[精品]難忘的家長(zhǎng)會(huì)作文2篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的難忘的家長(zhǎng)會(huì)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的家長(zhǎng)會(huì)作文1

　　1月12日，我們舉行了一場(chǎng)非常特別的家長(zhǎng)會(huì)，可真是讓我難忘啊！

　　大家都知道，傳統(tǒng)的家長(zhǎng)會(huì)，都是語數(shù)英科任老師向家長(zhǎng)們說一些同學(xué)們?cè)谛Ｇ闆r及作業(yè)情況。可現(xiàn)在不一樣了，這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)就是我們的舞臺(tái)，我們把自己精心制作的幻燈片展示給家長(zhǎng)們看。讓家長(zhǎng)們看到我們的風(fēng)采，明白我們?cè)凇癊”家園里是多么的好！

　　外面下著傾盆大雨，吹來一陣陣刺骨的涼風(fēng)。在這個(gè)寒冷的天氣里，我的心卻是火辣辣的。主持人個(gè)個(gè)精神氣十足的走上講臺(tái)，宣布家長(zhǎng)會(huì)開始了。我們相繼看了“E”家園理各個(gè)部門，各個(gè)學(xué)科的.匯報(bào)總結(jié)幻燈片。我在看的時(shí)候，一個(gè)勁地鼓掌，他們制作的幻燈片非常精美，真不知花去了多少時(shí)間，付出了多少心血，才能在家長(zhǎng)面前呈現(xiàn)出這么好的作品啊！

　　過了好一會(huì)兒終于迎來了星期一至星期五的管家匯報(bào)。我的心情是既高興又擔(dān)心。我高興的是我可以在家長(zhǎng)會(huì)上一展我們的風(fēng)采。可…可是我又擔(dān)心我做的不好，家長(zhǎng)們看來不太滿意，把我們星期二的管家團(tuán)隊(duì)丟臉了。

　　現(xiàn)在星期一管家的劉镕在匯報(bào)。我繃緊了臉，雙眼直直的看著他們的團(tuán)隊(duì)的匯報(bào)，他們說的很全面，有對(duì)同學(xué)們的表揚(yáng)鼓勵(lì)及希望。家長(zhǎng)們熱情的鼓掌。真是讓我有了更大的壓力啊！都快緊張死了。

　　很快！很快，啊！到我們啦，我連忙威風(fēng)帶領(lǐng)著我的團(tuán)隊(duì)走上講臺(tái)。彬彬有禮地向家長(zhǎng)們、同學(xué)們問了個(gè)好，看似沒什么大不了，其實(shí)我的心早就蹦到嗓子眼哪里去了！我拖動(dòng)著鼠標(biāo)，打開了我自己的幻燈片，可能是因?yàn)榫o張的原因，我的語速非常快。我還不時(shí)抬起頭看看家長(zhǎng)們的表情。我真的擔(dān)心，里仿佛有無數(shù)只小兔在跳。過了好一會(huì)，一張又一張，終于放完了。我們團(tuán)隊(duì)深深鞠了個(gè)躬，以表示謝謝大家的觀賞。我慢慢走下臺(tái)，我松了一口氣，這提著的心終于放下來了。乖乖坐在那里等待下一個(gè)節(jié)目。

　　下一個(gè)節(jié)目是張弛、姜懿容來朗誦她們的佳作，我在下面默默為她們加油。在班級(jí)里念給同學(xué)聽還沒什么大不了，可是還要當(dāng)著家長(zhǎng)的面讀出自己的作文。一定會(huì)有太多的緊張。我希望她們看到我這么賣力的鼓掌，可以放松一點(diǎn)。

　　下面就有我們四個(gè)班主任助理來匯報(bào)，我們很有氣勢(shì)的站在講臺(tái)上，起碼也有80雙眼睛看著我們，不有點(diǎn)氣勢(shì)怎么行呢？李偉康打開他做的幻燈片，開始讀里面的內(nèi)容。我在旁邊呆呆的看著，向我們這些還沒有近視的人做幻燈片都有點(diǎn)困難，何況李偉康他都近視了，也能做的那么精美，那么全面。一定付出了雙倍的心血。我雙盯著屏幕，眼中全是敬佩之情！

　　后面有請(qǐng)我們可愛的莫老師講話。其實(shí)在我們的眼中，莫老師不只是一個(gè)老師，還是一個(gè)老頑童、一個(gè)古靈精怪、會(huì)耍很多把戲的一位幽默大師。莫老師的這一番語重心長(zhǎng)地講話真是讓我們受益匪淺呢！

　　最后我們還唱了“最好的未來”這首歌。是啊！我們要好好努力，要變成最好的未來！加油！

　　真是一次難忘的家長(zhǎng)會(huì)。

難忘的家長(zhǎng)會(huì)作文2

　　20xx年11月15日，我和媽媽一起去開家長(zhǎng)會(huì)，這是我進(jìn)入四年級(jí)的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，是一個(gè)難忘的家長(zhǎng)會(huì)。我一會(huì)兒當(dāng)老師的小助手，一會(huì)兒出去玩，一會(huì)兒靜靜地站在教室外面聽老師和家長(zhǎng)的發(fā)言，回家后，我和媽媽開始談?wù)撨@次家長(zhǎng)會(huì)的收獲。

　　我們班美麗可愛的小主持人馮藝荷和范可欣閃亮登場(chǎng)，宣布家長(zhǎng)會(huì)開始了，并致辭歡迎各位家長(zhǎng)的到來，接著歡迎活潑、開朗、有愛心的英語老師首先發(fā)言。任老師的發(fā)言稿很長(zhǎng)，我記憶深刻的一句話是：學(xué)好英語并不難，認(rèn)真記單詞，好好練口語，練對(duì)話，一百分永遠(yuǎn)向你招手。任老師發(fā)言完畢，“嘩啦啦”掌聲一片。

　　該數(shù)學(xué)老師發(fā)言了，他是一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有愛心的老師，王老師從二年級(jí)一直帶我們到現(xiàn)在，他對(duì)我們班每個(gè)同學(xué)的情況都非常了解，他介紹了班上很多孩子的特點(diǎn)，并向家長(zhǎng)們提出了一些有益的建議。在熱烈的掌聲中王老師彬彬有禮地走下了講臺(tái)。

　　許錦浩的媽媽發(fā)言非常精彩，她的發(fā)言從家長(zhǎng)的角度，從自己培養(yǎng)兒子良好的習(xí)慣說起，好的行為習(xí)慣受益終生；練好字很重要；細(xì)心非常重要三個(gè)方面來說。我在和媽媽聽錄音時(shí)，忍不住在想我要養(yǎng)成好習(xí)慣；我要寫出漂亮的字；我在干每一件事時(shí)都要認(rèn)真細(xì)心。阿姨的話：“粗心是一種借口，細(xì)心是一種品質(zhì)。”讓我記憶深刻，阿姨的這句話“細(xì)心是一種品質(zhì)，會(huì)做的就要全對(duì)。”我會(huì)當(dāng)成座右銘，阿姨在熱烈的掌聲中發(fā)言完畢。

　　該韋老師發(fā)言了，韋老師幽默、有趣、公正、有愛心，韋老師和家長(zhǎng)們談?wù)摰牡谝粋�(gè)話題是：大家把孩子送到學(xué)校希望孩子在學(xué)校獲得什么？知識(shí)、能力、還是習(xí)慣？有家長(zhǎng)回答三條都想

　　要。韋老師說：“她要培養(yǎng)我們?nèi)�班同學(xué)會(huì)讀書、會(huì)學(xué)習(xí)、養(yǎng)成良好的'習(xí)慣，和家長(zhǎng)們一起攜起手來共筑孩子的快樂童年，陪我們走過小學(xué)的最后三年。”老師從三個(gè)方面談?wù)摿俗屛覀兌冗^快樂童年，1：快樂源于自信；2：養(yǎng)成良好的習(xí)慣；3：課內(nèi)外閱讀理解很重要。最后老師和我們約定每天一起寫日記，我已經(jīng)開始行動(dòng)了，久違了日記，我可是好久都沒寫了。這看似簡(jiǎn)單的幾條，韋老師詳細(xì)認(rèn)真的講了很久很久，最后韋老師說她愿意陪著我們一起快樂地學(xué)習(xí)寫作，陪我們走過快樂的童年。韋老師的發(fā)言在熱烈的掌聲中結(jié)束了，這一次次的掌聲里，有家長(zhǎng)們對(duì)老師們深深的感激和崇拜之情。

　　這次難忘的家長(zhǎng)會(huì)讓我明白，老師們對(duì)我們辛勤的付出和殷切的期望，我要做一個(gè)認(rèn)真、細(xì)心、會(huì)讀書、會(huì)學(xué)習(xí)、有好習(xí)慣的孩子，老師們和媽媽讓我快樂健康地成長(zhǎng)，我要讓他們像花兒一樣開心地歡笑。

　　我的話：這篇博文是我和媽媽共同完成的，老師要求開完家長(zhǎng)會(huì)之后，家長(zhǎng)回來先和我們討論，然后讓我們寫作文，雖然開家長(zhǎng)會(huì)我也去了，但我在教室外面玩著聽著，記得并不是很全面，多虧我的媽媽從阿姨的發(fā)言開始全錄了音，于是回家以后我和媽媽邊聽錄音邊整理，寫下了這篇博文，大家多提意見。感謝三位老師的辛勤付出，感謝我的媽媽，感謝您們讓我可以幸福快樂地成長(zhǎng)。