斗爭的作文

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的斗爭的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

斗爭的作文1

　　星期五，我帶著一只小鐵鏟和一個盒子,前去花盆挖蚯蚓啦!

　　我VS11只蚯蚓

　　我舉起鐵鏟，喵著三個大花盒，似乎無從下手，在一旁的爸爸仿佛猜出了我的心思：“中間那盆有十幾只”，原來蚯蚓是爸爸放進去的。我使勁地往左旁挖，果真看到兩三只蚯蚓在那緩慢不斷蠕動著，想掙脫我的“魔爪”，我假裝不動聲色，心里卻打起了如意算盤：趁它們不備，一擊擊敗。

蚯衛1（第1只蚯蚓）果然放松警惕，在一旁懶洋洋地躺著，全然不顧環境的變化；蚯衛2（第2只蚯蚓）卻驚慌失措，到處掘土和爬動，拼命想讓自己鉆進深深的泥土里，蚯衛1對它用尾巴觸碰一下，好像在對蚯衛2望聞問切：“喂，干嘛大驚小怪的？”它還是面有懼色，到處鉆土。我覺得時機已經成熟，便用鐵鏟以迅雷不及掩耳之勢地向蚯衛1撲去，待它沒反應過來，我便把它挑到了盒子里來，它剛開始一臉茫然，一直在扭動身子，后來蚯衛1把自己的身體緊縮成一團，以驚人的'速度彈出去，狠命的掙扎著。我接著把鐵鏟指向了蚯衛2，它正在把自己的身子拱進它自己新挖的洞里，我拿著鐵鏟，硬是把它給丟上去。它緊縮著環節，環繞成一個圓形，滑到花盆里了，我只好再次把它給捉了回來，它身上的黃色液體是血！它這一次是一副早知如此的表情，乖乖地被放到了盒子里......

　　蚯蚓是一種有益的動物，可以松化土壤，所以待科學課用完后，我一定要把它們送回花盆。

斗爭的作文2

　　自從我與作文打上交道，就再也沒有好日子過了。每當我為了一個作文題絞盡腦汁卻無從下筆時，早就把發明作文的人的祖宗十八代給罵了個遍，不過這只是發泄一下而已，最后還是敗在了作文手下。

　　我可謂是屢戰屢敗，愈敗愈勇，就像灰太狼每回都抓不到小羊，仍想方設法的去抓一樣。

　　我與作文的斗爭已經打了將近六個年頭了，回顧一下這六年來的艱辛歷程，真是極具戲劇性啊!

　　一到三年級，我和作文實力懸殊，沒有可比性，于是，我徹徹底底的輸了，作文徹徹底底的贏了。

　　可是四年級，一個轉折讓作文對我有了些畏懼。一直文筆不好的我參加了楚才杯，一看題目，在腦中“百度”了一下素材之后，提筆就寫，似乎在不斷的'“戰斗”中獲得了經驗，竟然洋洋灑灑的寫下了六百多個字。這可是史無前例啊!或許是瞎貓碰上死耗子吧，那篇史無前例的文章還得了個一等獎，這個轉折更加堅定了我繼續與作文“戰斗”下去的決心。

　　到了五年級，我不再是完敗，也許有那么幾次，作文是贏了，我是輸了，但是我的作文總算是被老師當范文念了那么一兩次。

　　等我苦戰五年，終于堅持熬到了第六個年頭，現在，我不再完敗了，不再只贏一兩次了，我的“戰績不再是負數”，而是逐漸轉正了。不過作文這個對手實在太強大了，總是跟得緊緊的，一不留神就會被它“超車”，把我落在后面，真是太氣人了!

　　作文，我要向你下挑戰書，總有一天你會成為我的手下敗將，被我“超車”，甩得遠遠的!

斗爭的作文3

　　“做好了，做好了，一起看《小鬼當街》了！”隨著小李子的高叫，我們便做好了觀看電影《小鬼當街》的準備。

　　一個小“大人”出場了，他還剛出生不久，就開始與三個壞人“戰斗”了！那三個壞人是大人，可在我眼里卻是“小人”，他們以拐賣小孩賺錢，可小“大人”一出現，他們就有了“史上第一失敗記”了！

　　“叮——”一輛汽車開過，小“大人”就在那車子下面，因為太小，所以車子并沒有撞到他，過了一輛車，便爬了起來，又有一輛車開過來了，小“大人”就定住不動，車子也沒撞到他，這個小聰明把壞蛋仍在后面，自己慢慢爬走了。那三個壞蛋的“頭”便跑到馬路中間，“叮——”“啊——”一輛汽車壓著他的腳駛過。

　　看到這里，我們都哈哈大笑。為什么必須要拐賣小孩賺錢呢？你自己有手有腳，完全可以去找個工作呀！你們難道不知道，好人有好報，壞人有壞報嗎？我想著。后來他們又去了動物園，小“大人”坐在猩猩的懷抱中，壞蛋三人組都使著去搶小“大人”，可最后都傷痕累累，“啪——”其他的猴子都拍起了掌。我們又笑了，那三個壞人后來被發現了。

　　惡有惡報，你們所做的事，上帝都看在眼里，你們可以去找個工作，就做孤兒院的'工作人員吧，跟他們玩，跟他們聊天，他們都會歡迎你的！反正你們“喜歡”孩子！

斗爭的作文4

　　人生在世會遇到很多的艱難環境，當我們遇到了這種艱難環境之后要去克服這種環境，只有克服了我們才能夠生存下去。

　　我還記得以前我看過一部抗日劇，那個里面有一個主人公，他是足智多謀的。后來他們發現自己的內部有內奸，于是這個主人公就臨危受命，去找這個內奸。那么他就開始去尋找這個內奸，之后這個內奸出賣了一個同志，導致了這個同志最后被殺害。這個主人公知道了之后是悲痛萬分，這個時候如果他表現出了軟弱很有可能就找不出這個內奸了。后來在這位同志的堅強帶領下，我們終于找出了這個內奸，最后得到了應有的報應，真可謂是大快人心。這就是與艱難環境做斗爭的一個很好的例子，值得我們大家去學習。

　　那么我們要怎么樣才能去提高自己與艱難環境做斗爭的能力？我覺得這就是需要我們每一個人從小就開始教育孩子。從小的時候教他走路開始，等到他大了，就教他讀書認字畢竟培養一個孩子擁有與艱難環境做斗爭的能力是需要很長一個過程的`，這就需要我們家長有足夠的耐心。

　　如果我們在艱難環境之下選擇妥協了，最后一定就只能等死了。因此當我們遇到了艱難的環境要想辦法去克服，只有敢于向艱難環境做斗爭的人才能夠在社會上生存下去。

斗爭的作文5

　　還沒下筆，就被那“強大的電流”給電暈了——看，電學威力多大啊。

　　想不出來，干脆停下筆，出去走走。 “明日復明日，明日何其多”，一個小男孩從身邊經過，大聲背出這兩句詩。我看著他的背影想，他真的'明白這兩句詩的意思嗎?我是徹底明白了—— 一開始就不喜歡物理。上課的時候想，不就比數學多幾個公式嗎?回頭就補上。于是，一心以為可以自學成才的我，一碰到物理課就去找周公下棋。這樣一晃一學期。期末一下就拿了個60分，當時看著分數悔恨，痛下決心以后要認真聽課，把成績敢上去。

　　聽不懂。我皺眉抱怨。往桌上一趴，又開始睡覺，嗯，還是睡覺舒服……

　　下次一定認真聽課，下次一定認真聽課……每次認真說，可一到上課還是沒心情去聽。沒事，時間不還早嗎?慢慢來。結果學期末，仍沒長進。

　　初三下學期，離中考剩4個月，是真的意識到時間不多了，不學不行了，老師說，只要認真，還來得急。真的下決心了，于是借復習的機會，從頭開始。強迫自己聽了幾節課，才發現物理其實并不難，大呼后悔當初為什么不認真聽課。初三第一次模擬考拿了80分，不高，但我已經進步了!

　　現在很喜歡做物理練習，我想不是喜歡物理，而是每解決一道題，都很有成就感，見證自己正進步，所以高興。

斗爭的作文6

　　讀一本好書就想和高尚的人談話。書籍不但會給我們更多知識，還會告訴我們生活技巧和生活中的各種道理。

　　這本書寫的是羅拉一家在長達四個月的寒冬中，面臨生活必需品的嚴重不足，是怎么與零下五十七度低溫和暴風雪環境做斗爭的故事。

　　我記憶最深的是她爸爸去鎮上買東西，結果走到半路，氣溫急劇下降，暴風立刻刮了起來，下起了暴風雪。暴風雪一連下了四天，而她爸爸渺無音訊。羅拉、瑪麗和她們的媽媽每天都在祈禱，盼望她爸爸能夠平安回家。第五天，她爸爸終于在冰天雪地中找到了回家的路。在她爸爸不在家的這幾天，她們沒有木柴，就用干草卷成干草棒，代替木柴。沒有小麥磨，就用咖啡磨磨小麥。現在這世上，有很多人不會堅強得生活。有幾個中學生，因為在課上玩游戲，psp被老師沒收摔壞了，這幾個學生就想跳樓自殺。還有一些人，因為借不到錢，沒錢去玩游戲，就不想活了。還有多少人能夠像羅拉一家那樣，面對命運的'坎坷，還能堅持不懈地與命運抗爭呢？讓我們學習羅拉一家的面對困難不畏懼，想方設法度過難關，珍惜生命的精神吧！

斗爭的作文7

　　從前，在一大片沙漠里有一座低矮的城堡，城堡里住著兇惡的蝎子大王。它長著兩只小小的眼睛，總是瞇著。一對神氣的大鉗子豎在腦袋上，非常威風。穿著黃色的鎧甲，翹著一條長長的帶尖刺有毒的尾巴，兇巴巴的。

　　沙漠的旁邊有一小片的綠洲，綠洲里有一個神奇的王國——螳螂國。螳螂國的居民們過著安居樂業的生活。

　　有一次，蝎子大王路過螳螂國，饑渴難耐的時候，來了幾只螳螂，它悄悄的走近那幾只螳螂，用它的獨門武器毒針將幾只螳螂毒暈了過去，然后把它們吃掉了，就挺著肚子大搖大擺地走了。沒想到，這件事被一只小螳螂給看見了就告訴了螳螂國王。螳螂國王異常憤怒，于是就召集螳螂大軍討伐蝎子大王。

　　螳螂大軍來到蝎子大王的城堡前大叫起來，要與蝎子大王一較高下。蝎子大王聽到叫喊聲出來應戰。只見蝎子大王領著它的侍衛氣勢洶洶地出來和螳螂大軍打了起來，蝎子們用它們的.毒針將螳螂大軍打落花流水，傷的傷，死的死，非常凄慘。

　　螳螂大軍慘敗回來，又去鄰國蜘蛛國借兵來打蝎子大王。這次螳螂國王改變了策略先布陣，讓蜘蛛兵用絲線編織一個又大又結實網掉到蝎子大王的城堡上，又給門口埋了炸彈。再來叫戰，蝎子大王剛一出城堡的大門一腳就踩在了炸彈上，把它炸飛了出去，剩下的侍衛看見大王被炸飛了嚇得魂飛魄散不敢出來了。于是，蜘蛛們用網把蝎子城堡圍了個結結實實。

　　從此，蝎子們再也沒有出來了，螳螂國的百姓又過上了安安靜靜的生活。

斗爭的作文8

　　唉，我又想起了那個討厭的同桌，以及我們之間那次最激烈的斗爭。

　　那天，我們正在上課，同桌突然越過了“三八線”。我惱怒了，小聲對她說：“喂，你過線了！”按她自己規定的.同桌法第二頁第25條，過線是應該受到懲罰的，但她卻毫不在意。這時，下課鈴響了，我對她說：“你完蛋了！”然后，我站起身，開始了我們的領地之爭。

　　同桌說：“敢不敢和我比寫作業呀？”我說：“哼！比就比，誰怕誰！”于是，我們倆攤開作業本開始比賽。才幾秒鐘，同桌就做完了第一題，我不甘落后，率先做完了第二題。不好，我看到她也做到了第二題，我就寫得更快了……就這樣，我們你追我趕，怎么也分不出勝負。“丁零零——”上課了，同桌對我說：“你這個家伙，害得我下課都沒時間上廁所。”我一聽這話，都忘了我們還在爭斗，笑得肚子都疼了。

　　這件事已經過去很久了，但我至今難忘，因為在這次斗爭中，我懂得了同桌之爭不僅可以武斗，還可以文斗！

斗爭的作文9

　　放學后，韓梓萌在路上買了一堆零食，還分了一些給我。

　　我一定要克制自己的欲望，堅決不吃它們！我暗暗為自己加油。

　　可是，我看著擺在面前的一袋袋零食，就止不住地咽口水，肚子里好像有兩個小人兒在打架。

　　一個小人兒說：“不能吃！不能吃！要是連零食的誘惑都抵擋不住，那還談什么改掉別的壞習慣呢？”

　　而另一個小人兒則說：“多美味的零食呀！那透著奶香的抹茶布丁，那軟糯純甜的奶棍，那汁甜肉厚的'椰肉，那酥脆美味的薯片……難道你真的這么狠心，要與它們形同陌路嗎？”

　　前一個小人兒又說：“別聽它的，你可別上它的當啊！”

　　它的話音剛落，就被后一個小人兒一把推到一邊：“嘿！哥們，早吃晚吃不都一樣嗎？早晚不都要吃嗎？留著干嘛！”就在我被小人兒拉走時，倒地的小人兒踉蹌著站了起來：“等等！”

　　就這樣，兩個小人兒一直把我拽來拽去，爭得不可開交。

　　我定了定神，舉起手指在唇邊豎了一下，止住他們的爭執，然后轉過身，跟著剛剛爬起來的小人兒就走。是啊，如果連零食的誘惑都抵擋不住，那還怎么能改掉那些壞習慣呢？

斗爭的作文10

　　唉，今天我又遇到了一件可氣的事情，就是我打完的一篇文章又消失了，而且那個WPS文檔還說“非常抱歉，剛才發生故障，現在緊急搶救，基本恢復現場。”，哎呀，什么基本恢復現場啊，根本就是五百多字憑空消失，我的.《巧手編制》也沒有了。

　　我之前曾經寫過一篇文章，叫《我與電腦作斗爭》，這次，就應該叫《我與電腦作斗爭2》，不過呢，這次和那一次還不是很像，上一次是無論如何上不去班級網站，然后作文在那里，再重啟電腦作文就沒了，可是這一次實在是太靈異了，就像一個電腦小壞蛋把我的作文搶走了吃了。就是我寫完之后 ，剛要復制粘貼，剛拖藍到一半，文檔就卡住了，然后我點別的網頁都能打開，就是打開文檔不行，最后我又打開了一遍文檔，文章沒了。我可以把王之渙的《涼州詞》改編了：電腦詞

　　現代李夢煜

　　淄博張店家里面，

　　一臺電腦一文章。

　　復制粘貼沒有用，

　　文章不過電腦關。

　　因為電腦不動了，

　　復制一半消失了。

　　我的勞動沒有了，

　　我的文章也沒了。

　　唉，看看我對的怎么樣，“黃河遠上白云間”對“淄博張店家里面”，還不錯吧，“一片孤城萬仞山”對“一臺電腦一文章”，一片對一臺，孤城對電腦，萬仞山對一文章，其他的自己對對看吧，唉，我想這首詩可以表達我的心情了吧。

　　這臺電腦已經快把我氣扁了，為什么總是這樣啊！你要是再這樣的話我就要寫《我與電腦作斗爭3》了，嗚嗚嗚。

斗爭的作文11

　　“咳咳咳……”討厭的感冒又光臨我了，這不，給我帶來了許多麻煩。

　　“開飯啦！開飯啦！”媽媽敲打著鍋勺催我吃飯了。我奔到餐桌旁，頓時，一陣香味飄進我的鼻子，居住在鼻子里的鼻涕蟲們也開始不安分起來。我剛撥了一口飯，鼻涕蟲們便如光音速般沖出了“家門”。于是，我便使出了殺手锏——堵住鼻孔。可當我撥去“塞子”時，它們又沖了出來。弄得我不得不仰天長嘆：“唉！即生人，何生涕！”

　　鼻涕很煩人，可更煩人的還在后頭呢！

　　晚上，我睡的`正香，可一陣咳嗽逼得我又醒了過來。不知是痰在作怪，還是喉嚨閑著沒事跳“芭蕾”，咳嗽交響曲似乎沒完沒了。從半夜三更到“凌晨三更”，我咳得一點兒也沒停歇過，這該死的感冒把我折騰得簡直是“死去活來”。結果，我就成了藥店的第一位顧客。我就是想不明白，咳嗽我咳都累了，喉嚨跳芭蕾怎么還是沒完沒了的呢？

　　看來，這場與感冒的斗爭，我輸了。

斗爭的作文12

　　我的文具盒是文具們的房子，很多文具都住在里面，有鉛筆、橡皮擦、尺子、修正帶，他們經常一起玩耍，有說有笑，他們過得很開心。

　　期末考試那天，我拿著鉛筆在寫作文，寫完作文時，我對鉛筆說：“你可真能干，要不是你，我還寫不出這么好的作文。”鉛筆聽了這句話，高興極了。

　　鉛筆回到文具盒時，就對文具盒里的文具成員說：“小主人夸獎我了，他說我很能干，我果然是最厲害的。”正當鉛筆得意洋洋時，橡皮擦跑過來，對鉛筆說：“你怎么可能會是最厲害的，我可比你厲害，你寫出的錯字都能被我干掉。”鉛筆和橡皮擦的.爭吵引來了修正帶，修正帶對他們兩個說：“你們兩個都不是最厲害的，最厲害的是我，我可以修改任何錯字。”尺子聽到了他們三個的爭吵，就跑過去對他們說：“我比你們都厲害，我可以用來畫直線、圖形。”

　　每個文具都認為自己是最厲害的，他們的爭吵引來了文具盒，文具盒對文具們說：“你們都是最重要的，少了一個，都會對小主人的學習造成巨大影響。”聽了文具盒的話，文具們都低下了頭。

斗爭的作文13

　　一個冬天的早晨，我伸出胳膊“呀，好冷啊。”這時便聽見媽在屋子里嘮叨：“這個破爐子，天天滅，真倒霉。”聽見了媽媽的罵聲，我穿上衣服走出來對媽媽說：“媽，今天讓我來生爐子吧。”媽媽問：“你行嗎？別亂上添亂了。”我不服氣的說：“您可別小看人，不就是生爐子嗎，這誰不會，我今天非得把爐子生著不可！”媽媽見我決心這樣大，便答應了。

　　我先清理了爐子，把里面沒有燒透的煤取出來，學著大人的樣子捅了捅爐子，使其中的.灰漏下去。從柴房中拿來爸爸已劈好的柴，又找了一塊油氈和廢紙等物，開始點火了，第一根火柴剛劃著便被風吹滅了，接著第二根，第三根都沒有成功，慌忙之中竟忘了是風的原因，于是我拿出第四根，邊劃邊捂，火慢慢的著了，于是我把點燃的紙和油氈一塊投進爐子里，又急忙添大塊，越添火越小，后來干脆直接冒煙……吹了幾口，也不頂用，心想：真是看事容易做事難啊！我正急得不知如何是好，只見這時爸爸拿來了大蒲扇，對準爐子扇了幾下，火苗就“呼”地一聲竄得老高。“著了！著了！”我喊著，別提有多高興了。

　　這時媽媽過來了，見我生著了爐子，高興地說：“俺雪龍可真行！”我說：“怎么樣，我沒給你添亂吧？”媽媽忙笑著說：“沒有，還幫了忙哩！”我說：“這次能生著爐子多虧了爸爸傾囊相助。”今天雖冷，但我卻感到熱呼呼的，因為我用自己的汗水換來了熊熊烈火。

斗爭的作文14

　　夏季的一天，太陽像生氣了似的――超熱。我玩完回到家里，直奔冰箱，抓起雪糕就開啃，可怎么也不痛快，于是我便想到了空調。可空調也是個不爭氣的'家伙，不管我怎么按開關，它都紋絲不動。哼！看我怎么收拾你！于是，一場戰爭開始了！

　　第一回合：左敲右擊

　　我踩在一個凳子上，敲起了空調的上面、左面、右面、前面和后面。乒乓、乒乓。嗨！嗨！我就不信治不了你，我一會用文具盒拍，一會用遙控器打；一會用手敲，一會用腳踢。可過了好長時間，空調還是無法工作，唉！

　　戰果：

　　我方：損失少量（我的力氣呀）。

　　敵方：無半點損失，勝利！

　　第二回合：整頓內部

　　大汗淋漓的我瞅著空調，咦，對了！一定是內部零件出了問題，不如我拆下來看看（這方面我懂一點）。嗯，果然不出我所料――上面有灰塵。我把那些東西洗了一遍，并按原樣信心十足地擺了回去。可它還是外甥打燈籠――照舊（舅）！

　　戰果

　　我方：少量損失（珍貴的水啊）！

　　敵方：無損失，反而洗了個澡！

　　我實在氣極了，便停止了這場戰斗。這時，爸爸回來了，他笑呵呵地說：“嗨，真討厭，今天怎么停電了啊！……”

　　噢，天啊，居然是停電了！我真是徹底失敗了！

斗爭的作文15

　　教室里，我們正在安靜地寫作業。

　　突然，同桌把我碰了一下，作業本上立刻就出現了一條優美的弧線，我十分生氣，也把他碰了一下，他也生氣了。我說：“我們畫一條三八線，怎么樣？”“好！畫。”同桌十分爽快地答應了。

　　我用粉筆在桌上用力地畫著。一眨眼的功夫，一條干凈、整潔的“三八”線就展現在我們的眼前。我說：“誰要是超過三八線，誰就給誰一元錢，好嗎？”“一言為定！”同桌爽快地答應了。我們又開始寫作業，安靜地連心跳聲、呼吸聲都可以聽見。

　　突然，我發現自己已經超過三八線一大截了，同桌笑著說：“活該，活該，道歉，賠錢，耶！”我十分氣憤，仔細地看一看桌子，我發現線往我這邊“走”了，我十分疑惑地問；“這是我畫的`‘三八’線嗎？”“放心，確定以及肯定是你畫的。”我仔細地觀察了一下，發現我畫的“三八線”被擦了，留下淡淡的痕跡，剛才是他改了的。我要以其人之道還治其人之身，趁他不注意，把三八線改到他那里去了。他看到了，又畫到我這邊來了，我又畫到他那里去了，就這樣爭來爭去、反反復復地畫到了下課。

　　“丁零零”，下課鈴響了，我們的桌子上面布滿了許多痕跡，最后的勝利者就是我。在下課鈴聲敲響一瞬間，我的線畫到了他那邊，所以他只有賠錢的份了。

　　自從三八線誕生后，我和同桌的友情漸漸地變淡了。我們到底該不該要三八線呢？