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【通用】校園的一角作文14篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的校園的一角作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園的一角作文 篇1
這個角落很美……
這就是我們校園的一角——小池塘。在這里我看到過許許多多的事，它就像天上的繁星，數也數不清。
這腳就坐落在我們學校大門口的右邊。小池塘是圓形的，中間立著一座假山，是灰色的。從遠處看，就像一個穿著盔甲的勇士。假山頂上放著幾盆盆栽，他們經常沐浴著陽光，聽到朗朗的讀書聲，可舒服了。山腳下長了一些綠色的青苔，可能是身下有水的緣故吧！水里邊有幾條活蹦亂跳的.魚，好似在玩著捉迷藏，不時還會吐幾個泡泡，可熱鬧了！
“叮鈴鈴”下課了，喧鬧聲打破了原先的寧靜，同學們像野馬一樣，從教室里飛馳而出，而我也不例外，只是和他們不同的是，我是靜靜地走出去的，路過小池塘我看了看它：水靜得如一塊玻璃，里頭倒映著藍藍的天，樹也在欣賞著這美好的校園。忽然我發現不遠處一位女同學摔倒了，正在費力地起身，可能是腳上的皮不小心擦破了，眼里泛起了淚花，我在思考是否去幫幫她時，另一位女同學出現了。只見她穿著藍色的外套，帶著一副紫色框眼鏡，在陽光下她最顯眼。我認識她，她就是三(2)班的李涵同學，李涵二話不說扶起摔倒的女孩問：“你沒事吧？”
“沒事，就是擦破了點皮，有些疼。”
“那好吧，我扶你去醫務室吧！”說完兩人向醫務室走去。
這一幕讓我感覺心里暖暖的，想我們學校的所有人都有一顆樂于助人的心，那就太好了，那整個學校就飄著絲絲甜味了！
一陣風迎面吹來，小池塘的水面，便泛起一圈圈波紋，小魚兒也游到水面上來，呼吸著新鮮的空氣，池邊的小盆栽也隨風起舞，在空中一搖一晃，真可愛！
不久，醫務室里出來兩個背影，向教學樓走去……
多么美麗的小池塘，多么美好的學校，多么善良可愛的學生��！
校園的一角作文 篇2
春來了，她帶著那神奇的魔法棒來到了我那美麗的校園……
只見她邁著輕盈的步子走向枯黃的竹子，用魔法棒輕輕一點，竹子哥哥換上了翠綠的新裝，又長高了許多；春姐姐又一搖一擺地來到了合葉樹弟弟身旁，用魔法棒一碰，一排排合葉樹弟弟們都穿上了整齊的綠軍裝；春姐姐還要去哪里吶？噢！只見她淘氣的走向玉蘭樹妹妹，用力的揮動魔法棒，看來她要大顯身手了。唰！一道雪白色的光向玉蘭樹妹妹飛去，我嚇得眼睛一閉，短短幾秒鐘的時間，又睜開眼睛；只看見一棵開滿雪白色的玉蘭花的`玉蘭樹呈現在我眼前，可春姐姐卻不見了蹤影……“菲菲，快起床！要遲到了！”我突然醒來，唉，原來一切都是夢呀！我立刻穿衣洗漱去上學。
到了學校一看，�。『闷裂�！一切都和夢境里的一摸一樣，翠綠的竹子，挺拔的合葉樹，還有，還有那開滿玉蘭花的玉蘭樹！只見玉蘭樹妹妹和藹可親的站在那里，好像在和我們招手并親切地對我們說：“你們好！”只見她那彎曲的樹枝上長滿了皎潔無瑕的玉蘭花，有的欣然怒放；有的還是一個含苞欲放的花骨朵兒；有的花上還沾了幾顆晶瑩透亮的小露珠呢！每當下課鈴一響就有成群的同學來這里玩。
美麗的玉蘭樹為校園增添了許多生機……
校園的一角作文 篇3
“我們校園有一角，一角里面結葡萄。葡萄好吃又好看，它為校園添風光�！边@是我編的，很好聽吧？下面我們就去看看這個校園“一角”。
我們校園的一角呀，在后院那個葡萄架上。嘻嘻，當然是葡萄啦！上面纏滿了葡萄藤。
春天，葡萄開始發芽，芽是嫩綠的，又細又小的，看著讓人想咬一口。而且有一些還像桂花擠在一起的樣子呢！
夏天，葡萄藤更長更粗了。葉子也長出來了，像個小巴掌。風一吹，“小巴掌”隨風擺動，真像是在向我們招手呢！葡萄花也開了，一嘟嚕一嘟嚕的小花。雖然很白很小，不過，大地媽媽曾記得在她的懷抱里有一群小花出生過，并且茁壯地成長。
盛夏，小花凋謝了，取而代之的`是一個圓鼓鼓的包。那是什么？哈哈，當然是葡萄啦！此時，他已長到鉆石那么大了。葉子也茂盛起來，下課時，我們經常來葡萄架下看書、寫字、玩耍，好涼快呀！
秋天，葡萄開始大豐收了。烏黑烏黑的大葡萄粒子真誘人！很多人一下課就來吃葡萄，沒幾天，葡萄就吃個精光！唉，這些“小饞貓”呀！深秋，葉子脫落、發黃，好一派金秋景象呀！
冬天，葡萄架上一片白雪皚皚。雖然葡萄已經沒有了，但我堅信，明年它會長得更好！
校園的一角作文 篇4
我們的校園真美麗，有美麗的教學樓，有寬闊的260米塑膠跑道，有供同學們課間活動的籃球場、乒乓球臺……但我最喜歡的'還是那棵百年的大樹——天竺桂。
春回大地，北雁南飛，天竺桂枝繁葉茂，同學們時常會在茂密的樹葉間見到一個鳥窩。天竺桂粗壯的樹干，需要五個人手拉手，才能把它圍成一圈呢！
到了夏天，天氣炎熱，許多同學時不時會躲到天竺桂的樹蔭下乘涼。倚靠著樹干，一抬頭，看到一縷縷陽光穿過樹葉，美麗極了。
秋天一來，秋姑娘給許多樹木都披了一件黃色的衣裳。雖然花草凋零，可是天竺桂還是生機勃勃的模樣，全身綠油油的，就像仍停留在春日一樣，得到同學們的贊賞。
冬天來到了，樹好像長大了，變得堅硬，“臘梅不畏寒”，依然挺立在校園中，格外美麗，受到人們的喜歡。
我愛春夏秋冬的天竺桂樹，更愛它的陪伴。我與天竺桂樹締結下深厚友誼，那是因為每當我考試考不好時，我總來天竺桂下思考，究竟自己是哪里做錯了。
校園里的天竺桂為學校增添了無限色彩，使學校更加光彩耀人。而我，衷心希望這棵天竺桂能名流芳古。
校園的一角作文 篇5
校園，是我們最熟悉不過的地方，而今天，我就要寫我們校園的一角。
位于旗臺兩邊的爬山虎極為茂盛，一簇堆在另一簇上面，但細細的縫隙還是有的。
它跟我們一起長大，爬山虎剛在學校時只有幾株，很不起眼，看著沒變化，但其實它在努力地爬呀爬等我們開始上四年級時，旗臺后面的墻上就早己滿是爬山虎，隨著它的繁殖和生長就成為這樣了！
最為奇特的就是：爬山虎的腳！它的腳趾有五六個，長在莖上，莖長在葉柄的地方上，這些地方上有幾根細細的絲，就像生銹了的鐵絲一樣，是嫩紅的，剛出來的絲是綠色的，吸盤”是紅色的，已經長得久了的，吸盤”就是深紅的了，它緊緊地爬在墻上，如果有人弄斷了它的腳，它就會枯萎。
爬山虎的葉是由紅到綠的，剛剛長出來的葉子是嫩紅色的，有的.葉子是紅里透綠的，已經有幾大塊綠點了。
當爬山虎的葉子變綠，它就一真向上長，有些都長到校園外，快伸向路了，過路的人看了，都會稱贊，有的人邊走邊說：這爬山虎長得真茂盛、真綠，綠得人看了心里很是舒服！”
這就是我們校園的一角，它與我們一同長大。我們的校園，讓我們渡過了愉快的三年多。
校園的一角作文 篇6
我靜靜地在尋找，尋找校園中最美的一角。花壇中，桂花、山茶花、菊花、紅楓葉將花壇點綴的如此多嬌，啊，花壇真美。但它并不是最美；教室中，朗朗的書聲在校園上空回蕩，這是一種內在之美，但我總覺得還不是最美。這時，一縷縷陽光射進校園的閱覽室，一本本書散發出縷縷幽香，泛著淡淡的光，對，這就是最美的校園一角。
學校的閱覽室坐落在內操場的南面，當你走進閱覽室的大門就可見到一排排、一層層的書，一條條凳子整齊地排放在書架的兩旁，你還可以看見前方寫有幾個大字：今天，你讀書了嗎？它時刻提醒大家要天天讀書，養成良好的讀書習慣。轉個身，右側便是一句：書不僅是人類進步的階梯，更是人生幸福的伴侶。那些陳列的書真正的是我們的伴侶，一本好書相伴一生，終生受益。
這最美的校園一角，不僅是那些書，看著歡心，更是體現學生們時時看書的精神。在老師的帶領下，同學們三三兩兩的走進圖書室，原本在外面嘰嘰喳喳吵個不停的“小麻雀”便安靜下來，沒有人愿意破壞著祥和的靜謐，窗外正在下雨，淅淅瀝瀝的`小雨飄漫的打在花上、葉上、地上，奏出一曲曲漫漫的歌，在圖書室的同學們，安安靜靜地，沉浸在書中，聆聽著窗外紛飛的雨聲。同學們拿書時也小心翼翼的，生怕傷害書中的一角，輕放輕拿，愛護書本，就像愛護自己的生命。安靜看書，這些守紀的同學們多么可愛，多么讓人舒心，多么優秀。閱覽室，讓同學們學會愛書，學會看書。
校園一角，讓我們的課余生活變得豐富多彩，讓自己的大腦不斷充實知識，面對生活不再嘆息，閱覽室，好美，是校園最美的一角。
校園的一角作文 篇7
我的學校美麗極了！有翠綠的樹，有嫩綠的小草，有芬芳撲鼻的花兒，有高大的教學樓……這些美麗的景色，在我的心中形成了一幅多姿多彩的畫卷。但是，我最喜歡的景色還是學校門口兩旁的兩棵木棉樹。
當你跨進我們小學的`時候，第一眼看到的就是植物圓里長著兩棵高大挺拔的木棉樹。它的主干有三四層樓那么高，杈也很粗糙，葉子是長圓形的。它就像高大威猛的士兵，日夜守護著這個校園。
春暖花開，萬木爭春。木棉樹開始綻放出一簇簇紅色的花朵，遠遠望去，像一支支喇叭插在木棉樹的樹枝上。晚春時分，木棉樹上開滿了花朵，火紅火紅的，遠遠望去，真像一團團燃燒的火焰掛在樹梢上。
烈日炎炎的夏天，木棉樹枝葉繁茂，遠遠看去，像兩朵美麗的巨大綠云，像兩把遮天蓋地的綠傘。下課了，同學們在兩棵木棉樹濃密的綠陰下自由自上自在地玩耍嬉戲。在這涼爽的環境里，他們顯得非常高興、快樂。這時，木棉樹的樹梢上掛上了一個個棕色的木棉桃。強烈的陽光照射下來，棉桃裂開了。一陣陣微風吹過，在棉桃里的棉絮輕輕地飄落下來，像一個個降落傘飄在半空中，美麗極了。
秋天，木棉樹的葉子有的呈墨綠色，有的變成黃色的了。一陣秋風吹過，木棉花的種子緩緩往下飄落，有的像美麗的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，飄飄悠悠。我們撿起這些種子，有的人把它捏開，非常好奇，有的人把這些種子帶回家種植……
冬天來了，木棉樹的葉子差不多都掉光了，剩下的也枯死了。雖然是寒風“呼呼”的冬天，可木棉樹卻還是那么挺拔，像一位士兵，守護著校園。同學們可能受了木棉樹的影響，穿著棉襖，還在操場上奔跑。
我愛校園，更愛校園里的那一排高大挺拔的木棉樹！
校園的一角作文 篇8
早晨，校園里的薄霧還沒完全消失，絲絲縷縷的霧氣在鮮花樹木間飄浮著。那嫩綠的草尖上掛著晶瑩的露珠，在陽光的照耀下，像水晶一樣閃閃發光。瞧，花壇中那沉睡了一整個冬天的馬蹄蓮被春姑娘吻醒了，那疏淡的幽香，雖沒有桂花香的濃烈，卻讓人聞了心神俱爽;那潔白如雪的花兒不知是哪位能工巧匠用白玉雕琢而成的？還是春姑娘從“廣寒宮”中帶來的稀世珍品？這讓人不得不佩服大自然的鬼斧神工。山茶、月季掩映在翠綠欲滴的葉子中，像一位位害羞的姑娘。香樟樹的葉子郁郁蔥蔥，一陣微風吹來，樹葉婆娑起舞，不時有葉子飄飄悠悠地飛下來，像是在跳著優美的“華爾茲”圓舞曲。較之秋日樹葉的凋零，這更多了一分歡快與活潑。
校園內，值日的同學正忙著呢！他們緊握掃把，甩開臂膀，掃得滿頭大汗、氣喘吁吁，而臉上卻洋溢著愉快的笑容。掃累了，他們就小憩片刻，可剛坐到草坪上沒一分鐘，樹葉又翩然飛到頭上、身上。行了，努力干吧，加油！那“刷刷”的掃地聲，多富有節奏感��！早晨的校園正演奏著一曲《春之歌》呢！
仔細欣賞，你還會聽到同學們輕盈的'腳步聲和陣陣歡聲笑語。穿過走廊，你的耳畔會縈繞著瑯瑯的讀書聲。漫步校園，你還會看到一群朝氣蓬勃、滿頭大汗的男孩子們，他們正在打籃球。瞧那，一位女同學正坐在六角亭中背書呢！那專注的樣兒多可愛��！“媽媽再見！”“爸爸再見！”隨著低年級小朋友陸續來到學校，你會聽到許多這樣甜美而純樸的話語。聽著聽著，你會不由得發出贊嘆：“這真是世界上最美最真的天籟之音�。 �
啊，早晨的校園如同初升的太陽，朝氣蓬勃，五彩斑斕！
校園的一角作文 篇9
我們校園的景色宜人，西北角的景色特別美麗。
一進校園向西北角望去，是一排大榕樹。榕樹下是單杠、雙杠、滑梯……一下課一年級的同學就跑到這里來玩，非常熱鬧。那高年級的同學到哪里去了呢？哦，原來在操場上分著隊伍爭論問題等等。
那這排榕樹后面是文化長廊。文化長廊里有時貼一些關于各方面的知識。如：世界各國國旗、世界各國地圖、我國的國徽……有時侯貼一些關于書法作品、美術作品和一些作文。有時貼一些關于對我校作出貢獻的人的事跡……每當文化長郎貼出一些新的知識、新的作品、新的事跡的時候，這里總是被圍得水泄不通。這里不是新貼出一些知識后就熱鬧起來，平時也有許多同學在這里慢慢欣賞、慢慢品味。只不過新貼出一些知識后就更熱鬧。
文化長廊的上面是生物園。生物園里有黃白相間的'雞蛋花、雪白的茉莉花、向著太陽轉的葵花，和美人蕉……這些花類放在生物園門口的旁邊，令一進來的人就聞到一陣陣的花香。生物園里不但有花，而且還有引來了蝴蝶和蜜蜂，其他一些植物。在生物園的盡頭種著葡萄、豆角等等。一串串的葡萄遠遠望去像一串串寶石和珍珠。
生物園里不但有植物，而且還有非�？蓯鄣男游�。生物園里的小白兔有一雙紅紅的眼睛，一條短尾巴。它喜歡跳來跳去。因為它的籠子上面有一盤花，它想去抓住一個來玩，可是沒抓著。有時候，它靜得連心跳都感不到地在等待，一見有蜜蜂飛進籠子就撲去，還是撲不著。小兔的“鄰居”是尾巴美麗的山雞。山雞的“鄰居”是五顏六色的、小尖嘴是紅色的、羽毛有黃色、藍色、綠色的小鸚鵡。
我愛美麗的校園一角。
校園的一角作文 篇10
我們的校園沒有設施一流的體育館，沒有一片翠綠而柔軟的草地，也沒有漂亮的噴泉，但有一個學生們的快樂田園——一個充滿生機和活力的大操場。
操場上鋪著鮮紅的橡膠跑道和嫩綠的`人造草地，下課時，同學們踩著歡快的鈴聲一窩蜂似的跑到操場上來踢足球，你一腳，我一腳，足球在天空中劃出一道美麗的弧線，落入球門中，“太棒了，進了！”一隊球員開心得跳了起來，他們互相擊掌、擁抱。
放學后，同學們三五成群地奔向操場，他們互相追跑打鬧，像跳動的音符，銀鈴般的笑聲充滿了校園。有的在玩單杠，他們一會兒像個猴子一樣爬上單杠坐著，一會兒來一個“倒掛金鉤”玩得不益樂呼。有的在比賽爬爬杠，一些同學還爬到最高處，坐下來和別的同學聊起天來；別提多愜意了。
不過，最好玩最吸引人的還是沙坑了。瞧，一個同學正站在沙坑中，半蹲著用手一前一后不停地刨著，不一會兒就挖出一個小坑來，之后，他又拿來了幾根長短一樣的小木棍，架在了坑上，做成了一座獨木橋，但他毫不介意滿頭的沙子和灰塵。還有一個小同學，她跪在沙坑中，用手捧了幾捧沙，做了一個又矮又扁的圓柱體，再在上面堆了一個小圓球，最后，她在這個上面撒了一些細細的沙，一個有模有樣的小蛋糕就“出爐”了。但是，光在沙坑里玩可不過癮，一些同學把沙均勻地撒在地面上，用樹枝畫起畫來，有的畫出一只小貓來，有的畫出一位老師來，還有的畫出一個家庭來，真是應有盡有，非常漂亮。
我愛我的校園，但我更愛這生機勃勃的快樂田園——操場。
校園的一角作文 篇11
我們的學校操場在校園的西邊，是一個設施齊全，環境優美的地方。
操場的中間是一個寬闊的足球場，現在是秋天，小草不像春天那么嬌嫩，也不像夏天那么茂盛，小草黃一塊、綠一條、白一線，遠遠望去像一塊黃綠交錯的大地毯，一條用沙子和煤渣鋪成的環行跑道，緊緊環繞著草坪，操場最外面是圍墻，緊靠著圍墻生長一郁郁蒼蒼的樟樹和玉蘭樹，就像一把把大綠傘，那些已經變紅、變黃的樹葉就像銹在傘上的花紋，涼爽的秋風吹來，樹葉發出嘩嘩的響聲，就像唱起了秋天的'贊歌。
我們穿過草坪和跑道往西走，首先呈現在眼前的是兩個寬闊的籃球場，其次是器械區，器械安放在金色的沙坑里，這里有高高的爬杠，有高低不等的單杠和雙杠，有搖搖晃晃的浪橋，還有一架功能齊全的綜合器械，它們全都穿上了黃色的新衣服，在陽光的照耀下光芒四射，再往西走就看到了像士兵一樣排列整齊的乒乓球臺，西北角上有一片小樹林，樹下有一片柔軟的草坪，草地中間有一條鵝卵石和水泥鋪成的小路，從西邊一直延伸到南面和北面的圍墻下，小路旁邊每隔幾米就有一條光滑的石凳，路旁還有幾個漂亮的垃圾桶。
叮鈴鈴，上體育課了，操場上人聲鼎沸，熱鬧非凡，足球場上，同學們爭先恐后地奔跑著，你踢我搶，展開了一場龍爭虎斗；籃球場上雙方勢力相當，也是難分勝負；乒乓球臺上，我們時而你推我擋，時而你抽我殺，真是棋逢對手，難分高下。器械區里的同學有的走浪橋，有的玩吊單杠，有的翻雙杠，還有的在攀軟梯，玩累了就坐在石凳上休息。文靜的女同學坐在草地上看別人玩。
操場真是健身的好地方，是休閑的好場所。
校園的一角作文 篇12
我愛我們的校園，更愛我們的操場。
暮春四月，操場上一片生機。來到操場中間，是一片綠油油的草坪，“野火燒不盡，吹風吹又生�！贝禾�，草木萌發，綠茵茵的草地，像一個綠色的地毯，又像一片綠色的海洋。這片草地的兩端有兩個足球球門，所以這片草坪便是我們的足球場。
草坪的東面是一圈又一圈的紅色塑膠跑道，好像一個大大的棒棒糖。每當上體育課的時候，老師總是叫我們先跑步再活動，跑步時，踩在上面很舒服，就像踩在地毯上一樣。跑完步，我們又會做會兒游戲，“鬼捉人”“老鷹捉小雞”“編花籃”……
塑膠跑道的四周種著許多植物。
垂絲海棠長出了嬌艷的花兒，沒開的像個小貝殼，半開的像一個可以盛水的小碗兒，全開的像小姑娘的舞裙。小蜜蜂在花間忙著采蜜，真是勤勞的小家伙。遠遠望去，像一篇粉色的海洋，又像一片燦爛的朝霞。
香樟樹上的葉子有四種顏色，綠色的像是小寶寶，紅色的像是青年人，黃色的像是中年人，還有一種是綠色、黃色和紅色交織在一起的，像是快要去世的.老年人。風吹過，許多樹葉紛紛落下，像是誰在空中灑下了一把五顏六色的花瓣。站在樹下，我想起那首詩：樛枝平地虬龍走，高干半空風雨寒。春來片片流紅葉，誰與題詩放下灘。
植物和跑道相交的地方是升起的地方，每周一我們會站在五星紅旗的前面，高唱國歌：“起來，起來，起來……”面對著鮮艷的五星紅旗迎著朝陽冉冉升起，我為我是中國人而自豪，我為祖國今日的繁榮昌盛而驕傲。
這個操場給我們帶來了無數的快樂與回憶，我愛我們的操場。
校園的一角作文 篇13
我的校園里有很多美麗的景色，可我獨愛我的操場。
走進學校大門，拾級而上，經過中心花壇，繞過階梯教室，映入眼簾的就是寬闊諾大的操場。
操場外有一圈紅色的“五線譜”，那就是紅色的塑膠跑道。平時，我們都會在跑道上玩耍、鍛煉；運動會上，同學們為了班級的榮譽，你追我趕，爭分奪秒，留下了很多歡笑和淚水。記得有一次運動會上，隨著一聲哨響，我如離弦之箭般沖了出去，眼看就要到終點，冠軍就要到手之際，我卻被一塊小石頭絆倒了，看著400米冠軍與我擦肩而過，我傷心極了。
跑道中間是四季常青的草坪，春天綠草如茵，有時會散落開著許多不知名的小花；冬天白雪皚皚，我們在草坪上打雪仗、堆雪人；每逢重大節日，我們都會在草坪上舉行一些慶祝活動。
穿過草坪，正前方就是一個主席臺。每天早晨都會有老師和同學在主席臺上指揮我們跑步、跳繩。主席臺的一側還有一些單杠和雙杠，那可是我們強身健體的好去處。
這就是我的操場，上面有我的淚水、上面有我的歡樂、上面有我的.汗水，我喜歡我的操場。操場就像是一個父親，見證著我們的成長，包容著我們的失敗。
我愛我的操場！
校園的一角作文 篇14
在中國千百座學校里，主要是學生，肯定都會覺得美。是啊，我的學校也是如此的美，我的校園中，就數食堂上的大花壇最為美麗了。
往大門的左側走去，就來到食堂之前的大花壇，花壇中有茶花和晚櫻這兩道最明艷的風景，茶花的外花瓣舒展開來，散發出一陣陣的清香，似乎剛剛睡醒，正舒展著筋骨；而晚櫻樹上卻找不著一點花朵的痕跡，除了葉子還是葉子，多單調啊�？扇绻阍僮屑毧纯�，都會發現在枝頭有幾個粉紅色的花苞，似乎還沒睡醒，賴在枝頭就是不肯起床。
花壇周圍，有著一株高大結實的柳樹緊靠著教學樓，柳樹的枝干真高啊，高得似乎要沖破云霄；柳樹的樹皮真厚啊，厚得連蟲子都鉆不出洞；柳樹的芽真綠啊，綠的帶來了春天的氣息。同學也常常會在這美麗宜人的地方休息，看書，而一些蜜蜂和蝴蝶也會翩翩起舞的來采蜜，也正好為原本就夠艷麗的.花壇又增添了一份美麗的風光。
當然，在校園美麗的地方肯定不止這一處，還會有：書聲朗朗的教室樓、熱鬧非凡的操場、香氣芬芳的小廣場……
啊，這樣美麗的校園，能不讓人愛慕嗎？