放學路上作文（熱）

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的放學路上作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

放學路上作文1

　　放學的途中，我們雖然要抵御許多誘惑，但也會有許多充滿樂趣的游戲。

　　放學鈴響起，我們一走出校門，就聞到許許多多小吃的味道，有一些同學就被這些香味給吸引住，當然，我也不例外。可惜我身上沒錢，我也不敢去要，只好眼巴巴地望著他們吃。我強忍著自己那顆想吃零食的心，假裝自己什么也看不見，什么也聞不到，加快了腳步，離開了這片誘惑之地，但我的心還是留在那里。

　　在路上，沒有人和我同路，我只好去坐公交車，可我還得走一段路，才能到公交站牌。我一邊慢悠悠地走著，一邊摘了幾片樹葉，一手拿一個，用那兩片葉子互相抽打對方。盡管十分無聊，但還是可以消磨一下時間。我還有一個游戲，那就是走平衡路，玩平衡有一套傳統的方式，那就是雙手伸開，兩只腳一前一后慢慢地向前移動著，每次我都能玩得十分順溜。

　　走著走著，我便來到了公交站牌，車來時，分散的`人群立馬擁擠了起來。大家都希望能擠上車搶到一個位子。突然，公交車司機開口了：“不要擠，不要擠，誰擠誰就最后一個上來。”我們聽了，都整整齊齊地排列好隊伍上車。在車上，我一邊觀看風景，一邊想著今天發生的有趣的事，隨著車子的一路飛馳，過不了多久，我便回到了家。

　　放學的路上是多么的美妙啊！真期待下次放學。

放學路上作文2

　　叮零零下課的鈴聲突然響起，我激動地背起書包，迫不及待地跑出了校門，來到了回家的路上。

　　我走在路上，雖然孤獨一人，可是心里卻十分快樂。我抬頭看向天空，湛藍的天空中透露出一種亮麗的色彩，就猶如一顆美麗的藍寶石。春風伴著我，在我的身后來回晃動，不時吹動著我的頭發，好似在與我的'頭發玩耍；鳥鳴陪著我，動聽的歌謠撥動著我的心弦，讓我更有信心地向前走；大樹守護著我，站在兩旁的大樹猶如一位位士兵，俊拔而又挺直地站著，顯得十分有精氣神。走在這樣的環境下，誰的心情會不愉快？突然間，一陣狂風吹過，樹上的葉子來回晃著腦袋，最后猶如曼妙的少女般走樹枝上飄了下來。我撿起一片落葉，仔細觀察著，那一條條縱橫交叉的線條，繪成了一副別樣的圖案。

　　時間仿佛靜止到了這一刻，不遠處，幾只嬌小玲瓏的麻雀展著翅膀，飛落到了地上，啄著地上的小面包渣，它們一會兒叫幾聲，好像是在說這個食物真好吃；一會兒又互相喂食，不時還跳到對方面前，小嘴一張一合的，好像是在商量著下一步去哪里，真是一片和諧的景象！突然間，麻雀一下子四散而開，地上還有沒吃完的面包渣，原來是一群小男孩走了過來，他們聊著天，臉上還掛著笑容，手里還抱著一個足球，快樂地走向家里。

　　我小聲哼著歌，聞著淡淡的草香回到了家里，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路明媚的陽光。

放學路上作文3

　　夏天的酷暑，仍就貼在我的`身上，下課的鬧鐘一分一秒地跑，即便能一直跑，可和兩百斤的胖子速度都沒得比。

　　陽光似乎想烤掉全班四十只“雞”，我為了“自保”把窗簾拉下來，擋一擋陽光。可四面不通風，風根本不能進來伺候我們。只能眼睜睜地靜等分秒針跑完這幾圈。

　　“叮鈴鈴”鬧鐘叫著：“吁——終于跑完了，這下十斤肯定減下了吧。”真是“孫猴子的臉說變就變”，上課時毫無精神，現在一放學就像頭放了繩的野牛一般沖出教室，悠然自得。

　　“哈嘿呦，感覺人生已經到達了高潮……”真是愜意，看看花、瞅瞅草。右拐左拐，我見到一只小狗：“小狗，你好呀。”不對，狗！小狗追上來：“我啥也沒干，我可是個正人君子。”接著跑到分叉口，小狗哼了一聲，回家去了。我也正想：走河邊好，還是工廠好？算了，都能到家，就走河邊吧。

　　直走了一會兒，我覺得挺渴，便喝起了冰水。喝了一些后剩下的都是冰，冰還沾在了瓶子上。冰向我挑釁：“你過來呀，你喝不到，你舔不著。”我火冒三丈，蓋上蓋子砸在地上，又砸一下，再砸二下。冰四分五裂，向我求饒道：“大哥我錯了。”我說：“知錯了，晚了。”喝飽后便左拐、右拐，左拐，右拐，拐到了家。

　　真是愜意的短程。

放學路上作文4

　　傍晚到了，太陽也慢慢的下山了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，但語文老師還是不肯放我們走，因為我們班這次考試沒考好，所以老師一直在那邊嘮叨。

　　終于放學了，大家收拾好東西后，趕忙朝教室門口奔去，因為沒有人不想馬上回家。大伙兒排好隊，急急忙忙地奔向學校門口。我打電話給爸爸，讓他來接我，但爸爸卻讓我自己走回家，因為他還在市區開會，暫時來不了，我勉強答應了。

　　我邁著步子，靜靜地在路邊走。走著走著，一位名叫虞量的.男生沖到我面前，在那逗我、激怒我。我想打他，可為了不想讓他去父母、老師那邊告狀，我就忍住了。可他見我不打他，覺得一點也沒勁，就繼續激怒我。我對虞量說：“你不要敬酒不吃吃罰酒！”但是他就是裝出一副不怕我打的樣子……我實在忍不住了，一拳頭就打到他肚子上。我已經很控制力度，盡量輕一些了，可他也朝我揮拳，比我打他的力氣大了整整一倍，之后我倆越打越激烈……我輸了，被打得狼狽不堪。

　　我走在路邊，因為疼痛、委屈，默默地流下了眼淚，心想：打架是壞事，但就有人要挨打，有人要痛苦，為何要打架呢？而且明知自己力氣不如他還打架這不是明顯的找打么？以后再也不能沖動，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。

放學路上作文5

　　放學后，天空陰沉沉的，不時刮過來一陣冷風，我抬頭一看，天空烏云密布，要下雨了！

　　不一會兒只聽著風聲緊了起來，不時有被風吹落的樹葉和小樹枝掉落下來，緊接著天空掠過幾道耀眼的閃電，隨后就聽見轟隆隆的雷聲從遙遠的'天邊滾來。風刮的更大了，風夾裹著雨滴和嫩小的落葉狠狠地砸向地面，一滴兩滴三滴……雨滴不斷地落了下來。幸好早上出門時，爸爸說今天預報有雨，讓我準備了雨衣，這會兒正好用上！

　　我趕緊從書包里拿出事先準備的雨衣穿在身上，雨滴下的更急了，風卻小了下來，大概是因為空氣都被雨水打濕了！這時許多同學們也都穿上了雨衣，有些沒帶雨具的急忙向家跑去，還有的和其他同學擠在同一把傘下……大家說說笑笑，男孩子們打鬧著走在放學的路上，這個世界一下被我們各色的雨傘雨衣裝扮的五彩繽紛了。

　　我們走到一半時，雨忽然大了起來，噼里啪啦地砸向我們，砸向地面，我耳邊響起了巨大的啪啪聲，大大的雨滴砸到臉上，又涼又疼，我的眼睛里也進了水滴，眼前一片迷茫……不一會兒，地面上就積了許多水，我一不小心踩到了水坑里，頓時身上一涼，褲腳都濕了，鞋里也灌滿了水，我踮著腳尖飛快地向家奔去。

　　今天放學的路上因為下雨給我留下了深刻的印象。

放學路上作文6

　　“叮鈴鈴，放學了……”對同學們來說，最美的音樂莫過于放學鈴聲了。而我則在小路上和表姐、堂姐、堂弟唱著小曲兒，高高興興地回家。

　　忽然，我發現弟弟妹妹、大哥哥大姐姐來到了學校邊的小賣部買三無食品。那次我是值周班級，所以一定要管呀！我就飛快地奔來，大聲說：“我們邱老師說過了，不可以在學校門口買零食，不然要扣分的喲！”風也不想孩子們亂吃三無產品，也在叫“不許吃，不可以吃哦！”而樹在加油助威，可是我們的話并沒讓他們害怕也沒有讓老板害怕反而惹怒了老板，生氣地說：“怎么啦？現在是放學時間，又沒上學，可以買。”老板臉上的表情似乎可以生吞活剝了一個人似的，讓我和大自然灰溜溜地敗下陣來。“我，我……”“我什么我，剛剛說得振振有詞，怎么，怕啦？”我被老板說得啞口無言，在班級里，我應該是最能說的了，現在我竟然無言以對。

　　我只好拿起了書包，飛快地跑走了。可我卻在心里想：為什么不繼續說，反而像一個逃兵一樣逃走了？我一定會被那些在場的.人笑的，但事情已經發生了。

　　希望大家不要吃三無產品了，有危害的！

放學路上作文7

　　那天下午輪到我們組值日，一做完我就匆匆地回家。

　　大步走著，我想快一點回家。

　　我感覺到后面有人在跟著我，他準備悄悄地綁架我嗎？我小跑了起來，腳步越來越快。我看見旁邊的工地，工人們都下班了，滿地都是磚塊和泥土，靜悄悄的，還有一臺挖土機。我盯著看了幾眼，好像有人要悄悄地爬出來，也跟著我。我不敢再看工地了，心想：三十六計，走為上計。快跑吧！

　　我背著沉甸甸的書包，好像腳下踩著筋斗云，飛快地跑起來。我自言自語道：“還是抄近路走公園吧！”公園里，樹葉被風吹落下來，白天的熱鬧完全不見了，現在是陰森森的，我更害怕了，好想馬上飛到家。

　　我想走公園的另一個側出口，這樣會近很多，但事情沒有那么順利，這個出口的.門被上鎖了，我的心既緊張又慌亂，“嘣嘣嘣”地直跳著。天空越來越陰暗了，周圍透著一股陰森和詭異。我冒著“生命危險”轉過頭一看，啊？什么都沒有呢，沒有人跟蹤，也沒有其他可怕的東西。我有點哭笑不得。

　　經過這次磨煉，此后一人回家再也沒有發生這種自己嚇自己的搞笑事情了。

放學路上作文8

　　一天放學回家，我正跟同學聊得歡，突然看見前方有一位環衛工人，他是一位老爺爺。

　　老爺爺正推著一輛裝滿臭烘烘垃圾的斗車，吃力地走在陡坡上。我看了看他，心想：垃圾發出的氣味真臭，我好遠聞著這氣味都想吐，但我是少先隊員，我應該上前幫忙才對。

　　老爺爺一絲不茍地忙碌著，一點兒也不覺得垃圾是多么臟、多么臭。他臉上帶著笑容，仿佛是在從事一種很高尚的工作。

　　我跑上前去對他說：“老爺爺，我來幫您一起推吧！”

　　“你來幫我推？你力氣這么小，哪能推得動啊？算了，算了，還是我來推吧！”老爺爺抬起頭反問道。

　　“哪里呀，您別看我年紀小，我的.力氣可大了！”

　　老爺爺見我的樣子不像撒謊，點了點頭說：“好吧，既然你愿意，你就試一下吧！”

　　我大聲地說：“好嘞！”

　　于是，我學著老爺爺的樣子，扶著車把手，和老爺爺一起往上推，剛開始感覺還好，但越往上推我感覺越費勁，漸漸地，我的小手臂就開始發麻，腳后跟也隱隱作痛。老爺爺兩只大手緊緊地握著車把手，嘴里“嘿嘿”地冒著熱氣，不緊不慢地一步一步往坡頂邁進。

　　這段路我們走了半個小時，我累得筋疲力盡。平時學校老師跟我們講，別亂扔垃圾，我都當耳旁風了。今天，我終于明白，環衛工人為了城市的美麗不怕臟，不怕累，今后我再也不亂丟垃圾啦，以減輕他們的負擔。

放學路上作文9

　　記得那是星期二，一個雖然冰冷，但是讓我感受到無數溫暖的日子。我走在放學的路上，準備回家。可天公不作美，原本碧空如洗的藍天突然的被一朵朵烏云霸占，花嘩啦啦的下著暴雨。

　　我傻了，呆愣愣地站在原地，下意識的摸了摸自己的口袋，我沒有帶傘啊！站在絲絲漏雨的屋檐下的我，第一次感覺到自己是那么的弱小，可憐無助！這時一個的身影站在我的面前說小朋友你沒有帶傘吧？你是哪個小區的？阿姨送你回家好嗎？阿姨我家在祥云豪城，阿姨說我正好順路和你一起走吧。

　　阿姨撐著傘我站在阿姨的傘下，一個呆呆的小孩，不知所措和阿姨一起行走，心里頓時感覺暖暖的，不知道的路人還以為我們是母子呢！就這樣走啊，走哇我臉都羞紅了，心里想不知道怎么感謝這個阿姨，我們兩個本來就不相識，一路上找不到任何話題可聊，阿姨看著我，我看著阿姨，大眼看小眼，滿尷尬的。

　　不一會兒，終于到了我家小區門口，阿姨說你趕緊回去吧。我連忙對阿姨說你也趕緊回家吧。阿姨今天太謝謝你啦！阿姨連忙說不客氣，不用謝。再見小朋友，再見，阿姨！我回頭看了阿姨一下，突然發現阿姨向反的`方向走去，我頓時心里五味雜陳，有感激，有愧疚，有傷心！我怔怔的站在那里，望著阿姨的身影漸漸消失。心中極其一陣暖流。

　　我想起老師平時說的一句話，社會的溫暖是無限的，正是這種溫暖讓我們感覺到真暖心！

放學路上作文10

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學了，我們背上書包排著整齊的隊伍出校門……

　　散隊過后，我們班的同學一哄而散的奔向學校門口的小賣部，那里的商品琳瑯滿目，有貼畫、有糖、有雪糕，還有大白玩具等等……

　　在那里賣的最好的'是大白玩具，大白掛鏈，也是學校最流行的。男的喜歡買一些拼裝玩具、塑料刀、箭等等，我們女生喜歡買一些小人貼畫和用皮筋編織的手鏈，還有同學們喜歡吃的零食有辣條、雪糕、石頭糖、泡泡糖、給力薯條、還有一元一杯的米線等等，這些都是我們的最愛。

　　我看到同學們興高采烈的買東西，心里癢癢的特別羨慕他們，我看見徐XX買的米線，高XX買的雪糕，我也想買一包我喜歡的給力薯條。我一摸兜里沒有錢，心想不如我回家編上幾句謊話讓媽媽給我點零花錢，下午放學買一包我喜歡的給力薯條。

　　回到家我打算讓媽媽給我點零花錢買一包小零食，我跟媽媽一說，媽媽說那些都是三無食品，老師開家長會時都說了，不要讓孩子到校門口去買零食，那些都有安全隱患，吃了對身體有害無益，你想要吃就去正規的超市去買，那些食品是小作坊做的，不衛生并且添加有對身體有害的化學品，每年電視報紙都有報道小學生吃那些小食品中毒事件，并且還有死亡案例，你說多可怕呀！

　　我想告訴同學們，你們別在買那些小食品了，還有那些玩具都是具有危險性的，我們還小要學會保護自己的生命安全，所以要聽老師和爸爸媽媽的話。

放學路上作文11

　　今天下午，我放學回家時，在路上遇見了一件趣事。

　　我和羅梓玲放學回家時，遠遠的看見了一個人在灑什么東西，我們就連忙跑過去看，原來是在灑水。我們剛要走，突然，我發現一個只小螞蟻，它在一個小水坑的石頭上，它好象是想出來，可是它不會游泳，急得團團轉，真是一只熱鍋上的螞蟻。我想：“它一定是很害怕，急著哭要媽媽。”于是，我們就在旁邊幫它找媽媽，不一會兒，我們在附近找到了一只大螞蟻，它看上去也很著急，象是要上石頭去救自己的孩子，于是我就把那只大螞蟻放到石頭上，小螞蟻看見媽媽高興極了，可是一不小心又掉到了水里，這下小螞蟻的'媽媽可著了急，它急得在石頭上左右徘徊，看著它著急的樣子，我們決定來幫助它。

　　我們找來了一塊石頭放在小螞蟻的身旁，它看見了連忙爬上去，小螞蟻得救了，它媽媽高興地望著我們，似乎在說：“謝謝你們。”我對羅梓玲說：“幫忙幫到底吧，我們搭個橋，讓它們過河。” 羅梓玲說：“水這么淺，它們自己過得去嘛”“這水對我們來說是很淺，連一個大拇指都不到，但螞蟻這么小，比芝麻都要小，對它們來說就象是大海一樣，無邊無際，你說它們過的去嗎？” 羅梓玲這下才恍然大悟。我們用很多小石子拼成了一座橋，送它們母子過了河。

　　雖然螞蟻很小很小，它們還是有生命的。

放學路上作文12

　　放學路上，有的同學坐車回去，有的坐電動車回去，有的自己走回去，我就是最后一類。雖然我的媽媽是老師，可以一起回家，但是我仍然堅持自己走，和小伙伴一起回家。在回家的路上，我們說說笑笑，讓歡樂永不停息，讓幸福快樂萌發。那次，我數學考試得了滿分，把我高興的'呀，就差找個地方大聲吶喊了。好不容易盼到了放學的鈴聲，我便迅速地沖出教室，找到回家的伙伴周正揚，想分享喜悅。我倆手拉手，走在綠樹成蔭的路上，看著路邊的薔薇花盛開著，淡淡的香氣偶爾飄過來，那感覺美極了。連那行老柳樹也隨風擺動著，小花跳起了搖擺舞，小草也隨著搖擺手臂，天上飛過的鳥，也嘰嘰喳喳，聲音特大，嗨，今天的心情真好啊！終于忍不住了，我故作鎮定地堆對周正陽說：“猜猜我這次數學考了多少分？”她也笑著說：“瞧你

　　這興高采烈的樣子，肯定考了滿分。”我學著古人有模有樣地說：“知我者，周正揚也。”之后，我又對她連連說了不止十遍，最后，周正揚終于忍無可忍，氣憤又帶著幾分無奈地說：“你怎么不大喊起來，‘我考了滿分！’啊，要大家都知道。”我朝她嘿嘿笑了幾聲，便拉著她跑回家了，要知道，這次題目很難，只有我一個滿分呢。我要趕緊回家告訴姥姥，她聽了這個好消息，一定會高興的。

放學路上作文13

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天。操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面。”

　　當少時兒歌闖入腦中，心河被蕩起層層漣漪。回首，才發現曾經的純真早已消失殆盡。

　　夕陽西下，家長們以百米沖刺的速度“蝗災”般涌入，仿若一瓶潑出去的水，滿地皆是。小孩子們魚兒似的游走，在一一匹配下，被送進一個個黑暗無比的“箱子”，包裝拖運帶走。

　　回想曾經，快樂可以大到一條街的店鋪，又或者小到一條街上的垃圾桶。傍晚時分，車水馬龍，人聲鼎沸，但心中寧靜，望著那個漸行漸遠的背影，一張張五光十色的照片在腦中循環放映，那甜美的笑容永刻我心。

　　記得我們光顧的.每家食品店，在笑聲的浸泡下各樣食品都異常美味；記得我們常去的文具店，在歡樂的感染下各種物件都分外有情；記得與你一起擠公交時，是我一輩子用來回憶的；記得與你一起散步時，是我一生一世的美好。

　　她讀了別的學校，從此與我不再一同放學。她留下了最美好的記憶，留下了一串串成長的腳印。一路上，我與她跌倒過，歡笑過，哭泣過，曾經的我們沒有豐富的物質，卻擁有世間的最美好的事物——純真的友情！

　　童年就像一本相冊，失去了最絢麗多彩的一張。現在的孩子們都忙著接受教育，卻無法透徹理解友情的意義。然而，當零星般的彩蝶記憶從我腦中飄過，我很慶幸，我還是那個擁有幸福童年的孩子。

放學路上作文14

　　放學了，清脆的鈴聲歡快地響起，同學們如同出籠的小鳥，一股腦走出教室，背著書包說說笑笑，一蹦一跳地朝家的方向走去。

　　冬冬在回家的路上歡快地奔跑著，突然，一不小心踩到了地上的一塊西瓜皮，身子一晃，“咚”的一聲摔倒在地。只見冬冬白凈的衣服上沾滿了污漬，手掌和膝蓋都擦破了皮，冬冬疼的.一下子“哇”的哭了起來，一旁的小軍不但沒有扶冬冬起來，反而笑得前仰后合，一個勁兒地冷嘲熱諷冬冬：“哈哈，你也太笨了吧？連個西瓜皮都看不見，難道你的眼睛長在腦門上了？哈哈......”已經非常疼痛的冬冬聽了小軍的一番話，覺得心里委屈極了，哭得更大聲了。

　　這時，路過的小明聽見了他們的對話，趕緊跑過去，輕輕地扶起冬冬，還輕聲地安慰他：“冬冬，不要哭了， 你平時就是一個勇敢的男孩子，怎么現在哭鼻子了？來，我幫你揉一揉就不疼了。”小明又掏出自己的手帕，給冬冬擦去臉上的淚水和身上的污漬，并且溫柔的說：“冬冬，我扶著你一起回家吧。”聽了小明的安慰，冬冬似乎不那么疼了，和小明一起高高興興地回家了。

　　看著小明扶著冬冬遠去的身影，小軍呆呆地站在原地，摸摸后腦勺，想想自己剛才的行為，真是感到慚愧極了。剛才自己不但沒有幫助同學反而還嘲笑他，真是太不應該了，看著地上的西瓜皮，小軍心想：我不能讓這塊西瓜皮再讓其他人也摔倒了。于是，小軍立刻撿起地上的西瓜皮，扔進了垃圾桶里。

　　這件事后，小軍也成了一個樂于助人的好孩子，幫助了許多需要幫助的人。

放學路上作文15

　　“叮鈴鈴”的鈴聲響起，同學們走在放學路上。

　　兩個同學走在回家的路上，他們的右邊有指示牌，指示牌前面有一片綠油油的草坪，那兩個同學其中一個穿著黃色和綠色相間的連衣裙，背著沉重的書包，頭上還梳了兩個三角形的辮子。她旁邊是一個調皮的小男孩，他穿著一條藍色褲子，以及一件白色的運動裝，中間有道顯眼的閃電標志，還留著一個雞冠頭，一眼就能看出來，這就是我們喜歡的馬小跳和安琪兒倆人。

　　他們倆走在路上，突然，馬小跳好像發現了什么，隨即彎下腰去，安琪兒剛想去看，就看到馬小跳背著沉重的書包，一下子就用雙腿用力蹬地向上跳，就跳了安琪兒的脖子那么高。他雙腿彎曲，呈“o"形，就像一個雞蛋一樣圓。兩只手也舉到了耳朵旁，一只手還拿著一張紙，臉色紅潤，一副高興的樣子，嘴也張的`大大的，都能一口吃掉一個雞蛋了，還露出了一排潔白的牙齒，下面還有紅彤彤的舌頭。眼睛瞇成了條縫。上面的兩條眉毛就像一個倒看的“八”字。在他旁邊的安琪兒也被這突如其來的變故嚇得不輕，兩只眼睛睜得大大的，滿臉的問號，她暗想：這是怎么回事？馬小跳撿到什么啦。不由自主的向后退，兩只手都不知放哪了，等了半天才回過神來，呆呆地望著他。

　　馬小跳對她說：“看！十元錢。”安琪兒不相信：“真的？哪來的？”她湊近一看，那是一張十元的錢，上面印著毛主席的頭像。馬小跳高興地說，“我們把錢交給老師吧。”“好！”安琪兒同意了。他們把錢交給了秦老師。

　　秦老師在班上表揚了他們，說他們是拾金不昧的好孩子。