放飛風箏作文大全【15篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的放飛風箏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

放飛風箏作文1

　　今天，崔老師組織我們展開了“放飛夢想，擁抱春天”的活動。

　　來到廣場，我看見同學們的風箏各種各樣，有“哆啦A夢”、“殲毀機”、“天線寶寶”、“大蛟龍”等等。我的是一只“老鷹”，它有一雙紅紅的爪子，一個尖而彎的灰色羽毛。

　　開始放飛了，我把風箏舉得高高的`，生怕它飛不起來。只聽媽媽一聲河東獅吼：“放！”我立馬松了手。

　　我見我的風箏飛上了高高的藍天，我高興得又蹦又跳。可就在此時，只聽“咚”的一聲，風箏掉地上了。我想：媽呀！多么可惜呀！

　　正在我們打算“東山再起”時，收線的哨聲響了，我們只好戀戀不舍地離開了廣場。

放飛風箏作文2

　　星期天，崔老師組織同學們來鳳凰廣場放風箏。

　　同學們，準時拿起風箏到了鳳凰廣場。只見同學們的風箏各種各樣，形態各異。比如李長坤的風箏像一只雄鷹，梁宇軒的像一架向往藍天的飛機等。

　　一聲哨響，同學們的風箏一只接一只地飛向了藍天。突然本家的“戰機”急速向下降，就在那萬分緊急的時刻，我拿起線軸一拉，飛機頓時向上飛了起來，總算化險為夷了。

　　這次放風箏活動，不僅讓我們感受了大自然的`氣息，還把我們美好的理想放飛到了遼闊的藍天之上。

放飛風箏作文3

　　“姐姐，姐姐，快點放線”弟弟的聲音從我耳邊響起，上個星期天我們一起去公園放風箏。

　　到了公園，我看見草地上長滿了小草，花兒爭奇斗艷，湛藍的天空飛著幾只漂亮的小鳥。

　　我和弟弟把風箏裝好，焦急地等著大風刮過來。終于有一陣大風吹來了，我趕緊把風箏用力地拋向天空，開始頂著風跑，我左手拿著線軸，右手放著線，一邊跑，一邊死死的盯著風箏。風箏起飛了，我一邊看著風箏一邊得意地對著弟弟喊：“弟弟，你快看我的風箏飛起來了！”

　　突然風漸漸地變小了，我的'風箏慢慢悠悠地搖搖晃晃，像一位大叔喝醉了酒一樣，但是風又漸漸地消失了，我的風箏一下子就從天上掉了下來，一頭鉆進草叢里。這時媽媽走過來，鼓勵我說：“失敗是成功之母。”聽了這句話，我又重新放風箏，我把風箏高高地舉起，用力地向空中拋去，用閃電般的速度向前跑。我的風箏高高地飛在天空中，它超過其他風箏了，像一只快樂地小燕子一樣，還發出“沙沙沙”地歡笑聲。

　　我放風箏成功了，心里像吃了蜜一樣甜，臉上露出了開心地笑容。

放飛風箏作文4

　　周末，我和朋友約好一起去草坪上放風箏，但是我等不及了，便提前半個小時就到了。

　　我坐在草坪上，把雙手撐在地上，小草用它的尖輕輕地戳著我的雙手，像在給我按摩。我抬頭仰望天空，天空十分晴朗，不時還有一些白云從空中飄過。一個個風箏在空中悠閑地俯瞰著大地，時上時下，時左時右。

　　“嘿，快點兒！”只聽見一個男孩子的聲音從不遠處傳來。我抬頭望去，看見一個男孩手拉著線在往前跑，另一個男孩手舉風箏正追著他跑。“放手！”后面的男孩立刻放開手中的'風箏，這是一個由綠、紅、白、黑四種顏色組成的燕子風箏。一個身穿粉色裙子的小女孩正抱著一個可愛的蝴蝶風箏朝他們跑過來，她似乎也想加入其中。我朝他們后面望去，一家三口也在放風箏，小孩正站在父母的邊上使勁地拽著風箏線，彩色三角形的風箏飛得高高的，我想他的父母一定在說：“再輕輕放線，放得高一點。”天上的風箏越來越多，老鷹、金魚，還有龍……每一個風箏都活靈活現。

　　越來越多的人來了，我便從地上站了起來，拍了拍身上的土，找到了我的朋友，拿著風箏加入到他們的行列……

放飛風箏作文5

　　期盼已久得放風箏時刻終于來了，今天下午，我們早早地來到了操場上每個班級指定得位置上。

　　預備開始！隨著一聲口號令，放風箏正式開始啦。

　　首先上場得是六年級得大哥哥大姐姐們，他們放風箏得技巧可真高啊！不一會兒天空中就出現了好多風箏。看，有一只藍色得風箏飛得最高了，越來越小，都快看不到了；還有一只紅色得大蝴蝶風箏飛得也很高。我隨著風箏得線尋找它們得主人，找到了，找到了。藍色得風箏是一位大哥哥放飛得，紅色風箏是一位大姐姐放飛得，太棒啦！

　　“請五年級同學上場”，指揮老師拿著話筒說，隨即又伴著一陣歡呼聲。這時，老師拿出手機來為我們拍照，留下我們精彩得瞬間。漸漸地操場上得人多了起來，風箏也多了起來。紅得、黃得……大得、小得，五顏六色，應有盡有。風箏帶著我們得夢想飛了起來，風箏帶走了我們得煩惱。

　　時間過的真快呀！轉眼間，活動就結束了，我們依依不舍地離開了操場，同學們的歡笑聲回蕩在耳邊。

　　今天放飛風箏的活動，我會永遠印在腦海里！感謝老師和同學們的.陪伴！我們一起開心快樂的學習，成長！

放飛風箏作文6

　　星期三下午我們組做的風箏飛了起來。我們組新做的3號風箏終于騰空而起了！！星期五下午第1節課，我們班在學校操場上放各組的風箏。在我們組我放風箏最好，所以新的風箏由我來放。

　　放飛風箏，就是放飛希望。我先把風箏面朝天放在比較寬的地方；然后一邊手拿著線團，一邊手拉著風箏線，在操場上慢慢地跑著；最后風箏先在空中打了幾個轉，本組同學開始滔滔不絕地抱怨起來，你一言他一句；突然風箏又開始高高飛起來，我們沮喪得像苦瓜一樣的臉，一時間改天換地，苦瓜臉成了紅蘋果笑臉。

　　如果我們學校是一片大森林，那么每一個風箏就像樹林里自由自在、無憂無慮的飛禽。如果風箏線是一根血管，那么這根血管就是風箏的生命。如果每一個風箏還有條隱形的通道，那么那條通道就是通去快樂天堂的'。

　　你看，同學們那愉快的心情，同學們的臉上似乎都掛著一條彩虹。李昊儒拿著“兩枝梅”腳下像踩著風似的，拿著風箏線瘋狂地跑著。他們組的新風箏不來就飛得高，再加上風，真實如虎添翼呀！

　　一直有一個問題讓我迷惑不解，就是：我們組的風箏是我見過最重的，為什么還非得那么高呢？？希望大家多多關照，多多幫解決題！

　　謝謝！！！

放飛風箏作文7

　　童年是快樂的，童年是燦爛的，而我覺得我的童年更是絢麗多彩的。特別是那五彩的風箏陪我度過的一個個美好的春季。

　　春天，陽光明媚，萬物復蘇。在這美好的季節里，我們一家人都會來到田野鄉村放飛風箏，讓我們感到無比的.愜意。

　　我們來到田野里，野花競相開放，小草也努力地探出了頭。這時，空中也飛著各種各樣的風箏，有可愛的金魚風箏，展翅翱翔的燕子風箏……我也迫不及待地拿出我心愛的金魚風箏，我一手拿著線軸，另一手拿著風箏，媽媽說“放”，我手一放，迅速地跑了起來，并且把線一松一緊的，不一會兒，風箏騰空而起，在春風的吹拂下翩翩起舞，漸漸的高過了太陽，來到白云旁邊似的。我抬頭仰望天穹，看見了我的風箏正和別人的蝴蝶風箏在空中跳起舞來，又好象在比美呢。這時，一陣風吹來，風箏越飛越遠，飛到了不知名的地方，漸漸地風箏要落下來了，媽媽說：“收”，我眼疾手快地收起線來，美麗的風箏就回到了我身邊。在這一天里，我們不僅放飛了風箏，還放飛了我們的心情，讓我們在歡樂中度過了這美好的一天。

　　和煦的陽光，柔和的春風，再加上那自由自在飛翔的風箏，給我的童年添上了無比幸福的色彩。

放飛風箏作文8

　　今天下午，我拿著前幾天純手工制作的“小鯉魚”風箏，帶著激動的心情來到了陽光明媚的學校。

　　第一節課后，老師帶著我們來到了廣場準備放風箏。馬上就要知道我的風箏能不能飛了！我心里異常緊張！

　　可是殘酷的現實已經決定了我的小風箏悲慘的命運。每當我把風箏拉上天的時候，風箏總是往左彎，最后落到了地上。我反復試了幾次，也終究沒有一次試飛成功。

　　這時，我看到李博安的風箏飛了起來，而且飛了好高！馬上，我又看到閔耀東的'風箏飛了起來！緊接著，我又看到好幾名同學的風箏飛了起來！看它們的樣子，好像在嘲笑我：“你看你的風箏多沒用，連飛都飛不了！”我呆呆地看了好長時間…….

　　忽然,江老師讓我們排成隊回教室了。唉，這次放風箏我只能以失敗而告終了。

　　回到教室，老師把給風箏“比美”選上的和飛上天的同學們都發了獎品，我好羨慕他們呀！

　　我的動手能力真差呀！李博安的風箏是“文武雙全”，因為美麗而且飛上了天！而我的風箏卻一無是處。我總結了一下失敗原因：風箏不對稱而且超重，所以才飛不起來的。下次我一定要做一個“文武雙全”的風箏。

放飛風箏作文9

　　今天，崔老師帶我們去美麗的鳳凰廣場放風箏。

　　來到了鳳凰廣場上，五花八門的風箏讓我眼花繚亂，我立刻買了一個“孫悟空”，奔到廣場上放飛。老師讓我們集合，照了幾張合影后，讓我們分組放風箏。

　　我到了我們組放風箏的地方，我迫不及待地放起了風箏。我的風箏晃晃悠悠地飛上天空，一會兒往左斜，一會兒往右斜，腳下的彩帶不停地舞動，好像一位翩翩起舞的芭蕾舞者，其它的風箏也很好看，有威武的雄鷹，有栩栩如生的`金魚，還有可愛又辛勤的小蜜蜂呢！我繼續放風箏，手里扯著細細的線，心中無限自豪。我的理想跟風箏一起翱翔！

　　最后，我們回教室了，可我的心卻依然留在鳳凰廣場上。

放飛風箏作文10

　　今天，天氣很好，風和日麗，真是放風箏的好天氣。其實今天本來就要去放風箏。

　　到了中午，快一點了，我們眾志成城的拍好隊，準備我廣闊的田野里放風箏。

　　一路上，油菜花開了，桃花也開了，小草也在微風下頻頻點頭，好像在和誰比比誰能長的更高。

　　我們很快就到了目的地。我先找了各個伙伴把東西堆在一起，擺弄好風箏架子，在那里等待風仙子的到來。等著等著就開始迫不及待的等待狂風的到來。

　　突然，隊旗飄動了一下，我也感覺到了風吹到了我的'臉上。我措手不及，連忙拿起風箏放了起來。風箏飛的很高很高了。突然，猛的一陣風，把我的風箏吹倒了。風箏像箭一樣失去控制，從上面落了下來。呀！真糟糕，它落在了水田里。風箏因落在水里而沒有辦法飛上天空，休息休息也好。

　　過了好一會兒，再摸一下風箏。咦，怎么干了？太陽照了好一會，把風箏曬干了。我的心又充滿了信心，又開始放風箏。這次可和上次不一樣，我放的又高又遠。

　　放風箏，真好！

放飛風箏作文11

　　今天天氣悶熱，時不時還下幾場陣雨，可是一點兒也不影響我的心情。因為今天終于可以如愿以償地去參加期盼已久的小記者活動“湘湖風箏節”了，一想到去了就有風箏領，還可以和爸爸一起放風箏，好開心哦！

　　下午，我們早早地吃完中飯，爸爸媽媽和妹妹一起陪我來到了湘湖定山廣場，那里已經有好多小朋友在了。我也迫不及待地至簽到臺領取任務卡。我按著任務卡上的項目參加了每一個小游戲：有雙人對戰打臉、有趣味拔河比賽、有體能王者賽、有高爾夫挑戰賽、有小豬佩奇主題活動等。因為只有參加小游戲才能獲取“藏寶圖”碎片，并用碎片拼出“藏寶圖”，依據“藏寶圖”提示去找到隱藏點并獲取蓋章，我最終憑著完成的任務卡換取了一只風箏。老師還讓我們在風箏上作畫“幸福生活”，我拿著水彩筆迅速構思，巧妙地畫了兩只小鳥在美麗的`環境中成長！

　　我拿著畫好的風箏，和爸爸一起放飛，把風箏放得好高好高，同時也放飛了自己的夢想。希望我們的大自然是多么的美，多么的神奇！讓我們生活在這美麗的世界里幸福快樂每一天！

放飛風箏作文12

　　古詩云：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。是啊，春天陽光明媚，微風習習，是最適合放風箏的季節。

　　不知何故，自小我就對放風箏沒什么興趣，其實原因很簡單，每每我放風箏時，我始終不得要領，放不好風箏，以至于很長時間我都不愿意再嘗試放飛箏。

　　那年春天，我上初三，正是學習沖刺的關鍵時刻。然而平時最疼愛我的奶奶突發疾病去世了，當時，這對我的打擊實在太大了，為此，我的學習成績直線下降，我很沮喪，精力總是集中不起來，老師也似乎看到了我的'心事，找我談心，但我還是不愿意吐露心跡。

　　一個溫暖的午后，我獨自一人來到學校的大操場上，恰好操場的角落有一只被遺棄了的風箏，雖然它很破舊,但它卻喚起了我要駕馭它、放飛它的勇氣，我努力地嘗試著，一次、兩次……終于平生第一次把風箏高高地放飛在藍天下，此時，我似乎看到了我的夢想在飛翔,我的青春在飛翔……

　　回到教室，我仿佛換了一個人，掃除了心中所有的陰霾!心想那只被遺棄的破舊風箏都能飛上藍天，我還有什么不能逾越的溝坎呢?……

放飛風箏作文13

　　今天，是邢臺市英華小學第十七屆風箏藝術節，我們期待了很久了，為此，我們也準備了很久，因為風箏比賽的成績要和文明班掛鉤，田老師要跟著我們上課，并且親自挑選出精兵強將來比賽。

　　這次風箏藝術節的比賽我沒有參加，因為我的技術比別人差，而且在最后一節體育課上我風箏的棍斷了，但是這沒有打擾我對看風箏的興趣。在操場上，彩旗招展，各種各樣的風箏分散在操場的各個角落，第一組選手準備好了，哨聲響了，第一組選手們都放飛了自己的風箏，放飛了自己的`夢想，風箏飛的高高的，五彩繽紛，非常漂亮，同學們在地上指手畫腳，討論著哪個風箏好看，哪個風箏飛得高，可是我不，我就在默默的看，看哪個風箏有可能掉下去，哪個風箏得分高，哪個風箏得分低，還看看哪兩個風箏的線纏在一塊兒了，我觀察了一會兒就覺得沒意思了，就和宋金澤一起討論起風箏來。到了五年級比賽的時候，我使勁兒的給我們班的選手們加油鼓勁兒，他們都比賽的很出色。

　　今天的風箏藝術節非常好，天上的風箏帶著選手們的夢想一起飛上了天空，在藍天白云下，一個個風箏變成了放飛夢想的工具。

放飛風箏作文14

　　今天，我和爸爸去放“小蜜蜂”風箏。爸爸讓我拿著風箏，由于風太大，我想僅拿著風箏會被吹飛的。我感覺又把風箏當成了“擋風墻”，勉強走到了爸爸的身邊。我懷疑地問：“能放起來嗎？”爸爸信心十足地說：“風箏是我們的.‘好朋友’，讓它飛，它就會飛的！”第一次——

　　剛放起來，離地面還不到3米就來了個“倒栽蔥”一頭栽到了地上……

　　第二次風箏又飛到空中時，就像一只無頭的蒼蠅四處亂撞，一會兒“撞” 到了樹上。我說：“這只風箏真是自找苦吃。”然后費了好大勁才弄下來……

　　第三次，我說：“你不說是它是我們的好朋友嗎？怎么不聽話了？”我爸爸檢查了一下說：“原來沒有給它邀請禮（中間一根支撐的棍子丟了）。”說著又找了一根差不多一樣長的木棍，試了下說：“OK了！”

　　我牽著線，小蜜蜂就像在花園里一樣翩翩起舞，飛來飛去，正忙著采花釀蜜呢！

放飛風箏作文15

　　春天的早上風和日麗，文文、樂樂和亮亮，一起到公園里放風箏。

　　天空湛藍湛藍的宛如一片廣闊的大海。白云變化多端，像一位魔術師。天空下百花齊放，他們張開了自己的笑臉，散發著迷的香氣。嫩綠的小草從地里探出了腦袋。

　　文文一手拿著風箏的線，一手拿著線軸，仰著頭，看著風箏快要飛上天了，笑得合不攏嘴。

　　亮亮生怕風箏等下飛著飛著就掉下來了，他跪在地上，拿著剪刀修自己的'風箏。

　　樂樂雙手抱著風箏看著地上，心想：我的風箏是不是還缺點什么?怎么飛不起來呢?

　　最后他們三個玩的很開心，以后他們還要來這里玩。