感懷師恩作文[大全4篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的感懷師恩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感懷師恩作文1

　　金秋九月，9月10日教師節，是多年來給我們知識，哺育我們的老師的節日，轉眼間三年過去了，我們已經長大了，懂事了，但是老師您卻離開我們的班級，成為一年級同學的領路人；老師我們舍不得您！我們想念您！我們不會忘記為我們打開金色書本的所有的老師。今天，在這特殊的日子里，讓我們真誠的道一聲：“老師，您辛苦了！祝您節日快樂！”

　　三年前的我懷著一顆熾熱的心，走進一年級（1）班，投進了您溫暖的懷抱。三年后的今天，我們對您的懷抱卻充滿無限的眷念和感激。在這三年的點滴生活，同學不聽話的、調皮的、沒完成作業的……我們讓您操盡了心。而老師您卻從不抱怨，沒有怒氣，只是耐心地教導我們，您的胸懷好比藍天和大海，不斷鞭策和澆灌著我們的心靈，承載我們在知識的海洋中航行……

　　老師，感恩您，我們忘不了您站在講臺上那怡人的風采，在黑板寫字的吱吱響聲；忘不了本本的作業和試卷里，您字里行間標著紅紅點點的句句批語；忘不了在上課的鈴聲前，您那企盼的目光、微笑的臉龐迎接我們進教室的時刻；忘不了您那鼓勵的'目光，激勵的話語，使我們在失敗中爬起來，在困難中站起來，從不低頭……是您慈母般的愛感化了我們，讓我們領悟了生活的真諦和做人的道理，您是我們學習成長的教化和領路人……

　　老師，我們愛您，感恩您，因為您，我們班級充滿溫暖，充滿光芒，處處都是您的愛，您把溫暖和愛化成了光，照耀著每一個同學；鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我們感恩和懷念老師，因為是您為我們繪畫一幅蔚藍的天空和譜寫著快樂成長的樂章……

　　今天是教師節，是一個神圣而美麗的日子，我們對老師的無比的愛戴與敬佩，千言萬語匯成一句話：“老師您辛苦了。”

感懷師恩作文2

　　九月，是收獲的季節。老師，是這個季節最響亮的旋律。三尺講臺上沒有幾多詩情畫意，老師們就這樣年復一年書寫著平凡的生命之歌，從青春年少的意氣飛揚，到滿頭白發的慈祥微笑，那行云流水的粉筆，寫出一生不變的款款深情。悠悠歲月上下求索，四季輪回批閱光陰，就在不經意間，老師已經站立成了一座永恒的雕像，永遠聳立在學生的心頭，永遠聳立在中華大地上，成為一道明亮麗的風景。

　　曙光中，老師迎接每一個走進校門的孩子，微笑接受學生的敬禮致敬。月夜下，老師伏案忙碌送走每一個深夜的光臨，月落日升劃出明亮的軌跡，寂寞中默默耕耘著分分秒秒。那一雙雙純真的目光，憧憬著明天絢麗的美景。傳道授業解惑者，用一生默默耕耘換取生命的長度和寬度，詮釋著人類靈魂工程師這個神圣的名字。無私無悔的奉獻，春蠶吐絲獻出一生的忠誠。給潔白的心靈澆灌玉液瓊漿，為心愛的學生開辟肥沃的土地。老師引領著潔白的小船兒啟航，駛向未來的科學殿堂。

　　孩子們朗朗的讀書聲，是老師今生最悅耳的旋律。星起月落輝映著紅燭的身影，沒有喝彩沒有鮮花陪伴的道路在無聲的延伸，季節來來去去，生命花開花落。歲月如歌，師恩難忘。老師的'愛心點亮多少顆心燈，智慧的燈盞照亮多少學子的錦繡前程！

　　您是園丁，龍的期待在您的筆端誕生，鷹的翅膀在您的手中成型，人生的大廈在您的辛苦中起步，擎天的棟梁在您的培育下生長，中流

　　砥柱在您的微笑中奠基。師恩滋潤著學生的生命滴綠蒼翠，這是人生最初的精神支撐，這是生命幸福與快樂的源泉。當繁星掛滿祖國的萬里長空，當一代代新人的臂膀擎起長城巍峨，當巨龍在世界舞臺上振興升騰，當華夏改革開放的巨輪滾滾向前。時光有情，師恩報償，老師啊，您的學生已經把您的心愿一一實現，您的夢想已經漸漸成真。

　　您是清泉，您擁有江河大海般的心胸，為華夏神州潤育桃李，讓東西南北神州大地盡染芳菲。您是園丁，為祖國山川增添秀色，您的學生用手中的筆，用聰明智慧譜寫描繪出多少詩情畫意。

　　九月，我們唱響尊師重教的主旋律，還老師一份優異的答卷，給歲月一聲深情地祝福！祝全國教師安康幸福！祝老師教書育人桃李滿枝！教師節快樂！

感懷師恩作文3

　　瘦瘦的身材，慈祥的雙眼，和藹的面頰，透露出樸素和沉穩。

　　對，她就是這么一位平平凡凡，普通得不普通的老師。然而，我卻被她深深的感動了，因為，在她身上我看到了那股無可抗拒的美。

　　那是臘月天氣，十分寒令。天空灰蒙蒙的，好像風刮起的飛沙彌漫在空間，混混沌沌的；外面正下著清雪，雪花片片銀光閃爍，一放學，同學們都急忙回家了。我走到半路，忽然起起整理書包的時候，鉛筆盒落在了教室里，便疾步返回學校。“咦？教室的門開著。”我又驚又喜地說。剛進教室，就看見老師又坐在那里工作著，似乎并未察覺到我，教室里再沒有別的.人。我想：老師剛才不是還往回家的路上走著，現在怎么會在這里批改作業？于是，我奇怪地問：“老師，您……不是回家了嗎？怎么還在批改作業？”老師這時才察覺到我，靦腆的笑了，說：“噢，我還沒把作業批閱完。”“可今天這么冷，明天您再批改嘛。”我關心地說。可老師卻認真地說：“天冷也不行，大不了我冷一冷。你怎么還不回家？天氣冷了，早點回家！”邊說著她又抓緊時間認真地批改著。盡管她沒有再多說什么，但我卻從她的話里感受到了真正的愛，鼻子一酸，在眼里打轉的淚珠才落了下來。

　　從那天起，我便喜歡付出，更喜歡看到那個因付出而流露出的甜甜的笑……。

　　又一次，她給了我希望。

　　那天上課，她讓我起來回答問題。我很自然、很認真的回答著，卻被一陣嘲笑聲打斷了。我十分疑惑，并不認為哪點兒說錯了，便呆呆地站著，心里十分緊張，再也張不開口說下去。就在這時，她解除了我的尷尬。她擺了個手勢，等大家都安靜下來，便嚴肅地說：“她難道說得不好嗎？我認為很不錯。”然后回過頭對我對心平氣和地說：“你接著說，不要胡思亂想。”我看到了她鼓勵的眼神中充滿了期望，她對我點點頭，一次又一次給了我希望。終于，我自信地回答完了問題，這次，她眼里流露的是滿意的目光。

　　這天，我又看到她背著鼓鼓的皮包進了學校，對，那里肯定又凝聚了她一夜的心血，那額頭，又多了幾道淺淺的皺紋，望望她頭上，仿佛也多了幾絲白發……

感懷師恩作文4

　　如果我是一條魚，您便是那廣闊的海洋；如果我是一棵樹，您一定是那美麗的陽光；如果我是一只鳥，您便是那茂密的森林。

　　課堂上，三尺講臺是您發揮的陣地。上課，您與我們遨游在知識海洋，暢談古今，你與我們探討這精彩人生，遙想未來。

　　我想，你與我們之間的關系是微妙的。受傷，您會擔心，吵鬧，你會生氣；得獎，你會笑得合不攏嘴。每當我們有疑問的時候，你認真讀題，仔細分析，并能簡單又快速地告訴我們解題的步驟，如果有人還有問題，你會耐心的繼續解答。知道，我們都會后才肯罷休。

　　在一些比較重要的`考試，您和我們一樣緊張，提心吊膽過幾天成績下發考好的歡喜，考糟的嘆氣，對于那些嘆氣的學生呀，您也安慰他們，下次努力多找些方法，反正好應了一句妙句"不為失敗找借口，多為成功找方法"。

　　對于考試，在我心里最怕的就是科學了。雖然上課老師能聽懂但是考試卻都不盡人意。也就是在我嘆聲嘆氣的時候，科學老師走過來問我考試考的怎么樣？我不吭聲也不好意思對著科學老師。正當我內心洶涌澎湃之時，科學老師笑了笑說沒關系，下次考好點，我心想過了一會，心里暗下決心，爭取把科學成績提升。

　　其實，打心底說我開始認為學習時間很枯燥的事，而且我也懶，不想去做，但是現在漸漸的改變了以前的看法，覺得每科學科都比較有趣，例如數學英語，每天都能收獲一點，等到了以后豈不是學識淵博的嗎？

　　心愿是風，快樂是帆，祝福是船，讓心愿的風吹著快樂的帆載著祝福的船，飄向敬愛的老師，讓我們一起說一聲老師，謝謝您！