【精華】關于惜的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的關于惜的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于惜的作文1

　　爐上的茶正沸，“砰砰”的水汽頂得壺上的帽蓋“咣咣”響，“開了，開了！”我在一旁提醒著，年邁的祖父卻只顧著奇怪地喃喃自語：“還是這股茶味最濃……”我微微嘆氣，祖父正回味著一股早已遠去的余香。

　　祖父愛喝茶，也獨愛祖母沏的茶。

　　祖母確有沏茶的好手藝，我沒口福嘗過這滋味，多半是從祖父和閑聊的鄰人那里聽來的。雖沒嘗過，卻也不難想象這股茶香為何令人留戀，有人說：“廚子的心情決定飯菜是否可口。”我想，當祖母沏茶時，知道身后坐著一個如此知她的人，端一閑書，卻被襲來的茶香給勾了魂般，禁不住發出享受地哼悶聲……想必，祖母當時滿心的'幸福便都隨著細碎的茶葉，在沸水里一股又一股地翻滾。

　　一次，祖父生氣，連我都沒從他那里討到什么好臉色，卻被祖母的一杯茶給擺平了。我至今都記得祖父喝那茶的樣子，緊縮的眉頭被悄然打開，捧著香茗看著眼前人，在氤氳的茶霧和淡淡的茶香中，思緒仿佛隨著跳躍，紛紛揚揚……“還是你懂我呀，知道我好這口！”祖母背著身子，低著頭，嘴角抿著微笑。

　　“你祖母沏的茶，那個香吆……”木藤椅上的祖父，抿著陌生的茶想起那個離開十多年的味道，是啊，祖母走了確有這么久了。祖父是全家的長輩，什么事都扛過來了，包括祖母離開，我不知道那些日子他經受了怎樣的天崩地裂，沉默，消瘦，蒼老，再打開歲月之門的時候，一束陽光照在他銀白的發絲上，熠熠閃光。

　　其實有時候，我有些恨祖母，恨她怎么忍心撇下祖父一人，恨她殘酷地拿走了那一份獨一無二的味道，卻又將這份味道深烙在祖父的口頭，心頭，明知，他再也抓不到了。

　　世間常有的，便是失去后才懂得珍惜，卻又追悔莫及，我想祖父唯一慶幸的便是祖母還在的時候，他便心存珍惜，而今，桌上的茶具已換了嶄新的模樣，罐內的茶葉也換了又換，茶爐邊的人也已不復從前，可含在祖父口上的依舊是那股茶味兒。

　　“吱呀——”推開厚重的大門，常年累積的老銹，與青石板磨合，發出刺耳的聲音，也是他們生活過的聲音。祖父坐在那把老藤椅上，右手邊的茶已涼……

關于惜的作文2

　　我珍惜陽光，因為它能給予我們溫暖;我珍惜空氣，因為它能使我們自由呼吸;我珍惜海洋，因為它能帶給我們許多寶貴資源;但我更珍惜時間，因為它一旦流逝，就再也追不回來。

　　時間，對于有些人來說是漫長的，這樣的人往往喜歡打發時間。然而，在他們玩電腦、看手機的同時，時間也在飛快地奔跑著。一眨眼，幾個小時過去了，但手頭重要的任務依然沒有完成，常常得熬到半夜才能入睡。日復一日，時間不斷被浪費，就造成了惡性循環。

　　時間是寶貴的，我們應該珍惜每一分每一秒。我國著名的數學家陳景潤，日夜不停地演算數學，見縫插針地學習著。有一次，他在圖書館里認真研究，轉眼便過了閱覽時間，陳景潤一心沉浸在書堆里，沒有聽見圖書管理員的詢問聲，被反鎖在圖書館里。陳景潤沒有浪費時間去抱怨或求助，而是繼續埋頭讀書去了。他甚至利用平時的`課余時間，學會了四門外語!所以，時間是公平的。只要你有效利用時間，它就能真正幫助你。

　　“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。”“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”“一寸光一寸金，寸金難買寸光陰。”這些名言都告訴我們時間的重要性。就如“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”里表達的那樣，小的時候不抓緊學習的人，老了后往往會一事無成懊悔萬分。這些過來人的經驗之談，都在叮囑我們要珍惜時間，好好利用時間。

　　我記得曾經讀到過一篇名為《時光老人和流浪漢》的文章，里面講述了一個小時候不學習，總是沉迷賭博，結果輸光了家產的流浪漢。有一天流浪漢遇到時光老人，時光老人好心給了他一次返老還童的機會，但流浪漢最終還是繼續玩游戲，揮霍時間，到再次老了的時候，后悔不已。但時光老人已經不會再讓他的時光重來一次了。當然，我們的人生是沒有重啟鍵的，被浪費掉的時間就再也找不回來了。不要等到真正失去了以后，才來感嘆時間的寶貴。

　　所以，我們一定要好好珍惜時間，有效地安排好自己的時間，把時間用在學習和積極的事情上，這樣的人生才是有意義的。

關于惜的作文3

　　人間最珍貴的是什么？得不到和已失去，錯了，人生是牌局，發牌的是上帝，打牌的卻是我們自己

　　我們誰都不要以為，自己掌控了人生，誰都不要以為，自己是最成功的，人生的意義，靠我們自己去體會，不要計較自己有多少金錢，有多大權利，到最后，這些只能讓別人羨慕。卻不能讓自己滿足。歌德曾經說過：你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。正所謂。人生的道路上是坎坷的，一切都是要靠自己去打拼的。

　　人生，一場桌游，關鍵不是在于你有一手好牌，而是學會怎樣把壞牌打好，這樣，人生有了意義，人生有了味道，酸甜苦辣，味味俱全，你若不想嘗試一種味道，那是不可能的，這是一場洗禮，是上天給予我們的，我們應該珍惜，珍惜一切，不管好還是壞。全是世間常事。請珍惜一切，因為你不知道你還能看見他們幾眼，這就是人生，沒錯，這就是人生，完全沒有公平。公正，公開，一切都是要靠自己去打拼的'，你若抱怨，那就要被淘汰了，弱肉強食，人生的不公平。

　　沒有任何人能夠可憐你，你要堅強，眼淚誰都不會理會，沒有永遠的朋友，只有永遠的利益，你不堅強，沒人替你勇敢，人生就是這樣，很難把握住，但是我們可以看清，人生，如棋局，有人已經算好了往下的幾十步，有人甚至走一步算一步，如此的見風使舵，還能囂張多久？

　　世間的一切，都是美好的，可是社會是骯臟的，若想出淤泥而不染，就要學會打拼，一樣人品，素質高端，荷花的氣質，是世間任何花草都模仿不來的。

　　社會是不公平的，一切都是要智取的。

關于惜的作文4

　　有的人對得不到的東西，總覺得是最好的；而得到過之后，卻不珍惜，直到失去了后才知道可貴。

　　青春。青春，對所有人都是寶貴的，每個人都有自己的青春時光。但有些人總覺得自己的青春還很長很長，有“再不瘋狂，我們就老了”之類的話。青春，是人一生中最有朝氣的時候，也是一個人記憶力最強的時候，十六七歲的我們，正應抓住好時機，好好學習，有什么理由可以讓自己浪費青春？青春，對于所有人而言，都是寶貴的`，都是無價的，所以，我們應該倍加珍惜。小學時的六年不叫青春，叫幼稚；初中的三年不叫青春，叫朦朧；而大學時期就更不是青春了，那叫步入社會。只有高中階段，我們就好像早晨帶有幾滴露水的鮮花，美麗而具有朝氣，花兒好像在說：“愿青春無悔，別等到失去了青春后再試圖彌補。”

　　健康。也許你現在年輕，你感覺不到疾病的威脅。但是，你老了后會發現，健康對自己是多么重要。再說，并不只是說身體上沒病就叫健康，身體內潛在的隱患和心理上的問題更不容忽視。身體要健康，就一定要養成良好的生活習慣。比如，按時睡覺、按時起床，每天必須吃早飯……一個健康長壽的人一定會：保持良好的心態，作息有規律，三餐營養有講究。健康，是一個人干事創業的本錢，請珍惜自己的身體健康，別等失去了才知道可貴。

　　正確的愛情觀。中學生談戀愛，走到白頭的可能幾乎為零。戀愛，是要因愛而戀，而不是因戀而愛。如果一個人一輩子都沒有對異性產生好感，而只專心苦讀圣賢書的話，那么我覺得那個人情商一定很低。但應懂得：愛情，既是甜蜜的，又是苦澀的。而處于高中階段的學生要珍惜的應該是同學之間的友情。

　　這世界上有許多人或物，等你失去后才懂得可貴，可惜已經為時已晚。

關于惜的作文5

　　從出生到現在，我們得到了許多，卻也失去很多。我們要珍惜的東西太多。要珍惜與朋友們在一起玩樂的時間、要珍惜上學讀書的機會、要珍惜珍貴的友情、更要珍惜與爸爸媽媽在一起的每一天。因為他們為我們付出的實在是太多太多了。

　　小時候，爸爸媽媽說我是他們的掌上明珠，每天我就像被他們捧在手心里的寶貝似的，十分寵愛我。總是買好的衣服給我穿，有好吃的總是留給我吃，生病時都會第一時間帶我去看醫生，這些我都記在心里不會忘記。

　　現在長大了，已經是一名初二的中學生了，是該懂點事為父母分擔一些事了，也慢慢開始明白父母所做的一切都是為我們好，而以前的我們不懂事總是讓父母擔心。對父母好點吧!畢竟這個世界上無條件對你好的人就只有他們了。在他們生日的時候，即使沒有生日禮物，也要給他們一個擁抱說一句生日快樂。有空的時候多幫幫他們做做家務。在他們生病時多照顧照顧他們，給他們買藥吃……這樣就能讓他們溫暖起來，讓他們覺得幸福，即使再苦再累，只要你能好好的就什么都值得了。

　　父母就是這樣，總是無條件的為我們付出他的'一切，就算我們總惹他們生氣，總讓他們擔心，總是任性無理取鬧，他們還是一如既往的愛我們寵著我們沒有改變，這就是父母，愛我們的父母。

　　珍惜并感謝父母吧!這世界上唯一對你不離不棄的就只有你的父母，在你困難時他們會幫你一把，在你傷心難過時他們的心里也很不好受，在你高興時陪著你一起高興。父母他們從不奢求什么，只希望我們能好好的，這樣愛我們的父母，叫我們怎么能不珍惜?

　　不要在失去后才懂得珍惜!

關于惜的作文6

　　人生當中，最值得懷念的是一去不復返的青春歲月，所以，人們都贊美青春，并把它喻為成功的化身，因為青春是人生最可寶貴的黃金時代，青春不但意味著將來，也意味著希望。

　　年青的朋友們，青春是人生中最為悠揚跌宕的一段旋律，是生命里最美麗的篇章，我們究竟擁有了什么呢?我們總是期待希望，幢憬未來，向往著終有一天能夠展翅高飛，嘗試著成功的那份喜悅的心情，這些，都是因為我們擁有了人生當中最寶貴的東西——青春。

　　人生的收獲就是在青春當中播下理想的種子，或許我們都曾經輕輕松松地得到了諸多東西，并擁有了少許的成功，但我們卻不懂得好好珍惜青春年華，珍惜青春給予我們的拼搏精神和奮斗動力，用全部熱情去開拓的，發掘自己應有的潛力。難道我們不知道韶華如水青春易逝，人生當中，生命給予我們的青春機會只有一次嗎?誰也不能讓生命當中有一回歸年，誰也沒法讓青春在白發染鬢的時候重新再來一次，青春年華并不是每個人都能珍惜，而虛度了青春年華，卻只有讓我們在驀然回首的瞬間感到無盡的遺憾莫過于：當擁有最可寶貴的青春時不知珍惜，而當韶華流逝青春不再時才感到了碌碌無為的恥辱。

　　未來的一切，未必是我們所想像的那樣如約而來，總有許多意想不到的事情發生，或許一連串的'的挫折和失敗接踵而至，但我們不必拘束于逆境而消沉，得失隨緣，因為青春的時光是用金子鑄成的，比什么東西都可貴，別人無法奪去你的青春，但你自己可能白白的浪費了你的青春。也不必沉醉在順境中，只要有一股永不服輸拼搏奮進的精神，今天若被撞得痛苦流涕，頭破血流，或許明天會是海闊天空，燦爛輝煌，青春是老驥伏櫪志在千里，只要壯心不已，不懈的奮斗，青春的動力就一定會帶著我們到達成功的巔峰，讓青春輝煌。

　　啊!年青的朋友們，生命之可貴是人人都能領會的，青春之美好是人人都能感應的，珍惜青春吧，莫讓我們的青春年華恰似一江春水向東流!

關于惜的作文7

　　在這個高速運轉的信息時代中，生活節奏超級快，大部分人都被這機械式的生活所支配。我們也不例外。生活在校園中的我們，每天早操、早讀、上課、下課、吃飯、睡覺、洗澡、晚修，天天循環、循環……許多同學對此感到厭倦，甚至希望時間過得再快些，趕快“逃離”現在的環境……

　　可我們卻忽略了一個“光陰一去不復返”的概念。正值青少年的我們，必須要及時地學習知識，充實能力，要用心去感受我們風華正茂的寶貴成長時期，去享受現在來之不易的幸福生活、優越的`學習環境，珍惜家長、學校、老師及社會給我們營造的舒適的幸福的學習條件，當然要珍惜現在所擁有的一切：那就是，刻苦學習，克服日常生活中一切不利因素，集中精力，增識增志，升華我們的知識水平及品德修養，為將來的社會增加有用人才。

　　珍惜的內容之多，可擺在我們面前的最重要的，就是要及時地學習知識，及時地培養自己的品格，及時地學會感恩，及時地努力并快樂地完成學習任務。

　　說到及時感恩，要我們感恩的地方很多，首先要孝敬父母、師長。我在小學時，學到《論語》里孔夫子的教導，那就是“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁。”意思是說：后生小子們在父母身邊要孝敬他們，走進社會，要尊愛長者，言行謹慎而誠實，對人要有愛心，要親近有仁德的人。我原以為，孝敬父母、長輩，應待我長大有經濟條件后再去做。認為現在的我們沒有能力去孝敬父母，認為能與父母在一起的時間還有很長很長，沒有去感恩，也沒有去珍惜。忽略了做好當下的一切就是感恩，就是珍惜。所以珍惜，務必在當下，避免“時過境遷，悔之晚矣”！

　　珍惜時光，珍惜生命，珍惜身邊的人，及時地努力，及時地享受生活，快樂著并努力奮斗著，珍惜就在當下！

關于惜的作文8

　　雖說燕過無痕，歲月無聲。而白駒過隙的光明卻在生命的每一個空隙不著痕跡地流逝。流年的浪花總是蕩滌在渺遠的心跡，水波漣漪般徐徐蕩開，風中花瓣樣輕輕墜落。

　　似讀透海的思念，連綿不絕。沉默往往很像蝴蝶，美麗地飛，盤旋然后不見……我始終帶著微笑，尋找我遺失的美好，詮釋當初的淚無痕。

　　擁有的東西不懂珍惜，一旦失去才知后悔，哀嘆，惋惜，畢竟已經太遲了。當生活的泉源再也流淌不出那充滿靈性的生命意緒，一顆受傷的心才帶著遺憾回到自己營造依舊的孤僻。開啟思想之門，于無言的沉寂中省察自己，像荒原里一只受傷的山羊，躲在懸崖深處的巢穴里舔著滲血的傷口。這個世界上，只有我們自己是我們生活的主角，只有自己才能推動自己，改變自己，創造自己。

　　讀透生命的秘籍——學會珍惜。

　　曾經有一段深刻的友誼，我與小玲共同的心意，我們真心誠心去面臨生活的故事，無論心傷還是歡慶。

　　我們總是形影不離，聆聽四季的聲音，感受泯滅不去的輪回與情景。

　　那天的她失落地倚，我無顧及地去催促她心，原來遇事不謹，但我卻不在意，默無關心，責罵她的自尊心。

　　花開花落，那件事情支起我們的距離，我們不一起聆聽花開的聲音，不一同陶醉竹林的靜謐，只是檫肩的`陌生人，也不敢回頭看看她的背影。

　　是否清風系不住流云，六云帶不走我雜亂的心緒。如今，夜色闌珊也好，夜幕朦朧也罷，總不絕如縷的清風悄然而至。于是。那縹緲裊娜的夜景勾起我深深的悔意，為何不懂珍惜，經得起歲月考驗的情誼，為何不懂珍惜，留的住的傷心。也是，此刻再說也毫無意義，只得落下今生的記憶。

　　像只迷途西域的羔羊，珍惜是追求憧憬的曙光透明。

　　明晰，此刻心平靜。有些故事還沒講完那就算了吧!那些花兒依舊開著，靜靜地開放。有些片段剪輯不完那先停下吧，讓我細細品味此刻的闌珊。

　　珍惜所有，一切過去以至將來的歲月，別讓眼睛再次流露出一汪深深的歉意。

關于惜的作文9

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”當我讀到朱自清寫的《匆匆》時，我感到時間正在匆匆逝去。

　　中國古代有許多珍惜時間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺股”，“囊螢映雪”，“鑿壁偷光”等，都是古人抓緊時間發憤苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢？古人還給我們留下了許多惜時的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少年易學老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢醒，街前梧葉已秋聲。”都說明了時間的寶貴和珍惜時間的重要。

　　歷史上凡是有成就的人，無不都珍惜時間，勤奮學習、工作。偉大的科學家愛因斯坦一次與朋友預約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺。朋友終于來了，滿懷歉意地說：“對不起，耽誤了你寶貴的時間。”愛因斯坦卻興奮地說：“我非常有益地度過了這段時間，因為在此時我又得到了一個出色的'想法。”

　　無獨有偶，我國古代著名畫家王冕出身貧寒，家中無力供他上學，他只得到一個姓秦的人家放牛。王冕時刻想著讀書學習，每次出去放牛，都借書本帶在身上，有時騎在牛背上讀書，有時牛在吃草，他就座在樹下看書。就這樣，王冕利用點點滴滴的時間，靠自學學到了很多知識。后來他又刻苦畫畫，終于成了著名的畫家。

　　我為愛因斯坦爭分奪秒善于學習，勤于思考的精神深深感動，我對王冕孜孜不倦、利用點點滴滴勤學苦練的意志由衷地敬佩。他們使我更懂得了珍惜時間。

　　是呀！時間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地從我們身邊匆匆流逝。能抓住時間并刻苦學習的人，才能成為有用的人。而不能抓住時間的人，只能是做一天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，白了少年頭，空悲切！

關于惜的作文10

　　我們每個人都有自己最寶貴，最值得珍視的東西。我也不例外，但我最珍視的不是一支漂亮的鋼筆，也不是一個心愛的籃球，而是親情和友情。

　　我把它們放在同一個等級上，因為我分不清哪個更重要，比如說爸爸媽媽，爺爺奶奶，姥姥姥爺，他們是我生命的源頭，沐浴著親情的陽光，我健康地成長著，他們就是我生活中那一片最晴朗的天空；友情，比如說要好的.同學，一起長大的伙伴，他們是我生命的支流，共享著童年的歡樂，我盡情地玩耍著，他們就是我生活中那一首最動聽的樂曲。

　　這些天媽媽上課不停地咳嗽，讓人看起來很心疼，這時我的同桌就不停地責備我：你應該勸你媽休息休息啊！你媽都咳嗽成這樣了。我也在不停地對自己說：“楊峻啊楊峻，你媽都咳嗽成這樣了，還堅持上課，你就不能好好學習，讓你媽高興高興啊！”可我為媽媽做的又有多少呢？

　　最近姥姥想去旅游，可是家里人因為工作忙都去不了，姥姥只好一人隨團出游了。我想：哎，如果我能去，就算去撒哈拉大沙漠也要陪著去啊！

　　“百川東到海，何時復西歸？”時光一去不復返，我是多么懷念以前的日子，在床上和姥姥背兒歌，做游戲，那時候的姥姥和姥爺越看越年輕。可現在，姥姥白發蒼蒼，姥爺更是老態龍鐘。有時我真希望自己能有無限的神力，能把逝去的時光拉回。

　　讓我念念不忘的還有小學生活，我多么想再和同學們一起去春游，一起去踏青。忘不了辯論會上，大家唇槍舌劍，爭得不亦樂乎；忘不了籃球場上，我們勢如疾風，跑得汗流浹背。但再過兩個月我們就要分開了，各奔東西，有的同學要到外地求學，可能以后就聯系不上了。我不知道該用什么辦法停住時間，我現在已經明顯感覺到了時光的飛逝，正如孔子所說：逝者如斯夫，不舍晝夜。

　　對于時間的流逝，我無能為力，但我會珍惜現在的每一分每一秒，珍惜現在的每一份親情，每一份友情，珍惜每一堂課，珍惜每一位幫助過自己的人，只有這樣，才能把握現在，把握未來。

關于惜的作文11

　　上課的鈴聲響了，只見張老師手中拿了一疊紙和一個訂書器走了進來，我暗自納悶：這堂課是要干什么？考試？填表？發回執？都有可能，可是那個訂書器又有什么用呢？這時，張老師先出示那些紙來讓我們仔細觀察，“這不是沒有用的紙嗎？”我心里想。張老師又拿出了一個本子，“這不是用那些沒有用的紙訂成的嗎？”我恍然大悟。

　　原來這堂課我們要和張老師討論廢紙該去哪里的話題，大多數同學認為廢紙應該在垃圾桶里。這時，張老師突然請了一位同學到辦公室看看他的辦公桌下面有什么東西。很快，那位同學回來了，她說；“桌子底下有差不多半人高的廢紙！”張老師順手把一小疊紙訂成一個本子，送給了那位同學。同學們用羨慕的眼光齊齊地望著她。這個時候，張老師看出了同學們的心思，微笑著問大家：“你們想不想要？”“想！”我們異口同聲地回答。于是，張老師請了三位男生去把那“半人高”的廢紙搬到教室來，我們很期待早點拿到自己的本子。等他們把廢紙搬上來時，我們全班同學不約而同地“哇”了一聲，之所以大家表示驚奇，是因為他們每人抱著將近三十厘米厚的紙。然后我們就開始一組一組地領紙，看著前面領到紙的同學那么開心，我真希望下一個領紙的`人就是我。終于輪到我了，我領到的是A4大小的數學考卷和字帖，打算用它們當練字的草稿紙來用。

　　最后張老師還講了國外學生課本反復利用的故事。如：六年級同學用完的課本傳給五年級同學，五年級同學用完課本以后傳給四年級同學……不僅是課本，連課桌也這樣，真正做到了物盡其用。

　　我覺得像張老師這種反復利用廢紙的做法可以減少垃圾的產生并保護我們賴以生存的自然環境，我也要像張老師學習！放學后回到家，我找出了原本要當垃圾扔掉的旅游門票和地鐵票，把它們整理好，當作書簽來使用。原來，我也可以做到變廢為寶！

關于惜的作文12

　　童年是指路牌，指明了未來的方向；童年是一盞燈，照亮了前進的道路；童年是開心果，給疲勞的自己打氣。童年，更是呼吸機，維持自己未來的情緒，來安慰自己。所以現在要過好童年，在將來用它來治愈自己。

　　童年要有一點點的酸，酥化了我的心。今天雖然是一個普通的星期六，身邊也沒有發生什么特別有意義的事情，似乎每周都是在重復著過，每件事都有點似曾相識，卻沒有料到奶奶今天會給我做肉圓。但了吃晚飯的點，我下來準備準備，順便看一看奶奶在干什么？原來她還在做肉圓。她把煎好的肉圓，端到桌上，我唱了一口，依然是那么美味，還有了點兒奇怪的味兒。再吃一個，依然是這樣。漸漸地，我就吃飽了，看了會兒電視，卻沒發現，客廳的`門一點兒動靜都沒有。再過了一會兒，我和媽媽要準備回南通了，奶奶卻依然在做，我勸她趕緊吃，飯早就盛好了，要涼了，她卻說是為了下次我有得吃才做的，我總感覺那種奇怪的味兒要涌入了我的心頭。臨別之時，奶奶依然沒吃飯，我跟她道了別，然后脈脈含情地淚汪汪地走了。

　　童年要有大量大量的甜，最好能打造成糖果世界，讓每個角落都有快樂和甜意。生活最需要的是快樂，而不是苦悶，做人也要多樂觀一些，要面帶微笑地面對生活。

　　苦和辣也是童年不可缺少的部分，辣就是遇到的很激烈的事情，而苦就是那些挫折和磨難，還有失敗。沒了這些，童年就只有單一的酸甜，沒有了價值。所以，我們要勇敢地面對它們，而不是一味的逃避。

　　童年是不可缺少的，有的人要用童年去治愈一生，而有的人要用一生去治愈童年，而我們要珍惜好現在的童年時光，不要讓你的童年留下后悔。

關于惜的作文13

　　“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”每每讀到這首陸游的《示兒》，都不禁被其沉痛與激昂震撼，此乃陸游之絕筆，彌留之際還念念不忘祖國中原的國土，最終寫成了這一千古絕唱。

　　國土，是國家主權與主權權力管轄范圍內的地域空間。在我們遼闊無垠的國土上，五千年的文化一脈相傳。我們的祖先，在這片富饒的土地上，走出了茹毛飲血的遠古時代，繁衍至今。

　　如今九百六十萬平方公里的國土，是祖祖輩輩自然與人文要素交匯的結晶，它是我們中華兒女的搖籃，更是我們心中的`驕傲！難怪杜甫有“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”的欣喜若狂；文天祥的“從今卻別江南路，化作啼鵑帶血歸”的悲恨惆悵；李賀的“男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州”的激情澎湃。

　　數千年來，這片土地創造了無數個神話，輝煌燦爛的農耕文化在此發源，勤勞的中華兒女，自強不息，憑著國內的資源，打造出當今昌盛的中華！

　　從建國之初的資源匱乏，幾代人的艱苦奮斗，是這片土地上的資源造福于人類，使中國的礦產揚名海外。當今社會，石油、天然氣等不可再生資源在不久的將來將會被開采殆盡。到那時，靠什么來運轉這個龐大的國家？因此，我們要珍惜資源，熱愛國土，用辛勤的汗水，換來祖國的繁榮富強。

　　在我國廣闊的領海之下，蘊藏著無比豐富的資源。“海土”這一名詞，越來越多的在人們口中相傳。海洋，同陸地一樣，對中國的現代化發展，起到了至關重要的作用。為了保障國家發展，我們對領海進行了開采，但仍要維持海洋的生態，在國家發展與保護資源之間做好權衡。

　　如今的神州大地上，“國破山河在，春城草木深”的凄涼悲壯早已不復存在，取而代之的是一派欣欣向榮。“耕者有其田”，炎黃子孫這個美好的夢想得以在今朝實現，在我們的國土上，正演繹著一場場赤膊上陣的角逐。

　　珍惜資源，熱愛國土。這句話早已深烙在每一個國人的心中。作為中國的新生一代，或許現在的我們不能馳聘疆場保護國土，不能獻身科學為祖國開發資源，但我們能做到珍惜資源，愛我國土，為了祖國的主權獻出自己的全力。

　　讓我們一起呼喊吧——珍惜資源，愛我國土。

關于惜的作文14

　　青春如同一本小說，我們就是作者，故事的結局掌握在我們手中；青春是一首圓潤的交響曲，我們是演奏者，能否使它變得更加美妙，這取決于我們自己；青春更一場孤獨的旅行，在這場旅行中我們可以認識很多，改變很多，甚至忘記很多……

　　我看過許多關于青春的電影，里面的男女主角和我們都一樣，他們都處在大好的青春年華里，他們為了自己的理想奮斗過，拼搏過，任性過，甚至后悔過，但他們堅持下來了，風雨過后總會看見彩虹，他們都變成自己心里的那個小太陽，放光，發亮了……

　　而我，一個普普通通的初中女孩，即將面臨中考這個大大的考驗，這也算是我對青春的一個挑戰吧，面對挑戰，我不畏懼，不退縮。

　　在離中考僅剩二十多天的日子里，頓時感覺時間像吃了炫邁一樣，根本就停不下來，甚至還加入了催化劑流逝的更快了。同學們似乎一下子就變得懂事了，上課開始好好聽見，就算再愛搗亂的同學，也會一聲不吭，仔細聆聽老師講課的聲音；下了課依然是安安靜靜的，沒有拌嘴聲，吵鬧聲，只有同學討論問題的聲音，是那抹清澈，那么動聽。最受歡迎的則是老師的辦公室，每天學生們在辦公室門前排成的長龍足以讓老師忙得不可開交，雖然忙，但是很快樂，因為老師們知道，這一個個花朵正在他的.面前拼命的競相開放。在此同時同學們也已填寫了他們心中的志愿，目標已確定，甚么都不用想，只是一味的努力，拼搏，奮斗，為的就是夢想成真。

　　在即將面臨中考之際必不可少的那就是一張張的同學錄了，那天早晨，剛到學校，便看見一張張同學錄，已在我桌子上找好了屬于他們自己的位置，看著它們，我的心里不由得一陣酸楚，往日里的所有喜怒哀樂，到最后只留下了這一張張的白紙，拿起筆，都感覺手是沉重的，不知從何說起。

　　想想當初，我們彼此因一些小事，就鬧得不可開交。因為好哥們，好姐們的一句話，就可以赴湯蹈火。那到底是因為什么，偏偏上我們最想依賴對方的時候，卻又被無情的分開，沒錯，時間流逝一去不復返，是青春繁華卻又太短暫，我們不能改變什么，只能珍惜現在擁有的，珍惜青春，活好當下……

關于惜的作文15

　　寒假里，我用空閑的時間讀完了《假如給我三天光明》這篇文章。它讓我懂得了去珍惜自己擁有的一切。

　　這篇文章用感人的語言寫下了因一場大病而導致雙目失明、雙耳失聰，又失去了說話能力的女孩海倫·凱勒，她以身殘志堅的柔弱女子的視角表達了自己對光明的渴望、珍視和對人生的深切熱愛；并同時規勸身體健全的人們：珍惜生命、關愛他人、關愛社會。渴望能有三天時間去重見世界，重見父母、老師、伙伴。在她的渴望中，她要光顧每一個角落，去撫摸每一個她能看見的東西。

　　這篇文章中讓我感受最深刻的是海倫·凱勒說：“只有失聰者才知道有聽力是多么幸福，只有盲目者才知道能看見陽光是多么快樂。但是那些從未受過視聽障礙的人卻幾乎不懂得如何去利用這珍貴的天賦，只有失去了才知道珍惜。”看著，看著，我就不由的想起了自己對待身邊的事物的態度：我的眼睛粗枝大葉地掃過身邊的世界，耳朵則迷迷糊糊地接受著周圍傳來的聲音。但是，卻從來沒有認真仔細地觀察或聆聽過。記得，又一次從博物館回來，一位同學問我看到了什么，而我卻輕描淡寫地說了一句：“沒有看到什么……”這是同學驚奇不已。

　　更讓我感受深刻的是：海倫·凱勒憑借著自己堅韌不拔的意志和頑強不屈的精神，克服了與外界溝通的障礙，并學會了讀書、寫作和說話。最終寫下了《假如給我三天光明》和《我生活的`故事》的作品。以前，我一遇到困難就退縮，讀了這篇文章后，我變化不小，遇到困難就想辦法解決。

　　我們要珍惜自己擁有的一切，不要對身邊的事熟視無睹、無動于衷。要像海倫·凱勒一樣堅強、有毅力。要積極樂觀的生活，以美好的心態去看待身邊的一切。