【薦】少年向上，真善美伴我行作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的少年向上，真善美伴我行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

少年向上，真善美伴我行作文1

　　“沐浴著陽光雨露，讓我們天天向上！”

　　這個寒假里，我讀了一本名叫《少年向上真善美伴我行》的書。從這本書里，我明白了許多道理和感人的事跡�？茖W，教人求真；人文，教人向善；生活，教人尚美……下面，就讓我們走進書中那些平凡人而又做出不平凡事跡的人吧！

　　大家一定知道陳伯吹吧，他是核物理學家陳佳洱的父親，他是一位教導有方的父親。有一天傍晚，窗外突然電閃雷鳴，小陳佳洱因害怕而哭了起來，陳伯吹一邊安慰他，一邊講原理給他聽，還做了實驗，使陳佳洱愛上了科學。對于陳佳洱來說，父親的教導就是自己最寶貴的財富。

　　成功源于勤奮。郎郎從3歲開始，每天花6小時彈練鋼琴，8歲時，經常練琴把琴弦彈斷，手指磨出水泡來。付出的汗水最終是有回報的，他13歲時就獲得了國際音樂家鋼琴比賽第一名。

　　但是，如果你認為真善美就是做一些大事，那么你就錯了。其實，給陌生人的一個微笑，給老人的.一個攙扶，給父母的一個擁抱，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……其實這些看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關懷和幫助，每天多注意這些每天發生在我們身邊的事，我們的生活會更快樂。你也曾做過這些事，這也同樣是真善美。

　　人人渴望真善美，但只要付出就有回報。每個嶄新的世界，從不缺少真善美。每個熟悉的世界，只缺少發現美的眼。這繁華的世界，充滿了喜與樂。看那花開多優美，皆因你真善美。

　　如果你也想做一個陽光向上的人，那就從現在做起，從自我做起，從身邊做起，從小事做起……做個熱愛生活、團結友善、學會感恩、陽光向上的人吧！加油！因為你也可以！

少年向上，真善美伴我行作文2

　　讓我們來獻身，獻身給善，獻身給真，獻身給正義。讓我們來贊美，贊美學識，贊美品德，贊美精神。寒假中，我看了一本書，這本書是老師推薦我們看的，題目是《少年向上，真善美伴我行》。

　　我慢慢地翻看著，發現這是一本啟發教育我們的書，里面有許許多多的故事，每一個故事都會帶給我們很多道理，激發我們要奮發向上。每一個故事都有它的意義在，而最吸引我，是那一篇——《最燦爛的遺產》。

　　核物理學家陳佳洱的父親，在他年幼的時候，給了他正確的人生教導。打雷的時候，陳佳洱害怕地說：“雷公要劈不孝的人�！备赣H用兩手相擊來演示云層匯集、相撞在一起放電，以此來告訴陳佳洱任何現象都要用科學的眼光去看待事情，不能盲目地聽從他人或者自己想當然地認為。陳佳洱的父親還帶他去看了《居里夫人》這部電影，而居里夫人為了祖國、為了人類不懈追求科學的.精神，對陳佳洱的一生產生了無比重要的影響。

　　父親的啟蒙和教導，是留給陳佳洱最燦爛的遺產。父母的言傳身教是引導我們走向成功的良方。我們要有正確的人生觀和價值觀，用科學的眼光去看待事物。追求真善美，就是要追求有信念，有夢想，有奮斗，有奉獻的人生，這才是有意義的人生。

少年向上，真善美伴我行作文3

　　沐浴著陽光雨露的滋潤，讓我們天天向上，讓我們茁壯成長，讓我們每天進步一點，每月提高一點，每年優秀一點，讓我們養成好習慣，鍛煉成好身體，始終陽光向上，讓我們與真善美同行，繪畫美麗人生！

　　科學教人求真。美國著名經濟學家本杰明‘皮爾斯是一位有淵博的學識，政治的品格的老先生，他曾經在一次課堂上說過：“一定要誠實，我們來到哈佛大學的目的是為了追求真理，雖然通往真理的道路困難重重，但，只要你誠實，認真，嚴肅的對待問題，你就有機會發現真理，如果有同學在這里弄虛作假，他就永遠沒有機會看到真理的光芒，請大家相信，真理的殿堂里沒有虛假，”對��！真理的'殿堂里沒有虛假，我們應該追求真理，追求生命的價值，做一個真誠善良，有道德，有真知，敢于追求夢想的人！

　　人文教人向善。人文是中國傳統文化的精髓，人文精神是一種普遍的人類自我關懷，表現為對人的尊嚴，價值，命運的維護，追求和關切，對人類遺留下來的各種精神文化現象的高度珍視，對一種全面發展的理想人格的肯定和塑造，善良無需灌溉和強迫，只會相互感染和傳播，善良的人一定有愛心，善心，同情心，責任心，理解之心，寬容之心，道德之心，也一定是個睿智，聰明的人。

　　生活教人尚美�！懊馈北旧硎莻�很廣泛的問題，自然就有很多爭議，美的本質，從柏拉圖開始的許多哲學家，美學家以及文藝理論家都進行了不懈的探討和研究，但最終的回答仍然莫衷一是，可見美的問題有著不可測度的奧秘，這也同樣告訴我們：美學是一種概念。不少人把美認作是外在，容貌的美，卻忽視了內在，心靈的美，再者，世界上沒有十全十美的人，所以不要抱怨自己外在的缺陷，內在美才是永恒，真正的美!

　　少年強則國強，讓我們在激蕩青春，開闊人生，奉獻社會的進程中書寫真善美的壯麗篇章。

　　少年，向上！

少年向上，真善美伴我行作文4

　　在人生的所有座右銘中，最熟悉的應該是一句小學五年級作文:少年向上,真善美伴我行;好好學習，天天向上了。所謂天天向上，指的就是每天進步，每月提高，每年更好。

　　少年向上，必須具備真善美。

　　真是當你撿起錢包時，交給警察的真誠；當你犯錯時，勇于說出實話的.勇氣有許多少年已經學會了說謊他們不敢承認自己的錯誤，而編造了虛假的事情。作為真善美少年，第一點就是要誠實。海涅說過：;生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。人的一生要真誠，不能貪一分錢，要有拾金不昧的品質，這樣的少年才會天天向上。

　　善是給貧困災害地區捐獻一片愛心；是幫助別人而不求回報的一份善良之心;2008年5月12日四川大地震，政府和各個企業捐款，媽媽說，當時有好多人捐款，數也數不清。可現在，這樣有愛心的人少得可憐。有一次在南京路上，有兩個乞丐，她們（一位婦女和一個男孩）的故事打動了我，我向那個破爛不堪的碗里放了兩元錢（身上只有這么多），便悄悄離去了。我還記得，那碗里的錢加起來大概還不足十元錢。我不禁要呼吁人們：請不要再自私自利了，是時候把你們手中錢捐給需要幫助的人了！

　　美可以是外在美，也可以是內在美。要我說，內在美比外在美要美得多。2013年11月7日，由中央電視臺舉辦的尋找最美孝心少年已經落幕了。14歲的王丹在10歲時，爸爸離家出走，媽媽又躺在病床上，于是她偷偷找到了一家絹花店，哀求老板讓她做扎花工作，她為了維持生活，天天撿廢品賣掉，她只想快點長大，好為媽媽分擔多一點，再多一點。孝心是什么？孝心是給爺爺端一碗熱氣騰騰的餃子就足夠了。所有少年應該都要學習雷鋒，做一個美德少年。

　　同學們，為了這個社會，為了我們美麗的祖國，請一起做一個真善美;的好少年吧！

少年向上，真善美伴我行作文5

　　中國是個有著五千多年歷史的文明古國。五千多年的文明孕育了一個偉大的民族——中華民族。它不僅擁有燦爛的文化，更重要的是擁有真、善、美的品格。

　　寒假里，我讀了一本名叫《少年向上——真善美伴我行》的書。這本書講述了一些普通人和杰出人物擁有良好的行為和品格的`故事。例如：南非總統曼德拉，雖然當初在死亡營時，三個看守對他并不友好，但他卻一一寬容了他們。物理學家史蒂芬。霍金，雖然癱瘓，卻依然有著一顆感恩之心……。還有，替亡兄還債的信義兄妹張仁強、張仁秀。承諾是金，替戰友守墓的戰士陳俊貴等等。他們無論是普通人，還是杰出人物，共同的特點都是擁有真、善、美的優秀品格，都值得我們學習和弘揚。

　　作為中華民族的一分子，我們每個人都要繼承和發揚真、善、美的品格，我們小學生也不例外。我們只有做一個擁有真、善、美品格的公民，踐行社會主義核心價值觀，才能為創建文明城市、建設偉大國家增光添彩。

　　少年強則國強，讓我們行動起來，追求真、善、美的人生，為祖國奉獻和奮斗！少年向上！

少年向上，真善美伴我行作文6

　　“真善美”是每一個青少年應該具備的良好品質，是我們每一個青少年應肩負起的職責。

　　“真”是讓我們青少年覺每一件事是真實的，做人要真實地去做，不要弄虛作假，導致某種災難發生在某個人身上；而弄虛作假的人就逍遙法外，所以我們要做真實的自我，要做真實的青少年！

　　“善”是善良，善良就說讓我們每一個青少年都有一顆善良、樂于助人、關心和包容他人的心。不是行兇作惡，不要讓一些無辜的人再受到一絲折磨，不要讓那些可憐的人無家可歸、喪失親人、流浪街頭，所以除了“真”，我們還要做一個善良、樂于助人的青少年。

　　“美”是心靈美，心靈美的青少年會受到人民的無任歡迎。雖然她很丑，但是她心靈很美，這是比美貌更重要的。比如某些人，雖然外貌很好，但是心里卻是蝎子般毒辣的心，心胸狹窄的人，狼心狗肺的人再美也不會受到人們的'歡迎，反而迎來的是人們的厭惡。心靈不好的人反而會做出一些令人驚訝的事情來，所以說我們青少年不僅要“真”、“善”，還要有一顆不可缺少的“美”的心靈。

　　所以，我們21世紀的青少年要具有必不可失的“真、善、美”的品格，而且還要有一顆樂于助人，關心和包容他人的心。做一個令人們無任歡迎的青少年，讓21世紀的中國這顆明珠更加璀璨奪目，屹立于東方，騰飛于世界，更讓我們“真、善、美”的青少年托起一盞又一盞無比輝煌的明燈。

　　少年積極向上，真善美伴我行！

少年向上，真善美伴我行作文7

　　生活中，處處都有真，只要我們用心去感受；生活中，處處都有善，只要我們用手去幫助；生活中，處處都有美，只要我們用眼睛去發現。

　　只要我們去努力，就一定能讓我們身邊的環境越來越好。

　　作為一名小學生，我們應該掙做好少年，做每一件事都應該認真。我們也要盡量去幫助別人，或者去拾起一張廢紙，把它送到他該去的地方——垃圾箱。

　　我們小時候，看見別人出丑了，就會哈哈大笑，完全沒有顧及別人的感受�，F在，我們長大了，應該懂得幫助，學會幫助，用心幫助。

　　有一次，在學校里。我和同學在操場玩，玩得正開心，突然看到有人摔倒了，我就和同學跑過去，把他扶了起來。他就對我們說了聲謝謝，我說：“不客氣，但是，你怎么會摔倒了呢？”那個小朋友就對我們說：“他在追我，我不想讓他追到我。”我又說：“那你不知道這游戲很危險嗎？下次小心點哦，不要再玩這種危險的游戲了，知道了嗎？”他點點頭。然后，他就走了。同學又對我說：“你是不是話有點多啊�！蔽覅s不認為，便說：“不會啊，我這是在提醒他，以免還會有這樣的.事情發生，而且，幫助別人又不是壞事，這叫助人為樂！”然后，我倆就哈哈大笑，我又說：“不對，那叫幫人幫到底。”同學點點頭，表示同我的話。她說：“以后，我也會像你這樣做的。”

　　也許，這就是善，善，就在我們身邊，讓我們行動起來，再做到真，那就是美了。

少年向上，真善美伴我行作文8

　　“沐浴著陽光和雨露，讓我們天天向上！讓我們每天提高一點，每月進步一點，每年優秀一點。”郎讀著這本書的開頭，讓我體會到這本書有信念，有夢想，有奮斗，有奉獻。真善美，已經刻畫在我心里，仿佛在激揚我，開闊我， 譜寫出新的章節。團結友善才能交到朋友，在這本書里我再次體會到。

　　在民族大院里，居民正在聊天，看看他們正在臉上的笑容，是多么燦爛�。�17歲的郭秦就是擁有一顆善良的心，成為道德模范。更令我感動的'，是她家庭并不富裕。信任，幫助，和睦，已經譜寫了一篇篇新的樂章。

　　在生活中，我們何嘗不是需要團結友愛？在我們一起制作勞動作業時，僅靠我一人是不肯能完成的，需要整個團隊的合作，我們各有各的長處，需要分工，才能把作品做得更好，更加完美。現在創建的全國文明城市，光靠我一人是得不到這個稱號的，需要全市的人民一起齊心協力，去保護我們自己的家園。在朋友有困難時，一定要盡力幫助，不能袖手傍觀。那樣別人快樂，自己更快樂，我們要用這種方式來讓別人快樂。這才是生活，是有著美麗快樂的生活。

　　少年強則國強，我們是祖國的希望。希望我們天天向上，讓真善美伴我行！

少年向上，真善美伴我行作文9

　　我們要做向上的青年，讓真善美陪伴著我們的成長。

　　首先我們要做真誠的少年，想要做到真誠，我們便要保證自己能夠真誠的對待他人，在交朋友時我們要用真誠溫暖別人，在別人遇到困難的時候，我們可以給他們安慰或者是給他們伸出援助之手。要做到真誠，我們首先要知道我們身邊的人會回饋我們的真誠，如果我們用真誠去對待別人，他們也會用真誠回饋我們。這樣就可以形成互幫互助的情況，當別人遇到困難時，我們真誠的為他們提供幫助，這樣當我們遇到挫折的時候，他也會以同樣的方式幫助我們。

　　同時我們要做一個善良的人。善良是人的本性，但是隨著人的成長在很多選擇的道路上，有很多選擇是與善良相悖的，這個時候我們就要喚醒自己的良知，喚醒自己作為一個人擁有善良本性的特征。比如當我們有一定的零花錢時，學校開展了捐款活動，給災區或者是貧困山區的同學和貧困人口捐錢捐贈一些物品，這個時候我們便會面臨擁有自己的錢和幫助他人的難題之中。這個時候我們便要選擇作為一個善良的人，就應該向他人伸出援助之手，山區的'人群和貧困山區的人民都是需要幫助的人，我們要用善良對待他們，應該為他們提供力所能及的幫助。

　　同時，我們也要做一個美人。這個美不是指樣貌上的美，更重要的是心靈美，內在美。作為一個心靈美的人，也是我們要做一個善良的人的意思。做一個內心美的人，富有同情心，對需要幫助的人具有惻隱之心。做一個內在美的人，要有良好的道德素養，有良好的精神境界。

　　一起做向上的青年吧，始終將真誠善良和內心美，內在美懷揣在心中。

少年向上，真善美伴我行作文10

　　今天，我讀了一本名叫少年向上真心美伴我行這本書，讓我深受啟發。

　　這本書是從多個方面寫的分五個單元其中我最喜歡第二課的內容，因為第二課講的是科學項目和偉大人物，我很喜歡科學，在生活里我可是個小小的發明迷用那些沒用的東西組合在一起成為一個新的東西，只是這些東西大多數都沒有用。

　　在這些發明中有很多有意思的發明如德國的istruct猿形機器人可以在月球行走，還有哈佛大學的研究人員開放了自重不到0.1千克的.蜜蜂機器人，這讓我大吃一驚。

　　還有很多偉大發明家如托馬斯。蘇亞雷茲他從小就創造了奇跡，他十二歲時就已經是一個軟件工程師。

　　還有一個偉大的人物。對了他就是霍金這是第八課的內容我還有一顆感恩的心，他很不幸二十一歲時得肌萎縮側索硬化癥他只能被固定在輪椅上面但他卻創造了奇跡。

　　這里也講了一些好人好事，而我身邊卻有這么一件事，一天媽媽讓我去馬路對面去買一袋鹽，我拿起錢就跑可是，剛到紅綠燈就看見一位盲人在馬路對面無助的站在那里，我飛快的跑了過去，幫老人過馬路，可是不管我再快跑回來也趕不上來了，因為商店關門了�；氐郊覌寢寙栁饮}買回來了嗎？我說："我，我……我沒有。"媽媽問我為什么？我又說："我幫一位盲人過了馬路所以……所以耽誤了時間。"媽媽似乎明白我說的話，于是就原諒了我。

　　這本書讓我明白了許許多多做人的道理，也讓我明白了世界上科技很發達，還讓我知道了要做文明事，也要做一個文明的人。這本書有很多知識，希望大家也可以讀這本名叫《少年向上真善美伴我行》的書。

少年向上，真善美伴我行作文11

　　人和人的長相不一樣，思想也不一樣。比如說“真、善、美“，有人也許是這樣理解的。”真“就是一切都是真的的；”就是很善良的意思；“美”有的人只在乎外表的美麗，卻忽略了內在的美。但我的理解是這樣的。真就是真誠、真實；善就是善良；美就是內心美、心靈美。

　　世界上善良的人很多，就像我看的電視劇《別讓我看見》里的見義勇為、特別行動隊里的人，就是善良的人。象我們身邊的，警察叔叔、解放軍叔叔，為了維護社會的安全。辛勤的付出著。還有去年電視里報道過的那些救人的先進事跡，都是無私的'奉獻。這些舉動使社會多了許多的正能量。

　　真誠的去對待每一個人，每一件事，做一個真實的自己。真實是一切偉人的共同特征，是面對自己，面對他人的誠實和坦然。做到真誠和真實并不難，我們每一個人都能做到。比如2008年的汶川大地震，全國人民乃至世界各國人民都為汶川地震獻出了愛心，伸出了援助之手。有捐吃的、喝的、穿的還有錢和帳篷等很多很多的物資。那時的我還小，我只捐出了買玩具車的錢。雖然很少微不足道，但我也能幫到一點點吧！

　　有的人外表很美麗，但是做出的事并不美麗。比如去旅游景點亂涂亂扔，這就不是美的表現。

　　我們從小就要有一顆真善美的心，這樣才會讓我們健康快樂的成長。只有勤奮好學，才有可能創造偉大的成就。少年智則國智，少年強則國強，少年有夢則民族有望，少年追夢則國家昌盛。我們就是陽光真善美的好少年。

少年向上，真善美伴我行作文12

　　什么是真善美？

　　我覺得真就是真誠待人。如果我們用真心來對待你身邊的人，我相信他們也會用真心來待你。善就是善良。善良就是讓我們要有善心，做利于他人及社會的事，不計報酬、名利。我認為善良是做人不可缺少的美德。美就是心靈美。我認為“美”，它不是外在條件的美，而在于內心，心靈美才是真正的美。

　　其實，一些真善美的事情就發生在我們身邊。被稱為“最美女教師”的張麗莉，車禍瞬間挽救學生導致高位截癱�！白蠲浪緳C”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部的情況下，疏導24名乘客安全離開�！白蠲滥赣H”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴重。這些事情不就是最能代表真善美嗎？

　　還有發生在我們身邊的一些小事，比如：給陌生人的一個微笑，給老人的.一個攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助…這些都是真善美的表現。

　　只要你有一顆真善美的心，不拘小節、無私奉獻，便可以創造美麗。真善美需要我們去追求，去執行。真善美伴我行，我心中的真善美。

少年向上，真善美伴我行作文13

　　人生追求自我完美無非就是達到真、善、美的境界，可現在大多數人卻說不清真、善、美到底是什么。我想，每個人對這三個字都有不同的理解，但是，真正能理解這三個字的人又有多少呢？

　　“真”指的是真誠。不僅對人要真誠，對物也要真誠。有的人，外表看上去很真誠，可內心卻很虛偽。真正的真誠里不摻雜任何虛假。六年級有一篇課文叫《老人與海鷗》，課文主要講老人在自己十分貧困的情況下，每年冬季步行二十余里到翠湖邊喂海鷗，和海鷗相依相隨，十幾年來從未間斷……后來老人死了，海鷗看到老人的遺像，就像老人的兒女一樣為老人守靈。正因為有老人對海鷗的.愛，才有海鷗對老人的令人震撼的感情。動物也能體會到真誠的愛，更何況是人呢？只要你是真心對別人的，別人也會真心對你。真誠是我們每個人都應該擁有的美好品質。

　　“善”指的是善良�！陡F人》的作者列夫·托爾斯泰寫出了主人公桑娜一家在極其貧困的情況下收養了鄰居西蒙的兩個孩子。桑娜也不知道自己為什么要這樣做。但我知道：是善良的本性使她這樣做。有些人自私自利，性格扭曲，動不動就以武力解決問題，最終自毀前途或家破人亡。我們為什么不積極向善，養成一顆善良，包容的心呢？

　　“美”指的是心靈美，而不是外表光鮮。有這樣一個衣衫襤褸的乞丐，他每天靠別人施舍的錢生活。一天，他像往常一樣，在街邊乞討。當他看到救助四川災區的捐款時，毫不猶豫地把碗里的錢投了進去，還靦腆地對義工說：“只有這么多了，不好意思�！鳖D時，我覺得這個衣衫襤褸的乞丐是多么的高大、美麗，簡直和那些明星沒什么兩樣！現代社會許多人都追求外在美，忽略了內在美，其實內在美才是最重要的！

　　這就是我參加了“朝陽讀書活動”后，對“真、善、美”這三個字的理解。讓我們每一個人求真、向善、尚美吧！

少年向上，真善美伴我行作文14

　　每個少年都要“好好學習，天天向上”。少年向上，要具備“真善美”，“真善美”會伴隨我們一生。

　　“真”是說人們要做真實真誠的人，才能實現自己的價值，回報社會。偉大的教育家陶行知先生極力主張讀書求學、教書育人的第一要務就是“求真”。例如：有一次，有同學沒有寫作業，當老師檢查作業時，他便對老師說，他的.作業沒帶，作業不見了等借口。作為“真善美”少年，必須要誠實。必須要有誠實的品格。我想呼吁他們：要做一個誠實的人。

　　“善”是說人們要存善心，養善念，行善事，做善人。偉大的數學家華羅庚說過：“人家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心上。”意思是：別人幫我，一生都不要忘記；我幫別人，不要記在心上，也不要報酬。例如：在街上，見到一些乞丐，為家人籌錢治病等一些人，我們都應該伸出援手，為他們捐點錢，那怕只是一元錢，二元錢，五元錢，我們也要將自己的愛心獻出來。作為“真善美”少年，必須要向善，必須要有一顆善良的心。我想呼吁他們：伸出自己的援手獻愛心。

　　“美”可以是外表美麗，也可以是心靈美麗。但是心靈美要比外表美好得多。例如：“最美司機”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂，多根肋骨折斷的情況下仍完成了靠邊停車，拉手剎，打開雙閃燈等安全措施，并疏導車上乘客安全撤離。這樣的事跡值得我們學習。作為“真善美”少年，必須要向善，必須要有一顆美麗的心靈。我想呼吁大家：心靈美要比外表美好得多，大家一起來做個心靈美的人。

　　同學們，讓我們一起來做一個“真善美”的少年吧！

少年向上，真善美伴我行作文15

　　眾所周知，看一個人的好與壞，先看的不是外表，而是心。

　　“真”指的就是真誠。我們做人、做事都要真誠對待，做真實的自己。

　　看心靈的好與壞，要看三個方面：真、善、美。的自己，不吹噓、不浮夸。大家應該都聽過程門立雪的故事，它講了古時候有個叫程頤的人，非常愛好學習，也很尊敬老師，有一次他為了一個問題和朋友爭吵不休，為了盡快解決問題，他和朋友去問老師，來到老師門口，看到老師正在午睡，程頤說：“老師正在休息，我們還是等一會兒吧�！庇谑撬麄儌z就靜靜地站在大雪紛飛的門外，老師醒來，知道了情況心疼不已，后來程頤成了一個很有學問的人。程頤就是因為有這樣真誠待人的品質，才會有如此高的成就。

　　“善”指的就是善良。我們人人都應該有一顆善良的心，對人憐憫�！叭酥�初，性本善，性相近，習相遠”，這是《三字經》里的一句，意思是：人一生下來的時候，都是一樣的善良，但是因為成長環境的不同，才有了“好人”與“壞人”。

　　“美”指的'是心靈美。人的心靈是很重要的，如果人的心靈不美，那其他的再好，也無濟于事。比方說，有一個女孩很漂亮、學習也很好，但她心腸狠毒，大家都不愿跟她做朋友；還有一個女孩，她不算漂亮、學習一般，但她心腸好，大家都喜歡她。

　　“真、善、美”說起來簡單，但做起來難，我們作為21世紀的青年，就應該有著向上的心，努力做好“真、善、美”這三點！