（推薦）斗魚的作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的斗魚的作文，歡迎閱讀與收藏。

斗魚的作文1

　　很久以前，我就在淘寶網上看中了一條斗魚，可媽媽總是不給我買。后來媽媽禁不住我的軟磨硬泡、死纏爛打，終于從淘寶網給我下單——買了一條我中意的斗魚，一條白色的“半月”斗魚。

　　一天，兩天，三天，時間慢慢地過去了。我等啊，等啊，可我的魚兒總是還沒到。我等得著急了，經常問媽媽：“媽媽，快遞到了沒？魚兒到了沒？”媽媽總是安慰我：“不急！不急！快到了！”我心里充滿期待，也充滿忐忑：這幾天都高溫，魚兒從遙遠的路途運送過來，會不會太熱而窒息呢？到了第四天，媽媽告訴我，快遞員叔叔打來電話說我那心愛的寶貝到了！我欣喜若狂，像一陣風似的跑去拿快遞。我迫不及待地打開一層又一層的箱子，看到了一個透明的塑料袋，里面有一些水，還有一條斗魚。它竟然還好好地活著！我高興得歡呼起來！我把它捧在手心里，小心翼翼地把它放入魚缸，趴在魚缸前細細觀察。

　　只見它渾身雪白，像一位高貴的白雪公主。兩只小眼睛圓溜溜的，尾巴大得像一把白色的扇子，又像一輪白色的半月，難怪叫“半月”斗魚呢！它在水里搖搖擺擺，可愛極了！它在魚缸里自由自在地游起來，有時看看水底七彩的小石子；有時在水草間穿梭，好像在跟水草做游戲，仿佛水草就是它親密的伙伴；有時它又從水底悠閑地游到水面。

　　我從冰箱里取出一塊凍蟲，放入水里，喜笑顏開地說：“吃吧，吃吧，吃得飽飽的`才好呢！”斗魚很快就發現有食物了，可它沒有馬上過來吃。它東張西望，似乎在觀察有沒有危險。在確認沒有危險時，才緩緩地游到水面，用它的小嘴巴“啄”下第一條蟲，它的下巴上下抖動，好像發出嘖嘖的贊嘆：這蟲真美味！我慢慢觀察，發現斗魚吃蟲有個有趣的現象，它吃了三四條蟲子后，會慢慢游到水面來吸一口氣，然后再接著吃。過了一會兒，它已將凍蟲吃個精光，好像正打飽嗝呢！

　　這條斗魚適應新環境的能力很強，不像其它魚剛來的時候，有的像個害羞的小姑娘，總是躲在水底；有的害怕得四處亂竄，連續幾天都不進食。它真像一個落落大方的姑娘，和它的名字——斗魚可一點兒也不符合呢！

　　每天放學我寫完作業，經常和斗魚玩。它是我的好伙伴，我會好好照顧它，好好珍惜它，讓它健健康康地成長。

斗魚的作文2

　　在美麗的大海里住著各種各樣的海洋生物，它們過得十分快樂。

　　可是有一天，一條叫鋼牙鯊的大鯊魚來了。他破壞了原來的寧靜，到處行兇作惡，并且搶走了蝴蝶魚國王的鎮國之寶——千年珍珠。國王幾次派兵想奪回國寶。可是鋼牙鯊用他強有力的牙齒把國王的兵咬得落花流水，最后全軍覆滅。

　　大家都很害怕，因為沒有依靠，過著提心吊膽的日子。有一天，一個叫貝爾的小烏龜天生勇敢，看著大家生活過得十分驚慌，決定為民除害。貝爾把這個想法告訴了自己的朋友，有的說：“那樣是不是太危險了，他那么強大，我們這么弱小，怎么能打過他呢？”“怕什么！我們就拼個你死我活！”“跟他拼了，給我父母報仇！”大家你一言我一語，議論紛紛，都不知聽誰的好，這時半天不作聲的貝爾大聲說：“大鯊魚是很強大，我們不能硬拼，要智取。”大家都同意了，讓貝爾當隊長，說干就干，他們馬上聚在一起商量著這么干掉鋼牙鯊……

　　行動開始了，貝爾讓朋友們埋伏好，自己去引誘鋼牙鯊。貝爾對鋼牙鯊說：“大王，您的肚子是不是餓了？”“算你小子識相，快說魚群的'動向！”“報告大王，小的知道魚群現在躲在哪里，您跟我來，保證讓您美美地飽餐一頓。”貝爾笑著說。就這樣，貝爾領著鋼牙鯊來到了他們預先商量好埋伏的地方——漩渦地，這里有很多大大小小的漩渦，一旦掉進漩渦就會被卷走。

　　當鋼牙鯊還沒明白怎么回事的時候，無數的小烏龜從四面八方飛速朝鋼牙鯊沖了上去，只聽見鋼牙鯊大聲叫呼：“啊……我的眼，啊……我的鼻子，啊……我的牙,啊……”。就這樣鋼牙鯊被打的鼻青眼腫，滿口鋒利的牙齒也被打爆了許多，最后小烏龜們奮力一擊把暈頭轉向的鋼牙鯊打進了漩渦,看著鋼牙鯊被卷走了，大家歡呼起來：“太好了，我們勝利了……”

　　貝爾把珍珠交還給了蝴蝶魚國王，國王高興的說：“我的英雄們，你們應該得到獎勵，這樣吧，給你們一個基地，里面所有東西都給你們。”“謝謝您!國王。”貝爾激動地說，然后他們就高高興興地去了新基地。

　　從此，美麗的大海又恢復了往日的寧靜，大家又過上了幸福快樂的生活！