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畫臉譜作文6篇[熱]
無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的畫臉譜作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
畫臉譜作文1
媽媽知道我最喜歡畫畫。所以,今天她就帶我去參加青聯組織的畫臉譜活動。
來到了現場,我看到了許多顏料瓶雜亂無章地擺放著。桌子上還有許多五顏六色的顏料瓶子。還以為這是哪個小孩子亂涂亂畫的地方,但當我看到桌子上五彩繽紛的臉譜時,才得知這里就是專門畫臉譜的地方。
指點的老師不慌不忙地對大家講:“先挑一個臉譜作為臨摹臉吧。”一些大人挑了包青天的臉譜,一些大人挑了孫悟空的臉譜,還有一些人挑了李逵的臉譜……最后,我選中了比較難畫的綠林好漢的臉譜。
過了一會兒,我就開始認真打草稿,我畫了又擦、擦了又畫,畫臉譜的面具都快被我擦破了。
在一旁的`媽媽于心不忍地說:“快點上色吧,面具都要被擦破了!”
“哦,快了!”
我小心翼翼地畫著臉譜。突然,我的手一抖,畫歪了,我心疼地看著自己的“杰作”就這么“毀了”。我不甘心。于是我只好把畫歪了的那一筆重新修整過來。
時間到了,大家要解散了。我拿著還沒畫好的臉譜面具回家了。這次的活動很有意義,第一讓我明白了臉譜的含義,第二讓我們的繪畫水平也更上一層樓了。
畫臉譜作文2
上語文課的時候,毛老師在黑板上畫了五個圓圈,我看了,很納悶,毛老師怎么上起美術課來了呢?
只見毛老師在第一個圓圈上,畫上了兩條彎彎的眉毛,在兩條眉毛的下面,又畫上了彎彎的眼睛,在眼睛下面,畫上了彎彎上翹的嘴,仔細一看,原來毛老師畫的是一張笑臉,這張臉笑得連眼睛也成了一條線,多開心呢。接著,毛老師畫第二張臉了,這次她先畫了兩條波浪似的'眉毛,在眉毛的下面畫了一雙瞪得像銅鈴似的眼睛和張得大大的嘴巴,這是一張驚恐的臉。
毛老師讓我們畫剩下的三個臉譜,我在第一個臉譜上畫了一張哭泣的臉,只見她的眼淚正在往下流;第二個臉譜我在眼睛的上方把眉毛畫成了“三”字,這下一張憤怒表情的臉就出現了;最后我畫了一張哈哈大笑的臉。
畫臉譜真好玩,下次我一定要多畫幾個笑臉,把畫得最好的一張送給媽媽,希望她能永遠開心、快樂!
畫臉譜作文3
又盼來了一堂游戲作文,這堂課老師要給我們玩什么精彩的游戲呢?我們心中有很多疑問,靜靜地等待著。過了一會兒,老師來了,手里拿著一條絲巾和一條紅領巾,老師還說要跟我們玩蒙臉畫臉譜的游戲。我們一聽,高興得一蹦三尺高。
上課了,老師叫了四個同學上去,有兩個同學在我的腦海里留下了深刻的印象。第一個同學上去了,他不慌不忙地走到黑板前,可是老師把絲巾蒙上后,那個同學的心就開始怦怦直跳,他先畫了一個圓圓的頭,再畫了一個鼻子,然后再畫了一個嘴巴,他畫的眼睛和耳朵,都是一個大一個小的,最搞笑的是他畫的頭發,都飛上了天空。
第二個同學,上來了,他先畫了一個桃子形的頭,眼睛圓圓的',有很多頭發都長在了眉毛上,他還畫了一個雞腿形的嘴,還有兩個耳朵都到下巴去。有的同學大聲提醒,高一點,低一點,教室里就變得熱鬧了,同學們全部都跑到上面去看。你瞧,這臉譜真像一個茶壺立在那。老師幫他摘下絲巾后,他自己看了也忍不住哈哈大笑,同學們看著這人不像人,鬼不像鬼的臉譜,都捧腹大笑,笑得肚子都痛了。
游戲可在同學們的歡聲笑語中結束了。通過這次游戲,我明白了眼睛的重要性,以后要好好保護眼睛。
畫臉譜作文4
五月三日,我們三年級去研學。這一次,我們去天姆山了解婺劇臉譜文化。
進了那里的婺劇文化禮堂,有一個爺爺為我們講解。爺爺的面貌和藹可親,他還為我們唱了一小段婺劇,我覺得非常精彩。禮堂里有許多展品,是婺劇表演的道具,爺爺為我們一一介紹這些道具,其中最吸引我的是那里掛著的一串串臉譜。我抬頭仔仔細細地尋找我想畫下來的那張。
看了一會兒,我的目光停留在一個綠色的臉譜上。它的額頭有一個“S”,鼻子是心形的,這張臉譜真是與眾不同。我知道綠色臉譜代表勇猛,而且綠色很清爽。看完臉譜后,我們就開始畫了,我給臉譜加了像藤蔓一樣的花紋,還給它畫了兩撇卷曲的胡子,最后用了綠色、紅色和黃色涂滿了臉譜。畫完后,我想婺劇的.臉譜色彩鮮艷漂亮,又可以看出每個人物的性格,真了不起!
以前,我只知道人們唱戲,把自己的臉畫成五花八門的大花臉。現在,我也知道臉譜的象征意義了;同時,我也明白了臉譜是前人留給我們的寶貴文化遺產。
畫臉譜作文5
童年是一枚枚五顏六色的貝殼,其中有一枚在我的記憶中是最漂亮的!
這枚貝殼記載著我和爸爸最快樂的一件事,準確地來說,這是一件傻事。事情是這樣的……
星期六,爸爸在家休息。而我不是玩在電腦里玩游戲就是在電腦里看看電影。就這樣久了,我呢,就覺得無聊沒勁兒。百般無聊之時,突然我看到了爸爸那張睡熟了的臉,靈機一動,嘻嘻……
我找來了一盒水彩筆,放在床頭,拿起了其中的一支,在爸爸的臉上做起畫來。經過了十幾分鐘,我在爸爸的臉上“杰作”完成了。看著我的“杰作”,我情不自禁地大笑了起來。爸爸被我的笑聲驚醒了,我看到爸爸醒了,本想逃走的。可是呢,我一看到爸爸的大花臉又忍不住地大笑了起來。爸爸看到我笑得合不攏嘴,心里非常的.疑惑。爸爸走到了洗手間里去照了照鏡子,當爸爸看到了自己的臉被畫成了大花貓時,臉一下子晴轉多云了,我知道我要“大禍臨頭”了,不由得撒腿就跑。
終于我還是難逃厄運,爸爸逮住我,把我罵了一頓。還好語氣沒有那么兇,不過還是要我寫一封檢討才算了結。
想到這兒,我又忍不住笑了,天底下有誰還能做出這樣的傻事呢?
童年真的是美好啊!
指導老師:賀平華
畫臉譜作文6
今天上課的時候,周老師在黑板上畫了一個圓,接著說:“同學們,我們來做游戲好嗎?”大家都非常高興,周老師說:“那你們猜一猜,今天玩什么游戲?”大家有的說:“畫臉譜。”有的說:“畫西瓜。”有的說:“畫太陽。”周老師說:“正確的答案是——畫鼻子!”
只見周老師先在黑板上的圓圈里面畫了一雙明亮的眼睛,接著又畫了兩條彎彎的眉毛,然后又畫了一對大大的耳朵,再畫了一頭短發,最后畫了一張大大的嘴巴,哈,一個男孩的形象就出來了。
周老師拿出一條圍巾并請一位同學上去給這個男孩畫鼻子,周老師用圍巾嚴嚴實實地蒙住了那位同學的眼睛,又讓他轉了五圈,他剛想下筆,就聽見有人說:“往上。”“往左。”“往下。”……大家大呼小叫,七嘴八舌,把那位同學都給弄糊涂了。但最后他決定按自己的想法畫,結果,他把鼻子畫歪了。看著黑板上的外鼻子,我們有的笑得前仰后合,有的'笑得跳了起來,還有的笑得捂住了肚子……
我想:要是讓我來畫的話,我也可能會像那位同學一樣畫歪的,也可能把它畫得很好很好的。
今天可真開心啊!