我想對你說作文范例[15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我想對你說作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我想對你說作文1

　　雪兒我想對你說：你在我家住了快三年了，你在班里的貓中雖老，但也最成熟，你經歷的事情最多，懂得的道理也最多。雖然你小小的腦子里裝不了什么，但我相信你也會感恩。你會向我表示感恩：每當我喂你飯時，你總是沖我喵喵叫著；每當我向你傾訴時，你總是趴在我的懷里靜靜地聽著。你以為這就夠了，可這還不夠。是誰幫你清理糞便？是誰幫你梳理毛發？雪兒，你要感恩所有照顧你的.人，不管他們在你眼里是多么無用，多么討厭，但他們就是一直在照顧你。我抽出時間陪你玩兒，爸爸出錢給你買零食，不就是為了讓你開心嗎？

　　雪兒啊！放下你的利爪，懷著一顆感恩的心情面向我們。雪兒啊！放下你傲慢的頭，懷著一顆報答的心，去面對那些一直照顧你的人。

　　我會保證你從此以后不會受一點傷害，我會陪你到終點……。

我想對你說作文2

　　老師，我在您的心目中，算得上是一個好學生。可我知道自已是一個弱智生。

　　課堂上，您的講解同學們都聽得津津有味，您提出的問題，很多同學搶著舉手發言，可您不讓他們回答，而是讓我來回答。當我嗡聲嗡氣地回答完后，同學們忍不住發笑時，您卻沒有慍色，反而露出笑容，并且和藹而又耐心地糾正了我偏了向的思維。還表揚我說，能舉手發言，這也算是成功的第一步。

　　每當我單元不及格時，您又是給我“開小灶”利用休息時間給我講解錯誤的'原因，幫我分析解題的思路，指導運算中應掌握的的基本方法，努力把題解答正確。當我重做后，您又耐心地給我改卷看我的了80分時，您露出笑容說：“有進步呀！好。”

　　老師，您多次耐心地輔導我，從而讓我的學習成績大有好轉，讓我學習充滿了信心。這次期末考試，我一定考出個好成績。

我想對你說作文3

親愛的妹妹：

　　你好!

　　你和我相隔近千里，你在成都，我在攀枝花，平時我們都要上學，不能見面，只有學校放寒暑假我們才能相聚在一起。妹妹，這次寒假我倆見面時，我看到你長高了，而且鼻梁上架了一副眼鏡，心里感覺有些難受，因為你的眼睛損壞了。

　　你還記得在上個暑假嗎?我們倆帶著小狗“灰灰”去公園里玩，我們和它捉迷藏，我們高興地笑，愉快地唱歌，好不開心!“灰灰”跑到樹叢里，你一下子就把它找了出來，我看見你明亮的眸子閃著自信和得意的眼光，顯得炯炯有神!

　　可是，這次寒假，你戴了近視眼鏡，眼神顯得有些迷離，沒有神采。我猜想也許是你玩iPad，玩得太久，眼睛又離得近加上平時寫字不注意用眼衛生導致的。我平時經常轉動眼珠讓眼睛做“體操”，而且多看遠處，遠眺遠方的群山啊，綠樹啊什么的.，最重要的是看書不能一次看得太久，寫字時姿勢要正確，眼睛離書本要遠一點，要不就變成駝背不好看了。

　　聽大人們說眼睛是心靈的窗戶，你的眼睛要是再不好好保護好的活，你的視力有可能會越來越糟糕，嚴重的還可能失明。你想，要是一個人看不見這美好的世界，該是多么痛苦，多么遺憾啊!

　　我希望下次我們再相聚時，又能看見你明亮的眼睛里閃著自信的目光。

　　哥哥：xx

　　20xx.x.x

我想對你說作文4

　　老師我想對你說，老師你平常是那么辛苦，你應該好好休息。老師你是很關心學生的學習，還很關心班級體的老師。

　　老師你嘔心瀝血地教育著我們，就像一根蠟燭照亮我們，還像一個辛勤的園丁一樣，為了培育祖國的花朵，是那么的辛苦，老師還像一絲絲陽光照耀著我們。有些時候我們有些調皮搗蛋，但我們會改正我們的壞習慣。請老師不要擔心我們，我們會好學習的，天天向上。

　　老師我想對你說，你有些時候有點嚴厲，你有時候著急，會吵我們幾句像媽媽一樣，我知道你是對我們好，請你不要我們，要保護自己的`嗓子，你有時生病，誰來教我們知識呢?

　　老師你不僅是辛勤的園丁，還是慈祥父母，關心我們的生活，中午經常問我們吃飽沒。記得有一回，有一個同學生病了，你不停的問寒問暖，扶著他上醫務室，令我們非常感動。哪種慈母般的愛深深印在我的心上。

　　老師你是我心目中令人愛，令人敬佩的老師。老師你對我們的好，我們永遠不會忘記。

我想對你說作文5

　　同桌，你知道嗎？我有很多話想對你說，但你一直不想說話，所以，我只能通過文字的形式對你說了。

　　同桌，你剛到我們班時還很活潑。我們朝夕相處了四年，你變得越來越不愛說話了。以前，你見了老師同學還會打招呼，可現在連教室都不出去了。

　　有一次，老師讓你下課去收作業，當時我們的位置本來就不寬敞，你卻不肯說話，硬是從我后面擠了出去。當我們背擠背時，我簡直快被擠成火柴棍了，相信你也是吧！我就是想不通，你為什么不說話呢？其實，你的聲音是很好聽的`。你知道嗎？為了讓你多說話，老師讓你當音樂委員起歌，上課時叫你起來回答問題，我們背課文時，總是讓你先背……為什么你還是不說話呢？我們都在一起四年了，你有什么想法都可以大膽的說出來，說錯了也沒關系，老師不會批評你，同學們也不會笑話你，你愿意試試嗎？

　　同桌，雖然我們成為同桌只有幾個星期的時間，但我和其他同學都希望你能多說話，和我們一起玩，你愿意嗎？

我想對你說作文6

　　有一種情感是永遠也道不明，報答不完的，那就是母親的恩情。我以實際行動，回報媽媽對我的愛。媽媽，我做了一張賀卡，祝你節日歡樂！

　　媽媽我想對你說：“你辛苦了，我明白你一向都在為我的學習而操心，認真地幫我檢查作業，異常是你怕我的英語學不好就把卷子上的題目抄下來讓我做。你為我做過的點點滴滴我會牢牢的.記在心里的。”

　　媽媽我想對你說：“你對我的關心我永遠都不會忘記，你對我的無私奉獻我長大了必須會報答你。你對我真是太好了，我想吃什么你就讓我吃什么，我想玩什么你就給我買什么。你給我的這份情感我會深深地記在心里的。”

　　媽媽我想對你說：“你總是為我而操心，放棄休息陪著我，學習生活要你管，并且異常關照我，你真是我的好媽媽。可你也要多保重身體，兒子長大后，必須不會辜負你的期望。”

　　最終，媽媽我還是想說一聲多謝你這么多年對我的照顧，讓我健康歡樂的成長！再次祝你節日歡樂！

我想對你說作文7

　　小時候，我總認為您是一位風燭殘年的老人，走得那般慢，那般慢……，我渴望長大，渴望得到糖果，所以永遠有雙眼睛關注著你的腳步，“走快點，走快點，再走快點啊！”我總這樣盼著！

　　而您，似乎聽見了我的催促，滿足了我的'愿望。只是您用盡全力，加快步伐，卻也只能時快時慢，而成為小學生的我，卻不再只關注你。我喜歡聆聽，聆聽雨時，那是最美的聲音：您的腳步聲和“雨娃娃”落地聲混合在一起，交織成一譜悠揚動聽的曲子。那時，我戀上了萬物，戀上一切生靈，卻從未忘記，催促你的腳步。

　　您依然自顧自走著步，轉眼，你已走得那么遠，從一個風燭殘年的老者蛻變成一個健碩的中年人了。

　　在你的幫助下，我收獲了許多：友誼、快樂與笑容！可這時，你卻走得越來越急，把我遠遠拋在后面，望塵莫及，再聽不見我的祈禱聲了。你的快節奏，給我增添了幾絲煩惱；你的快節奏，讓我即將迎來人生第一場離別；你的快節奏，使憂傷渲染了我的世界！

　　我是多么希望你走得像原來那么慢呀！可你卻再也不愿停下腳步聽我祈禱了。

　　所以，時間你聽好，從下一刻起，我要做你的主人，我要你征服你。我會珍惜每一分每一秒，用自己孱弱的力量與你抗爭！

　　記著，我會超越你的！

我想對你說作文8

　　朋友，你知道嗎？我以前認為，人生是有彼岸的，可是當我遇見你才知道---人，活著就有盡頭；但是生是什么？我認為“生”就像他本身一樣，生生不息。

　　生命的起點上有兩朵花，一朵是真誠的友誼，另一朵則是它映射出來的影子---虛偽。而有些人往往只看見了影子，找不到那朵白色、美麗的花。

　　而你卻帶給了我最溫暖、真誠的'友誼。我相信，在我和你第一次緣分的開端，就已經有一朵鮮艷的白花綻放。雖然我也結交了很多朋友，但他們卻總帶給我一種模糊的、陌生的感覺。當我迷茫時，你讓我找回了真誠的友誼，當我迷失自我的時候，你讓我找回了自己。

　　我知道，樹木的淚水是場未知的災難，水流的沉默是危險的未來，但樂觀的你卻總是對我說：“明天不會更遠，攜手才能共進，昂起頭去行動，我們才能聽見樹木歡笑，水流歌唱。”

　　你還記得嗎？你曾說過：好朋友是一輩子的天使。我們只有珍惜現在的每分每秒你和我才能跨越明天，跨過海洋，走向未來。

我想對你說作文9

　　我討厭你，我羨慕你，我愛你。

　　你臉上總是洋溢著天真的笑容，這笑容是我不曾擁有的。

　　你總是喜歡從我手上奪取我喜愛的物品，從不過問我的意見。

　　所以，這是我對你的討厭。

　　當你犯錯時，你總是低著頭，表現出一副乖巧的模樣，拉著父母的'手撒著嬌，而他們也很快原諒了你。

　　當我犯錯時，我也低著頭，但我卻是沉默著，因為我知道，我再怎么認錯服軟，他們也絕對不可能輕易原諒我。

　　所以，這是我對你的羨慕。

　　猶記當初，我總喜歡抱著還是軟軟、小小的你，四處炫耀你是我妹;猶記當初，你第一個吐出的詞，不是爸爸，也不是媽媽，而是姐姐，沒人理解我當時的心情是有多么開心;猶記當初，你一個勁兒的纏著我，要和我做游戲，那時你的笑容，深深感染了我，同時，我也更加愛你，更加喜歡抱著你。

　　所以，我愛你。

　　妹妹，我想對你說：我是姐姐，你是妹妹，永恒的守護，一直不變。

我想對你說作文10

　　我想對許多人說，比如：父母、老師、同學、爺爺……但我今天要對考試說。

　　考試啊！你是多么的平凡，就是在一張白紙上畫上一些黑色的東東。可是我真的.很希望你在這個世界上消失，去別的有生物的星球上去吧。

　　每次當考試試卷發下來時我都會冒出冷汗，因為我很怕媽媽，媽媽一見我考差了就打我，每一次都打得我鼻青臉腫的，而且罵的非常厲害，就連上床睡覺也還在罵，直到睡著了才不罵了。我也不知道媽媽為什么可以罵這么長時間也不累，不會口干。我考試總是考90分以下的，讓我上90分以上那可以說比登天還難。因為有作文，考試總是前面扣7分——9分作文扣2分|——5分。這樣一來不就考不上了嗎？

　　可是媽媽也不應該打我，她說她那時候自己可是每次考90分以上的，可她有沒有想過我們現在的教學都很新了，不像她們那時這么簡單，如果讓媽媽也來考一下現在的考試她一定連70分也考不上。

　　就是因為這樣，所以考試，你應該在這個世界上消失，不止我一個，所有的孩子都希望這樣，都不想考試。

　　我看你也不想看到我們這么痛苦，快點吧！讓我們早日走出困境。

我想對你說作文11

　　徐老師，我想對您說：感謝您六年來的精心栽培。您六年來未變的性情，對同學們嚴格要求，卻不適流露出溫柔的一面，同學們不小心受傷，您從來不會置之不理，而是第一時間出現在我們身旁，給予我們無微不至的關懷，讓我們不再感到恐懼和害怕。

　　徐老師，我想對您說：您講課條理清晰，在不經意間，讓我們茅塞頓開，您講課從容淡定，井井有條，從不拘謹，時不時的幾句有趣的話語讓我們捧腹大笑。但是您該嚴肅時就嚴肅，對我們的學習、作業從未放松過。

　　徐老師，我想對您說：記得幾年前我沒有完成暑假作業，您毫不留情的批評了我一頓，但最后還是苦口婆心的提醒我：玩耍固然很重要，但是學習更重要，從此我暗暗下定決心一定好好努力學習，不辜負老師的希望。我自此更加認真的聽老師講課，老師富有吸引力的.話語讓我沉迷于學習中。

　　徐老師，我想對您說：是您帶我走進知識的海洋，帶我在知識的海洋里暢游，不斷進入新的區域，帶我勇闖知識的盲區。

　　徐老師，我想對您說：當我當得知徐老師為了我們第一次教到六年級時，我們全班同學都十分感動，非常感謝徐老師為我們的辛苦付出。

　　徐老師，我想對您說：明天就是教師節，祝徐老師節日快樂，天天開心，身體健康！

我想對你說作文12

　　掐指算,來新余一中已經有三個月了，這段時間說長不長，說短不短。但是，卻讓我們深刻地體會到了新余一中的老師們為我們所做的付出。

　　我們每天都會有周練、聽力，還有每個星期六都會為我們免費補課，這些都是學校花費了人力物力，是為了我們能更好地學習，能有一個好的基礎，為將來的高考打下一下堅固的基礎。而且學校現在建設新的教學樓，有了多媒體教學，能讓我們更加全面地所學的知識。老師我想對你說作文400字

　　同樣的，除了學校之外，我們的.班主任也是為我們付出了很多的。班主任每天都會來班上走動，看看有沒有同學在學習上的問題或者別的什么，他都會耐心地、不厭其煩的幫我們解決。他雖然年輕，但是這卻并不影響他的工作能力。相反地，這更能是他和我們融為一體，沒有代溝。還有就是我們的各科老師，也是盡心盡力地教導我們，傾其所能。

　　當然，在一個班集體里，光有老師的努力是不行的，同學們的積極配合也是一個重要因素。可幸的是，我們班同學都能夠做到有集體榮譽感。后面黑板上面的獎狀就是我們班集體榮譽感的體現，為班集體做貢獻，我想這也是老師們和家長們所想要的。

　　所以，老師我想對你說，你們太累了。我們一定會加強學習，更上一層樓，讓你們得到欣慰，讓你們不再操心，看我們的表現吧。

我想對你說作文13

　　生活中你肯定經歷過許許多多的事，或歡樂，或悲傷……今天發生的件事，讓我想對弟弟說幾句話。

　　我的弟弟一個五歲的小男孩，紅潤的臉蛋讓人摸了還想摸，一雙閃亮又烏黑的大眼睛就像夜空中的星星。他不僅是一個玩具家，一個游戲王，還是一個淘氣包……有得時候讓人哭笑不得，可是他卻有一顆善良的`心，他還是一個自尊心很強的小小男子漢。

　　弟弟我想對你說，你是一個令人既愛又恨的人。愛是因為你外貌可愛、帥氣，恨是因為你很淘氣，見到想要買的玩具就吵著要買，不買就大吵大鬧，而且每次哥哥一來，你就吵著要和他玩電腦、看電視。你可別忘了，老師說過，小孩子是不能老玩電腦、看電視的，那樣眼睛會近視……弟弟我想告訴你，今天下午你犯錯了，媽媽教育你，你不但不認錯還頂嘴了，最后媽媽打你了，你哭得很傷心，姐姐看著也替你難過，但是弟弟我想對你說：有錯我們就改正，好嗎？我希望你能把這些壞習慣都慢慢地改正，成為老師心目中的好學生，成為姐姐心目中的好弟弟，成為爸爸媽媽心目中的好寶貝。

我想對你說作文14

代老師：

　　謝謝您。快兩年了，我們欠您的是很多很多句的：對不起和謝謝您。因為我們任性，所以對不起。因為您不倦的教誨，所以謝謝您。

　　這么久了，我一直在想，您現在是不是后悔了？后悔當初將我收到了您的班上。我知道我一直都不是一個足以令您驕傲的學生，所以我在努力，努力去做一個令您省心的學生。我的家庭狀況，您是知道的，古話說：一日為師，終身為父。畢竟在我心里，您足以讓我敬重與崇拜。我知道我們很不聽話，也很不體諒您，可我們畢竟還是孩子啊！其實我想說，您的.辛勞也許我們體會不到，您對我們的好也許我們感受不到，可是我想我和婷已經懂得了您。老師，我們要的不是您對我們的放縱，而是您三年的陪伴。我一直在想，我們居然能把老師逼走，我們是有多差？不知道我這樣說，您會不會明白一點。

　　我們想聽見的，并不是：我在考慮或者我決定離開，而是我會陪你們走完這三年。

　　我們不知道有些話傷了您的心，所以希望您原諒我們。以后我們會聽您的話，不會讓您再傷心，不會讓您再擔心。

我想對你說作文15

　　窗外，有一絲陽光，天卻還是陰的，我帶著復雜的心情，有些心里話，想對你說。既使在以后，你不記得我的名字，你也會記得在童年里有一個好朋友。

　　四年級即將結束，你我是否還能在一起學習？是否還能在一起玩耍？雖然有可能分不到一個班級，但我們會是永遠的好朋友。

　　好朋友，你是否記得？每當我的成績不好時，每當我的“金豆豆”落下來時，你總是在一旁安慰我，鼓勵我，讓我變得自信起來。好朋友，你是否記得？每當我犯錯誤時，每當我遇到困難時，你總是站在我的面前，雖然你也不知道下一秒會發生什么，但是，你愿意和我一起去面對，去承擔。好朋友，你是否記得？每當我生病時，每當我難受時，你總是第一個拿出紙巾來給我擦眼淚，給我唱歌、講笑話，逗我開心。好朋友，你是否記得？每當我遇到不會做的題時，每當我百思不得其解的時候，你總是先自己思考，認為對的時候，再耐心地給我講解。好朋友，你是否記得？每當我……這些小事，也許你會忘記，但我不會。因為這些都是我記憶中最美的小秘密。

　　友誼，是一把雨傘下的`兩個身影，是一張課桌上的兩對明眸；友誼，是理想土壤中開放的兩朵小花，是宏偉樂章上的兩個音符。

　　愿你我的友誼天長地久！