丟手絹?zhàn)魑?5篇[必備]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的丟手絹?zhàn)魑模瑲g迎大家分享。

丟手絹?zhàn)魑?

　　從幼兒園起，我最喜歡的游戲就是丟手絹！還記得那次的丟手絹玩得很開(kāi)心——

　　老師把我們帶到操場(chǎng)上，同學(xué)們手拉手圍成一個(gè)圓圈坐下來(lái)，老師給我們講游戲規(guī)則：全班圍成一圈，選為丟手絹的人沿著圓圈外行走，丟手絹的人要不知不覺(jué)的將手絹丟在一個(gè)人的身后，被丟給手絹的人要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，然后迅速起身追逐丟手絹的'人，丟手絹的人沿著圓圈奔跑，跑到自己的位置時(shí)做下，如被抓住，則要表演一個(gè)節(jié)目。

　　游戲開(kāi)始了，我們選出徐志兵先來(lái)丟手絹，大家唱著歌，他繞著圈走。我想他會(huì)不會(huì)丟給我啊，我既期待又擔(dān)心。這時(shí)我看見(jiàn)他丟給了劉依萌，她發(fā)現(xiàn)后起身去追，沒(méi)追上。這時(shí)改由劉依萌丟手絹，我邊唱歌邊認(rèn)真觀察，看到劉依萌的手里沒(méi)手絹了，我一摸身后，摸到了手絹，我拿起手絹，立即起身去追她，但還是沒(méi)追上。

　　下面由我來(lái)丟手絹了，我把手絹藏在手里，不讓大家看到，悄悄把手絹丟在了封景軒的身后，為了迷惑大家，我沒(méi)有跑，繼續(xù)不緊不慢的走，當(dāng)走到了離封景軒不遠(yuǎn)處，突然加速，把他抓住了。封景軒只能認(rèn)輸，站在圈中央，給大家唱了一首歌《小白船》：“藍(lán)藍(lán)的天空，銀河里…”聽(tīng)著歌聲，大家開(kāi)心地笑了。

　　我喜歡丟手絹這個(gè)游戲，也很想念幼兒園的生活。

丟手絹?zhàn)魑?

　　今天上午，老師帶著我們到操場(chǎng)上去玩丟手絹的游戲。來(lái)到操場(chǎng)上，我們圍成了一個(gè)圈，原地坐下。老師讓李雅婷先丟。李雅婷一邊走，一邊在想，丟到誰(shuí)后面合適。不一會(huì)兒，他走到了我的身后。她把手一撒，將手絹放在了我的身后，然后拔腿就跑。

　　我一回頭，發(fā)現(xiàn)手絹就在我的身后，我急忙拿起手絹去追李雅婷，可是李雅婷是我們班跑步最厲害的同學(xué)，一眨眼的`工夫，她已經(jīng)在我原來(lái)坐的地方坐一下了。我沒(méi)有辦法只好繞著大家圍成的圈子丟起手絹來(lái)。

　　當(dāng)我走到楊夏清的身后時(shí)，悄悄地把手一松，手絹掉在了楊夏清的身后，我急忙往前走，楊夏清突然發(fā)現(xiàn)，急忙拿起手絹去追我，我沒(méi)料到楊夏清的反應(yīng)這么快，被她一把抓住了。我成了俘虜，只好為大家表演了一個(gè)節(jié)目。丟手絹的游戲可真有趣啊!

丟手絹?zhàn)魑?

　　在我童年的記憶里，我喜歡玩的游戲可多了，有捉迷藏，有”山上有個(gè)木頭人“……可要說(shuō)我最喜歡的游戲，非丟手絹莫屬。

　　小時(shí)候，我和伙伴們圍成一個(gè)圈，坐在草地上。姐姐拿著手絹圍著我們轉(zhuǎn)，邊走邊絞盡腦汁想：把手絹丟在誰(shuí)的后面。我們也十分警惕，眼睛隨著姐姐的方向轉(zhuǎn)動(dòng)，生怕一不留神，姐姐就會(huì)把手絹放在自己的身后。忽然，姐姐趁我沒(méi)留意，悄悄地把手絹放到我的.身后。我卻一點(diǎn)兒也不知道，還在監(jiān)視著姐姐的一舉一動(dòng)。咦，怎么回事？大家都朝我擠眉弄眼。我想了老半天才回過(guò)神來(lái)。我趕緊拿起身后的手絹，飛快地去追姐姐。姐姐連忙逃跑。眼看要被我抓住了，姐姐一看情勢(shì)不妙，連忙找了個(gè)空位坐了下去。哎，真可惜呀！

　　丟手絹不見(jiàn)給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，還讓我和小伙伴之間朋友們結(jié)下了深深的友誼。

丟手絹?zhàn)魑?

　　下課了，隨著一聲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我走到走廊上，倚在圍欄邊，往下看，操場(chǎng)真大啊！呵！人也不少，看見(jiàn)他們個(gè)個(gè)興高采烈的`樣子，我也迫不及待地往樓下跑去。

　　我找了幾個(gè)同學(xué)，圍成一圈，玩丟手絹的游戲。我們唱起：丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……徐添樂(lè)開(kāi)始繞著圈跑起來(lái)，她偷偷地把手絹放在一個(gè)同學(xué)的后面，還假裝把手握成拳頭，別人以為她手里還握著手帕呢！這時(shí)她還在繼續(xù)繞圈，而那位同學(xué)還不知道自己背后有手帕。當(dāng)那個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)時(shí)，徐添樂(lè)就把她抓住了，那個(gè)同學(xué)被罰唱了一首歌。呵呵！太有趣了……

　　通過(guò)這次丟手絹的游戲，我總結(jié)出一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：自己把手絹丟下去了之后，要假裝手里還有手絹，這樣，當(dāng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)時(shí)，你就可以輕而易舉地抓住她了。

　　課間生活多么有趣啊！

丟手絹?zhàn)魑?

　　今天，錢老師帶著我們到操場(chǎng)玩游戲——丟手絹。

　　我們手拉著手圍成一個(gè)圈兒坐了下來(lái)。隨著我們的歌聲，錢老師開(kāi)始圍著我們慢慢地走動(dòng)了。她一邊走，一邊用目光在我們中間搜尋著“目標(biāo)”。突然，她發(fā)現(xiàn)了呆若木雞的'陳震洋！于是，她把手絹輕輕地放在陳震洋背后，然后像一個(gè)罪犯慌慌張張地“逃離現(xiàn)場(chǎng)”。起先，陳震洋坐在原地唱歌，什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。接著，他發(fā)現(xiàn)同學(xué)們焦急的目光向他投來(lái)，又看著飛奔而去的錢老師，立刻恍然大悟。回頭一看，一蹦三尺高！只見(jiàn)陳震洋雙手撐地，猛地爬了起來(lái)，抓起手絹，扭頭就向錢老師追去。漸漸地，錢老師跑不動(dòng)了，被陳震洋抓住了，她無(wú)可奈何，給大家背了一首古詩(shī)。

　　接著，陳震洋又悄悄地把手絹放在方程遠(yuǎn)背后，然后撒腿就跑。等方程遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)時(shí)，為時(shí)已晚，陳震洋已經(jīng)跑了大半圈，方程遠(yuǎn)猶豫了一下，竟然和陳震洋面對(duì)面跑了起來(lái)，我們大喊“方程遠(yuǎn)犯規(guī)！”方程遠(yuǎn)只好給我們翻了個(gè)跟頭……

　　“丟、丟、丟手絹……”游戲結(jié)束了，但歌聲還在我們心中響著。

丟手絹?zhàn)魑?

　　小的時(shí)候，我玩過(guò)一個(gè)游戲，叫丟手絹。游戲規(guī)則是大家先坐成一個(gè)圈，一起唱“丟手絹”。然后選一個(gè)人，拿著手絹丟在另一個(gè)人的身后，然后拿到手絹的人就去追丟手絹的人，如果追上了，丟的人就輸了。但丟的人一旦坐在了位置上，那追的人就變成丟的人。

　　在上幼兒園的時(shí)候，每當(dāng)聽(tīng)說(shuō)要玩丟手絹的時(shí)候，我就很開(kāi)心。

　　我們爭(zhēng)先恐后地跑到操場(chǎng)，圍成一個(gè)大圈。老師說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始！”我們特別緊張，可還是笑容滿面，一起唱著歌。

　　她悄悄地將手絹丟在了我身后，我發(fā)現(xiàn)后，就拿起手絹飛快地像的'盧馬似的跑去追她，大家可能知道我跑得快，所以就有人在竊竊私語(yǔ)：“辣辣(我的小名)肯定沒(méi)問(wèn)題！”誰(shuí)知逃的那個(gè)同學(xué)旁邊就有一個(gè)座位，她迅速地坐下來(lái)了，我有點(diǎn)尷尬，又有點(diǎn)灰心。于是，在第二輪的時(shí)候，我便更賣力得跑，我也將手絹悄悄放到了另一個(gè)同學(xué)的背后，放完之后，我就飛快地溜走了。最終他沒(méi)追上。

　　小時(shí)候的游戲讓我感受到了什么是快樂(lè)？丟手絹這個(gè)游戲讓我難忘。

丟手絹?zhàn)魑?

　　吃了晚飯回來(lái)，金老師說(shuō)：“我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩丟手絹的游戲吧。”“耶！耶！”話音剛落，我們都?xì)g呼起來(lái)了。 接著我們排好隊(duì)伍便來(lái)到了操場(chǎng)上，我們圍好圓圈就開(kāi)始玩了。我們讓余瀟翔先來(lái)丟，我們?cè)诔?“丟、丟、丟手絹，輕輕地放在她的后面，大家不要告訴她，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住她，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住她···”我不時(shí)地盯著他的手，忽然他手里的'紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了，我回頭一看，在我身后我拿起紅領(lǐng)巾就像他跑去。

　　后來(lái)我悄悄地把手絹放在了李雯馨的后面，然后裝著手里頭拿紅領(lǐng)巾，若無(wú)其事地向前走。到了她的位置，她還沒(méi)發(fā)覺(jué)，我便一下子抓住了她，她拿起紅領(lǐng)巾，用眼睛瞪著我。我猜她要報(bào)仇，結(jié)果果然不出我所料，她把手絹丟在我身后，我馬上拿起手絹就跑，最后我終于沒(méi)有被捉住。 丟手絹真好玩！

丟手絹?zhàn)魑?

　　星期天，我和我的好朋友們約好去廣場(chǎng)玩。

　　到了廣場(chǎng)后我心里嘀咕起來(lái)：我們玩什么游戲好呢？正好小紅手里拿著一個(gè)粉色的小兔手帕，我靈機(jī)一動(dòng)：有了，我們玩丟手絹游戲！我的想法一說(shuō)出來(lái)就得到了朋友們的贊同。

　　于是我們便圍在一起，圍成一個(gè)大圈準(zhǔn)備開(kāi)始玩游戲。第一輪從我開(kāi)始，我悄悄的把手絹放在小蘭背后，還沒(méi)等她反應(yīng)過(guò)來(lái)我已經(jīng)快速的回到了自己的位置上。小蘭還在那納悶怎么沒(méi)人起來(lái)追我，轉(zhuǎn)頭一看手絹原來(lái)在自己身后。“哎！出師不利啊，你們?cè)趺炊紱](méi)人提醒我呀？”小蘭看著大家哀怨地說(shuō)。大家則都被小蘭逗的哈哈大笑，有的.捂著肚子笑；有的笑出了眼淚；有的笑的直跺腳……游戲又繼續(xù)開(kāi)始了。小蘭把手絹放到了小麗背后，小麗仿佛有心靈感應(yīng)一樣，馬上就察覺(jué)到了，只見(jiàn)她快速地拿起地上的手絹，一個(gè)轉(zhuǎn)身從地上站起來(lái)，仿佛像離了弦的箭一樣飛奔向小蘭。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，小蘭一個(gè)靈巧的回轉(zhuǎn)身逃脫了小麗的“魔爪”坐到了小麗的位置上。大家都看的驚心動(dòng)魄，心里都替小蘭捏了一把汗。

　　游戲不斷地進(jìn)行著，時(shí)間像小偷似的從我們身邊悄悄溜走。已經(jīng)四點(diǎn)多了，我們便依依不舍地回家了。

　　今天我們玩的真開(kāi)心呀！

丟手絹?zhàn)魑?

　　今天，我和幾個(gè)同學(xué)在白鶴公園一起玩丟手絹的游戲。

　　游戲開(kāi)始了，我自告奮勇地說(shuō)：“我先來(lái)丟！”大家圍坐成一個(gè)圓圈，一邊拍著手，一邊唱著歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)嘴里雖然唱著歌，眼睛卻跟著我轉(zhuǎn)，盯著我手上的手絹。看著他們緊張的樣子，我覺(jué)得真好玩。我看準(zhǔn)一個(gè)機(jī)會(huì)，把手絹輕輕地放在方琪的后面，裝著若無(wú)其事的.樣子向前走，但還是被發(fā)現(xiàn)了，他趕緊來(lái)追我。可是已經(jīng)晚了，我已經(jīng)坐到了他的位子上，引得大家捧腹大笑，他只好到圓圈中表演節(jié)目。接下去輪到他丟手絹了。我們就這樣一個(gè)接一個(gè)地玩著。

　　直到天漸漸地暗了下來(lái)，我們只好意猶未盡地回家了。丟手絹這個(gè)小游戲給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

丟手絹?zhàn)魑?0

　　一天，老師帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)玩丟手絹的游戲。游戲規(guī)則是這樣：先剪刀石頭布，輸?shù)耐瑢W(xué)拿著手絹在大家圍坐著的圈圈外面丟手絹。其他人不能往后看，也不允許告密，只能用手摸后面，看是否被丟了手絹，如果發(fā)現(xiàn)被丟了手絹就得立馬起來(lái)去追丟手絹的同學(xué)，丟的'同學(xué)要趕緊跑到被丟的同學(xué)的位置，然后蹲下。如果被抓住，就要站在圈圈中間表演一個(gè)節(jié)目。游戲開(kāi)始了，我們剪刀石頭布，結(jié)果王瑋姍猜輸了，她圍著我們丟手絹，我們異口同聲地唱著：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他、、、、、、”，隨著這悅耳的歌聲，王瑋姍的手握得緊緊的，根本看不到手絹。突然，我發(fā)現(xiàn)王瑋姍的腳步慢慢快了起來(lái)，我忙摸了一下我身后，天呀，怎么在我身后呀！我忙抓起來(lái)，去追王瑋姍，可是我剛剛站起來(lái)時(shí)她已經(jīng)快到我的位置了，所以，我并沒(méi)抓住王瑋姍，因此只能輪到我來(lái)丟手絹……。 我們玩得正開(kāi)心，下課鈴就響了，我們只好懷著依依不舍的心情離開(kāi)了操場(chǎng)。 指導(dǎo)老師 胡燕萍

丟手絹?zhàn)魑?1

　　今天媽媽們帶著我和小果、果果和大洋去野營(yíng)。大人們都去生火做飯了，我們小孩子就在旁邊玩兒。

　　小果說(shuō)：“我們?nèi)ネ嫒邮�頭吧！”我說(shuō)：“不可以，扔到人了怎么辦？”大洋說(shuō)：“那我們來(lái)玩老鼠偷油吧！”小果說(shuō)：“我可不喜歡跑步！”最后，我們決定玩丟手絹。

　　首先我們采用石頭剪刀布的辦法選人，結(jié)果小果輸了，就由他先來(lái)丟手絹。我們一起唱起歌來(lái)：“丟手絹，丟手絹……”小果把手絹丟到果果身后，果果不知道手絹在他那里，我們提醒了他一下，他才站起來(lái)。由于他有點(diǎn)胖跑不動(dòng)，加上小果已經(jīng)跑了一半了，所以果果能追上的可能性很小。果果才跑出幾步，小果就坐在他的位置上了，于是果果輸了，輪到他丟手絹。

　　果果做了一個(gè)小把戲，他在大洋的位置后假裝作了一個(gè)放手絹的動(dòng)作，卻把手絹丟到了我的'位置后。就這樣，搞笑的事情發(fā)生了，我和大洋同時(shí)起身拿手絹，然后頭撞到了一起。我來(lái)不及搞清楚這是怎么回事？不管三七二十一又沖過(guò)去，又和大洋撞到了一起。我完全暈了，過(guò)了一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)大洋睡在地上。我心里疑惑極了，還是不清楚是怎么回事。大洋說(shuō)：“果果先用假動(dòng)作騙了我們，然后我們就撞在一起了。”說(shuō)完，小伙伴們放聲大笑，我和大洋無(wú)奈地看著對(duì)方，家長(zhǎng)們也被逗笑了。

　　今天我深深地體會(huì)到了欲哭無(wú)淚的感受。

丟手絹?zhàn)魑?2

　　丟手絹是個(gè)緊張又有趣的游戲！

　　每當(dāng)下課，我就會(huì)招集同學(xué)們玩丟手絹的游戲;"誰(shuí)要玩丟手絹的游戲？''"我要！''"我要！''同學(xué)們紛紛叫著。

　　游戲開(kāi)始了，我們先手拉手圍成一圈，再蹲下來(lái)。先是由曾文杰丟，他拿著手絹，貓著腰，跑了一圈又一圈，我心跳得速度簡(jiǎn)直比兔子跳還快，眼睛不時(shí)向身后瞟一眼，生怕手絹丟在我身后，心里念著"佛經(jīng)"："不要丟到我身后！''——————我豆大的汗珠滴了下來(lái)。這時(shí)，曾文杰經(jīng)過(guò)我身后，速度加快了，我扭頭一看，手絹丟在了我的身后！我立刻轉(zhuǎn)身，撿起手絹，還沒(méi)站好。就飛也似地追了過(guò)去，心里想：一定要抓住他，一定要抓住他！于是，我一把撲過(guò)去，沒(méi)想到他身子一偏，抓空了。我正要再去追時(shí)，曾文杰卻早已蹲在了我的位置上了。

　　我拿著手絹，放在口袋里，走啊走啊，把目標(biāo)投向了跑步慢的林佳燁，到了她身后，我把手絹掏出來(lái)，放在了林佳燁后面。之后，還是若無(wú)其事的向前走，這是我的`"偽裝術(shù)''！走啊走啊 ，為了不讓林佳燁起疑，我走了兩圈，經(jīng)過(guò)王魯佳身后，就跑了起來(lái)，讓林佳燁認(rèn)為把手絹丟在了王魯佳身后。"近了，近了！''我叫了起來(lái)，可林佳燁還是像木頭一樣蹲在那里，我一看，有機(jī)可趁，就一把捉住了。林佳燁無(wú)可奈何，只好跳了一支舞。

　　"叮鈴鈴——————''上課鈴響了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。雖然這次的游戲的時(shí)間很短暫，但它的快樂(lè)還常常在我的腦海里浮現(xiàn)。

丟手絹?zhàn)魑?3

　　“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在……”這是什么聲音？原來(lái)是三（1）班在風(fēng)雨操場(chǎng)玩丟手絹的游戲呢！

　　大家圍成一個(gè)很大很大的圓圈，就地坐下。顧老師把游戲規(guī)則說(shuō)了一遍。緊張的游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)顧老師低著頭，彎著腰，一只手緊緊地拿著手絹，慢慢地跑著。同學(xué)們呢，有的兩只手在后面東摸西摸，有的.一動(dòng)不動(dòng)地坐著，有的東張西望……忽然，顧老師把手絹丟在了石浩凱的后面，眼看老師就要到石浩凱位子上時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)身后有手絹，他站起來(lái)，飛快地逃走了，顧老師真是竹籃打水——一場(chǎng)空呀！

　　輪到鄭江丟時(shí)，他模仿著老師的樣子，他會(huì)丟給誰(shuí)呢？要是我，就丟給最不喜歡的同學(xué)。鄭江拿著手絹，忽然他手上的手絹不見(jiàn)了，真像變魔術(shù)一樣。原來(lái)，手絹已經(jīng)悄悄地躺在我的后面了，我扭頭一看，拔腿就跑，可是鄭江跑得太快了，沒(méi)辦法，只好被他捉住了！

　　“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在……”風(fēng)雨操場(chǎng)回蕩著我們快樂(lè)的歌聲和笑聲！

丟手絹?zhàn)魑?4

　　初秋的早上，天高氣爽，萬(wàn)里藍(lán)天飄著朵朵蓮花般的白云。我和貝貝、嘉禧、瑩彤、全竹、黃隆杰……相約來(lái)到文化廣場(chǎng)玩。我們一起玩起了最喜歡的丟手絹游戲。

　　我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，臉上帶著開(kāi)心的笑容，來(lái)到了草坡上。游戲開(kāi)始了，我們?cè)跇?shù)蔭下圍成了一個(gè)圓圈，“丟手絹，丟手絹。輕輕地放在小朋友的后邊，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他。”隨著歡樂(lè)的歌聲，瑩彤趁貝貝不注意，悄悄地把手絹丟在她的后面，然后飛快地跑了起來(lái)，眼看可愛(ài)的貝貝快要被捉住了，我們不由自主地向她投去關(guān)注的目光，她感覺(jué)不對(duì)路，急急忙忙地爬了起來(lái)，但還是晚了，她只好來(lái)到圓圈中間，背了一首古詩(shī)。

　　輪到貝貝丟手絹了，她轉(zhuǎn)了兩圈，也不知丟給誰(shuí)好。我裝作很不在意的樣子，她以為機(jī)會(huì)來(lái)了，便趕忙把手絹丟在我的背后。想不到我馬上敏捷地跳了起來(lái)，拿起手絹一個(gè)箭步?jīng)_上前把貝貝捉住了，大家禁不住大笑起來(lái)。可憐的貝貝再次難為情地走進(jìn)了圓圈中間唱了一首歌，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的`歌聲，贏得了一片熱烈的掌聲。

　　游戲繼續(xù)進(jìn)行著，被捉的小伙伴有的背詩(shī)，有的唱歌，有的跳舞，黃隆杰還表演了精彩的武術(shù)。最后，我和瑩彤唱起了英文歌《Hello》。不知不覺(jué)中，大家都和我們一起唱了起來(lái)，歡樂(lè)的歌聲隨著整齊的節(jié)奏，回蕩在草坡上空……

丟手絹?zhàn)魑?5

　　在豐富多彩的課余中，我們女生最喜歡玩的就是“丟手娟”。

　　“丟手娟”這個(gè)很簡(jiǎn)單，規(guī)則是：在一分鐘之內(nèi)選擇被丟手絹的人，被丟到的人必須馬上去追丟手娟的人，如果沒(méi)追到，就要被罰唱一或是跳一段舞。

　　開(kāi)始玩游戲了，我們用石頭剪子布來(lái)決定出丟手娟的人。最后選出了我的好“風(fēng)妹”。游戲開(kāi)始了，“風(fēng)妹”繞著我們跑啊跑，我們也一邊拍手哼唱著，一邊偷偷留意著她。突然，我發(fā)現(xiàn)大家都一直在看著我，并且都在偷偷地笑，我心里暗暗納悶，心想：大家為什么都要看著我，難道，手絹丟到我身后啦，可是我怎么都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢！我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，不好，我后面真的丟了一塊手娟。我二話不說(shuō)，順手拿起手娟就朝著“風(fēng)雨妹”追去，可奈何還是晚了她一步。“風(fēng)雨妹”地大笑說(shuō)：“雅小姐，你的反應(yīng)也太慢了吧，乖乖接受吧！”愿賭服輸，我走到中間，和著她們的拍子，唱起了我們都熟悉的.《花非花，霧非霧》。

　　唱完歌，得到了們的喝彩，我也去丟手娟了。短暫的課間活動(dòng)，就在我們這樣不斷地你追我趕中，愉快地進(jìn)行著。

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