開(kāi)課風(fēng)波作文(集合2篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的開(kāi)課風(fēng)波作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開(kāi)課風(fēng)波作文1

　　今天第二節(jié)公開(kāi)課，數(shù)學(xué)董老師讓我們做一道題。老師話音剛落，我身后那位廖公子便高高的地舉起了手，還一臉自豪的看著老師：我第一！

　　我頭往后一扭，很懷疑地看著他：你怎么可能寫(xiě)完？你都沒(méi)寫(xiě)吧？他竟然還反駁道：我不用寫(xiě)都會(huì)。怎么地？關(guān)你什么事兒？用你管？沙雕。其實(shí)他才剛翻開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)。更可氣是他還向我豎起了中指。

　　我哼了一聲便轉(zhuǎn)過(guò)頭去，靠著椅背氣呼呼等老師宣布開(kāi)始答題。可突然感覺(jué)我的椅子往前跑了一點(diǎn)。此時(shí)還有誰(shuí)能干？非那位趾高氣揚(yáng)的廖公子莫屬！

　　我扭頭看著那位有挑釁心理的廖公子，心里一怒：他竟然還在對(duì)我豎中指！看來(lái)我不打他一下是不行了。我慢慢地把我身后，也就是那個(gè)沒(méi)有人的桌子（不過(guò)現(xiàn)在他已經(jīng)占據(jù)了）往后頂了一下。但他在我回頭的`時(shí)候，又把我的椅子往前頂一下，還嬉皮笑臉看著我。下課我再找他算賬吧，我心想。

　　見(jiàn)老師問(wèn)問(wèn)題了，我就高高地舉起了手。可在我站起來(lái)回答問(wèn)題的時(shí)候，我感覺(jué)到他在使勁推那張不屬于他的桌子，擠我的椅子，想把我的椅子往前頂。我用右手扶著椅子，想壓制他一下，可沒(méi)想到他在我坐下的時(shí)候突然勁更大了。我手一扶桌子，把桌子再往前擠了一點(diǎn)。本以為那位煩人的廖公子不會(huì)再來(lái)頂我了。可誰(shuí)知他竟然還用桌子來(lái)頂我。我再回頭看時(shí)，他的桌子被前來(lái)聽(tīng)課的老師擺正了。

　　哈哈，這下你尷尬了吧！可沒(méi)想到，等聽(tīng)課老師回去坐下時(shí)。他又開(kāi)始對(duì)我豎起了中指。

　　我又輕輕頂了他一下，可被董老師發(fā)現(xiàn)了，只好老老實(shí)實(shí)的坐在那兒。廖公子似乎沒(méi)看到老師的眼神，還繼續(xù)頂我。

　　老師讓做下一道題了，這次廖公子很快就寫(xiě)完了，我坐在那兒等董老師宣布開(kāi)始答題，因?yàn)槲乙豢茨穷}，原來(lái)那么簡(jiǎn)單呀！

　　我也照著廖公子的樣子，高高的舉起了我的手，說(shuō)：我第一！可廖公子說(shuō)：咿你看你都沒(méi)寫(xiě)！還給那里浪。

　　我反駁他：你上次不是都沒(méi)寫(xiě)嗎？

　　你說(shuō)什么？上次？上次是什么時(shí)候？他還一臉好奇的樣子。讓我氣不打一處來(lái)。我們就打了起來(lái)。

　　下課了，我和廖公子被請(qǐng)到了辦公室，沒(méi)想到他有臉笑！而且是邊哭邊笑。并且在我說(shuō)明事情發(fā)生過(guò)程時(shí)候他還一直插嘴。要知道他說(shuō)的時(shí)候我可一句都沒(méi)有吭！這位廖公子，你就不能考慮考慮別人的感受嗎？

　　這就是五五班的廖公子，一個(gè)說(shuō)不過(guò)別人就用手鄙視、動(dòng)武的人。你們喜歡這樣的人嗎？如果你在我們班，你會(huì)愿意和他做同學(xué)嗎？我猜你們一定不喜歡，也不愿意。

開(kāi)課風(fēng)波作文2

　　“叮鈴鈴——上課時(shí)間到了，請(qǐng)同學(xué)們回到教室，準(zhǔn)備上課。”

　　可是在陽(yáng)光喔小學(xué)的四年五班，教室依舊吵吵鬧鬧的。老師還沒(méi)有來(lái)，劉禪、曾美美、賈聰明還在吵吵嚷嚷，其他同學(xué)也各忙各的：美丫在聊天，喔喔頭在玩袖珍小刀，胡聰和周大勇在玩手機(jī)。

　　劉禪一點(diǎn)也不在乎上課鈴聲，而是在找書(shū)包里的零食，在他后桌蒙B看來(lái)，劉禪書(shū)包沒(méi)有一天是不鼓的，里面裝滿了好多好吃的：棒棒糖、沙琪瑪、巧克力、QQ糖、跳跳糖、什么外國(guó)的`水果鋼球糖都有，像個(gè)小倉(cāng)買(mǎi)。

　　曾美美在向美丫炫化妝品，她告訴美丫，這可不是什么雜牌子，這不是國(guó)內(nèi)大牌就是外國(guó)進(jìn)口。她指著一個(gè)精致的瓶子：“這可是植物精油，是薄荷提出的纖維素，再加上太陽(yáng)初升的露水，最便宜。”“多少錢(qián)？”美丫好奇地問(wèn)，“五百”曾美美帶嫌棄地看著精華。“這香水你再聞聞。”曾美美又在自己身上噴了香水，說(shuō)：“薰衣草提取的，怎么樣？”“真香啊！”美丫無(wú)比羨慕的看著曾美美。

　　在這時(shí)，賈聰明拿著一道很難的奧數(shù)題找胡聰和劉禪。他不是來(lái)請(qǐng)教，他是攀比來(lái)了。“喂！胡聰劉禪！你們會(huì)嗎，我是做上了。”劉禪正大吃大喝，左手一個(gè)蘋(píng)果，右手一塊巧克力正吃著，哪有時(shí)間看！他“唔——我不會(huì)。”地應(yīng)付了一下。心想：真得瑟，胡聰必定能壓一壓他的氣勢(shì)。劉禪又開(kāi)開(kāi)心心的大吃起來(lái)。胡聰看見(jiàn)那題就開(kāi)始算，他閉著眼睛托著下巴，算著。“60個(gè)人，100塊糖。”胡聰說(shuō)，“哈哈哈——你算錯(cuò)了，你這個(gè)笨蛋！”賈聰明揚(yáng)眉吐氣的笑。

　　劉禪吃完蘋(píng)果，順手把果皮隨便一丟，正好落在老師的腳邊。老師特別生氣，說(shuō)：“賈聰明、曾美美、劉禪、你們給我站起來(lái)！”老師火冒三丈，啊不，是火冒十丈。老師心想這些孩子真是太淘氣了！老師走來(lái)走去說(shuō)：“你們都錯(cuò)在哪，自己有數(shù)，坐下！”“老師，對(duì)不起，我不該上課化妝。”“我不該大吃大喝。”“我不該嘲笑胡聰。”他們內(nèi)疚極了，都在心里想再也不這樣了。

　　老師講完課后，還剩很長(zhǎng)時(shí)間，又帶大家“組合句子”，大家可開(kāi)心了！下課鈴聲響了，“叮鈴鈴——”，“老師您辛苦了！”同學(xué)們一點(diǎn)也不想下課。直到老師離開(kāi)了教室，同學(xué)們都才戀戀不舍地出去。