（優(yōu)選）真有意思作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的真有意思作文，希望對(duì)大家有所幫助。

真有意思作文1

　　生活是美的，有意思的，一切的一切都十分有趣……

　　就像小海倫遇見(jiàn)莎莉文老師，是有意思的。一直分不清杯子和水的小海倫，在莎莉文老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了噴泉下，給她觸摸了噴泉噴出的.水，原來(lái)水是會(huì)流動(dòng)的讓她懂得了水是水，杯子是杯子，這是兩種完全不一樣的東西。“咦，遇見(jiàn)莎莉文老師真有意思！”

　　就像曹操遇見(jiàn)那廣大寬闊的滄海一樣，站在碣石山上，“水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。”讓曹操看見(jiàn)了如此宏偉壯志的場(chǎng)景，更讓曹操表達(dá)了自己“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”想要統(tǒng)一天下的偉大報(bào)負(fù)。“咦，遇見(jiàn)滄海可真有意思！”

　　就像孫悟空遇見(jiàn)唐僧，是有意思的。一直對(duì)所有人不屑和自大的孫悟空遇見(jiàn)了心存善念的唐僧，帶著孫悟空經(jīng)歷了九九八十一難，修得正果，還改善了孫悟空自大狂妄的性格，最后還成了“斗戰(zhàn)勝佛”。而唐僧遇見(jiàn)孫悟空，也是有意思的。孫悟空幫他一路過(guò)關(guān)斬將，絕不讓妖精傷害師傅，還幫他收獲了豬八戒、沙和尚、白龍馬做為徒弟，四人齊心協(xié)力保護(hù)師傅，取得真經(jīng)。“咦，遇見(jiàn)彼此真有意思！”

　　咦，真有意思。一切的一切都十分有趣。

真有意思作文2

　　我有許多筆，有鋼筆，有圓珠筆，還有自動(dòng)鉛筆和彩筆。其中，我最喜歡的就要數(shù)圓珠筆了。它是我在上個(gè)星期四猜謎活動(dòng)中得來(lái)的獎(jiǎng)品。

　　它的顏色是粉色的，上面印著KeiTi和MiMi的圖案，她們好像剛剛從什么地方玩過(guò)正氣喘吁吁地跑回家哩！它戴著一頂粉色的小帽子，梳著一條漂亮的小辮子，看起來(lái)可神氣啦。

　　最奇妙的還是筆芯里的`水墨。只要你打開它的小帽子，一股清香撲鼻而入，讓你心曠神怡。它的筆尖上鑲嵌著一顆小光珠，寫起字來(lái)非常流暢，嘩嘩一寫，呵，速度可真塊呀 ！！

　　突然，我驚奇的發(fā)現(xiàn)筆桿上寫著‘‘星期六”三個(gè)字。咦，這是怎么回事呢？我想可能是讓我們每個(gè)星期六練字吧。于是，星期六我完成作業(yè)后拼命的練起字來(lái)。寫啊寫啊，練了好長(zhǎng)時(shí)間，我得手就不聽話了，真想歇一會(huì)兒。我剛停下筆KeiTi和MiMi 瞪著小眼睛，歪著小腦袋張著小嘴巴，好像對(duì)我說(shuō)；‘‘小主人，練字是要吃苦的，要不斷堅(jiān)持練字，才能把字練好。”我聽了她們的話又練了起來(lái)。這時(shí)KeiTi和MiMi高興的露出了笑臉。

　　這枝有意思的圓珠筆，是我的好伙伴，我要永遠(yuǎn)珍藏它愛(ài)護(hù)他。

真有意思作文3

　　今天，徐老師讓我們玩“木頭人”游戲，這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的:“我們都是木頭人，不能說(shuō)，不能動(dòng)，不能笑，也不能叫，看誰(shuí)做得最最好。”怎么樣，這個(gè)游戲奇特吧?

　　游戲開始了，徐老師讓我們面對(duì)面做“木頭人”。我想，我要做一個(gè)什么樣的'“木頭人”呢?想來(lái)想去，我做了一個(gè)做操的動(dòng)作。開始做了，我一開始做得很輕松，可做了一會(huì)兒，我的手就感覺(jué)酸死了，而且我感覺(jué)快要笑了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)別人做得也很累，但他們個(gè)個(gè)都很認(rèn)真。有的做打拳的動(dòng)作，有的做小白兔的動(dòng)作，還有的做高抬腿的動(dòng)作，突然，趙可欣忍不住“撲哧”一聲地笑了出來(lái)，這是唯一一個(gè)不合格的“木頭人”。我想:這個(gè)游戲真是太好玩，太有趣了!

　　接著，老師讓我們同桌互做“木頭人”，首先是我做“木頭人”，我做了一個(gè)捂著耳朵，閉著眼睛的姿勢(shì)。在做的過(guò)程中，我睜眼看了看，原來(lái)她在用頭發(fā)撓我癢癢，我不怕癢，所以我沒(méi)笑，她做完了所有動(dòng)作，我都沒(méi)有笑。第一局，我贏了。第二局開始了，輪到我逗她了，她做的動(dòng)作竟然跟我一樣。我跟他講笑話，撓他癢癢，最后她終于笑了，結(jié)果我贏了兩局，我可高興了。

　　游戲結(jié)束了，我覺(jué)得今天這個(gè)游戲可真有意思啊!

真有意思作文4

　　在學(xué)校里正入神地聽課，廣播里就傳出了一個(gè)大嗓門的聲音，沒(méi)錯(cuò)，他就是我們的校長(zhǎng)。

　　廣播里說(shuō)：“這次我們有一個(gè)活動(dòng)，那就是義賣。”我納悶：啥叫義賣呢？老師看出了我們的心思，就說(shuō)義賣是讓你們帶自己的書或不玩的玩具，拿到街上去便宜賣，然后賣來(lái)的錢去捐給貧困山區(qū)，簡(jiǎn)稱就是有意義的售賣。我們才知道義賣的意思，老師讓我們下午就把東西帶過(guò)來(lái)，然后全班的同學(xué)都去街上擺攤。

　　街上的人真多啊，這要是哪位同學(xué)走散了，就不好找回來(lái)了，所以老師讓我們一走散，就去廣播站找廣播員，老師這才安了一些心。我們來(lái)到了小商場(chǎng)，擺攤就此賣了起來(lái)，看著很多我認(rèn)識(shí)的朋友的父母，這時(shí)有一個(gè)還沒(méi)上小學(xué)的.小朋友跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“哥哥，這個(gè)《三毛流浪記》多少錢呢？”我把價(jià)格告訴他，他給我錢就拿著書走了。我的東西已經(jīng)賣了很多。來(lái)的一般都是小朋友，大多數(shù)是買下學(xué)期的必讀書目的。大人們都看過(guò)了這些書，玩具他們也不玩，自然不會(huì)有太大的興趣。差不多了，我回到了老師說(shuō)的集合地點(diǎn)了，然后又坐公交車回到了學(xué)校，我把錢放進(jìn)了愛(ài)心捐款箱里，這時(shí)我感到很自豪，因?yàn)樯絽^(qū)的孩子可以吃到好吃的飯菜了。

　　這次義賣活動(dòng)我悟出了一個(gè)道理，只要是自己有能力去幫助的，一定要去盡力幫助。

真有意思作文5

　　在一個(gè)星期天，友誼武道館迎來(lái)了一年一度的親子活動(dòng)。

　　在樓上，家長(zhǎng)們陸續(xù)到來(lái)，我的媽媽也來(lái)了。

　　在歡呼聲、嬉笑聲中，教練讓大家排好隊(duì)，先讓新生和我們老生為大家展示一番功夫，表演完后，家長(zhǎng)們都稱贊不已。

　　活動(dòng)馬上就要開始了，教練先讓大家組隊(duì)，但大人和小孩人數(shù)加起來(lái)必須是8人。我找好了伙伴，圍成了個(gè)圈。開始“嗨”了，教練讓大家取隊(duì)名，我們自命為“冠軍隊(duì)”，是不是很酷？然后，教練又拿了個(gè)小呼啦圈，大家頓時(shí)像丈二和尚——摸不著腦袋。難道還要我們轉(zhuǎn)呼啦圈？從魔術(shù)隊(duì)開始，游戲開玩！原來(lái)，從一人開始，呼啦圈要從每個(gè)隊(duì)員全身穿過(guò)，且隊(duì)內(nèi)人員手不能松，哪個(gè)隊(duì)用時(shí)最短，就可以去抽獎(jiǎng)。輪到我們了，大家手忙腳亂，在一位叔叔那還卡了起來(lái)，雖然沒(méi)得第一，但也得了40秒的好成績(jī)。

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)是找氣球。大家拿著教練發(fā)的氣球，興高采烈地吹了起來(lái)，又寫上自己的'名字，就有一個(gè)屬于自己的氣球了！同隊(duì)隊(duì)員還要畫上相同圖案。教練讓大家先進(jìn)一間小房間，把所有氣球放在外面一起，一、二、三，開始！大家爭(zhēng)先恐后地沖出去找，哈哈！我在人山人海看到一個(gè)我們隊(duì)的氣球，一數(shù)，我們找齊了！再召齊大人舉手示意，我們成了第一名！我抽獎(jiǎng)還得了個(gè)“王者榮耀”的積木呢！

　　活動(dòng)環(huán)節(jié)繼續(xù)進(jìn)行著，掌聲一陣蓋過(guò)一陣，這樣的親子活動(dòng)真有意思！

真有意思作文6

　　今天，媽媽教我怎樣疊紙兔子，我無(wú)比激動(dòng)，想著就要有一只紙兔子在我的手中誕生，我那高興勁兒就甭提了。

　　媽媽讓我把紙先折成一個(gè)正方形，然后把它對(duì)角重疊在一起，變成有四個(gè)耳朵的三角形。接著開始折它的身體，折它的身體很簡(jiǎn)單，我三下兩下就搞定了。最后媽媽教我折小兔子的耳朵，折它的耳朵有點(diǎn)難，可是，我在媽媽的耐心指導(dǎo)下也折好了。可兔子的肚子扁扁的，大概是餓壞了吧！但是它總不張開嘴巴怎么辦呢？那我就給它喂一點(diǎn)空氣吧！我拎起它的兩只小兒朵，對(duì)著它的嘴巴一吹，“呼..呼”，它的肚子一下子圓溜溜的.，真像一個(gè)小皮球。我左瞧瞧，右瞧瞧，總覺(jué)著紙兔子還少點(diǎn)什么東西，哦！原來(lái)是它的兩顆紅紅的小眼睛沒(méi)了。我拿起一支紅色的水彩筆在它的臉上畫了兩顆小眼睛。

　　小兔子的兩顆紅眼睛小小的，真像兩顆亮晶晶的紅寶石。耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，再小的聲音也逃不過(guò)它的“順風(fēng)耳”。它的嘴巴大大的，仔細(xì)聽，“咕咕，咕咕”好像想再吃一點(diǎn)空氣。咦？它的尾巴哪里去了？哦，原來(lái)在它的屁股底下藏著呢!

　　聽到媽媽連連夸我真聰明，看著我親手做的小紙兔，我心里美滋滋的。

真有意思作文7

　　加油，加油!”是哪兒傳來(lái)一陣加油聲呢?哦，原來(lái)是六一兒童節(jié)接力賽開始了。

　　隨著裁判一放紅旗，傳接力棒的人就以“神速”跑到另一隊(duì)，準(zhǔn)備接棒的'人右手向前左手向后，而腳卻恰恰相反傳棒人跑到接棒人跟前，一眨眼，接力棒從這個(gè)人身上傳到了另一個(gè)人身上，接棒人接到接力棒就飛快地向前跑，一直傳啊傳，傳到了我們班林娟媄同學(xué)的手上，可是她拿著接力棒東張西望，看見(jiàn)別人開始跑，她才開始跑，害我們前功盡棄。老師說(shuō)的對(duì)：“一個(gè)人跑慢了，就拖了全班的后腿。”終于林娟媄跑到了終點(diǎn)，把接力棒傳到了別人的手上，我原本以為我們還可以得第二名，可惜有的同學(xué)跑得有些慢，只得了第三名。

　　接力賽真有意思，雖然女生只得了第三名，不過(guò)我也很開心。比賽只是一種游戲，勝利并不重要。

真有意思作文8

　　它們擁有繽紛的色彩，還有一種讓人摸不透的味道。糖果，時(shí)兒身橙色，它也許會(huì)讓你滿腔酸味；時(shí)兒身穿灰色，它卻回味無(wú)窮。從糖果中我們能感受到生活的激情。

　　家的味道

　　家是一個(gè)讓人眷戀的地方。盡管它有許多地方讓人那么的不如意，但它卻仍然讓人著迷。是人們最理想的避風(fēng)巷，不然，人們總會(huì)常說(shuō)到：“金窩銀窩，不如自家的狗窩”呢？那么，家就是濃濃淳香的阿爾卑斯糖，就像在圣誕夜，圣誕老人在圣誕夜為你放下的禮包。它有著溫馨、濃郁的感覺(jué)！

　　朋友的味道

　　我是一個(gè)內(nèi)向的'人，在我身邊的同學(xué)雖說(shuō)很多，但我不喜歡和他們交流、玩耍，我和玩得比較好的朋友，而他們就有如香芋糖，香濃是的特色，也有青青的蘋果味，單純、可愛(ài)。

　　學(xué)校的味道

　　在我眼里，學(xué)校是一個(gè)書聲朗朗的地方，但它也充滿著活力與競(jìng)爭(zhēng)。有時(shí)讓人喘不氣來(lái)，它就像橙色的果糖，雖說(shuō)帶著滿身的甜味，也可能讓你滿腔酸澀。

　　夢(mèng)想的味道

　　我們每個(gè)人讀書只為了有更好的生活、前程，面對(duì)自己的夢(mèng)想也要不放自己的信念。為此，我們努力不已，它就好比比巴布一樣，只要你越努力地吹，它就會(huì)變得越大。

　　人生無(wú)一不如糖果的味道，但我們也要敢于嘗試。

真有意思作文9

　　一天下課后，我的同桌我講了關(guān)于她和奶奶之間發(fā)生的一個(gè)笑話。

　　事情是這樣的：一天，她跟奶奶聊天，無(wú)意中提到一個(gè)叫吳嘉藝的同學(xué)的名字，奶奶沒(méi)聽清楚以為是問(wèn)她“五加一”呢，就答：“五加一等于六啊”。她聽了一愣說(shuō)：“不是五加一，是吳嘉藝”。奶奶仔細(xì)聽了聽，然后笑著說(shuō)：“是五加一啊，沒(méi)錯(cuò)啊，結(jié)果等于六啊，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題你考我啊”。她哭笑不得，只能大聲地喊：“是我的`一個(gè)同學(xué)，她的名字叫吳嘉藝。聽清楚了沒(méi)有，奶奶？是一個(gè)同學(xué)的名字。”這次奶奶終于聽清楚了：“噢，是名字叫五加一，我聽清楚了，你為什么不早點(diǎn)說(shuō)清楚呢？早點(diǎn)說(shuō)清楚了，不就得了嘛。可是為什么起這么奇怪的名字呢？像個(gè)算術(shù)題。”她無(wú)奈地?fù)u了搖頭。

　　講到這里，同桌笑著問(wèn)我：“你聽到了吧，是不是很搞笑啊！”“哈哈，哈哈。”我一邊手舞足蹈地笑著一邊說(shuō)：“你奶奶太有意思了，真好玩了，怎么就把把吳嘉藝說(shuō)成五加一了呢，哈哈，哈哈，哈哈……”我說(shuō)：“走，我們?nèi)グ堰@個(gè)笑話講給老師聽聽去。”

真有意思作文10

　　星期天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們今天去摘草莓。”我聽了一蹦尺高，這可是我盼望已久的事了!

　　溫暖的春風(fēng)吹拂著我們，和煦的陽(yáng)光照耀著我們。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了草莓園。只見(jiàn)地里搭著一個(gè)個(gè)白色的拱形的大棚，媽媽說(shuō)草莓就在里面。我迫不及待地跑進(jìn)大棚，一股草莓香混合著熱氣，迎面撲來(lái)。一畦畦綠油油的.草莓展現(xiàn)在眼前。綠葉底下躺著一顆顆又大又紅的草莓，好像一顆顆紅寶石鑲嵌在綠色的地毯上。

　　我挑了一顆最大的草莓摘了下來(lái)。草莓像一顆愛(ài)心，全身紅得發(fā)亮，在陽(yáng)光的照射下，晶瑩剔透，閃閃發(fā)光。仔細(xì)一看，上面點(diǎn)綴著像芝麻般的籽。我湊近草莓聞了聞，啊，一股淡淡的甜味直往鼻子里鉆。我饞得直流口水，忍不住咬了一口。啊，真甜!甜甜的汁水一直流到了心窩里。我越吃越愛(ài)吃，不知道吃了多少個(gè)，吃得肚子都脹了，真過(guò)癮!

　　快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快，該回家了，我們依依不舍地離開了草莓園。

真有意思作文11

　　今天吃過(guò)晚飯，閑著沒(méi)事，我們一家人便湊在一起聊天。我提議說(shuō)：“我們來(lái)玩腦筋急轉(zhuǎn)彎吧？”爸爸媽媽高興地答應(yīng)了。

　　我首先提問(wèn)：“大米的媽媽是誰(shuí)？”媽媽在苦思冥想，爸爸在專心地思考，可時(shí)間老人毫不留情地宣布：“時(shí)間到。”我得意洋洋地公布了答案：“哈，大米的媽媽不是花嗎？——花生米嗎？”

　　接下來(lái)，輪到老爸大顯身手了：“張飛的母親姓什么？”“姓什么？姓什么？到底姓什么呀？”我心想，時(shí)間到了，胡亂說(shuō)一個(gè)吧：“姓李。”我急忙回答。老爸直搖頭：“不對(duì)，不對(duì)，姓吳，無(wú)事生非嗎？”我氣得直要命。

　　現(xiàn)在輪到老媽“粉墨登場(chǎng)”了，媽媽一語(yǔ)驚人，問(wèn)題居然比老爸的還要辣；“諸葛亮的'媽媽姓什么？”我一聽就不會(huì)，不過(guò)沒(méi)有難倒見(jiàn)多識(shí)廣的老爸，老爸不緊不慢地回答：“姓何。既生瑜何生亮嗎？”哈哈！還是老爸牛！

　　今天真高興！腦筋急轉(zhuǎn)彎真有意思！

真有意思作文12

　　回想多彩的校園生活，跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)讓我最難忘。

　　活動(dòng)開始了，操場(chǎng)上人山人海。我抱著我的“商品”擺好了攤。不久，我的第一位顧客來(lái)了。一看他就是低年級(jí)的，他指著我那本《小故事大學(xué)問(wèn)》說(shuō)：“我要那本書，多少錢？”“這本書是我花16元買的，賣你3元。”他高高興興地付了錢接過(guò)書走了。緊接著，一位大姐姐走了過(guò)來(lái)。她拿起我的書翻看，似乎對(duì)我的'舊書有一點(diǎn)兒不滿意。突然，她停了下來(lái)，拿起我的《名人故事》翻了翻說(shuō)：“這本不錯(cuò)！”我只收了她4元。很快，我賣完了所有的書。

　　雖然我把我心愛(ài)的書全賣了，但我想這是值得的，因?yàn)檫@讓我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛苦！夕陽(yáng)西下，我滿載著喜悅，開開心心地回家了。爸爸媽媽摸了摸我的頭，說(shuō)：“我們家的小姜長(zhǎng)大了，能干了！”聽了爸媽的夸獎(jiǎng)，我心里更是樂(lè)開了花。

真有意思作文13

　　細(xì)想，這世間發(fā)生的一切事，或本身，都很有意思，在你某一刻回想起來(lái)時(shí)，咦，真有意思。

　　咦，這游戲真有意思。當(dāng)你回想起在小學(xué)，甚至在幼兒園玩的游戲時(shí)，會(huì)不會(huì)在心底覺(jué)得，我們以前玩的游戲真有意思？我們玩“老鷹捉小雞”，玩“三二一木頭人”。游戲是快樂(lè)的，在你失敗時(shí)，不會(huì)想著放棄，而是再來(lái)一次！在玩時(shí)，任何人都覺(jué)得真有意思。在炎熱的.夏季，你不斷的輸了勝了，你大汗淋漓，汗如雨下。若是回去，都是你父母把你拽回去的。在冬天時(shí)，明明想呆在被窩里暖和，一聽見(jiàn)去玩游戲，立刻拋棄你暖烘烘的被窩，飛奔而去，照樣兒，是你的父母使盡渾身招數(shù)才把你的心拉回家。咦，游戲真有意思。

　　不僅僅玩才有意思，不只是游戲，學(xué)習(xí)也很有意思。多少名人都說(shuō)學(xué)習(xí)有意思！學(xué)習(xí)，對(duì)有些人很難。但在你聽懂老師講的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)你花了很久時(shí)間才學(xué)會(huì)，那種“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感覺(jué)不是很好嗎？學(xué)習(xí)不僅僅是在知識(shí)的獲取，學(xué)會(huì)了游戲，學(xué)會(huì)了某一特長(zhǎng)，那種感覺(jué)不是很好嗎？不是很有趣嗎？不是很意思嗎？當(dāng)你真正發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，你會(huì)為了學(xué)習(xí)而到凌晨，可以為了學(xué)習(xí)而不惜放棄游戲時(shí)間，真正做到“好知者”以學(xué)習(xí)為快樂(lè)的人，然后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：咦，原來(lái)學(xué)習(xí)這么有意思。

　　當(dāng)你想要了解某個(gè)人，某件事，某個(gè)物，當(dāng)你了解了那些你想了解到的東西，我猜你會(huì)想：咦，真有意思！

　　回想，細(xì)觀，世間的一切，可真有意思。

真有意思作文14

　　“鐺”，新年鐘聲敲起來(lái)了。“過(guò)年了!”我歡呼起來(lái)。“爆竹聲中一歲除”，此時(shí)此刻，外面的煙火、爆竹聲連成了一片。先讓我們?nèi)ニ阉饕幌聼熁鸨�竹吧�?我們家放的是“百年好和”、“吉祥如意”，瞧，一團(tuán)團(tuán)的小火……

　　“鐺”，新年鐘聲敲起來(lái)了。“過(guò)年了!”我歡呼起來(lái)。“爆竹聲中一歲除”，此時(shí)此刻，外面的煙火、爆竹聲連成了一片。先讓我們?nèi)ニ阉饕幌聼熁鸨�竹吧�?/p>

　　我們家放的是“百年好和”、“吉祥如意”，瞧，一團(tuán)團(tuán)的.小火球騰空而起，在空中綻放出美麗的花朵，有的像“仙女散花”，有的像“火箭升空”，還有的像“陀螺樣”旋轉(zhuǎn)不停。而鄰居家的“魚雷王”的爆炸聲讓人震耳欲聾，還有“連珠炮”助陣。此時(shí)，人們沉浸在這對(duì)新年的期望當(dāng)中。

　　再讓我們轉(zhuǎn)移視線，去大街上看看吧。街上節(jié)日氣氛特別濃，只見(jiàn)人流如潮，大街兩旁張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。商家作好了大賺一筆的準(zhǔn)備，貨物準(zhǔn)備得很充足，貨架上商品琳瑯滿目，各大酬賓活動(dòng)層出不窮，人們也放開了腰包，拎著大包小包往回趕。

　　而我們小朋友可是過(guò)足了“過(guò)節(jié)癮”，吃著五花八門的食品，玩著自己喜歡的玩具，跟著大人走親串友，聽著大人們的祝福聲，拿著長(zhǎng)輩給的壓歲錢，心里樂(lè)滋滋的。當(dāng)然，還有小朋友過(guò)起了“電視癮”，當(dāng)起了“小網(wǎng)迷”。

　　過(guò)年真有意思啊!

真有意思作文15

　　一日無(wú)書，百日荒蕪。

　　——題記

　　小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教我讀書。長(zhǎng)大后，愛(ài)書、讀書已在我心底播種、發(fā)芽、生根。讓我領(lǐng)悟到了讀書真的很有意思。

　　幼年時(shí)代：播種

　　我喜歡讀書源于媽媽。每天晚上，我都纏著媽媽給我講《白雪公主》《格林童話》《海的女兒》……的故事。因?yàn)橹挥羞@樣我才能甜甜入睡。漸漸的，我就與美麗的'白雪公主，可愛(ài)的七個(gè)小矮人，法力無(wú)邊的金魚……交上了朋友。在那個(gè)充滿天真幻想和無(wú)知的年齡，童話教會(huì)了我去愛(ài)他人，愛(ài)世界。

　　童年時(shí)代∶發(fā)芽

　　不知不覺(jué)中，我走出了天真爛漫的童話時(shí)代，一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁塊般吸引了我。讀《劉胡蘭》，我被“生得偉大，死得光榮”的她所震撼;讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》我被它的光怪陸離與智慧所折服;讀《哈利波特》我學(xué)會(huì)了熱愛(ài)他人，熱愛(ài)生命……

　　愛(ài)書、讀書的種子在我心底發(fā)了芽。

　　青年時(shí)代∶生根

　　“一日無(wú)書，百日荒蕪。”也許這就是我初中階段對(duì)讀書的真實(shí)寫照吧。《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯迅選集》《三國(guó)演義》《愛(ài)的教育》……闖進(jìn)我的生活。漸漸的，我也覺(jué)得“讀一本好就如在同一個(gè)高貴的人談話。”

　　愛(ài)書、讀書的種子在我心底生了根。

　　冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)∶走在路上，隨手在路旁撒下花的種子。在未來(lái)會(huì)有滿路的鮮花綻放，沁香滿面。書籍陪伴著我走過(guò)了童年，走向青年，是未來(lái)越來(lái)越有意思!

　　讓愛(ài)書、讀書的種子在我們心里永遠(yuǎn)扎根，萬(wàn)年長(zhǎng)青吧!讀書真有意思!