追憶流年作文

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的追憶流年作文，希望能夠幫助到大家。

追憶流年作文1

　　人只有在失去時，才懂得去珍惜。

　　“閑云譚影日悠悠，物換星移幾度秋”，初中的旅程快走到了盡頭，在這最后的一點路途，我想放緩腳步，去細細品味這一千多個日日夜夜的辛苦操勞，去慢慢感受最后讓我生活了一千多個日日夜夜的母校。

　　漫步校園，不覺到了榕樹下，這棵樹似乎又高了許多。還記得初一時一進來就看到了它，生機盎然，含笑盈盈。經(jīng)過了三年，它依然矗立在校園操場旁，迎接著一批又一批的新生，送走一批又一批的'畢業(yè)生。這似水年華啊！微風拂來，樹葉飄落，似乎在為我們餞行。摸了摸它的軀干，我靜靜地離開了。

　　操場上，那落寞的身影，與操場形成了一幅并不和諧的圖片。以前的操場是多么熱鬧：加油聲、吶喊聲，連綿不斷。現(xiàn)在的聲音已經(jīng)消失了，藏在哪兒了？上課時的歡笑，下課時的吵鬧，隨著照相機“咔嚓”一聲，一切都被定格在這并不完美的照片里了。

　　走到食堂附近，為什么飯菜的香味是如此的誘人？罵了三年的飯菜如今竟成了習慣的美味，我滿腦出現(xiàn)的不是對食堂阿姨做的飯菜的挑三揀四的場景，只有出現(xiàn)食堂里的叔叔阿姨多遞一杯奶茶，一碗紫菜湯時的溫柔。

　　啊，要離開了。

　　風箏總會飛遠，但線頭總會留在地上；炊煙總會飛遠，但源頭留在屋里；雛鷹總會飛遠，但依靠留在家里；我們總會飛遠，但腳印卻留在了母校的操場。

　　感嘆容銷金鏡，年華一瞬。

　　不要悲傷，因為我們在成長。

　　那一刻，我們畢業(yè)了。

追憶流年作文2

　　在我童年的回憶里，有些事，已被我忘記，但是有一件事，我至今無法忘懷。

　　在我5歲的時候，我哥給我說：“村頭有人擺席呢，你去不？”

　　那時我邏輯性極差(其實那時候認人民幣還是手拿把攥)，又是一等吃貨，一聽到“擺席”這兩個字，我怎能抵擋？于是便和老哥走了。

　　家里到村頭有3公里，從家往村頭走的時候，老哥突然捂著肚子，說他肚子疼，邊捂邊說：“我肚子疼的厲害，你自己走，前面路口走到頭左轉走到頭再右轉就能到了，我先回去了。”我只是點了點頭，就繼續(xù)走。

　　那時我膽子還挺大的，一個人走過去不成問題，我邊走邊想：一會就能吃到好吃的了，我越想越激動，就跑開了。

　　我照著老哥說的路，走到頭左轉再走到頭右轉。但是，剛一右轉，一股濃郁的惡臭味撲鼻而來，我嚇得連退幾步，被惡臭味沖的想吐，我遠離臭味后，定睛一看，原來是已經(jīng)堆成小山的垃圾，臭里面夾雜著酸，十分難聞，讓人十分不舒服.本來走到這就已經(jīng)元氣大傷了，沒想到又碰見了個垃圾堆。“完了，被整了！”我終于意識到了，便無精打采地回去了.

　　我一回到家，發(fā)現(xiàn)兩門大開，家里空無一人，靜的出奇，讓人害怕。我連呼幾聲，也無人回應。我嚇得驚慌失措，慌亂之中，我拿起了旁邊的.諾基亞，準備打110，當我剛按下1，就聽見一聲尖叫，劃破了這寂靜的家。我可謂是七魂升天，手機也摔倒了地上，往前看了一眼，原來是老哥。

　　“你可嚇死我了。”

　　“哈哈，誰讓你笨呢，這都信。”老哥一臉傲氣地對我說。

　　“你！”我被老哥的話所激怒，但又有什么用呢？我又氣又惱，但也無能為力，只能呆呆地站在那，無法回應。

　　“童年是一生中最美好的，最難忘的美好回憶，但能永遠被銘記的喜怒哀樂，又有幾何？

追憶流年作文3

　　古往今來，孩子一直是父母生活的全部，關心體貼孩子，便是感受生活的過程。在浩瀚的生活長河之中，我一直單純地認為父母在對岸，而如今，才明白在那似水的流年中，父母是那擺渡人呵！

　　自我呱呱落地以來，我便在父母及眾人關愛注目下成長，當然，我也明白，我的成長浸透著那奮斗的浴泉！生活的`磨煉！而我，痛并享受著……

　　欣喜伴隨我的童真的孩提時代。總是在茵茵草坪上聆聽春的聲樂，感受生命的怒放，吟誦：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”我感悟春天是生機盎然的；總是在百花爭艷之時，拉著父親的手漫步河廊，看那萬綠叢中一點紅的奇美佳景，吟詠：“零落成泥碾作塵，只有香如故。”我知道夏天是多彩善變的。總是在楓葉滿庭，黃蝶紛飛之際，依偎在母親懷里，撿起一片半紅的楓葉，把它掛在夕陽照到的墻上，低吟：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”我認知秋天是詩情畫意的。總是在銀裝素裹的冬季，在父母的陪伴下，看那半空里雪花娟娟地瀟灑，歌詠：“忽如春風來，千樹萬樹梨花開”。我感受到冬天內在的溫暖！

　　絲絲的隱痛伴我走出了童年，感受了生活的開始，邁開了人生的步履：一個人參加考試，面對老師的批評學會自我認知……“天上的風雨來了，小鳥躲進巢里；心中的風雨來了，我只躲進父母的懷里！長大了，懂事了，面對的事情多了，承受的壓力也大了，總會有這樣獨自享受生活感受生活的一天，在似水流年中感悟生活的真知灼見！

　　生活是一杯陳年的老酒，細細體味，仔細斟酌。似水流年，流年似水，怎這“八字”了得？

追憶流年作文4

　　風鈴輕搖，溢出陣陣輕音，蕩出那帶著笑與淚記憶。一切都似乎很遙遠又仿佛就發(fā)生在昨天，回望那與伙伴們一起踏過的足跡，看著自己一步步成長的痕跡，感慨萬千。

　　仍記得初到學校時的緊張與不安，踏出自己那個小小世界，嘗試著去融入那個將伴隨我三年的集體。我驚訝于點點的

　　大方開朗，丫丫的熱情真誠，寶寶的機靈可愛，倩妹妹的坦誠樂觀，助c醒我讓我不至于沉迷，在我驕傲自負之時又不忘給我適當?shù)拇驌糇屛以俅螉^起。三年來因他們的陪伴讓我得到心靈上的富足與充實，感受著那純粹如水晶般透明的友誼。

　　仍記得在開學不到一周后我與濤哥在講臺上為一道題而爭論不休，由起初的尷尬害羞到后來的直接了當爭得面紅耳赤。又感動于他的認真負責。仍記得老蔣那幽默的課堂、老陶霸氣外露的訓斥、老孟苦口婆心的`勸告、echo的努力與期待。記得的還有同學們總結的老蔣與程力的語錄，每每回想都會忍俊不禁。他們在教授知識的同時讓我那顆浮躁的心得到平靜。讓我明白要收斂自己囂張的焰火，不要因單純而盲目傷害別人的尊嚴，認真對自己的錯誤負責。讓我能真正融入7班這個集體，得到他們的認可。

　　耳邊依舊回想著那天我們7班合唱的「我的未來不是夢」，那首歌里包含著我們對未來的期待與自信，有著我們對自己的認可與愿望。我們已經(jīng)踏上另一段展新的征程，直指著天空揚帆起航，我相信我們在懷念過去的一切的同時能夠自信的向明天問好，擦干淚水，一起奔向更加寬廣的天地，對著未來的自己宣誓：“我的未來不是夢！

追憶流年作文5

　　仔細算來，從母校畢業(yè)已有了大半年，但在國際分校的點點滴滴卻難以忘懷。

　　窗明幾凈的教室，溫馨整潔的宿舍，菜香四溢的食堂，和藹可親的老師，郁郁蔥蔥的草坪……除了這些良好的硬件設施之外，優(yōu)秀的教學質量更是值得稱道。在我的印象里，國際分校最大的特點就是“嚴”，規(guī)范條例非常嚴格，讓我記憶猶新的是學生手冊首頁上的六條規(guī)定；學習紀律嚴明，自習課時教室里沒有一點說話聲……當然，這并不是說學生沒有一點自由，每天早上、課間以及下午活動課的跑操就讓整天沉浸在書本中的我有了戶外活動的機會，勞逸結合就能提高效率。還有就是母校的教師團隊，每位老師都很敬業(yè)，你不用害怕老師，他們很樂意幫助你解決問題，無論是生活上還是學習上的問題。

　　最讓我想念的是學校食堂的飯菜，每次包桌吃飯的景象可謂十分壯觀，雖不及家里飯菜可口，卻很豐盛，也很方便。國際分校還有一道靚麗的風景線，那就是早讀課，會有許多同學站到走廊上讀書，那瑯瑯的讀書聲至今仍縈繞耳邊。

　　到現(xiàn)在我還清楚地記得高三那段充滿汗水與艱辛的時光。為了緩解壓力，我常跟同學去長跑，鍛煉身體也鍛煉毅力。踏在母校的跑道上，我們互相鼓勵，一起加油，到達終點的我們都是勝利者，我們戰(zhàn)勝了自己。但我也同時清楚，前方的路還很長，我的道路才剛剛開始，只有堅持到最后才是真正的.勝利者。

　　現(xiàn)在的我已然是一名大學生了，但我的心中是懷舊的，仍會不時地想念在母校的恩師，想念在母校的一點一滴。在此，我要對母校送上最誠摯的祝福，希望母校的未來會更加輝煌燦爛。

追憶流年作文6

　　小時候的回憶，像是電影在腦海中漸漸回放，雖然不是那么完整，也許只是一段歌謠，一個動作，甚至是一句話，也讓我感覺到了溫暖。

　　光陰如梭，轉眼已是20年了。我已成了環(huán)境改造大使兼作文批改家了。

　　突然，我的手抖了一下，只見那篇文章有那么一行字：常回家看看，看那一點一滴的變化。

　　我的腦海漸漸浮現(xiàn)出那許多年前的`畫面：窗前的那片田地、附近的人工湖、老婆婆慈祥的笑容、父母……于是，我決定回家看看。

　　到了家鄉(xiāng)，果然有了翻天覆地的變化：到處都能見到高樓大廈，綠化也多了許多……，我市環(huán)境明顯不一樣了。

　　來到家，只見年邁的父母拖著疲憊的步子，說：“來了，來了。”聲音很沙啞，顯然無情的歲月吹走了他們的風華，吹出了銀白的頭發(fā)，吹得父母的臉上已布滿皺紋。

　　父母顯然沒料到我會來，見到我先是一震，隨之取代的是開心，說道：“瀾瀾，你回來了啊！快進快進。”沒有任何不愉快的氣氛。

　　我和父母待了一會兒，說：“爸，媽，我先出去轉一會兒，馬上就回來，要等我。”

　　走到那片湖水前，發(fā)現(xiàn)上面全是污漬，湖水也黑了好些，看不出以前它是多么清澈了，再看看旁邊的小房子，已經(jīng)沒有人住了。他們都搬到高樓大廈去了，這里已不復從前的生機勃勃了。

　　再走了走，看見一座小墳，那，不正是老婆婆的嗎？看到這兒，我不禁流下心酸的淚水，她是多么好的人啊！以前她對我多么好，我為什么不抽空回來看看呢？

　　再想起年邁的父母，我更傷心，怎么這么多年，我從來沒有來過。

　　一會兒，我擦干了淚水，做了一個莊重而重要的決定：我——要留下來，使這里重新恢復生機！

追憶流年作文7

　　時間撕碎一切，記憶編織了碎片，然后匯成美麗的流年。

　　――題記

　　在時間的無涯荒野里，我們什么都不能留下，包括痛苦、快樂和生命。唯一增加的是經(jīng)歷，關于別人卻屬于自己的記憶。

　　風撫過，雨飄落，穿梭了多少個春夏秋冬？追溯時光的過往，在成長的蛻變中，讓自己曾經(jīng)的樣子不再模糊。

　　兒時在街上看到心愛的玩具，那透過櫥窗的誘惑，讓我第一時間就感受到我需要它帶來的安慰。母親不給買，我就賴在大街上不走。哭鬧，與之爭吵，然后被強行拉回家，等待著責罵。有時候童年就是這樣些許無奈。

　　年少的我只要喜愛的東西就必須得到，而且要始終得到，隨之得到到以后的厭倦，再次把它丟棄。人生也是如此重復著。如果時間可以流轉下去，宿命會給他一個完滿的結局。

　　回家路上，經(jīng)過那時的學校，似乎沒有了當年的'熱鬧，曾經(jīng)的過往，勾勒出我多少年少的輕狂？時光如浪花般沖刷著棱角分明的我，我如厚實圓潤的鵝軟石，已改變模樣。

　　清晨。一個人站在陽臺，手握著一杯熱氣騰騰的加奶咖啡，感受其中的清純甜美，當然還有苦澀。當白晝第一屢涼風吹向我時，我已經(jīng)感悟到，時光蒼涼，然后感覺眼淚依然清澈。破碎帶來快樂，可以不再絕望。

　　也習慣在黃昏暮雨的日子，臥在窗前看著雨打濕著一切，偶爾劃過窗前落在晶瑩的玻璃上然后伸出手指，順著雨滴下滑的軌跡，讓心隨著悵惘。雨停后，天總是一片晴朗，讓自己憧憬未來，在陽光下曬曬昨夜被水打濕的臉龐。一切都擁有著，原來一切又是過往。

　　生命本就美麗多情，更因追憶過往而懂得珍惜。朋友，在你傷心或迷惘時，請讓過往的時光給你慰藉，為你指明方向。