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牽手的作文(常用15篇)
在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的牽手的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
牽手的作文1
小時候,牽手是依靠。父親在上,我在下。
父親很高,在小小、矮矮的我眼里,他就像一棵高大壯實的樹,總給人實實在在的安全感,所以膽小的我總喜歡往上伸著我的小手,牽上父親那有力的大手。
那一次,剛剛下過大雨,父親來接我放學回家。他兩只手抱著一袋看起來很重的大米。小小的我跟在他身旁,背著書包,一起走在路上。天剛剛放晴,路面上還有著許多未干的積水,路上很滑,還有些泥濘。
我緊緊地拽著書包帶子,費力地跨過那些積水坑,小心地走過泥濘地。有車來了,我趕緊往父親那邊靠,伸出小手,試圖去牽父親的手。父親也在這時停了下來,雙手往上一托,把那袋有我一個人那么高的大米扛上肩頭,右手扶著,騰出左手,牽住了我伸過去的.手。
父親牢牢牽著我的手。他的手心厚厚的,暖暖的,牽著它,再也不害怕了。那時候,與父親的牽手成了我最大的依靠。
長大后,牽手是保護。父親在左,我在右。
父親在歲月的流逝中慢慢老去,已不再像從前那樣有精神。他腿有風濕病,每逢陰天,腿就痛得受不了。
那次放學回家,正是一個陰天。想起還獨自在家里的父親,我奔回家,果然看見父親正躺在床上,腿疼得不能動。我跑上前去,左手握住父親的右手,右手托著他的肩膀,扶他慢慢坐了起來。然后我趕緊拿來艾盒,點燃,對準父親的膝關節,小心翼翼地熏著。父親原本因疼痛而扭曲、蒼白的臉終于緩和下來了。這時,父親的手伸過來了,我空出一手,緊緊地握著。望著我們牽著的手,突然明白,我已長大,該保護他了。
后來啊,牽手是渴望。父親在前,我在后。
現在,我已長成一個大孩子,而父親的雙鬢不知何時也已經冒出斑斑點點的銀絲。初中住宿,我只有周末才能回家,于是與父親溝通越來越少,父親不能理解我的意思,我也不太能明白父親的意思,于是最終我們都變得不愉快,每次談話和交流,也在不愉快中結束。
一次,我與父親一起去書店,父親走在我前面,步伐挺慢,似乎在等待后面的我。我也好想上前去牽住他的手,就像小時候那樣。但此時,我的一雙手似乎被綁住了,我望著前面的父親,似乎與他,隔了一條寬不見邊的河。
父親,我們什么時候才能再次牽手呢?
希望這一天的到來,不會太遙遠。
牽手的作文2
站在略有潮濕的木門前,撫摸著泥石砌成的磚墻,我又想起了與爺爺牽手的匆匆時光。
我的童年在這里度過,爺爺在這里牽著我的手走過了晨起黃昏。
童年的飯后,正值日近西山,爺爺牽著我的手漫步于田間小道。我們時而走過稍有泥濘的田頭小路,小路不是想象中的彎曲,而是筆直的,猶如一把利劍,將田壟切割成了一小塊一小塊;我們時而又走在稍稍寬闊的鄉間大道上,它又似一條白色的腰帶,將村莊緊緊纏繞。這縱橫交錯,經緯相連的線條交織在我童年的時光里,我們牽著手邊走邊嗅著兩邊玉米散發的清香,邊走邊看著夕陽將天邊染成了金色,邊走邊聽著不遠處河水潺潺沖擊石塊的響聲,感受著美好的飯后時光。
童年的`夏日,正值最繁忙的季節,爺爺戴著他的漁夫帽,牽著我的手趕到河邊取水,再用扁擔擔回到田間灌溉玉米。一路上,爺爺一手按在扁擔上,一手濕漉漉的牽著我的手,我的手也是濕漉漉的,不知是河水還是汗珠。爺爺一只手牽著豐收,一只手牽著我,從清晨勞作直到日落西山,月上梢頭,我與爺爺一高一低的影子被拉的很長很長。
爺爺的一生在這里度過,我也在這里牽著爺爺的手走過童年。
如今爺爺越來越蒼老,曾經兩只水桶一條扁擔地擔水,現在卻只能一小桶一小桶地慢慢提了。他喊累的次數也越來越多,每次勞作結束,那漁夫帽總是濕漉漉的,仿佛就從未干過。盡管如此,家中的七畝土地從未荒廢,每次回家,我仍和爺爺牽手一塊到田間勞作,幫他提桶幫他扛著農具。看著眼前彎腰勞作的爺爺,我終于讀懂了爺爺的心,也明白了自己的職責所在。
夕陽中,田間小路旁的那條小溪還一直在流淌著,唱著歡樂的歌。歌聲中,一老一少牽著手,走在夕陽的余暉中……
牽手的作文3
永遠不會忘記,是朋友你牽著我的手走到現在,當我哭泣的時候你會安慰我;當我無助的時候你會幫助我;當我迷茫的時候你會指引我。于是我日日時時渴慕見到你---我的朋友!盼你來排解我的感傷和孤寂,盼你來分享我的快樂和幸福。這就是我的朋友,和我有福同享、有難同當的朋友!牽著你的手,我,不孤單……
永遠不會忘記,當你跌倒時,父母要你學著長大,但朋友不愿你受傷,她總是第一個跑去扶你,輕輕地問你:摔痛了沒?然后牽著你的手說:不怕不怕,還有我!
永遠不會忘記,當你迷茫失意的時候,朋友會為你祝福,因為她就像一盞燈,會幫你照亮前方的路,黑暗和坎坷都消失,因為友誼是光明的`!這就是朋友,牽著你的手說:好了,繼續走,黑暗我幫你擋!
永遠不會忘記,當你成功的時候,按耐不住激動的心情,得意忘形的時候,朋友會牽著你的手,重重的擊打你的手背。這就是朋友,不愿見你失去自我,迷失方向,你就像燈塔,而她就是那束光,永遠為你照亮那條最正確的方向!
有了朋友你,我不再孤單,想起朋友曾說過的話:在逆境中不言放棄,要拼搏不止,大不了從頭再來!要學會全心全意的愛,全心全意的付出,因為你追求的是偉人鄧稼先一生代表的“純”!
朋友,我喜歡你的清新,恬淡,也喜歡你的躁動,激昂!所以,朋友!聽好了:我!“安心的牽著你的手,不去想該不該回頭。”
牽手的作文4
望著爺爺那雙皺皺的,帶著厚厚老繭的手,我不禁鼻子一酸,眼淚快要奪眶而出……
小時候,去爺爺家,爺爺總會牽起我的小手,走向橋邊的小賣部。要了一些零食后,爺爺從口袋里掏出一些毛票,用龜裂的手指拿出一些錢,再帶我回家。那時,爺爺那黑黑的眼中總會浮出一些滿足,將我的小手輕輕地撫摸著。
待我把零食吃完,他總會帶我去菜地里見識一些花草。“你看,這朵花是不是很漂亮?這叫蝴蝶蘭。”爺爺摘下一朵花,遞給了我。小小的我開心地接過花,輕輕一聞,啊!好香啊!望著我那開心的笑容,爺爺也笑了,把眼睛瞇成了一條縫。
一年年過去了。時代在變,家鄉在變,而爺爺的心仍然不變。每次來到爺爺家,爺爺總是笑著對我說:“來啦,吃點東西吧。”我向爺爺笑了笑,拿起一個橘子,吃了幾口。接著,與爺爺一起去看農田。
“喏,這兒是白蘿卜。”爺爺笑盈盈地望著我,拔出了一個白白胖胖的蘿卜。“嗯!”我心不在焉地回答。爺爺看見我這幅模樣,沒說什么,只是緊緊地牽著我的手。
“爺爺……”我發現爺爺的.失望,感覺有點對不起爺爺,連忙叫了一聲。“咳咳咳……”爺爺并沒有說話,突然咳了起來。望著爺爺的樣子,我突然發現:爺爺老了!
爺爺真的老了,原先挺直的背已經駝下去了,皺紋爬上了他的臉,一頭蒼蒼白發,那雙常常牽著我的手也布滿褶皺。爺爺是個農民,多年辛苦的農耕使他日漸衰老了。
現在,每次回老家,爺爺仍像往常那樣牽著我的手,夕陽照耀著田埂,一老一小的身影被拉得很長,很長……
牽手的作文5
幸福是什么?是你從母親手中接過飯碗,這就是幸福。幸福是什么?是你在燈下讀著朋友的來信,這就是幸福。幸福是什么?是你在傷心的時候,別人給你一句安慰的話語,這就是幸福。
而我卻認為幸福是擁有一個溫馨、快樂的家庭,這才是真正的幸福。我有一個快樂的家庭,這個家中有四個成員,分別是:偉大的爸爸、慈祥的媽媽、調皮的'弟弟和活潑的我,每天家里都少不了歡樂的笑聲,因為有我和弟弟。有一次,爸爸坐在沙發上看弟弟,對弟弟說:“a。”
弟弟聽見了便也跟著說:“a。”爸爸接著說,弟弟也緊接著說。媽媽聽見了說:“小虎虎長本事了呀!真棒!”弟弟聽見媽媽夸他自己樂得合不攏嘴。還有一次,爸爸在看電視,媽媽在做飯,就由我來看弟弟,他在院子里轉圈,閑著沒事,我正好看見他的皮球在地上,隨手拿起了球,對虎虎說:“虎虎,玩球好不好呀?”他聽見我說,他立即回應了一句:“好。”
他看見我手里的球,就要上我手里搶,他沒拿到,我就對他說:“叫姐姐就給。”“姐姐。”他嘴里立即發出了個模糊的音。我隨后就把球給他,他剛把球拿到手,就舉到頭頂,再往前扔,我在他之前把球拿到了手,再讓他叫姐姐,他叫了之后,我就給他球。他越玩越起勁,把球拿到頭頂上,因為他手小,球有點大,雖然他往前扔,但是從后背上掉了下來,他立即轉過身來找球。玩了一會兒,我覺得沒意思,就又萌發了一個新的想法,哈哈,“走正步”,他那么小,估計也不知道走正步是什么含義,在他發現球不見的時候,站在那里,我便在他面前表演了起來,我做的一點也不標準,就隨便地走,就是腳使勁的跺,跺出聲來,而且嘴里還說著:“一二一,一二一······”他看見很有趣,便跟在我屁股后面,也跺起了腳,兩個胳膊甩了起來,嘴里還說:“一,一,一······”爸爸,媽媽聽見了,于是都來看,媽媽說:“小虎子,真棒,加油!”弟弟聽見了,興致跟濃了,更加用力地跺起了腳。這就是我的幸福家庭,每天每個人的臉上都洋溢出幸福、快樂的笑容。
一個個美好的片段,一個個美好的故事,點綴在這個幸福家庭的生活中,它們使我感到無比的欣慰、無比的幸福,讓我們和幸福牽手一起度過美好的時光,永久的留下一串美好的腳印。
牽手的作文6
在我們身邊,總是發生許多不文明的事,比如有時候,人們認為不一定非要走斑馬線,有時候,人們認為紅綠燈耽擱時間,有的人甚至還裝做沒看見紅燈,便硬闖過去,也有時候……盡管一分鐘,但是總有人不遵守交通規則。這樣許多不該發生的交通事故瞬間發生了。因此,我們一定要嚴格遵守交通規則,要做到“寧停三分,不搶一秒”的好習慣。
在一個陽光明媚的日子里,我在街道溜達,突然看見一群人圍著什么東西,我走到人群里,擠進了第一排,悲殘的一幕展現在我眼前,一個小男孩躺在那冰涼的地上,頭部出了很多血,身體一動不動,他全身無力,只是胸脯還有微微的呼吸,一打聽,才知道,他拿著媽媽給他的五十元,正高高興興的跑向路邊的超市買零食,但因為他太高興了就忘記安全,忘記看紅綠燈了,急匆匆地沖向斑馬線的另一端,結果一輛車飛弛過來,因為開得太快,踩不住剎車,就把他撞到了六七米外,看到剛才那一幕,我很難過,不知道他的父母看到了有多痛苦。
還有一次,我到奶奶家玩,在我要上公交車的時候,看見一輛還沒上牌的新奧迪,在街上超速行駛,在向路人顯擺炫耀自己的'技術。就在他準備過紅綠燈時,剛剛還是紅燈突然間就變成了綠燈了,前面的車開得慢,一下就停住了,而他,因為超速行駛。踩不住剎車,就把前面那輛車撞到了六七米外,車的后備箱都變形了,但幸好人沒事,一場原本可避免的事故,還是發生了。
其實,遵守交通規則也是一種美德,所以,無論在什么時候,什么地方,我們都要嚴格遵守交通規則,一不小心,就會導致悲劇上演,會讓自己的家人悲痛欲絕。交通安全你我他,幸福生活千萬家,我們從小一定要養成一個良好的習慣,交通文明要從自己做起,從身邊的每件小事做起,讓我們手牽手,一起走向這條交通文明之路吧!
牽手的作文7
成長的道路對每個人來說都是崎嶇不平的。在灰色的記憶中,在風雨的侵襲中,總有一個人牽著我的手,牽著我走出困境,走出風雨。我感謝這個人。
當我很小的時候,我喜歡媽媽牽著我的手。我媽媽的手很大,很溫暖。她總是把我的小手緊緊地握在她的大手掌里,直到它出汗。我媽媽的手總是溫暖的,我的小手在大的手里感覺很安全。當我和媽媽一起過馬路時,她也緊緊地握著我的手,有時會有點疼。但我知道這是我母親對我的愛。當我想到它的時候,我并不感到任何疼痛,但是其中一些來自甜絲絲。
我記得我在五年級的時候,在一次考試中,我考得不好。我對此非常沮喪。當我媽媽知道后,她安慰我說,"兒子,沒關系,下次再試一次。"因此,我媽媽每天都給我仔細認真的講題。在未來的考試中,只要我想起媽媽對我說的`話,我就會充滿信心。果然,我的成績有所提高。當我開心的時候,媽媽提醒我不要因為我取得了一些成績就自滿。
就這樣,媽媽帶我度過了幾個炎熱和寒冷的季節。那時,那個喜歡讓媽媽牽著手的小男孩隨著時間的推移也變成了一個大男孩。但在我心里,我小時候的場景永遠不會被抹去。
書總是一頁一頁地翻過,成長之路總是一步一步地走。在成長的過程中,在成長的道路上,我的母親一直牽著我的手走過風風雨雨,教會了我很多東西!
牽手的作文8
和諧的母愛是一首連綿不絕的歌謠,輕輕地在你耳邊回響;和諧的母愛是理解關愛的一聲問候,慢慢地在你心中回蕩;和諧的母愛是路燈下長長的影子,牽著你的小手一步一步走下出……
小的時候,每次和媽媽出去逛,媽媽總會牽著我的小手,我在媽媽的掌心里走啊走,卻總也走不出母愛的包圍,媽媽啊!你是女兒心中的一片藍天啊!
那個時候,在女兒的心中,媽媽是一片藍天,媽媽的懷抱是我最溫暖最安全的避風港;至今,我還仍為它默默感動。
時光如流水,當媽媽的眼角已經有了魚尾紋,頭上也增添了幾根白發時,小小的.我已經長成十二歲的小女孩了。
然而,兩代人之間的代溝卻把我和媽媽隔得好遠好遠,我不知道,是不是因為有了弟弟媽媽就不愿意將母愛分給我了,還是您不愛我了。但事實證明是我錯了,有時,我會嫌她嘮叨,會覺得她煩,甚至還會和她賭賭氣。但每次和媽媽賭過氣后,看著她那無奈的眼睛,我真的好內疚,好難過。媽媽,我蔚藍的天空到哪去了?我迷惘了,那些牽手的記憶慢慢地在我的腦海里淡去,消失。
一次,我和媽媽去超市買東西,因為我要買一件東西,媽媽不給我買,我和媽媽吵了架,出了超市,我和媽媽賭氣,別過臉去,一會兒,忽然一只大手抓住了我的小手,我回頭一看原來是要過馬路了,媽媽牽住了我的手。兒時的記憶如潮水般涌來。我的心震憾了,那時,我仍是像一個小女孩一樣牽住媽媽的手,走過馬路。
媽媽的手,牽著我一步步從兒童走向少年,那路燈下牽手的影子也將會陪我走過我的一生。
牽手的作文9
請把我的歌,帶回你的家,請把你的微笑留下當我們的生活充滿歌聲和微笑,生活將會變得陽光、和諧、溫馨。
雨果曾說過:“微笑就是陽光,它能消除人們臉上的冬色。”的確如此,微笑不僅能讓人驅走心靈的陰霾,還會讓人變得友善。
有一次,一位蓬頭垢面的乞討者將手伸到了屠格涅夫面前,但他找遍身上的每一個角落,什么也沒找到。于是,他緊緊握住乞討者的手,微笑著說:“兄弟,很抱歉,今天我忘記帶錢了。”而那乞討者眼里閃耀著異樣的光芒,感動地說:“這個手心,這個微笑,就是周濟!”
當今社會,人們日漸冷漠,對名利的追逐讓人們失去了微笑的本能。才會出現小悅悅被車輾后,十八個路人的冷漠無視,當一位拾荒阿婆伸出她溫暖的雙手,抱起小悅悅時,讓人們沉睡的良知驚醒,阿婆面對鏡頭,露出憨厚的微笑,給這失色的.秋天帶來一份暖意。
一個人的微笑換來理解,一群人的微笑構筑和平,人與人之間難免會發生一些小小的碰撞,如果雙方都充滿怒氣,互不相讓,一場爭斗是難以避免的,輕則兩人受傷、結怨,重則危害到各自的家庭。如果雙方都微笑著表示自己的歉意,相互理解,我想沒有解不開的結。每個人都微笑著對待身邊的人,暴力和血腥將遠離我們。
在長沙街頭出現了這樣一個賣藝團隊,團隊的成員都是身高不足1米的“小矮人”,他們天生殘疾,在生活中會受到一些人的歧視,就業也很困難,但他們始終帶著微笑,用他們充滿激情的表演,給那些成天只知忙碌的人們帶來快樂,有人問他們:“你們為什么這么快樂呀?”他們歡快地回答:“快樂是一天,不快樂也是一天,為什么不快快樂樂過好每一天。他們用最樸實的話語告訴大家最簡單的人生真諦:笑對人生。
網絡新聞中報道一些風華正茂的人跳樓事件,這種新聞讓人痛心疾首,這些人都很脆弱,把幸福和快樂建立在擁有財富、地位和權力上,一旦失去這些虛幻的光環,仿佛到了世界末日,不知道生命才是最寶貴的。如果他們有一顆樂觀又堅強的心,我想他們現在一定還在呼吸這世界上的新鮮空氣。
陽光總在風雨后,不管是失敗還是痛苦,讓我們用良知、友善、樂觀和微笑牽手,那么我們的人生也在微笑之中,開出朵朵幸福之花。朋友們!快亮出你們的微笑,和微笑牽手吧!
牽手的作文10
你是唯一,生命中有你才幸福。
——題記
白駒過隙,歲月緩緩地流過,驀然回首,成長的路上,你牽著我的手一起走過,生命中有你才幸福。
那一年,我三歲,你牽著我的手,走在鄉下熟悉的那條小路上,秋風習習,調皮地勾起我們的衣角。遠處,金黃的麥子也隨風擺動,好象一片金色的海洋,又象一張鋪在地上的巨大的毯子,在快樂地享受著秋風的輕撫與親吻,麥田里不時傳來一陣陣麥子們的歡笑——“沙沙,沙沙”,這與秋風的“刷刷”聲有機地合成一支美妙的交響曲,麥浪在這首交響曲中隨風翩躚起舞……的美好的季節,美麗的風景中,生命有你才幸福。
那一年,我七歲,你牽著我的手,坐在裝滿童年夢想的秋千上,你翻開那本有著無數名篇的古詩書,教我念到:“離離原上草,一歲一枯榮”,“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”……我學著你臉上的神情,跟著你一句一句地讀著,甚是驕傲,仿佛那詩是自己寫的一般,微風送來陣陣花香,輕輕地撩起你的發絲,陽光掠過你慈祥的臉龐,你回回頭,沖我一笑,溫暖了我的童年,在這美好的季節,美麗的風景,生命中有你才幸福!
現在,我十三歲了,我們一起在那條充滿童年回憶的小路上散步,雖然我已與你同肩高了,但還是習慣牽著你的手,吹著盛夏的微風,你的手已有些粗糙了,卻依舊有力,我抬頭看看現在的你,不知何時,我長大了,歲月卻也在你的臉上留下了深深的痕跡,我思緒萬千,想起了那個為了不愛吃早餐的我精心準備早餐的你,想起了那個怕我忘記吃早餐的你,想起了那個在我復習到深夜為我端來一杯熱牛奶的你,我鼻子一酸,不禁淌下淚來……,在這美好的`季節,美麗的風景,生命中有你才幸福!
依舊停留在你牽著我的手的那段記憶中,卻不覺發現,我長大了,你老了,我希望就這樣一直牽著你的手,因為生命中有你才幸福!
寫后小記:看見幸福兩個字,想起了很多關于幸福的事情,但是最讓我感到幸福的是牽著母親的手,與母親并肩散步,不管是兒時,還是現在,亦或是將來,一直牽著母親的手走下去,享受人間最美好的幸福。
牽手的作文11
回一趟老家,忘不了抽空陪妻子到縣城里逛逛。我不得不驚嘆,小縣城近年來翻天覆地的變化,幢幢高樓如雨后春筍般拔地而起,人流,車流川流不息,小縣城一片忙碌的景象。
早年的縣城十字路口沒有紅綠燈,現在的小縣城也像城市一樣,多處的紅綠燈,指引著車輛安全出行行駛。盡管有電子警察引導,但這幾年,小縣城的車禍還是不斷發生。特別是摩托車,電動車的大量上路行駛,造成了巨大的交通隱患。車禍悲劇不時上演,車禍的情景常常讓人不忍卒睹。
妻子陪我過馬路,特別是橫過車流不息的馬路時,她總是下意識地拉緊了我的手。就在她和我牽手的那一刻,我的.內心瞬間涌起一股暖流,一種觸動和震顫,我似乎感受到她對我的依靠,腦海里的安全意識,不由加重了幾分。
其實,這些年,為了謀生糊口,我一個人在外面漂泊。妻子體弱多病,一直在家休息。我與妻子聚少離多,像年輕時那樣牽手的日子幾乎沒有。年輕時,我們初戀的時光,也是羞澀的,朦朧的。在那些逝去往事里,總有許多美好的回憶在心底泛起漣漪。
初戀時的牽手像是一杯溢滿了濃香的美酒,讓人回味,讓人沉醉。那年我二十歲,當年還未過門的妻子十七歲。我和未婚妻牽手跋涉在秋日的山路上,一路欣賞火焰一般的紅葉,一路上有說有笑,幸福的心情溢于言表。到達山頂,我們已是氣喘吁吁,有點疲憊。我們選擇了一塊干凈的地方坐下來,未婚妻躺在我懷里,我握緊了她的手,看著她的臉龐,泛起了美麗的紅暈。當兩道目光相遇的時刻,兩顆年輕渴望的心徜徉在微風中,靜靜地享受著美好時光。
結婚后,我和妻子牽手走過了甜蜜歲月。我們相聚,分離,在企盼中又重逢。生活反反復復地進行。就像人生不斷地織夢,碎夢,起起伏伏中,但我們牽手走過,面對生活的風風雨雨,日子清貧而實在。
時光是殘忍的,當它把美好的往事帶走,一去不回時,我們已不知不覺地步入了中年。青春不再,年華不再,美麗不再,唯有內心對幸福的追求和渴望永不改變,不變的是那一份情懷,理解和執著。
再一次牽手,握住妻子不再是小姑娘時那嬌嫩的手掌時,從心底深處涌出的那分踏實感,責任感,依然保持著愛的清澈,保持著幸福的溫度。
牽手的作文12
很久沒有牽著你的手一起散步、一起聊天了,今天當我再次牽著你的手時,內心蔓延開來的是一種愧疚。
學校要開家長會了,你一早就風塵仆仆的騎車趕來了。深秋的早晨空氣中充斥著一種清冷,太陽就像剛剛睡醒,朦朦朧朧的陽光并沒有讓大地溫暖些許,況且還伴著涼涼的秋風。
我見到你時,你正在樓前的法桐樹下放車子,頭發被風吹得亂糟糟的,臉上也有被風侵掠的痕跡就像撲了紅色的粉。你看到了我,用手理了理頭發說:“我沒遲到吧。”我搖頭,你笑了,又拿起車鑰匙準備走,我下意識的看到那了你那雙手,那是一雙怎樣的手啊,干燥的很而且有一些破裂,里面的'水分就像被抽掉了,即使在這深秋時節的法桐樹下也沒有襯托出絲毫滋潤,仿佛比這干枯的樹枝還要粗糙。我握著你的手說:“好涼啊,在路上一定很冷吧。”而你只是淡淡的笑笑說:“不冷,看我穿的多厚,一點也不冷。”我心里知道即使再冷你也不會對我說你真的很冷,因為你不忍心讓我為你擔心。我接著說:“看你的手,干成這樣了怎么還不戴厚一點的手套啊,怎么還不抹點護手霜啊。”你笑著,不語,而我轉過臉去,仰頭看了看天。
開完了大會要到班里去開小會了,我牽著你的手一起走在樓梯上,心里真不是滋味,曾經這也是一雙柔軟的,白暫的手啊,可如今這雙手變得又干又粗糙而且也失去了那種紅潤,那種光澤。青郁的樹枝在經歷了風雨無情的吹打后變得干枯了,皸裂了,不光滑了,是為了收獲果實。你的手經歷的幾十年的風風雨雨后變得粗糙了,皸裂了,無光了,是為了家庭,為了我,是我無情的拿著歲月的刻刀在你的手上深深的刻著我無知的青春,我真的感到很慚愧。
媽媽,當再次牽起你的手,我在心底默默的許愿:誰言寸草心,報得三春暉。媽媽,為了這雙手,我會更加努力,拼搏進取的。
牽手的作文13
牽手,是生活中多么平常的一個動作。我們每天和同學牽手,和父母牽手,但是誰又曾感受過牽手的真正的意義呢?
我感受牽手是一種愛。父母小時候經常欠著你的嬌嫩的小手,怕你走丟,怕你跟不上。我小時候父母接我回家時,牽著我的手穿過了馬路。牽著他們的手穿過馬路。當我欠著他們的手走到馬路中央時,感覺我四周都是銅墻鐵壁,而我帶著這銅墻鐵壁,穿越者車海。父母牽著我的`手保護著我。
我感覺牽手是一種鼓勵。記得有一次去攀巖,和爸爸一起,剛開始還狠輕松,課越到后來越困難。爸爸先爬上去,在上面俯視著我而我時不時抬抬頭,用渴望的眼神望著爸爸,好像嚴重還出現一只手,可以觸摸爸爸的手心,希望爸爸可以在最后拉我一把。我努力的爬,汗流浹背,伸手上去抓東西都感覺是最遠的距離。快到重點了,我抬頭給爸爸一個肯定的眼神。爸爸身處他那散發光芒的手。這是,我不再是顫微微地手而是一直有力量的手伸向爸爸,我牽住爸爸的手,感覺所有的累就在此時消失了。爸爸和我牽手不僅是牽手,我感覺他還把身體中的力量創給我,以鼓勵我努力攀登。爸爸牽我的手給我力量。
牽手,雖為平常一件普通的事,但是它給我們力量,鼓勵,以在我人生中去銘記父母的愛喝堅持……牽手,它不平凡。
牽手的作文14
友誼,是人生畫卷上的一朵七色花,它帶著與眾不同的美麗,它帶著別具一格的馨香,與友誼牽手,收獲的是幸福、是快樂、是溫暖、是心心相印的默契。
記得09年的秋天,我上初二的時候,那是一個秋高氣爽、碩果累累的時節。我在那個浪漫的季節,尋找到了最真摯、最純潔的友誼。
在那年,我們四位女生在一個偶然的機會上結緣,同一個話題,同一個答案,使我們相知相識,從一個平淡的陌生同學,成為每個人心中最重要的人。
從那一刻起,我們形影不離。我們有一個秘密基地,那就是教學樓后的`小樹林。那時候,那兒還是泥土地,中間的幾塊水泥板,就是我們分享秘密、訴說心事的地方。
記得那時候,每到中午飯間和活動課的時候,只要沒老師沒安排內容,我們就會相約到那個地方,聽風吹樹葉的聲音,看葉似蝶在空中飛舞,感受微風輕輕滑過臉龐的奇妙感受。那時候,我們會將一天中的煩惱、喜悅、痛苦統統說出來,一起哭一起笑。
在那個地方,我們愛過、恨過、哭過、笑過……多少次心酸、多少次快樂、多少次幸福的感受。也許沒人知道,只有我們知道。那種快樂、那種幸福、那種心酸,一直深深地刻在我們的心上,印在我們的腦海中,永生難忘。
事隔兩年,是那個地方,是她們讓我知道:什么才是真摯的友誼,是她們讓我體驗到了和友誼牽手的幸福。
雖然我們已身處多地,但相信我們的心還是在一起的!哪怕隔得距離再遙遠,心與心的距離永遠不會遠!
朋友,和友誼牽手是一種幸福,當你找到最真摯的友誼時,他將會是你最難忘的記憶,它會使你受益終生!
記住:和友誼牽手,幸福一輩子。
牽手的作文15
牽手,在不同的時刻有著不同的意義。花園里,父母的大手牽著稚嫩的小手,那是呵護與疼愛;綠樹下,青年男女之間的牽手,傳遞著喜歡和熱情;馬路邊,他向盲人伸出手一起走過,踐行著關愛和美德;賽場上,那一刻的牽手,是你給予我勇氣和力量。
那是一次體能訓練課,我們的訓練科目是跑步。對于平時疏于鍛煉的我們,這簡直就是折磨。老師說以跑完五圈為標準。一開始,大家都爭先恐后的奔向跑道,其實,每個人都想著快速結束這段折磨訓練。一圈,兩圈,開始有人體力不支了,腳步慢了下來。我也有些氣喘吁吁了,腦門上的冒出了汗。為了不落隊,我堅持著。
隊伍越來越長,從剛開始的爭先恐后變得稀稀拉拉,一個個像是打了敗仗落荒而逃的'小兵。我的雙腿像是灌了鉛一般,不聽使喚。唉,都是平時不愿意參加體育鍛煉,才這么幾圈就應對不了了,真是慚愧啊!
我的腳步慢下來了,踉踉蹌蹌的向前進。這時,一只手緊緊的抓住了我,我不由得跟上了腳步。加油,再有一圈就完成目標了!一個堅定的聲音在我耳邊響起。他是我的同學,在班里平時我和他的交往不算多,因為平日里大家都各自忙于學習,課間也只是在伸懶腰的當兒相互目光的交流,大家似乎習慣了這樣的溝通方式。他比班里大多數同學高出半頭,所以被安排在教室靠后的座位上。在班里總是發揮著高人的作用。擦黑板、擦玻璃、貼標語、搬東西他總是默默的出現在大家需要他的時候。比如現在。
我緊跟著他的腳步,我的手被他緊緊的握著。他的后背被汗水浸濕了。我的內心涌起一股力量,邁出的腳似乎更有力了。跑道上,就剩下我們兩個人了,跑完的同學在遠處的樹蔭下休息。就這樣,兩個牽手的少年一起跑完了全程。
后來的體育鍛煉,我們再也沒有人逃避,都積極的參與各項鍛煉。
現在的我一口氣跑完五圈再也不需要有人來牽手助力了。可是,那一段牽手卻被我默默地記在了心里。牽手,是給予愛和幫助,是勇于付出。
在我們的生活和學習當中,每每遇到困難時,我們總是渴望有人能給予我們指點迷津,牽著我們的手渡過難關。那么,讓我們勇敢一點,學會去牽別人的手,當有人面對苦難或者難堪時,因為我們的牽手也可以施力以助。
牽手,傳遞的是一種美德,一份善念。