我們班的老大哥作文

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我們班的老大哥作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們班的老大哥作文1

　　我的同桌是我們班的“老大哥”。他有一張大大的嘴巴，里面裝滿了臭氣。他，就是靠這張臭嘴行走于江湖的。

　　瞧，我們班的“老大哥”正在挑釁我們班的頂級暴力女——我們都叫她“老大姐”，因為她是一位可以輕松打敗“老大哥”的種子選手。

　　“老大哥”看“老大姐”正在寫作業，就偷偷留到她身邊，扯著大嘴，對著她的`耳朵，大叫一聲：“哈!”“老大姐”抬起眼皮看了看他，沒有發聲，繼續寫作業。“老大哥”看沒有激怒她，覺得自己有些挫敗感。所以，他決定再去挑戰一次。他呶了呶他的大嘴，對“老大姐”說：“來呀!來呀!來打我呀!我就是不怕你!怎么樣啊!”

　　這下，還真把“老大姐”激怒了，她怒目圓睜，正欲給他一巴掌，他一個閃身，立馬逃走了。可是他跑步的速度沒有她快，輕輕松松就被抓住了。“老大哥”扭動著被抓住的身子，還在嘴硬：“來呀!有本事就來打我呀!打了我我就告訴老師，我正想如此呢!”

　　“老大姐”并沒有放過他，放出一句話：“是你先來挑釁我的，我也可以這么給趙老師說，這就是你錯在先!還想來嚇唬我?門都沒有!”

　　后來，趙老師請他倆到辦公室去一趟。“老大哥”的大嘴一嘟起，不知道在老師那里會放出什么臭氣……

　　你們說，這位“老大哥”如此行走于江湖，是不是很危險呢?有誰愿意去提醒一下他嗎?

我們班的老大哥作文2

　　我們班的班主任，他是一名男老師，他年輕而且很受歡迎。年級組的老師和學校領導都親切地叫他“小杜。我們班的每個人都喜歡他。老大哥。

　　在課堂上，他說的每一句話都吸引了我們，因為在他的課堂上，你不會感到無聊，相反，你很想去上他的課。他不會讓你記住它，也不會無休止地批評你。他會讓你自己思考，鼓勵你，他說的話會讓你暢所欲言，就像課后和同學聊天一樣。他喜歡寫作，經常教我們如何寫作文。他還經常讓我們自己嘗試寫作。沒有同學討厭他。因此，我們班的.成績總是名列前茅。

　　課后，他和我們一起玩，成了我們班的學生老大哥。在其他階級的眼里，“兒童之王”。他用孩子的方式教了我們很多東西，也給了我們很多東西，精神上的和物質上的，這讓我們在學校里感受到了前所未有的溫暖。

　　他是我們班的老師，我們親愛的哥哥。他的言行深深感動了我們魅力班的所有學生。他是我們最喜歡的老師杜老師！