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猜猜她是誰作文【優(yōu)選】
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的猜猜她是誰作文，歡迎閱讀與收藏。
猜猜她是誰作文1
她有一頭烏黑的頭發(fā)，總是扎著一個馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛和一張能說會道的'嘴巴。
每天早晨，你到學校再早都一定不會比她早。來到教室她第一件事就是打掃衛(wèi)生，她認認真真一絲不茍，每天她都是反復地打掃衛(wèi)生。我們班之所以是衛(wèi)生先進班級，都是因為有了她。她就是這樣一個熱愛勞動、熱愛集體的女孩。
每天她都做著同一件工作，那就是——領讀。早晨同學們一到齊，她就開始領讀，她一直堅持，孜孜不倦地做著，從來沒有一絲怨言。有一次，流感期間，她也得了病，但是你看那個來得早早的，認真領讀的女孩還是她。在她心里，只要有一個同學來上課，她都會認真打掃衛(wèi)生，認真領讀。
她不僅熱愛班級，還樂于助人。就說那次把，在作文課上，我的一枝鋼筆沒了水。我向同學借墨囊，可是四周的同學不是沒有這種墨囊，就是覺得太貴了不想借給我。正當我不知道該怎么辦時，是她，大方地拿出了墨囊借給了我，我真感謝她呀。
當然，如果你在學習上如果有不會的，問她就對了，她一定會認真地給你講題的，有時問題的人太多，或問的題目太難，她會講一個大課間呢。
她就是一個不僅熱愛勞動，對待工作認真，既樂于助人，又有耐心的女孩，她就是——王秀中。
猜猜她是誰作文2
她總是兩腿微分地站著，兩手撐在身前，好像一直在抱舉著一個沉甸甸的大箱子，那是為了隨時做一些為某事而投入的動作來做準備的。當一件事或一篇文章能激發(fā)出她對于人生態(tài)度的思考時，并把她卷入一些較高深卻又是尖銳直白，反應客觀現(xiàn)實的學說中時，她就開始忘我地揮動起手臂，神采飛揚，眼神發(fā)亮，通常在這時她都是咧著嘴笑的，時不時發(fā)出：“哈哈！……啊！……”之類的語氣詞。如果那問題是一個比較嚴肅或憂傷的時候，她依然會手舞足蹈，但神情中就會貫穿一些為主人公而生的憂慮，為事件而發(fā)的幾縷哀傷。
她就是我們的陳老師。陳老師中等身材，微卷的頭發(fā)精神地在頭頂上蓄著，方形的眼鏡框下有一雙精致的眼睛，時刻透著一種堅毅卻又不失和藹的光。她總是一步跨很大地走路，她總是顯得無比自信。
在平日里上課的時候，她總是用左手來緊握著那本被歲月吞噬過的`語文書，右手拿著一根半截的粉筆，時刻準備在黑板上揮舞兩下。她說話鏗鏘有力但語調和緩，她總能把當事人說話的神態(tài)描繪得很精妙，那種趣味性使我們很容易能體會到當時的情景。而如果是她在批評某位同學的時候，她首先會用堅定的眼神來提醒你，也會毫不留情地來指出你的錯誤。但是，你可曾發(fā)現(xiàn)她眼里透出的期許，她會仔細發(fā)掘你的進步，那時當然也會從心底為你高興，或許會輕拍著你的后背，露出發(fā)自內心的微笑。
猜猜她是誰作文3
她是一個女生，瘦瘦的，臉蛋白里透紅，粉嫩粉嫩的，讓人忍不住想要親一口。她的頭發(fā)很長，已經(jīng)長過腰了，因為她很喜歡自己的頭發(fā)，一心想要留住自己的頭發(fā)。
瘦瘦的她
她很瘦。我也瘦，學校體檢體重不達標，可她比我還瘦。有一次，她對我說，她的頭發(fā)太長了，都要吸光她的營養(yǎng)了。我想她怪不得這么瘦呢，原來都被頭發(fā)把營養(yǎng)吸光了呀！
愛笑的她
她也很活潑，愛笑。有一次我告訴她一個笑話，笑話是有一天小明生病了，不能來上學了，小明的媽媽給王老師打電話說："王老吉，我家孩子生病了。"王老師打電話說："加多寶知道了，你家孩子生病了。"她一聽，仰著頭，把嘴張得大大的，哈哈大笑起來了。
愛跳舞的她
她還有一個特長，是跳舞。學校的.舞蹈班的，每次跳舞比賽她都參加。我還看過她跳的《小草》，她的舞姿優(yōu)美，基本功很扎實。她穿著一身綠衣服，真像一株小草呀！
我說這么多，你一定猜出她是誰了吧？實在猜不出來的話，我會偷偷告訴你的呃！
猜猜她是誰作文4
她，是我的最好朋友，她，是教會我平靜的面對學習。
她的個頭在一米六左右，密密的劉海很像一把刷子，“刷子”下襯托著一張娃娃臉，黑黑的眉毛下，長睫毛的陰影里，有一雙像秋水樣明澈的眼睛，翹起的鼻子顯得格外調皮。一張櫻桃小嘴，笑起來 ，白里透紅的小臉就像一朵盛開的花兒。她有一頭長長的'，漂亮的黑發(fā)，用牛皮筋兒束在腦后，還扎著一朵粉紅色的蝴蝶結，很可愛。
記得有一天，我數(shù)學考了八十二分，被張老師訓斥了一頓，這時，我真想找個地縫鉆下去，這是考了九十八的她走了過來，拉起我的手，在我耳邊說了一句話：“和我去一下廁所，我有話對你說�！蔽尹c了點頭。
來到廁所，她問我：“馮寧，你認為自己是個好同學還是個差同學？”我想了一會說：“好同學。”這是，她微微一笑，說：“馮寧，好同學就要記住這樣一句話‘失敗乃成功之母’�！蔽尹c一點頭，說：“可是，我媽回家要打我，怎么辦？”我顯得十分急躁。“那又怎么樣？”她平靜地說，“你只要說以后再也不會犯了不就行了！”“謝謝！”她的話像一陣涼爽的春雨澆滅了我的急躁之火。
這是，我抉擇和她交朋友是一種很好的選擇，遇到難題，她不會直接告訴我答案，而是告訴我方法，使我養(yǎng)成了不依賴他人的習慣；她在我失望之時帶來鼓勵，使我燃起了一團希望之火；她告訴了我朋友之間要互幫互助。
有一次數(shù)學考試，我認認真真、仔仔細細的做題，終于獲得了九十九的好成績 ，我開心極了！同時感激地看了她一眼。
猜猜她是誰？哈哈！你猜對了，她就是我班的文藝委員，老師的小幫手，我的好朋友——潤雨萱。
猜猜她是誰作文5
金燦燦的陽光透過樹梢灑在熱鬧的操場上投下了斑駁的倩影，一個身穿黃色運動服的小女孩像箭一樣沖向終點。她個子高高的，瘦的跟竹子似的，一雙炯炯有神的眼睛永遠閃爍著智慧的光芒。一張櫻桃小嘴，一開一合，馬上就會讓我們哈哈大笑起來。她就是我們班的“開心果”，總好像樹枝上鳴叫的鳥兒一樣可愛。
每次跑完步回到教室，“開心果”都會興致勃勃地給大家講各種各樣的.笑話。只見她清了清嗓子，轉了轉眼珠子，笑瞇瞇地說：“你們都過來，我來講個笑話，”話音剛落，她就哈哈大笑起來，接著她不好意思地停住了笑聲，然后彎下腰扮成老太太，壓低了聲音，故作神秘地說：“在很久很久以前……有個城堡……”還沒說完又用手捂著嘴巴哈哈大笑起來，一旁的同學也被她感染了，一個個笑得挺不直腰了，此時教室里也到處彌漫著快樂的味道。
哈哈，你們猜到她是誰了嗎？她就是我們班的“開心果”麗麗。她也是我最好的朋友，我和她的友情像沙漠中的甘泉給人帶來歡喜，像明媚的陽光給人帶來溫暖，像黑暗中的一盞明燈，指引我一路前進。每當我想起她時，最先浮漾在腦海的總是她在操場上箭步如飛的畫面。
猜猜她是誰作文6
她是一個愛踢球的人，個子很高，扎著馬尾辮，馬尾辮總是在她的身后擺來擺去。有一張圓圓的臉，眉毛很濃，就像畫上去的一樣，大大的眼睛，就像兩顆黑寶石似的.，鼻子圓圓的，下面有一張櫻桃小嘴。想到那個人是誰了嗎？其實那個人就是我！
我喜歡踢球，每天晚上我都會抽出時間踢足球，雖然媽媽沒給我報足球班，但我有一個“足球”家教老師——哥哥。他教會了我很多技巧，有運球、射門、鏟球、等假動作。踢足球其實很辛苦，不僅如此，還會受傷。前幾天，我和小伙伴踢足球時，把腳扭傷了，但我一直堅持著。
在爸爸眼里，我就是一個“戒酒小管家”，每當爸爸喝酒時，我就神出鬼沒地嚇爸爸一下，神秘地說：“爸爸，你干什么呢？”爸爸見我來了，趕緊把酒藏了起來，笑著說：“沒……沒什么！”我趁他不注意，一把搶過酒瓶，把酒倒在了廁所里，再把熱水倒進酒瓶里，遞給了爸爸，笑嘻嘻地說：“喝酒對身體不好，喝水才解渴！”爸爸的臉都被我氣紅了！我一看，呀！不妙，我像兔子一樣跑了出去！
哈哈！這就是我！如果你們喜歡就來和我做朋友吧！
猜猜她是誰作文7
她身體瘦瘦的，皮膚有點黃，可能是營養(yǎng)不太好的原因，額頭也凸了出來。也許怕別人看到，就用長長的劉海遮著。劉海下就是她那黑溜溜的大眼睛和高高的鼻梁。一張小巧的.嘴巴，不怎么愛說話，但是卻很愛笑，一笑起來就露出整齊潔白的牙齒。
她有些膽小。有一次，一只小蜜蜂不小心闖進教室。她便一臉驚恐，握緊兩個小拳頭，拼命往同桌身上靠。蜜蜂似乎在她身上聞到了花香，跳著圓圈舞向她飛來。這下，她更慌了，一下子躲到了桌子底下，雙手抱著頭直叫：“不要咬我，不要咬我……”同學們見了哭笑不得。直到蜜蜂飛出了窗外，她才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地從桌子底下鉆出來，不過臉色還是鐵青的，一副心有余悸的模樣。
她勤學守紀，又樂于助人。每節(jié)上課鈴聲一響，她準是第一個回到座位上，而且坐得筆直，靜等老師來上課。課堂上，她目不轉睛地盯著老師。講到重點的內容，她還會拿起筆在書上認真地記下來。有一次老師講了一道難題，我一走神，沒聽懂，到了下課也沒做出來。正當我愁眉苦臉的時候，她來到我身邊，關切地說：“不會做嗎，我來教你�！彼_始講解，講解得那么條理清晰，我一下子就聽懂了。她笑著說：“能幫助你，我很開心。不過以后要認真聽講哦。”我羞愧地臉紅到了脖子根，心里默默告訴自己要向她學習。
她喜歡唱歌。好幾次下課，我見她都在教室里，嘴唇微微動著，不知道在干什么。我覺得奇怪，就悄悄地靠近她。哈哈，原來在唱歌呀，清脆的嗓音，優(yōu)美的旋律，讓人聽得入迷。她唱得太投入了，我在身后偷聽了好久，她都沒注意到呢！
她，是我的好朋友，特別好的朋友。
猜猜她是誰作文8
她，皮膚白白的，臉圓圓的，個子不高也不矮，眼睛大大的，一眨一眨，里面仿佛盛滿了閃閃的星星，亮得讓人轉不開眼睛，“會說話的眼睛”大概就是這樣的了！
她不僅眼睛會“說話”，而且嘴巴也停不下來。清晨，從我踏入教室的那一秒開始，我的耳朵就不間斷地接受她的“洗禮”。
晨讀結束了——
“孫均昊，你來啦，你來啦！”
“昨天，數(shù)學作業(yè)本的那道題答案是什么？”
“你昨天作業(yè)記得抄了沒有啊？”
課間十分鐘——
“孫均昊，你課本上的內容會背了嗎？”
“唉，你的`筆怎么這么粗��？”
“我跟你說，我的同桌昨天作業(yè)沒抄，沒抄！”
午餐后——
“今天的花菜我好喜歡啊，你覺得好吃嗎？”
“要不要和我去操場走幾圈�。俊�
……
每一天的空閑時刻，她像只嗡嗡飛的小蜜蜂，在我的耳邊不停地碎碎念。很多時候我在看書，被書中的情節(jié)迷得不要不要的，只是隨口“嗯嗯啊啊”地回應她，也絲毫打斷不了她傾訴的熱情。不過，當我有空的時候，也喜歡和她聊一會兒。
她的手很靈巧，會折紙。只見她將紙對折，接著上翻下折，再反向折疊，沒幾下就變出了一個“東南西北”，她在四個尖角上寫上“光頭強”、“蝙蝠俠”、“機器人”和“你說什么？”，然后她問我，“你要看哪個角？轉幾次？”最終的結果是我抽到了“光頭強”，她立馬興奮地叫起來：“哈哈哈，孫均昊，你是光頭強啦！”“嘿嘿，強哥不發(fā)威，當我是病貓�。 薄肮敝苓叺耐瑢W被我倆逗得捧腹大笑，和她在一起真開心。
她以前是我的同桌哦，你猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文9
乍一看，她個子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是塊跳舞的料。細看，她留著齊耳短發(fā)，頭上總是一左一右地夾著兩只發(fā)卡，把頭發(fā)緊緊地攏在耳朵后面，顯出一張光滑白凈的臉龐。
她的眼睛不大，細細長長的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺，顯得十分可愛。她平時最喜歡穿的是一條藍底白花的連衣裙，裙擺又寬又大。她一跑動起來，裙子就像一只花蝴蝶一樣飛起來了。你猜猜這位小姐是誰呢？讓我說說她的有趣的事吧！她身為一班之長，鐵面無私。記得有一次，班級十分接近操場，正好有上體育課。突然傳來一聲：“徐洪旭，作業(yè)重寫！你這是什么字啊！”他一聽，連忙接過本子，悄悄地回到教室里補作業(yè)了。還有一次，我的'手被割傷了，她急忙拿出她心愛的手絹，給我包扎傷口處。真是一個溫柔體貼，善解人意的班長呀！還有一次，我有一道培優(yōu)題不會，正煩惱呢，突然，她走了過來。問我“怎么了？”我說：“有一道培優(yōu)的練習題不會做，她便開始細心地教我，真是一位細心的好班長！有時她會幫助有困難的同學，或輔佐老師。有時她會有一點點小偏心，但她永遠是我們心中的好班長，好榜樣，我們以她為榮。
班主任和科任老師都非�？粗厮�，上臺演講、報名上臺跳舞、唱歌都數(shù)她，不是第一便是第二，她有一副天籟之音的歌喉，說起話來，悅耳動聽，像畫眉鳥一樣。她不僅是一個女孩，還是縣小404班的一班之長，她就是樂于助人、老師的好幫手、我們班的榜樣——賴xx。
猜猜她是誰作文10
猜猜“她”是我們班的哪一個呢？
她是一個害羞、說話細聲細氣的人。她剛轉學過來時，課間總是默默地坐在那兒看書，當我問叫什么名時，她很小聲地說出來，幾乎讓人聽不見。我和旁邊的董穎根本就沒聽見，又不好再問，我倆只好相視而笑。她好像知道了什么，臉微微泛紅，有些害羞。慢慢地我們熟悉了，她才開始和我們說一些話，但好像每次說話時都是我們一問，她一答。
她是一個很有禮貌、溫文爾雅的人。有一次，是上思品課，老師把答案抄在了黑板上，她有些近視，看不清楚，就叫我給她念一下，我就給她念了一會兒，完了以后，她就小聲又很認真地說：“謝謝你了！”我只是笑一下。我多次告訴她了，不要這么客氣，可是每次她都記不到。不管是什么事，只要你有一點點地幫助她或借她一枝筆什么的，她都會真誠地對你說“謝謝你啊”。
她是我們班的`一位典型的淑女，特別的文靜。無論是她初來乍到之時，還是現(xiàn)在，她都一如既往地符合淑女的標準。但是，了解她的人都知道，她還有很“霸道”的一面，她也會跟好朋友輕微地的打一點小架。她的手很有力氣，這對她有一些幫助。記得有一次，我們幾個女生準備比賽扳手勁，我們看她文文靜靜的，肯定沒什么力氣，誰知她后來竟把我全部扳倒了，成為女生中的大力王！真是令我們大吃一驚。
我們曾經(jīng)開玩笑，說她很像英國的那個首相“撒切爾夫人”，真的很像，特別是頭發(fā)和眼睛。她的眼睛我也喜歡，特別是瞳孔，仔細一看微微泛藍。還有她的劉海，很適合她的臉型和風格。
你們猜到“她”是誰了嗎？沒錯，“她”就是我們班的李瑾。
猜猜她是誰作文11
她，長著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，一雙大眼睛，高挺的鼻子下有一張紅潤的嘴，你猜，她是誰？
她是一個穩(wěn)重派，做什事都從容不迫。
她是一個愛用激將法的人。在一個炎炎夏日，我遇到了一道難題，想請教她，可她呢，卻冷冷地說了一句：“你只要一遇到難題就不動腦筋，自己想！”我聽后，非常生氣。于是，我拿出草稿紙，換了一個思路繼續(xù)解答，沒到十分鐘，這道題的答案就“浮出了水面”。唉，我還是太年輕了，中了她的圈套！
她還是個書迷。她的讀書方法有些獨特，剛買回的書放在一旁置之不理，四大名著一個月也讀不了幾頁，更別說那些文學著作了。當我說要把她的書扔掉時，她就會用身體保護住書，并說道：“扔什么扔，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。說不定再過幾十年后，這些書就都成寶啦！”我哭笑不得。至今我也沒有弄清楚她買書是為了長知識，還是為了發(fā)財。
這個人是誰呢？她既不是我的.朋友，也不是我的弟弟妹妹，她是我很熟悉的人。對了！她就是我的媽媽，一個讓我摸不著頭腦的媽媽。
猜猜她是誰作文12
她喜歡微笑；她，愛唱愛跳；她，為我?guī)頍o限歡樂！
她是我最好的朋友，她有時扎著馬尾辮，有時將頭發(fā)盤起來，格外典雅。她那白凈的臉，經(jīng)陽光照映，顯得非常紅潤。她有一雙大而機靈的眼睛，閃爍著熱情天真的光芒，小巧的鼻子下有一張櫻桃小嘴，總是嘰里呱啦的說個不停。
她可是我們班的“全能王”，為什么說她全能呢？因為她每次考試都名列前茅。我觀察了很久，終于知道了我們的差別。她上課時，眼睛瞪得像銅鈴似的，始終目不轉睛地盯著黑板，看著老師。每老師講到重要的地方，她會細心地記下來。她做作業(yè)時把字一筆一畫地寫好，一會用筆頂著下巴思考，一會奮筆疾書，作業(yè)很快就做完了。她回答問題也非常有條理，幾次被金老師稱作“小哲學家”。
別看她學習一絲不茍的樣子，玩起來可一點也不含糊呢！她非常喜歡惡作劇，趁你不注意，她就會躡手躡腳地繞到身后，“啊”的`一聲往你身上狠撲，你要是被嚇到了，她就會用淘氣的表情無辜地看著你，心里暗自高興哩！
她不但學習好，而且還多才多藝，她畫的畫栩栩如生，只要拿起畫筆，不一會，一副靈動的畫作就能呈現(xiàn)出來；拉小提琴時，一個個音符從她指尖流出，變成一曲曲美妙的曲子；還有她優(yōu)美的舞姿，天籟般的歌聲更是讓人贊不絕口。
她友善的言行，開朗的性格，認真的態(tài)度一直感染著我。我要像她學習，爭取也做個“全能王”。
猜猜她是誰作文13
她的頭發(fā)又黑又直，帶一點點波浪卷，像個洋娃娃，可愛極了。膚色有點棕黃，她的眼睛大大的，看什么都很清楚。
她愛運動，不管是跳繩，還是跑步50米、100米，她都特別厲害。有一次運動會，她報了50米跑步，我見她的時候，她跑得滿頭大汗，手和胳膊擺著，腿大步大步的向前跑，像箭一般沖出去，沒有一個人能是她的對手，最后她跑了第一名，我真為她高興。
她還愛看書，看《米小圈上學記》，故事書，科技書……記得有一次我們去圖書館看書，她看得最認真，雙手捧著書，眼睛盯著書上的字句，別人在那小聲的說話，可是她就像沒有聽到一樣。
你知道她是誰了嗎？她就是我的同學張敏。猜猜他是誰司宇晨
他是我的同學，他有一對小小的眼睛，亮晶晶的，像一對明亮的星星，還有烏黑的.頭發(fā)。
他的愛好是運動，他跑步跑得非�？�，他跑起來就像一只狂奔的豹子。以前只要有人想和他比跑步，他都會答應，但他都會贏，所以以后班上也沒有人敢和他比跑步。但是他并沒有驕傲，每天放學后都在練習跑步。終于三跳運動會到了，只見他在600米長跑中努力的跑著，他和他旁邊的人都不分上下，他的臉被憋的通紅，也流了很多汗，終于到了最后一圈，只見他用出最后的力氣，沖了出去。
他不僅喜歡運動，還非常喜歡做惡作劇。
他可是我們班的惡作劇大王，只要誰在他身旁邊都被他欺負過。上次上課他故意摔倒在地上，還給老師告狀：“司宇晨害我摔了一跤。”害得我被老師罵了一頓，最后老師才知道是他故意摔倒地上的，他果然是個惡作劇大王。
他的名字就是杜松遙，希望他能改掉他惡作劇的缺點，并保持他愛運動的優(yōu)點。
猜猜她是誰作文14
她高高的個子，留著一頭烏黑靚麗的齊肩短發(fā)，她喜歡把頭頂?shù)囊豢|頭發(fā)編起來。她的.眉毛是柳葉眉，可好看了！她的眼睛不大，笑起來就瞇成了一條縫。她笑起來有一點靦腆哦。
她是一個溫柔的人，我曾經(jīng)因為一些小事又哭又鬧，可她卻不發(fā)火，只用那溫柔的眼神看著我，她的眼神有百分之一百的殺傷力，所以弄得我都不好意思哭。我覺得，有這個她真好！
她的愛好很多，最喜歡的就是彈古箏了。去年暑假，她去南京參加比賽還獲得了銀獎呢，這跟她平時的努力是分不開的。為了參加比賽，那個暑假，她每天都要練習八個小時。記得有一次，她睡午覺睡過頭了，起來練古箏的時候，要力量沒力量，要手法沒手法，姨媽在旁邊看得干著急，最后實在看不下去了，飛起她的“無影腳”——嘭，啊……她哭得撕心裂肺，我在一旁看得心驚膽戰(zhàn)。嘿，看來這一招還是有用的，你看，這一曲《高山流水》被她彈得仿佛高山流水就在我的眼前……當我看到她拿獎杯時，我想到了“一分耕耘一分收獲”的道理，我真為你驕傲。
她這么好，可還是常常被姨媽罵，因為她做事總是拖拖拉拉，如果她以后能改掉這個壞毛病就更好了。
現(xiàn)在，你知道她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文15
她是一個與眾不同的女孩，同學們都說我與她長得很像。其實除了學習成績，我們的性格迥乎不同。
她每天第一件事就是說：“你瞧我今天有沒有長痘痘，是多了還是少了�！彼苍S發(fā)育的快，連痘痘都長的比我多。她是單眼皮，那薄嘴唇似乎特別能說，頭后面總拖個小馬尾辮。
她是班級的小領導，她有著兩面派的性格。
潑辣的.性格：許多男生都因此變得服服貼貼。如果有哪個男生吃了熊心豹子膽，去欺負或嘲笑柯發(fā)根，她從不會置之不理，第一時間沖出來伸張正義。對我當然也不例外。
有一次數(shù)學課上，老師問柯發(fā)根一道很簡單的數(shù)學題，他都不會。我便說：“柯發(fā)根好笨吶，這個都不會�！薄翱掳l(fā)根是我們的同學，不應該這樣去嘲笑他�！蔽以僖膊粫圬摽掳l(fā)根了。
但當別的同學有困難，她會不計前嫌地去幫助別人，又有文靜的一面。
她是我?guī)煾担涸缟弦粊恚徒o我對作業(yè)，如果我錯了一道計算題，她會要我在她面前訂正，并且要我多做幾道此類型的題目。我英語考試進步了，她說：“期中考試好好考，多給你師父我加加分�！蔽颐靼灼鋵嵥菫槲液谩�
我脾氣不好，總跟徐華健吵嘴，她也總當我們倆的和事佬。
她一鉆到學習里去，怎么也干擾不了她。即使課間很吵，她也總能泰然自若地寫作業(yè)。她說：“這是一種境界，心靜自然靜�！彼�要我練到這種境界，不管別人說什么都不被干擾的境界。
您能猜到她是誰嗎？