我做了一項小實驗作文（必備）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我做了一項小實驗作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我做了一項小實驗作文1

　　親愛的同學們，你們想知道一根筷子是如何把有重量，裝有米的杯子提起來的嗎？

　　今天，曾老師布置了一個做實驗的作業，我選擇了一個關于筷子的神力這個實驗。我先用一個杯子裝滿了米，然后用手把它壓實，這樣空氣就被擠出來了，用手捂住瓶口，從手指縫間插入筷子。結果我卻沒有提起來。咦，上面明明說可以提起來的，難道是騙人的？不可能吧！我半信半疑，但我還是堅持做了五六遍，最后我終于成功地用筷子把裝有米的杯子提起來。

　　經過仔細分析，先前幾次，我沒有提起來的原因是：我沒有用手把杯口捂緊，如果沒有捂緊，空氣就都跑進去了，所以才提不起來。這就是這個科學實驗的原理：把杯子里的`空氣排出去，杯子里的壓力就會變小，把筷子插進去，筷子和米粒結合在一起，提起筷子，然后杯子也被提了起來。

　　這個實驗讓我知道了：科學實驗不是一次就能成功的，一定要有耐心，用心，恒心，堅持到底，總會成功。

我做了一項小實驗作文2

　　“哇，怎么回事？”“你看，竟然是真的……”教室里傳來了同學們的驚呼聲。原來，是老師帶我們做了一個非常有趣的實驗，讓我們一起走進這堂別開生面的課吧。

　　只見老師拿出了準備好的實驗物品：紙團、杯子和裝滿水的盆。我已經迫不及待的想去看一看究竟。

　　一切準備就緒，實驗開始。首先，老師先把紙團緊緊的'塞進杯子里，然后，老師把杯子倒了過來，迅速地將杯子放進裝滿水的盆里。時間一分一秒的過去了，我們的眼睛死死地盯著杯子，老師將杯子豎直地拿了出來。老師笑了笑，神秘地說：“你們覺得這個紙團濕了嗎？”我不可置信地搖了搖頭，同學們都屏氣凝神地等待著實驗的結果。老師把杯子里的紙團拿了出來，遞給了我。我將紙團展開左瞧瞧右看看，大吃一驚，紙團真的沒有濕。

　　正當我們百思不得其解時，老師告訴我們原理，原來杯子里面有空氣，杯子的紙團被空氣保護了，所以紙團沒有濕。我試著自己做了一遍，實驗成功了。我高興得手舞足蹈，迫不及待地想告訴爸爸、媽媽，還有哥哥。我心想，以后，只要遇到難題，我們全家可以一起去探索，尋找實驗的原理。

　　通過這次實驗，我明白了，只要在生活中細心觀察，就能收獲許多科學知識，做實驗，還鍛煉了我的動手能力，真是兩全其美。

我做了一項小實驗作文3

　　老師讓我們利用周末在家做個小實驗，并寫一個簡單的實驗報告。做什么實驗呢？就按爸爸的建議做一個“讓雞蛋浮起來”的實驗吧！

　　周六吃完早飯，我立即開始了小實驗。我在廚房里找了一個舊水杯、一個生雞蛋、一包食鹽、一個勺子和一根筷子。首先，我用水杯接了大半杯自來水。然后，我把雞蛋放入了水杯里，只見雞蛋一下子就沉入杯底了。接著，我往水杯里加了一大勺鹽，并用筷子攪拌了幾下。“咦？為什么雞蛋沒有浮起來呢？”我盯著杯底的雞蛋自言自語。“你再往水杯里加兩勺鹽試試。”在旁邊陪伴我做實驗的爸爸提醒我說。

　　于是，我又往水杯里加了兩大勺鹽，并用筷子認真地慢慢攪拌。不一會兒，奇跡出現了：雞蛋慢慢浮出了水面。我興奮極了，又用手指把雞蛋按入水里。誰知剛一松手，它就又浮了起來。這樣反復幾次，雞蛋仿佛在我的手指下跳舞，有趣極了。可這是為什么呢？為什么往水里加入足夠的食鹽后，雞蛋就能浮起來了呢？

　　聽了爸爸的解釋我才明白：原來是因為鹽水的'密度比水的密度大，雞蛋在鹽水里受到了較大的浮力，才浮出了水面。我以后要多做科學實驗，探索更多的科學知識。

我做了一項小實驗作文4

　　一天，上語文課時，老師給我們做了一項小實驗――“胡椒粉中取硬幣”，實驗太神奇了，為什么硬幣取出來沒有沾上胡椒粉呢？我興奮極了，迫不及待地要做這個實驗。

　　首先，我準備好實驗材料：一碗清水、一枚硬幣、一些胡椒粉和洗潔精。接著，實驗開始了，我把硬幣放入清水中，硬幣直接沉入水中，安逸地躺在水底。隨后，我往水中撒上一層胡椒粉，霸氣的胡椒粉一下子就占領了整塊水域！它們在水中東奔西跑、上竄下跳、自由自在地巡游。

　　怎樣才能把硬幣成功地取出，而不讓手指沾上胡椒粉呢？這時該輪到洗潔精大顯身手了！我把一點洗潔精擠在手上，再把手伸進水里，神奇的一幕出現了：剛剛還在水面上威風凜凜的.胡椒粉，這時迅速讓路，就像老鼠見了貓一樣，嚇得落荒而逃。最后我成功地把硬幣從水中取出，而且手上沒有沾上一丁點胡椒粉。

　　這次的實驗真有趣，我不僅體會到了科學的力量，學到了知識，而且在實驗的過程中得到了不少快樂。

我做了一項小實驗作文5

　　今天，老師給我們做了一個實驗--鹽水浮雞蛋。啊？鹽水怎么能浮雞蛋呢？我帶著這個疑問，開始欣賞了老師的“表演”。

　　老師準備了一個雞蛋，一袋鹽，一根玻璃桿以及一根攪拌勺。老師問：“你們誰能用這些東西讓雞蛋浮起來呢？”同學們面面相覷。因為在此之前，根本就沒有聽過雞蛋可以浮起來。接著老師開口說：“同學們睜開你們的`雙眼仔細觀察，見證奇跡的時刻到了。”然后老師往玻璃缸里倒了一些水，加入了一勺鹽，用攪拌勺攪拌之后，將雞蛋小心翼翼地放入水中。可是雞蛋一點面子也不給老師，緊緊的靠著缸底，眼看著老師就這樣失敗了，他卻很快做出反應對同學們說道：“別急。”然后又放了幾勺鹽下去攪拌，這個時候雞蛋開始搖搖晃晃的浮上了水面。老師又拋出了一個問題說：“為什么雞蛋可以在水里浮起來呢？”同學們你看看我，我看看你，小聲地討論了起來。老師看我們說的差不多了，最后一錘定音，告訴我們：“雞蛋能在水中浮起來，是因為鹽水的密度大于雞蛋的密度。”

　　科學的奧妙就藏在生活中的點滴中，我們要在生活中細心觀察。

我做了一項小實驗作文6

　　今天 ，我從廚房偷了一個熟雞蛋，準備做一個給雞蛋變身的試驗，或許能讓彈不起來的雞蛋彈起來！

　　我從廚房里拿了一瓶陳年醋，還有那個偷來的雞蛋。我把它們搬進房間，再拿來一個碗。我先把醋瓶子的蓋子打開，聞到了一股濃郁的醋香味兒。我想：不愧是陳年老醋。我把雞蛋放進大碗里，倒上一些醋，還好味道不算太大。我暗暗想，想著想著又倒了許多醋，隨著醋香味越來越濃，雞蛋冒出了許多泡泡。我真是又興奮又怕不成功。興奮了好一會兒，我看著雞蛋又冒出了許多泡泡。我想：再放幾天，它會不會變軟，軟得跟枕頭一樣嗎？或變硬，硬得跟汽車一樣嗎？或變得有彈性，跟籃球一樣嗎？或變輕，變重我帶著這個疑問又觀察了幾天，那個雞蛋一點點變透明了。

　　我把雞蛋放在手上一捏，雞蛋竟然沒有壞。我把它往地上一扔，雞蛋像籃球一樣彈了起來。原來是因為醋使蛋白質更加緊密的結合起來，所以會彈起來啊！

　　生活中的小試驗也很神奇，即使用最普通的'材料，也可以做出神奇的試驗，你們說是不是？

我做了一項小實驗作文7

　　星期三是我們的科學課，我們學習的是奇妙的小實驗――指南針。心想我決定也要做一次實驗，看能不能成功。

　　到了星期天，正好我一個人在家，于是我找來一根縫衣針、一個磁鐵、一個小木板、一個盆，然后跑到陽臺準備開始做。

　　我先用盆在水龍頭下面接滿水，接著，再用針向磁鐵的一個方向多摩擦幾次，然后，再把針放在木板上，最后，再把木板放在盆里，過了一會兒，我發現，木板停了，針的尖頭指向了南，針的尾頭指向了北，這讓我疑惑不解，為什么這個針指向北和南這兩個方向呢？真令我丈二和尚———摸不著頭腦。

　　這時，媽媽回來了，我立馬把這個問題告訴了媽媽，媽媽說：“因為，針在磁鐵上摩擦了很多次，磁鐵的磁力就傳到了針上，所以，就成了一個小小的`指南針啦”！“我明白了”，我開心地說道。

　　通過這次實驗，我知道了，我以后要多做幾個這樣的實驗，才能使我課外知識更加豐富。

我做了一項小實驗作文8

　　有一天，我和好朋友一起玩，其中一個朋友說：“我們一起來做實驗吧！”“好！”大家異口同聲地大叫。“我們就做一個氣球能不能吸在身體上的實驗吧！”

　　我們首先先分為2組，一組男，一組女，男生找打氣筒和氣球，女生去找桌子。

　　首先拿出一個氣球，檢查一遍是否有洞？

　　其次再往里面打氣，要打滿，但不要太滿；

　　然后將氣球的口子用線把它綁好，系在手上；

　　最后，將氣球靠近身體，然后輕輕蹭一蹭，看會不會吸在身體上？

　　這次實驗得出的'結論是：氣球是可以吸在身體上的。

我做了一項小實驗作文9

　　聽說把雞蛋放在鹽水里雞蛋會浮起來，于是，我想做一個實驗雞蛋能不能在水中浮起來，來驗證這個信息。接下來跟我一起看看實驗過程吧！

　　首先，我們要準備好所需要的材料：一個裝好六分水的玻璃杯、一根筷子、一個生雞蛋和鹽。

　　我先把雞蛋小心翼翼的放入還沒有加鹽的水杯里，毫無疑問，雞蛋沒有浮上來。接下來我往杯子里加了一勺鹽，然后用筷子來回攪拌均勻，可雞蛋沒有浮起來，免不了有點失望，我想，是不是鹽加的太少了呀？于是，我又往水里加了第二勺鹽，還是沒有浮起來，我給自己加油：沒關系，接著加。第三勺、第四勺一直到了第十勺雞蛋還是沒有浮起來，我失望極了，想要放棄，媽媽在一旁鼓勵我說：沒關系，不就是一點鹽嘛，我們再多試幾次吧！我提起精神，再加入一勺鹽，繼續攪拌。一直加到第十三勺鹽雞蛋終于浮起來了，我高興的差點蹦起來，真是太神奇啦！這是為什么呢？原來呀是因為鹽水的'密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋才能浮起來。而且我還發現浮起來的雞蛋是大的那一頭在上面呢！這是因為大的這頭有氣室，比較輕，所以它才會在上面。

　　經過這次實驗，我發現只要我們留心觀察，生活中還有許許多多的奧秘等著我們去發現，所以我們要樂于觀察哦！

我做了一項小實驗作文10

　　今天中午，我回家吃完飯后嚷著讓媽媽給我三個雞蛋，然后把電鍋給我。媽媽奇怪地問：你干啥呀？炒雞蛋呀！這剛吃完飯你又要炒雞蛋干啥呀？我說：你等著，我給你用一種只用三分之一的電就可以煮熟雞蛋。媽媽半信半疑地說：那好吧，我就相信你一次，不過要是沒煮熟，我就讓你把夾生的雞蛋給吃了啊。聽了媽媽的話我有點猶豫，因為這畢竟是我第一次這樣煮雞蛋，能不能成功我也不確定，希望課文中的煮蛋方法是靠譜的吧！

　　于是我就開始大顯身手，我首先將冷水倒入鍋內，還沒等水燒開我就已經把雞蛋放進鍋里了。這時媽媽說：你要等水燒開啊！我說：你不用管我，我肯定會讓你意想不到的。過了一會兒水燒開了，我立馬關掉電源，然后開始燜雞蛋，燜了差不多10~15分鐘。我就說：媽媽現在可以吃了。媽媽半信半疑的剝開一個雞蛋，然后媽媽大吃一驚的說：這是怎么弄的？我煮雞蛋的時候得一直開著電源，而你卻只等到水開了就切掉了電源，而且現在雞蛋居然是熟的，不是夾生的，好神奇啊！我是用我們課文中的當娜煮蛋法煮的。我一本正經的回答。媽媽說：當娜真的'好厲害啊！她能發明出這么神奇的煮蛋法。我和媽媽一起開心的分享了我這次實驗的成果。

　　怪不得古人說：書中自有黃金屋，書本中的知識真是妙不可言吶！所以我一定要努力多讀書，做一個有用的人。

我做了一項小實驗作文11

　　星期日，我發現了一個有趣的科學實驗——瓶吸乒乓球。于是，我迫不及待地去嘗試一下。

　　這個實驗的材料并不復雜，只需要一個乒乓球和一個瓶子。我先把球放在瓶口上，倒過來，結果球掉了下來。接著，我把瓶子灌滿水，再將乒乓球放在瓶口，并緊緊地壓在瓶口。然后，我小心翼翼地把瓶子倒過來。最后，輕輕地放開手。哇！成功了！球被緊緊地吸住了，居然沒有掉落下來。這簡直太神奇了！

　　實驗成功了，可我不知道其中的原理。經過一番查找資料，我發現，裝滿水的瓶子倒置后，乒乓球被瓶口吸住，原來是與大氣壓有關。當瓶中灌滿水蓋上球后，瓶子中的壓力就低于瓶外的大氣壓，瓶外的.大氣壓就壓住了球，水就流不出來了。

　　這個實驗使我明白了，科學并不遙遠，其實就在你身邊。成功帶給我的喜悅會使我更加熱愛科學。

我做了一項小實驗作文12

　　今天我做了一個十分神奇的實驗。首先準備材料：一張紙，一個玻璃杯。第一步，把玻璃杯倒滿水，第二步把紙片剪得比杯口大一些，第三步把紙片貼在杯口上面，第四步杯子倒過來。

　　我第一次失敗了，水流了出來。第二次也是一樣，我連著好幾次都失敗了。就在我灰心喪氣不想再做的`時候，我突然想到科學家的實驗那么難，我做的實驗這么簡單，科學家都能堅持，我為什么不能堅持呢？想著，我便又開始繼續做實驗了。

　　過了一會兒，奇跡發生了，紙片把水頂住了，實驗成功了！我的好奇心一直不停，我在想：是誰用魔法把紙定住了？我上網查了一下，原來是大氣壓力搞的怪。

　　從這個實驗里，我知道了大氣壓的作用，它真像一個厲害的魔法師。

　　我喜歡這個實驗，因為它既好玩，又能讓我增長知識，同時，還讓我懂得了：“世上無難事，只怕有心人”的道理。

我做了一項小實驗作文13

　　晚上我做了一項有趣的小實驗，讓氣球在怎樣的情況下不用系住吹口就能讓氣球保持鼓起的狀態呢？我打算嘗試一下。

　　我準備的材料有一個氣球和一個玻璃球，我先把一個橙色氣球拿了出來，接著又拿出一個玻璃球，然后我把玻璃球放在氣球里，最后我把氣球吹滿氣，但是要切記不能把氣球吹氣吹的太慢，不然的話很可能把玻璃球卡到嗓子里，這個重點大家一定要記住。

　　第一次我沒有將氣球吹起來，我想：“應該是力量用小了。”第二次我使勁一吹終于把氣球吹起來了，但我緊張的很，恐怕氣球會爆炸，嚇得我的`心砰砰跳。

　　當我將嘴里的氣球拿出時它竟然沒有撒氣，當時我歡呼了起來，我的實驗成功了。太神奇了，這是什么原理呢？我終于明白了，是玻璃球將氣球的吹口堵住了，氣球中的空氣不能放出來，所以就會一直保持著鼓起的狀態。

　　這真是一次出乎意料的小實驗呀！

我做了一項小實驗作文14

　　我今天做了一個有趣的實驗——會跳舞的紙片。你們一聽，一定會想：紙片怎么會跳舞呢？那就讓我來告訴你們吧！

　　這一個實驗的材料很普通，很容易找到。只需要一把剪刀，一支筆，還有一張紙。首先用剪刀從一張紙上剪出一個小人，再用筆在頭上一直摩擦，把筆放在紙的'上面，可是紙沒有任何動靜，我想：應該是摩擦的時間不夠長。我有點泄氣，又開始繼續摩擦，我感覺時間夠長了，就把筆摩擦過的一面放在紙的上面，這次那個小人像小狗似的往筆上爬，過了一會，它從筆上掉了下來，不過，剛掉下來，它就立起來翩翩起舞，好像在對我展示自己的舞姿，真是太好玩了！我很開心！

　　后來，我從網上查了查這到底是為什么？原來，這一直都是靜電在搞鬼，是靜電把紙托上去的。我理解了以后，高興地叫了起來：“太好了！我又知道了一個科學原理。”

　　啊！這個實驗真有趣，科學實驗真奇妙！

我做了一項小實驗作文15

　　有一次，老師給我們布置了一項特別的作業。作業是讓我們做一個小小的'實驗，在前幾天，我就聽說紙屑會跳舞，可是我卻不相信，這一次，我就要自己動手試一試，到底紙屑會不會跳舞。

　　首先，我先準備材料。第一步，我先拿出一支筆和一張紙，接著在紙上畫出一個小人，然后第二步，再拿出筆往桌子上面摩擦幾下，最后再拿出一塊玻璃，拿把剪刀，再用剪刀把畫在紙上的小人剪下來，“啊！小人被我剪壞了！”我開始泄氣了，可是，實驗家是怎么做成的呢！沒關系，我要為自己加油，繼續努力。

　　于是，我就自己又做了一次，從哪里摔倒，就要從哪里爬起來，我認真的做，終于做到了最后一步，小紙屑成功跳起舞來。

　　這次實驗，不但培養了我的動手能力，增長了知識，更讓我明白了一個道理：做任何事只要堅持不懈，就會成功。完成了這項小實驗，我又明白了一個科學原理——摩擦起電。哇！我真是開心極了！