等等的作文[熱]

　　在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的等等的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

等等的作文1

　　我的媽媽是一個平凡的人，她雖然并不封建死板，但傳統的理念和思想卻在她的腦海根深蒂固。

　　我有一個弟弟，他是家中唯一的男孩，全家人都把他視作掌上明珠，對他關愛備至，家中的人都十分的重男輕女，所以對我也十分的冷落。

　　媽媽對我一直都十分的嚴格，我唯一的任務就是學習。有一天，媽媽突然把我拉到廚房里，破天荒的準許我出去玩，并且再三叮囑我晚飯之前不準回來，因為今天是弟弟的生日，家里會來很多客人……

　　我心里雖然開心，但仍有一種說不出滋味，我剛走出家門，便聽到里面傳來一陣歡笑聲，我不禁回來一看，只見弟弟依偎在爸爸的懷里，笑得那樣的幸福。我鼻子不禁一酸，不禁流下了眼淚，媽媽似乎看見了我，但瞟了我一眼后，目光又重新回到了弟弟身上。

　　我再也受不了了，我飛一般地向外跑去，我只想離開這個冰冷無情的家。我走在大街上，那時雖是炎炎夏日，但我的心卻是冷的。

　　我一直都在想，為什么我得不到的，我一直渴望著的，弟弟卻可以如此輕而易舉的得到。為什么我從來得不到家人的`愛護。我心中十分的不解。媽媽，您為什么不能給我平等的愛呢？我和弟弟都是您的孩子呀！難道就因為我是女孩，所以我就一定要低人一等，我就一定比別人輕賤嗎？

　　媽媽，你能給我和弟弟平等的愛嗎？我并不奢望什么，但我只求您能夠對我們一視同仁，當然我也會用我自己的努力，來證明我自己！

等等的作文2

　　“啊，好一場考試！”我輕松的舒了一口氣，從考卷中抬起頭來，明媚的陽光從窗外透過來，照在我身上。“陽光是多么溫暖啊，如果不是上次才考96分……”我默念著。數學一直不是我的強項，但是我一直在努力地學習。我給自己定的第一個目標便是數學連考三個100分，可現在看來，顯然不太現實。

　　走出教室，我開始疑神疑鬼。“會不會沒寫單位？會不會又粗心了？會不會……”我急得直淌汗。頓時陽光不明媚了，天上好像布滿了烏云，就要下雨了。

　　第三節課間，有個同學跑到我面前說：“我看見你的數學試卷了，正面全對！”

　　“我考多少分？”我著急地問。

　　“嗯……老師還沒改完呢。”

　　我滿臉失望。

　　我背著書包走進家門。“媽媽！”我試探著說，“今天數學又測驗啦！”

　　“哦，能考多少分呀？”媽媽抬起頭看著我的眼睛。

　　“還沒發試卷……我怎么知道？“我地下頭。

　　“自己考的'好不好，難道不清楚嗎？”媽媽狡黠的目光盯著我。

　　“我已經盡了最大的努力，一定不會比上次差！”我堅定地回答道。

　　晚上，我懷著復雜的心情上了床。“真希望老師能快點發試卷！”我心想。

　　第二天早上，我忐忑不安地來到了學校。“奇怪，天氣預報明明說今天是晴天，怎么還是陰沉沉的？”我自言自語。

　　下課時，又一個同學跑到我面前，喜悅的說：“……你考了100分！”

　　我簡直不敢相信自己的耳朵，我看向窗外，太陽已經慢慢從云朵里爬了出來，金光閃閃的！

　　下午，老師給我們四位考滿分的同學拍照時，我心里的大石頭才算落了地。午后的陽光透過窗子照在我身上，我覺得心里暖暖的，感覺渾身充滿了力量。我相信，只要不懈地努力，未來就有無限的可能！

等等的作文3

　　父母將生的權力給予了我，成長的義務他們卻無奈的遺落了，是你們將那不屬于你們的義務詮釋得完美，我的生活不因失去而絕望。

　　當月光給萬物披上淡淡的銀裝的時候，那給了我生命的人——父母，背著一生的滄桑和無盡的牽掛，朝著月光射進來的.窗戶消失在天的那邊。從此，我享受了4年的溫暖懷抱隨著月光而去了，但是，十幾年過去了，我一直沒有感傷，不是無情，不是無知，而是你們給了我同樣的溫暖，更深的愛，我始終不覺得我失去了什么，生活依然幸福著。

　　沒有豪宅豪車的生活，沒有名揚四海的人生，你們只有善良、無私的心和平淡的生活。

　　滴下的汗水凝結成的果實，你們從不揮霍，將愛都傾注給了我。“多吃點，照顧好自己，生病了要記得吃藥……”無數溫暖的話語時刻都在我耳畔縈繞。新潮時尚的生活從不追求，你們將平淡真實的生活給了我。沒有義務撫養我，可是你們卻放棄安逸來撫養我十幾年。

　　叔、嬸，你們給了我多少溫暖，多少愛，是我不能用言語道盡，不能用文字說清的。你們怕傷害我，無條件地接受我的任性，維護我的敏感。我逃課不讀書，你們耐心教導我。我跟你們對著干，只是希望你們時時刻刻陪著我。過后想想，你們有你們的工作，有你們的事情，我真是無理取鬧。

　　叔、嬸，千言萬語道不盡，我只想說：不是每根弦都能彈，你們卻把生活這根弦彈得絕美；不是每一朵花都嬌艷，你們卻把人生這朵花育得精美。清風明月不常在，你們的溫暖卻從不缺失；不是每一個故事都令人感嘆，你們的故事卻不能不讓我感嘆。長路漫漫，前進的腳步因為你們而輕快。

等等的作文4

　　今天，又是一年一度的秋游日。今年秋游和以往不同，以往都一個班一輛車集體前往，而今年是“兵分十八路”各自前往秋游景點。

　　秋游開始，我首當其沖，飛一般地沖出校門，為我們隊開辟一條“綠色通道”，其他隊員緊隨其后，“來得早，不如來得巧。”剛跑過車站前的`紅綠燈，就來了一輛187路公交車，我沖上去想攔住它，可隨著一聲轟鳴，187路公交車開走了。我嘆了一口氣：“唉！不過不要緊，187路公交車馬上又會來的。”我們隊在車站等了老半天，后面又來了三隊，可187咱公交車遲遲就是不來，40路、62路、y7路卻來了不少，停下又“轟——”一聲開走了。我開始自責起來，我為什么不能再路快一點，這樣我們就不用站在這兒吸灰塵，早就在孔廟拍照、玩耍、參觀了。想到這里，我感到二分慚愧，我還是副隊長，連個車都攔不住。“轟——”一隊公交車開了過來，我一看是187路公交車來了，欣喜若狂的我大喴：“187路公交車來了！187路公交車來了！”我們一跑過去，“唉！”隊長說，“又不是187路，是188路公交車，周潤凱下次看清楚再說，別害我們多跑路。”我又受到了沉重打擊，又感到萬分慚愧。終于，187路公交車來了……

　　這車真的好難等啊！

等等的作文5

　　“沒有一種草不會開花的，而每一種花也是一種草。”讀完老校長的這句話，讓我感受深切。有一種撞擊心靈的東西油然而生，使我激動不已。是的，無論是生長在精美花盆里的花還是長在山野里的'草都是一樣的，都是平等的，并沒有什么生來高貴或是高人一等。

　　讀完《沒有一種草不是花朵》，使我想起了自己經歷的一件事。本學期，我被學校推選為“閱讀之星”，參加市里的評選，當老師告訴我這個消息時，我感到很緊張，也有點害怕。說真的，我倒是很喜歡讀書，尤其是課外書。很希望自己能被評上市里的小學生“閱讀之星”，那是很光榮的事情，但又怕自己做不好，和公辦學校的學生比起來，沒有分量。在我猶豫不決的時候，語文老師說服了我，和我一起準備評選的材料。我把自己平時讀書的摘抄、心得體會認真詳細地進行整理，積極向老師推薦自己的習作。經過一個多月的努力，我的“閱讀之星”材料在新市民子女學校初評中獲得第一名，接下來再參加市里的評比，老師說，我很有希望被評上。

　　雖然我是一名新市民子女，沒有公辦學校里的孩子學習、生活得那么優越，但我會一直努力，認真做好每一件事情。只要相信自己，戰勝自己，努力去做，每個人都會開出屬于自己的生命之花。

等等的作文6

　　堅持是我們生活中的一種優秀品質和基本精神。只要你學會堅持，你一定會成功。相反，它會失敗。因此，堅持是非常重要的。人們必須擁有它，否則他們將不能做任何重要的事情。

　　現在讓我們來理解堅持的多重含義和不同的人生哲學。

　　(1)“；毅力，腐朽的木頭；堅忍不拔使石頭刻骨銘心。”

　　俗話說，意志力薄弱的人就像枯木一樣容易折斷。然而，即使是金子也可以被意志堅定的人雕刻。

　　人生哲學:一個意志堅定的人一定會成功，否則，他一定一事無成。

　　(2)“；滴水穿石，不是靠力量，而是因為它日夜不停。”

　　另一種說法是，一滴水之所以能穿過石頭，不是因為水的力量，而是因為它遲早會到來。培訓。你自己。

　　人生哲學:那些有毅力的人，那些無私訓練的人，那些知道如何堅持的人最終一定會成功。

　　(3)“；我們必須有毅力、杰出的能力和毅力來實現我們的`目標。”

　　這句話是說，一個成功的人必須有堅強的意志、杰出的能力和毅力來實現他的目標。

　　只要你有毅力、能力和毅力，你就能成功。

　　(4)“；重要的不是力量，而是它能持續多久。”

　　這句話的意思是，取得偉大成就的人并不取決于它有多強大，而是取決于它能持續多久。

　　人生哲學:要做大事，必須堅定不移，絕不依靠暴力。

　　通過以上關于堅持的四句名言，我總結了一句話:堅持就是堅持。只要你有這種品質，你就會成功，否則，你就會失敗。這是我對堅持的理解。

等等的作文7

　　生命平等？ 有人會問，現在人類的生命難道不平等嗎？但我要說的是“他們”！ 或許你沒有注意和重視過“他們”脆弱，微小的生命；或許你對“他們”悲涼的身影充滿了厭惡；或許你曾經殘忍地剝奪了“他們”生的權利，卻又擺出不以為然的神情。 他們是誰？是卑微的生命——動植物。

　　曾經，一只花色斑斕的甲蟲拖著殘缺的四肢艱難又執著的爬著，無聲無息地爬過我的身旁，在他四周那零落的孤獨的四肢觸目驚心，卻只有放肆的嘲笑聲“歡送”著甲蟲寂寥的身影。那笑聲也如同一把血淋淋的利劍刺在我心中，我憤怒，我感慨！ 曾經，那一張張圖片刻在了我心底。“他們”曾經是被主人千嬌萬寵的富裕狗，如今卻淪為無人問津的流浪狗。“他們”翻垃圾桶，尋找殘羹剩菜，這樣的饑餓我們怎能了解？沒有溫暖的被窩，冬日的風雪吹割著“他們”瘦骨嶙峋的身體，這樣的寒冷我們怎能知曉？“他們”沒有美麗容顏，人類的拳打腳踢卻只能逆來順受只能躲避，這樣的痛楚我們怎能感知？但是，各個角落都有著“他們”頑強的身影。

　　“他們”的生命是偉大，崇高的！ 路邊的綠化區，到處是被踩踏而彎了腰的小草，到處是被蹂躪的花朵……到處是…… 這樣的悲劇每天都上演著。“他們”柔弱無辜的生命，不是任人宰割的羔羊，不是沒有感知的一具空殼，不是你想要時便要，不想要時便隨意丟棄，可以為所欲為的`物品。“他們”沒有做錯什么，只不過奢求安安靜靜8226；平平淡淡的活著，只是活著……而我們人類卻一次次侵犯了“他們”的生命，我們的罪行比比皆是，我們又有什么資格驕傲地說自己的生命高“他們”一等！我們又何得何能與“他們”比！不管是強悍的人類，還是弱小的動植物，都是一個個鮮活，無辜的生命！

　　告訴自己，告誡自己，生命皆平等！ 請善待每一個生命！！

等等的作文8

　　《窗邊的小豆豆》這本書我在不久前剛看過，內容記憶猶新，可是當我再次看到這本書的書名時，還是忍不住再次閱讀起來。當時，我來到書店，無意間看到了這本書，看到它的書名時，我就對它有了好感，便開始看了。

　　看完整本書后，我才發現，書中的主人公——小豆豆每天都過著與我們截然不同的生活，在與我們與眾不同的學校里上學。我也很羨慕小豆豆每天都過著這么多姿多彩，與眾不同的生活。但她一年級就被退學了，她媽媽怕她有心理障礙就沒有告訴她，并給她找了一所新的學校，小豆豆就開始了新的生活。

　　在小豆豆身邊，最令我敬佩的就是那個校長了。那個校長和別人一樣但我認為他的那顆心是別人無論如何也不可能擁有的。校長整整聽了小豆豆跟他講了三個小時的話，他不會因為小豆豆是小孩而不聽她說話或者不認真的'聽她說話。如果是其他大人，肯定是干別的事或一邊聽一邊做自己的事。但這個校長卻沒有，他一直專心致志地聽小豆豆講了各種各樣的關于她發生的事，他沒有做其他事，他沒有不聽她說而起身就走，他更沒有打瞌睡……那個校長總會答應那些純真的孩子們一些純真的要求。我想在那個校長眼里，人人平等！

　　我想告訴那些大人們，我們雖然還小，還是個孩子，但我們們并不是沒什么話可以說，我們有幾千句甚至幾萬句話要講。可是有些大人們卻從來沒有認真聽完我們講的話，也從來沒有和我們親切的交談過，他們只是以一種高高在上的姿態……既然你們都是大人，可是為什么那個校長卻做到了你們做不到的事！因為在那個校長眼里人人平等，他會尊重每一個人，無論是誰！

　　雖然，最后那所歡快的學校被大火永遠地銷毀了，但是，那所學校永遠留在我們的心中，永遠，永遠……

等等的作文9

　　農奴制，一個歷史悠久的制度，無論是東西方都對這一制度有所記載。我對這一制度早有耳聞，而且社會也學過。但是我對它有真正的體會是在這個暑假。

　　今年暑假，我隨父母去了西藏，正值西藏的雨季，所以我并沒有看到我想象中碧藍的天空。俗話說，到西藏是讓靈魂上天堂，讓肉身下地獄。頭兩天我非但靈魂沒上天堂，肉體倒是在地獄里煎熬，高原反應不是能用言語描述的。

　　但是，大自然遮住碧藍的天空，卻遮不住藏民虔誠的心，一路上都是磕長頭去朝拜的藏民，下至齠年，上至杖朝，聽導游說，這些人有些是從四川來的.，都是非常虔誠的藏民。在這些人包括一些在拉薩市區看到的藏族老阿爸，老阿媽中大部分都是駝著背的。我一開始以為是磕長頭所致，而導游告訴我們真相后，我們都震驚無比。

　　這些不是磕長頭磕出來的，因為佛是不會讓如此虔誠的信徒駝背的。這些是幾十年如一日彎著腰所致。

　　為什么？因為農奴是沒有權利去看主人的臉的，他們必須彎著腰走路，干活。要是看到主人的臉是有可能會被挖去雙眼甚至處死的。僅此一條，就足以讓我體會到了農奴制的黑暗。在那個年代，是沒有平等可言的。所以可想而知，西藏百萬農奴大翻身時是何等壯觀的場面，或許有百萬人涌上街頭，歡呼，慶祝。那些受解放的農奴是多么的喜悅啊，因為他們終于可以與他們昔日的主人平起平坐了！終于可以不用再彎著腰了！終于可以看清這些剝奪他們平等權利，剝奪他們同胞的性命，剝奪他們同胞雙眼的禽獸的模樣了！

　　但是，那些老阿爸，老阿媽卻只能永遠駝著背了。

等等的作文10

　　時間慢慢地推移著，疫情也逐漸好轉，許多的工廠、超市與餐廳重新開業了！今天，老媽突然說有點想吃唐記面了。這不我們來到了久未光顧的唐記面館。

　　一到面館，我便迫不及待地下了車，只見一個人正拿著體溫槍站在門口，待他檢測好體溫，我忙不迭掀開了門簾，讓我為之一驚，人十分的多，但保持著距離。我尋了半天一個座位都沒有，無奈中只得在門外來回踱步，時不時朝里張望，唉，啥時才能有個位子呢？

　　時間分秒流逝，猛然我看見兩個人起身了！終于有空座了，我抓準時機，一個箭步便坐上了位置，長吁了一口氣：“呼！太好了，終于搶到位子了。”我點了一碗炸醬面，媽媽則點了一碗酸菜面。

　　坐在座位上滿懷期待，只見店員一回又一回從我面前走過，一次次的興奮隨之而來的缺是一次次的失落。我無奈地撐著頭，晃動著腿，心中像有無數只蚊子趕又趕不走，打又打不中：“怎么這么慢啊！能不能快一點哦！”看著身邊的'人正大口大口地吃著面，“嘶溜”的聲響從耳膜直射大腦，心中像是有條毛蟲子在扭動著。就在這時，店員緩步向我走來，我心中的希望之火再一次燃燒起來了，可離近一看，那是媽媽的面，原本微弱的火苗有被突如其來的大水澆滅了。

　　又有幾個人陸續離開了，“誰的炸醬面？”我立刻興奮地語無倫次：“我，我的！”望著端著面緩緩走來的店員，短短的幾秒鐘對我來說如一年似的。終于，一碗熱氣騰騰的炸醬面放在了我的面前，我立馬動筷，如同一只被關押了十幾天的狼似的……

等等的作文11

　　十分鐘了，我已經在這冷風中等了整整十分鐘，可連母親的影子我也還沒見著。

　　初春的夜晚，溫度很低，即使是一陣微風也能讓我瑟瑟發抖。我不停地向漆黑的巷口張望，渴盼那個熟悉的身影。我有些埋怨母親：怎么回事？

　　一束電瓶車的燈光射過來，母親終于來了。

　　我板著臉，一步跨上后座，沒有像往常一樣扶著母親的肩慢慢騎上去。

　　快把這件外套穿上，我剛才覺得有點涼，回去給你拿了件衣服，沒想到耽誤了。

　　我默默地穿上，心中突然有些酸澀，明明母親是為了不讓我受涼，我卻在埋怨她。我是不是太過分了？

　　又是一個寒冷的夜晚，我慢吞吞地收拾書包，走出補習班的大門外面這么冷，能在溫暖的地方拖一會兒是一會兒嘛。這一次，一出門就看到了母親。她正在路燈下，靠著電動車，在等我。我趕緊跨上了車。

　　媽你多穿點？怎么手這么涼？

　　你等了多久啊？

　　送你過來之后，我就沒回去，

　　我輕輕靠著母親的'后背，鼻子一陣發酸，眼淚在眼眶中打轉。兩個小時！我在溫暖的教室里，半夢半醒地聽了一節課，母親卻在寒風中整整等了兩個小時！

　　媽，你怎么不回家，到時間了再來接我啊！我等一會兒沒關系。

　　我怕來遲了你著急，這晚上多冷啊

　　眼淚還是沒有忍住，一顆一顆地滑落。我不過等了十分鐘就煩躁不堪，為什么母親整整等了兩個小時卻還能毫無怨言？我終于深切地感受到了母親的愛，卻是在母親付出了這么多之后

　　母親一直在等，等我放學，等我理解，等我成長，我想這漫長的等待應該有結果了。

等等的作文12

　　江南的雨細蒙蒙的，似有似無，好像是煙，又好像是霧。它籠罩著小橋流水，掩蓋住亭臺樓閣，我放下手中枯燥的作業，望著雨愣了神。

　　自幼我們便在一起玩耍，那時候天天形影不離，你最喜歡玄武湖的玫瑰園，小時候每每進園，總要前去觀賞。樹下的我們跑著，跳著，時而躲在樹后，玩起捉迷藏，時而坐在椅子上吃東西……漸漸地，我們大了，上的小學。

　　每到周末，我們倆總會背著畫板，拎著顏料包去玫瑰園畫畫。下雨了，我們就躲在亭子里，在亭子里也是一刻也閑不下來，從亭子的一頭跑到另一頭，好不開心。背上背著畫板，一只手拎著包，另一只手牽著你，“咔”這一瞬間被定格……

　　五年級那年，我再也沒能和你一起畫畫，你隨著你的父母去了別的地方居住，你沒有一聲再見，就在我的世界里消失了。

　　收回了視線，我望著相片笑了。

　　我拿起了放了一年的畫板，拎著包，撐著傘去了玄武湖。我到了玫瑰園，站在原來的位置上取了景，天空有些暗，花兒也都敗了。我拿起了筆，就像你在我身旁一樣。畫中，兩個女孩撐著傘，背著花板，晃著牽在一起的.手，在園中玩耍。我拿出手機撥出了那個占線很久的電話。“嘀——嘀——”“喂，請問你是？”一陣女聲從話筒那頭傳來。“囡囡，我是孫韻涵！”我高興極了，開心的手抖了起來。“你是誰？我不認識你。”“哦，對不起，我打錯了……”我低下頭望著畫紙，雙眼已模糊不清。

　　你沒有離我很遠，每當我拿起畫筆時，就會想起你。

　　雖然一直沒有你的消息，不知道你到底是高是矮，是瘦是胖，是黑是白，到底在哪里，現在和誰在一起，是悲傷還是歡喜，驕傲還是失意？你知道，對于你，我的想象力是匱乏的，我甚至沒有特意去想過你的模樣。我知道你終會來，那時候你會把我所有的想象都推翻。

等等的作文13

　　夏天到了，在一株小桃樹前有只小猴子。小猴子在等著小桃樹結果，吃桃子呢！

　　這幾天，太陽公公天天值班，大概是烏云伯伯和雨點寶寶旅游去了。所以，太陽公公很生氣，去旅游也不帶上我！因此小桃樹天天被太陽公公當出氣筒。小桃樹對身旁的小猴子說：小猴子，幫我澆點水吧！小猴子無情地說：對不起，我等的是桃子。

　　過了幾天，烏云伯伯和雨點寶寶旅游回來了，但是蟲子突擊隊趁這幾天天氣好，來偷襲小桃樹，小桃樹被蟲子突擊隊折騰得又癢又痛。此時，小桃樹再次向小猴子發出SOS的信號，小猴子的回復是：對不起，我等的是桃子。

　　又過了幾天，天氣涼了，臺風來光顧小桃樹了。小桃樹被臺風刮得死去活來，東西不分。此時此刻，它用沙啞的聲音對小猴子：小猴子，幫幫我擋擋風。小猴子既堅定又無情地說：對不起，我等的是桃子。

　　秋天到了，寒風吹著落葉。小猴子提著一個大籃子來摘桃子了。但是，小桃樹卻已經枯死了，現在只剩下一株干巴巴，東倒西歪的樹干了。小桃樹怎么了？

　　小猴子回到猴村，找到知識淵博的猴子博士，將事情的始末說了一遍，問道：我的小桃樹哪去了啊？猴博士說：如果你好好保護它，栽培它，現在你就能吃到香噴噴的'桃子了。平時不付出汗水，哪里來的回報呢？

等等的作文14

　　在沒讀《買小狗的小孩》之前，我一直認為，對于弱者，同情和憐憫就是對他的最好的幫助。可是，當我讀完這篇課文后，我的思想改變了很多。

　　課文講述了一位瘦瘦的小男孩來到雜貨店買小狗的故事。老板說小狗是一百元一只，可是小男孩只有五塊六毛二。小男孩不要毛茸茸的小肉球似的小狗，卻看中了一只小瘸狗。當老板不要他的錢，大方地將小瘸狗送給他時，小男孩不但不接受，還要用分期付款的方式給老板一百元。老板好心好意地提醒小男孩，這只小瘸狗一輩子也不會像其他小狗一樣又跑又跳。這時，小男孩露出了用兩根鋼棍固定住的左腿，對老板說：“先生，我自己也跑不快。這只小狗需要的是一個能理解它的'主人。”

　　每當我讀起“男孩子揚起了頭，漲紅了臉，說：‘我不要你送給我！這只小狗和其他小狗一樣值一百元錢！我先付給你五塊六毛二作訂金，以后每個星期付給你五塊錢，直到付完為止。’”，一種敬佩之情油然而生：小男孩是多么的堅強，多么的自立，多么的有自尊，又是多么的有志氣！

　　我想到，街上有一些乞丐，他們身強力壯，毫無殘疾之處，卻裝出一幅可憐相在大街上乞討。他們和小男孩相比，小男孩是多么的令人尊敬，而他們又是多么的令人鄙視呀！我又想到，生活中有很多身殘志不殘的人，他們同樣是堅強自尊的，是令人敬佩的。

　　對于小男孩而言，他雖然身體殘疾，但是他在精神上和人格上是健全的。他的生命和其他人一樣，理應享受到平等的待遇。因此，對于弱者，同情并不是最好的幫助，其實，他們最需要的是人格的尊重！

等等的作文15

　　我們的生活中，有許多人不夠守信用，使人感到失望。

　　記得有一次，下午放學了，我和好朋友王紅一塊兒蹦蹦跳跳地往回走，不時地說笑著，真不肯分路各自回家。突然我說：“哎，王紅，你今晚有事嗎？要是沒事，到我家去玩兒做作業行嗎？”王紅看了看我那誠意的樣子說：“沒事，我今晚就到你家去玩，你先回去，等我回家一下，馬上就到，一定！”就這樣約好了。

　　我剛一回家，聽媽媽說：“今晚全家一起到姥姥家去做客。”我一聽，非常高興，因為我有半年沒有去姥姥家了，可馬上一想，放學路上和好朋友王紅約好的事，我便對媽媽說：“我不去了，因為一會兒我的好朋友王紅到我們家來玩，一起做作業。”媽媽看我有事就只好跟爸爸一起去了。

　　媽媽走后，我在家準備好了桌椅，自己先開始做作業了，邊做邊伸頭望王紅來沒來。天已黑了，作業也做完了，可還不見王紅來。我想：王紅是不是在家里看電視忘記了呢？是不是和媽媽頂嘴挨打了呢？……不會，都不會，我和她是好朋友，不管有什么事，說好了的'話，會守信用的。我焦急得走出門向前方張望。

　　天黑一個多小時了，可還是不見人影。