跳蚤市場作文（匯總15篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的跳蚤市場作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

跳蚤市場作文1

　　“賣書了！”“賣水了！”“賣吃的了！”教室里怎么這么熱鬧？原來是作文班在舉辦跳蚤市場活動。

　　老師在幾天前就叮囑一定就要做好準備，回了家以后，我想了半天賣什么東西？最后我決定賣飲料吧，帶幾瓶水，還有酸奶，再配點小零食，反正他們玩一會兒，也就渴了，賣水一定生意最好！

　　早晨，我興奮地提著準備的商品來到學校的舞蹈教室，我發(fā)現同學們已經開始賣了，我便找好一個攤位，擺放好東西，我一看同學們，帶的.商品各式各樣，琳瑯滿目，應有盡有，有小吃，有玩的，還有書等一些商品，此時的舞蹈室簡直就像一個超市。同學們有的擺著自己的攤子，有的叫賣著，有的在買別人的商品。

　　我吆喝著：“賣水了！賣水了！”很快，就有第一筆生意了，楊雨宣走過來問我“酸奶多少錢？”我說：“兩塊錢”，報完價，我還在想：“她會還價嗎？要賣多少錢她才會買下呢”？沒想到的是，楊雨宣這么爽快，她沒有還價，拿出錢給我，我把商品給她后，成交！啊！太高興了，我終于做成了第一筆生意。

　　不一會兒，又來生意了，張詩涵買了一包辣條，一包豆腐干，我算了一下，“兩塊錢”。她把錢一付，東西一拿，便高興地走了，真沒想到，我配的小零食也開了張。

　　大家熱熱鬧鬧的叫賣了一陣，活動快結束了，大家為了賣光帶來的商品，很默契地展開了促銷，這時間大家紛紛去別處買，沒人買我的，于是，我也加入開始促銷了，我喊著：“大促銷！大促銷！所有商品一元”！可嗓子喊干了，也沒人買我的東西。不一會，跳蚤市場結束了。

　　啊！我終于也當了一次商人了，我真高興。

跳蚤市場作文2

　　今天下午，我校舉行了一年一度的跳蚤市場，我終于等到了這一天！

　　“開始了！”有人喊了一聲，我們瘋了似的跑了出去，都想搶占一個好位置。我占了一個比較不錯的位置就開張了。這時我發(fā)現，在我攤位的一邊，有人開了一個套圈店，店主叫喊到：“0·5元一次~”

　　我一看，張大了嘴巴說：“這么便宜！”

　　“對啊！”她回答。

　　我立刻買了兩個圈，開始套了，剛開始我充滿信心，可事并沒這么簡單。

　　這圈很有彈性，一拋到地上就又彈了起來，我的心又急燥起來。就這樣，一塊錢沒了。我不信邪，又花了一元錢，急匆匆地就扔了出去，可還是啥也沒中。我剛要走，就看到常老師走了過來，一連套中了二個禮物，我一下子來了想法。

　　我跑到常老師面前小聲說：“老師，您為什么套圈這么準？”老師回答：“因為我平常練習啊！”我不好意思的說：“老師，能幫我套個圈嗎？”老師同意了，我給了老師一元錢，老師開始表演了。

　　老師微微一笑，身子向前一探，把手中的圈向前一扔，結果沒扔中，這讓我士氣銳減。可常老師依舊很淡定，這讓我不免有此擔心。老師調整了一下姿勢，瞄了瞄，一扔，沒想到中了！我高興得手舞足蹈。

　　本次跳蚤市場，同學們都玩的`很開心呢！有的正在招待著“客人”，有的正在“瘋狂”搶購，有的雖然生意不好，但還是興致勃勃地研究著自己買來的小玩意兒。

　　通過這次跳蚤市場，我明白了一個道理，遇事要沉著冷靜，不慌亂，調整好心態(tài)，并且平時多加練習，不打無準備之仗。

跳蚤市場作文3

　　星期二的晚上，老師對我們說：“明天中午在操場要舉行‘跳蚤市場’，請同學們把舊書本、舊玩具帶來。”回到家，我精心挑選了一些玩具、文具，把它們都裝進一個袋子里，準備第二天帶過去。

　　第二天中午，我們整隊到操場，我和搭檔洪子越找了一個地方坐下，把物品整整齊齊地擺放好，“跳蚤市場’就開張了。我學著生意人的樣子把一只玩具小老虎高高的拿在手里，大聲地吆喝：“快來買呀！又可愛又美麗的小老虎，走過路過千萬不要錯過。”這招可真靈，不一會兒莎益萌跑過來問“這個東西多少元？”“三元。”我爽快地回答。“好，我買，”說著，他就把錢給了我。我的.第一樣東西就這樣很輕松地賣了出去，心里想想又得意。就這樣我接二連三地賣出了不少東西，自己還淘到了不少寶貝呢！當然，都是最低價喲！

　　“跳蚤市場”活動真有趣，真期待下次的活動！

跳蚤市場作文4

　　周五放學了，我今天特別高興。因為放了學，就可以去參加我們夏恩英語舉辦的跳蚤市場了。跳蚤市場就是把大家日常不需要的東西拿到市場上賣。為了參加這個活動，我提前一個星期，每天做完作業(yè) 就開始挑選不需要的東西。最后，把不需要的毛絨小熊、手鏈、削筆刀等7、8件東西裝了滿滿一塑料袋。

　　等我來到雪宮廣場上，那兒已經聚集了30多個人。有我們的外教老師Tim、助教Jane、夏恩學員和各自的.小伙伴們。廣場上，小伙伴們嘰嘰喳喳，熱鬧極了。

　　外教Tim首先教我們怎么樣用英語討價還價，又教了一些需要用到的新單詞，我們就迫不及待的“開張”了。

　　時間過得真快，老師宣布跳蚤市場結束了。我數了數，我賣出了1個玩具小熊、1盒水果橡皮、1個工藝品，買了別人的植物大戰(zhàn)僵尸里的西瓜投射手，用1盒小卡片換了1個水槍，用工藝品換了發(fā)卡。哇，收獲還不小呢！跳蚤市場是一個有趣的活動，我非常喜歡。

跳蚤市場作文5

　　今天，我們的跳蚤市場在雷鳴般的掌聲中開業(yè)了。走，我?guī)�那么去逛跳蚤市場吧�?/p>

　　來到跳蚤市場，我就看見了各種各樣、琳瑯滿目的商品。我?guī)Я艘魳非嗤堋⑻�空機器人、王冠自動鉛筆……我的音樂青蛙上有各種音符，還有小琴，太空機器人可以走動，王冠自動鉛筆像王冠那么美麗，想到自己的`東西都要送給別人了，我真的有點舍不得。

　　一開始，我用一個音樂青蛙和張靖修換了一個水晶草莓，又用王冠自動鉛筆、兩個自動鉛筆芯和一個向日葵跟熊停偉換了一條木頭蛇，他們都很爽快的答應了，我沾沾自喜。再看看別人的交易，高若凡就像擺地攤似的，他的旁邊都擠滿了人。不一會兒，高若凡的東西全都換了。還有傻乎乎的曹培峰，陳姚康跟他換一個自動鉛筆，曹培峰說自動鉛筆只要5分錢，真是太好笑了。

　　大家的生意做得紅紅火火，都交換到了自己滿意的商品，也過了一把當小老板的癮，真是太開心了。

跳蚤市場作文6

　　上午，我聽見主席臺上說下午拿一些書參加第二節(jié)課跳蚤市場后，感到一頭霧水，不知道是什么。到第四節(jié)課時老師告訴我們說下午拿一些看過的書，折價賣出：也可以帶一些錢，買自己喜歡的書，我恍然大悟。 終于，下午第二節(jié)課的鈴聲響了，我們排隊來到了操場，聽了講話后，我們便在指定的地方活動。那場面十分熱鬧，大部分同學都在地上擺起小攤兒，有一些同學拿著書，到處問別人買不買，還有一些同學站在凳子上，擺起一張臨時小廣告。非常熱鬧，可惜我沒帶前有沒帶書，只好漫無目的.地走。下課鈴響了，同學們依依不舍地離開了操場，大家盤點一下，有些人還正的收獲頗豐。 今天的跳蚤市場真棒。

跳蚤市場作文7

　　回想多彩的校園生活，跳蚤市場活動讓我最難忘。

　　活動開始了，操場上人山人海。我抱著我的“商品”擺好了攤。不久，我的第一位顧客來了。一看他就是低年級的，他指著我那本《小故事大學問》說：“我要那本書，多少錢？”“這本書是我花16元買的，賣你3元。”他高高興興地付了錢接過書走了。緊接著，一位大姐姐走了過來。她拿起我的書翻看，似乎對我的舊書有一點兒不滿意。突然，她停了下來，拿起我的《名人故事》翻了翻說：“這本不錯！”我只收了她4元。很快，我賣完了所有的書。

　　雖然我把我心愛的`書全賣了，但我想這是值得的，因為這讓我體驗到了勞動的辛苦！夕陽西下，我滿載著喜悅，開開心心地回家了。爸爸媽媽摸了摸我的頭，說：“我們家的小姜長大了，能干了！”聽了爸媽的夸獎，我心里更是樂開了花。

跳蚤市場作文8

　　今天，學校搞跳蚤市場。同學們興高采烈地提來了大包小包的東西，準備賣掉，我也不例外。

　　當天下午，我們的跳蚤市場正式開幕了。大家將東西擺在桌面上，東西多得不可計數。有書、玩具、文具盒、手工作品、吃的、首飾、本子、筆、尺子、娃娃等，數量繁多，沒有哪兩樣是相同的。

　　開始叫賣了，我大聲吆喝：“瞧一瞧，看一看，東西打折，來晚了，就沒有了！”嘻嘻，其實，我是騙他們的，他們就算來了，我也頂多打兩折。

　　實在是沒有人來買，我只好下座位，讓別的.同學幫我守一下攤子，就拿起一只招財羊，到外去賣。來到隆舒婷她們的攤子，我有點忐忑不安地問：“要不要這只羊？”她們爽快地答應，并問我要多少錢。我報出了我想要的價格，她們立刻就付了錢，我樂滋滋地走了，順便買了一個5角的小印章。

　　我又拿了一本書，走到陳凱琪的座位旁，笑嘻嘻地問：“陳凱琪，這本書3元錢，你買不買？”“有點貴，能不能便宜一點？”他討價還價。“不行！”我果斷地拒絕了，“在別人那里，這本書要5元，在我這，只需3元，已經很便宜了。”“好吧，我買。”他無可奈何地付了錢，接過我手里的書。“耶！又賣出一樣東西。”我情不自禁地歡呼了一句。

　　跳蚤市場漸漸逼近尾聲，我賣出了好幾樣東西，已經心滿意足，我還買了一只玩具小狗和一個筆筒，以及其他的一些東西。

　　這真是一次開心的活動，跳蚤市場將永遠記在我心中。

跳蚤市場作文9

　　元旦快到了，學成教育舉辦了一個慶元旦的活動，跳蚤市場和閉關游戲，我也參加了這個慶元旦活動，我參加的是跳蚤市場買東西。

　　本次的跳蚤市場買東西用的'是積分卡，積分卡可以換禮品，什么玩具塞車，什么游戲機，什么娃娃都可以換到，而我僅存著六個積分卡，原先有十四個積分卡，可惜買了一個包包用了八積分，好可惜，早知道就不買那個包3，由于積分很少，我奔上了商人之路。

　　開始擺攤了，媽媽沒有給我買任何好玩的玩具，所以我要賣的主題是本子，配角是故事書，小說，明信片。剛一擺好攤，我對面的一位攤主看了看我的攤，沒過多久我們就合作起來了。

　　“哇，有沒有金牛座的小說。”

　　“啊，沒有，不過你可以看看這本星座小說，只要八積分，等下還可以送你一張明信片哦，”我知道有蘭虧，但還是為了八個積分獻出了一本小記。

　　“好的，給你”女孩爽快的答應。

跳蚤市場作文10

　　星期五，我們期盼已久的跳蚤市場活動開始了。

　　我們的跳蚤市場放在學校的操場上。下午一點半，操場上已經人山人海。同學們有的在賣東西，一見有人來了，便說: “這個要不要?五元錢一個。這個要不要?一元錢一個。”如果有人買，便興奮地收下錢，繼續(xù)賣。如果沒人買，就會吆喝得更加起勁，真有趣:有的同學毫不吝嗇自己口袋里的錢，想買就買，就像是個大富翁，有拿不完的錢;還有的同學在玩自己買來的商品，玩得不可開交。一會兒向左跑， 一會兒向右跑，如同一只小蜜蜂在工作呢!叫賣聲、歡笑聲、說話聲在操場上回蕩，猶如一首優(yōu)美的'歌曲，充滿了整個校園。

　　我和杜川、應譽恒、張藝碩、徐魯樣、嚴晨倩、周之涵組成一個小組，也在跳蚤市場上擺了一個攤位。我們賣的東西可多了，有風車、竹蜻蜓、筆筒、水杯、書、魔術道具、橡皮等等。我們小組人員間先進行了分工， 4個人先去買自已想要的東西、另外4個人留下來賣東西， 然后互相交換。很快就有人來買我們的東西了， 最受歡迎的是竹蜻蜓和魔術道具了， 不到一個小時就被同學們搶購一光。到后來買的人少了， 我們就分頭拿著剩下的東西到路上去推銷， 又賣了一部分。我還想出了一個賺錢的好辦法:“低買高賣” 。我去別的攤位上買了一本書， 只需6元錢，又用10元錢賣給了其他同學，這樣我就輕松賺到了4元錢，當時心里真像樂開了花。

　　時間過得很快， 感覺沒過一會兒， 便到了收攤的時間， 我們很不情愿地收拾好東西， 依依不舍地回到教室。通過這次跳蚤市場的活動，我知道了賺錢的不容易，以后我要節(jié)約用錢，不能浪費。雖然我們在太陽下很辛苦， 但是我們都收獲了滿滿的勞動成果， 所以我們每個人臉上都露出了滿意的笑容 。

跳蚤市場作文11

　　今天我懷著無比喜悅的心情參加了金筆跳蚤市場活動，我想我一定要發(fā)揮我的聰明才智把我的東西都賣出去。

　　我們準備了許多的東西，下午兩點多人差不多已經到齊了。活動開始了，我們各自尋找著自己的攤位，過了一會兒我們有的在守著自己的攤位，有的在別人的攤位上買東西，還有的`大聲叫賣著自己的商品，我們攤位才把東西擺出來，就有一位小男孩兒來到我們攤位上，他看看這看看那。最終他看上了我的玩具恐龍，他問：“這個玩具恐龍多少元？”“校幣50個。”我興奮地說道。小男孩先是一愣，然后干脆利落地給出了校幣，我接過校幣，心中還有一點小歡喜呢！

　　時間一點一點的過去，很快活動就要結束了，而我們的東西還有很多。這時，我亮出來我們的殺手锏——抽獎。剛擺出來，就有一個人光臨。我對他說道：“只要五個校幣就可以參與抽獎，獎品可以免費拿走。”他痛快地給了我五個校幣。“請你從袋子里抽一張紙條。”他忐忑地抽了一張紙條，看了以后高興的笑出了聲，只見上面寫著“《中國古代神話故事》一本”。他接過書蹦蹦跳跳地離開了。越來越多的人被我們的抽獎活動吸引過來，我們攤位上的物品都被一售而空。

　　活動結束了。通過這次活動，我們知道了怎樣去做生意，知道了賺錢的辛苦。而且也明白了，我們做任何事情都要講究智慧。

跳蚤市場作文12

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了5月28日，今天，學校開展跳蚤市場大活動。操場上真是人山人海，熱鬧非凡，小朋友們成群結隊的去買東西！

　　同學們把東西放到桌子上或地毯上，他們攤位上的東西真是琳瑯滿目，有各種各類的書，有千奇百怪的玩具，有饞涎欲滴的食品，有五彩繽紛的貝殼……真是應有盡有啊！

　　操場里叫賣聲、商討聲、討價還價聲，聲聲入耳，自然，也少不了歡笑聲。有些客人對商品的價格不滿意，就像商人說：“你看這個東西這么小，就買十元錢，能少一點嗎？”商人不同意：“我這個東西雖然小，可是有無窮的知識，你要買就買，不買就別打擾我做生意！”那位客人說不過他，只好買下那個東西。有些客人見一本五厘米厚的書只賣三元錢，就一迅雷不及掩耳的速度比別人搶先一步買下它。

　　老師也不能閑著呀！你瞧，正有為老師在我們攤位里買東西呢！她一眼就看中了我的那本三國演義和紅樓夢，“這個多少錢啊？”“不貴不貴，只要16元，兩本的話，就30元吧！”“啊，這么貴呀！別人那兒十本才十元呢！”大人這種討價還價的能力又爆發(fā)出來了，“十元兩本賣不賣？”我搖了搖頭：“不行！”“別人兩本十元，一下子就賣完了，你肯定賣不出去！”“同意了嘛！同意了嘛！反正你又賣不出去！”同學對我說，我在她的軟磨硬泡之下，冷冷地說了聲：“好吧。”那位老師付過錢之后就走了。我松了口氣：太好了，這兩本書終于賣出去了，不過，好像虧了吧！

　　我看了看別的店鋪，他們吸引客戶的`方式各式各樣，有的舉著牌子，有的雙手不停地敲打，有的一直在說：“走過路過，千萬不要錯過！”

　　多么快樂的一天——5月28日！

跳蚤市場作文13

　　今天，我們班的小記者參加了跳蚤市場活動，這次活動很有意義，一些不想要的東西都可以賣掉。就讓我來給大家說一下此次活動的感受和過程吧！

　　才六點半，我就早早的起了床，帶著媽媽吃完飯，就直奔操場。本以為已經來的很早了，可是看到操場上人山人海，我們班的小記者差不多都來全了，看的我目瞪口呆。活動開始了，首先是郭琳老師講話，開始啟動儀式，同學們都高聲吶喊、使勁歡呼，慶祝這場活動。活動開始了，我和我們班的男小記者一起擺攤，不到一小會，就擺好了。開始買東西，起初，我們這里還是比較熱鬧的，但慢慢的.，生意變得冷冷清清的了。同行的同學帶了一個大喇叭，我們三人都不敢喊，生怕別人笑話，我為他們壯膽，說：“我們一起喊吧，有什么好可怕的，三，二，一開始。”“走過路過，不要錯過啊。這里東西物美價廉，一律半價了”很快，我們這里又熱鬧起來了。我對媽媽說：“媽媽，我和我同學去采購下東西。”媽媽答應了，我們興高采烈地去別人的店鋪采購東西了。突然，看見前面一大堆人圍在一起，我隱約聽到了歌聲，我們三個湊了過去。看見了一個女孩拿著大喇叭唱歌，我們三人對視一眼，異口同聲的說：“這樣也行。”我們三個又想到了好點子，自己不會唱，讓別人唱不行嗎。于是，我拿著媽媽的手機，放起歌來。我們這邊又熱鬧幾分。到最后，我賣了40多元錢。

　　變廢為寶，這個詞充分體現了此次活動的意義，我們要珍惜一些不想要的東西，積攢下來，也可以有一筆不錯的收入。

跳蚤市場作文14

　　今天下午第三節(jié)課，我們進行了跳蚤市場活動，這是我們六年級舉行的活動，賣的就是我們那些不要的書。抵金券就是我們的貨幣了，在這個活動中我買到了我喜歡的書。

　　因為《查理九世》、《怪物大師》這類的'校園讀物很多，所以是三個組一起賣，我就是其中一個組的組長，接下來老師給我們每人發(fā)了貨幣，隨后就整理了自己的書攤。

　　我們這賣的比較便宜，一本就五塊錢，活動剛開始沒一會兒，我們這的書大約就有三分之一就買完了，我想：效果還挺好，買的人還挺多啊！隨后我們這里來了一個大客戶，同樣是我的一個好友，他就是（11）班的楊哲宇，一口氣買了五本《查理九世》！隨后我們這還有《查理九世》和《怪物大師》的全集，一本十五元，就這樣還有人買。

　　隨后我也出去逛了逛，發(fā)現別人那兒賣的書非常貴，同樣的書，我們這五塊，他們那兒十塊左右，我馬上意識到，我們那兒比這里便宜多了，隨后我用我的二十元買了三本書，三本我喜歡的書，分別是《森林報》、《世界未解之謎》和《給我的孩子看的》。

　　接近尾聲前一段時間，我們那兒快賣完了，而旁邊的卻還剩很多，所以就與他們合并一起買，就這樣我?guī)退麄冑I去了很多本書，離尾聲越來越近，老師把一本《阿衰》提價到了二十元，這樣書也賣了出去。

　　結束了以后，我們這三組還賺了不少錢呢！

　　這個跳蚤市場活動非常好，自己不要的書不但能賣出去，還能買回自己想看的書。

跳蚤市場作文15

　　“歐耶，買了6本書！”我感嘆道，今天下午的“跳蚤市場”，我雖然本金不多，但是，賺到得多。

　　下午第二節(jié)課，我們擺好了書攤，到了第三節(jié)課，所有班都擺好了書攤。

　　主任一發(fā)話，我們各自到了各自的書攤前，詩堯開始發(fā)代金卷，我只領到了15元，我想：“哎，就這點錢，能買幾本書啊！”

　　說歸說，做歸做，我還是去逛了逛，6元錢買了一本《最后一頭戰(zhàn)象》，然后，有買了一本3元錢的《簡·愛》，然后，又逛起來。

　　轉著轉著，到了11班那里，只見書攤前面圍著那么多的人，我想：“這里的書應該都是物美價廉的`吧？”進去一看，也不便宜，找了半天，忽然看到了一本《魯濱孫漂流記》，經過我的一番話，6元錢買了，并且，還贈了一張明星片。

　　我又接著逛起來，突然張銘陽出現在我旁邊，聊了會兒天，便賺到了5元錢。

　　因為沒找到好書，便回到了自己班的書攤，這時，見了詩堯，詩堯說：“你看我有多少錢。”說著，手里讓我看著那好幾張大票，然后經過請求，又賺到了10元。

　　手里拿著這么多錢，又一看，感覺《最后一頭戰(zhàn)象》不好看，就賣了，這下我又賺了，6元錢買，9元錢賣。

　　賺完錢，又去逛了，又買了好幾本書，有《駱駝祥子》、《城南舊事》。

　　賣完這兩本書，手里還有點零頭，就又去看了看，因為到了最后，沒有好書了，價錢都降了，我5元錢又買了兩本書，《作文書》和《成語故事》，兩本書都挺新，買完了，回到了自家書攤，坐在臺階上，一看，“咦，這本《作文書》是4年級的！”我頓時蒙了，忽然，我又想：“把它賣了吧，剛把它放在書攤上，便來了一個人出5元錢買了。”

　　今天真是賺翻了，賣了那么多本書，并且都很新。