[精選]書包的作文15篇

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的書包的作文，歡迎大家分享。

書包的作文1

　　我們學校百分之八十以上的同學用的都是拉桿包，我也有，還是學校統一買的，因為我們都有樂器，又是書包又是樂器，自己帶不走，所以學校就統一買了，但是外觀不是很漂亮，我不喜歡，但我也不會跟爸爸媽媽要。

　　記得今年五一放假，我跟爸爸去沃爾瑪逛超市，路過一家專柜，我們就進去看了看，我一眼就發現了一個非常漂亮的拉桿包，是淺紫色的，我最愛的顏色，上面有3位可愛的小公主，她們擺著漂亮的.姿勢微笑著，在小公主的周圍，有許多五彩繽紛的蝴蝶，蝴蝶就像從天空灑下來的花瓣，襯托著小公主的美麗。賣包的阿姨說：這是新款，喜歡就買了吧，一共就3個，賣了2個，就剩下這1個了，我問爸爸漂亮嗎?他說很漂亮，喜歡我們就買了，我問阿姨多少錢，她說新款，價格會高一些，388元。我問她能打折嗎?她說不能，新款，賣得又好，不打折的。我猶豫一下說：那就算了，不要了，爸爸說：要是喜歡，貴就貴點吧，很難遇到你喜歡的。我說不要了，現在也有的用，以后再買。我就前面走了出來，爸爸也跟著出來了，我們就去了超市，因為放假，超市里的人特別多，爸爸說：我們分開采購吧，不然我們很難按時回家。于是我們就分開去買，轉了一個多小時，我負責的東西總算買齊了，我就到出口排隊等爸爸，等了大約半個小時爸爸才過來，說人太多，擠不進去，我也沒多想，我們交完錢，回來又路過那家專柜，我又往里看了看，這次沒有進去，但是我看到那個包已經沒有了，我有點失落，但是裝作無所謂的樣子，爸爸也裝作若無其事的樣子，跟我胡侃，說幸虧我倆沒開車，要是開車，恐怕要到晚上才能回去了。

　　回家后，我們誰也沒有再提起這件事，也就過去了，我也不再想了，想也沒用，也賣出去了。上周日，我跟爸爸又去沃爾瑪采購，我又走進了那家專柜，爸爸也跟了進去，那個阿姨已經記住我們了，說：看你-爸-爸多疼你呀，你還要跟阿姨討價，你-爸-爸沒砍價就給你買了。我當時就傻了，看看阿姨，再看看爸爸，爸爸跟阿姨說：我就這么一個女兒，我能不疼嗎?只要她喜歡，我就盡量滿足她。爸爸說：跟阿姨拜拜，我們趕緊采購去，跟阿姨打過招呼，我們就往超市走，我問爸爸，阿姨說的是什么意思?爸爸說已經給我買了那個拉桿包，準備新學期送給我一個驚喜，既然阿姨說出來了，也就沒有秘密了。我問他什么時候買的?我們從超市回來，我明明看到那個包已經不在了，爸爸說我們進了超市分開后，他就返回去交了款，但當時沒提貨，為了給我驚喜，沒一起拿走。當時把我高興的差點讓爸爸背我，嘻嘻~，在公共場所我沒敢，只是對爸爸鞠了個躬，很嚴肅的說了聲，老爸，謝謝您!

書包的作文2

　　我的主人是一個初中一年級的學生，在她12歲生日的時候，她的爸爸把我當做生日禮物送給了她。可以看得出來，她很喜歡我，每天帶我一起上學，回到家便把我擺在書桌上。雖然主人十分寵愛我，但我還是有許多的煩惱。

　　我的主人非常喜歡畫畫，她說，她的夢想就是成為一名優秀的畫家。她對我的外貌很不滿意，全身都是白色，太單調了！于是，她便拿起她那奇妙的畫筆，為我的衣服點綴上許多花紋。她畫得很認真，仿佛是在白紙上畫畫一樣。但是，她卻不了解我，我一點也不喜歡花衣服，白色多漂亮啊，象征著端莊和純潔。盡管我感到不滿，但我也不能有任何怨言，看到主人的臉上洋溢著快樂，我只好苦笑一下，把怨言藏在了心里，任由她在我的衣服上作畫。

　　主人今年剛上初一，學習任務很重，所以要帶的書自然也就很多。作為主人最忠實的小助手，我當然會主動站出來幫助主人拿書了。我把書吞進我的肚子里，我的肚子瞬間就鼓了起來，就像吃多了東西一樣，漲得難受極了。主人把我背起來，向學校走去，我能感覺到她十分吃力地背著我，低著頭，走得十分緩慢。唉，主人太辛苦了，做個學生真的好累啊！就這樣，我每天都幫助主人拿書，剛開始幾天還勉強可以忍受，可是隨著時間的推移，主人的書越來越多，多得我都幾乎裝不下了，就連她也開始嫌棄我，說我裝的書太少了。我感到很委屈，因為這根本不是我的錯，是主人您的書太多。不過，即使我的聲音再大，她也不會聽見，我深深地嘆了口氣，只能繼續默默地忍受著這種痛苦。

　　親愛的主人，雖然我只是個小書包，但我已經盡力去做好該做的'事情了。我每天看著你上學，看著你回家，看著你笑，看著你哭，我相信，一定沒有人比我更了解您了。但是，我希望您可以站在我的角度去體諒、了解一下我。你給我“穿上花衣裳”，讓我替你拿那么多的書，難道就從來沒有考慮過我的感受？我希望您可以洗掉我身上的油彩，讓我變得潔白如初；我也希望您可以找到適合的學習方法，給自己減減負，同時合理攜帶書籍，給我也減減負。

　　我衷心希望您可以開心學習，快樂成長，我將會是您永遠的小伙伴！

書包的作文3

　　這天早晨，我背起書包奔向學校。真奇怪，今天的書包似乎輕了許多，我既興奮又擔心，興奮的是，今天我不用再心疼我的肩膀了，擔心的是我會不會忘帶了什么東西。到了教室，我發現我的書都帶齊了，只是有一個袋子里鼓鼓的。我正要去看，就上課了。傍晚，我放學回家。走進小房間，我把書包里的書都拿出來，發現書包最下面有一只老鼠。

　　我想，今天怎么怪事連連呢？這只小老鼠就開口說話了：“呵呵，你好！”我驚呆了——我看見了一只會說話的老鼠。我拿出筆，開始做作業。老鼠說：“我是一只超能力機器鼠，是超能力國王派我來你身邊的。現在我已經把你的'書包里所有的東西都換成了超高科技，你的書包也是。”我的好奇心漸漸強了起來：“什么超高科技？”“早晨你背書包時，我已經把你的指紋取下來了，”機器鼠說：“以后，只有你能碰這只書包。要是有人來竊取你的東西，不是你的指紋，書包的透視屏上會出現一些字：‘你不是書包的主人，所以請你不要碰這只書包，否則會受到懲罰’之所以你今天背書包感覺很輕，是因為我在下面撐著，所有的書都騰空了，你背的就相當于一個空書包的重量！”我豁然開朗。我的心比長跑后跳的還快，生怕這只書包會丟。我拿起筆，繼續做作業。

　　咦？作業什么時候做完了？這時媽媽進來了，問我：“剛才是誰在說話？”我心驚膽戰地回答：“沒有啊，”心想只能用那莫名其妙做完了的作業來充數了，便拿起本子，對媽媽說：“媽媽，你看，這是我做的作業！”媽媽拿起我的作業本，看了看，臉一下子由“陰”變成了“晴”，對我說：“今天字寫的不錯，繼續做。”媽媽表揚完就去廚房間燒飯了。這時，那只“超能力機器鼠”又出現了。它對我說：“你一定在想作業怎么莫名其妙地做完了？我為什么又忽隱忽現？告訴你吧，只要筆的主人握著筆，筆會自己做作業，而且字跡端正，做的飛快，還有就是，我們超能力國的人都會隱身……”“叮鈴鈴……”鬧鐘把我叫醒了，原來是一場夢啊！不過我將來如果當了科學家，不正可以發明這種好書包么？我起床，刷牙洗臉……

書包的作文4

　　我有一個形影不離的好伙伴——書包。從邁入小學到現在，第一位好朋友已在我的肩膀上陪我度過四年的時光。他已老了，我得換一位新朋友繼續踏上學習路程，這樣一定非同尋常。

　　我的書包是“威豹”牌的減負書包，能緩減學習的壓力。它由藍黑顏色組成，“皮膚”上有一只十分可愛的小烏龜，雪白的皮膚，金黃色的圓圓肚，再稱上一個天藍色的`“小山”，顯得格外乖巧，格外漂亮，格外可愛。而且它十分逼真，活像一個卡通玩偶。書包上還掛著一個小兔子，可是主角烏龜的當家保鏢。那白里透紅的臉蛋旁還掛著一個小鈴鐺，動起來“叮鈴！叮鈴！”可好聽了！

　　我的書包還擁有“三室一廳”，一共有六層，里面可以放許多書：有正課書、作文書、童話書、漫畫書……（誒呀！誒呀！說到海枯石爛、天荒地老也說不完了）雖然看看空間不大，可是放起書來幾十本還很寬裕，真是即可靠又實用。當我在快上課時，便會從它的“肚子”里抽出書本。如果我做作業做完或無聊時，好伙伴就會讓我看起心愛的課外書來。我簡直就把它當作心肝寶貝來看待。

　　漸漸地，好伙伴的“客人”多了起來，每天不斷增加。今天來個《詞語手冊》，明天“跑”來個《作文一點通》，后天又“奔”來個《每課一練》……可憐了我的老兄哦！它的腰圍越來越粗，已成了“啤酒肚”“水桶腰”。可憐你那么小就得了“少兒肥胖癥”，我看著都心疼哪！于是，我想盡辦法給它減負，剔除了我心愛的圖書之外，作業也加緊做，不停寫，不停算。希望這樣能減輕好朋友的負荷。現在書包雖然已經苗條一些了，可是已經沒有以前那樣青春活力，變的老態龍鐘了。“保鏢兔”已敵人殺得雙耳喪失，四分五裂，龜龜變得蕩然無存。書包失去了往日鮮艷的風采，一切都顯得那么不能接受。看著伙伴老去的背影，我像患了心絞痛一樣，失去了生活中的一部分。伙伴啊伙伴，但是我愛莫能助啊，我能做的僅僅只有這些了。但我希望，好伙伴你的樣子，你的形狀，你！一定能在我的心底里蕩漾著……徘徊著……到永遠……

　　書包為我奉獻著，我為書包奉獻著。多少年來，是誰陪我們一同走過學習路程？是書包！是誰為我們辛苦地摟起那一疊疊的書？是書包！又是誰讓我們的學習路程不再艱辛，永遠快樂？還是書包！伙伴啊，你為我們付出了太多太多。伙伴啊，你真是我的心愛之物，我的永隨之伴。我會永遠記住你的！

書包的作文5

　　“終于放假了，總算可以擺脫臟兮兮的校園了。”我心想。介紹一下自己，我是一只書包，現在，我正望著主人發呆，而他卻絲毫沒有聽到老師布置這些天的作業。“這點兒小作業尤其重要！”聽到“重要”這兩個字，主人才勉強回過神來，聽老師接著講課，“自己洗書包。一定要自己洗，洗的過程中，讓家長拍照，傳到群里……”聽了這話，我不禁興奮起來:都幾年沒洗澡了，今年我總算可以好好洗個澡了。而主人的反應截然不同，他皺著眉頭，估計在盤算怎么偷懶吧！//我興奮地跟著主人，看著他回到家，對爺爺無奈地說:“老師讓我們自己洗書包，不用你們麻煩了。”爺爺拍手叫好，主人又一次皺起了眉頭，可能是對爺爺的行為感到不滿，也可能又遇到什么疑惑的事情了，總之，能幫我洗澡就行了。

　　“該洗書包了！”主人大聲喊道。主人一把拎起了我，一下子把我倒了過來，“嘩——”，我肚里的書像潮水般沖出來，堆了一桌子，我頓時暈頭轉向，不滿的`發出抗議:“能不能輕點兒啊！”而主人一個字兒也聽不到。//主人把肚里空空如也的我人扔進盆中，動作就不能溫柔一點嘛，我在心中抗議。心中正想著，主人，一把抓起刷子，準備給我洗澡。主人先把我翻了個底朝天，我向上望了望，主人一臉不屑的表情，就好像只要動動手指那么簡單。心里想著輕松，可是麻煩卻“不請自來”。主人一手抓住我，一手緊緊握住刷子，又露出了那種“什么事都難不倒我”表情。他使出了吃奶的力氣，在我的腳底上摩擦摩擦……可主人這磨了半天，也沒有什么成效，反倒是因為水，我腳上的灰飛快地擴散起來。爺爺在一旁哈哈大笑，主人惱怒極了，一下把刷子扔進了盆里，差點砸到我。眨眼間，盆中的肥皂水全都“怒”了，一下子向主人撲去，主人也來不及躲閃，濺了一身的泡沫。//“你笑什么？”主人對爺爺喊。//“你光用刷子干刷有什么用？”爺爺邊笑邊說，“你也不蘸點洗衣液。”//主人恍然大悟，也慢慢平靜下來，爺爺也趁機拍下了主人的囧樣，主人也沒注意，繼續給我洗起了澡……

　　“呼——總算洗完了。”主人直了直身子，看著太陽下，嶄新發亮的我，他高興極了。我心想:幫家長分擔一些家務，也不是很累嘛！主人居然還想偷懶。“對了！照片！”主人湊到爺爺身邊一看，便哈哈大笑起來，開心極了！

書包的作文6

　　在痛并快樂的學生時代，總會有一個書包陪伴我們成長。它或新奇，或普通，或大，或小，但無一例外，都裝滿了美好的回憶。

　　還記得幼兒園時，媽媽給我買的第一個書包是卡通米老鼠的，那夸張的笑意，從尖鼻子上都能冒出來，再配上天空一樣的亮藍底色，我小小的心瞬間被俘獲，背上就不肯放下了。所以第一天上幼兒園，我是十二分地愿意與高興。

　　可一到大門前，看到很多小朋友哭天抹淚，鼻涕泡都出來了。我大吃一驚，為什么呀?我的小書包也好奇地搖晃著腦袋，東看西看，實在是搞不懂啊!這一點兒，我真的要感謝它，因為它讓我對上學充滿了向往。

　　第一天很快就過去了，中間老師苦口婆心地勸了好多次，我才把小書包放下。可當放學媽媽來接我時，我卻“哇”地哭了起來，邊哭邊說：“我找不到媽媽了。”其實到底是找不到媽媽了，還是和我的小書包暫時的分離，讓我失落了?到現在我也沒搞清。

　　還記得回家后，我淚跡未干，蔫兒吧唧地坐在橙黃色的'小凳上發怔。小書包上的米老鼠卻抻長了脖子笑話我：“哈哈，哭鼻子，羞羞臉!”從那以后，我真的不哭了，還開始交朋友了。每天都有許多有趣的事發生。這些，小書包都忠實地記錄了下來。

　　后來我上小學了，以天空藍打底的米老鼠換成了一個深藍低調的大書包。由于功課一天天增加，書包也一天天變重了，幾乎每天都能讓它“吃”得飽飽的。新書包有兩個夾層，一個是放書的，另一個是放跳繩、毽子的。隨著時間的增長，它的見識也越來越淵博了。裝載的故事也異彩紛呈：第一次被表揚，我的小臉變成了紅布;第一次滿分，我的小眼睛里裝滿了小星星;第一次犯錯，我低頭耷腦地站在眾目睽睽之下…現在掏出來再看，無疑都變成開心果了。

　　馬上要小學畢業了。雖然中間又換了兩次書包，但每一個書包都是我最真摯的朋友。每一次拿書，每一次放書，每一次拍打灰塵，每一次整理，都是對老朋友的一次問候。每一次對書包凝視，仿佛就看到了過去的點點滴滴。這里面有快樂，有悲傷，有迷惑，有委屈，也有抑制不住的得意與驚喜。每一件事發生后，我和小書包就會坦誠相對，甚至有時候會激烈地辯論…就像真正的良師益友，一起成長，一起經歷各種風雨的洗禮，走向未來。

書包的作文7

　　“我把明天要用的書本放進書包，不用的拿出來……我要把媽媽給我買的《愛的教育》這本書帶到學校，擺在班級的‘陽光漂流書架’上，讓同學讀到它……”這是高技區神道口小學五年級一班學生趙偉宏在作文中的一段話。受本報關于小學生書包偏重相關報道的啟發，11月30日起，該校組織舉辦了“我與書包”主題作文賽，聽取學生的心聲，以期更好地為書包“瘦身”。

　　昨日下午3時20分左右，來到神道口小學時，正是學生放學時間，注意到，學生們背著書包的神情顯得很輕松。隨機稱量了五年級二班5名學生的書包，重量分別為2.1公斤、2.3公斤、3.05公斤、2.25公斤和2.2公斤。“我們現在每天回家都整理書包！”孩子們爭相告訴，根據老師的要求，他們每天上學只需帶當天用的書就可以了，同時，還要盡量少帶不需要的文具。“還可以帶一本課外書！”一名小學生從書包內拿出一本《作文選》給看，“我先讀完，然后放到班級的‘陽光漂流書架’上，給其他同學閱讀！”

　　神道口小學德育主任郭萍告訴，該校最近非常關注晚報關于小學生書包偏重的相關報道，校方認為，給小學生書包“瘦身”是減負的重要內容。因此，他們強化了一些管理措施，特別提出“節約型書包”的要求，即保證書包內所放的都是有用物品。11月30日，他們在全體學生中開展了“我與書包”主題作文賽，讓大家利用雙休日完成主題作文。從學生的作文來看，不少學生提出了很好的書包“瘦身”建議。

　　郭萍說，目前很多學生喜歡購買豪華文具，很多學生的`文具盒多達三層，而且里面放的筆多達十幾支甚至二十支，這就增加了書包的重量。因此，他們特別要求學生，上學不要帶太多支筆，夠用就可以了。另外，為較好地解決為書包減重與學生帶課外讀物的矛盾，他們進一步強化教室內“陽光漂流書架”的作用，即小學生書包內可以放一至兩本課外書，看完以后放到教室后的“陽光漂流書架”上，并填寫“圖書漂流卡”，將這本書向同學推薦。這樣，學生不用背很多書，卻有機會讀到的書。據了解，“陽光漂流書架”目前已在全校推廣，效果很不錯。

書包的作文8

　　Hello，我是一個米奇書包！I'm made in China。我和小主人見面的那一天是難以忘懷的：那天，我剛從廠里出來，來到柜臺上，剛擺好一個舒服又神氣的pose，我那令人又愛又恨的小主人就來了。

　　他一眼就看到了我，便指著我，高興地對媽媽說：“我要這只帶米奇圖案的書包！”他媽媽正在猶豫的時候，售貨員阿姨走了過來，笑呵呵地說：“這是我店推出的新品，它物美價廉，既實用又美觀，還利于脊椎的生長……”。

　　我聽了嘀咕著：“這還要介紹啊，我在同伴中可是出類拔萃的.呦！我有寬闊的肩膀，有力的手臂，有助于緊緊摟住小主人的雙肩；方方正正的身體，后背挺拔，非常結實，可以緊貼著主人的后背，讓他感覺非常舒適。我還穿著一件藍色的米奇T恤。T恤上的米奇正站在自己親自打造的船上看著遠方，好像在對遠方的海鷗說 ‘你看我的船多好看多漂亮啊！’上面還掛著一面帶有m字母的旗，我真是英俊瀟灑！”我正得意的時候，小主人的媽媽打開了我的門，來參觀我的“五室一廳”了，參觀完畢后，她滿意地笑了。小主人歡天喜地地背上我和媽媽付了款，就領著我回家了。

　　小主人上學的前一天，我的“五室一廳”里陸陸續續住進了許多人，寬敞的大客廳里有鉛筆盒爺爺、英語書小姐、語文書女士、數學書博士……，三個臥室都分給了各類作業本。這時，我偷偷瞄了一眼數學書博士的衣服上，貼著醒目的胸牌，上面寫著：三＜8＞班 Vincent。噢，我頓時恍然大悟，我小主人的名字原來叫Vincent。在兩個陽臺上分別有勺子妹妹、濕巾紙弟弟和水杯大哥看守。餐廳里住進了毛巾大哥、繩子弟弟。告訴你們，我還有一個“暗室”哦，里面空空蕩蕩，暫時還沒有神秘客人來住。

　　小主人讓我又愛又恨。愛的是：他每天不管風吹雨打都能按時背著我去上學。我很開心，因為我總是保護著他的課本。恨的是：他爸爸晚來接他，他就把我扔在操場一邊，跟其他小朋友去玩了。以至于把我搞得遍體鱗傷，臟兮兮的，所以我總是埋怨他對我的不尊重。不過最近他學會了做許多事，如洗碗、洗菜、包餛飩等等，有時還幫我洗涼水澡呢！

　　我的口號是：要干不干火一時，要干就干一輩子。所以，我要全心全意為小主人服務，與他成為一對形影不離的好朋友！

書包的作文9

　　“好，請大家拿出語文書……”早讀課上，語文老師如往常一樣讓我們拿出課本。

　　我打開書包，一個淺綠色的小盒子映入我的眼簾。“咦，這是什么？”我好奇地把它拿了起來。只見這個盒子包裝十分精致，淺綠色的包裝上還系著一根粉色的蝴蝶結。我剛想把它拆開看看，老師就讓我們做一張測試卷。沒辦法，我只好先把盒子放進書包，心不在焉地做起了試卷。

　　這是一份期中模擬卷。我略微瀏覽了一下，有故事填空、課文默寫，還有詞句解析、判斷選擇……天！怎么這么多！我看著看著，不禁心煩意亂——我可是連一道題都不會做的啊！

　　我胡亂做了半節課，到頭來還有一大半的題目沒做。就在我冒冷汗的時候，我的眼前出現了一個淺綠色的小盒子——是我剛剛放進書包的那個！它會飛？它會飛！我欣喜若狂地把盒子捧在手上，只見上面貼了一張紙條，寫道：這是一個神奇的盒子。請打開它，里面有七片口香糖，吃下口香糖，不懂的題目就能立馬解決。但請牢記，口香糖僅此七片！

　　呵，最后的感嘆號似乎顯得十分顯眼，可我不管那么多，因為，我在意的是紙條上的第二句話。“立馬解決……哈！我何不讓它來幫我‘答’完這張試卷？”

　　說干就干。我小心翼翼地拆下了上面的蝴蝶結，把蓋子打開，里面果真有七片口香糖。我毫不猶豫地拿起了其中一片，放在嘴里嚼了嚼，感覺思路立馬清晰了起來。我拿起筆，就像事先知道答案似的，“刷刷刷”地做完了所有的題目。我不由暗暗竊喜。

　　就因為這個，我不可思議的連續考了七次滿分。每次考試前，我都會從盒子里拿出一片口香糖放在嘴里，就此考出了滿意的'成績。于是，我“理所當然”地被同學稱為：學霸。

　　從此，“復習”一詞便徹徹底底地消失在了我的詞典里。這天，當我又一次拿出盒子，看到上面的忠告時，我后悔了，真的后悔了。后悔我不該那么依靠外力，而自己卻不努力。果不其然，這次考試，考砸了。

　　是啊，學習不能依靠別人，更重要的是看自己究竟努力了多少。學習是這樣，生活更是這樣。任何東西都必須靠自己的努力拼搏去得到，而不是不勞而獲。

　　就在那一天，那個盒子不知去了哪兒，反正是消失在了我的世界。因此，我更加發奮學習，終于以自己的真實實力打敗了對手。

　　是的，天上不會掉餡餅，如果你真的信以為真，把它吃進去的話，那么你就會得到應有的懲罰。

書包的作文10

　　我是一只小小的書包，我從一加家工廠來到了批發市場，又被一家店主給購走。有一個小朋友來到了這家小商店，他是一個大約十歲的男孩，他一眼就選中了我，我心里美滋滋的，又可以有新的主人了。

　　小主人背上了我，付了錢，就轉身離開了。到了小主人的家中，他將一件東西放進了我的嘴巴，我投以了好奇的目光，他也好奇地看著我。我說：“你是誰呀？我們交個朋友好嗎？”他對我說：“我是文具盒，很樂意和你交朋友，那你又是誰？”我心花怒放地說道：“我就是大名頂頂的書包大人，我的肚子里能容納很多東西，比如你就是第一個。”他也驕傲地說：“我里面也有許多的東西。”說著便打開了盒蓋，里面有三支長長的鉛筆和一塊大大的橡皮，我想了想說：“你們都是屬于我的一部分，沒有什么好高興的。”他們一起說：“你這樣說，還不如說我們都是屬于小主人的呢。”大家都嘆了一口氣。

　　小主人開學了，我們又有了新的同伴，那就是書，我們也都很歡迎他們。他們是雙胞胎，一本是語文書，另一本是數學書。他們里面都是知識，我們都十分羨慕。小主人給書包了書殼，就像穿上了一件漂亮的外衣似的'。

　　有一次，小主人在我的嘴巴里塞了一本檢查本，小主人的臉也十分不正經，我們翻開來一看，哇，全是叉叉，這是多么的耀眼啊！在左下角還寫著幾個字：“抄寫十遍，叫你家長來！”我們只好悲哀地嘆了口氣，跟著小主人回家了。

　　回到家中，小主人的媽媽看了檢查本之后，氣得火冒三丈，直接拿起我就往地上扔。我們被摔了個趔趄，真是的，主人沒有學好，害得我們遭殃，這真是太沒有天理了！我們又嘆了一口氣。

　　終于有一天，小主人的媽把我洗好放到柜子里。

　　轉眼間，十年過去了，柜子被打開了，是小主人，那個當年害我們被揍的小屁孩，已經變成了一個英俊瀟灑的小伙子了。他見了我很驚訝：這不是我小時候的書包嗎？怎么還在？他趕緊拿起我，把我拍干凈了，可惜我身上有好幾個洞。盡管如此，他還是不舍得把我給回收垃圾的。

　　后來，我被重新加工，又變成了一個嶄新的書包，就這樣，我又開始了新的旅程。

　　如果你找到了我，就快來買我吧，我會等著你。

書包的作文11

　　“你看你懶得，自己的屋子不會收拾啊！”媽媽仿佛大發雷霆似的吼著。

　　那是一個陽光明媚的下午，我悠哉悠哉的，躺在軟軟的床上看課外書。因為我看的書不在老師規定范圍之內，所以媽媽很反對。我悻悻地離開那已對它產生依賴的床。

　　我收拾我的書柜時，看見里面有一個破舊的.書包，準備扔時，覺得包中有些重量。便打開一看，發現一本破爛兒似的語文書，它已經“脫了華麗的衣服”，上面歪歪斜斜地寫著我的名字。我會心的笑了一下，自言自語的說：“我一年級寫字，怎么這么丑啊？”我仔細地端詳了一會兒，咦！一個縫，打開一看，原來是一張皺皺的語文試卷，我陷入的深深的回憶當中……

　　那年九歲，我興高采烈的奔向學校領取那往常一直令我滿意的成績，到學校后，老師說：“曹xx！以198分的成績在班中倒數28名！”老師總是這么幽默，“李x美！”我以為第三個是我，我一定還像往常一樣，得No.1。可出乎意料的是：李x美雙百第一。我一個110個99第二名，當場把獎狀和成績單還有卷子，一股腦兒的裝進了書包跑向家中。我貓似跑進了屋里，逃難似的鞋脫掉，拿被捂著頭，哭了起來。

　　大約一個小時后，媽媽去打掃我屋的地。發現床上的被，喊到：“這孩子！九歲的大人了，還不疊被！看我回來怎么收拾你。”媽媽把被一抖，便發現了后面的我。嚇了一大跳，正想“罵”我怎么在這兒，我有又抽泣了起來，媽媽見如此，忙問我。我什么都沒說，我向書包的方向一指。媽媽翻了翻，看見了成績單，嘆了一聲。并把它疊好放了進去，便走出屋去說:“只是第二名，沒事。”，又過了一個小時……

　　我把被疊好，發現被的一個地方濕了。像尿了床一般。我笑了一聲，便開始打掃房間。之后，我坐在寫字臺前，趴下了。望著蔚藍的天空，好像比兩個小時前，輕了許多，藍了許多，透明了許多。

　　“收拾完了沒有！”一句話把我叫回現實，我把書包收好。放進了我那個小小的“儲藏室”里。那張試卷給了我當頭一棒，使我反思。我是不是沒有以前堅持了？是不是沒有以前努力了？是不是……

　　以前，差一分之差考了第二名。哭成那樣，可現在差十三分之差，考了第二名。卻高興成那樣……近期一次大規模考試差二十八分之差，考了全年級第十二名。卻高興的不得了。

　　我應該上進，加油，努力了……

書包的作文12

　　指尖凝香的時光里，靜聽流年，鋪陳記憶的紙張，將一些靈魂深處的東西洇染成彩，裱糊成畫，看那書包里的故事，有遇見，有溫情，有最美的親情。

　　有些人，素不相識，萍水相逢而已，但卻在心中種下溫暖的種子，生根發芽。

　　開學前一天，收拾書包，偶然間尋得幾顆薄荷種子，忽的想起那件事，出外游玩，曾遇見過一位老奶奶，當時正值盛夏，便想著買幾葉薄荷，順帶問問路，我輕輕地說：“老奶奶，6葉薄荷。”老奶奶在遞給我的時候，手微微有些抖，“老奶奶，湖邊怎么走呀？”“湖邊？啊，湖邊啊，走！我帶你去，那啊，我可經常去，你一個小女孩子，注意點安全啊。”說完，握住我的手，牽著我走向一條林蔭小道，“走過這兒就到了。”她輕輕地笑了，笑得很可愛，還順手從口袋里摸出幾顆薄荷種子，拉起我的手，將種子安放在我的手心中，我趕忙道謝。這異鄉的相遇，竟使得我的心溫暖萬分，書包里的故事，自有美好的遇見。

　　書店的花開了，淡淡的香，書包中的花也“盛放”了，溫情的香。

　　我喜歡讀書，去書店的次數多了，自然也就成了常客，書包里的那本書，就是見證者。開學前一天，去買書，老板娘走的時候叫住了我，從柜臺中抽出一本書，“小姑娘，我看你挺愛看書的，這本書我覺得挺好的，就當是開學前我送你的禮物吧！”說完，將書遞給我，還送了我另一個禮物，微笑，真沒想到，平時不茍言笑的女老板笑起來這么好看，我也笑了，當做回禮，走的時候，我緊緊地抱著書。春風和煦，沐浴著陽光，心中存著的，是溫情。

　　開學第一天，坐在校車上，發覺書包鼓鼓的，拉開拉鏈，一個精致的小袋子里，裝著幾塊糖，還有一張小紙條“姐姐，我怕你餓，給你帶了幾塊糖，愛你的小玄子。”我笑了，笑得很溫暖。書包旁的熱水，不用說，母親的杰作，是溫的，含著暖暖的愛；書包里的小掛件，一頭粉紅的小豬，不必說，是爺爺奶奶做的；還有一張紙條，爸爸的.字“加油，我們大家都相信你。”眼眶紅了，淚自臉頰劃落，我當時真的很想說一句，“謝謝你們，我會的。”親人間的情，難以言表，血濃于水的牽掛，怎能不令人前行？

　　書包里的故事很多，故事里的主人公有陌生人，有親人，正是因為這些人，我才會砥礪前行。書包里的故事，有遇見，有溫情，還有最美的親情，所有這些，便是我成長的歲月。

書包的作文13

　　快開學了，我拿出兒子的書包，準備給他洗刷干凈。

　　這是兒子的第幾個書包了？我已記不清。反正從上幼兒園開始，最重要的一件事就是去商場選書包。每次站在令人眼花繚亂的箱包間挑選書包，就像挑選兒子的未來那么謹慎。

　　但我卻清楚地記得我的那個書包。

　　我們上學的年代，書包很簡單。母親們用舊衣服或黑的藍的粗布縫起一個口袋，再綴上兩個長帶子即可，形狀很像現在的購物袋。當然遠沒有購物袋漂亮。同樣穿著藍的黑的衣服的男女同學，在書包里塞上兩本卷邊的書和本子，從南頭找到北頭，從東頭找到西頭地招呼同伴上學去，多一半時間是玩，玩煩了才是學習。沒有人過問我們學了什么，也沒有人指責我們學的不好，在不能去生產隊干活掙工分之前，學校是一個收容所。

　　我上中學后，開始意識到學習的重要性。因為住在學校里，教室與宿舍只是幾步之遙，大家便都不用書包，每天只抱著一摞書來來去去。但在這時，一個令我一生都不會忘記的書包的出現了。

　　父親去滄州開會時，在商店里看到一個皮制書包，便買了回來。我一看到它，興奮的心情就無法言表！那是一個米黃色帶翻蓋的書包，翻蓋上有兩個帶子可以穿到下面兩個锃亮的鐵環上扣緊，而且可以自己調節書包帶的長短。這么“洋氣”的書包，在我們整個學校也沒有看到過啊！我一下子抓在手中再也不放手。

　　三妹回來了，她看到書包后的反應跟我一樣，她也要那個書包，我不給，她大哭了起來，我無動于衷，全然不顧大的要讓小的的`家訓。母親沖父親發起火來：“你也是的，明明知道有兩個學生，卻只買一個回來！”父親無可奈何地笑著說：“商店里只剩這一個書包了，是處理的，我覺得便宜就買回來了……”我們兩個誰也不肯放棄，父親只好勸妹妹說：“不哭了，明天我再給你買一個更好的回來。”

　　那時的交通那么不方便，公社里唯一的供銷社是肯定沒有那種書包的，父親又跑了多遠去買書包呢，我沒敢問過。但幾天后，父親就拿回來一個跟我的形狀相同的皮書包，只不過是黑色的。父親對妹妹說：“沒有黃色的了，這一個質量比那個更好！”妹妹便高興地背起了那個書包。

　　寫到這里時，眼淚不由自主地盈滿眼眶。在那個物質極度匱乏的年代，父母親用他們博大的愛心，為我們營造了許多像這件事似的難以忘卻的美好回憶。我總也忘不了當年自己背上那個米黃色的書包，書包帶調得長長的，它一蕩一蕩的隨著我的步子前行，一如我歡快的心。

書包的作文14

　　但是小女巫也要練魔法，她在我家地底下挖了一個房子，小女巫說這是她的小女巫魔法屋。我走進去一看，有魔法書，有練魔法的魔棒，還有搞魔法的器具，看得我眼冒金星，愛不釋 手

　　一天，我看見小女巫坐在窗臺上，不知在想什么。我問：“小女巫，你是不是想家了？”小女巫回答：“對，阿雪，我也有爸爸媽媽，我也有親人，我離開他們那么久，能不想他們嗎。”小女巫說這話時，哭了起來，我也為小女巫感到傷心。

　　有一天，我和小女巫去野餐，我們走在半路上。突然一個蒙面女人用法術奪走了小女巫的女巫環，沒有了女巫環，小女巫便不再是女巫。我看她的樣子特別痛苦，我的心也好痛，我要救小女巫。

　　小女巫沒有了巫師帽子，也沒有魔法，身體很虛弱，她把最后的`力量給了我，我也能變身了，小女巫微弱的說：“阿雪，你要注意，那個女人很狠毒，千萬不要上當。”我明白了，帶上能量棒就出發了。

　　我趁她不注意，偷出來了女巫環，我剛要走，那個女人就發出了法術，我把女巫環套上，也拼了命和她戰斗，她和我不相上下，我用了女巫環，那個女人眼看就要撐不住了，便化成逃走了。

　　我趕緊跑回森林，把女巫環給了小女巫。小女巫戴上以后，魔法也回來了，她看起來很健康。哈哈，我們的小女巫又回來了。

　　一天晚上，我和小女巫坐在床上聊天，她突然說：“后天我就要回家了，阿雪，謝謝你這幾天對我的照顧。”我大吃一驚，說：“小女巫，你為什么要走呀？”小女巫說她只是來玩的，也該回家了。我非常舍不得她，很難過，流下來眼淚，因為我們可能再也見不到了，小女巫也很傷心。

　　小女巫要走的那一天，姐姐看到貝勒（小女巫）在收拾行李，就問：“貝勒，你要去哪里？”貝勒（小女巫）說：“是阿冰呀，我老家有事，要回去看看，嗯，可能不會回來了。”姐姐聽了，哭了起來，貝勒（小女巫）也哭了，她們抱在一起，都很舍不得對方呀。

　　小女巫要走了，我拿來一大包零食，對她說：“小女巫，這是你平時最愛吃的零食，你帶回去吧。”小女巫收下了。這時，我的眼淚又流下來了，小女巫也哭了，她抱了抱我，就開始念魔咒了。

　　小女巫念完魔咒，大喊一聲：“再見，阿雪。”之后就鉆進書包便不見了，我翻著書包，找到了一個布娃娃。我非常喜歡它，它好像小女巫呀，一看見布娃娃，我就想起小女巫。眼淚像河水流了下來，小女巫是我最好的朋友。

書包的作文15

　　書包

　　——那些快樂，那些夢想

　　那個背包載滿記念品和患難，還有摩擦留下的圖案；你的背包背到現在還沒爛，卻成為我身體另一半，千金不換它已熟悉我的汗，它是我肩膀上的指環，背了六年半……

　　——題記

　　當背起書包，走進學校，我知道，書包里裝載著不僅僅是書本，其實更多的是知識和夢想。

　　曾經看到別人背起漂亮的書包，神采奕奕的，如小鳥，歡快地飛進學校，那么的向往。當我背起了屬于自己的書包，是那么的輕盈，里面書本不多，卻裝滿了歡樂。曾經，成天無憂無慮，活得像個小神仙。想什么時候玩，想玩什么，都沒有人管。多么幸福，那么快樂。

　　一眨眼，六年時間匆匆而過，當我再背起書包時，已經不是從前的那個書包，我也不是從前的自己了。那個書包，已經不是從前的輕盈，里面裝滿了書本，壓著我的肩膀。曾經那個無憂無慮的我，現在已經不復存在，取而代之的是，整天為成績所擔憂，為排名而發愁，沉重的書包、沉重的功課、沉重的學習壓力。突然覺得，我長大了，壓力更重了，而快樂，越來越少了。一切都變了，變得如此的陌生，變得如此的沉重。而我那心中，只有夢想沒有變。曾經多么想拋開書本，不再學習自己討厭的科目，不再背起沉重的書包，做一個"壞孩子"，找回曾經的快樂和無憂無慮。但我發現，我做不到。因為在我心中，一直有一個夢，盼望化繭成蝶，實現自己的夢想。而就是這個夢，使我只能進步，只能學習，只能努力。無論如何也不能退縮。因為我的書包里裝載著我的夢想，我無法拋棄的夢想。

　　我似乎看到，終于有一天，我真的實現了自己的夢想，進入了夢中的北京師范大學。那時，書包，便成了思念的`一種寄托。我會想起小學，初中、高中，曾經背著書包風雨不顧天天上學的女孩，那個曾經為成績而發愁的女孩。撫摸著書包，我會看到曾經的時光，看到日思夜想的家人。撫摸著書包，一定會思念如山泉，涓涓流出……

　　自評：小城老師提出的題目，今天寫了，寫的是從前和今后的幻想，望大家點評。感謝青林阿姨的信紙！