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我的小書桌作文（合集6篇）
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我的小書桌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小書桌作文1
我有一個漂亮的粉紅色小書桌，它可高可低，桌面還可以調(diào)節(jié)斜度，還有好多小功能，非常高級。那是我剛上小學的時候媽媽送給我的，我當時高興極了。
小書桌放在爸爸媽媽房間的陽臺邊上，書桌上面還放著我平時愛看的課外書籍，一本新華字典，一個粉紅色的小臺燈，還有我親手做的筆筒，里面放著我的學習用具。書桌旁放著一個木頭做的花架，花架上面有許多盆漂亮的花草。我親手種的郁金香就放在花架的.最上面，我一抬頭就能看見它，它每天都陪著我一起學習，一起長大。
媽媽希望我能在這里努力學習，認真完成每天的作業(yè)，我每天都在上面認真完成老師布置的家庭作業(yè)。它在家每天陪著我，像親姐妹一樣，在學習時不管有什么困難，伏在書桌上想一會兒就能解決。
我喜歡我的小書桌，它是我學習的好伙伴。
我的小書桌作文2
從我剛上學的起，小書桌就默默無聞地陪伴著我，一直到現(xiàn)在。小書桌是我的好伙伴。
小書桌上放滿了作業(yè)本，小書桌卻不介意，有一次，我用小刀刻你，你仿佛說：“別刻我，你還是少先隊員嗎？”我聽了，臉紅通通的，像一個大蘋果。從此，我再也不亂刻別的東西了，也改掉這個壞習慣。
一天，弟弟來到我家玩，他站在小書桌上，像是把小書桌當成舞臺，我急忙叫他下來，順便用抹布給小書桌“洗澡”，擦呀，擦呀，終于擦干凈了。我跟他說：“以后別破壞公物了。”弟弟說：“那我不再破壞它們了。”
我的小書桌上有我喜歡的書：有《童話》、《作文》、《字典》……我在學習上有什么困難，就從書桌上找答案，每次它都能把答案準時交給我。小書桌是知識海洋中的一個小海口，從中我可以獲取許多的'知識，當我空閑的時候，就拿出一本書來看。
小書桌和我分不開，我永遠都忘不了你，我愛我的小書桌。
我的小書桌作文3
我家有一大堆好玩的東西，都是我喜歡的，比如可愛俏皮的小熊玩具、包裝精美的圖書、造型秀美的鋼筆等等，可我卻對新來的小客人——小書桌情有獨鐘。
小書桌的外形可美了，純實木的花紋，外表方方正正的。它有三層樓，最上面的一層是沒有屋頂?shù)男》孔樱≈鴿h語大詞典，計算天天練等一些居民，它們都是我的好幫手；第二層有我心愛的的筆筒，里面有著鉛筆、鋼筆、水筆等一家人，旁邊還有我的秘密小屋，里面鎖著我的小秘密——當然鑰匙在我手里哦；最下面一層住著我的課外書，它們可受歡迎了，進進出出，都是我感興趣的！
最有意思的是書桌的桌面，它是可以調(diào)節(jié)的'，平時不動的時候，它處于水平位置，當我要看書的時候，就會打開桌面下抽屜邊上的墊子，就可以將桌面斜放下來，讓我能夠保持坐姿端正，長時間看書也不累，我很喜歡這個科學的設計。
我愛我的小書桌！
我的小書桌作文4
從剛剛念書的起，書桌就不為人知地陪著我我，一直到現(xiàn)在。書桌是我的好伙伴。
書桌上裝滿了練習本，書桌卻不在意，有一次，我就用水果刀刻你，你好像說：“別刻我，你還是少先隊員嗎？”想聽了，臉紅彤彤的，像一個大蘋果。此后，我再也不亂刻其他物品了，也改正這一不良習慣。
一天，侄子趕到我們家玩，他立在書桌上，好像把書桌當做演出舞臺，我趕忙叫他出來，順帶用毛巾給書桌“冼澡”，擦呀，擦呀，總算擦干凈了。我跟他說道：“之后別毀壞公物了。”侄子說：“那我不再毀壞他們了。”
我的桌子上有我喜歡的書。有《童話》、《作文》、《字典》……我的學習有什么困難，從桌子上看答案，每次都能按時給我答案。書桌是知識海洋中的一個小海口市，從這當中我能獲得很多的'專業(yè)知識，當我們空余的情況下，就取出一本書看來。
書桌與我離不開，我始終都不能忘記你，我愛我的書桌。
我的小書桌作文5
我的同桌，她個子不是很高，但有一點胖，戴著一副紫色眼鏡。她最喜歡讀書，因此她有著一個響亮的外號小書蟲。
開學不久，老師讓我們每個人在“圖書角”拿了一本書，從那天算起，第四天早上有一節(jié)課外閱讀課，我們拿出了自己的課外書。我瞥了她一眼，竟發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)看到了五百多頁，我問她：“你怎么看這么快？”她答到：“我一有時間就看。”我又問：“你看這么快知道內(nèi)容是什么嗎？”她將書遞給我，將前面的內(nèi)容全講了一遍，我真佩服她。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了，我開心地玩了起來，這時我看到了我的.同桌坐在座位上一動不動，發(fā)現(xiàn)她在津津有味地看書，她目不轉(zhuǎn)睛地看著書上的文字，她就像一只貪婪的餓狼在咀嚼文字的奧秘。這時她眉頭突然緊鎖，好像遇到了讀不懂的句子，但研究了一會兒又理解了其中的意思，我走到她旁邊說：“你可真勤學啊！”她抬起頭看了我一眼微微一下又低下頭去看書了。
我的同桌可真是名副其實的“小書蟲”啊！
我的小書桌作文6
我的同桌陳海玥是個“小書蟲。”她有一雙水靈靈的眼睛，秀氣的`鼻梁，紅紅的臉蛋，還有一張櫻桃小嘴，可愛極了。
她，有時活潑，有時文靜。每次下課，她都會迫不及待地從書包里掏出一本書，每天都會帶不同的“花樣，”總是專心致志地看到鈴聲響起。因此，大家給她取了個綽號，叫：“小書蟲。”她也不介意，反而笑嘻嘻地唱著：“我是小呀，小呀，小書蟲……”為什么說她是小書蟲呢？我們來看一下吧！
有一次下課，我正想著一題目，卻怎么也想不出來。我看了看正在看書的海玥，問：“海玥，這題怎么做？”她沒回答，我又問了一遍，她還是沒有反應，我更大聲的問了第三遍，她終于回過神來，熱情地給我講解了一番，又津津有味地看起書來。
這就是我們班愛閱讀的“小書蟲，”我應該要好好向她學習，讓自己也喜歡上閱讀。