(集合)我的哥哥作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的哥哥作文，希望對大家有所幫助。

我的哥哥作文1

　　今天我要給你們介紹一下我的哥哥。

　　哥哥總是穿著黃色的上衣和藍色的`褲子。有一天，在放學回家的路上，他看見老爺爺推著三輪車。心里想：老爺爺一定很累，于是，他飛快的跑過去幫忙。他用力推了好久，終于把三輪車推上去了，他累得滿頭大汗。爺爺很感謝他。

　　哥哥就是很愛幫助別人，你們認識他了嗎？

我的哥哥作文2

　　今天我要介紹的是我的哥哥。

　　我的哥哥留著短短的'頭發，長著一雙像黑寶石一樣的眼睛。他樂于助人，有一次哥哥見一位老爺爺吃力地推著三輪車，心想：老爺爺真累，我要幫幫他。于是他就幫老爺爺一起推車。

　　這就是我的哥哥，你們喜歡他嗎？

我的哥哥作文3

　　我有三位哥哥。大哥自以為是有些煩人，不太尊敬父母，媽媽說可能是青春逆反期。二哥比較調皮總是捉弄我。我還有一個哥哥是三哥屬他了。

　　三哥長著烏黑烏黑的頭發、大大的眼睛、臉有些長他自黑自己的臉是“長白山”，戴著一副黑色的眼鏡、高高的個子，而且性格也很好。樣子還起來像一位知識淵博的學生。你還別說，三哥的'知識好淵博，書都是一大本大本的讀。可是這次哥哥發揮失常了，沒能考上他想上的一中。媽媽說看樣子只能交錢上了。我想我要好好學習憑自己實力考上一中的A班該多好呀。

　　這就是我的三個哥哥。

我的哥哥作文4

　　今天，我的哥哥來我家了，我又是開心又是高興。他們是騎著自行車來我家的，他們是二哥和三姑。我和二哥寫了一會作業，然后二哥寫了一會作業就不寫了。過了一會兒，二哥和我開始寫作業。他幫助我寫網絡日記。過了很長時間我們才寫作業的'。我們很開心。這一天也是我快樂的一天。

我的哥哥作文5

　　我的哥哥非常帥，長的瘦瘦的'。愛玩電腦。等我的哥哥長到19歲的時候，我的爸爸媽媽就讓我的哥哥當兵了。又過了兩年我的哥哥就成了老兵。就可以保衛國家，為國多做貢獻。

　　以前我的哥哥很想回家，現在我的哥哥就不想回家了。他想留在部隊了。爸爸媽媽非常高興，我的爸爸媽媽說；我的哥哥成了一位了一名真正的解放軍了。

我的哥哥作文6

　　假期中的哥哥被媽媽爸爸寵壞了。

　　在假期里，媽媽讓哥哥寫毛筆字，一指出他的.缺點，他就又哭又鬧還撕紙。就是做作業時也表現出一種不耐煩的樣子。

　　做作業寫的字，就像一只沒有吃上東西，肚子俄了的小豬一樣繃臉生氣呢。但他大多數時候寫的都很好。如果他做作業是想著看電視，作業本上就會出錯，讓媽媽生氣。

　　我要學哥哥的優點，做作業認認真真，讓媽媽多有笑容，少生氣。

我的哥哥作文7

　　哥哥瘦瘦的身體，個子高高的，有一頭烏黑發亮的短發，一張瓜子似的臉，臉上長著一雙彎彎的眉毛，鼻梁上架著一副紅色邊框的眼鏡，在眼鏡后面有一雙閃閃發亮的眼睛。

　　哥哥有時候討人喜歡，但有時候卻很討厭。

　　今天是7月27日，下午，我們哥倆各買了一包零食，哥哥買了面包，我買的.是薯片。哥哥幾下子就吃完了，就向我說：“劉玉杰，給我吃點嘛?”我說：“好吧。”就給了他一些。結果，沒想到哥哥幾下就吃完了，又向我要。我生氣地說：“不行。”哥哥聽了，不高興，就使勁地推了我一下，結果我的薯片就灑了一地，我傷心地哭了，跑去告訴了媽媽，媽媽知道了就嚴厲地批評了他。

　　我哥哥就是這樣一個討厭的人。

我的哥哥作文8

　　我的哥哥喜歡穿黃色的上衣和藍色的褲子。

　　有一天他去上學，在路上看見一位老爺爺推著一輛三輪車，我的哥哥看見了飛快的'跑上去，哥哥說：“老爺爺我也幫您推車”。于是，他幫老爺爺把車推了上去，哥哥滿頭大汗，老爺爺也滿頭大汗，老爺爺說：“謝謝你”。哥哥說：“不用謝老爺爺。”

　　這就是我的哥哥，你們喜歡他嗎？

我的哥哥作文9

　　我也四個哥哥，已經介紹三個了，還有一個哥哥，他今年已經18歲了，快該上大學了，哥哥名叫：鄭浩楠，我叫他鄭浩楠哥哥，也是我最大的一個哥哥。

　　鄭浩楠哥哥長得白白凈凈的個子高高的，小小的眼睛，大大的嘴巴，帶個眼鏡，和我的爸爸長的很像。不過，哥哥臉上有些青春痘。

　　哥哥有優點也有缺點，他的優點有很多，比如說：“吃飯吃的'很快，寫作業寫的很快，一點也不拖拉。但是他也有他的缺點，哥哥寫的字有點潦草。

　　我希望哥哥能改正缺點，把缺點變成優點，聽媽媽的話，好好學習，天天向上。

我的哥哥作文10

　　我的哥哥非常帥，他在開發區中學上初二，學習也非常好，跑步在全班是第一。

　　有一次，校園運動會上，我哥哥崴住腳了，但他仍爬起來使勁向前跑，跑到終點以后老師說他的名次是第五名。

　　我就跑過去安慰哥哥說：“哥哥，你真棒！”哥哥不好意思的`說：“只拿了第五名，如果不受傷，我應該拿冠軍的。”我對哥哥說：“沒事，再說了別人還拿不到名次呢。”我說完以后哥哥就笑了。

　　還有一次哥哥又參加了運動會跑步的項目，這次哥哥跑得非常順利，他拿了個第三名。

　　我的哥哥愛參與活動，哥哥你真棒！

我的哥哥作文11

　　有一天我的哥哥在路上看見一個老爺爺在坡上推車。哥哥趕緊跑過去跟爺爺一起推車。推呀推一直推到坡的`最上面。老爺爺很感謝他，不知道該送他什么禮物，哥哥說：“我不要禮物”。說完他就走了。

　　這就是我的哥哥。

我的哥哥作文12

　　我的哥哥是一個助人為樂、不求回報的人。他總是穿著黃色的校衣，藍色的校褲以及橙黃色的鞋子。

　　有一次，他回家的時候看見一位老爺爺在推車上坡，車上有著非常重的.物品，于是他上去幫這位老爺爺推車，車漸漸的被推到了坡上，兩人累得滿頭大汗。老爺爺謝謝我哥哥，我哥哥說：“不用謝”。

　　我們應該學習我哥哥樂于助人的品質。

我的哥哥作文13

　　一天下午放學了，我的哥哥在路上看見了一位滿頭白發的老爺爺在推一個小車。車上有兩個大大的包，我快快的.跑到了那位老爺爺的旁邊說：“老爺爺您要幫助嗎？”老爺爺說：“謝謝你了，小朋友。”哥哥說：“不用謝，這是我應該做的。”哥哥推呀推，推呀推，終于車子被推了上去。

　　這就是我的哥哥。

我的哥哥作文14

　　我的哥哥長著一雙小眼睛，鼻子高高的像一列小火車，嘴巴小小的紅紅的，人們都說哥哥很漂亮。他很調皮，就愛逗我，可他一逗我，就挨我的打。 他像一個女孩子很愛哭。如果他有錯，媽媽一說他就哭個不停。他可聰明啦!每次考試都會得第一，只有一次例外得了第五。 他愛看書。吃飯看睡覺看，走著看站著也看，就連哭鬧時也不忘拿本書，于是我就叫他書呆子哥哥了。

　　點評：本文作者善于抓住各個的特點來寫，先從介紹哥哥的'外貌入手，從哥哥的幾個典型事例出發，一一道來，層次分明，條理清楚，突出了哥哥調皮愛哭以及書呆子的特點。語言自然親切，人物形象豐滿、真實，富于生活氣息。

我的哥哥作文15

　　我有一個可愛而又幽默的哥哥，他是我四姨家的兒子。他鬧過許多笑話。

　　一次哥哥讓我們去他家吃飯，吃完飯，哥哥就快速的在嘴巴里塞了一個薄荷糖，因為他知道我喜歡吃口香糖，故意以此來逗我。我真以

　　為他為了讓嘴清新吃的是口香糖，也想效仿一下便給哥哥要一粒，結果呢？一嘗是清新的`薄荷糖。原來我上當了！

　　這就是我的哥哥，一個整天讓我時而哭時而笑的哥哥！