猜謎的作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的猜謎的作文，歡迎大家分享。

猜謎的作文1

　　今天上課時，董老師說要舉行一次猜謎語的活動。大家一聽，全都跳起來，都在高興的喊“耶！”我心里高興極了！

　　董老師先說出第一個謎面：“渾身是毛，一條腿，土怕它來它怕水。”大家一聽，全都興奮的舉起手來。老師又說：“打一件生活用品。”大家聽了以后，都乖乖地把手放了下來。大家思考了一會，又舉起手來。同學們的答案有很多：毛巾、牙刷、鏟子…‥我想：渾身是毛，而且還有一條腿，土怕它，它又怕水。那肯定是一種能除臟的東西。我不假思索的'說：“是一種能除臟的東西。”可我說了半天也沒說清楚。這時蔣守華脫口而出“是雞毛撣子！”董老師說：“對！就是雞毛撣子！”大家在下面議論紛紛：“原來是雞毛撣子呀！”我真后悔呀！當時怎么就想不起來名字呢。

　　接著，董老師又說出了第二個謎面：“不洗不干凈，洗了不干凈，不洗有人吃，洗了沒人用。”大家聽了，全都興奮起來，把手舉得高高的。蘇啟明把手都舉到講臺上了。我卻腦子一片空白，只好等別人說出答案。蘇啟明大聲的說“答案是水！”老師說：“答案就是水。”我聽了以后吃了一驚：沒想到是水呀！

　　后來我們又猜了好多好多的謎語，大家答得有對有錯。笑聲回蕩在教室里，我們玩的可開心了！

猜謎的作文2

　　今天，天氣晴朗，老師和我們在教室里做了一個游戲，游戲的名字叫“猜謎語”，我興奮不已，因為我猜謎語可不賴哦！

　　老師宣布了規則，男生和女生對抗，贏者加分。我剛聽到這個規則，熱血沸騰，大喊：“男生必勝”！

　　游戲開始了，我心提到了嗓子眼，只見老師拿起了粉筆，在黑板上寫下“十五天，（打一字）”，我一看，傻眼了原來這是另一種謎語，我倒！我猜道：“胖，但是我不敢確定”。陳晨手舉得超過頭頂，不時還急躁的扭著屁股，許笠胸有成竹，似乎勝利在握。突然，老師叫謝菲回答，謝菲信心十足的說：“是胖。”

　　老師說：“為什么”謝菲說：“因為十五天就是半個月，半加月就是胖，”老師向謝菲豎起了大拇指，我們男生不服氣的.說：“憑什么選女生，我們男生還沒選呢.。”

　　接著，老師又在黑板上寫下了“圣旨（打一字）”。老師剛寫完字，包請宇就說：“是翁”。老師搖搖手，接下來的兩個人也是這么倒霉，我左思右想，用筆桿使勁地敲頭，就在這時，老師發出了提示：圣旨就是皇帝，大王發出的命令。可是，我們還是不知道，突然許笠高舉右手，老師讓他回答，許笠不慌不忙地說：“是玲”。老師說：“沒錯。”說著還在“玲”的后面重重的打了個鉤，許笠真是我們的救命英雄，為我們贏得了寶貴的一分。

　　然后，老師又出了許多難題，最終，男生以4 ：3贏得了比賽，我們男生歡呼雀躍，因為以前許多比賽都是女生贏，這一次可是我們奇跡般的反敗為勝啊！

　　猜謎語這項游戲不僅給我們增添了快樂，還鍛煉了我們大腦的思維能力，真是一舉兩得！

猜謎的作文3

　　“這個謎語肯定是*字！”“啊”！“就是它了，我會這個。耶！我猜對了……”。這一類的話語常出現在11月3日星期二下午第三節的時。知道我們在干什么嗎？相信聰明的你讀第一句話時就已經知道了，我們在猜謎語。

　　自從學了第五單元，我們班同學對猜謎語產生了濃厚的興趣。讀著很有意思，也給人無限的想像，同樣，還能使我們的小腦袋瓜子轉得更快。

　　下午猜謎語之前，我們已經做了充分的準備，每人找一條謎語，再帶一個小禮品到學校里。老師把所有的謎語張貼到教室的墻上，供大家猜。猜出對的話，紙的背面有相應的小禮物，先給老師說謎底，猜對的'話便把紙撕下來，換取小禮品。

　　一切準備就緒后，比賽終于開始了。大家都迫不及待地沖進教室開始迅速找謎語了，我也不甘示弱，眼睛急切地尋找，但找不到稍簡單會的，在一排排花花綠綠紙片中，終于找到了！它在這里，我仔細一看題目“因小失大”，這怎么這么熟悉呢？啊，我知道了，昨天我在查謎語時有印象，但不深刻，我又認真開始尋思起來了。咦！“因小失大”怎么有兩個大字？哦：我知道了，把因字里面的大字去掉不就是“口”字嗎？我急忙萬里長城般的隊伍，老師猶如一個公主，外面圍著一層又一層的衛兵。呵！等前面那人一走，我就像給領導匯報工作一樣似的對老師說：4號，謎底是“口”字。“揭下來吧，你答對了，到我這里換獎品”“耶”我大喊一聲，急忙換禮品去了，是一個棒棒糖。隨后，我又猜對了一個謎語，獎品是一盒奶。

　　叮鈴鈴！眨眼間，一節生動的猜謎語游戲課結束了。我覺時間走的太快了！雖然得到的禮品不多，但我還是覺得很快樂。

猜謎的作文4

　　一個星期前，我們班開展了一次有趣的猜字謎活動，就讓我帶大家重溫一下吧，好戲開場了。

　　那是上語文課的時候，預備鈴響了，大家無精打采地耷拉著頭，百無聊賴地拿出語文書來。這時，語文老師走進教室，說：“同學們，這節課我們學習第五單元的第一部分：字謎七則。”一聽有字謎猜，大家頓時來了精神，專心地聽著老師說字謎。第一個字謎是：畫時園，寫時方，冬時短，夏時長。打一個字。同學們爭先恐后地舉手，老師叫了一個同學回答，他說：“是日字。”老師說：“答對了，大家鼓掌！”教室里響起了熱烈的掌聲。老師又出了個謎語：“千字頭，木字腰，太陽出來從下照，人人都說來到好。”一個同學回答道：“是香字。”教室里再次響起了雷鳴般的掌聲。接下來是看圖猜字。圖上畫的是一個人靠在樹的左邊，我們一起喊出來：“是休字。”后來老師讓大家把自己的姓氏編成字謎，只見楊宇軒站起來說：“湯的旁邊有一棵樹。”老師說：“不太準確。”我補充說：“湯里沒有水，只有一棵樹。”同學們哄堂大笑起來。這次有趣的猜字謎活動就在我們的'歡笑聲中落幕了。

　　歡樂的時光總是過得飛快，什么時候老師能再開展一次這樣有趣的活動呢？我真期待！

猜謎的作文5

　　在一個鳥語花香的早晨，老師向我們宣布說：“我們下午要舉辦一個猜字謎比賽。”到了下午，我和同學們都在討論準備怎么猜字謎。

　　“鈴鈴鈴”上課了，老師帶了隔壁班的小伊同學。她手里拿著一個鼓和很多字謎。

　　猜字謎比賽開始了，首先是小林同學，她是我們班里數一書二的優等生。他先才一則“旭日當空”的字謎，她先說：“字一”。小伊同學的鼓聲響起“咚”，她再說：“旭日當空”鼓聲又響起來“咚”，她又說：“是九字。”鼓聲再次響起來“咚咚”，她再次解釋道：“旭日當空，就是日字要去掉，當空就是去掉的意思，所以，這則字謎的謎就是九。”同學們看著小琳講得精彩，掌聲紛紛響起來。小琳滿臉笑容地走上講臺領獎。同學們看著小琳拿了獎很是眼紅，小琳激起了同學們的自信心，我們班同學已有自己的字謎答案，所以，他們都爭先恐后地舉起手來，到了璇璇同學了，她是我們班期中考第一名的同學，她猜的字謎是“昨日之日不可留”，她先說：“字二，昨日之日不可留”咚的一聲響起來了，她又說：‘乍’字，是因為‘昨日之日不可留’。就是要去掉‘日’字，所以是個乍字。”又有一個同學上去領獎，所有同學都摩拳擦掌，互不相讓。

　　過了一會兒“鈴鈴鈴”下課了，同學們都舍不得這場有趣的猜字謎比賽。

　　美好的.時光總是過得那么快，這么快就結束了這場比賽，但是永遠不結束的是我那顆熱愛漢字的那顆火熱的心。

猜謎的作文6

　　人們都說：“飯后百步走，能活九十九。”今天，我吃過飯，和媽媽、爸爸一起去我家旁邊的一條跑道上散步。

　　我們一家走在跑道上，西沉的太陽像一個害羞的小姑娘，慢慢地往山媽媽的身后面躲。

　　忽然，我們看到跑道對面有許多人圍在那兒，還有人爭先恐后的往里面擠，我很好奇，也順著人群擠了進去，原來那兒正在舉行一年一度的猜謎大會，猜出對五道題可獲得價值兩千元的點讀機，我動心了，立刻加入猜謎者行列。

　　開始答題了，第一道題是腦筋急轉彎：“什么牛不吃草？”我一想，這道題好面熟，哦，我在腦筋急轉彎書上見過。“蝸牛”，聽了我的回答，主持人點點頭說：“恭喜，這位小朋友答對了”，接著他又出了道字謎題：“綜合門市，無法安靜”。我聽了，心想我可是猜字謎的高手，大腦來了個高速運轉，脫口而出：“鬧”，主持人聽了，對我豎起了大拇指說：“你可真歷害！連續答對兩道題，如果你能答對下面幾道題，除了點讀機，我再送你一個紀念品。”我聽了一蹦三尺高。當然，接下來的幾道題我也順利通過。

　　明亮的'月亮慢慢爬上了天空，猜謎大會結束了。我抱著獎品，心里美滋滋的，和爸爸、媽媽一起回家了。

猜謎的作文7

　　每一年，老城的歐陸家具城就舉行猜謎語這個有趣的活動。每一年的初三至正月十六，爸爸就帶我去猜謎語，我很喜歡去，可是，是看爸爸猜謎語。

　　今天，我們一家三口抽出空閑的時間又去了。走到大門口，我們都覺得有些奇怪，爸爸開口了：“以往門口都有大廣告牌，今年怎么了？看著有些冷清。”這時，我看到了玻璃門上貼著的一張紙，寫著：春節營業時間：9：00至16：00我趕緊一看表，哎呀！已經是15：30了，只有半個小時了！不知情的媽媽還想看看家具，我趕緊拉著媽媽進了大門。

　　我們來到了一樓，爸爸看了墻上貼著的謎語紙條，說：“這些謎語太簡單了，對我來說簡直是小菜一碟，根本不是我的水平，走，咱們上二樓去！”我們又來到了二樓，只見爸爸正頂著一張謎語冥思苦想呢！我又進一看，謎面是導游，打一成語。忽然，爸爸原本皺著的眉頭舒展開了，他扭頭對我說：“我猜到了，導游是干什么的？導游就是帶領著人們走的，所以應該是引人入勝。”說著，就把謎語撕了下來，我懷著激動的.心情拿著謎語跑到了一樓，到一樓一查看，真的對了！服務人員給我了一副掛歷，說：“這是獎品。”我拿著獎品開心的上樓了。最后，爸爸又猜對了兩個，可是，一人只能猜三個謎語，我們一家只好戀戀不舍的回家了。

　　猜謎語太有趣了，明天，我們一定還來！

猜謎的作文8

　　你玩過“猜字謎”嗎？我玩過。周六，我家就舉行了“猜字謎趣味比賽”。爺爺奶奶做評委，我、爸爸、媽媽輪流出題互相猜。

　　首先，由我出題：“老爸老媽聽好了，上有二十萬大軍，下有四個小兵，打開北邊城門，中間一口大井。”他們聽完后馬上用手指在桌子上比劃起來，還說：“你這題還真難哪！”半分鐘過去了，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，自稱是“猜字高手”的老爸額頭沁出了汗，這時我感到很得意，因為我挖空心思找出來的'難題終于難倒了老爸老媽。我帶著挑釁的口吻問：“要不要公布答案？”爺爺笑著問我：“是不是燕子的‘燕’字呀？”我大喊：“yes，爺爺真棒！”“爸，為什么是‘燕’字呀？”老爸和老媽齊聲問。“因為20萬大軍可以用廿表示，四個小兵就是四點，再加上北字里面一個口，正好組成一個‘燕’字。”爺爺說。“哦，原來如此！”老爸老媽不得不認輸了。

　　接著輪到媽媽出題了：“再會”。我一聽，哈，都老掉牙了！于是就大聲吼道：“是‘觀’，這么簡單！”爺爺奶奶和爸爸媽媽被我嚇了一跳，都很詫異的問我：“你怎么那么快就猜出來了？”我洋洋得意地說：“這在學校里已猜過啦，不過我知道這個字怎么猜的：‘再’是‘又’，‘會’是‘見’，‘又’和‘見’合起來就是‘觀’”。接下來該老爸了……

　　通過這次猜謎活動，不僅使我懂得了怎樣猜字謎，更重要的是讓我懂得了對事物要多角度的考慮問題，真是一舉兩得，收獲頗豐！

猜謎的作文9

　　朱老師走到講臺邊，說：“我們做一個游戲——猜謎語。好嗎。”“好。”同學們一聽猜謎語，個個精神抖擻。

　　朱老師說：“聽，第一道字謎：‘一加一不等于二。’”朱晨敏舉起手來，大聲說：“日。”朱老師搖著頭說：“no.”唐浩正胸有成竹的舉起了手，說：“田。”朱老師也搖搖頭。陳映夕信心十足地說：“是大王的‘王’字。”朱老師笑瞇瞇的說:恭喜你，答對了。”

　　朱老師又出了一道字謎：“一減一不等于零。”大家覺得這個挺容易的，異口同聲的`說：“是三。”朱老師點點頭。同學們紛紛要求出難一點的。老師說的謎語是：“一二三五六——打一字。”這可把我們難住了。有的抓耳撓腮，有的左顧右盼......我們都沒猜出來。大家急得想熱鍋上的螞蟻。朱老師提醒我們說：“一二三五六里少了什么？”聽了老師的話，我們紛紛舉起了手，有的說是四，有的說是零，可這些答案都是錯的。朱老師最后在黑板上寫了個罷”字，我們恍然大悟。

　　朱老師又說了個謎語：“左邊綠，右邊紅，左邊喜水怕蟲，右邊喜風怕雨。”謬于凡突然站了起來，說是秋”字，大家鼓起掌來。

　　朱老師讓我們自己出謎題，大家躍躍欲試，想將同學們難住。陳映夕說：“土豆想找包子打架，被一條河攔住了。我們都猜不出。沒想到，答案是“荷蘭豆（河攔豆）。”

　　我覺得這堂課很有意思。

猜謎的作文10

　　在寒假里面我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起去了周村大街看花燈，再到周村的一路上，我們并沒有閑著，爺爺一直在給我們猜謎語。

　　因為最近播出了中國謎語大會所以爺爺把印象深刻的謎語全部都記錄了下來當時爺爺拿著那個本子來考我們，其實有一些題確實還挺難的我想了很長時間還沒有想出來。比如說：像牛不是牛，像馬又不是馬。（打一個字）這個字既然不是牛也不是馬，那到底是什么呢，這個問題是我疑惑了很長時間，最后公布答案的時候原來這個字就是中午的午。為什么呢？爺爺告訴我們他姓牛不是牛，因為牛的`上面是出頭的，而他不出，那他為什么又像馬呢？爺爺讓我背誦十二生肖試一試，于是我就開始背，子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊……原來是午馬，怪不得像馬又不是馬，原來是午馬未羊的午馬，我怎么就沒有想到呢？后來爺爺又出了幾個關于生肖的題目，每次我還沒想好的時候爸爸就答了上來，我這次才發現，原來爸爸還有猜謎語的天賦呀！我們邊說邊笑，后面的題目我也答對了一兩道。快到周村大街的時候，爺爺又出了一道題，題面是這樣的：兄弟三個疊羅漢老大在上面老二在中間老三在下面，最后我們都沒有猜出來，爺爺公布答案的時候竟然是無可奈何的奈，這使我們非常奇怪，后來我們仔細想了想，又加上爺爺的解釋，我們才明白了其中的道理。

猜謎的作文11

　　“耶！”“唉！”有人歡呼，有人嘆息，咦？你在問我我們在干嘛嗎？我也不賣關子，我們正在玩猜謎語的游戲，而且有禮物——猜對一題給一顆糖果哦！這可把我們的貪吃蟲給鉤上來了，一個個絞盡腦汁，我的腦細胞都要死光了！

　　“咳咳”老師裝模作樣的`咳嗽兩聲，問道：“有一個雞蛋，跑去松花江游泳，后來怎么樣了？有了！我急忙舉起手，哈哈，剛好點到我，我迫不及待地說出答案：”松花蛋！“——嗯？對了！”耶！“我拿了一顆阿爾卑斯屁顛屁顛的跑回座位。正當我慢慢地品嘗美味時，老師竟然發起第二次進攻：”專與人作對是什么字？“”啊？“蘇雁立刻舉起手，老師別無選擇的叫了他，他站起來回答說：”傳！“”對了，獎勵糖果一顆！“”唉“

　　老師一波未平一波又起：“屋子方方，有門沒窗，屋外熱烘，屋里冰霜。打一字。”“冰箱！”繆楠沒等老師叫她，就脫口而出。哈哈，功虧一簣，“到手的糖飛了！”老師又出了一個：“小明和小華到海邊比賽說笑話，說完后死掉了，為什么？”簡單，這個我在腦筋急轉彎里看過了，我飛快的舉起手，老師點了我，我立刻說出答案：“因為海笑（嘯）唄！”

　　“性子像鴨水里游，樣子像鳥天上飛，游玩休息成雙對，夫妻恩愛永不離。打一動物。”我舉起手，卻被吳寶汶搶了去，他說：“海鷗”恭喜恭喜，答錯了。 老師又點了我，我說：“鴛鴦”。哈哈，又賺到一顆糖果……

　　這次活動在我們的歡笑聲和嘆息聲中徐徐落幕。

猜謎的作文12

　　昨天晚上，我看了中央一臺播放的中國猜謎大會。

　　這場比賽一共有五支參賽隊。他們個個都十分熱愛猜謎，而且還是猜謎高手呢。

　　第一局比賽開始。首先是第一支隊伍迎戰。“目字加兩點，不作具字猜。打一繁體字。”同學們聽到這個謎，首先是皺著眉頭，一遍又一遍地看著謎語。過了幾秒鐘，其中一名隊員又露出了喜悅的神情，立刻在機子上寫出自己的答案。

　　“時間到，請亮出答案。”他將答案亮出，一個大大的“賀”字出現在我的眼前。我大吃一驚，認為他答錯了，但是裁判竟給出的是綠燈，我就又看看謎題，頓時恍然大悟。

　　第一局只比了五場，所以很快結束了。

　　第二局比賽開始了，首先又是第一隊上場。“九十九。打一字”聽到這個謎題，第一隊的三名隊員都是一頭霧水，很不明白。但又過了幾秒，他們中的一名隊員想了出來，立即將結果寫了下來。

　　當他將結果亮出來時，我看見他的答案竟是“白”字，裁判先是按了一下紅燈，但看了一眼他的.答案又急忙按了下綠燈。

　　主持人笑呵呵地問到底是綠燈還是紅燈，裁判說：“他太厲害了，連這題他也能猜出來！”

　　這場比賽比了很長時間。最后第一隊、第四隊和第五隊以優異的成績進入了總決賽。

　　猜謎就是好，不僅能給我們帶來許多的樂趣，而且還能提高我們的智商呢。

猜謎的作文13

　　今天上午，我們買雞蛋回來，看見一些人在掛些五顏六色的紙條卻不知在干什么。這些紙條隨風舞動，讓我有些迷惑：這是干什么呢？

　　中午，我們看《蜘蛛俠》正看地起勁，卻聽見下面嘰嘰呱呱，非常熱鬧。“它們在干什么呢？”我自言自語道。我決定下去看個究竟。

　　下去了之后，我發現大家都在看早上掛的那些紙條，我想：那些紙條有啥好看的。不過為了滿足我的好奇心，我決定去看一看。

　　原來，紙條上寫的都是些謎語。旁邊還有一張告示，大致的內容是：本次猜謎活動共收集了1500條謎語和1500份獎品，猜中的'用戶可在今天13：00把猜中的謎語撕下，拿到兌獎處兌獎。截止時間：20xx年10月3日8：00~20xx年10月3日14：00。原來還有這等好事，我馬上回家拿來筆和紙，記下謎語的答案和序號。

　　13：00了，大家蜂擁而上，撕下猜中的謎語。爭著跑向兌獎處。你擠一下，我擠一下。大家亂成了一鍋粥，我隨著人群左右晃動。等了好久，終于輪到我了。

　　我共有7張謎語條，猜對了6張。拿著六份獎品回家了。那些掛在繩子上的紙條，現在一張也沒有了。

猜謎的作文14

　　本周五的心育課是“啞語”猜謎。

　　活動開始后，陳心悅讓大家根據事先準備好的動作提示，來進行表演，過程中不能說話。同學們表演的動作千奇百怪，令人捧腹。其中，董理表演“生氣”的動作最搞笑，只見他咬著牙，雙手叉腰，弓著背，撅著屁股，跺著腳走上講臺，引得大家哄堂大笑，都說：“演得好，這角色非董理莫屬！”

　　最后一個項目“活動延伸”，是令我最難忘的。陳心悅請同學上臺根據她給出的成語，用動作來表達它的含義，也不能說話。輪到我上臺時，我看了看題目，心里想：啊，掩耳盜鈴，這兒又沒有鈴鐺，“盜鈴”這個動作怎么才能表現出來呢？我沒辦法，只好先用一只手捂著耳朵，再用另外一只手假裝偷鈴鐺。徐老師看到大家猜了半天，仍沒有頭緒，就把動作重復了一遍，又提醒大家看我的手和耳朵。可盡管這樣，詹謹辰還是一個勁地猜“打電話”，最終，還是柳睿猜出了正確答案。

　　最難猜的還是宮怡婷表演的“擠眉弄眼”了，竟然沒有一個人猜出來。大家見她表現出一副愁眉苦臉的樣子，便紛紛都猜“愁眉苦臉”。徐老師指著她的'眼睛和眉毛說：“你們仔細的觀察一下她的眼睛和眉毛，再來想一想。”徐老師這么一說，大家又開始七嘴八舌的猜著，有人舉手說：“我知道了，是眉飛色舞。”我“撲哧”一聲笑了出來。還有人說是眉開眼笑等等，各種各樣的答案，就是沒有人猜對，徐老師說：“算了，告訴你們正確答案吧，是擠眉弄眼！”

　　這次以“啞語”猜謎為主題的心育課，讓同學們加深了相互之間的了解和溝通，增加了同學們之間的團結友愛，寓學習于娛樂活動中。我們都很喜歡這堂心育課，希望能經常參加這一類的活動。

猜謎的作文15

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課了，同學們紛紛走進教室。老師對同學說：“今天我們來玩一個關于漢字的游戲——‘猜字謎’！”同學們聽后，興奮不已。

　　老師宣布游戲開始。同學們目不轉睛地盯著黑板，老師寫下第一個字謎“一手倒一座山。”我拿著筆在紙上畫來畫去，還是想不出來。老師請了陳杰回答，陳杰脫口而出：“掃。”我聽了恍然大悟。老師宣布正確，便開始寫第二個字謎“一口咬掉牛尾巴。”老師剛寫到一半，同學們就迫不及待地舉起手。我心里嘀咕著“哦！是個“告”字，因為把牛字下半部分去掉，再加上個口。于是，我興奮地舉起了手多么希望老師點到我的名。可是老師點到丹瑩的名字，丹瑩正確地猜出了這個字謎。第三個字謎是“一個大，一個小，一個會跑，一個會跳，一個吃肉，一個吃草，一個難追，一個難找。”同學們遇到難題了，個個皺著眉頭冥思苦想，我也絞盡腦汁還是想不出來。教室里一下子沉靜下來，老師見狀，提示我們，她指著“找”字說：“什么會跳？它是吃肉的。”突然，有個同學大喊道：“跳蚤！跳蚤！”“對，那什么會跑，還是吃草的.？”老師笑著說。“馬！馬！”我大聲說到。老師對我們豎起了大拇指：“對，你們答對了，真聰明！把兩個字組合在一起是什么字？”是個“騷”字，這個字謎太有趣了。

　　漢字神奇，有趣！我從游戲中感受到漢字的博大精深和它獨特的魅力。我喜歡你——漢字。