滴水穿石作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的滴水穿石作文，希望對大家有所幫助。

滴水穿石作文1

　　最近，我們學了一篇課文，名叫《滴水穿石的啟示》，告訴我們要目標專一，持之以恒。這使我想起了我們最近一直在訓練的大課間活動。

　　下課鈴一響，我們馬上沖出了教室，排好隊，來到中心廣場。音樂響起，我們做起了《弟子規》韻律操。記得從半個月前開始，我們便開始一遍遍練一遍遍背。開始我們做得不到位，手伸不直，還不會背。現在，我們已經把《弟子規》背得滾瓜爛熟，動作也規范了。瞧，廣場上的我們手伸得很直，動作規范到位。但老師指出我們的不足：“你們的.聲音太小了，應多加練習。”看來還要繼續努力練習。

　　做完操，我們開始跑步。音樂響起，我們伴隨著旋律慢慢地跑動起來。“不準將手插進口袋，不準有多余動作，對齊擺臂。”老師命令道。今天天很冷，并不時伴有大風。跑了一會兒，一陣大風刮來，我感覺臉和手像被刀刺了一下。鼻子吸進來冷風，刺骨銘心，整個身體冰涼冰涼的，很難受，令我有些怕。但是，風吹涼了我們的身體，吹不掉我們的意志。我們兩兩對齊，前后對齊地一步一步向前跑，步伐齊刷刷的，讓人感覺是一個人走出來的。跑了一圈，我感覺有點累，也很想撩一撩眼前的頭發，但我想到不能有多余的動作，這個念頭便消失得一干二凈。我們還在跑，盡管有點累，但還是依然努力擺臂，盡量對齊。“一、二、三、四，……”音樂里出現了一個有力的聲音，我們一下振奮了，大聲應到：“一二三四！”又一陣冷風吹來，我習慣了，也不怕了，真想高喊：“讓冷風來得更猛烈些吧！我們不怕，它永遠不會吹走我們的意志！”但老師吩咐我們不能講話，我只好把這句話藏在心里，命令必須要服從。一圈半跑完了，我們整齊地走回來教室。

　　半個月以來，我們的大課間活動進步很大。星期一就要比賽了，我對我們學校很有信心。因為我們學會了滴水穿石的啟示：目標專一，持之以恒。

滴水穿石作文2

　　古今中外，具有這種滴水穿石的精神的人特別多，其中也有許多聞名遐邇的人，如：愛迪生發明了燈泡，可他第一次研制燈絲壽命很短，只有幾分鐘，之后他經過千次萬次的研究，發現鎢絲是做燈絲的最好材料，于是他研制出了使用壽命很長的.燈泡。

　　不僅愛迪生有這種精神，而且另一位聞名世界的人也有。那就是——達芬奇，眾所周知，達芬奇從小練習畫雞蛋，正因為他能這么執著的練習，才導致他畫出了震驚世界的《蒙達麗莎的微笑》。

　　古人云：滴水穿石，非力使然，恒也。水的力量并不大，可關鍵在一恒字。愛迪生的堅持，達芬奇從小刻苦努力執著的練習都為我們詮釋了恒字的意義，恒在于堅持，在于執著，在于突破每一個自己認為不可能完成的任務，挑戰不可能挑戰成功的困難。

　　我國著名的草本植物學家李時珍，他三十年如一日，每天探索這未知的草藥，不惜以身冒險，自己去嘗試。最后編著了《本草綱目》，這本書給了許多從事醫科方面的人靈感，也挽救了無數人的生命。

　　歷代人都因為自己的分心而一事無成，而在歷史長河中脫穎而出的無一不具有滴水穿石的精神，荀子說過鍥而不舍，金石可鏤。只要能夠堅持，像金石那樣的東西也能被雕刻。只要自己的目標專一，自己為著這個目標去努力奮斗，那么自己就一定會成功！

滴水穿石作文3

　　今天，我們學習了第22課《滴水穿石的啟示》，這一課令我深有感觸。

　　課文講的是：作者觀看了安徽廣德太極洞內的一大奇觀，并聯想到了現實。他想，如果我們也能像水滴那樣目標專一，持之以恒，還有什么事我們做不成呢？隨后作者又舉了四個例子，從正反兩方面來說明自己的觀點。最后，他告訴我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

　　在我們的生活中，靠著這種“滴水穿石”的精神，“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的'人有很多很多，比如徐悲鴻，李時珍，愛迪生，齊白石，居里夫人等等。徐悲鴻是我認為最有代表性的，那我就說說他吧。徐悲鴻自幼喜愛畫畫，尤其喜愛畫馬。他為了畫好馬，就不斷地熟悉馬的體型和各個部位。長大后，他拜著名畫家為師，不斷提高自己的繪畫水平。因為家里窮，弟弟妹妹還要上學，他竟天天以白開水和干面包為食，省下的錢除了供弟弟妹妹上學，其余的都被他買成了繪畫用具，所以他的畫畫技藝才達到了爐火純青的境界。說來，我也很慚愧：自己一有什么干不成的事，都會半途而廢；一有什么“攔路虎”就繞開走；一有……

　　我們只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，還有什么事能難得倒我們呢？

滴水穿石作文4

　　小水滴們快樂的生活在洞穴里，這里夏天又涼快，冬天又暖和，一直過著無憂無慮的生活，突然有一天，不知道從哪里來的一塊巨石出現在小水滴面前，打破了小水滴們原先的平靜生活。

　　大巨石囂張的說：你們怎么如此渺小，太柔軟了，哪像我，身體這么強壯！哈哈！小水滴們說：每件東西都有各自的優點！而大巨石又說：你要有本事，那你把我弄破呀！否則，就不要自欺欺人。小水滴們說：你等著，我們早晚有一天會把你弄破的！

　　于是小水滴們就開始為了自己的夢想而堅持努力奮斗，當他們第一天擊打巨石的時候，不但沒有效果，而且還被彈了回來，小水滴們受了傷，但他們不放棄，摔到了，再爬起來，一直一直堅持下去。

　　有一天，小水滴們聚在一起，說：怎么這么長時間了，一點效果都沒有！水滴首領說：那是我們打得太分散了，從現在開始，找到巨石的`薄弱點，專門擊打這一點，我們一定會獲得成功的！于是接下來，小水滴們就專門擊打一點，一天，兩天，一個月，一年，一百年，在小水滴們的不懈努力下，奇跡終于發生了！

　　幾百年后的一天，大巨石醒來，看見自己的身上被擊了一個大洞，他不敢相信，小水滴們說：你看到了吧，這才是我們真正的實力！大巨石連忙說：對不起！我小瞧你們了！

　　在生活中，在學習上，我們也需要這種滴水穿石的精神，找到學習上的薄弱點，專攻這里，就一定能成功！

滴水穿石作文5

　　我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完《滴水穿石的啟示》后，我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動了我，他們都有目標專一、持之以恒的精神。

　　一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。”這是“滴水穿石”的最原始的解說了。

　　讀完這篇課文，我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成圓石頭，它也具有這種堅持不懈的精神。不信，你想想，浪花日日夜夜、年年月月，永不停息地前進，也在不分日夜地沖擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石，它最終能不讓礁石的棱角變小、變平嗎？

　　是的，只有上不去的天，沒有做不成的事。只要我們認準目標，對準他，努力吧！拼搏吧！超越吧！挑戰吧！堅持不懈，持之以恒，千萬不要回頭！經歷了一次又一次的失敗，別怕，那時上天對你的考驗，跌倒了爬起來，你只要一次又一次的'頑強努力，你會成功的，你一定會感受到成功的喜悅與自豪，幸福與甜蜜！你一定能實現心中美好的理想！讓我們銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只有目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢的精神，就一定能夠實現我們美好的理想。

滴水穿石作文6

　　昨天，下了一場大雨。我放學回家看到下水管的水正在往平臺上滴，它很專一：一滴、兩滴、三滴……而令我意想不到的是平臺雨滴滴水的地方出現了一個圓圓的洞，柔弱的`水滴滴穿了堅硬的石，它的精神把我折服了。

　　回憶一下我學琴的事情：從七歲起我就開始學習鋼琴，算算我這五年里已經換了四個老師：不是嫌這個太嚴，就是嫌那個太老……反正是挑三揀四的，一點也 不專一。彈琴經常心不在焉、馬馬虎虎，而且常常是一彈琴就有事：喝水、撓癢、上廁所，根本就不想好好彈。媽媽因此說了我很多次，但我就是沒記性，依然那樣 “我行我素”。到老師家上課，人家錯的我不錯，那些節奏、音階我彈得都很好，而那些音符卻讓我大傷腦筋。老師說我是聰明反被聰明誤，我老媽也常說勤奮出天 才。她們對我的期望太高，我不能讓她們失望，發誓要努力彈好琴。

　　從那以后，我彈琴變得認真了，不像從前那樣稀里糊涂了。每次坐在琴凳上心里想得不是別的，而是怎樣才能把曲子彈好。前幾天，我彈了一首曲子叫《秋日 私語》，這首曲子特別難彈，不僅升降號特別多，而且到最后有高難度的跨指和高音附點。剛開始我不想彈這首曲子，但我想起了水滴和它的精神，水滴很卑微，讓 人看不上眼，但它有持之以恒、目標專一的勁兒，它用自己的力量戰勝了“頑”石，它的精神多么可貴呀！我也要學習水滴，如果我每天把這首曲子彈上百遍、上千 遍，還怕《秋日私語》這個頑石滴不透？只要功夫深，鐵杵磨成針。其實成功并不遙遠，只要我們竭盡全力勇于登攀，你會發現成功于你只有一步之遙。放棄的人半 途而廢；堅持的人會登上山頂看到最美麗的風景！

　　《秋日私語》我最終還是練下來了，通過這件事我懂得了一個深刻的道理：鍥而不舍，金石可鏤！

滴水穿石作文7

　　學習了“滴水穿石的啟示”，我知道了石頭十分堅硬，小水滴十分渺小，但是過了幾百年，幾千年，幾萬年，小水滴仍然堅持不懈的地在滴打這塊石頭，最終滴穿了這塊頑石。

　　我覺得這篇課文正好跟后面的那篇“浪花和礁石”聯系了起來，浪花之所以能把毛毛棱棱的礁石打成光滑的圓角，是因為它目標專一，持之以恒，堅持不懈的向前沖，就好比羅曼·羅蘭說的那一句：與其花很多時間和精力去鑿許多淺井，不如花同樣的'時間和精力去鑿一口深井。我感受到只有持之以恒，目標專一的人才能做好一件事，而半途而廢，三心二意的人是做不成事的。

　　我還記得在我四年級下學期時，有一道非常難的思維拓展題，我有好幾次想要去偷看別人的答案，但我忍住了，之后，便認真地思考著，經過了十幾分鐘的思考，我便慢慢地解答出了這道題。我的心里不禁高興了起來，想道：這道題也不是很難嘛，只要多想想就會了。

　　我也要像李時珍、愛迪生齊白石那樣，做一個目標專一，持之以恒的人。

滴水穿石作文8

　　你也許不會相信，滴水穿石的事情真的存在。但是，就在安徽廣德的太極洞里，就有著“滴水穿石”的景象。那正是因為在上面的水滴接連不斷地從石縫中滴落下來，時間一長，下面的`這一塊石頭就被水滴滴穿了。其實，許多的名人都有著這樣的精神，比如，對電學孜孜不倦的愛迪生，走遍大半個中國的李時珍，每天作畫三幅的齊白石。

　　反觀起處在21世紀的我們，難免會有些自慚形穢。為什么呢？因為許多同學目標不專一，今天去搞這，明天去搞那，三天打漁兩天曬網，得來一個最簡單的后果——什么事都做不了。這不禁讓我想起了一個故事，叫做《“很忙”的母親》。就有這樣的一個母親，帶著兒子來到一家新房子里，準備住下來，剛剛放下行李，屋里傳來了孩子的啼哭，她急忙沖進房間，照顧孩子；剛過一小會，她又想起圈里的鴨子還沒有喂食，又去喂食；喂到一半，又去煮飯，剛洗米，又去鋪床單。到頭來，什么也沒做成，卻開始埋怨上天給她的時間太少。

　　你也許會笑這位母親傻，可在我們身上，誰又敢說自己從來都不三心二意呢？沒像過課本里的“雨水”一樣目標不專一呢？

　　長江后浪推前浪，我們應該學習古往今來的名人那種“滴水穿石”的精神，“滴穿”我們理想路上的“擋路石”吧！

滴水穿石作文9

　　學完《滴水穿石的啟示》這篇課文，我明白了：無論是做什么事，只要目標專一，持之以恒，就一定能取得成功。

　　就像太極洞內的水滴，日雕月琢，滴穿了頑石;就像明代的醫藥學家李時珍，走遍中國，終編成了《本草綱目》;也如美國發明家愛迪生，孜孜不倦，獲得了一千多項發明專利權;還似現代著名書畫家齊白石，堅持不懈，終使自己的繪畫技藝達到了爐火純青的境界……他們那份堅持不懈的精神，對目標的專一和堅定，都值得我們學習。

　　成功可以通過以上兩點取得并非無稽之談。就像有一次，我和爸爸練毛筆書法。可寫到以前練過的一些字時，卻覺得寫得很難看，有點怪怪的。這時，爸爸告訴我：“你寫的‘橫’用力不均勻，粗細不等，所以很難看。”此后兩個星期，我每天抽出一刻鐘練習寫“橫”，寫滿了十多張紙，終于練好了“橫”。

　　那些沒有成功的人啊，請不要再抱怨所謂的'命運不公，那么多的偉人不都是從苦難中掙脫出來才取得了成功的么?機遇，命運，都不能決定一切。想要取得成功，堅持與努力，執著與專一，都必不可少。

　　加油吧，堅持下去，專一地努力，相信成功會在不遠處等著你!

滴水穿石作文10

　　也許是女孩子的天性吧，從小，我便不知不覺地愛坐在桌子前，畫著那美若天仙的美少女，那機智聰明的老鼠杰利，那可愛活潑的蠟筆小新......

　　我不顧疲倦地畫著，只因我愛上了卡通；我不勞不累地畫著，只因它們的天真無邪；我還是忘了吃忘了喝地畫著，只求能當上一位畫家，一位只為兒童畫畫的畫家！

　　7歲，我興奮得手舞足蹈，因為，我知道了在這幾天會舉行一場全市的畫畫比賽，無條件參賽，只要把作品寄過去，而且如果被選上了還會展在報紙上，天真的我信以為真，便傻傻地畫著，一，天接一天地畫著......但老天無情，當我舉起那胖乎乎的小手，睜大著水靈靈的眼睛在報紙上急切地尋找時，卻找不到我的作品，我哭了，但是我沒有沮喪，因為我不信，水都能把石穿透，難道我的`作品就選不上嗎？

　　8歲，我不知道有這場比賽，我輸了......

　　9歲，我的作品的地址寫錯了，我，還是輸了......

　　一次次的挫折，一次次的失敗，令我無法再堅強起來，我，倒了，不！我沒有倒，因為水要把石穿透也并非一天就可以成功的啊，而我的作品要被選上也不是一次就行的啊！

　　10歲，我的作品終于獲獎了！我讓全市人民知道，我，獲獎了！雖然，僅有優秀獎，但我已經很滿足了！因為它是我努力來的成果，它是我的所有！

　　與此同時，我也要感謝一句話：滴水穿石非一日之功。因為，它在我遇見困難時，給予了我信心；因為，它在我面臨抉擇時，給予了我正確的答案；因為，它在我遭遇黑暗時，給予了我陽光！

　　我永遠不會忘記你：滴水穿石非一日之功！

滴水穿石作文11

　　讀了《滴水穿石的啟示》我明白了：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。

　　因此我想到了古今中外的科學家，文學家，史學家等等，各各都有堅持不懈，目標專一的精神，比如:明末清初的談遷，他自幼刻苦好學，博覽群書，尤其喜愛歷史，立志要編寫一部翔實可信的明史。于是他奮筆疾書，經過20多年奮斗，6次修改，談遷終于在50多歲時完成了一部400多萬字的'明朝編年史，《國榷》。可是在即將復印前發生了一件意想不到的事，《國榷》被偷了。但這沉重的打擊并沒有打倒談遷，他又重新站了起來。重新撰寫《國榷》，經過幾年的奮斗，終于一部新的《國榷》誕生了。

　　還有瑞典科學家——諾貝爾，他一生在機械化學方面有過許多發明，而他最突出的發明是炸藥，小時候諾貝爾看到工人們為了開通一條公路要付出多么艱苦的勞動，于是他想發明一個東西，一下就能把大山劈開。首先他在父親和哥哥的幫助下發明了“諾貝爾爆炸油”，但好景不長在一次實驗中弟死父殘，但他毫不氣餒。先后發明了固體炸藥和雷*。死后他也不忘一心為民，創立了“諾貝爾獎”……

　　世界上每一個人都有夢想，可是，有哪些人為了自己的夢想真正拼搏過呢?所以從現在起做一個真正為夢想拼搏過得人吧!

滴水穿石作文12

　　滴水穿石的故事告訴我們，堅持的力量是偉大的，我們應該相信堅持的力量。一件事情反復做，就會帶來意想不到的效果。做任何事，最怕的就是堅持。一滴滴的水，都可以把石頭打穿，又有什么事情是堅持做不到的呢？當遇到困難時，有多少人選擇一直堅持下去，直到取得成功。我想大部分人都是選擇半途而廢的吧。

　　任何事情只要堅持下去，總會得到驚喜。工作如此，學習更是如此。有的學生成績落后，在努力一段時間后，成績沒有什么起色，就會選擇放棄，覺得自己去學習了，為什么成績還是老樣子。有的學生雖然成績不夠優秀，但是一直在堅持在努力，最終在升學考試中取得了優異的'成績。堅持需要耐心，只有量變才能引起質變。一努力就想看到進步，獲得成功，這是不大可能的。滴水穿石，愚公移山，都是堅持帶來的成功。堅持需要耐心，毅力與興趣。沒有這三者做基礎與動力，做一件事情是很難堅持下去的。在以后的工作與學習中，對于自己設定的目標，我一定努力檢出下去，只有堅持才能取得成功，才能收獲成功的喜悅。

滴水穿石作文13

　　一盆水猛地潑向你，能把你的頭打爛嗎？

　　一滴水從屋檐上落下來可怕嗎？

　　在安徽廣德太極洞里，有一塊大約1米厚的石頭中間有個小洞，當有人告訴你那是小水滴穿的洞，你會相信嗎？

　　的確是這樣的。

　　小水滴接連不斷地從石縫上滴下來。一滴、一滴、又一滴落下來，被石頭碰的粉身碎骨，石頭卻安然無恙。但一滴、又一滴------幾百年過去了，幾千年，幾萬年過去了-------不知道有多少滴水，堅持堅持再堅持，對著一個地方鍥而不舍、日雕月琢，終于滴穿了石塊。

　　水是柔軟的，石頭是堅硬無比地，但水卻穿透透了石頭，比的不是硬度，比的是自信，比的是執著，比的是毅力。

　　水尚且如此，那么充滿智慧的人，如果具有滴水穿石的精神，還有什么事情做不成呢？

　　但在現實生活中有不如意的.事。前兩天學校舉行跳繩比賽，我們班輸的很慘。劉老師讓我們反思時，有同學說：“在跳繩時，場下的同學喊口號，場上也喊，我們不知道聽誰的。”有人說：“速度過快了。”“剛跳幾下，風沙漫天飛舞，我們都睜不開眼。”-------

　　這都是借口。如果我們每天都認真練，配合默契，節湊快慢適中，動作嫻熟，結果會是這樣嗎？如果我們在老師不看我們的時候不偷懶，像小水滴一樣自覺，結果會是這樣嗎？只有認真練、多練，才會熟能生巧。那么在比賽中還有不贏之說嗎？

　　我們在生活中做事情的時候，只有堅持不懈，目標專一，最終才會成功。

滴水穿石作文14

　　學完了《滴水穿石的啟示》我的腦海中浮現了許多想法——在一生之中，一定有一些“頑石”等待我們滴穿，而要滴穿它們，“目標專一”“持之以恒”這兩點，必不可少。

　　“目標專一”和“持之以恒”缺一不可。就拿課文中明代醫藥學家李時珍編寫《本草綱目》的例子來說吧，李時珍若沒有專一的目標，第一天寫幾句，過幾天又去干別的事了，他有可能會寫成醫藥學巨著《本草綱目》嗎？答案是，絕對不可能。而“持之以恒”呢？那更不能缺少，你只有通過不懈的努力，才可能走向成功的大道。“成”與“功”是并存的，要“成”得先付出“功”。同時，談遷也是一個很好的例子。

　　每一個人都會有一個自己的夢想、理想，那么我們要怎樣去實現呢？怎樣才能讓自己的夢想去飛翔呢？首先，要樹立一個目標，樹立了一個好目標就等于成功了三分之一，并且，這個目標是不可動搖的；但我認為，大家最難做到的，便是“持之以恒”。也許，你的付出只不過是我微不足道的一點點，但是，這也是付出；可能，你的天資或條件不是那么好，但我堅信，只要你努力，也可以成為一名足夠優秀的'人，而這一切，是掌握在你自己手中的。

　　當你還在嘆息自己的條件不太好的時候，可能有些和你有一樣目標的人已經在為此努力了。所以，從現在開始，向著你的目標去努力吧！

滴水穿石作文15

　　學完滴水穿石的啟示，我深入的了解了要想成為一位學家或一位能對社會有用的人必需要有滴水穿石的毅力，要堅持不懈，通過自己的不懈努力，才能實現自己的目標和美好的理想。

　　滴水穿石這一課為我們介紹了安徽廣德太極洞內的一大奇觀，小水滴用鍥而不舍，日釣月琢的精神才滴穿了堅硬的石塊呀！這一課還為我們介紹了古今中外的三位名家。李時珍，愛迪生和齊白石，他們也是靠著持之以恒，堅持不懈的精神才成為了名人。說到這兒，我想起了昨天的跳繩比賽，我們班得了第二，我們都傷心地大哭，但一想，比賽前，雖然我們每天早早地到校練習，但都是馬馬虎虎，敷衍了事，過了。所以比賽時才沒比好，去年的`跳繩比賽前，我們每天都認真練習，所以去年是第一，今年就不是了，所以如果賽前好好練得話，一定能拿第一的，只能等到六年級的跳繩比賽好好發揮了，唉！

　　目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。真是給我們了很重要的啟示呀，我們以后一定要這樣做呀！