存在的作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的存在的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
存在的作文1
有一種愛高闊得像蒼天，有一種愛細微得如流水，有一種愛如你每天見到同一張面孔般真實，還有一種愛像流云，像光影，像遠處的歌聲一樣飄渺不定。
年幼時，您總是很寵愛我。無論是什么東西，只要我想要的，你都會想盡辦法的滿足我。我時常會把你給我買的數十個熊娃娃排成一排，興致勃勃地給它們講幼兒園老師傳授的知識，你總是坐在一旁笑容滿面地看著我，我時常纏著你給我講的故事，即使是重復過千遍萬遍的故事，你也不厭其煩的把它講得波瀾起伏。我時常拿著畫筆把你的襯衫畫得五彩斑斕，你卻總是溺愛地抱起我，用溫柔的聲音告訴我以后不能再這樣。
而現在，我的父親，你還真的是那個曾經的你嗎？
現在的你，每當看見我打開那滿紅色叉叉的糟糕的試卷，都會氣得暴跳如雷，大聲的'斥罵我，對我，你總是橫眉冷眼，無視我的自尊。而我，也再不會像嬰兒一般的依賴你，我面對你的厲聲呵斥，只想反抗。你的苦楚呢？我不想知道，也不想懂得。
然而，那一次我驚奇的發現，我曲解了你。你我和往常一樣在一起吃飯，沉默還是一如既往，可我不經意地一抬頭，竟發現你一直只夾離自己最近的青菜、辣椒，而把肉蛋之類的我最愛的食物統統擺在我面前。天啊，這個不經意的發現，讓我震驚了，你，每次在飯桌上都會如此吧，而我遲鈍得到現在才發現。
我偷偷地看你，你埋著的頭上，一絲白光射入我的視線，是白發，你竟長了這么多的白發，一根、二根……數也數不清，我低下頭，猛地扒了一大口飯，堵住發出驚嘆的嘴，同時，晶瑩的淚水不經流下……
幸福，如果包裹上一層苦澀的外衣，我就品嘗不到它的甜蜜；愛，如果換做琉璃和隔閡，我就感受不到它的存在。現在面對這份依然沉甸甸的愛，我唯有去珍視、珍愛和珍藏……
存在的作文2
致每個人都有存在的意義
這是一個嚴酷的世界，孩子們面臨著激烈的競爭。我們每個家長都想讓自己的孩子贏，但怎樣才算贏，很多人卻并不清楚。其實標準從來不是死的，一個時代有一個時代的標準，一個時代有一個時代的牛人，所波逐流很容易失去自己，當我們按照流行的標準把孩子培養出來時，也許標準已經變了，孩子也就過時。真正有成就的人，都是走自己的路的人。
任何浪漫和美妙都擋不住時間的侵蝕，家長處心積慮、孤注一擲，不惜犧牲孩子童年的歡樂而換來的所謂成功，其實只是一個階段的成果。一個人，一輩子要經歷太多的事，在瞬間的成功之后，更多的是不為人知的瑣碎人生，由你自己去過。
人都是血肉之軀，人的痛苦和幸福都是有血有肉的，當我們為了某種目的.驅使著孩子拼命奮斗時，實際上是剝奪了她對豐富多彩的生命的體驗，剝奪了她對人生的選擇權，剝奪了她的快樂和健康，是對她的囚禁喝壓迫，我們有這個權利嗎？
所以，對于自己的孩子，我并不打算把她培養成一個名人、偉人，孩子有多大的造化、有多大的福分，那是她自己的事，我只能給她一些基本的東西，有助于她一生平安、一生幸福的東西，這樣，哪怕將來沒有了我，哪怕她最終不能出人頭地，她也能在平凡的生活中得到快樂、得到力量，得到人生的意義。
無論在什么情況下，培養一個正常的、健康的、快樂的孩子，永遠比培養一個“優秀”的、“卓越”的孩子更重要。何況，所謂的優秀和卓越，也只有真正健康的、快樂的孩子才能達到。世界上真正卓越的人只是少數，不管我們的孩子是不是少數之列，她只要有了健康的身體、健康的人格，只要她有自己的夢想，一直向著那夢想走，她就能成為她想成為的人，她的人生就圓滿美好。
每個生命都是珍貴的，不管她漂不漂亮、優不優秀，最終都會綻放，都會散發自己的芳香。
存在的作文3
記得在某年的寒假里，爸爸開車帶我去很遠的外公家。汽車一路飛奔，突然熄火了。經檢查，發現原來沒油了。
我往四周看了看，附近有沒有加油站。只見零星的房屋，更不用說加油站了。“該怎么辦呢？”我在心里想著。左等右等，我著急了，對爸爸說：“要不我們推著去外公家吧！”爸爸笑笑說：“這怎么可能呀，還有很多路呢？光走走就有兩個小時的路程，何況還有輛車，咱爺倆到明天也到了呀！”
一輛輛車在我們面前飛馳而過，卻沒有一輛停下它們飛馳地步伐，盡管我們已經使勁地搖擺著雙手。我和爸爸失望了，灰心地蹲在路邊。
不知過了多久，一輛大卡車緩緩地停在了路邊，看樣子是跑長途的.。不一會兒，從駕駛室內下來一位叔叔，走過來問我爸爸：“老弟，怎么了？需要幫忙嗎？”爸爸苦著臉說：“車沒油了，走不了了。”“別愁，這還不好辦呀？我幫你把車拖到加油站不就行了嗎？”“真的，太好了，不耽誤你的行程嗎？”“順路。”爸爸高興地連聲說：“謝謝，謝謝！”
終于，車子來到了加油站，開始加油了。爸爸感動地說：“真不知道該怎么謝謝你呀！”那位叔叔跳上車說：“別客氣，舉手之勞，出門靠朋友，大家都有難的時候。好了，我也該走了”說完，他發動車子，慢慢地消失在我們眼前。我們站在路邊，不斷地向這位陌生的叔步揮動那感激地雙手。我在心里暗暗地為這位遠行的叔叔祝福著：好人一生平安。
存在的作文4
所謂存在，并不是你活在這個世界上便證明你存在。存在的意義并不只是為了活在這個世界。但因為你的存在，你的意義便不一樣。
你的存在，或許只是因為害怕死亡，害怕失去一切。但這并不代表大家的存在都是因為這個原因。或許因為你還有未了的事，未做之事；或許只是覺得欠了點什么；或許有些事未跟人說，有些事未跟人道歉。也許你的一出生身上就背負著許多等待你完成的使命，你的存在便是要完成這些使命。
所以，你就必須存在。有些事就因為你的存在而意義非同，即使你出生在很平凡的地方，或許因為你的存在，那個地方便會不平凡。
秦始皇，一個為人們所熟悉的名字，一個不平凡的人，史上第一個統一全國的皇帝。讓分割為六國地中國第一次統一，曾讓國外你刮目相看。但他也是一位暴君，因為他的暴政，使天下民不潦生。所以，為剿滅這個暴君，便有了另一個人存在，他便是項羽。他的存在指引著人民統一在一起，他存在的意義便是帶領這些人推翻秦始皇，所以他便有了存在的意義。
也許你正在想，你為了什么而存在？我能給你的'答案只有一個“因為你還有未了之事。”你的存在讓周圍的事都變得不一樣，如果一個家沒有了你的存在，有些人就沒有意義存在，因為他們存在的意義是因為你。
你的存在有著許多原因，或許你因為一個人而要存在；或許因為做錯了什么而未彌補而存在；或許你借了什么還未還給別人而存在；或許因為你還未見到一個人或一樣東西而存在；所以你便有意義存在去把這些事件去完成，因為你還存在。
你因什么而存在？因為你的存在有意義。
存在的作文5
什么是生命的價值呢?是知識、財富、權力?不，都不是。我認為生命的價值在于貢獻。陳俊武曾說過：“一生中奉獻大于索取，人生就燦爛;奉獻等于索取，人生就平淡;奉獻小于索取，人生就無光。”
有人一定會說：“說就容易，做就難了。”不，樂于貢獻的生命就在我們身邊。一位平凡的歌手在平凡的職位上創造了不平凡的事業。他過著清貧的生活，無法給父母豐富的物質生活，卻幫助了三百多位孩子圓了上學夢，在死后仍讓眼病患者重見光明。這位充滿愛心的天使，充分展示了生命的價值的偉大的人就是——叢飛。當我看到他的事跡時，被感動的一塌糊涂，淚流滿面，心理說著：叢飛，一路走好!
等我長大了，我就成了你!一位漢族女人，本可以有很好的工作環境和生活條件，但她放棄了。因為她心理裝的是村民的健康，想的是村民的醫藥問題，她給村民治病從不是先給錢后治病的，如果家里貧困的`她是分文不收，每月還倒貼錢去買藥給村民;就連自己的嫁妝之一——耳環也買了。每天清茶淡飯，卻從不收村民送來的食物。這位普通的鄉間醫生的身上充分體現了生命的價值，他就是——李春燕。
德蘭特修女出生在一個貴族家庭，在她出生那個年代當護士是一個很不起眼的職位，然而她卻沖破重重阻撓學習了護理。她料理的病人很特別，都是些社會最底層的貧苦人民，他們大多都付不起醫療費的，然而德蘭特修女依舊給予他們無私的關懷，免費為病人治療。一個由富家子女成為一名普通的護士，一個由別人服侍的大小姐成為服侍別人的百姓，這需要多高尚的思想，多堅強的意志。
德蘭特修女為生命的價值的內容又進一步的解析。人的生命只有一次，生命是寶貴的財產，青春更是寶貴的財產，因此，每一個人要珍惜生命，珍惜青春，努力拼搏，創造不朽業績，實現生命的價值。
存在的作文6
上初中以來，因為人數增多到50人，老師當然是無暇顧及所有人，那么不愛表現或成績平平的同學，便很容易被老師遺忘在某個角落，發現不了你的存在。
每個班都會有幾個學霸，他們便會一直存在于老師的腦海中，有什么事，便第一個想到他們。每次，只要學校發什么獎，候選人的名單里，總有那么幾個人一直存在，而我們這種成績忽上忽下的人，根本就沒有存在過。
還有另一類人，他們也總存在于大家的腦海中。成績差的，名字總能報上來幾個，老師只要一開口，說誰拖了班級后腿了，全班的目光便齊刷刷盯著那幾個人看，所有人的心中，總有那么幾個已經固定了的，無法改變的形象，不管怎么樣，他都依然存在。
那么處于班級中游的同學，就時常抱怨了。“老師也真是的`，每次有什么好事都是那幾個人，從來沒有變過，我明明也不差，可怎么就是忽視我的存在呢？”班里大多數人都是這么想的，這也成了有些同學的話題。甚至連我都會這么想：“對呀！我們也都不差，老師怎么就總關注那些人，而忽視了我們呢？老師是不是偏心啊？”這個問題令人百思不得其解。
直到前幾天，寫到了一篇閱讀叫作“沒有發芽的種子”，最終，要告訴我們的就是要積極去展示自己，不然，你就會被埋沒在茫茫人群中，失去展示自我的機會，也就沒有人會注意到你的存在。
大家都想被重視，讓人注意到自己的存在，但不想自己是因為最差而被重視。所以，只有自己加倍地努力，積極去展示自己，也能出現在別人的目光中，發現你的存在。
人生亦是如此，誰都不甘愿被埋沒，所以展現光彩，讓人發現你的存在。
存在的作文7
其實駐扎在作文庫這么久，這么長的一段時間，也是記錄了我人生中很長一段時間的感受與日子了吧，雖然說自己在作文庫里面記錄的，大多是自己當時對發生事情的一些感受，更多的是關注自我情緒沒有去記錄實事，或者說對社會上關注的事情，根本就沒有在這一個網站上記錄下來，但是這個網站的話就相當于我自己的一個個人空間，一個私密空間。
畢竟我不會讓我身邊的那一些現實朋友來發現我的這一個網站，畢竟可能這里面藏的基本上都是我全部的真實感受了，包括現在對那一段失去的感情，可能我在他們面前表現的更多的是大大咧咧的，會覺得無所謂，我已經放得很坦蕩，我已經徹底的放下了，會讓他們覺得我很沒心沒肺，沒想到我也可以那么快的就放下一段曾經自己那么珍惜的感情，會讓他們覺得原來感性的人也不過如此嘛。
但是自己就是只是把那一個感性特別不理智的'那一面藏在自己的文字里面，藏在這一個小空間里面，不讓他們發現，畢竟我也不想要讓他們發現，但是幸好有這么一個小空間讓我發現自己這樣子不想要讓別人知道的那一些情緒，不然可能自己就會完全的暴露于他人面前，有可能我會更加的壓抑自己，最后可能在自己的性格上會產生某些不良的影響，所以真的特別感謝有作文庫的存在。
所以說如果從自己的人生長河來看，對自己性格造成影響的有自己的家里人，以及身邊的一些特別溫暖特別可愛的朋友，此外還有作文庫的存在。
存在的作文8
世界上，無論何時何地，都有花天酒地尋歡作樂的人；而也有和他們相對的人，一生一絲不茍，幾乎沒有任何的污點。一種是昏暗的，沒有未來的生命，但卻快快樂樂；一種是光明卻千篇一律的生命。無數人為這個選擇想破腦袋。
今天，年幼的我們，也要做出自己的抉擇。是做一個快樂無憂，躲在父母羽翼下玩樂的小鳥，還是做一只在暴風雨中，艱苦勞累，與危險搏斗的雛鷹呢？小鳥不懂雛鷹為什么要活的如此艱苦，還不肯躲在父母的羽翼下快樂生活；雛鷹不懂為什么小鳥拋棄自己的未來，在父母的庇護下如同廢物一般活著。
這兩種活法都有好處與劣處。前一種活法雖然快樂，但只是一時的，一旦失去了父母，就一片黑暗。而后一種雖然艱辛勞苦，但飛過了黑暗的山洞，盡頭卻是鳥語花香的原野。兩種都沒有錯，但小鳥保護不了任何人，而雛鷹卻可以為了所珍惜的人，與危險搏斗。
為了自己，兩種方法都沒有錯，(.)而為了他人，后一種活法卻是最好的。有的人會想，自己活著只是為了自己而已，何必去在意別人的呢？我要告訴你，你的父母撫養你，你的愛人關懷你，你的.孩子看著你，雖然我們還小，這些日子都還太遠，但如果不從現在開始努力，以后就晚了。
不奮斗，就沒有未來，不奮斗，就沒有存在的意義。被譽為鐵娘子的撒切爾夫人，作為唯一一個英國的女首相，盤踞在政壇十一年之久，為什么她能夠壓住那么多優秀的男子，成為首相？這就是因為她的父親教導她，要奮斗，不奮斗，就沒有未來，只有奮斗的人，才有活下去的意義和資格。
我們存在的意義就是活得更好，而要活得更好，就只能奮斗。從現在做一只雛鷹，長大后做一只可以傲視群雄的蒼鷹，讓只會滿地找蟲子的小鳥對自己的過去追悔莫及。
做雛鷹的孩子會活得更辛苦，更累。因為我們要為光明的未來去奮斗。去奮斗吧，無論現在的你是小鳥還是雛鷹，一切都不算晚。只要看清楚自己以前的歷史和未來的道路，只要你現在幡然醒悟，一切，都還有轉機。
我們存在的意義就是奮斗，因為它能讓我們活得更好，更驕傲。
存在的作文9
每一個出現在我生命里的人都有他存在的意義。喜歡我的人讓我學會了溫暖、我喜歡的人讓我學會了自持。
人的一生或許很短、或許很長。就看自己如何去選擇。
在這樣一段旅途中會有很多的站牌、很多的路口。還會遇到許多形形色色的人。最終是否能夠成功、那就得看自己的定力有多足、能不能抵制誘惑。
上帝對每一個人都是公平的、沒有什么幸運不幸運的。機會得自己去爭取。不要總是去抱怨生活中的一些點點滴滴、也更加不要去后悔。因為那樣只會徒添自己的煩惱、于事無補。我們不是圣人、避免不了犯錯誤。我們要去做的應該是在犯了錯誤之后、去尋找原因、反省自我。用最好的辦法去彌補。
現實生活當中那些我們所熟知的偉人。他們也不是我們想象的那么幸運。他們只是把最出色、最好的一面展現在了我們所有人的面前。其實他們也如我們普通的人一樣經過了許多的挫折、磨難。然后再通過自己的努力 、才換來他們現在所擁有 的'一切。
要知道這個世界、黑暗總是與光明共存、我們無法逃避黑暗、但是我們永遠可以選擇擁抱光明。
在當今的這個社會上、人心是很復雜的東西。有著很多我們揣摩不透的。其中也隱含著我們所不能預料到的危險。有很多種相遇開始都是難舍難分的。到最后也不過只是一個最熟悉的陌生人、成為了生命當中的過客。
曾經認為的不可割舍、現在也就被這樣給遺忘了。我承認自己身上有孩子氣、想法很天真、還喜歡沒心沒肺地傻笑。但我能懂得什么是好、什么是壞。在別人的眼里、我是溫室里的花朵、而且還是套了一層塑料袋的。但是我想說的是：我會在未來的歲月里努力地去改變自己、在大雨的沖刷下展露出自己全新的面目。
要許諾、其實很簡單。可如果要自己真的去實踐的話、卻是一件很困難的事情。所以我們每一個都應該去銘記孔子說過的--先行其言而后從之。爭取把這種思想境界應用到生活當中去。讓它成為你前進道路上的一股力量、促使你大步地向前邁進。
世界上沒有完美的人、只有最勤奮、最會爭取機會的人。
存在的作文10
在每個人無法選擇時，伴著出生的第一聲哭或者第一聲笑，我們便義不容辭地變成了一個個生命開始存在于世的載體，接下來在每天都可以用真實的瑣碎將時光統統碾碎的日子里，為生命如何存在或躊躇或努力；或奔波或停滯；或高興或憂傷；或滿足或失落，生命也因為存在的打拼，而變得或激情澎湃或黯然心傷，或如鮮花般燦爛或如秋葉般凋零，即便如此，每當生命的躍動規律地出現在每一天時，存在的真實，還是會讓人鍥而不舍地為存在的更好而積極而努力。有人說：生活就要像瘋子一樣，才能忘記生命存在帶給我們的顛簸。這也許就是生命存在的一種意義所在----可以讓人為了一種生的欲望，而無畏于任何坎坷挾持。
在每個人無法承受悲歡離合時，伴著人生的每一次苦或者每一次甜，我們便不知不覺地變成了一個個生命已經存在于世的代言。接下來在每天都可以用現實的平凡將流年迅速刷新的歲月里，為生命存在的如何或清醒或迷失；或激情或淡定；或成熟或滄桑；或明白或糊涂，生命也因為存在的執著，而變得或猶豫不前或淡定從容，或如海水咸而苦澀或如春雨潤物無聲，雖然如此，每當生命的無可奈何悄然逝去時，存在的虛飄，還是會讓人不忍放棄為其完好地存在而不停挽留。有人曾說：若不是人生苦短，誰又會期許來日方長？這也許就是生命存在的另一種意義所在----可以讓人為了一種活的希望，而無畏于任何死亡瀕臨。
存在，讓生與死、愛與恨、笑與哭都能在人生的舞臺上展現的淋漓盡致，不管人是不是這場表演中的主角，但作為每一個生命的載體和代言，都有為其榮耀、為其燦爛、為其幸福存在的`理由；都有為其更好地存在所必須承擔的責任和義務。
也許對于活著，從某種意義上講是生命存在的一種表達形式，但怎樣活著和活的怎樣，卻驗證著一個人為了生命的存在是積極的還是消極的，從而也從生命的角度提煉出存在的真正意義在于----珍惜擁有，不離不棄；順其自然，莫失莫忘；面朝大海，春暖花開！
存在的作文11
小草賦予了花兒璀璨般的光圈，花兒給予了小草從未有過的營養，他們彼此依賴，相互依存……
——題記
多少人走著卻困在原地
多少人或者卻如同死去
多少人愛著卻好似分離
多少人笑著卻滿含淚滴
誰知道我們改去向何處
誰明白生命已變為何物
是否找個借口繼續茍活
或是展翅高飛保持憤怒
我該如何存在
……
有個人曾說過這樣一句話：“在我的生命中因為存在兩個重要的女人，我感到無比自豪。”
他，一個在三年前做過腦部手術的、一個充滿毅力的與病魔拼盡全力作斗爭的漢子。他就是在中國好聲音用生命唱歌的學員——單沖峰。
在幾年前被檢查出腦部有一顆拳頭大小的腫瘤。當醫生告訴他說：“你可能不能唱歌了”的時候，他努力地讓自己張開嘴巴嘗試著說話。就這樣，日復一日，年復一年。終于有一天，他的'努力沒有白費，張開口叫了一聲媽媽，這一刻全家人都哭了。
他用他的毅力，用他的堅強，用他的成功，證明了這一切。
當他在好聲音的舞臺上唱出他心聲的時候。導師問他：“你為什么要選擇這首歌？”他講述了人生中最悲慘的一段經歷，也講述了他生命中最為重要的女人——他的媽媽和妻子。正是這兩個最最心愛的女人在他喪失自信的時候，給予他希望、給予他鼓勵。
有人說，她們有你這樣的支柱是她們的自豪。單沖峰卻說：“我有這樣的兩個最最重要的女人而感到自豪。”我來到這個舞臺上只是希望給她們更好地生活。”
是啊！有多少人走著卻困在原地；有多人笑著卻滿含淚滴；又有多少人活著卻如同死去；誰能明白生命已變為何物；而我們又該如何存在……
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
存在的作文12
第二個夜晚，每一次通話都是這樣的不愉快，可我就是一個這樣矛盾的人，期待著下一次不愉快的通話。我想你一定會說我不體諒你，我應該祝賀你的成績。可我實在是不能，實在是沒有這份激情。所以在你眼里，至少此刻的眼里，我是以一個魔鬼的形象而出現的`。
你在想什么？想我的恨。其實，我的心情也不好受，讓一切都隨時間而去吧。唯一期望的，就是忘掉著不愉快的一切，你還是你自己的。 吃點藥吧，可能會好些。我知道你出門在外，我不該這樣待你，使你上火、著急。
也許你回來時，我已離開了。真的，有這種想法。只是我現在還能克制自己，為了我的面子。想我自己走過的路，談不上什么輝煌。但我的努力，使我有了收獲。雖然只是一點點，但那里是對我的慰藉。我對著這長長的夜，清醒地知道將來的夜是不屬于我的，我只有今晚，只有此時和現在。
我說過這不愉快的通話，可我又留戀著這不愉快的通話。兩面人，雙面的性格，在我的身上體現的非常明顯。你現在一定是在不高興的通話之后，疲倦地睡著了。不管睡的沉不沉，只要能睡下就好。好好休息吧，為了你的明天。
我不想打擾你的好夢，你的電話已經關機了。你說打電話好嗎？我都說過不打電話，可你就是不行。我不是埋怨你，只是過早地想到了今天的結果。我在你眼里還是原來的樣子嗎？我想一定不會、不會……你沒有什么錯，錯都在我。我不想和你說得太多，只是把你看得輕些，就一切都好了，就像我待其他人一樣。
不會再寫了，晚安。明天早上，太陽依然會升起！
存在的作文13
花落花開，一朝一夕，年幼無知，不知道人心的惡毒，有的人笑里藏刀，有的人身心惡毒，有的人表面上那么美，有著天使一般的外表，卻內心是那么惡毒像罌一樣的可怕，甚至比罌還要可怕。
生命是脆弱的，是不堪一擊的，吃完晚飯，風輕拂我的臉，接觸著我的每一絲發梢，綠葉沙沙響，陪我去流浪。生命的價值是怎么利用，而不是怎么讓自己變得頹廢。做一切的一切都要做好最壞的打算，沒有最壞的打算，更本沒有勝利的希望。其實我就想一本書中一個小小的標點，不知道這本書有多厚，自己還有沒有利用的價值，或許我是一個逗號，斷落了整個句子，斷落了這本書所有的內容。我希望我的那么微不足道的存在可以改變世界，改變未來，或許我的存在沒有什么意義，但我希望我不要被這世界拋棄，如果全世界都與我為敵，我也會堅強的活下去，我不會默默的躲在一個小小的角落哭泣，沒有人可以阻擋我前進的腳步，你沒有權利干涉我的權利。
生命是頑強的寒冬臘月，梅花獨自開放，散發著幽香，梅花是多么堅強，就算，那么冷的天氣，也會獨自散發著幽香。有人笑道：“生命不就是生活嗎？”我會回答是啊，生活就是生命的全部，生活就是生下來活下去，難道不是嗎？我們存在這個世界上要為世界做出一些貢獻，而不是揮霍青春，虛度年華。從前有個人，他被一輛車奪去了雙腿，剛剛做完手術的時候他不敢接受現實，他想遠離這個世界，因為他沒有勇氣面對，他害怕，彷徨，心中有說不明道不明的哀傷。后來看見一位位盲人雖然看不見這美好的世界，但他們活的很快樂，很高興，他們愛生活，愛世界。他找到了自己熱愛生活的.意義，便活了下去，后來他發現這個世界并沒有放棄他。
他的愛生活，愛生命正不是我們要學習的嗎？我們要堅信我們肉體的死亡只是我們的悲痛，而你不滅的靈魂會指引你去往正確的天堂。那里會有更美好的事物。
存在的作文14
下午2+1活動時間，排練班歌。當大家的合唱聲音一起來，小魚兒成了飛鳥，成了星河，成了深藍的音調帶著童真和夢想傳到我心房的時候，千絲萬縷細碎的情感占據我的身體，感動于我們在一起，激動于我們有同一首歌，我不再是站在講臺指導你們演出的老師，是和你們融為一體的一份子，是小魚兒班的一尾大魚。
班歌即將在學校亮相，可謂是前無古人的一次表演。可是在看到你們站得整整齊齊，面帶笑容唱著班歌的那一剎那，歌聲回蕩在教室上空，還有一個詞也跳了出來分別，一個多月后我們的分別。
孩子們，有些分別我們無法拒絕，此刻我們還能肩并肩，手拉手唱歌共同的歌謠，是多么幸福。小魚兒班的生活只是大家學習生涯的一個開始，以后你們有廣闊的天地，成為飛鳥，成為星河，成為深藍。那里有神奇存在，有未知存在。但再也沒有我們今天這一群小魚兒繞著303這個班級存在了。
孩子們，你們在長大，不知分別為何物，分班對你們而言就是一次奇特經歷，或許還在幻想會遇見什么新同學，期待中。而老師面對講臺下學生的`來來來去去，想的是分別后你會遇見什么樣的老師，會不會是一次更美好的相遇？
珍惜這次表演的機會，這或許是我們小魚兒班45位同學最后一次集體登臺演出了。
踏步向前不回首，童年的五彩斑斕包括分別。唯念：那一刻，存在！
存在的作文15
其實也不知道彼此的存在意義。好像自己真的是第一次遇到這么棘手的問題，本來我們只是好朋友，那個時候我們會感謝彼此的存在，從來就沒有想過彼此存在的意義。
前幾天不知道是說到什么事情了，然后我就反問他說我確實有在想男朋友是干什么用的額，當時他說男朋友是用來疼的，我說那女朋友呢，他說是用來疼男朋友的。我說可是我不想，后面的聊天內容是怎么樣的，反正不能讓人印象深刻，反正也都是在敷衍彼此的`回復了。
可能是因為他一開始總是秒回我，一開始總是在我半個小時不回復他他就會主動來找我，以至于現在他隔一兩個小時沒有來找我，我就會覺得這段關系可以放棄了。真的思考存在的意義是最煎熬的了。可能是存在的意義驅使我去付出感情吧，但即便我沒有思考清楚彼此存在的意義我還是會去付出感情，我還是很關注他很喜歡他，只是現在日子平淡，沒有什么方式可以表達吧。
我覺得我還行，至少他的存在還可以讓我偶爾矯情一下，偶爾記錄一下他，偶爾也思考一下人生大問題，但是我對于他的意義，我真的不知道我存在的意義是什么，好像我的存在對他來說真的只是一個障礙，阻礙他全身心地玩游戲什么的，束縛到他，讓他去哪都得先掏出手機說一下。所以我對他來說，并不是積極的存在啊。
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