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（推薦）我太難了作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我太難了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我太難了作文1
大家在生活中肯定有什么不順心的事吧？我也有一件常常令我苦惱的事情，那就是我的海拔不！夠！高！做為一名六年級的學(xué)生，身高僅一米四五，我也很著急呀！看別的同學(xué)都在往一米六，一米七沖刺，可我還在一米四五間徘徊，我的心拔涼拔涼的，想送一首《涼涼》給自己。
我們春游都去游樂園，里面琳瑯滿目的'游戲器材保證你看了一定心動。只不過我看都不用看，凡是激烈的，心跳加速的，我都不能玩。因?yàn)椋也粔蚋撸∥叶贾荒芸磩e人玩過山車，滑行車，而我只能玩那種玩“爸爸的爸爸叫什么？爸爸的爸爸叫爺爺！”不知道的，還以為我是弱智呢。
我還是一個領(lǐng)導(dǎo)能力很強(qiáng)的人，希望大家什么都聽我的安排。“聽我的，不要管，相信我！”這句話成了我的回頭錄語。如果因一點(diǎn)小事和別人發(fā)生小小的沖突，沒到要比氣勢時，好了，我完敗以為我不夠高！我只能看著別人高高在上，“仰視”別人。所以，對我來說，能少吵架就少吵架，因?yàn)闆]氣勢。
不知怎么的，我從小就對怎么做飯情有獨(dú)鐘，可由于不！夠！高！也就只能切切水果了。每當(dāng)我切水果，都會向鍋?zhàn)幽莻�方向大喊一聲：“待到我長高之時，便來行云操做一番！”小小的我就有了自己的小目標(biāo)。可是我心中好不容易燃起了小火苗卻被媽媽的一個消息吹沒了我要搬家了！結(jié)果可想而知，我又夠不著了，真是到嘴邊的“鴨子”飛了！
該喝的牛奶喝了，該補(bǔ)的營養(yǎng)也補(bǔ)了，可我出門還會被認(rèn)成三四年級的同學(xué)。估計(jì)過兩年妹妹都要和我一樣高了。我也常常安慰自己：莫慌，莫慌，媽媽和爸爸都不矮，相信你也不會矮到哪里去。不過，這兩年內(nèi)如果我還長不高，那就只有一種可能我不是親生的！求玉皇、王母快開開恩吧，讓我長高點(diǎn)！否則，我要帶著我小弟來天宮蹦迪了！
矮，真是世界十大慘事之首！我太難了
我太難了作文2
我們家，一大清早就來人了。那我從睡夢中驚醒，然后不得不在媽媽的督促下，刷牙洗臉穿衣服。終于，就過了大約20分鐘，我終于收拾完了。我隨著媽媽一起下樓，招待那些來我們家的人。
我們家來了四個小孩子?jì)寢屪屛液煤煤退麄兺嬉煌孀鍪虏蛔屗麄兂车剿麄兙托小Ｎ铱粗词謾C(jī)點(diǎn)頭答應(yīng)了。可是我卻沒有，想到那群小孩子就愛這么鬧挺。我終于在精疲力下的情況下，讓她們哄得開心了。唉，我太難了。
又過了一會兒，終于開飯了，我不得不送了，一口氣終于開飯了。當(dāng)時我?guī)退麄兇禋馇颍业哪樁家恕寢尯傲艘宦曢_飯了把我從困境中解救了出來。太開心了！當(dāng)時就特像凱倫凱勒，見到了光明一樣，那么開心，那么高興。可是我沒有想到，他們在餐桌上也很鬧挺，他們的家長在那里喝酒和吃飯，一邊喝酒，一邊聊天。所以這四個孩子又落到了我的.身上，蒼天啊！誰來救救我啊！唉唉，感覺我看不到光明了。
終于，這四個孩子吃完飯了，他們下了餐桌，自己起玩去了。就當(dāng)我又吃了大概五分鐘吧，他們又回來了，跟我說，姐姐，你快點(diǎn)吃，沒有你陪我們，我們有一點(diǎn)點(diǎn)沒意思誒。我能說什么，我滿頭黑線，說行行行。他們在一旁等著我，看我什么時候吃完，頂著四個人的目光，誰也會頂不住的吧！我終于在他們熾熱的目光中吃完了飯。我剛把筷子放下，他們就過來了，對我說，姐姐，你吃完了嗎？我艱難的點(diǎn)了點(diǎn)頭。他們抓住我的胳膊，說，吃完了，就陪我們?nèi)ネ姘桑“Γ疫�能怎么辦呢？我還能說什么呢？我太難了！
到了晚上，他們終于被他們的家長帶回去了。我如釋負(fù)重的擺了擺手，他們對我說，姐姐，我們走了，下次我們還一起玩啊！我強(qiáng)顏歡笑，說，好好好。其實(shí)心里一萬個不愿意。
唉，我太難了，這一幫小孩，快把我整瘋了。啊啊啊，我太難了。在晚上快要睡覺的時候，我以前都是最晚睡的一個，可是今天我卻睡得最早的。啊啊！我，太，難，了。
我太難了作文3
“啪噠、啪噠”，有種聲音讓我從睡夢中醒來。誰啊？我下床一看，竟然是我妹妹！
大概在半夜十一點(diǎn)左右，我正準(zhǔn)備起床上衛(wèi)生間，卻看見我妹一邊哭一邊從床上慢悠悠地爬起來，嘴里還念著：“不想去幼兒園，我不要去幼兒園……”不知道她是不是在說夢話。可我一看，她眼睛半睜半閉的，看不出來啊！我一不小心就問出了聲：“你哭什么，我上學(xué)不也很累嗎？”我妹好像沒聽見似的，一步一步走向廁所。
到了門口，妹妹居然忘不了說一句：“姐姐，幫我開下燈！”我樂了，她是醒著的嘛！看來她是睡糊涂了，半夜起來上學(xué)。要是爸爸媽媽知道了，那還不得笑死？不過，他們現(xiàn)在睡得正香呢。
我一邊熟練地?cái)D牙膏，一邊倒水。妹妹把嘴一張，眼睛索性閉上了，不知道的'人還以為她又睡著了呢。有什么辦法呢，她又不會自己刷牙，只能我?guī)退恕？此且荒樝硎艿臉幼樱液蠡诹耍覟槭裁匆蟀胍沟呐榔饋戆。〈蟾攀乔逍训貌畈欢嗔耍颐美洳欢〉貑柫艘痪洌骸敖悖阈κ裁矗俊蔽冶粐樀靡汇叮靡粫䞍翰啪忂^來，說：“笑你傻。”
只見我妹嘴巴一嘟，氣呼呼地說：“沒有，我不傻！”
“行，你不傻，你不傻大半夜地起來刷什么牙？”我發(fā)出了靈魂般的拷問。
“去上幼兒園唄！”她眉頭一皺，一臉迷惑。
“夜里十一點(diǎn)哪家幼兒園開門了？平時讓你早點(diǎn)起床你不急，周末你急什么？”她真是把我氣得不輕。
“我……我以為現(xiàn)在是早上七點(diǎn)……”妹妹說話支支吾吾，好像嘴里含著什么東西。
可能是因?yàn)槁曇籼螅职謰寢尡惑@醒了，一齊問：“大晚上的，你們倆在干嘛？”我只得把事情的來龍去脈告訴了他們。他們聽說后哭笑不得地安頓好我們姐妹倆，又去休息了。
唉，這一天天的，我妹還能不能讓人好好睡覺了？我真是太難了！
我太難了作文4
唉，我太難了！人自有疼痛之時，但，某時的疼痛卻是身體的自然反應(yīng)。我這次的經(jīng)歷，就是這樣引起的。
星期三下午的體育課時，要考立定跳遠(yuǎn)，我不由得沾沾自喜:真是好機(jī)會！上次運(yùn)動會我就得到了一個非常好的成績，這一次的名次肯定會在班級里“蹭蹭上長”。
想到這里，人似乎飄了起來。老師先讓我們自己試跳，我雙手?jǐn)[動著，奮力一跳，感覺雙腿隱隱酸痛。啊！我怎么才跳了一米七多呀？我心中驚訝地喊。
唉，我太難了！
肯定是我前面腿有點(diǎn)痛，我若有所思。趕緊練習(xí)吧，現(xiàn)在還沒到我，事不宜遲。連接跳了幾次，我一直兩腿發(fā)痛。終于到我了，我心中吊起了一塊大石頭，生怕自己跳不好，一跳。還好還好，一米八多了，這是我最大的努力了。
唉，我太難了！
放學(xué)的時候，我偷偷的問了老師，老師對我說:“別擔(dān)心，你這是在生長痛，也就是說長身體，多補(bǔ)補(bǔ)鈣就好了！”一聽，我恍然大悟。但是心中嘆了口氣:唉，我太難了！
接下來的日子，比我想象中的`還要難過:上下樓梯的時候雙腿疼得厲害極了；跑步的時候如同刀割一般；更慘的是走路、坐下，腿就像石頭一般，“動彈不得”。這樣的遭遇使我開始吃有生以來中最討厭的菜。
唉，我太難了！
這個日子堅(jiān)持了的第三天。那天晚上，我正在坂中橋上散步，一時間忘記了生長痛。突然猛地一跳，那瞬間我記起了疼痛的日子，完了完了，這回一跳肯定如同被刀刺一般…………可是當(dāng)我落地之時，疼痛卻緩慢了許多，我驚訝至極，肯定是我吃菜得到的好處，不然就是老天爺不忍心讓我受苦，特意“消”除了這個生長痛。反正無論我都不用受苦了，耶！
這件事情過去了之后，我就對所有的人說:“愛吃菜，多補(bǔ)鈣。生長痛，快消失！”不過，我還再說一句:“唉，我太難了！”
我太難了作文5
近日，“我太難了”一詞可謂是風(fēng)靡全網(wǎng)。這句話是出自快手網(wǎng)紅Giao哥之口，意思是指對當(dāng)下生活的無奈，壓力非常大，也表明自己是迫不得已。
正因?yàn)橛兄@層意思，有人認(rèn)為這是在抱怨，是放棄，是頹廢，甚至為此而著文章。我是認(rèn)同該作者的觀點(diǎn)：大家都在努力，我們憑什么怨天尤人？但是，與網(wǎng)絡(luò)用語叫聲真的合適嗎？
相信諸位都知道，網(wǎng)絡(luò)用語是互聯(lián)網(wǎng)的副產(chǎn)品。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和社交平臺的擴(kuò)大，網(wǎng)絡(luò)用語也是層出不窮，甚至有些被收錄到了《新華字典》里面去了。但無論怎樣，這些網(wǎng)絡(luò)用語都是有其“壽命”的.，其更新可謂是極其迅速如，以前的事“喜大普奔”和“3Q”之類的早已經(jīng)銷聲匿跡了。
我不知道諸位是怎么看待這件事情的。在我看來，并沒有必要去與一句網(wǎng)絡(luò)用語較真。這并沒有什么好處，也沒有什么結(jié)果，更沒有與人已知發(fā)生共鳴。如果非要寫的話，大可評論時事政治或者生活中某一件事而引發(fā)出來的社會現(xiàn)象。批評那些失德無禮的行為，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。關(guān)于這些的事例都是極其豐裕的，如“托舉哥”“奪刀俠”，乃至網(wǎng)絡(luò)上的那些造作行為等，這些都是生活中活生生的例子。與其寫那些無病的呻吟，此類文章更能與讀者發(fā)生心靈深處的共鳴，與社會接軌。
“我太難了”僅僅只是一句網(wǎng)絡(luò)用只是網(wǎng)友用來調(diào)侃自己或者緩解氣氛的，絕不是什么洪水猛獸。
這讓我想到了人們常說的“杠精”，他們往往都是執(zhí)著于某一個細(xì)節(jié)或某一句話上。往往有著所謂“正當(dāng)”的理由和強(qiáng)詞奪理之辭，往往讓人無以反駁。
如今的網(wǎng)絡(luò)信息傳播極其迅速，一些網(wǎng)絡(luò)用語在其傳播過程中往往被曲解和濫用，這是可以理解的。但有些不知其意者或自以為知之者，不去網(wǎng)絡(luò)上搜索一下其真正的含義，僅憑自己單方面的病態(tài)的理解而怒發(fā)沖冠、痛陳其事，恨不得做一次正義的伙伴，站在道德的制高點(diǎn)上指責(zé)別人，使別人活成自己所想的樣子，這便是有些自以為是。
網(wǎng)絡(luò)并非法外之地，也非無德之處，更不是文明的墳?zāi)梗?/p>
與我而言，那些與網(wǎng)絡(luò)用語較真的都是一群吹毛求疵之人，不僅毫無影響，而且做的也是無用之功。
網(wǎng)絡(luò)用語“我太難了”僅僅只是用于娛樂，并不是所謂怨天尤人。
我太難了作文6
“借我抄抄唄。”同桌牛人頡小心翼翼地低聲說道。
看我一臉戒備地蓋住了試卷，他又開始軟磨硬泡:“大哥，借我抄下，我以后問你叫哥……你咋這樣呢，抄下又咋了？”
僵持了一會兒，他見我還是無動于衷，又準(zhǔn)備去抄賈子猷的，賈子猷不耐煩的說，“你自己不會嗎？干嘛抄我的？你上課去干啥了，去神游了？”他見無處可“抄”，只好咬著筆頭，趴在桌子上。
哎！這個牛人頡，真是個“掃帚星”，誰跟他坐一塊兒誰倒霉。每次上音樂、美術(shù)和勞動課，總是發(fā)神經(jīng)似的.，一直“哼哼”個不停，逗得我只想笑，被老師連批評七次；上體育課，一會兒跑這兒跑那，時不時撞我一下；上語文，數(shù)學(xué)，英語課，一會兒扭頭抄答案，一會兒關(guān)窗，再一扭頭又開窗。我不搭理他吧，被老師一塊兒罰，搭理他吧，還會被罰。
無奈之下，我下課后去班主任那告狀，老師又認(rèn)為我也和他說話。連賈子猷也認(rèn)為我變得和牛人頡一樣，還要向家長告我狀，每回跟賈子猷解釋時，都會不由自主地感嘆一句：“唉，我太難了。”
現(xiàn)在，我聽從了賈子猷建議，上課再不搭理他，讓他一個人去玩，但沒想到，牛人頡居然報復(fù)我。
做數(shù)學(xué)周清時，牛人頡又扭過頭，低聲問道:“這個咋寫。”我沒搭理他。“大哥，說吧，求你了……尚錦坤，你再不說，放學(xué)你‘廢’了！”“得了吧你，有本事別這巴掌大的地厲害，去稱霸世界呀！”說罷，我站起身把周清交了。
放學(xué)后，他還真的叫了幾個同學(xué)，把我攔住，想打我，剛準(zhǔn)備動手，校長突然出現(xiàn)了，應(yīng)該是去買東西，他們幾個見狀馬上散開了，我也趁機(jī)趕緊溜走了。
哎！馬上又要做題了，這回可怎么避開這個喪門星啊？
我太難了作文7
生活中我們總是避免不了一些小困難和大困難。比如說學(xué)習(xí)上的作業(yè)太多，寫不完；上課時無法讓自己不走神；當(dāng)兩個好朋友吵架時，不知道應(yīng)該幫誰說話……當(dāng)自己被困在一個矛盾的世界中，讓人十分無奈，我們就會忍不住嘆口氣：我太難了！
我哥是定向運(yùn)動員，簡單說就是從事在野外尋找方向打卡的運(yùn)動。我對哥哥的這門“拿手好戲”十分感興趣，就一定要在哥哥練習(xí)的時候跟他一起去。跟著教練跑了幾次，我覺得自己已經(jīng)胸有成竹，所以就提出自己獨(dú)立去跑，并且夸下海口，絕對不需要教練來“救”我。當(dāng)我雄赳赳出發(fā)后，卻發(fā)現(xiàn)問題并不簡單：遇到地圖上標(biāo)著多條小路的地方，怎么選擇可是大難題，好想問問教練；太陽酷曬下汗流浹背，黏答答的時候最討厭身上發(fā)癢，可這種時候總是蚊子特別多，只要一停下腳步，剎那間蚊子大軍就殺到眼前；路線的'前方正中橫著一條中華田園犬，看樣子不善，是一溜煙沖過去，還是慢慢蹭過去，心驚肉跳……要不還是找教練求救吧，但是我的海口夸得太大，繼續(xù)堅(jiān)持還是中途放棄，真是讓人頭疼，我太難了。
語文好，數(shù)學(xué)好，哪一門功課都需要好。比如說數(shù)學(xué)吧，我就有一個致命的弱點(diǎn)——計(jì)算。經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的場景：我在做最后一道題，做完就可以放學(xué)走了。我拿起筆三下五除二，用了幾秒鐘就做完。但是，不巧的就是7-2=5的答案我卻寫成了7-2=4。到底是仔仔細(xì)細(xì)把學(xué)習(xí)進(jìn)行到底，還是大刀闊斧加快速度？學(xué)習(xí)求數(shù)量還是求質(zhì)量？對于我和像我一樣的同學(xué)們來說，做這樣的選擇，我們太難了！不過，據(jù)我觀察，凡是學(xué)習(xí)有成果、得到大家公認(rèn)的那都是選擇仔仔細(xì)細(xì)求質(zhì)量的。
其實(shí)，當(dāng)我們面臨各種兩難問題時，怎么選擇取決于自己的毅力和決心，多一點(diǎn)堅(jiān)持，大概就會少一些“太難了”吧。
我十分希望“我太難了”這個詞可以永遠(yuǎn)消失在我的詞典里。但是，我也想到，正是克服了那么多的“太難了”，才有成功目標(biāo)的達(dá)成。總結(jié)所有失敗的生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)才能避免被“我太難了”左右，才能真正有收獲。好想達(dá)到這個境界啊，然而這估計(jì)要過很長時間……我太難了！
我太難了作文8
我真的太難了！我們的羊老師又給我們布置了一項(xiàng)艱難的任務(wù)——寫2頁大作文！聽著窗外呼呼的北風(fēng)，我嘆著氣：“這太難了！”
于是我們班所有同學(xué)排成兩隊(duì)走到了老師的辦公室外面表示抗議。
老師的辦公室在一處假山后面，在假山邊上，還有一處噴泉，那里的山碧綠而又青翠，山上還有一些水杉樹和九尾猴，別提多漂亮了。邊上的噴水泉里的水和山一個顏色。旁邊有一個房子，“對，墻壁上布滿爬山虎的那間就是羊老師的辦公室。”班長手指著那棟房子大聲喊著。爬山虎的葉子大部分是綠色的，辦公室也是綠色的，和山相襯。這時，一個同學(xué)按下了門鈴，過了整整一分鐘，羊老師才穿著綠色野戰(zhàn)服出來。聽明來意后，老師臉色也綠了：“不用說了，作文再加一百字！”同學(xué)聽了，只得整整齊齊地排著隊(duì)回去了。
當(dāng)我們回到學(xué)校門口時，發(fā)現(xiàn)教室后面多了一道瀑布，邊上有一塊牌子，上面寫著：廬山的`瀑布。那白云飛騰，那水花四濺，那碧綠無比，那怡人的風(fēng)景，看得人心花怒放。瀑布的水花四處飛濺，飛濺到山上，飛濺到房子上，最重要的是，它飛濺到了作文紙上，這真是太好啦，作文紙濕了，我不用寫作文啦！
我歡呼著扔掉布滿水滴的作文紙，奔跑到了瀑布邊去親吻飛濺的水花。一個趔趄，我差點(diǎn)跌入瀑布下的池塘。
“已經(jīng)有同學(xué)寫完一頁半啦！下課休息一會兒，下節(jié)課下課時收作文！”羊老師穿著西裝，神采奕奕地說完，輕松地走下講臺，留下流著一臉哈喇子的我和一臉驚愕的同桌！
兩頁大作文，我太難了，唉！