- 相關推薦
鋼琴，讓我歡喜讓我憂作文
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的鋼琴，讓我歡喜讓我憂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鋼琴，讓我歡喜讓我憂作文1
它，讓我高興，讓我自豪；它，也會讓我煩躁，讓我憂愁。它，在我的生活中扮演著重要的角色。它，就是陪著我度過了七個春秋的“好朋友”——鋼琴。
小時候，我有一個小伙伴的姐姐是學鋼琴的。每次去她家玩，總能聽見美妙的'琴音。久而久之，我對鋼琴產生了喜愛與向往之情。有一天，我向媽媽表達了我想學鋼琴的心愿。媽媽問我：“學鋼琴很辛苦，每天都要練習，你能堅持嗎？”我毫不猶豫地點點頭。媽媽說：“如果你能堅持，我就給你買一架鋼琴�！蔽衣犃�，高興得一蹦三尺高。
媽媽先幫我找了鋼琴老師，又聯系琴行，給我買了一架漂亮的鋼琴。剛開始學的課程很簡單，就是五線譜和指法，老師很和藹，我學得很開心，學了一個月，就已經能彈一兩首簡單的曲子了。
隨著學琴的時間變長，難度也慢慢增加，學琴變得很辛苦，每周反復彈一首曲子，練音階，練指法，太枯燥了。除此之外，我還失去了很多看電視和出去玩的機會。漸漸的，我產生了厭煩的情緒，經常彈著彈著就走神。后來上鋼琴課，因為上一節課布置的曲子沒彈熟，一向和藹的老師沖我發了脾氣�；丶液螅矣直粙寢層柫艘活D，我突然萌生了不想繼續學鋼琴的念頭。媽媽看出了我的心思，對我說：“當初是你自己要學的，無論如何，都要堅持�！蔽衣犃�，難過極了。
雖然學鋼琴讓我失去了很多玩的時間，但它給我帶來的，也有快樂。每次家里來客人，我都會彈奏一首悅耳的曲子，在夸獎聲中，我把學鋼琴時的辛苦與不愉快全都拋到了九霄云外去了。平時，學習累了，我就會坐到鋼琴前，讓優美的旋律把學習的煩躁都卷走。尤其在困倦的下午，聽聽恬靜的鋼琴曲，是件非常愉快的事情。
在這樣的歡喜與憂愁中，我學鋼琴已有七年了。相信我一定會堅持下去，永遠熱愛鋼琴！
鋼琴，讓我歡喜讓我憂作文2
鋼琴，這個曾經讓我驚喜，曾經讓我憂愁，讓我厭惡的樂器。但它，教會了我堅強，教會了我堅持就會成功。練就了我的毅力，增長了我的氣質。
還記得七歲時，當這個“大家伙”第一次來我家“做客”時，我歡喜的拍拍手，當我得知它還要在我們長住時，我開心得蹦蹦跳跳，兩個小辮子上跳下竄，如同兩只蜻蜓一樣飛來飛去。我的臉上寫滿了興奮，好奇心促使我進去彈一下，我打開鋼琴蓋，興致勃勃的一陣亂彈，正所謂――亂彈琴！可后來一位老師來到我家，教我彈琴，我也發現這個老師不兇時，老師管不了我，只能告訴我媽，我媽就把我狠狠的罵了一頓，于是，我就把鋼琴當作頭等敵人，是它破壞了我們家人之間的和平。沒錯，因為我彈鋼琴，我和媽媽可沒少灑過淚水，爭吵了一年，我爭吵所得到的結果，從半個小時吵到一個小時，我記得那次，我請求彈十五分鐘，媽媽不同意反倒把半個小時提到了一個小時；第二次從一個小時反倒提到兩個小時；第三次從兩個小時變成一個小時，全因為我很乖，沒有鬧事，于是又從兩個小時，變成一個小時，可我會滿足于一個小時嗎，當然不是，我開始亂彈琴，打冷戰，換來的結果就是被打被罵，于是讓我越走越遠，越來越厭惡，每次彈鋼琴都要和媽媽打口舌戰，最后總是兩敗俱傷。
我以為我永遠就要這樣下去時，無意中聽見了達芬奇畫雞蛋的故事，心里開始有些想法，我學鋼琴會不會也如此呢？正當我的.想法在心里悄悄的發芽時，正巧又在碗面得到一些贊揚與肯定，于是，我做完作業回到家里，面對著夜空，我坐上琴凳，按起了琴鍵……聽見了嗎？那是一個小女孩在抒發自己的情感；聽見了嗎？那是一個小孩在向媽媽道歉；聽見了嗎？那是一個小女孩在傾訴自己內心的無盡孤獨……
只記得那一夜，我彈得很投入，我如同一只魚兒突然得到了水，拼命的呼吸，我把所有的情感都融入在了琴音中，幾乎達到了忘我的境界，并且和鋼琴融為一體了，那一夜后，我發現自己愛上了它，明白了堅持就是勝利，我感謝老媽的監督，慶幸自己沒有放棄，，讓我找到了這樣一個抒發情感的“好伴侶”，“好伙伴”！我愛它！
鋼琴，讓我歡喜讓我憂作文3
“臭屁！你怎么不去練琴��！”媽媽的“河東獅吼”又一次在我耳邊炸響。“我不想練，明天再練吧！”“又是明天，怎么老是明天……”
哎，以上場景每天都在我家發生。記得以前，我特別喜歡鋼琴發出的那婉轉而又清脆的琴聲，喜歡白鍵和黑鍵上下起伏的樣子，喜歡琴聲與手指共舞。彈琴是一種享受�？刹恢醯模瑵u漸地彈琴成了一種受罪，一種煎熬。
我愛彈琴，可又懼怕它。上了六年級，我就再也無法顧及它了。那繁重的'學業和壓力使我對鋼琴望而卻步。
以前彈琴的時候，美妙的琴聲幾乎左鄰右舍都能聽見，別人見到我就贊美我的琴聲，我聽了不禁喜滋滋的，得意洋洋的，走著都要飄起來了。那美妙的琴聲就像一對翅膀，把我帶到了快了的頂峰。
可是，上了六年級以后，我就一下從“頂峰”被重重地摔在了地上，痛不欲生。
每天晚上，寫完作業就已經九點了。我的眼皮都在打架，恨不得一頭扎在床上“不醒人事”�？蓩寢尵拖袼髅臒o常鬼一樣，不停地叫我去彈琴，我又困又累地被拽到了鋼琴前，索然無味地重復一個又一個音符，那美妙的“豆芽菜”在我眼里變成了惡魔的叉刀，不停的讓我受苦，媽媽像監工一樣使我無法偷懶，就這樣我在煎熬中度過了一個學期。
馬上要畢業了，我再也無法練琴了，媽媽也因為考試而終止了我的鋼琴課，沒想到這一停，便是我與鋼琴的句點。
從此，我不在碰那臺鋼琴了，樓道里再也沒有飄出過美妙的琴聲了，提起鋼琴，媽媽也只能一聲嘆息，我也只能一句“很忙”匆匆帶過。鋼琴孤獨地立在墻角，像一位垂頭喪氣的老人，也像一個被人遺棄的孤兒，就這樣一聲哼地站著，蜷縮著。
我有問過自己，后悔嗎？我自己都不知道。對得起媽媽嗎？我心里也無法說清。我和鋼琴有一種說不清道不明的關系，是喜是憂，連我自己都無法解釋。
暑假里，我想拾起這份喜，拾起這臺琴，我要重新彈它�？晌乙蛔阡撉偾埃』锇榈暮魡韭暰蛠砹耍昂�，下來玩啦！”我猶豫了，最終還是下去玩了，鋼琴又獨自一人哭泣。我玩回來想再次彈琴，卻又想起追的電視劇更新了，鋼琴就再一次被遺忘，就這樣，一次次放棄。終，拾不起了。
我真是忙嗎？我真是學習壓力大嗎？不，好像是，卻又不是。鋼琴在墻角，像是哭泣，像是嘲笑，哭泣我的不堅持，嘲笑我的不堅定，三分鐘熱度，半途而費，這就是我得到的？
不！不是！我得到了教訓，得到了警告！從此什么事我都不會放棄！至于鋼琴，總有一天我會拾起你！鋼琴真是讓我歡喜讓我憂��！
鋼琴，讓我歡喜讓我憂作文4
我是個文靜的女生，我喜歡聽音樂。每當我聽到一些優美動聽的鋼琴曲時，我總會想：要是我也能彈出這么動聽的曲子，那該多好�。�
今年六月，我就央求媽媽給我買一臺鋼琴。我知道買鋼琴要花好多錢，可媽媽還是答應了。不過媽媽有一個條件：“你必須努力，不能偷懶，不可半途而廢。”我也答應了媽媽的要求。不久，媽媽真給我買回了一架鋼琴。摸著這烏黑發亮的鋼琴，我真是愛不釋手。
暑假里，媽媽帶我去縣城一個琴社里報了名。琴社的薛老師交給我五本鋼琴教材，囑咐我一定要扎實基礎，按照教材的進度先練好音階和練習曲。薛老師說：“學琴不能急于求成，只有把基礎扎實了，彈曲子時才能隨心所欲�！�
開始，我學琴的速度比較快，因為之前我學過一年電子琴，對五線譜比較熟悉。可是，整個暑假里，我每天不是練指法和音階，就是練枯燥的曲子。我感到非常乏味，真想放棄。但我想起媽媽風雨無阻，每個星期天都陪我去學琴，我又下定決心繼續練，不敢辜負媽媽對我的一片苦心。隨著曲子的難度不斷增加，我花費的時間也越來越多，每天要練習五六個小時，尤其是下午，練得我腰酸背痛，手指發燙，但我始終沒有喊過一聲疼。漸漸地，我發現我的'指法越來越純熟了，琴聲也越來越順耳了。
學琴雖然苦，但苦中也有樂。薛老師曾不止一次跟我說過：“我教過的學生，你是悟性最高、進步最快的一個”。上周去學琴時，老師聽我彈過之后，對我說：“你可不簡單，學琴還不到半年，就已經達到了這種水平。你現在可以練習五級的曲子了。”每次聽了薛老師表揚和鼓勵的話，我心里總是甜滋滋的。
學校開學之后，我就覺得時間越來越不夠用了。為了學琴，我每天放學總是匆匆地吃飯，匆匆地做作業。因為粗心，我的作業做錯了好幾次，挨批的滋味真不好受�？墒�，每當聽著自己彈出的優美樂曲，心里那滋味，真無法用語言表達。我覺得，彈鋼琴不僅陶冶了我的性情，而且讓我從中找到更多的快樂。漸漸地，我又喜歡上了唱歌跳舞。
學琴的日子，有喜有憂，有笑有淚。不管是苦也好，樂也好，我都會努力練下去。我要用青春和汗水，奏出我美妙的人生。