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變廢為寶作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的變廢為寶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
變廢為寶作文1
星期日，小軍在小明家吃飯。正好吃完飯，小明的媽媽聽(tīng)到電話(huà)響了，說(shuō)有事，就走了。
小明開(kāi)始洗碗，可是一不小心，兩個(gè)盤(pán)子掉在地上摔個(gè)粉碎。小明知道這回自己慘了，因?yàn)檫@兩個(gè)盤(pán)子是媽媽的朋友送給她的。小明拿著盤(pán)子往垃圾箱那走去。小軍說(shuō)：”別扔！還有用。小明聽(tīng)了，笑著說(shuō)：”別拿我開(kāi)玩笑了，碎了的盤(pán)子還有啥用？”小軍問(wèn)：“你有沒(méi)有水彩燃料和畫(huà)筆？”小明吃驚的說(shuō)：“有啊。”小軍說(shuō)：“拿來(lái)吧！”拿來(lái)了以后，小軍看了看這盤(pán)子的'形狀，就開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。
他在第一個(gè)盤(pán)子上畫(huà)了一個(gè)魚(yú)頭，在第二個(gè)盤(pán)子上畫(huà)了個(gè)魚(yú)身。曬干以后，把盤(pán)子掛到墻上。
小明一拳打到小軍的肩上說(shuō)：“真有你的！”小軍問(wèn)：“兄弟，還扔盤(pán)子不？”
小明撓了撓頭說(shuō)：“不扔，成了寶貝還扔？”
小明說(shuō)：“哇！多好的創(chuàng)意呀！”
變廢為寶作文2
隨著城鄉(xiāng)工業(yè)飛速發(fā)展，水污染、空氣污染日益威脅這人們的居住環(huán)境和身體健康。
當(dāng)今是一個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，日常生活中很多物品都可以循環(huán)再利用。我也學(xué)會(huì)了變廢為寶的一招——制作紙巾，下面我就簡(jiǎn)單地介紹介紹我是如何進(jìn)行紙巾制作的吧。
首先把廢紙浸濕，揉成紙漿團(tuán)放在杯里。再加點(diǎn)水化開(kāi)紙漿，調(diào)成糊狀。接著再加些水?dāng)嚢璩删鶆虻南〖垵{。然后，把稀紙漿倒在平鋪好的.棉布上，蓋上毛巾擠壓吸水。最后把紙漿均勻的鋪平、曬干。很快，一張潔白的新紙巾就會(huì)出現(xiàn)在眼前。
其實(shí)除了面巾紙以外，還有很多的紙樣，如：報(bào)紙、墻紙、牛皮紙、圖畫(huà)紙等，人們都可以將它們“變廢為寶”。
變廢為寶作文3
今天，劉老師讓我們帶礦泉水瓶、剪刀、盒子、雙面膠、彩筆、橡皮筋。我們班絕大多數(shù)的人都帶了，只有幾個(gè)人沒(méi)帶。
隨著劉老師一聲令下，全班人都急忙的開(kāi)始了自己的“杰作”。有的人眉頭舒展，冷靜的在做；有的人急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；有的人一會(huì)兒放松，一會(huì)兒著急，好像一只小猴子似的。同學(xué)們有的`手舞足蹈，臉都變了形；有的人把臉一沉，好像要吃了我！有的把嘴和臉瞇成一條縫，坐在那兒笑。
我也不甘示弱，我先把盒 的 蓋 子 剪掉，然后把卡紙上畫(huà)了線(xiàn)，開(kāi)始剪，可能是沒(méi)剪好吧，我剪出來(lái)的竟是半橫線(xiàn)半波浪線(xiàn)，不要緊，失敗不是成功之母嗎？于是，我成功的把波浪線(xiàn)剪了下來(lái)，然后，我又費(fèi)了九牛二虎之力才把波浪線(xiàn)粘到盒子上，才把這件作品完成，這件作品叫“草帽”。
這次的活動(dòng)給我的啟示是：我們要保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源。
變廢為寶作文4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小明看見(jiàn)媽媽手里拿著一袋飲料瓶，準(zhǔn)備出去扔掉，心里立即有了主意。聰明的他還在為勞動(dòng)課上的'小制作發(fā)愁呢，現(xiàn)在，終于可以一顯身手了。于是，他對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@些瓶子能送給我嗎？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“好呀！媽媽等著你的好消息！”
小明準(zhǔn)備了一瓶膠水、一把剪刀，當(dāng)然水彩筆也是不可少的。材料準(zhǔn)備就緒，小明想，這么有意義的事，何不請(qǐng)好朋友一起來(lái)。他正要去打電話(huà)，門(mén)鈴響了，原來(lái)是好朋友們來(lái)了。小明高興地說(shuō)：“你們來(lái)得正好，我們一起來(lái)做手工吧！”說(shuō)完，他就帶頭干了起來(lái)。大家紛紛拿出自己的絕招，不一會(huì)，一個(gè)漂亮的花籃，一個(gè)實(shí)用的燭臺(tái)，就做好了。
媽媽看著這群可愛(ài)、聰明的孩子，高興地說(shuō)：“你們真能干，今天你們能變廢為寶，明天一定能成為祖國(guó)的棟梁之材！”大家聽(tīng)了，嘴角露出了滿(mǎn)意的笑容。
變廢為寶作文5
一天，風(fēng)和日麗。小明拿著一些碟子，一不小心，“砰”的一聲打碎了兩個(gè)碟子，小明說(shuō)：“呀，打碎了！把它們?nèi)恿税桑 ?/p>
這時(shí)，小亮說(shuō)：“別扔！看我來(lái)變廢為寶。”小亮告訴小明讓他拿來(lái)三支毛筆和一和顏料。半個(gè)小時(shí)后，小亮將碎了的盤(pán)子做成兩條胖乎乎的`魚(yú)。小魚(yú)圓圓的，兩條各不相同。小明和小亮把兩條魚(yú)掛在墻上，小明對(duì)小亮說(shuō)：“哇！多好的創(chuàng)意啊呀！”
小明心里想：我以后要向小亮學(xué)習(xí)變廢為寶這一招。
變廢為寶作文6
星期六，小明到小強(qiáng)家去玩，正好碰上他們家在吃飯，小強(qiáng)的爸爸媽媽都出去散步了，小明和小強(qiáng)就開(kāi)始收拾餐具，砰的一聲，小明手一滑，盤(pán)子在摔破了一個(gè)小口。他們倆人都大吃一驚，小明連忙說(shuō)：都是我不好！小強(qiáng)忙說(shuō)：沒(méi)什么，都是我自己不小心。
他們倆人自責(zé)后，小強(qiáng)立刻將破盤(pán)小心翼翼的撿起來(lái)，準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾桶里，小明擺了擺手說(shuō)：不要扔！你去把畫(huà)筆和顏料。
小明高興地說(shuō)：我可以把這些破盤(pán)變成一條條魚(yú)，你相信嗎？只見(jiàn)小明蘸了綠色的顏料，畫(huà)了一條斑紋，又蘸了粉紅色的顏料，畫(huà)了一條斑紋，就這樣，一條一條魚(yú)身就畫(huà)好了。再用藍(lán)色的'顏料點(diǎn)上眼睛，小明的魚(yú)就畫(huà)好了。再看看小強(qiáng)，他畫(huà)的魚(yú)可與眾不同了，他先用藍(lán)色的顏料畫(huà)魚(yú)鱗，再畫(huà)魚(yú)的身體和頭，最后用紅色的顏料點(diǎn)上眼睛。兩條熱帶魚(yú)栩栩如生的展現(xiàn)在我們眼前；看上去，真像真的與在桌子上游來(lái)游去的呢！
生活真的很多廢品利用起來(lái)就可以變廢為寶呢！關(guān)鍵要看你是不是有心人呢！
變廢為寶作文7
今天，媽媽打掃衛(wèi)生，收集到了一大堆易拉罐，媽媽把他們裝到袋子里準(zhǔn)備賣(mài)掉，我趕忙說(shuō)：“別扔，別扔，我還可以做好多小工藝品呢！”我把一袋子易拉罐拿過(guò)來(lái)，就往外跑，一會(huì)兒，我請(qǐng)來(lái)了最好的同學(xué)：小明、蘇瑞。我大聲宣布：“我們今天用易拉罐來(lái)做小工藝品吧！”在一陣歡呼下，大家紛紛從袋子里取出五顏六色的易拉罐，開(kāi)始做了起來(lái)，這時(shí)媽媽也來(lái)助陣，就這樣，你一個(gè)，我一個(gè)，做了起來(lái)，真是忙的不可開(kāi)交。
過(guò)了好一會(huì)兒，大家都做好啦，先看小明的工藝品吧，原來(lái)是個(gè)帶花邊的筆筒，能放下好多支筆；蘇瑞把飲料瓶蓋上扎好幾個(gè)孔，做成了一個(gè)大噴壺；我的作品是用四個(gè)易拉罐和飲料瓶制成的'，飲料瓶剪成一半，再和四個(gè)易拉罐粘在一起，合起來(lái)好象一個(gè)神奇的寶蓮燈，真是美麗極了；媽媽的作品誰(shuí)也比不上，她做了一個(gè)又大又漂亮的花籃……
你看：有的東西看起來(lái)是沒(méi)用，只要充分發(fā)揮自己的想像力，就能把它利用起來(lái)，變廢為寶。
變廢為寶作文8
星期天，小明過(guò)生日，喝完了飲料有許多沒(méi)用的瓶子，正當(dāng)媽媽準(zhǔn)備拿去扔的時(shí)候，小明看見(jiàn)了，靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)筇焐眨堰@些瓶子給我，我給您做一件生日禮物，保證讓您滿(mǎn)意！”
說(shuō)干就干，小明把一個(gè)廢瓶子的'頂部用剪刀剪掉，再把瓶身均勻地剪成小條，但不剪斷，彎一下，畫(huà)些圖畫(huà)，一個(gè)漂亮的花籃就做好了。
媽媽的生日到了，小明在花籃里插了一束花，把它送給媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！祝您生日快樂(lè)！”媽媽激動(dòng)得熱淚盈眶，欣慰地笑了。
變廢為寶作文9
今天，我正在看電視，只聽(tīng)見(jiàn)廚房里叮叮當(dāng)當(dāng)響了好一陣，接著就見(jiàn)媽媽拿著一大袋飲料瓶和廢紙走出來(lái)。 媽媽?zhuān)@是干嗎？ 我好奇地問(wèn)。
媽媽說(shuō)： 扔了，沒(méi)有什么用！
我想：這么精美的飲料瓶子扔掉多可惜呀！老師經(jīng)常告訴我們要注意環(huán)保，如果把這些瓶子拿來(lái)做一些手工制作，不是既廢物利用了，又保護(hù)了環(huán)境嗎？于是，我對(duì)媽媽說(shuō)： 留下它們吧，我還有用。
媽媽疑惑的`問(wèn)我： 這些都是廢品，留著也不衛(wèi)生，你能有什么用？ 我神秘地一笑，到時(shí)您就知道了。
吃完午飯，我就準(zhǔn)備了剪刀開(kāi)如加工這些廢品，首先我拿起一個(gè)塑料瓶這兒比比，那兒量量，接著用剪刀很快剪成了一些豎條，然后再把這些豎條慢慢地編起來(lái)，不一會(huì)兒，一個(gè)美麗的花籃展現(xiàn)在我的眼前，我還用健力寶瓶做了一個(gè)煙灰缸，媽媽看見(jiàn)我利用廢品做出的精美作品，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。通過(guò)這件事，我們可以看出許多東西看似沒(méi)用，但只要肯動(dòng)腦筋，它們就會(huì)被我們所利用。
變廢為寶作文10
大家都知道，小貓愛(ài)吃魚(yú)，所以它一日三餐都離不開(kāi)魚(yú)。可是日復(fù)一日，年復(fù)一年，它家的魚(yú)骨頭就堆積成山。
貓媽媽看見(jiàn)了，緊皺眉頭，苦惱地對(duì)小貓說(shuō)？“你每次吃完魚(yú)就把魚(yú)骨頭亂扔，我還得幫你收拾，把魚(yú)骨頭扔了吧，有點(diǎn)可惜，不扔呢，我們家就變成了“魚(yú)骨頭的.世界了。”小貓聽(tīng)了，眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法。它把魚(yú)骨頭拿進(jìn)房間，再帶上卡紙、雙面膠、彩帶、剪刀進(jìn)了房間，把魚(yú)骨頭好好裝扮一番，這樣就變成了一把既結(jié)實(shí)又耐用的“梳子”。
貓媽媽看見(jiàn)了，恍然大悟地對(duì)小貓說(shuō)：“你真聰明，這樣真是一舉兩得，既可以吃魚(yú)，又可以賣(mài)梳子。”說(shuō)完，她就立刻帶上魚(yú)骨頭到集市上去賣(mài)。它馬上立帳篷、鋪布，再把“梳子”放上去。剛喊道：“買(mǎi)梳子嘍！”梳子就被搶購(gòu)一空。
從那以后，小貓和貓媽媽靠魚(yú)骨頭變廢為寶，過(guò)上了幸福的生活。
變廢為寶作文11
有一天，弟弟不小心把碗摔成了兩半，哥哥聽(tīng)見(jiàn)聲音就走到廚房看了看，原來(lái)是弟弟打碎碗的聲音。弟弟想把碗扔到垃圾桶里，哥哥伸出了手，攔住了弟弟，哥哥說(shuō)：“碎的碗還有用處，弟弟你看，這打碎的碗的`嘴縫好像魚(yú)的嘴。”
弟弟小心翼翼地把碎的碗放到桌子上，哥哥拿出畫(huà)筆和顏料，跟弟弟一起動(dòng)手畫(huà)小魚(yú)。過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，終于畫(huà)好了。弟弟覺(jué)得兩條小魚(yú)好像是好朋友。
這時(shí)媽媽回來(lái)看見(jiàn)弟弟打碎的碗變成了一幅畫(huà)，弟弟說(shuō)：“這是哥哥和我一起畫(huà)的。于是媽媽表?yè)P(yáng)了弟弟和哥哥，說(shuō)：“你們真會(huì)變廢為寶啊！”
變廢為寶作文12
破本子痛苦地說(shuō)：“我原本是一張雪白雪白的臉，現(xiàn)在我為小主人們做草稿本，但是我被用光了，小主人們還把我撕破了，因?yàn)槲沂撬麄兊姆敗！薄澳氵@還不算痛苦”，鉛化紙說(shuō)，“我被別人撕成了兩半還可以用，可是小主人并沒(méi)有利用起來(lái)，反而把我撕成了一片片紙屑，扔進(jìn)了紙簍里，你說(shuō)誰(shuí)更痛苦？”
紙簍說(shuō)：“你們都別說(shuō)了，其實(shí)你們是最幸福的了。”它倆問(wèn)：“為會(huì)么呢？”“因?yàn)槟銈內(nèi)绻粡U紙加工廠利用起來(lái)的話(huà)，你們又將變成一張雪白的紙，而我就沒(méi)有你們這么幸運(yùn)了”，紙簍羨慕地說(shuō)。它倆說(shuō)：“原來(lái)是這樣的。”
一天，一位工人來(lái)到可回收的`垃圾堆里，發(fā)現(xiàn)了它們倆，拿到了廢紙加工廠里，經(jīng)過(guò)了許多復(fù)雜的工藝之后，它倆真得變成了各種各樣的紙。
變廢為寶作文13
上周末，我和爸爸一起做了一個(gè)漂亮的機(jī)器人。
我們用廢舊鼠標(biāo)做機(jī)器人的胳膊，用塑料玩具球做它的身體。爸爸先幫我把細(xì)鐵絲卷成螺旋形，再把鼠標(biāo)鉆一個(gè)小洞。接著，我把螺旋鐵絲的一頭旋進(jìn)鉆好的洞里，另一頭旋進(jìn)塑料玩具球里，這樣機(jī)器人的胳膊和身體就連接好了。下面就是裝機(jī)器人的頭了。我們用廢遙控器當(dāng)機(jī)器人的頭，仍然用廢螺旋鐵絲，按前面的方法把遙控器和玩具球連接起來(lái)，機(jī)器人的頭就大功告成了。
最后就剩機(jī)器人的'腿了。我估算了一下機(jī)器人的大小，決定用廢音箱做機(jī)器人的腿。我把AB膠涂在塑料玩具球上，再把兩個(gè)音箱裝上去，如此一來(lái)，機(jī)器人的腿就成型了。這個(gè)機(jī)器人的頭和手都可以動(dòng)，但它的腿不能動(dòng)，因?yàn)橥仁怯媚z粘的。
我喜歡我的機(jī)器人。我希望將來(lái)能做出來(lái)一個(gè)什么都會(huì)的機(jī)器人！
變廢為寶作文14
同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？我們身邊許多垃圾都可以變成寶物呢？我們喝完的水瓶、汽水瓶的蓋子、廢舊的海綿……都可以變廢為寶呢！
今天，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)可以利用廢品制作的“再生物品”。同學(xué)們是不是很愛(ài)喝汽水，那被啟開(kāi)的汽水瓶蓋你們會(huì)放哪里呢？是垃圾桶還是收集起來(lái)。我給大家支個(gè)招吧！把它們釘在大小適宜的棒子上，記住要把瓶蓋有凹槽的那一面朝外訂。訂好后就成了一個(gè)方便的刮鱗器了！有時(shí)媽媽在家里刮魚(yú)鱗是很不方便，這樣一來(lái)媽媽就不用很費(fèi)力了！
怎么樣？我的'想法是不是很奇特，如果你也想讓生活變的更方便的話(huà)，就動(dòng)一動(dòng)你的腦子吧！讓變廢為寶成為一種習(xí)慣。
變廢為寶作文15
一天下午，弟弟不小心把媽媽的碗摔碎了。
弟弟把那摔成兩半的.破盤(pán)子準(zhǔn)備拿去扔了，哥哥阻攔了弟弟，哥哥說(shuō)：“有可能還能用呢！”“哥哥，你說(shuō)的對(duì)。”弟弟說(shuō)。
哥哥又說(shuō)：“弟弟你把破盤(pán)子拿到桌子上。”哥哥觀察了一會(huì)兒，說(shuō)：“這摔碎的地方像不像魚(yú)的嘴巴啊？”哥哥拿出彩筆說(shuō)：“我們把破盤(pán)子涂上顏色吧。”說(shuō)干就干。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，弟弟和哥哥完成了一對(duì)魚(yú)，有一條魚(yú)色彩斑斕，還有一條魚(yú)栩栩如生，哥哥把畫(huà)掛到了墻上。
媽媽回來(lái)了，看到墻上栩栩如生的一幅畫(huà)，媽媽很開(kāi)心。還鼓勵(lì)了哥哥和弟弟，他們也很開(kāi)心。