陪伴的作文（錦集15篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的陪伴的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

陪伴的作文1

　　我家門前有一株香樟和一株金銀花。

　　每當夏天，香樟樹的枝葉密匝匝的撐起，樹下一大片陰涼。而金銀花恰好蔽在陰涼中，碧綠的葉子，或金或銀的小花舒展著自己迷人的嬌軀，坐于樹下，涼風習習，花香撲鼻，真叫一個愜意!

　　鄰家有一位小姐姐，與我打小在一起玩，兩個人要好得不得了，是村里有名的一對“姐妹花”。那株金銀花便是她親手種下的，她說金銀花特別香。我親手種下了一株香樟樹苗，我說香樟樹下特別涼快。兩株植物就這樣在我們的笑聲中長成了。

　　“你怎么變成了這個樣子!?”我生氣地摔門而去。半年前，她隨她父親去城里上學。半年后，她回來了，打扮變得更加時尚，披著一頭長發。她回來兩天了，一直沒有消息。我去她家找她，她卻在擺弄一個航模。我喊她：“小緣，走啊，我們去采金銀花泡茶喝吧。”“不去，你自己去吧，我沒空。”“那你啥時候有空?”“不知道。”“我們看會兒電視吧。”“嗯。”她將遙控扔給我，仍低頭看航模。我急了，上去扯她的胳膊，不巧，一下將她快拼好的航模扯在地上，摔了開來。

　　“你干嘛?!”“對不起，我們能出去玩了嗎?”“不能!玩什么玩，你看你干的好事!”她大聲斥責，我則憤怒離去。

　　回去后，我將金銀花的枝葉剪得干干凈凈，“什么好朋友，都變了!”我對著滿地殘葉大喊。

　　奇怪的'是，本枝繁葉茂的香樟驀地萎靡了，枝葉稀疏而泛黃。

　　她來了，帶著滿滿歉意，她向我認錯。畢竟一起玩到大，我本已不太生氣，也滿懷歉意地向她承認我的粗魯。

　　曾經的姐妹花又回來了，她笑著向我解釋香樟的怪狀“沒有金銀花為香樟的根部擋炎熱陽光，香樟自然就蔫了。

　　第二年，金銀花的枝葉又如泉水般冒了出來。依舊是翠綠的碧葉，嬌小的花朵兒。香樟也一如以前，密匝匝地投下一大片陰影。我與她坐在樹下，聞著花香，笑聲很亮，很亮……

　　有你陪伴，人生才有一片蔭涼。

陪伴的作文2

　　現在，互聯網發達了，幾乎每家每戶都有手機、電腦等電子設備，互聯網的存在也讓生活都碎片化了：碎片化的閱讀、碎片化的時間、碎片化的社交……碎片化的生活無時無刻不在影響著我們的心態與認知，但是，碎片化的生活也會有弊端。

　　碎片化的閱讀，人們對于電子書籍、手機、電腦的要求逐漸增長，閱讀也會選擇在電子設備上進行，這樣可能既省錢又便利，可當人們在閱讀時，往往會忽視設備的'光亮，如果使用不合適的亮度繼續閱讀，那對于眼睛的損害是相當高的，但又有幾個正在用電子書籍的人會注意到這點呢；其次，電子設備上的書籍來源經常是通過復制黏貼而得來的，誰又知道他們復制的那個網站上面書籍的內容是否完整呢，而當你讀的是本名著的話，你會發現，你讀完這本后再看書上面的原著，你可能會發現有很多你在電子書里都沒看過，也就是說電子書籍有些是殘次不全的，往往會遺漏一些重要的知識。

　　碎片化的時間，人們往往會將一件事情分散開，一段時間做這件，另一個時間做那件，最后再做剩下的那件。這樣雖說分工合理了，但隨著時間的流逝，有些人往往會忘掉自己一開始如何分工的，導致于重復已經做過的事情而遺漏掉其他事情。有的人做一件事情，比如寫作業，他先寫了語文的一項，然后跳過了后面的語文作業，做數學的一項又跳過了數學的作業，認為這樣可以讓大腦更換思維，但往往會忘掉跳過的語文、數學作業。因此，我認為：什么時間做什么事，而且一件事不要分散開，這樣既不會忘掉其他事也不會做不好自己正在做的事。

　　碎片化的社交，隨著科技的發展，社交變成了成年人必不可少的一項社會活動，人們往往通過微信、QQ等社交軟件來進行社交，如今人們很少使用手機短信了。那為什么短信被人們“拋棄”了呢？現在的社交軟件更方便更省錢了，而且聊天也變得豐富了：表情包、圖片、轉發的鏈接……各種各樣的功能像一顆顆珍珠，貫穿在社交這條銀線上。但有利必有弊，如此豐富有趣的社交怎么能不吸引很多人不著迷在用這些軟件呢？因此，導致了目前有很多人擺脫不掉對于社交軟件的依賴。而功能較少的手機短信也同樣能夠完成發送信息、圖片，為什么就要選擇手機軟件呢？

　　在這里，我呼吁大家，不要依賴于碎片化生活，碎片化生活并不是十全十美的，對于碎片化生活的好處，我們可以多加應用，但那些缺點，我們要適當的“繞行”而避開

陪伴的作文3

　　自從3歲起，你一直陪伴在我身邊，不曾離開。呀呀學語時，你總是穿著五彩斑斕的彩衣，伴我度過絢爛繽紛的童稚時光；迅速成長的兒童期，你陪我一起冒險，穿越，成長；如今，我已進入了多雨的少年季節，你，已成為我生活的一部分。

　　期末考試成績一發下來，又考砸了，同學們同情的目光和善意的安慰讓我喘不過氣來，下課鈴一響，我第一個沖出教室，跑回了家，帶著憤懣和悔意，我和你一起躺在床上，不論我是怎樣的哭鬧、瘋狂，你總是在身邊寧靜地看著我，那目光那么純凈、溫柔。我靜靜地趴在你懷里，用心感受你的慰藉，你從容地給我講了一個故事，那是19世紀的'俄羅斯，有一個叫羅亭的才華橫溢的年青人，他聰明，口才出眾，看人看事目光敏銳，判斷準確，心地善良，他只缺少一樣東西————毅力，因為沒有毅力，他每到困難時就會放棄逃避，他因為各種困難放棄過美好的愛情，放棄過摯愛的事業，放棄過謀生的機會，痛苦地度過了自己原本以為會輝煌的一生，最后自己都對自己失去了信心。你靜靜地看著我，我知道你要說什么，我平靜下來，開始重新打開讓我痛苦的試卷，我不要做羅亭。

　　每天晚上做作業時，天空很黑，很美，我都想起你，記得五年級時，奧數是我的死敵，它像個古怪的老頭，可是在老師的強迫下，我每晚必須和他見面，我覺得他是一個尖酸刻板，長著一抹小八字胡的小老頭，每天裝腔作勢和我故弄玄虛。也是一個美麗的夜晚，在那可恨的“奧數小老頭“的注視下，我偷偷和你聊起了天，你那天穿了一條綠紗裙，有一種特別的美麗，強烈地吸引著我，奧數“老頭”一低頭，我便讓你走出來，給我講故事，待那老頭一轉眼，你又躲起來，來來回回，我和你的心都疲倦慌亂，你那天斷斷續續給我講了這樣一個故事：一個小女孩，突然失去生母，必須要和自己古怪、暴躁的爺爺一起生活，后來她尋找到了爺爺的優點，一起快樂地生活。后來你又慌張地逃走了，留下的綠色身影讓我反思，慢慢地，我喜歡上了這個古靈精怪卻又知書達理的奧數“老頭“。

　　9年了，你一直在我身邊陪伴我長大，你告訴我，不管遇到什么困難，你都會守護在我身旁，給我信心，給我啟迪，給我勇氣。

　　謝謝你的陪伴，我親愛的書。

陪伴的作文4

　　小城，古巷，老屋；城河，輕舟，斜陽。遼闊大地上方，一縷炊煙輕漾，陪伴著我成長。

　　兒時的炊煙是空中飄蕩的精靈。小時候，我常在老屋前的田埂上玩耍，看咝溜溜的南風將菜花吹開，將麥穗吹黃。到那時，我和小伙伴們便可以在田壟間自由地奔跑，忘我地玩著捉迷藏。可是，每當日正亭午，裊裊炊煙從各家的上空升騰而起時，不論玩得盡不盡興，我們都會急匆匆地從田野中爬出，向家的方向奔去。這可不僅僅是因為炊煙可以在空中變幻成各種有趣的形狀，吸引了我們的興趣，更重要的是，炊煙起時，便標志著美味的飯菜已下鍋了。所以帶著炊煙的空氣中，也往往帶著誘人的食物的香氣。也難怪在孩子們的眼中，炊煙是田間地頭的精靈了。

　　漸漸長大后的炊煙是夕陽下最美的風景。那時候，在炊煙的陪伴下長大的我，依舊不減對它的喜愛。在晴朗的'傍晚，我總愛走出家門，在城河畔的小徑上漫步，看天邊涌動的轟轟烈烈的火燒云將整個世界都染成赤色。在夕陽的映照下，河水泛起點點微光，遠處，幾片輕舟靠岸，許是浣衣的姑娘歸來？在這時候，家家戶戶的屋頂上就都會飄起裊裊的炊煙了。這炊煙比正午的更加濃烈，若是使勁一吸鼻子，便還能聞見淡淡的炊煙之味，若有若無，似真似幻。塵煙下，小城開始忙碌起來了，人們匆匆歸家的模樣在炊煙的映襯下是那么美麗深情。這一幅淡雅的水墨畫，久久繚繞于我的記憶里，一如陪伴著我的炊煙。

　　如今的炊煙是記憶中故鄉的模樣。如今，我雖在與故鄉只一城之隔的三水求學，卻再難看見裊裊的炊煙了。但是，炊煙并未走散，它一直陪伴著我，在記憶里，在心靈深處。一個個漆黑如墨的夜晚，一個個讓我如一葉迷失了方向的小舟一般的時刻，每當我抬起頭，打開窗戶眺望遠方，便依稀能望見遠在那天地相接之處，仍有一縷走不散的炊煙，緩緩升騰，飄散，勾勒出故鄉的模樣。它讓我明白：故鄉，一直在我心中；陪伴，一直在我身旁！

　　陪伴，是最長情的告白。這走不散的炊煙呵！它伴我走過童年與少年，走到青年，而且還會一直伴我走下去。即使在不遠的將來，你被現代化工業產生的黑煙所替代，你依然在我記憶里，因為你是故鄉的味，故鄉的情，故鄉的魂，你陪伴著我心中故鄉的模樣！

　　愿炊煙永遠在故鄉的天空中蕩漾，永遠陪伴我走向遠方。

陪伴的作文5

　　每天早上，當陽光照上窗欞，透過窗簾，屋里是黎明時的靜謐。床頭總會整整齊齊的擺放著該換的衣服，每一件都是母親頭天晚上精心準備的，根據天氣的冷熱，母親會恰到好處的準備或厚或薄的衣服，穿上它時，整天都感受到母親的陪伴。

　　穿好衣服，進入衛生間洗臉刷牙時，洗臉池上總是擺著一盆準備好的溫水，一條干凈的毛巾沉在水底，像一條溫柔潔白的魚，一側是一杯注滿溫水的漱口水杯，這些代表著父母的關心，使我清醒，讓我知道，我有溫柔細致的陪伴。

　　早餐后，背上書包和父親一起出門，父親先送我上學然后自己再上班。一路上，父親會和我討論一些新聞、時事，使我這個躲在讀書“象牙塔”中的中學生，對世界有更多的了解認識。我的.上學時間比較早，常常晨霧還未能散盡，朦朧如一層面紗，每當與父親分手時，父親必會囑咐我小心行走，這讓我有了一份安全而又溫暖的陪伴，我也會囑咐父親注意安全，在晨風中我們揮手告別。

　　陪伴是一份平平淡淡但又是最溫暖的愛，它是相互的。

　　當父母因為工作上的問題煩惱時，我雖然不知怎么安慰他們，但是我會幫助做些力所能及的家務，管好自己的學習，不讓父母再為我增加煩惱。當父母之間為一些小事而生氣冷戰時，我會勸解他們，做他們之間的通信員，牽線搭橋讓他們很快和好。有時，我也會和父母意見不同，互相爭執，但是我會在沖突中反省自己，理解父母的良苦用心，父母也會多考慮我的想法。

　　我們一家，是平凡普通的家庭，我有父母的溫暖陪伴，父母也有我的貼心陪伴。我特別喜歡楊絳先生的《我們仨》，先生在書中寫到，“我們這個家，很樸素；我們三個人，很單純。我們與世無求，與人無爭，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事。碰到困難，我們一同承擔，困難就不復困難”。

　　陪伴其實很簡單。就是每天都可以聽到父親親昵的喝罵，穿上母親精心準備的衣衫，每天都可以對父母說早安、晚安。

　　就這樣，長長遠遠的，就是最好的陪伴。

陪伴的作文6

　　人的一生中不總是孤獨的，難免少不了他人的陪伴。在這漫長又短暫的一生中，除了家人的長期的陪伴，其他時間較長的人便是同學了。畢竟同窗時間有好多年，除了放假，在青年時代，我們每天見到的便只有同學和老師了。

　　在漫長的學業中，同窗時間最長的便是小學了。雖然那時的記憶可能會隨著成長逐漸的模糊，但是與同桌之間發生的一系列開心的或者不開心的事，都一幕幕的從眼前閃過，似乎都發生在昨天一般。

　　其中，最讓我記憶猶新的便是小學畢業前的一個藝術節了。

　　平淡的一個上學日，老師傳達給了我們一個使人驚奇的消息，這一天變得不同起來。藝術節本來也沒有什么稀奇的，往年春末總會召開這樣的節日。在藝術節開展的時候，沒有表演天賦的我們只能在舞臺下邊觀看別人的才華，邊鼓掌捧場。看著別人展示自己，獲得全校同學的掌聲，別提有多羨慕了。可是這一年的藝術節有些不同，提倡全校同學參與進來，可以以小組為單位，用報紙做一件衣服，實現廢物利用。看誰做的好，將會在藝術節上展示給全校同學看。我們小組的人都想參與這項活動，每逢下課，便快速的聚集在一塊，討論衣服的制作方法。

　　放學后，先給家人說了自己的去向。報過平安后，便聚集在一塊，獻出自己的`零花錢，合在一起，用作買制作材料。然后走路去了學校附近同學的家中，這位同學的父母上班去了要黑完才回來，而且他們同意了這個活動。我們便開始了工程，找出廢棄報紙，用剪刀剪成上衣的形狀和褲子的形狀，剛要用膠布把它們粘在一起，但報紙卻爛了。只能重新做，吸取上次的教訓，這次先把兩張報紙粘在一起，再剪成衣服的形狀，然后用膠布當拉鎖把，上衣粘起來，再用彩筆給衣服外面涂上色。一件衛衣便制造成功了，結果一個人剛想去試穿，嗞啦一聲我們的勞動成果又報廢了。便又按那個人的尺寸調整了衣服的大小，花了一會功夫又做成一件衛衣，那人穿去并沒有再叉掉，顯得那人中等的身材胖了起來，似乎是一個球一般。又像是一個小孩淘氣偷穿了大人的衣服。我們沒來得及擦額頭上的汗水，都坐在地板上大笑起來。有了經驗做褲子便容易多了，最后便將成品裝進了袋子中各自回家了。那時夜已經黑了，我們的作業誰也都還沒碰一個字。

　　后來作品交上了，似乎也并沒有得獎，可是我們小組的關系更密切了，以前動不動就要打架，吵架。

　　畢業典禮上，我們擁抱離別，各赴前程，約定好十年之后再來學校相聚。現在想起與你們的點點滴滴，似乎是一份美好的回憶。希望你們不要忘記那個約定，那個一起歡笑的夜晚。在小學有你們陪伴，可能也是我的運氣吧！

陪伴的作文7

　　愛，不一定要說出口。

　　陪伴，是最長情的告白。相守，是最真實的幸福。

　　在現代化的發展中，農業生產水平得到很大的提升，機械也開始代替人工。

　　一輪新的收割結束后不久，又迎來一場新的播種。田壟上一摞摞秧苗整齊地排列，田頭幾十雙沾滿了泥的拖鞋雜亂地擺著，老農們為了多爭取幾捆秧苗在同村支書進行激烈的爭吵，現代化的`機械在耕地中轟轟地作業。田間一派熱鬧。

　　今年是第一次采用大型機械作業，老農們不必如往常那般辛勞，赤臂露肚地站在樹蔭下觀看作業。而機器的不遠方總有一個人緊隨著，時不時蹲下用粗糙的老手撥弄撥弄秧苗，皺著眉頭，又搖搖頭。顯然，他并不滿足機器的插秧質量。

　　隨即起身，大步走回自己的田頭。從苗堆中拎起幾捆苗，下田，彎腰勞作起來。老人的兒子十分不解：“爸，這不是有機器嘛！您何必這么辛苦。”

　　老人并不抬頭，專心地插著他的秧苗說：“你自己去看看張家的地，秧插得那么淺，車輪子也把水田弄得不像回事兒，那輪印一深一淺的，白糟蹋了這么好的地，我的地該什么樣我心里有數！”老人的兒子意會了也不說什么，卷了褲腿就下來幫忙。

　　那是午后一兩點，天熱得發了狂，云彩也被燒化了似的，消失的無影無蹤。他們爺倆愣是頂著毒日干起活來。經過幾天的辛勞，才獲得一片綠意。

　　鄉下播種的幾天里有看夜的習慣，老人晚上只鋪一簡陋的竹席于地，睡下。兒子要來替他也不肯，他憨憨地笑著解釋：“這地跟我是有感情的，我要陪著它才安心。”

　　播種后的幾個月，老農每天早、中、晚各去查看一次。堅持著自己的堅持。

　　他在疾風中除風，在暴雨中排雨……老農陪著他的土地經歷了一次又一次的考驗，一次又一次的化險為夷，一次次在緊要關頭救回秧苗的命。他的努力、陪伴、堅持是有用的，豐收之際，老人的糧食畝產量最高。是災害重重這年中的一個例外。

　　老農坐在田壟上，光著腳，風吹過草帽搖曳起帽檐的一根小麥穗。他的平視著不遠出的土地，期待著下一輪的陪伴。

陪伴的作文8

　　我也想過，秋遇君時，再飲花茶。

　　老屋門口的榕樹葉又長了些許，伴隨著微風泛泛掠過，像千層的沙浪發出迷的的聲響。

　　這樹不知陪伴地我許久，而故人你又身在何處。

　　老爺子喜歡沏茶，品嘗茶中的色香味，回味往昔的苦難愁。

　　老爺子最喜歡喝自己泡的茶，有的給他送過各地名茶，雨前龍井，鐵觀音。可他總沒拆過。那時我還小，不懂里面的精髓。反正老爺子泡茶，我就喝茶，管他什么茶葉，好喝就行。猶記那時，我也曾纏著老爺子讓他教我沏茶泡茶，他光是苦笑了兩聲，可拗不過我，還是答應了。

　　老爺子選料沒什么講究，門前的榕樹葉，還有別的葉片，他都是自己清晨起來采，有時天剛亮，就看他那略帶弓形的背影在閃來閃增。剛采的葉片上些許沾有露水。不過沒事，老爺子會將這葉片浸泡在自己秘制的水窖時，泡上幾個時辰，再取出，那清涼葉早已氤氳了整個屋子。他泡茶的工具：一杯瓷杯，一土茶壺。足已。

　　老爺子將精制的茶葉放入土茶壺，等水開了，再捋起袖子，將水緩緩沏入杯中，將茶葉用小拇指一壓，再用右手小心翼翼的.放入另一個空杯中，緩緩倒入剛剛備制的茶水，連倒邊輕搖瓷杯等他認為恰到好處，才停手。這樣，老爺子泡的茶就大功告成了。老爺子泡茶時很慢，動作很緩，不急不忙。我有時在旁邊不耐忙，總要吼上一叫：“快點啊”，可老爺不在意，總是慈祥的笑。/

　　我也漸漸學會了沏茶、泡茶。剛開始茶壺都拿不穩，茶葉有時也打翻。可老他總在一旁陪著我，手把手教我，語重心長：“乖孫子，泡茶和做人一樣，強求不了，要靜心，要用心去泡茶，平平淡淡，隨遇則安才是真啊！”我越來越大，也越來越領悟到這句話。后來，一句句來日方長變馬了人走茶涼。

　　老爺子身體不好，回去靜養。我也要上學，現在天隔一方，有時總會泡泡茶，可嘗起來總少了一味，我想這也許缺的就是老爺子的陪伴吧。

　　老你子，陪伴我的不是榕樹葉，也不是泡茶，而是你對我的教誨和矢志不渝的陪伴和厚愛。

　　我推開大門，陣陣榕樹香，片片透心涼。

　　久伴后，我也想過，冬逢君時，復品清茶。

陪伴的作文9

　　煩悶地推開房門，邁著沉重的步伐坐到書桌前，看著雜亂無章的一堆灰白試卷，想著那不盡人意的一次次考試成績，我不禁長嘆了口氣“唉——”，甩了甩頭正打算潛入題海時，卻隱約聽到一陣悠悠遠遠、空靈婉轉的笛聲，輕輕放下手中的筆，推開窗，月色伴著寒風更真切的映入眼簾，

　　那冷風如同惡狼一般兇殘貪婪的一涌而上，強勁的可以把臉刺疼;月色倒是有些溫婉但又帶些清冷，那潺潺月光如流水般映在馬路上又忽而消散;路人分外稀少，一幢幢高聳的大廈紛紛散發著孤獨的炫光，燈火通明，和這寒風冷月不大相稱。

　　這便是冬日再尋常不過的晚景，一縷笛聲繚繞增添了些許異彩。

　　我細細聆聽起這笛聲，卻發現笛聲并不如想象中那般宛如流珠，翠若星云，笛聲吹得并不連貫，每吹出幾個音符就會停頓幾秒鐘，讓人有些心急，總覺得笛聲不會再響起了;正當我為吹笛人著急時，笛聲又如鐘擺一樣有些生硬的擺起來。一定是個初學笛子的小孩子吧!我想象他手忙腳亂對著樂譜按豎笛的情景，不禁啞然失笑。

　　這是一曲簡簡單單的《小白船》，笛聲忽斷忽續，令我有些悵然，令我陷入了記憶的最深處，嘴角彌漫起一絲淡淡的苦笑，突然覺得月色似乎柔婉得不太真切了。

　　曾經的我也對音樂有著一顆熾熱的`心，可卻也隨著時間而漸漸磨平，面對晦澀難懂的樂理知識，我毅然的遠離了豎笛，如今聽起這寒冬深夜里的笛聲，才后悔起當初愚稚的決定。從箱子里輕輕取出那久違的豎笛，熟悉卻又陌生的氣息充斥著鼻腔，猛然想起那句歌詞“你是如此的難以忘記，浮浮沉沉的在我心里”，一剎那的一陣風竟吹痛了心。立在窗前，伴著窗外可愛的笛聲我吹響了曾被自己放棄的夢。眼前仿佛真的就有了一只小小的白船兒，流淌在寧靜的月色里。

　　從此以后，那笛聲便住進了我的心里，每一晚我都能微笑的倚伴著笛聲，提起筆來。這對于我來說，便是最好的陪伴，總讓我在一片黑暗里尋得一絲溫暖的光亮，讓我能在這磕磕絆絆中有勇氣繼續前行。

陪伴的作文10

　　“陪伴”二字，言簡意賅，自有一番不離不棄、相守相依的情感蘊藏其中。《紅樓夢》中，賈寶玉的那塊寶玉與他相伴一生，上刻“莫失莫忘仙壽永昌”。《三國演義》中，若是沒有張飛與關羽的誓死跟隨，兄弟之盟，劉備又怎能創立鼎足天下的蜀國？《水滸傳》中，梁山伯的一百單八將義字為先，替天行道，相伴至死。《西游記》里，唐僧一行師徒四人正因一路相扶相護才得以到達天竺，最終修成正果。

　　在生活中，父母陪伴著我們，老師陪伴著我們，也有挫折時時跟隨我們。而一直陪伴在我身邊的，是歷史長河中那些不知姓名的古仁人與高尚士們，他們用流傳千古的語句不斷激勵我，警示我，啟發我。

　　初一剛入學時，班主任在開學的第一節課上留給我們兩個句子：“不以規矩，不成方圓”“不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海”她告訴我們真正優秀的人是懂得時時嚴格要求自我的，也是懂得“學習是積累的過程”的。而這兩句話，也幾乎伴隨我走過我的初中生涯。古代的.智者們將他們的智慧融入這簡潔的語句中，他們時時鞭策著我，使我抬頭向前。每當老師不在身邊時，我就會用這兩句話勉勵自己。我總能感到這智慧的語言的作者正在陪伴我，并不時用他那銳利的目光審視我。

　　中學時期由于父母工作繁忙，很少有時間陪伴我，而我的不善言辭也在無形中拉開了我們之間的距離。一天，我在讀書時讀到這樣一句話——“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。這句話瞬間便觸動了我的心靈。是啊，我并不是從未注意過他們鬢間悄然冒出的絲絲華發，他們眼角默默綻開的條條細紋。光陰飛逝如白駒過隙，如果我現在不能珍惜與父母之間的感情，待到他們離開我的那一天，我將擁有多少悔恨？如果我現在不能體諒為人父母的辛勞，直至我有了自己的兒女之時，我又將平添多少愧意？從那以后，我會在父母勞累一天后主動陪伴他們，那句話的作者仿佛就在我身旁，感嘆著與父母相親的短暫時光。

　　一次期中考試的失利，使我感到失望又沮喪。我感到茫然，亦感到憤怒，為何我的努力沒有得到回報？為何我春天灑下的種子到了夏季仍不發芽？父親看到我的狀態，講一句話送給了我：“若網在綱，有條而不紊；若農服田力穡，乃亦有秋”我思索良久，終于釋然。要想獲得令人滿意的成績，就要有計劃的堅持下去，短期的突擊是起不到大效果的。后來每當我想放棄學習計劃之時，那句話的作者就會出現在我心中。雖然他的姓名我并不知曉，但我還是要由衷地感謝他。

　　這些時時陪伴我的古仁人和高尚士們，雖然姓名不為人知，但他們的語句流傳千古。時至今日，我仍感到他們在我需要時出現，為我指點迷津。我感謝他們，我敬畏他們，我仰慕他們。我想，在今后的日子里，他們仍會陪伴我，直至走過今生。

陪伴的作文11

　　陪伴是一種長情的告白，經過歲月的磨合，只有你還伴我身旁。你是我精神支柱，你是我的萬能藥方，你是我的完美搭檔，沒有你的世界是黑暗的。

　　恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。在最美好的青春年華遇到你，便是我莫大的幸福。“舉頭望明月，低頭思故鄉。”讓我了解了故鄉的含義；“誰言寸草心，報得三春暉”，使我明白什么是母愛，“讀書破萬卷，下筆如有神”，讓我知道了學習的力量；“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”，道出了古人嚴肅認真的'態度和一絲不枸的精神；“欲窮千里目，更上一層樓”，使我有了上進心，“草木本無意，榮枯自有時”，平淡無奇的一句話道出了萬物生長的自然規律。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，讓我領略到詩人雄雄的愛國情懷。一句句詩句構出了我們人生，為我的生活增添色彩，有了你的陪伴，真好!

　　詩句蘊含的哲理是完美的，而我理解詩句的路卻是跌宕起伏。還記得我上小學時，第一次接觸古詩并沒有感到新奇，加上老師的背誦默寫，我更是感到平淡無味，根本不去理解古詩的深刻含義，每次的古詩文作業我也都是應付上交。可我漸漸長大，開始去挖掘其中的道理，感受到詩人的博大的情懷，開始去欣賞，開始去贊嘆，我就像是一棵萌發的小草，開始領略大自然的新奇與浪漫。直到現在，我才剛剛喜歡上古詩文的大氣、磅礴，氣勢軒昂，字里行間透露出詩人寬廣的胸襟和愛國的情懷。

　　不知不覺，你已陪伴了我無數個春夏秋冬，回頭一望，只有你還在那里向我招手。你傳遞給我知識，給予給我力量，還額外加送給我人生的哲理。你就像是我的啟明燈，不僅為我點明入生的道路，還給我減少了許多彎路。如今，再次闊讀一次詩文，再細品一下《靜夜思》，竟有不同的意味，不禁感嘆古詩的意境是多么的高尚，多么地令人去贊賞，去品析。

　　生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。你若與我不離不棄，我必生死相依，你陪我度過了我的青春年少，感謝有你相伴！

陪伴的作文12

　　生活的點點滴滴，都被鎖在時光深處的一個小盒子里，但只要想到一點點，其它的便會跟著那一點點噴涌而出。

　　還記得那是一年級開學的前幾天。毛茸茸的你來到了我們家。不會叫，只會在盒子里不停的扒拉。我心里想，多可愛的小狗啊!我把你從盒子里抱出來，你“嗚”的哼了一聲，伸出粉嫩的小舌頭，在我手上舔了舔，我可高興啦。我把你抱到陽光下的路面上，你伸出四爪想走幾步，但那時你太小，走了兩步就滑倒了，我笑著把你扶起來，同時說：“我已經給你想好名字了，你以后就叫佳佳吧!”

　　以后每當我呼喚你時，你都會撒開四條腿，以最快的速度跑來，撒歡的咬住我的鞋子，然后躺在地上，露岀圓嘟嘟的粉肚子讓我摸摸你。

　　在我開心時，你就是我的好伙伴。你會在我的腳邊又跳又叫，咬著我的鞋帶拼命的搖頭，每每你把我的鞋帶咬下來，我就會假裝生氣的拍一拍你，然后又把鞋帶系好一一然而我不會真生氣的。

　　在我傷心時，你會跑到我身邊，用頭在我身上蹭一蹭然后再舔舔我的手。你會小聲的嗚咽，在我耳邊傳來一陣陣悲鳴聲。我抱住你，輕輕說：“好啦，別叫啦!再就我就生氣啦!

　　還記得上次我生氣，你就成了我的“小型出氣筒”，我可能打你打重了，你膽戰心驚的躲在小窩里不停的發抖。然而當你探出頭看到憤怒的我時，你還是勇敢的`走過來，用晶瑩圓潤的眼睛看著我，眼神是那么溫柔，沒有一絲恨我的樣子。當你眼神里的溫柔與我眼神里的憤怒交在一起時，我情不自禁的抖了ー下，我頓時后悔了，輕輕的把你抱起來，柔聲安慰道：“好了，對不起，原諒我的冒失。“你輕叫一聲，似乎是原諒我了吧。

　　還記得我帶你第一次去寵物店買寵物衣服的時候的樣子嗎?你穿著小裙子和小衣服，吐著舌頭在我眼前跳來跳去，你興奮的看著自己的衣服，又興奮的看著我，我從你興奮的目光里看出了你的渴望。買好衣服，看著你得意跑跳的身影——我笑了。

　　但后來，你走了。你不幸得了急病不出半年就離開我了。雖然我們用了千百種方法想要救治你，但你還是離開了，沒有一點點留戀世界的樣子。只是最后看我們的眼神中多了悲哀，少了生命的活力。你還是走了，終于走了，很安詳，再也看不到你痛苦了…。

　　你走的那天晚上，下著蒙蒙細雨，我眼睜睜的看著氣息全無的你被包在被子里，你要走了ー一該離開我們家了。

　　一想到你，我的淚水就會情不自禁的涌現出來，心里一片悲涼。我苦澀的笑笑。雖然你已走遠，但陪伴的身影從未遠離。我知道，你永遠都會活在我的記憶里!

陪伴的作文13

　　人的一生就像是一條跑道，從起點開始，向右延伸。起點的時候，生命是張蒼白無力的紙，在不斷豐富閱歷的成長中，將生命涂抹成絢麗多姿的畫卷。生命可以伴著辛酸的淚水，可以伴著喜悅的心情，而我的生命并不是一種絕對，也有喜怒哀樂，而這些值得回憶的事全被收進我的胸膛，陪伴著我走下去……

　　我喜歡踩著落葉，聽著腳底“沙沙”的聲音，清脆而又動聽，似乎譜成一曲森林的協奏。記得兒時爸爸常載我去鄉村游玩。我愛上了充滿了神秘感的小樹林，林中有歡快泠淙的流水，林中也有鳥兒嚶嚶的叫鳴聲。我踩著落葉，爸爸牽著我的小手，我跳跳蹦蹦地從這頭到那頭，再從那頭到這頭，仿佛小小的心中承載了一切，因為那時是最無憂無慮的日子。

　　楓紅的樹葉兒，留戀著，戲舞著落下，飄飄蕩蕩。有著一絲對大地的愛慕，最終成眷屬。爸爸牽著我，緩慢地走著，我還是蹦跳地走，而爸爸始終走得很緩慢。“爸爸，快走啊，葉子的聲音多好聽！”爸爸笑了，很親近，似乎前些日子工作上的勞累全部煙消云散。“嗯，好咧！”我的腳邊葉子打旋著轉，爸爸的腳下葉兒安詳平靜地躺著。天上一群飛鳥像游魚般穿過小樹林，飛翔的影子蒸發成鳴叫。我說累了歇一會兒，于是爸爸領著，我們做到了一塊大石頭上。

　　“為什么爸爸比我高？”“因為我是爸爸。”“那怎么才能跟爸爸一樣？”爸爸站起身，走到河邊。“因為爸爸走得很慢”，爸爸卻自豪地說。我皺起了眉頭……“其實在人生的道路上，要緩慢地走。緩慢地走，意思就是說呀，你要一步一個腳印，要走得踏實，走得穩重，不求快，但求不跌倒，還要不怕走，勇敢地走在人生之路上，要走得心中無愧，就是不后悔呀，就像這樣”，爸爸穩重地走著，“不能蹦跳蹦跳地走，可能就會跌倒啊！現在你也慢慢地大了，那樣就會顯得很浮躁，我不愿意你啊，浮躁地走在人生之路上，要靠真正的`努力奪取成功！”水流得很歡快，時而形成白色的股流，時而清澈見底。我突然覺得爸爸的形象變得高大起來。雖然那時年紀不大，但卻懂得爸爸講的是有意義的，是在告訴做一個好人的道理！

　　我拉動冗長的呼吸，體味著那些語重心長的教誨。我的生命要更充實，我也要更堅實地走下去。前方充滿坎坷，我也要沖破阻擋，讓人生之路印上我堅定地足跡！這些諄諄教導陪伴著我，直到現在！

　　還是由爸爸牽著我，溫暖的大手握著稚嫩的小手，緩慢穩重地走在父女的世界中，似乎在領悟生命之道，堅定不移地向前走著，走著……

陪伴的作文14

　　不管世界盡頭有多寂寞，你的身邊一定有我。

　　——題記

　　夜垂星閃，倦鳥歸巢，我們也都在洗漱。接連兩三天的雨，空氣中彌漫著絲絲涼意，大地已經沉睡，除了微風吹過，偶爾有幾聲犬吠，凄清的街道寂靜無聲，一陣叩擊鼠標聲打破了這份寂靜。

　　你坐在桌前，忙著電腦上的工作。由于操作不熟，著急的你不停地叩著鼠標，也不管它運轉與否，“媽，您慢點，小心它一會不工作了。”我小聲提醒著。你苦笑著：“我這不是著急嗎，你快睡，別管我了。”我轉回頭繼續翻看手機。

　　指針不停地旋轉，已是深夜，翻來覆去的我還是睡不著。偶然轉身發現桌前的你是那么孤單。從未見過這樣的你，不知是以前沒留心過，還是這是你的第一次，孤單的背影，凌亂的散發，單薄的衣服，即使是夏夜，也透著一絲凄涼。微駝的后背，無數的嘆息，秒針滴答滴答轉動，這工作究竟有多難，讓你如此憂愁。

　　我呆呆地望著你的背影，究竟有多少個這樣的夜晚，你一個人坐在桌前，一聲不發，等著我和爸爸的回來；又有多少個夜晚，你徹夜難眠；多少個日夜，你為這個家思前想后。這個孤獨的背影究竟呈現過多少次，我不清楚，因為我從前從來沒留心過。一生肯定會有孤單，但不曾想，你的孤單竟來得這么早。我想得入了神。

　　爸爸的打鼾聲忽然停止，回過神問：“怎么，還沒打好嗎？”“沒有呢，這哪是一下兩下能打好的呀。”你低沉地說著。一遇到材料問題立刻扭頭去問爸爸，爸爸立刻起身，清楚地為你解答。

　　我和爸爸都在翻看手機，你依舊盯著電腦，此刻我和爸爸的想法應該一樣，都想陪著你，一起完成這個工作。即使我們幫不上你，陪伴也是我們唯一能做的吧。不知何時，我進入了夢鄉。

　　第二天清晨，鬧鐘把我從夢中叫醒。我睜開惺忪睡眼，你正在收拾“戰場”，我無力地問道：“媽，你難道整夜沒睡嗎？”“嗯，是呀，打這個花了一整夜的時間。”你邊打著哈欠邊對我說。我奔向廚房，發現灶臺上已是準備好的飯菜。我愣住了，緊緊地盯著鍋里的早餐。洗漱后端著飯過來的時候，你已經睡著了，忙碌了一夜的你終于可以合眼睡一會了，我輕輕給你蓋上被子，悄悄地端著飯走出房間。

　　清晨，一聲鳥鳴，幾朵白云，新鮮的空氣，鮮美的飯菜，幸福的.我，熟睡的你，忙于工作的爸爸。我們各做各的事。

　　孤單必不可少，但你還有我。無論我在哪，你都不要忘記，我永遠在你身邊。

　　有一種凝視，不遠不近，卻一直在守望。最深沉的愛總是平淡的，最好的擁有是陪伴。

陪伴的作文15

　　在我記憶的長河中，那一抹耀眼的笑容，始終如一地陪伴在我身邊，給予我力量和信心。如果沒有她的陪伴，沒有她陽光的力量，現在的我不會如此快樂。

　　那一年冬天與我而言就像一場沒有盡頭的噩夢，亦像一個找不到出口的迷宮。因為舊病復發和流行性感冒的侵擾，我多次住進了醫院。住院期間，大家都在忙著考試，沒有一個人記得正在絕望的深淵里掙扎的我。于是，同桌的她的到來給了我最大的愛意。

　　那天下午，天氣驟變，天仿佛被挖了一個大窟窿，下起了雷陣雨。“小英，是你嗎？”她清脆甜潤的聲音響在我的耳邊。我回過頭，看見她氣喘吁吁地站在病房門口，臉色緋紅，頭上的秀一頭黑色秀發還在滴著水珠。她的腳踩著的是一雙布鞋，已經被完全打濕了。她冷得身子骨微微發顫，坐在椅子上都在不停地打著哆嗦。

　　我心疼這個傻同學，說著：“學校離這兒這么遠，你怎么來了？”“因為你是我最好的朋友啊！朋友生病了，我不可以了來看看嘛？”她嘟著小嘴，裝作生氣的.樣子像個稚氣未脫的小姑娘。

　　“喏，給你！”她突然像變魔術一樣從身后拿出一個五彩的紙球，花花綠綠的顏色，上面一筆一劃勾勒著美麗動人的圖案，栩栩如生，十分逗人。“美術課上老師教我們的，我學了好久呢？！就當是平安球，祝你早日康復！”她甜絲絲地笑著，握緊了我的手，語言中滿是懇切。

　　我的內心深深地受了感動，同桌三年，我從未如此關心過她一次。接下來的日子，我的生活不再只有灰暗的顏色，因為每天下午，我都能在六點半見到那抹熟悉的倔強的身影。

　　她總是興奮地跑進來，一會兒給我講學校里發生的好玩的事，一會兒講某個老師如何在課堂上出丑，逗得我哈哈大笑。有時候她還會不顧形象地站在病房中央，模仿一些小動物的遷徙動作，也會給我講述一些故事。我的內心得到了安慰。

　　記得那天傍晚，媽媽出去繳費了，我突然很想吃肉松面包，她二話沒說就從椅子上站起來，說著：“我去給你買！”我看著她瘦削的身子骨攢進雨中，跑得那么帶勁。很長時間過后，她回來了，身上仍舊濕透了。原來，她為了給我買吃的，跑了好幾條街……

　　接過她手中的面包，我哭了。因為我看到了這個女孩兒內心的那股善良和堅毅，也看到了隱藏在她心里的那抹陽光。

　　真心謝謝你，我最好的朋友——丹丹，謝謝你的陪伴讓我找回最真實的自己！