關于諸葛亮的作文精品[15篇]

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的關于諸葛亮的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于諸葛亮的作文1

　　我心目中的諸葛亮是個很有才華的人，在讀《三國演義》的時候，我不得不佩服他是個人才，他在草船借箭中計謀不得讓我深感佩服。

　　在《草船借箭》中的諸葛亮不但計謀多端，還精通天文氣象，在里面利用有霧的天氣與利用曹操謹慎、多疑的性格特點，使借箭成功，他考慮周全，安排巧妙，不愧是鬼諸葛，就是不同凡響。

　　我心目中的諸葛亮，不但上知天文地理，而且精通戰術兵法，“空城計”就是一個絕佳的例子。而他當年他那篇肝膽照人、令人讀后蕩氣回腸的`《出師表》，更成為千古不朽的名篇佳作，至今流傳。他也是一個很神的人，他雖身在草廬之中，但卻十分注意觀察和分析當時的社會，對外界的形式了如指掌，接在劉備“三顧茅廬”之時，就對當時的時局分析透徹。他用兵如神，能運籌帷幄，決勝千里。同時，我覺得他還是一個“受人滴水之恩必將涌泉相報”的人，他的一片丹心久違了報答劉備“三顧茅廬”的知遇之恩。為了白帝城托孤之重任，為了漢室之興他竭忠盡智，至死不渝，他真正做到了“鞠躬盡瘁，死而后已”，實在可歌可泣！

關于諸葛亮的作文2

　　在我讀過的書中，有許多人物都讓人難以忘記，其中讓我印象最深的就是三國鼎立時期的一位奇人——諸葛亮！從謀略到忠心，無不是我欣賞之處。

　　草船借箭一回，就讓我回憶無窮。話說周瑜給諸葛亮三天期限，讓他制作完成十萬支箭。諸葛亮第一天什么也沒做；第二天，讓士卒備齊幾百只船和幾百捆柴草；第三天，到了收箭的期限，諸葛亮帶著士卒來到了離曹營幾十米處，讓士卒擂鼓吶喊，只見曹軍亂箭齊發，柴草上瞬間扎滿了箭。諸葛亮讓士卒大喊，“謝謝曹丞相！”曹操突然意識到，中了諸葛亮草船借箭之計，追悔莫及啊。這不難看出，諸葛亮的聰明蓋世，神機妙算。

　　諸葛亮忠心耿耿的精神更讓我敬佩。劉備臨終錢叮囑諸葛亮，如果他的兒子可以做主統治蜀國，希望諸葛亮能竭盡所能輔佐他；反之，諸葛亮可以自立為王。諸葛亮為報答劉備，一直盡心盡力輔佐劉禪，直至命喪五丈原。

　　這就是我眼中的.諸葛亮，一個足智多謀的孔明，一個鞠躬盡瘁，死而后已的臥龍先生。

關于諸葛亮的作文3

　　說到諸葛亮，人人皆知。他號稱臥龍，隱居山林。他名震四方，卻從不耀武揚威。

　　他滿腹經綸，飽讀經書，才高八斗，學富五車。他鞠躬盡瘁，一心為國，忠心耿耿，看的是大事，理的是朝政，為的是扶持劉備父子早日統一全國，可以讓社會安寧，讓人人都過上幸福美滿的生活，讓人都有一個完整的家庭，不再有戰亂。而他自己呢？雖屢戰屢勝，獲得無數金銀財寶，卻全部捐給了國家，自己卻過著平淡的生活。

　　他的智慧，不禁讓一代又一代的人贊嘆；他的才能，不禁讓一代又一代人敬佩。他是一個非常優秀的設計師，設計出一個高科技機械，比如說木牛流馬，簡直是巧奪天工。木牛流馬這精湛的設計非同小可，已經超常人所能，它似牛非牛似馬非馬，能代替動物馱重物，也能用在戰略上。諸葛亮為減少士兵運糧辛苦，造木牛流馬。他的連弩，是當時唯一一個輕型連發型武器，一次可發射十支利箭，為國家的'軍事做出巨大的貢獻。

　　諸葛亮雖然未能協助劉氏父子完成統一全國的大業，但作為一代賢臣和軍事統帥，在歷史上享負盛名，也是我最喜愛的三國人物。

關于諸葛亮的作文4

　　看完《諸葛亮三氣周瑜》，我不僅仰面大笑。諸葛亮用自己過人的智慧和能力，氣死了智謀超群的周瑜！真是可笑又可笑。我覺得周瑜心痛有兩個原因。第一個原因是周瑜小心眼，第二個原因是諸葛亮有著無與倫比的.才華，大胸襟，大智慧。

　　那么，諸葛亮和周瑜是哪三種氣呢？

　　怒：赤壁之戰后，次年，周瑜去奪荊州，被諸葛亮帶走。

　　第二氣：周瑜想把孫權的妹妹嫁給劉備，扣留劉備把荊州交給諸葛亮，諸葛亮卻騙周瑜“喪妻失兵”。

　　三齊：周瑜苦苦哀求劉備還荊州之弊，領兵進攻失敗，病死。臨死前說：“你若生于，何以明乎？”他生氣了。

　　看了這個故事，真的覺得對不起周瑜。說起來，他也是三國里的風流人物。年紀輕輕就出名了，可惜！周控制不住自己的情緒，在幾次小失敗后，他對自己很生氣。難道他不知道“輸贏是兵家常事”嗎？我想說起來容易做起來難。以后遇到事情，不能像周瑜一樣小心眼，對過去表示遺憾，待人接物也要大度。所謂總理可以在肚子里撐船！

關于諸葛亮的作文5

　　諸葛亮（181年9月17日—234年農歷8月28日），字孔明，中國三國時期蜀漢丞相，中國歷史上著名的政治家、軍事家、散文家、發明家。自古不爭的'忠臣楷模兼智慧的化身，世稱“智圣”。徐州瑯琊陽都（今山東省沂南縣）人。諸葛亮青年時耕讀于荊州襄陽城郊，地方上稱其臥龍，臥龍先生。受劉備三顧茅廬邀請出仕，隨劉備轉戰四方，建立蜀漢政權，官封丞相。223年劉備死后，劉禪繼位為蜀漢皇帝，諸葛亮受封爵位武鄉侯，成為蜀漢政治、軍事上最重要的實際領導者。辭世后追謚為忠武侯。

　　后世常以武侯、諸葛武侯尊稱諸葛亮，是中國傳統文化中，忠臣與智者的代表人物。

關于諸葛亮的作文6

　　今天看的故事是《諸葛亮三氣周瑜》。周瑜更嫉妒諸葛亮，因為他路過諸葛亮的船，借了箭。而且諸葛亮和劉備在東吳占領荊州，所以決定除掉諸葛亮和劉備。

　　（一）他給孫權出了個主意，說：“你假裝把妹妹嫁給劉備，然后趁機殺了劉備，奪回荊州。”孫權按計劃行事。周瑜派魯肅請劉備過來，諸葛亮怕他到了東吳就不回西蜀了。他給趙云三招保護劉備。劉備和趙云成功娶了孫權的`妹妹，周瑜看到弄假成真很沮喪。

　　（二氣）周瑜帶著水兵去追劉備和趙云。結果諸葛亮提前安排的水軍把三人帶走了。隋軍高呼：“周郎的聰明計劃是拯救世界，他失去了妻子和士兵。”周瑜氣得劍傷復發。

　　（第三氣）周瑜想用假手段殺敵，奪回荊州。結果諸葛亮看透了。周瑜臥病在床，大叫：“你若生于斯，何以明之？”然后死去。

　　這個故事告訴我們，不要嫉妒別人，要善于與人合作，取長補短，實現雙方的愿望。不要心胸狹窄，要心胸寬廣。

關于諸葛亮的作文7

　　諸葛亮，一個家喻戶曉的人物，他作為智慧的化身而廣為傳頌。他為了顯著劉備興復漢室大業“鞠躬精粹，死而后已”地奉獻了自己的一生。但是他的這種付出真的有價值嗎？

　　劉禪，劉備之子，于劉備去世后繼位成為蜀國皇帝，軍國大事委任于諸葛亮，自己沒有什么表現，是一個昏庸無能、懦弱的君主，劉備知道他不適合當國君，所以在他臨終之前，將他托付給諸葛亮，讓諸葛亮去輔佐他，完成復興漢室的大業，在必要的時候，也可以取而代之。但是劉禪庸碌無能。在位前期，主要依靠諸葛亮治理國政。由于劉禪，多次進攻他國的好機會都被葬送了，使蜀國的地位汲汲可危。其實，如果諸葛亮在關鍵時刻取代劉禪的話，沒有會怪他的'。但就是因為他一味愚昧的忠于劉禪，即使是知道劉禪的昏庸與無能，也不肯背叛劉禪，此為愚忠。

　　正是由于諸葛亮的愚忠以及劉禪的無能，蜀國最終走向了滅亡。如果諸葛亮當上了君主，那我想蜀國的命運可能就不會是這樣的了。所以諸葛亮的這種堅持不值得我們去效仿和學習，他的付出是沒有價值的。

關于諸葛亮的作文8

　　一天，老師對同學們說：“誰能在中午離開教室？”于是，大家都開始想辦法。可是，諸葛亮卻在那里倒頭大睡。

　　同學們問他：“你在這里睡覺，就能想出辦法媽？”諸葛亮說：“我已經想出辦法了，辦法就是睡覺。”大家議論紛紛，不知道諸葛亮會搞出什么名堂來。

　　一轉眼，就到了中午，諸葛亮起來了，他找到老師，表達了自己對老師的不滿，搞得老師頓時火冒三丈。于是，老師命令大家把諸葛亮趕出教室。

　　諸葛亮被大家趕出教室之后，對老師和同學們說：“老師，您之前提過一個問題，是問誰能在中午離開教室？現在我不是離開了嗎！”

　　老師頓時恍然大悟，夸諸葛亮是個聰明的孩子。

　　這時，大家也都明白了諸葛亮的意思。

關于諸葛亮的.作文9

　　轉眼七、八年過去了。

　　再說，在這山腰間，有個“庵”，諸葛亮每天上山下山都從這庵前經過。有一天，他下山走到這里，突然狂風大作，鋪天蓋地地下起雨來。諸葛亮忙到庵內避雨。一個從未見過的女子把他迎進屋里。只見這女子長得細眉大眼，油嫩絲白，嬌嬈仙姿，猶如仙女下凡。他不由心中一動：庵里有這樣漂亮的`女子呀！臨走，那女子把諸葛亮送出門，笑著說：“今天我們算認識了，往后上山下山渴了累了來歇息用茶。”

　　打這以后，諸葛亮每到庵中來，那女子不僅殷勤接待，還盛情挽留，做好的飯菜。吃過飯他們不是說笑，就是下棋逗趣。與道觀相比，這里真是另一個天地。諸葛亮被那女子的甜言蜜語弄得神魂顛倒！

　　諸葛亮思想出了岔，對學習倦了起來。他笑著從庵里出來，走進觀里發愁，真是“出門歡喜進門愁，笑臉丟在門外頭”。師父講的他這個耳朵進去，從那個耳朵出來，印不到腦子上；書上寫的，看一遍不知道說的啥，再看一遍還是記不住。

　　老道人看出了問題，把諸葛亮叫到跟前，長嘆一聲說：“毀樹容易栽樹難哪！我白下了這些年的功夫！”作文

關于諸葛亮的作文10

　　咚，我望著那滴嗒滴嗒的鬧鐘發愣。

　　突然間，一位道士打扮、羽扇綸巾的人出現在了我面前，我揉揉眼睛忽然發現那不正是諸葛孔明嗎！

　　他忽地開口道：吾于五丈原仙逝，怕那司馬小賊斷然追擊，已留絕后計耶。自知大限已至，禳七星，步天罡卻不得始終。已死，囑解會入漢中后不可妄殺生靈，以是漢衰。

　　我問道：昔日先主白帝城托孤，您鞠躬盡瘁，死而后已，實在可貴。可是您為何在知道蜀漢弱，曹魏強的情況下仍然六出祁山？

　　他答道：一是為報先帝知遇之恩，臣雖肝腦涂地，亦得于三顧茅廬；一是魏強而蜀弱，戰也敗，不戰亦敗，為何不先戰呢？

　　我問道：那么后人尊您為武侯，認為您是智慧的`化身，您卻如何認為？

　　他說道：不敢，連中原尚未圖得，有負先主之望，怎是‘智慧的化身’乎？

　　我又問：世人多說您自比管、樂二公，卻不知其于？

　　他答道：非吾之想，當年姜太公釣魚愿者上鉤。我家在南陽諸葛廬，請平，胸有濟世之才，虧先主三顧茅廬，不然何來此說？

　　言畢，他即化作一縷清風，飄散而去。

關于諸葛亮的作文11

　　今年暑假，我們老師讓我們看了《三國演義》這本書，里面的故事《諸葛亮火燒新野》讓我受益匪淺。

　　這個故事講的是：諸葛亮被封為軍師時，掌管全軍軍馬，出動文武百官。他拿著劉備的劍印，命令手下：“關羽領兵埋伏于山。張飛見南方有火，就從山谷中把火殺了，放火燒曹駿的糧食。關平、劉封領兵準備火藥，準備埋伏在博望坡。趙云引兵來誘曹入圍，不戰而逃。”夏侯淳緊追不舍，進入包圍圈。關羽殺之，燒君糧，張飛見南火也殺之，君敗而逃。但曹操不愿引五十萬兵，在新野城殺了諸葛亮，撤回城中百姓，以空城計迷惑曹軍。到了晚上，曹軍毫無防備的`時候，他用火力攻擊打敗了曹軍。這一次，諸葛亮貢獻很大。

　　這個故事告訴我們，做任何事都要三思而后行，不要輕易被別人牽著鼻子走，做事要慎重。

關于諸葛亮的作文12

　　我學了《草船借箭》這篇課文后，我對諸葛亮佩服得五體投地！因為他上知天文，下知地理，神機妙算，識大體，顧大局。

　　周瑜嫉妒他的才干，設計陷害他，諸葛亮卻鎮定自若，答應他在三天之內造十萬支箭。我為他捏了把汗，十萬支箭三天怎么造得完？可他還立了軍令狀！

　　諸葛亮知人善任，知道魯肅是一個忠厚守信的.人，就私自找魯肅幫忙，我覺得諸葛亮不是人，是神仙。

　　當時的科學并不發達，為什么諸葛亮能預計第三天有大霧呢？那是因為他博覽群書，時常觀察天氣，才積累了非常豐富的經驗，對比他我就很慚愧，因為我不喜歡讀課外書，只喜歡看電視、打游戲，所以成績一直“馬馬虎虎”的。今后，我可要多看書啦！

　　諸葛亮的胸襟寬闊，顧全大局，明知道周瑜要害他還不動聲色，并且完成任務，使周瑜無話可說。而我經常為了一點小事就跟同學過不去……

　　諸葛亮，我真佩服你！

關于諸葛亮的作文13

　　我讀了潛心學習這篇故事深受啟發，諸葛亮雖然沒有了老師，但他仍然堅持自學，盡管生活清貧，可在精神上，他確實非常富足的。

　　他十分關注天下大事，當地的`老百姓們都很敬愛他，稱呼時都不叫他姓名，只稱他為臥龍先生。他還被人們譽為“未出茅廬已知天下三分”。同時他還結實了一批有志于做一番事業的年輕人。其中就有著名的徐庶。諸葛亮與這批志同道合的好朋友研習經史，切磋學問，談古論今，讀書吟詩，品評人物。諸葛亮用大量時間，博覽群書，刻苦攻讀，諸子百家，即使是逸聞野史，他都不放過。隨著時間的流逝諸葛亮的學問越來越好。

　　這篇故事告訴我們，要認真學習、刻苦讀書，長大后成為有用的人才，讓祖國變得更加繁榮、昌盛。

關于諸葛亮的作文14

　　諸葛亮，你真了不起！不說你通曉天文地理，善解人意，單說你的高招妙計，就讓人佩服的五體投地。

　　你與吳國大將周瑜立下生死軍令狀，三天造好十萬支箭。所有人都擔心你，可你卻從容不迫：找魯肅，借船只，扎草人，做好心理準備；觀天象，尋日期，向曹軍借箭。十萬支箭哪，三天時間做完，現代化的機器都很難辦到，更何況是在工具落后的年代，還有故意要為難你的周瑜？可古代的你，卻懂得了多向思維—不能造，可以借！所以才有了大霧籠罩的長江上驕傲的喊聲：“謝謝曹丞相。”你的神機妙算，為后人留下了膾炙人口的.故事—草船借箭。

　　司馬懿來攻打城門，你手下缺兵，你卻將城門故意大開，讓幾個士兵假扮成老百姓灑掃城門，而你卻羽扇綸巾，坐在城門上微笑彈琴。多疑的司馬懿誤認為有埋伏，不敢攻城，只好帶兵撤退。這一招“空城計”你使的好瀟灑啊！

　　你病了，臨終前，知道魏軍會趁蜀軍將帥空虛時來攻擊，就讓人給你做了個鐵像。魏軍果然來了，司馬懿見你活生生地坐在輪椅里慌忙撤退。

　　這一計又一計，難道不是你智慧的外觀？諸葛亮啊，我真佩服你，你是真的了不起。

關于諸葛亮的作文15

　　我最喜歡的歷史人物是諸葛亮。他是蜀國的一位軍師，他深受劉備的喜愛。

　　諸葛亮，字孔明。三國時期的著名人物，一生跟隨劉備，幫他匡復漢室，打曹操，但他也有錯的時候，就是讓關羽守荊州，如果當時吧荊州讓給吳國，那關羽也不會死，而且孫劉兩家聯盟也不會破滅，也不會導致劉備在白帝城托孤。還有在火燒赤壁當中，華容道是一個重要的關口，但他偏偏讓曹操有恩于關羽去守。而且還把他給放了，這不留下禍害嗎？

　　諸葛亮雖然做錯了事但他作對的是也有很多，例如，在白帝城時，劉備對孔明說“如果阿斗無能，他可以取而代之。”但諸葛亮對劉備忠心耿耿一直沒把阿斗從王位上拿下來，這可說明孔明是一個重情誼的人。

　　我非常喜歡孔明，因為他機智過人，有聰明的.才智，他靠智慧，幫助劉備打出了一片小天地，使劉備逐漸匡復了漢室，雖然他是一位忠臣，還有我們可以學習他的機智，使我們將來也稱為一個出色的軍事家、文學家。所以我們現在要好好學習。