年，壯心不已”曹公的'詩好不讓人痛快！那一夜，我醒了：困難打不敗，挫折打不到，我學會了堅強。

　　13歲我長大了，漸漸孤傲了，但《名人傳》卻逆轉了我，他們都有偉大的成就，而也都是磨難造就的人。他們在浪漫黑夜中摸索前進，而堅強是他們的航標，即使看不到光明，他們卻將堅強表現得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續創作樂曲，堅強是他音樂的音符；米開朗琪羅在教堂中，即使心中不情愿，也全神貫注地雕刻，堅強是他的靈敏，直到生命最后仍在堅持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜的泉水。

　　今年的我已經16歲了，回顧我的成長之路，一路走來，已度過多少的春夏秋冬，隨著歲月流逝，似乎明白了一點點吧。

　　至少我懂得了一句話“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能，”既然上天已降大任于你我，那么就讓我們帶著堅強出發吧！去奮斗，去拼搏，去履行生命中的那一句諾言。

回眸的作文7

　　輕輕的，我走了

　　這如我輕輕的來

　　我輕輕的招手

　　作別西天的云彩

　　5000年的歷史，5000年的光輝文化，5000年的風風雨雨，只在這回眸一次，我不知道，我也不懂得，為什么歷史就像一陣風，在起起伏伏中就化為烏有······ 繁盛一時的秦，我欣賞秦始皇的雄才大略，統一貨幣，度量衡，文字，古代第一次大一統實現了，是多么光輝燦爛的，多么振奮人心的啊！自傲的他又以為自己的子子孫孫可以將秦朝發揚光大。但不料在秦二世時秦朝就已滅亡，秦，這一個響徹中華大地，響徹整個世界的王朝，卻只存在了短短的15年就被漢所代替，這就是所謂的瞬間回眸的美麗嗎？路過了，只是路過了，沒有留下任何痕跡～～

　　瞬間叫做永恒嗎？我想流星就是最好的答案，每個人都渴望看見流星雨，都渴望許下自己最美最美的'愿望，都想要把這一瞬間的美麗化為永恒，我也是如此。夜晚，不經意的抬頭，看見一顆流星劃過，就在那一瞬間，向家人，朋友們炫耀，他們回答得好有默契：“你為什么不許愿呢？”是啊，因為在那短短的0．01秒的時間里，只是為了路過的流星歡呼，因為為了歡欣那一瞬間，所以不會去想太多，就像我們身邊的人一樣，為離別時的的再次重逢而歡欣，忘記自己該說什么，該做什么，因為那次重逢只是你回眸的一瞬間，路過了，也許再也不會相見～～

　　生命只有短短的幾十年，對于熱愛生命的人來說是一次奇妙旅程，來到人世間，只是經歷風雨，經歷挫敗，最終看見彩虹的人生歷練吧，我不懼困難，不怕挫折，只為那瞬間地綻放，年邁的老人有時會淚流滿面，因為回眸年輕時的放縱與松懈，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲啊！所以，從出現到消逝，只是短短的一瞬間而已，所以珍惜現在，把握未來是我們最高的誓言！不要為了路過而路過，要把瞬間化為永恒～～

　　我悄悄的走了

　　正如我悄悄的來

　　我揮一揮衣袖

　　不帶走一片云彩

回眸的作文8

　　余余落輝，我愛一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長的足跡—————我不忘毅者無疆的堅強。

　　7歲時，我愛看《西游記》，而孫悟空便是我的信念。縱然能夠千變萬化，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風吹雨打，誰能頂天立地，堅強，被一只猴神化得如此悲壯，這便是開始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就應當這樣。

　　10歲時，我迷上《三國演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原先曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時的嘲笑諸葛亮、周瑜；這位魏王在割須棄泡后巧施反間計，連遭挫折到始終不忘統一天下的.抱負，不像劉備，被火燒七百里聯營，燒回白帝城后一病不起；不像孫權，奪會荊州，守者父兄的基業就面南稱帝。曹操把堅強演義到頂峰，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，曹公的詩好不令人痛快！

　　那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學會了堅強。

　　13歲，我張大了，漸漸孤傲了，但《名人傳》卻逆轉了我，他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人，他們在漫漫黑夜中摸索前進，而堅強是他們心中的航標，即使看不到光明，他們卻將堅強表現得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續創作樂曲，堅強是他音樂的音符；米開朗琪羅在教堂中，即使心不情愿，也全神貫注的雕刻，堅強是他的靈感，直到生命最終仍在堅持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜泉水。

　　今年我15歲了，回眸成長之間，我懂了一句話“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶者堅強出發吧！去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言！

回眸的作文9

　　八歲那年，我愛上了《西游記》，孫悟空便是我的信念。但縱然可以千變萬化，他也要忍受五指山下的嘲諷。這一壓便是五百年的一動不動，這一忍便是五百年的風吹雨打，這一悔便是整整五百年。即便寂寞也精彩，大丈夫能伸能屈，這就是我頂天立地的猴哥。

　　做夢夢見猴哥攥著鐵棒，直沖南天門。

　　“大圣，此去欲何？”

　　“踏南天，碎凌霄！”

　　“若一去不回……”

　　“便一去不回！”

　　那一夜，我醒了。困難打不敗，挫折打不倒。

　　我知道了“男兒有淚不輕彈”。自從那時開始，我便很少哭了。甚至可以說沒有再哭過。進了初中，我更加自立自強。正是這樣，我有了自己的空間，遇到什么問題我都自己一個人解決，實在一個人解決不了的，我便會憋在心底。久而久之，我心田上的`雜草越來越多。終于，雜草比麥子多了。

　　那一年我正初二，我迎來了我最失敗的時刻，我在班級中排到了倒數第四。我不敢想象，我不知道我媽看到后心里會想些什么。那天下午放學后我沒有回家吃飯，而是在學校上晚自習。但是我媽來到學校給我送晚飯，我的眼淚在這一瞬間噴涌而出。我媽按按我的肩膀說：“以后加油！”我重拾了我那一份堅強，是理性的堅強。

　　慢慢的，我在接下來一場又一場的考試中不斷地爬升。我知道艱辛兩個字如何寫，我也體會到堅強給我帶來的力量。

　　今年我十六歲了，回眸成長之間，我懂得了一句：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”既然如此，那么，就讓我們帶上堅強出發吧！去拼搏，去奮斗！我履行對生命的諾言！

回眸的作文10

　　殘陽將落，黑夜即將擁攏。人生如夢，就如暢飲一杯美酒，月與我共醉可好。時間隨磅礴大江奔去，望月只是凄涼。不見歲月的流浪，只見青春在慢慢隱去。

　　寒夜森森，是誰乘著醉意，挑燈看劍？孤夢于回，是誰在睡夢中策馬揚鞭？旌旗獵獵，是誰在千里之外聽見塞外翻弦？是孤旅漂泊的游子，是壯心難酬的將軍，是失意落漠的豪放詞人。

　　當年的紅衣少年，登高望遠，指畫山河，雄心壯志猶如東升的紅日噴薄欲出，他不是別人，是辛棄疾。華發蒼顏的祖父辛贊將自己畢生的缺憾寄托在他一人身上。希望他像霍去病一樣橫掃，胡沙千里。當本應有一個父疼母愛的童年，但是他的父親早早的離開，于是他一直隨同祖父，面對的是祖父偽仕金國的惆悵，昨日大宋地今日金國城。當時，城頭上的旗纛被金的圖騰更替，當時的渡頭街上蕩起的不再是大宋的語言……一個帝國的背景在最后一個余暉隱去，如今在此的流水依然悠悠清閑，誰又知道那是一位將軍一襟辛酸淚。

　　落日樓臺的那一抹隱隱而去的斜陽余暉，恰是偏安一隅的南宋王朝。斷鴻聲里的.一聲秋末的當空長嘯，成了對一個帝國的吊歌，平身塞外江南的他已不習慣江南的小橋流水。千里莽莽征程路，原來本想是弓刀事業，陰陽差錯換成了紙筆文章。原本一雙應握刀的手只能在宣紙上游動，當原本拉的是弓的弦換作了琴弦。誰能體會曾經擁有一顆豪情壯志的心被割禍的感覺？他的命運已被注定，閑散的職位只能讓他青旗買酒，近山傍水。他開始在迷芒中自欺了。我醉月明月，醉里且歡笑是位卑未敢忘憂國。他只能夢中戰場殺敵，策馬揚鞭。

　　歷史給他開了一個玩笑，玩笑了他一生。自己不也有驚天偉地之才，但是只能手補天裂，落魄了封侯事，可憐了白發生！掩掩英雄淚吧！

回眸的作文11

　　手撫著小巷有點粗糙的墻壁，耳伏在上面靜靜聆聽，小巷講述段段成長的經歷…

　　——題記

　　回眸間，乘著時光隧道，回到19xx年。

　　19xx年的小巷，午后的陽光柔和了，風微微吹襲，小巷空蕩蕩，只有那抹白色格外耀眼。齊耳的學生頭，白色的蓬蓬裙，粉撲撲的小女孩。旁邊，是一輛藏藍色，有點破舊的三輪老爺車。

　　別驚訝，那場面那么熟悉，那不過是19xx年3歲的我，回憶中。車翻的聲音，小女孩的哭聲叫做一片。3歲的我哭了，真是毛躁的小孩。剛要走過去，剛毅的身影搶在前面，是爺爺。“阿玲，怎么這么不小心。乖，別哭了，爺爺告訴過阿玲要堅強的。”

　　“對呀，小朋友，不哭哦，來，這是糖糖。不痛哦，呼呼。”我也蹲下，從口袋摸出一顆糖果，樣子像極了拐買兒童的大灰狼。3歲的我，看了看爺爺，又對我說：“阿玲不要，爺爺說不能吃陌生人的糖糖。

　　我們要回家了，小姐姐再見！”真是很乖，很聽話的小孩呢！看這爺孫倆遠去的背影，默默念到，再見，19xx年的我。

　　……

　　回眸間，乘著時光隧道，回到19xx年。

　　19xx年的小巷，午后的陽光有些刺眼，小巷不時炸出孩子歡樂的游玩聲。黑色的.運動服，干凈利落的馬尾，敏捷的身軀一下攀上儲蓄室的平房頂，大概有2米的高度把！

　　不要驚訝那抹小小的身影如此熟悉，那不過是19xx年6歲的我。“嘿，小女孩，不知道這很危險嗎？”我故意繃著臉。“呵呵，小姐姐，如果我怕的話就不叫阿楠了！”真是人小鬼大的小屁孩。

　　“阿楠，快點。”稚嫩的男音響起，是阿鍵，我的好友。原來，我的無所謂懼是在這鍛煉的。“小姐姐，再見！”再見，19xx年的我，我輕聲念。

　　……

　　回眸間，乘著時光隧道，回到20xx年，回到20xx年，回到20xx年，可是再也找不到我的那抹身影。

　　當時光回到20xx年，只剩我的記憶在輕旋，輕旋……成長回眸，小巷記憶著我的記憶，在那粗糙的墻壁上，一點點蔓延，蔓延……

回眸的作文12

　　夕陽西下，寒風四起，眼望枯藤老樹，卻點綴著幾只喜鵲，已不失活力。觀教室中群群學子，生龍活虎與考場，英姿勃發。

　　回眸這三年的學海生涯，心中已經波濤泛濫。

　　三年中，受過多少培養

　　三年中，受過知識的滋潤

　　三年中，經過酸甜苦辣

　　三年中，得到精神食糧

　　三年中，曾失過幾次例

　　三年中，曾流過多少淚

　　三年的恩師，一一替我拂去憂傷

　　我無悔

　　三年中，我得到無論多少個三年都得不到的心得

　　三年中，我擁有無論多少個三年都沒有的天真

　　三年中，我交到無論多少個三年都交不到的知己

　　這三年，心中的'困惑得到解決

　　這三年，渾身解數得到展現

　　這三年，愁苦郁悶得到釋放

　　這三年，腦中早已落后的“科技”得到發展

　　我憧憬

　　今后的歲月，我用不完這三年中的積累

　　今后的歲月，我將體會這三年的寶貴

　　今后的歲月，我會使這三年中的所有得到填充。

　　離開最親愛的恩師，心中永遠離不開您的教導

　　離開最摯愛的朋友，心中永遠離不開你的真情

　　離開最敬愛的學堂，因為我將要投身到我最熱愛的國

　　我感慨

　　吃水不忘挖井人，成長不忘父母心

　　我奮斗，只當為我自己，不過更為平息父母的心

　　父母為兒心操碎，只有父母情最真

　　父愛如長青山，母愛似環山水

　　青山綠水伴一生，兒似一條臥蛟龍

　　今后手撐一片天，今后腳踏一方土

　　烏鴉知反哺，幼鹿知跪乳

　　雛鷹天上飛，父母緊跟從

　　英英學子遍天下，勤學奮發至春冬

　　望子成龍，望女成鳳，父母給予大的希望

　　我定要回贈一個更大的成功

　　……

　　放眼眺望

　　望穿今朝，看到新春

　　大山披綠衣，細水響叮咚

　　那棵枯藤早已抽出新芽，那對喜鵲已是三人之家

　　看腳下茵茵綠草，望天際大好河山，我跨步走出大樹的庇護，走出避風的港灣，走出滋養我三年的溫室，走出我自家的屋檐。我走向比賽的跑道，邁向社會這座大山，跋涉虎背熊腰的群峰，踏上屬于我的錦繡前程！

　　……

回眸的作文13

　　父愛是傘，在人生道路上為我遮風擋雨；父愛是光，照亮了我的人生之路；父愛是舟，載我渡過了一切難關。

　　嚴厲、冰冷、不茍言笑，這幾個詞語便是我對父親的感覺。

　　記得有一次，我與爸爸一齊坐公交車，過馬路時，爸爸的大掌握住了我的小手，說道：“細心，看車。”我愣了愣，心中有一種安全感，從小到大，爸爸很少握著我的手，過馬路了。我在心中暗暗歡喜。我這嬌小的身軀與爸爸高大的身體一齊往車站走去。不久一會兒，一輛公交車，來了。上車時，爸爸對我說：”坐那兒，下車了離門口更近，方便些。”我乖乖地點了點頭，便坐下來了。爸爸坐在了最終一排，靠窗。

　　之后，公交車到了高峰期，車內很擁擠，我的身旁站了一位老爺爺，我連忙把我的位置讓給了老爺爺，身旁的阿姨稱贊道：”這孩子真乖。"我回頭望了望爸爸，渴望得到爸爸一個欣慰的笑容，可是，結果卻是失望的。車緩緩地行駛著，如同一只蝸牛，過了很久的'感覺，車最終到站了。車內還是很擁擠，我好不容易才擠下來了，我回眸望了望還在公交車上的爸爸，爸爸此時正焦急的望著車門，急切的尋找著我的身影，望了望爸爸，就在那一刻，在我的心中有一股·暖流流過，就在那一瞬間，之前的不愉快全部都煙消云散了，覺得腳下仿佛踩了一朵幸福的云，飄飄然的

　　雖然爸爸有時很嚴厲，可是這是爸爸教育我的方式。

　　俗話說的好：“父愛如山。”這句話的我明白了。其實多加看看身邊的人，多加留意留意身邊發生的事，就會發現，愛，有時很簡單。

回眸的作文14

　　怎么說呢?歲月叫我遺忘了許多東西，但是她，我二年級的班主任馮佳潔老師，是我永遠感激和懷念的。

　　馮老師愛著一條花裙子，本來我對那種花裙子是極其反感的，但穿在馮老師身上竟絲毫沒有違和感，反倒有種親切之感。馮老師愛笑，不是那種含蓄的，笑不露齒的微笑，而是爽朗的大笑，笑聲可以傳得很遠，在教室里回響。

　　我印象最深的就是顧名思義這個詞了，它似乎是馮老師的口頭禪，當時我并不知道它的意思，現在想起來真是令人哭笑不得。

　　記得有次上課，馮老師給我們講解啼笑皆非的意思，我們一雙雙大眼睛水靈靈的，帶著很強的求知欲。馮老師不由笑了，春風般和煦，“啼笑皆非顧名思義，啼就是哭的意思，皆是都的意思，字面意思就是不知道是哭還是笑。”哦!我們點了點頭，心里卻還是有那么點似懂非懂。我記得馮老師解釋每個詞每句詩的'意思時都會采用顧名思義這個詞，當時我不過是剛有一年上學生涯的乳臭未干的小孩子，哪懂什么顧名思義呢?于是我每次都把它聽成“讀明詩意”，于是常有困惑。

　　馮老師教我，如細雨潤物，她讓我學會了真誠做人，讓我學會了菺F真書寫，鼓勵我不斷創新，敢于嘗試，不斷練筆……

　　歲月荏苒，總有一些人令我感動。我又不經意間成長了!經受了您細雨般的滋潤，春風般的撫慰，陽光般的溫暖，我充滿動力，在學業這趟火車上越奔越遠。

　　金色碎陽的潑撒下，我再一次回眸凝視著您，歲月改變了許多人的面容，卻唯獨沒改變您，您的笑容，還有您不變的花裙，將永遠攜刻在我的腦海里。

　　回眸，您依然是您，我的恩師，我永遠的記憶……

回眸的作文15

　　我痛恨我自己，三年來茫然不知地讓時間白白流去，他甚至不回過頭來嘲笑我一番就遠去了。

　　我想抓位他，可他比我跑得過，我只好無奈地在心中和時間老人默默的許下一個約定：如果能看看以前的時光，我定痛改前非。

　　正當我痛哭流涕地回憶時，時間老人走來了，他拍拍我的肩，不喜不慍地說：孩子你后悔了，我知道，為了讓你深深記住，去看一下你的過去吧！他剛說完，我的身體便輕輕地飄飛了起來。

　　咦！這不是我的教室嗎？課堂上，老師正在娓娓動聽地講課，同學們都瞪著渴求知識的眼睛聚精會神地聽課，多美好的`知識殿堂！但我盡力搜尋，卻沒有發現自己的身影。

　　唉！我在哪呢？來回尋找著，終于在一個小角落里找到酣睡的我，全然沒有看黑板聽課，完全沒把學習放在心上。我憤怒了，正要上前呵斥，我的身體卻又把我帶到了另一個地方我的家。

　　夜已深了，窗外漆黑一片。媽媽正在廚房給我煮夜宵，細細切菜、煮面。再看房間中的我，竟然在看玄幻小說，而面前的作業動也沒動。我正想上去制止一下，卻見媽媽端著面條進來，我趕緊把書放在作業本底下，裝模作樣地對媽媽說：唉！作業好多，寫得我好累啊！這時，我的眼睛濕潤了，那個我分明是在說謊。

　　時間老人走了過來：孩子，三年一眨眼就過去了，十年二十年三十年也是這樣說完我就被送回了現實中。

　　看到如此不珍惜時間的我，真想和我的青春說聲對不起，是我把你荒廢了，我真不該啊！恍惚中，我聽到時間老人說：吸取教訓，來日方長。

　　我的眼睛一亮，對！我本不該這樣頹廢，我正年少，我的人生之路還有很長。

　　我和時間老人約定：痛改前非，珍惜每分每秒，不讓時間白白流逝，不負青春韶華。

　　中考，還有最后一個月時間，我要和時間賽跑，爭取無悔！