[精]再見的作文
在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的再見的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
再見的作文1
天邊的黑暗貪婪地吞噬著那如血的殘陽,天地陡然安靜了下來,仿佛享受著今年的最后一絲光明。近處的樹木不經意間染上幾點血色,刺痛般猙獰地把枯皺的枝伸向遠方。
我把頭倚在大巴車的玻璃窗上,困倦般閉上了眼。壓抑的沉默好像一睹無形的墻,橫亙在我與母親之間。成績單上的幾個毫無感情的鉛灰數字和上午母親的斥責交織著浮現在腦海里,思緒如蝶羽輕顫。再不用點功,兩年之后,就你那點兒分數還想有高中給你上?她最后的一句話轟地在我耳邊炸響。我只能苦笑。原來,我所謂的那些努力在他們眼中,都只是不用功的表現罷了。心里像有什么被抽離一般,鈍鈍地疼。
借著夕陽如絲的殘光,能夠從玻璃窗的反光上看見母親的臉,看見她眼角蔓延出幾條細紋,看見她細心打理的青絲中難以遮掩的幾根銀發。從前的剪影一如嚴冬盛放的鮮花,突兀又不合時宜地浮上腦海。她站在陽光下,暖暖的.金粉灑在她身上,臉上的笑卻比那陽光溫柔百倍,手里依舊拿著幼兒園門口賣的三元錢一個的棉花糖,等著我背好小書包,小狗般撲進她懷里撒歡兒。那是什么時候的事呢?也許是七八年前了,可卻又熟悉得仿佛就發生在上一站,只是隨著大巴駛出站臺,被擾亂了方向。
大巴進站了,過道里傳來由遠而近的嘈雜聲。冰涼的空氣一次又一次拍打著我的面頰,昏沉的大腦迫使我睜開雙眼,不經意瞥到了車前掛著的一本喜氣洋洋的日歷。12月31日,這又是一個終點,我想。遠處的夕陽不知什么時候已換成了清冷的月光,輕輕柔柔地,用飽含愛意的手心撫過每一寸土地。困吧。耳側忽然想起熟悉的嗓音,我轉過頭去,母親剛醒,帶了些困意的雙眼宛如窗外閃爍著明亮的夜空,映著一個小小的我。睡會兒吧,馬上到家了。柔和的聲音仿佛在滾水里煮透的茶葉,舒展著泛出絲絲墨綠色的漣漪,余香不絕。月光灑在母親的臉上,溫暖如初升朝陽。嗯我應一聲,半倚在車窗上,透過略顯凌亂的發絲看著窗外銀白的世界,靠近,路過,流逝,不自覺地便微合上眼簾。涼意順著腳踝絲絲縷縷地滲進血管,臉頰卻在這冰冷的氣流中極不相稱地溫暖著,迫使混沌的大腦清醒了幾分是母親的手。她坐在我身側,一只手繞過我的脖頸,支在冰涼的車窗上,護住我的臉頰。多久了?我自問。是一分鐘還是一小時?母親保持著極不舒適的姿勢。初春花蕾般的暖意流動在我與車窗中間,一直溫暖到神經末梢。我不是個善于表達的人,此時卻很想寫下一行詩。
走道里的燈光打在母親臉上,隱隱現現地照出她的面容。
遠處傳來新年的倒計時,車站里吵吵嚷嚷的人流伴著行李箱滾輪的滑動聲上車或是下車,晃眼的白熾燈比天邊的月光更加清冷。我悄悄拭去一點車窗上的水霧。窗外的夜色是濃得化不開的墨,包容了世間的一切。
大巴啟動了,車上重歸于那一如既往的黑暗與寧靜。我對著窗外默念,再見,站臺;再見,我的20xx。
再見的作文2
長亭外,古道邊,芳草碧連天;晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山。天之涯,地之角,知交半零落;一杯濁酒盡余歡,今宵別夢寒。——題記
今天我們分別,不意味著我們永不相見,在這個我們人上的第一個十字路口,我們能信心十足的進入考場嗎?沒有人知道,除了我們自己。想想之前曾經有同學信誓淡淡地說:我要把我的聲音曬滿校園的每個角落。當時覺得有點可笑,現在看來一切都那么真切。正如班主任所說的:只要想做就去做,只要去做就會有成功!我們都立了自己的目標,我們都為自己的目標不顧一切地學著。不知道從哪天開始,我們都堅強了起來,測驗考砸了我們不哭,我們也不放棄自己,那里跌到了就那里站起來!成為我們之間最流行的安慰。
隨著倒計時牌天天再減,離中考的日子越來越近了。我們都沉默了很多,沒聽見誰說再見,沒聽見誰把難舍難分說出口。我們的感情都記在了心上,寫在了我們青春的紀念冊上了。輕輕掀開紀念冊,一股強烈的感情總會襲擊著我。在紀念冊上,每位同學都留下了最真摯的感情,最美好的祝福。滿滿的一頁頁,滿滿的一整大本,滿滿的一心感情。想起往日的點點滴滴,想起我們大家在一起的快樂,想起我們大家在一起的爭辯,想起我們再過幾天就要分開了,鼻子就會滿起一陣酸!
照畢業照拉!女同學把自己的頭發梳得筆直筆直的,穿起洗得干干靜靜的衣服,看起來女生都像個天使!男同學都把頭發打得黑亮黑亮的,穿起整齊的服裝,都個紳士般。我知道那一定是我們最好看的照片拉!那一定是我們最有價值的照片拉!1、2、3好!畢業照照完了,馬上就有女生哭了,大家圍了上去,沒人問她為什么,因為我們都知道原因。那一刻我們都靜靜的沉默了起來!一首嘶啞的嗓子里唱起了《朋友》,我們都手拉手唱起拉!我們的聲音是那么的沉悶,我們的感情是那么的戀戀不舍。歌曲唱到了盡頭卻又不知不覺地重復了起來,不管我們唱了多少遍,我們都覺得不夠!
我們唱走了黃昏,唱來了黑夜。不知道是誰小聲地說:我們要分開拉。女生的哭聲變得更大了,就連男生眼圈也紅了。是啊!夜了我們要分開了,我們要做好迎接陽光了!在老班的一再催促下我們真的要分開了。
大家都默默得與老班與自己的'知己來個深情的擁抱,一個緊緊的握手告別了!卻沒有一個人愿意說出一聲再見!就這樣我們告別了昔日的好友和曾經教育過我們的老師和母校。
不要忘了,在某個角落還有一個在默默祝福你的伙伴,一個永遠的好友,一個永遠的初三黨。
回想起初中生活的日子,總是有種想流淚的沖動,
逝去的初三歲月,永遠是我們心中關于青春的最美好回憶。
又是一個花開的季節,無數滿懷理想的追夢者又進入了最后的沖刺階段,他們不會孤單,因為我們一直都在。此時此刻,別忘了,給那每一個仍在初三的人,送去些許屬于我們的關懷。
再見的作文3
如果說人生是一道漫長的風景,那么最溫馨的景觀無疑是在童年。回望走過的小學時代,有鮮花,有碧草,有陽光,有風雪,種種不同,件件銘記。其間那一個個靈動的身影,是記憶中鮮活的人物,猶如一棵棵大大小小的樹,呈現著各自不同的風采,點綴著我的人生。其中最挺拔的一棵,尤其令我難忘小學同學。
時光,偷走了我們的童年,留給我們的只有無盡的悲哀與嘆息。我們一個個不舍的依依分別,一轉身便邁進了初中的殿堂,留給我們的只是無盡的'寂寞與初來乍到的無助,更是懷念起以前和小學同學們一起瘋、一起笑的歡樂日子,突然感覺,有這么一群不靠譜但又給我溫暖的小學同學,挺好的。我們曾互相指責對方,埋怨過對方,但都在我們的成長下一一消散,取而代之的是歡笑與理解。眨眼間到了分別時刻,我們都落下了眼淚,而帶了我們六年的老師早已泣不成聲,她們舍不得她們的孩子。但我們何嘗又舍得她們呢!可,我們不能停留,必須追趕上時間的腳步。同學們互存了微信、QQ,便不舍的分離,轉身邁進了不同的中學殿堂。
軍訓時揮灑的汗水時,受傷時,都使我想起了同學們那一張張笑臉與離別時美好的祝福。于是,我一咬牙,告訴自己能行,不要辜負了同學們對自己美好的祝愿,便頑強的挺了過去。軍訓完后,我十分想念同學們,感謝他們在我最困難時刻想起了他們使我一次次的度過了層層難關,想跟同學們發信息,但無奈,學校把手機收上去了況且自己身處異校,異地。于是,便只好把對小學同學的這份濃濃的思念寫進文章了。在學校自主生活的我一無適從,仿徨無助,常常在晚自習無聊時仰望星空,不知怎的,星空幻化為同學們一張張久違的笑臉,我不禁紅了眼眶,但,我很快忍住了淚水:你看,同學們一張張笑臉,不正是在告訴我不要哭嗎?我想去觸碰一下他們,但,還未來得及碰到,便消失了。周圍一切幻象都沒有了,我仿佛墜落到了一個冷酷的冰窖,留給我的只有現實。我望著周圍這一張張陌生的臉龐,彷惶掙扎。光陰似箭,一眨眼間,又是一年花開花落,而,我們卻挽留不住時光的腳步。只能無奈的跟隨著它快步前行。如今的我早已適應了初中生活的步伐,結交到了許多的朋友,每天都在歡喜中度過,但,我還是時不時的想念著小學同學們,他們還好嗎?我很想念他們,愿他們一切都好。
畢業,是當我們以后孤寂時候,帶著微笑和遺憾去回想時的副詞;畢業,是我們夜半夢醒,觸碰不到而無限感傷的虛詞。若干年后,假如我們還能夠想起那段時光,也許這不屬于難忘,也不屬于永遠,而僅僅是一段記錄了成長經歷的回憶。又到艷陽高照的六月,月考結束的學生們向天空拋起書包,帶著笑和小學生活說再見。即將各奔前程的學生最后一次戴上了小學帽,含著眼淚和校園說再見。笑中有淚的離別,我們在歌聲中回味那段留念的歲月。再見,小學時光。
再見的作文4
一個身著整潔校服的中學生正收拾著書包。一陣陣寫字聲、用修正帶的聲音在教室里回響。老師說了,最先寫完,最先回家。他站了起來,背起了書包,年輕的身軀略向前傴了傴。“老師再見!”“再見,別忘了作業。”他走向教室門口,剛想開門,卻又遲疑了。他看著那六七個奮筆疾書的同學,似乎正等待著什么,又似乎想說什么。但當老師的目光又一次和他相遇時,他又轉過身,開了門,走了。
這一次,我們的主人公不是那位中學生,而是他的那六七位同學。
那位中學生正在等待著什么?在我看來,兩個字,“再見”。那么我們的問題就是:為什么他們的同伴離開時,他們卻一言不發?問題的答案似乎很簡單:他們缺乏禮貌。但仔細一想,卻又不是這樣。那些衣著整潔,正受著高等教育的學生,怎么會缺乏這最基本的禮儀常識呢?我覺得,這絕不是禮儀的問題,是他們——對友情麻木了。
為什么這樣講?兩個人素不相識,一個人走了,絕不會互相道別;兩個人有過一些簡單的交談,一個人走了,有禮貌的一方可能會與對方道別;兩個人有過很多交談,一個人走了,有禮貌的一方一定會與對方道別;兩個人是朋友,一個人走了,兩人都會互相道別。這是最平常,也是最適用于情景假設的情況。回到我們的問題,六七個人是同學,取其中兩人,因為學生常不缺乏禮貌,所以缺乏禮貌的因素暫且忽略不計。兩人是同學,其關系若無朋友的親密,至少也算有過很多交流,那么兩人為什么不道別?我想原因在于那剩余的四五個人。那些人和不開口的那個人一樣,都受著他人的影響,別人不說“再見”,我也不說。那為什么沒有人當那第一個呢?這里的原因又在于前面講到的“若無朋友之親密”。同學相處時間之長,絕不是萍水相逢的陌生人可比擬的',若人人主動交流,怎么可能“無朋友之親密”呢?所以只有一種可能,他們不愿意建立友情,他們對友情麻木了。根據科學家們關于“注意力轉移”的理論,對于一件事物的麻木,必定是因為對另一件事物的過度專注。
我們常常可以聽到:“你看人家怎么考那么好?”“這次一定要超過他!”我想問題就出在這里,家長的過度期望,以及其副產品——學生過強的競爭意識及其所導致的學生壓力過重,學生無法將自己的注意力分配給對自己同樣十分重要的方面——友誼及其影響的性格塑造。最終,青少年天性被扼殺,性格塑造出現嚴重問題。更可怕的是,在前面的情景中,也許每個人都愿做第二個道別的人,但就因為沒有那“第一個”,本對友情的渴望的他們,開始認為這理所當然,從原來的不愿主動交往,變成了徹底對友情麻木。也就是說,這種心理在一個群體中的影響力是很大的。如同一種病毒,不久之后,就會出現一代對人情麻木,不喜歡交往的工作機器。
所以,道別時,請真誠地說一聲“再見”。
再見的作文5
和自私說再見六點。飯桌上洋溢著誘人的菜香。“來,多吃點肉,長身體。”媽媽殷勤地夾了一塊紅燒肉給我。我大快朵頤,吃得正香。媽媽冷不丁冒出一句:“少吃點,小心撐著。”話音未落,食欲立馬消失得無影無蹤,我撂下筷子,眉一皺,臉一沉:“你怎么這樣啊,一會兒叫我多吃點,一會兒又叫我少吃點,不吃了!”
說罷,我氣沖沖的沖進房間,用力把門一甩。七點。臺燈把我的身影拉得老長。我忙著在作業這塊農田里耕作,額角不時滲出汗珠。“喝杯牛奶吧,緩解疲勞,還能改善睡眠呢……”爸爸貓著腰在我身邊輕聲講述著牛奶的好處。“哎呀,好煩哪!我寫作業呢!你快走吧!”我鐵青著臉,把聒噪的老爸硬推出房間,再次用力甩上房門。初夏的夜空彌散著濕熱,墨色的夜空,墨色的字跡,還有一個墨色心情的我。九點。“真討厭,叫你別亂動我房間,你偏不聽。現在好了吧,你看你,害得我找不到筆記本了!”我叉著腰,夜叉般叫嚷著。媽媽像個犯了錯的孩子,嘴里含糊不清的嘀咕了幾句,耷拉著腦袋,雙眼直勾勾地盯著腳尖。十點半。我伸了個懶腰,作業總算做完了。隨手拿起手邊的牛奶。“咦,冷了?再去熱熱。”我自言自語的走出房間。房里的燈明晃晃的,爸媽還沒睡。那么,熱牛奶這種小事理所當然是他們的了。
走到門口,剛想扯起喉嚨喊,就聽見媽媽的聲音:“哎,今天女兒沒吃晚飯不知道餓了沒有。都怪我,怕她餓,讓她多吃點;怕她撐壞,又讓她少吃點。這么嘮叨,怪不得她會生氣。”我心里“咯噔”一聲,好像某個地方淪陷了。“咳咳。”爸爸劇烈地咳嗽了幾聲,“早知道不去煩她了,她作業那么多。怎么到現在還沒睡?孩子真辛苦啊,要不你先睡,明天還早班呢,我再陪陪她,等她睡了我再睡吧。”我一愣,猛地,我的腿好似不受控制般跑回了房間,關了燈。我再出來,他們房間里的燈熄滅了。一會兒爸媽的呼嚕聲就此起彼伏地響起來了,我的心揪著痛。十一點。
天哪,爸爸媽媽累了一天,居然要陪我到十一點才能睡覺。時鐘的“滴答”聲和著他們的呼嚕聲,讓我的`心慌亂極了。回想自己對他們的態度,我不停問自己,我都在做些什么,我為什么會那么自私,我為什么要用那些無知的蠢話去傷害他們……他們是這個世界上最愛、最疼我的人啊。想得越多,淚止不住地往下流。沖進了洗手間,捧起清水不斷往臉上潑,我要讓自己清醒,鏡子中的那個自私的我多么丑陋,是該和自私說再見的時候了。十二點。“滴答—滴答”,小鐘歡快地開始了新的一天的時間之旅。我知道屬于我的新的一天也開始了。深深地吸了口氣,我抬頭、揚臉,微笑著對著鏡中的自己扮了個鬼臉:“滾蛋吧,自私君!”
再見的作文6
那是一個陰沉沉的下午,春寒料峭,我走在放學的路上,時不時擦手取暖。當我拐過一條通往家的小路,忽然呼呼的風中,隱隱傳出了幾聲嬌小的聲音。我嚇了一跳,順著聲音的源頭走去,叫聲越來越大。我走過一塊草坪,終于在一叢茂盛的龜背竹旁發現了一團橘黃色的“小肉球”,走近一看,竟然是一只出生沒幾天,還未睜開眼睛的小貓。它似乎嗅到了我的氣味,害怕地向旁邊爬去,還發出幾聲哀怨的叫聲。一陣大風刮過,小貓凍得瑟瑟發抖。我既欣喜,又憐憫,欣喜的是我終于夢寐以求地得到了一只小貓,憐憫的是這只小貓又饑又渴,而它的媽媽卻不知去向。
我抱起小貓,來到家里,細細地觀察,發現這是一只十分漂亮的小貓:圓滾滾的身子,金色的條紋鑲嵌在橘黃色的毛皮上,好一只加菲貓的形象。但它左腳卻扭傷了,走起來一瘸一拐的,速度很慢,這樣是無法在寒冷的初春生存下來的,我決定收養它。
我用加熱的牛奶喂它,饑腸轆轆的它一點也不拘束,大吃起來。待它吃飽,我又找了個鞋箱,鋪上報紙,作為它的小窩。經過我的細心照料,幾天后,小貓睜開了它的眼睛,藍盈盈的',像一顆美麗的藍寶石。每天下午,我都會帶它去樓下的草坪上曬太陽。
隨著時間的推移,我和小貓的感情越來越深,它要么在我的腳下撒嬌乘涼,要么跑到我的懷里呼呼大睡。過了一個月,小貓基本斷奶了,我特地準備了幾條鮮活小魚放在它的食盆中。小貓跑過來一看,竟然很快逃開了,原來它還從未吃過活物呢!過了幾分鐘,小貓慢慢地,慢慢地走近,鼓起勇氣,一口叼住小魚,把它帶到了一塊陰暗角落里大快朵頤起來,似乎有人要搶它的食物,真叫我哭笑不得,我對它說:“好好吃吧,沒人搶你食物的!”。但是有一次我卻看到小貓在原先撿到它的草坪上嗅來嗅去,還不時“喵喵”直叫,仿佛在呼喚它的媽媽,這一次我又看到了小貓當初那副哀怨可憐的神情。
二個多月后,小貓漸漸長大了,毛長長了,腰桿壯實了許多,受傷的左腿也康復了。有一天,我和爸爸經過撿貓的地方,竟然發現與我家小貓長得極其相似的一只老貓,在傷心地“喵喵”直叫。爸爸說:“這一定是小貓的媽媽,她正在盼自己的孩子早點回家。”爸爸建議我早點把小貓放生了,讓它回到媽媽的身邊去。晚上我思潮起伏,經過再三考慮,最終我還是決定把小貓放生。
在放歸小貓的那一天,我早早地起了床,抱起小貓走到樓下的草坪上,輕輕地松開手,小貓仿佛嗅到了它母親熟悉的氣味,一躍鉆進草叢。忽然,它扭過頭,向我深深地望了一眼,好像在向我告別。我也揮了揮手,輕輕喊著:“小貓,再見……”小貓鉆進草叢一會就不見了,我呆呆地站立了好久,淚水奪眶而出……
再見的作文7
白駒過隙,烏飛兔走,六年彈指而過。
夕陽將最后的光輝灑向操場,我昏昏沉沉地坐在一旁,看著即將分別并且很有可能一輩子都難以看見的面容,強迫自己將它們每一張都映刻進自己的心板。老師正在深情地提醒一些同學需要注意的生活瑣事,最后還對每個人說一句:“照顧好自己,以后就很難相見了。”夕陽無休止地舔著我們的臉,我兀自地想:就這樣多好。平日里最開朗的班長叫大家去合影,我甚至不知道以什么心態來面對,悲傷地笑著。
一次閃爍、一次心寒、一片孤單。
不知道為什么會有這樣的念頭,想去小時候的六間教室看看,我找了一位志趣相投的女生,和我一起去拾起那錯過了六年的幸福。當我走進任何一個承載了童年愛與夢的地方,便從心底油然而生一種未盡之意,總幻想著溪水西流,瞬時回到某年某月某日,去回答那一個我回答錯誤的問題,然后掛著滿意的笑容回來,就像這樣去盡力去彌補我童年中空虛的一切。
如果人生有彩排,那該多好。
我打開一扇門,就像打開一個塵封已久的盒子,里面有滿是污漬的記憶,拾起一看,原來有這么多的斷點,將斷點的兩頭重合,摩擦出我早已忘卻的火花。我關上一扇門,透過門上的玻璃窗,仿佛看見了我的同學們在這里做每天都會做的事,盡管是最后一次。
莫言悲傷,無盡殤傷。若言悲傷,惹人惆悵。
當我懷著復雜的心情去與六年級的教室說再見,滿面哀傷地去坐屬于我的位置,隨行的女生忽然跪倒在身旁,淚如泉涌。我扶起她,她斷斷續續的.對我說:“好想再來一遍。”我偷偷地忍住一滴淚,假裝歡笑的對她說:“沒有關系的,初中也一樣精彩,別想了,你先下去吧。”在她下樓的一瞬間,我再也無法忍住心中的難過,抱著我的桌子,狠狠地流淚!直到淚水順著桌子滴到褲腿上,我掏出一把小刀,在上面刻“Forever?留戀來時的路”,然后強裝著歡笑,一路奔下樓去。
淚水并沒有帶走什么,只是掩住了剎那的悲傷。
暮色漸漸開始四合,老師努力掩飾著悲傷,但她的演技實在很一般,我用肉眼就看出了她的不舍。天上的白鴿飛過,我很認真地看,即使我看了六年。同學們開始互相說“再見。”許多人對我說,我甚至不知道怎樣回答,迷茫的我在心底搜尋合適的句子來祝福他們,但最后還是難以啟齒,只有簡單的“嗯。”他們便滿懷欣喜的去找下一位,就像我們一年級時互相詢問姓名一般。最后還是散了,散了。
每個人孤寂的背影在血暮下消融。
我害怕說再見,因為我害怕再也沒有見面。
“還有多久說再見?”不知誰問我。
“Forever。”
再見的作文8
雪,悄然無息的劃過,我不知道它何時落下,只看到最后的迷茫。當雪的下落,我意識到從前的記憶將成為過去。
莫名的有一絲的憂傷,滑落我的臉頰,一片彩色從我的眼前慢慢走過,只留下一片空白,等著我去涂鴉。那,這幅畫會不會更加精彩呢?我不知道。因為這只是一個開始,在我眼前的是一個未知數,在它的周圍沒有一個自然數沒有一個符號陪伴。就只剩下一個不解式,等著未來幫它找到答案。——題記
的確,我始終不清醒,我不知道我下一步要做什么,我不明白,也不想明白。就讓接下來發生的"一切來印入這張空白里吧。每當,這完整的一年,屬于我的那一年要過去的時候,我都措手不及,我不知道是挽留還是迎接那冰冷的白色。20xx是一段悲傷的記憶也是一段精彩的記憶。它是一片蔚藍的大海,帶著絲絲的咸咸澀澀,但還有著寂寥與寬闊。
忙碌的復習,緊張的考試都畫上了句號。在一片寂靜中,腦海里不禁浮現了好多畫面。隱隱會揚起嘴角或者是一聲哀嘆,這是對從前的感嘆。從前有一個愚蠢的`我,莫名的會去在意,莫名的會去計較,一時的松散就擾亂了整個程序,就這樣保持了很久,直到最后我的心告訴我該回到原來的自己了。一年,365天,人們認為這時間好漫長。可是在這一年過去之時,你再去回頭,是不是覺得那只是一生中的一小塊,但我們卻如此珍惜。跨年,其實就是今天和明天的距離,當時針在這一年的最后一天點到12時,這五彩的一切就成為去年的字典。或許有人會不舍,因為記憶實在是太美好了。或許有人會狠狠的把它丟掉,因為記憶實在是太痛苦了。跨年,對我而言是一顆守護星,它守護著從前并守護著我走向美好的未來。20xx是我的一個機會,我要它演繹的很精彩,我要它帶上最閃耀的皇冠。
不知道怎么的,這一切怎么又回來了。我看見那個快樂的我正在比劃忐忑,那傻呼呼的樣子,不笑都不行。踢踏踢踏……這是誰的腳步聲這么急促,只見氣喘呼呼的我正往教室趕呢!嗨,丟臉死了,又遲到了,這該死的賴床!
一二三四,二二三四,三二三四……這不是體育老師教的踢踏舞步呢嗎。我看見我和同學正十分默契的跳著。還有我怎么跳繩摔倒了,我怎么在跑步,好多好多,都是我熟悉的一切,可是他們閃的好快啊!我還沒看清呢!啊!我坐了起來,掃視周圍,這才明白我是在夢境中。那天晚上20xx在我的腦海中閃過,它是難忘的。
20xx這本字典又嶄新的攤開等著我去填寫,我要振作,不再留下遺憾,紅色的筆跡抹去了那一絲留念。又是一個新的開始,又是嶄新的一頁。珍藏那份跨年回憶,創造一片輝煌。足下劃下燦爛,揮灑一片陽光。
再見的作文9
每當我經過書店門口時。心里就不由得多了一些酸楚,那些往事又重現我的腦海…。。
跟櫻遇見的那天,我正在書店里焦急的尋找著,尋找那本我上次未看完的書——《青春》。可是怎么也找不到。正當我垂頭喪氣準備出書店門的時候,卻撞到了一個人,我剛抬起頭來想說對不起的時候,發現她也正看著我。這時,我才看清楚這個女孩,她長得眉清目秀,有幾分豪氣,幾分可愛。我盯了一會兒她,然后把視線轉到了她的手上,她手里正拿著那本我一直尋找著的'書。
因為注視著那本書,抱歉卻遲遲未說出口。
“你干嘛?”她先發話了。“你…。。“你手里那兒這本書是…。是我最愛看的,我一直在找。”我羞澀的說。“哦。你也喜歡這本書啊!我也喜歡,你叫什么啊?我叫櫻”。“我叫陽。”沒有了剛開始的羞澀,因為她那和善的臉龐,讓我覺得她不是壞人。然后,我們就莫名其妙的在書店里聊了起來,而且十分投緣,直到天黑了也沒發覺。最后,還是書店服務員提醒了我們,我們才依依不舍的說再見。直到分開的時候,我才發覺還不知道她的聯系方式。
俗話說,“有緣人自會相見”我又見到了櫻。
因為搬家的關系,我轉到了XX中學,在老師介紹我的時候,我在班級里掃視了一圈,我差點要發出聲來,——我看到了櫻,她也正看著我,而且,我還掃視到她旁邊的位置是空的。我自然而然的成為了她的同桌。
我們成了做好的朋友,形影不離,上課時,傳紙條傳的熱火朝天、下課時,聊天聊得停不下來。我還徹底理解了櫻的性格和理想,還有,她的家庭情況。全班人都知道我們是好朋友,如果我要兩個東西一定會分給她一個,如果只有一個,也會想盡辦法變成兩個。幾乎到了恨不得緊貼著對方的程度。
那天,我正跟櫻開著玩笑,櫻突然停了下來,表情有些落寞,我問她怎么了,我并不驚訝,因為我從一開始就覺得她不對勁。她緩緩的抬起頭來,對我說“陽,我要轉學了。”說完,就從我身邊跑了過去。一霎那,我的表情凝固了,呆在了那里,一滴冰冷的眼淚掉在了地上,頓時濺了開來…。。
上 課的時候,櫻傳了一張紙條過來,上面寫著“陽,后天我就走了,明天我們去拍大頭貼好嗎?”我頓了一下,提筆寫了一個“嗯。”到了放學的時候,我們兩個在十字路口分開了,這時,雨突然下了起來,我停住了,轉過頭,卻發現櫻也正轉過頭看我。我們兩個都勉強擠出了一個笑。然后轉過頭去直走,眼淚不知不覺滴了下來,和雨水混在一起。雨下得很大,而我卻沒有撐傘,慢慢的走著。
第二天,我發燒了。
嘴里還含糊不清的喊著櫻。
因為發燒,我沒有赴約……病好后,我在床上哭了起來,淚水打濕了床鋪……
櫻,如果我們還會再見面,我一定要對你說——
“再見。”
再見的作文10
9.2 星期一 天氣:多云 心情:留戀
聽一聽,咦,是什么聲音在耳邊回蕩?哦,原來是雄渾的吶喊聲和整齊的跑步聲。看一看,咦,是什么場景在眼前浮現?喲,原來是在烈日下站軍姿的畫面。聞一聞,咦,是什么味道在鼻前飄逸?啊,原來是青春的味道,是團結的味道,是汗水的味道。當夕陽的余暉灑滿大地,當小船似的月亮浮在大海般蔚藍的天空上,當十二點的鐘聲敲響,我們將失去一個最珍貴的朋友——軍訓。軍訓,再見了!我會想念你的!
今天,是軍訓的最后一天,將要告別日日相伴的軍訓,我的心中有一萬個舍不得。因為軍訓讓我懂得成長,讓我明白生活,它就好似我的良師益友,幫我開啟承載著人生哲理的'寶箱,幫我磨練意志,克服困難,提高勇氣,讓我明白人生總要有大風大浪,你一定要挺直腰桿,滿懷信心與期待,迎接屬于你的璀璨人生,也讓我懂得“世上無難事,只要肯登攀”的真正含義,更讓我深刻體會到吃苦耐勞的品質有多高尚。軍訓帶給了我快樂,帶給了我辛酸,帶給了我太多太多。它讓我嘗到了酸甜苦辣,讓我領略了“苦咖啡”與“糖水”的區別。它好似一對更加豐滿的羽翼,帶我在成功的道路上,飛得更高,更遠。 這次軍訓也讓我明白了劉老師對我們的一片苦心。從軍訓的第一天起,無論是烈日炎炎,還是細雨蒙蒙,我們只要在訓練,老師就從來沒有休息過。
每一次練習,老師從始至終都陪在我們身邊,當我們無精打采時,老師如同警鐘一般無時無刻不在為我們敲響,她總是用期待的目光凝望著我們,讓我們覺得渾身充滿了愛的力量;當我們缺乏信心時,老師總是為我們加油鼓勁,即使她的聲音沙啞的像古老的銅鐘,但是那聲音卻可以讓我們信心百倍,感到幸福,那可能是因為關懷的力量吧!可是,在這些背后,傾注了老師多少的心血。那殘忍的皺紋漸漸爬上了老師的眼角,她那黑長的秀發里總露著一絲銀白,她的聲音不再洪亮,而是越顯疲憊。想到這,我的鼻子不由得酸酸的,劉老師就是一根燃燒了自己的紅燭呀!而面對這一切,我們又有什么理由不用學習來報答老師呢? 時間如行云流水一般,悄無聲息地離開了,它給我們留下的只有軍訓時美好的回憶。唉!再也回不去了!如果有一架時空穿梭機該多好啊!但是,我只能匆匆跟軍訓道別。再見了,軍訓,再見了!你不止一次在夢里牽動我的心,讓我擁有美好的心情,今天讓我離開你,我卻根本離不開了,是你讓我的靈魂再度升華,讓我從懶惰變得勤快……想到這,我再也控制不住了,竟哭了起來,淚水在不經意間打濕了我的衣衫……
再見的作文11
爺爺的院子里種了棵桑葚。
茂密的綠葉中點綴著綠的、紅的、紫的、黑的桑葚,像是七彩的精靈躲在樹葉里納涼。
那時父母把我寄放在爺爺家。每當我經過那桑葚樹時,都不禁駐足。我總是仰著頭不停地咽著口水舔著嘴唇。爺爺的眼睛又是那么得尖,他拉來一張木板凳。盡管他兩鬢早已飄雪,動作卻依舊如同二十歲的小伙子,一蹬一踩一撈一抓便是一把黑的紫的的桑葚。他抱著一堆小精靈,羽然賺像我,看我一臉誠懇,便佯裝著要吃掉的'樣子。我一急,邊捏緊了我的小肉球不停地搖頭只喊“桑葚”與“我要”。爺爺一把把我扛到他肩上,“走,帶孫女去吃桑葚咯!”
后來,父母在城里打下了一片天地,我便也隨父母到城里去了。但我還是身在曹營心在漢,對爺爺的桑葚朝思暮想。功夫不負有心人!某日,父親突然給我提了一袋桑葚并囑咐我要給爺爺打一通電話。電話里是爺爺的滔滔不絕與我的安靜。往后,爺爺只要一“豐收”便會寄給我一帶桑葚。而我所要做的,就是在電話的另一端安靜的聆聽爺爺口中的“波濤洶涌”。
在那個普通的星期六,一陣急促的敲門聲打斷了原本平靜的早晨。父親迅速跑去開門,良久才有了反應。“爸,下次您來可以直接按門鈴。您怎么來了?”“我來看看你們,順便帶了點桑葚給孫女。不會麻煩你們的,明早我就走。”在一家人的勸告下,爺爺終于同意在我們家住上一段時間,但理由須是:照顧我。
父母平時工作忙,大多都是我與爺爺獨處。爺爺是個熱情的人,每次我一人在書房里埋頭苦干,他總會端一盤已經洗好的桑葚,并坐在我旁邊問我東問我西。我有些不耐煩,便會隨意打發一兩句并順帶表示我很忙,他也很知趣,灰溜溜地跑了。偶爾上個廁所離開書房,總會看見爺爺靠在客廳的窗邊,兩只手背在后背,望著窗外“別致”的風景。我出于“孝心”,便問道爺爺:“爺爺您不看電視嗎?”“不看了,窗外風景好看,再說電視這玩意兒我們農村人也不會用啊!”爺爺緩慢地轉過身樂呵呵地對我說,臉上也犯起了紅光。我點點頭,便快速離開了。
我喜歡吃飯時看電視,那是尤其喜歡看粵語劇。爺爺見我如此著迷,便也會端著碗坐在我身旁。他畢竟是個土生土長的湖南人,聽粵語就跟聽天書一樣,于是就詢問我這是什么意思。我正看得如癡如醉,便草草一句。他又轉向我父母,只見他們手里拿著一個極薄的長方體,手指不停地在上面滑動,估計是工作上的事,他也便不好打擾。最終,他只好悄悄地去廚房洗了盤是哪個是再端出來,拍了一下我的肩。我簡單地說了句謝謝,又惹得爺爺臉上泛起紅光。
爺爺要回鄉下了,說要回去給我種桑葚。往后的日子又回到了最初寧靜,我一人呆在家。心中偶爾也不免泛起一絲悲涼。不知又是多久,父親提了一袋桑葚回家,說是爺爺寄給我的。我打開一看,全是黑的紫的活潑的小精靈。
又見桑葚,我激動萬分,拿起袋子轉向窗邊,除了被風撩起的窗簾什么也沒有了。
“爸爸,我們回鄉下把爺爺接回來吧!”
再見的作文12
每當小兔從書柜中翻出那本鍍金的紀念冊時,眼淚總會奪眶而出,一滴,一滴,又一滴。這淚水滴在了小猴的照片上,滴在了小猴祝福它生日快樂的那段話上,當然,也滴在了小兔那心靈的傷口上。
小兔和小猴原本是一對好朋友,這段友誼的起源還得從六月份的那次洪災說起。在那年夏天,洪災又出現了,再加上森林的地理環境,洪水的威力顯得更加猛力。許多小動物因為這次洪災要么被淹死、要么被洪災后常發生的瘟疫感染病死,這只小猴就是受傷者之一,他也被感染了重度傳染病,送到了森林醫院,由護士小兔來照顧它。小兔忙得幾天幾夜都沒有閉一眼,盡心盡職地照顧小猴。終于,在當時認為是不治之癥地這種病在小猴身上出現了奇跡,小猴痊愈了!從此,小猴和小兔成了形影不離的好朋友。
在小兔的生日晚會上,兩人的友誼變得更深了。那是小兔5歲的生日,森林中許多動物都來為它祝賀生日:雞大嬸提著一籃子雞蛋給小兔補充營養;刺猬姐摘了好多自己培育的良種草莓給小兔嘗嘗鮮;鵝伯伯早早地烤好了鮮香的鯽魚讓小兔吃吃“人間”美味。就連獸王獅子也來了,它叼來了昨天才捕獲的美味,準備來一頓“百味大餐”。可是,小兔并不特別喜歡這些食物,它更需要的是祝福語,甜蜜動人的祝福語呀!正巧,小猴進來了,它念了一段蕩氣回腸的詩歌,這正合小兔的心愿。就這樣,他們兩人的友誼更深了。
但“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,再好的朋友也有可能分離。星期天的'下午,驕陽似火,小兔剛剛下班,買了個大西瓜準備送給小猴。可到了小猴家,沒有小猴的身影,沒有它那熟悉的聲音,只看見小猴的父母愁眉苦臉地坐在那兒。小兔放下西瓜,急忙問起小猴出了什么事,小猴爸爸拿過來一封信給小兔。原來,小猴為了使自己才高八斗,特地參加了一個馬戲團,國慶節才回來。在隨后的日子里,小兔天天在日歷上畫著圈,過一天,畫一個圈,還有25天、15天……離國慶節地日子越來越近了,小兔欣喜若狂。
國慶節到了,動物們各個喜氣洋洋,當然,小兔興奮得更加瘋狂,因為小猴就要回來了,為此,它特意去報刊亭買了好幾份報紙,尋找小猴回來的消息。《文匯報》沒有、《資訊報》沒有、《環球報》沒有,就連資訊最豐富的《大眾報》上也沒有……突然,“馬戲團動物慘死”七個黑色的大字映入小兔的眼簾。小兔不由得一驚,第一名就是它的好朋友――小猴!!!小兔完全接受不了這個事實,它的體溫一下子降到了零下二百七十三度,它根本無法接受。
小兔再次看著那本鍍金的紀念冊,再次看著照片,看著祝福語,不爭氣的眼淚也再次落了下來,一滴,一滴,又一滴……
再見的作文13
吱呀虛掩著的門被推開,桃心木床就落在我眼前,鋪著紫紅的床墊與棕黑的窗簾相得益彰,老式的彈簧燈有些接觸不良,一閃一閃的光亮籠罩在淺黃的燈罩下,灑在床頭柜的鏡子上,再折射在搖椅的椅背上,凹凸的暗紋顯出淡淡的亮。
恍了會兒神,才反應過來正事。姥姥在上個月過世,家中只剩下姥爺一人,便答應媽媽,暫時從老房子里搬出來,到我們家住幾天。房子里的東西不算太多,都是些沒收拾的雜物,我恰好有空過來幫幫忙。
年代有些久遠的木地板被踩的松動,有幾片甚至翹起來,踩上去總會發出嘎吱嘎吱的聲響。我蹲下身,半跪在地上將姥爺收拾好的書一本本整理在紙箱里,大多是些《專業臨床艾灸》、《中草藥三千條》諸如此類的專業書,有些書頁上了年代微微泛黃透明,比紗還要薄些。偶爾還能找到我小時候看的書,盡是些花花綠綠的圖畫書,連《安徒生童話》都有。依稀記得,姥姥總會在夕陽落山前,煮上晚上的稀飯,坐在沙發上為我念。我倚在她的腿上,一邊吃著水淋淋的櫻桃,一邊津津有味地聽她念,金黃的落日余輝灑在她身上,花白的發絲有點點光亮,讓她更加耀眼。光照亮了書頁,似乎手中的不是《安徒生童話》,而是神圣的《圣經》。若不是虔誠的信徒,那就是最慈祥的`教母,慈祥的教母不知道我的思緒,依然用她溫和的嗓音,為小女孩構建出一個個童話世界,偶爾被小女孩塞來的幾顆櫻桃噎住,她會笑小女孩也會笑。
我輕輕地將那本《安徒生童話》放在最上方,用膠帶封箱。姥爺整理衣物也差不多了,便去為午飯做準備,留下我一個人在臥室。我用手撫摸著粗糙的墻面,摸到一外異常,我停下手,簾后的墻壁上有著幾條刻出來的紋,每一條旁邊都寫著年、月、日,甚至每一小時,從一米一到一米三,再到一米五,最下面的筆跡已有些難以辨識,有的隨著墻皮脫落了,露出淺灰的墻芯。看到這些是怎樣的心情呢?我不由自主地脫下鞋,讓后背和腳后跟緊緊貼在那冰涼的墻,閉上眼,像回到了小時候,姥姥總會拿出一支紅筆,在墻上描出我的身高。我用手抵住頭頂,上一次量身高是什么時候呢?我竟比上次高出了六七厘米,換做那時,我想必定會高興地歡呼姥姥!看哪!我又長高了!。她總是瞇著眼笑,午飯時為我添上一個雞腿:吃的多才能長得高
午飯過后,天有些陰沉沉的。我將一箱箱雜物搬到車的后備廂,繼而拉開車門,坐進后座。我說不出,是怎樣的思情索繞在那沉寂的車中,老房漸漸消失在我的視線中,索性拉開車窗再望上那一眼,順便讓風托著酸澀的淚散了去,眼前的水霧模糊了我的視線,遠處的景象扭在一團,卻仍然辨別的清。漸漸的,我完全看不見老房子,姥姥也隨著那老房子輕輕地走了,安祥又靜謐。
罷了,總會說再見。
再見老房,再見我親愛的姥姥。
再見的作文14
莫名的,在這個不傷感的年齡,喜歡上了那種憂傷的感覺,喜歡在靜謐的午后,趴在窗臺上,聽著MP3里傳來的江南特有的慵懶氣息,憂傷的情感彌漫,晴朗的天宇下,我寂寞的心有一絲顫抖,花開爛漫,想起小時候,然后有種沖動,筆尖滑過紙張,留下涂鴉的痕跡……
夢醒時分,抱膝靠在墻壁上,看那一彎新月孤孤單單掛在夜空,月光落在床頭,萬籟俱靜,我們的合影泛黃,我任思緒在空氣里泛濫……
是不是黑夜,容易讓人脆弱?在這個靜謐的夜,我瘋狂地想你。
“三月一路煙霞鶯飛草長,柳絮紛飛里看見了故鄉。”
也許是因為童年的快樂,讓我對那偏僻的村鎮有了依戀。曾幾何時,夢里又見老屋石墻,那剝落的墻壁,那一樹繁花掩映的人家。依稀記得,雨打芭蕉時,也沾濕了你的頭發。你就像一只翩翩彩蝶留戀花叢,兜轉翩躚中沾染了棗花的雨意。黃昏向晚,折一根楊柳輕拂石板,數著黝黑的石階,踩著柔軟的青苔,十指相扣,我牽著你的手,唱著不成調的《兩只老虎》,一路嘻嘻哈哈朝密林深處走去,把腳印拋給斜陽,然后回眸,瞅見我們在歲月的空隙里,就這樣長大了。
村莊的夜是神秘的,那一籠翠竹后,隱蔽了太多的屬于孩子的童話。趁著月色,手拉手爬上那小小的山包,窺視黑暗中的點點亮光,一陣胡思亂想后,又在夜風蕭瑟中狼狽地逃回自己的小窩,你總會在關上門之后,從窗戶窺視平靜的夜色,埋怨我的膽小壞了你的`雅致。再然后,我們一前一后,將外公藏起的楊梅酒偷偷抱出來,蘸著白糖一人一口,看酒意暈紅臉頰,最后在父母的呵斥聲中擠上一張我們的床。
嘴角彎成溫暖的弧度,懷念那些快樂時光,懷念我的記憶里,你的笑臉如花。
還記得,小路盡頭,那個穿蓑衣的老人無奈地望著身后的兩個小跟屁蟲,我們背著小籃子,央求外公帶我們去玩耍。你不知從哪兒變出把小鋤頭,在我驚愕的目光下,一路拖拖拉拉,那磕在石板上聲音頗有旋律,只是最后,換我月下荷鋤歸了。你隱在那蓬衰草后偷笑,我揮舞著籃子,不戳破你的假象,卻只用一朵山花就找到你的藏身之處。你把玩著路邊的野草,看我蹦蹦跳跳,我拉著你的手,在林間穿梭,然后,玩累了,坐在樹干上,眺望外公的背影,數著天上的云朵,托著腮苦思冥想著那個小籃子被我們遺忘在何處……記憶定格在那個不知煩惱的季節,我抬頭看不知名的鳥兒劃過天際,傻傻地笑了,原來被遺忘的還有這段童話般美好的過往,我們,在遺忘中,漸漸長大了……
可是,回憶不具有任何力量,我只能絕望的想想,希翼那段時光重播。再見小時候,是不是,長大后,就不會再擁有;再見小時候,是不是,我太懷舊;再見小時候,妹,好久不見,今晚我有想哭的沖動,再見小時候,我知道,我會陪你看成長的所有。
青春如酒,成長正酣。即使分離已久,我們還是最好的姐妹,正如你所說:青春未央。我們相約,看細水長流……
再見的作文15
“誰能夠劃船不用槳?誰能夠揚帆沒有風向?我能夠劃船不用槳,我能夠揚帆沒有風向。但是,朋友啊,當你遠去的時候,我卻不能不感傷!”真的,當朋友遠去時,內心的千言萬語只能用淚水來代替。
天下無不散之筵席。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。對啊,總有宴罷人散的一天,總有各奔東西的一天。傷離別的一幕不忍再回首,曾經約定要保持聯系,要彼此寫信,通電話,發E-mail,但,其結果又如何呢?
真的分別了,各自又投入到自己新的繁忙的學業當中去了,又有幾人還記得當初在悲傷中那最值得期待的約定呢?又有幾人還有心去經營那早已各奔東西的'友誼呢?現實無情剝奪了本應屬于自己的時間,更重要的是那份熱情的友誼因經不起距離的沖刷,冷卻了!當初曾那樣興致勃勃地幻想收到朋友來信來電的興奮與激動,而現在呢?唯有呆呆地坐在那兒,失望地抱怨:怎么會這樣呢?
對啊,為什么會這樣呢?當初的約定依然在耳畔回旋,但思緒已沉寂下來了。也許是因為已不在同一個世界了吧!思想,環境的改變拉遠了我們彼此之間的距離,拉遠了當初曾經緊貼在一起的心。我曾幾度提筆想給曾經“患難與共”的好友寫信,但卻不知該寫些什么內容。絞盡腦汁才好不容易擠出了幾句話。信寄出去后,我便耐心地等待著好友的回信。等了一天又一天,一星期又一星期,漸漸地,我失望了,也不想去等待什么了。
幾周后,我與好友電話通話,我從他口中得知他曾經想給我寫信,但卻不知該寫些什么,幾度提筆,最后還是套上了筆套。無奈地趴在桌上無所是事。
我麻木了,為何會如此,當初的欣喜與期待如今成了泡影,就如水中花,鏡中月,成了過眼云煙。就如同一個即將結束的旅行團一樣,分手前曾約好要互寄旅游心得,要給每一個人發旅途中拍攝的精美照片。可是,各奔東西后卻都沒有了去向,沒有了聯系。也許,我們的友誼就像這個旅行團,分別后因為不在同一個“世界”而拉遠了距離。
心,沉默了下來,靜靜地沉思著……友誼不能再這樣尷尬下去,不如讓這份友誼在最完美的時刻離去。或許,彼此都會有些感傷,但是,這份曾感動過我們的友誼將銘記在心。大家已身處不同的“世界”,何必再無休止的糾纏下去呢?勇敢地說聲“再見”,用力地揮揮手,讓這份友誼埋藏在我們心底。
再見,朋友,讓我們為對方默默地祝福。偶爾哭紅雙眼,彼此一定會了解,這是我們心中另一種完美!
回憶的畫面,記錄的語言,我的心思始終是你手中長長的線。帶著彼此的思念,希望與祝福,讓我們在各自的世界飛得更高更遠,毫無包袱地飛,飛越世界的地平線,去迎接第一縷燦爛的陽光!