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不同的愛作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的不同的愛作文，希望能夠幫助到大家。
不同的愛作文1
記得我9歲那年，我英語考試到了85分，我有個(gè)不好的感覺，因?yàn)槲业某煽儽纫郧安睢?/p>
我放學(xué)回家，我母親對我說：“我看了校訊通的信息，說你們考了英語。”然后又說：“快把試卷拿出來看看吧，看看你考到了多少分。”我把試卷給了母親看，手抖了一下，媽媽看了試卷“怎么才85分，退步了，”母親皺起眉頭說“不過沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力，不要灰心失意。”父親當(dāng)時(shí)在旁邊看電視，聽了媽媽說的話，馬上接著說：“什么？英語才85分，太差了！”我聽了，頭沉重地抬不起來，父親接著說：“慘了慘了！如果你繼續(xù)這樣下去，你就完了！”我不明白父親是什么意思。母親聽了馬上反駁道：“ 你怎么了？孩子雖然考差了，但也不能這樣說啊，他還是個(gè)孩子，他需要鼓勵(lì)！”父親接著說：“我不明白，難道考差了還要鼓勵(lì)，你看這些都是不應(yīng)該錯(cuò)的啊！”我受不了，我沖出客廳，跑到自己的房間里偷偷的`哭了，客廳里，父母還在爭吵，我心想：有什么啊？不就是退步了，下次再努力不就行了嗎？為了安慰自己，我學(xué)著看哥哥的日記，寫了我的第一篇日記，以求發(fā)泄。
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼三年就過去了，當(dāng)我再拿起三年前那篇日記時(shí)，我不由自主地笑了起來，我笑我當(dāng)年的愚蠢心里，我記得我當(dāng)年是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，但是我為什么要在寫日記時(shí)哭了？我到現(xiàn)在都不知道，當(dāng)我再拿起那張英語試卷時(shí)，我不得不承認(rèn)父親是對的，這些題根本就是不應(yīng)該錯(cuò)的，這些是我做試卷時(shí)不認(rèn)真而導(dǎo)致的。現(xiàn)在我體會(huì)到父母對我的愛，母親的愛是：贊揚(yáng)與鼓勵(lì)的信心。但是只有這些是不全面的，還需要警告的力量來平衡，需要有人時(shí)常提醒你：“小心，檢查，復(fù)習(xí)，提高。”我從心里知道，贊揚(yáng)也好，批評也好，這兩種極端評價(jià)有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是“愛”。在“愛”的鼓舞下，使我努力地向前跑去……
不同的愛作文2
在我童年時(shí)刻有一位慈祥的母親，無論我遇到什么挫折，母親都會(huì)給予我鼓勵(lì)。
我的父親并不慈祥，而是十分嚴(yán)厲，每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，他就會(huì)提出有力的批評，讓我不再粗心大意。
后來我發(fā)現(xiàn)，盡管他們對待我的方式不同，但是他們有個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)：那就是愛。
記得有一次，我作文受到了老師的表揚(yáng)，還在班里念了我的作文，同學(xué)們聽后都驚訝地看著我，向我投來羨慕的目光。頓時(shí)，我感到了驕傲和自豪。
放學(xué)路上，我又激動(dòng)又興奮。一蹦一跳地跑回家，家里還是像往常一樣，媽媽做飯，爸爸打掃衛(wèi)生。我一本正經(jīng)的.把爸爸媽媽喊來，媽媽拿起我的作文看了看，便伸出大拇指表揚(yáng)我說：“哇！這篇作文是我看過最好的作文，寫得實(shí)在是太精彩了！”媽媽給了我一個(gè)大大的吻，我感到心里甜滋滋的，很開心。于是，我又滿懷信心地拿給爸爸看。
爸爸接過我的作文看了看，臉上毫無表情，雖然只有幾分鐘，但我感覺像過了半個(gè)世紀(jì)一樣，我在一旁緊張得手心直冒汗。爸爸終于開口說話了，他語重心長地說：“寫得雖然很好，但也不是沒有進(jìn)步的空間。”聽了爸爸的話，我更加努力學(xué)習(xí)寫作文了。
在生活中，光有慈祥的母愛是不夠的，這時(shí)，嚴(yán)厲的父愛會(huì)讓你小心，謹(jǐn)慎，認(rèn)真，讓你勝不驕敗不餒。
無論是慈祥的母愛，還是嚴(yán)厲的父愛，他們都會(huì)在成長的過程中幫助你，母愛是我前進(jìn)中的動(dòng)力，父愛則是我前進(jìn)中的明燈。
不同的愛作文3
世界上沒有完全相同的兩片樹葉，當(dāng)然，也沒有完全相同的兩個(gè)人。在我小學(xué)生涯的最后兩年，我很幸運(yùn)的遇到了兩個(gè)性格不同，長相不同的大朋友，就是這么兩個(gè)完全不同的大朋友，卻給了我相同的愛。她們就是天上最亮的北斗星，給我指明前進(jìn)的方向；他們就是夏天里最茂盛的葉子，用他們的身軀為我遮風(fēng)擋雨。
忘不了，忘不了8月28日那天，當(dāng)我隨媽媽走進(jìn)新教室，教室中那兩個(gè)熟悉的身影帶給我的驚喜與幸福，是她們，還是她們，那兩個(gè)令我魂?duì)繅艨M的大朋友。看到她們，我仿佛又看到了與她們在一起的酸甜苦辣。
溫文爾雅的曹老師，她像我最愛吃的西紅柿，永遠(yuǎn)陽光燦爛般的笑容如同西紅柿溫潤光滑的`表面，看起來真好看！她的內(nèi)心更充滿西紅柿那樣酸甜可口的味道，永遠(yuǎn)那么讓人著迷。她把我們每個(gè)人當(dāng)做她自己的孩子，對我們永遠(yuǎn)那么溫柔，那么可親。她有一副好脾氣，在我們班里，無論是優(yōu)秀生還是學(xué)困生，她都能把我們視為寶貝，細(xì)心地照顧我們每一個(gè)人。默默地關(guān)注著我們的一舉一動(dòng)。總會(huì)及時(shí)撫平我們那份不安與焦慮！她的愛，溫暖著我們的心靈。
活力四射的張老師，她是一個(gè)刀子嘴，豆腐心的人。她就像在家時(shí)媽媽總逼我吃的苦瓜，雖苦但富含營養(yǎng)，賞罰分明的她，總會(huì)讓那些犯錯(cuò)的同學(xué)心生敬畏，而更會(huì)給那些堅(jiān)持正義的同學(xué)以充足的正能量。她沒有曹老師那么多的道理講給我們聽，但她的懲惡揚(yáng)善、雷厲風(fēng)行卻讓我們明白了有時(shí)候，一就是一，二就是二，沒有那么多的為什么。
這就是與我們朝夕相處的兩個(gè)大朋友，這就是一年中比媽媽照顧我們還細(xì)心，比爸爸教育我們還辛勞的老師，她們雖然性格不同，長相不同，但是給予我們的愛是那么的相同。老師，我崇拜您，我說不出自己的崇拜之心有多大，崇拜之情有多深，但是未來的日子里，我的生活會(huì)因?yàn)槟銈兌始姵剩腋o比，你們也會(huì)因我而驕傲自豪！
不同的愛作文4
我的母親，多么偉大！
我生活在一個(gè)充滿和睦、民主的家庭里，爸爸媽媽把我當(dāng)成掌上的“無價(jià)之寶”！
記得有一次：我想?yún)⒓訉W(xué)校里的文藝演出，就跟媽媽商量這件事，可媽媽沒有直接回答我；我懷著無比渴望的心情望著媽媽——等待媽媽的答復(fù)。然而，媽媽卻告訴我：“自己的事情自己處理，要有主見，別老想別人為你拿主意。”我聽后失望極了，臉頓時(shí)沉下來，又回想起過去的委屈……水流如注的淚水來到床上“開工”了！
晚上，媽媽在飯桌上問我：“女兒，決定了嗎？”我很不情愿地說：“決定了。”“哪天？”“過三四天吧！”“哦，那自己準(zhǔn)備準(zhǔn)備，祝你好運(yùn)！”母親的眼神中露出鼓勵(lì)的目光，但我卻不領(lǐng)情，心里暗暗較勁：你不跟我拿主意，我會(huì)做得更好，等著瞧。我回到房間，不知怎么，我老是感到很委屈……
過了幾天，我們參加了演出，我來到臺下，看見幾個(gè)與我同臺演出的同學(xué)，她們的媽媽都圍著她們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有的幫她們拿水，有的幫她們化妝，還有的幫她們拿衣服……再看看我，孤零零的眼淚不禁涌了上來，我擦了擦眼淚，不讓這不爭氣的淚水流下來。這時(shí)，輪到我們表演了在臺上，我多么希望，媽媽能來看我的表演，可又覺得不可能，“狠心”的.媽媽不會(huì)來的。我不經(jīng)意地往臺下看了看，媽媽居然站在臺下，還豎起大拇指，沖我微微一笑！
我們的表演完美結(jié)束了，在同學(xué)們的掌聲中我急匆匆地來到臺下，媽媽擰開礦泉水的瓶蓋……此時(shí)，我感動(dòng)極了，一剎那間，我明白了媽媽這樣做的用意——鳥兒最終還是要離開媽媽的懷抱，展翅飛翔。
媽媽，謝謝您，是您給了我勇氣和信心！我深深感到：不是每個(gè)母親都用同一種方式去愛自己的兒女，我的母親給我的是另一種愛，一種與眾不同的愛——放開手，鍛煉兒女的勇氣，使之成為堅(jiān)強(qiáng)的、獨(dú)立自主的人。
謝謝您，媽媽，女兒不會(huì)讓您失望！
不同的愛作文5
愛，我們每個(gè)人都需要。愛大都來自父母。但是我來自父母的愛，是兩種不同的愛。爸爸的愛是嚴(yán)肅的，媽媽的愛是鼓勵(lì)的。我就是在這兩種愛中慢慢成長的。
幾年前，我考試得了100分。我回家一沖進(jìn)門就摟著媽媽，大喊：“媽媽，我考試得了100分。”媽媽高興得兩眼瞇成一條縫，合不攏嘴。我便問媽媽：“爸爸呢？”媽媽告訴我爸爸在房間。我想：爸爸知道后一定會(huì)表揚(yáng)我，替我高興的。我一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)房間，爸爸正在寫東西。我爸爸是一個(gè)體育教師。我立刻把試卷遞給爸爸看，爸爸拿起試卷。我迫不及待想聽到爸爸夸獎(jiǎng)我的話。我的`手放在背后，不停地在動(dòng)。我非常緊張，我甚至在磨牙。爸爸大慨只看了兩分鐘，但是我卻覺得爸爸已經(jīng)看了整整一個(gè)小時(shí)。終于，爸爸說話了：“這只是試卷太容易了，才考到100分。你只是好運(yùn)，要能每一次都拿高分，才證明你不是靠運(yùn)氣。”我聽了這番話，我的心都寒了。爸爸怎么能這樣說呢？我不是靠運(yùn)氣的，我是靠我平時(shí)的努力學(xué)習(xí)才能考到高分的。我頓時(shí)兩眼淚花，豆大的淚水從我的臉上滾落下來。我哭著走出房間，撲向媽媽的懷里大哭起來。從那以后，我就沒有把試卷給爸爸看，因?yàn)槲矣X得爸爸已經(jīng)不喜歡我了。直至過了幾個(gè)月后，我又鼓起勇氣把分?jǐn)?shù)不理想的試卷遞給爸爸。但是爸爸并沒有罵我，而我的心卻比被人罵更加難受。
其實(shí)，父母每一種不同的愛，都是為了我們，所以我們要了解他們，也要虛心接受。
不同的愛作文6
有這么一位人【女】，她呀，我最熟悉不過了，烏黑亮麗的長發(fā)，在陽光下隱約閃耀著金色的光芒，還有兩道彎彎的柳葉眉，黑寶石般的眼睛，再加上一張櫻桃小嘴，就成了她——我的好媽媽。
媽媽對我很嚴(yán)厲，但我一絲不茍的做著，但還是得不到媽媽的歡心，所以，我盡力的做著，希望得到媽媽的歡心。
有一次，我生病了，媽媽居然不管，這刺透了我的心，因?yàn)椋l家孩子生病了，人家的媽媽爸爸會(huì)趕緊看看，除了我的媽媽，我怎么也想不通，媽媽還說了一句話，是：“自己的事情自己做。”我很傷心，但媽媽說的.不是沒有道理，所以，我自己把藥給吃了，然后睡到床上。意想不到的是，在我睡著的時(shí)候，把被子蹬掉了，你猜猜看，是誰把我的被子蓋到我的身上的？是爸爸？還是嚴(yán)厲的媽媽？對了，就是我的嚴(yán)厲媽媽，看來，媽媽還是很疼我的，只是表面上不同，看來，只有一句話，能形容媽媽了，那就是：刀子嘴豆腐心。
還有還有，我期中考試總分考了全班第一名！你猜媽媽怎么了？唉，她還是那樣，臉上總是掛著一張嚴(yán)肅的臉，就是我上小學(xué)，做對了初中的題，她還是掛著一張嚴(yán)肅的臉，她還說了一句話，這句話是我聽過最殘忍的一句話，那就是：“做對了又有什么高興的？還不是一樣是小學(xué)生。”媽媽把“小學(xué)生”這三個(gè)字說的很重，聽起來像瞧不起我似的，但是呢，嘿嘿，不告訴你，你先把44÷2等于多少先算出來，對啦！等于22，很厲害嘛，告訴你，媽媽的臉上居然露出了這10年來，最甜美的一次笑容，耶耶，媽媽終于露出笑容啦！這是我遇到的一次最幸福的事。
媽媽對我嚴(yán)厲的愛，我永遠(yuǎn)忘不記，我很想對媽媽您說：“媽媽，我永遠(yuǎn)愛您。”
不同的愛作文7
有一天下午放學(xué)后，我和同學(xué)們正在院子里玩，媽媽從外面回來了，進(jìn)門就問：“你作業(yè)寫完了嗎？”我隨口說了聲：“寫完了。”“拿過來，給我看看。”媽媽一邊說，一邊走到我身邊，把我拉回了家。
我無可奈何地回到家，面對打開的書包，我低下了頭，一只手不知不覺地卷著衣角，不敢看媽媽，見此情景，媽媽似乎明白了什么，生氣地說：“是不是沒做？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那就做完再吃飯。”我不由自主地看了看媽媽一眼，媽媽的臉上沒有了往日的笑容，我知道今天難逃一劫，只好坐下來做作業(yè)，可那天的作業(yè)實(shí)在是太多，做著做著，我就聽到餐廳里放碗筷的聲音，一陣陣糖醋排骨的香味飄了過來，那可是我的最愛，饞得我直流口水，眉頭一皺計(jì)上心來。
我躡手躡腳地來到餐廳，一陣談話聲傳進(jìn)我的耳朵：“小孩子不聽話，也不能不讓她不吃飯啊……”一向嚴(yán)肅的`爸爸竟然在給我講情，我沒有再聽下去，立馬回去寫作業(yè)。
“桂欣悅，吃飯了。”就在我思考題目怎么做時(shí)，爸爸的叫聲打破了我的沉思，我才有了大飽口福的機(jī)會(huì)。吃完飯后，我來到爸爸的房間，說：“爸爸，謝謝您替我求情，下次我不會(huì)再撒謊了。”爸爸笑著說：“好，我相信你。媽媽那樣做是對你好，希望你明白。趕緊去做作業(yè)吧。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，來到自己的房間，認(rèn)真地做起作業(yè)來，臺燈似乎都在夸獎(jiǎng)我。
不同的愛作文8
生活中有兩種愛-----一種是慈祥的愛，另一種是嚴(yán)厲的愛，我是幸運(yùn)的，因?yàn)檫@兩種愛我都得到了，他使我前進(jìn)，使我成功。
記得那是發(fā)生在三年級期中考試完的一件事情。
那一天數(shù)學(xué)老師說要公布全班同學(xué)期中考試的成績。當(dāng)時(shí)我的心緊張的象一只兔子砰砰的跳，生怕沒考好，接著老師又說全班只有三位同學(xué)考了100分時(shí)，原本緊張的心一下子又蹦到了嗓子眼里。并盼望著：希望我在這幾位同學(xué)中。當(dāng)老師公布后，我真是喜出望外，興奮不已，因?yàn)槲艺娴脑谌煌瑢W(xué)中，卷子發(fā)了下來，我看著那紅色的100分，又禁不住笑了。
放學(xué)后，原本很短的路，今天在我眼里變的好長，我不禁加快了步子，與其說是奔走，還不如說是奔跑。終于回家了我把我考了100分的喜訊興奮地告訴了媽媽，媽媽一聽，眼睛笑的瞇成了一條縫兒，還夸我是個(gè)好孩子。因?yàn)閶寢尳?jīng)常查看我的卷子，這次也不例外。媽媽拿著卷子看了一會(huì)兒，突然變的`嚴(yán)肅起來，說：“怎么有一道題錯(cuò)了打的對啊？”我奪過卷子一看，果然有一題錯(cuò)了。我忙爭辯說：“沒有事兒，這么點(diǎn)小事，改了就行了。”媽媽卻嚴(yán)厲的說：“數(shù)學(xué)不能有半點(diǎn)的馬虎，你想，如果火箭數(shù)字有一點(diǎn)的不精確，它還能上天空嗎，這將給我們國家?guī)矶啻蟮膿p失。”媽媽讓我把題寫了一遍又一遍。
這兩個(gè)極端的斷言，有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是愛，在愛的鼓勵(lì)下，我努力向前駛?cè)ァ?/p>
不同的愛作文9
別人的家長有可能是很慈祥，很溫和。但我的媽媽不一樣，我和小朋友玩耍摔倒的時(shí)候媽媽會(huì)吵我，我粗心大意的時(shí)候媽媽也會(huì)吵我......但我知道，媽媽都是為了我。
我記得印象最深的一次，媽媽帶著妹妹去上舞蹈課，我把作業(yè)寫完之后，肚子咕嚕嚕的直叫，覺得有點(diǎn)餓，就去廚房找吃的，我決定做煎雞蛋吃。先把火打開，首先倒一鍋底油，等油熱后，打一個(gè)雞蛋倒入鍋內(nèi)，把雞蛋翻幾下，但是由于我開的火太大，也不知道打開抽煙機(jī)，最后煎出來的雞蛋也變黑了，我才意識到客廳和廚房狼煙洞地，頓時(shí)我手忙腳亂，不知所措。就在這時(shí)，門開了，媽媽走進(jìn)客廳，見此情形馬上把窗戶打開，由于鍋太熱，媽媽把手也燙傷了。油煙漸漸散了，媽媽狠狠的批評了我一頓，媽媽的眼淚頓時(shí)奪眶而出，她抱著我說：“兒子，以后不要等媽媽不在家的時(shí)候開火玩電，這樣非常危險(xiǎn)，如果真的發(fā)生了什么意外，讓媽媽如何是好？”我對媽媽說：“媽媽我餓了，此時(shí)的媽媽緊緊的抱著我，用疼愛的語氣對我說：“身體有什么不舒服的地方嗎？”還用眼睛不斷的.打量著我。通過這件事，我感覺到，媽媽對我的愛已經(jīng)超出了他的生命。平時(shí)媽媽對我的嚴(yán)厲就是對我最真摯的愛。
我終于明白了媽媽的良心用苦，我真的很幸運(yùn)，也很幸福擁有世界上最偉大的愛——母愛！
不同的愛作文10
生活中處處都有吸引我們目光的人、事、景。也許在不經(jīng)意間，它就深深地打動(dòng)了我們。也許打動(dòng)你的事情很感人，讓人感動(dòng)得流淚。但生活中平凡而普通的事，也可以使人熱淚盈眶。觸動(dòng)我心弦的，是媽媽給予我的與眾不同的愛。
一天，媽媽讓我去買早飯。我買完早飯回家時(shí)，不小心摔倒了，我們家樓下的'老奶奶看見了，立刻把我扶起來。她擔(dān)心地說：“沒事吧？”我微微一笑：“沒事，謝謝您老奶奶。”老奶奶關(guān)切地說了一聲：“不用客氣。”就在這時(shí)，媽媽看見我摔倒了，立刻飛奔下來，對我說：“沒事吧？”我說：“沒事，只是燙傷了。”媽媽長長地出了一口氣，對我說：“涂點(diǎn)藥就好了，早飯一會(huì)兒重新再買。”此刻，老奶奶走到媽媽身邊，輕輕地說；“你要不要帶孩子去診所看看去？”媽媽笑了說；“沒事的，您不用擔(dān)心。”
媽媽把我扶回房間，給我涂了點(diǎn)藥，對我說：“好了。”就在這時(shí)，我的心中不由地在想著：媽媽您真狠心，就連鄰居老奶奶都建議去診所看看，我是您的親女兒，您就不擔(dān)心嘛。就這樣，我懷著抱怨度過了這一天。
到了晚上，我吃完飯后就去睡覺了。我仿佛能感覺到：在我沉睡時(shí)，媽媽走到我身邊，為我蓋上被子，便悄悄地離去了。就在這時(shí)我的傷口感到劇烈的疼痛，我被痛醒了。我偶然間聽到了爸爸正在與媽媽交談。爸爸說：“你不要太狠心了。”媽媽想了一會(huì)兒對爸爸說：“我也是為了她好啊，你想，如果她長大了遇到挫折和困難，她克服不了，不能面對，缺少勇氣，怎么辦哪？我現(xiàn)在之所以對她狠心，是因?yàn)槲以跒樗娜松瑸樗那巴局搿！卑职终f：“那你注意著點(diǎn)，不要太過狠心。”“好的，我會(huì)的。”媽媽說。
聽到這里我的眼淚不禁奪眶而出，腦海中不由浮現(xiàn)出媽媽為我說的一句話：是雄鷹，就應(yīng)該展翅翱翔，不退縮，勇于面對。不應(yīng)該像麻雀一樣，到了較好的程度，就不再去挑戰(zhàn)。
啊！與眾不同的愛！既平凡而又偉大的愛啊！我已深深被你打動(dòng)。你讓我怎能忘懷！
不同的愛作文11
每個(gè)父母對孩子的愛都是出于內(nèi)心的，但對于這種愛卻是方法各一。
每當(dāng)我放學(xué)回到家，父母對我不是問這就是問那，圍繞在耳邊的都是那“嗡嗡”的嘮叨聲。當(dāng)我躺在床上時(shí)，我想：如果我是媽媽，而媽媽是我，我將會(huì)這么去做呢？
“敏敏，快起床了，送我去上學(xué)，我要遲到了。”我被一陣叫喊聲吵醒，睜開眼睛一看，是媽媽，媽媽這么會(huì)這么叫我呢？啊！原來是美夢成真了，我開著車把媽媽送進(jìn)了學(xué)校，我心里別提有多高興了，就仿佛瞬間成了整個(gè)世界的主宰。
媽媽放學(xué)回家了，“嗚……敏敏，今天在幼兒園老師批評了我，說我不認(rèn)真畫畫，可我是認(rèn)真的……”媽媽舉起手中的畫，把滿肚子的委屈一一傾述。
我接過畫，皺了皺眉頭，然后責(zé)怪媽媽說：“你沒帶眼睛嗎？太陽怎么是綠色的？小草怎么是紅色的呢？你當(dāng)然沒認(rèn)真啦，你這孩子怎么這么頑皮，凈惹老師不高興，還讓我這么操心……”
“可我是戴上爸爸的墨鏡發(fā)現(xiàn)的啊，太陽就是紅色的，小草就是綠色的，不信你看，綠色的太陽、紅色的小草多柔和啊！”媽媽撥弄著眼鏡申辯道。
“那是錯(cuò)覺！”我生氣的說，“給我重畫一張交給老師，如果你再淘氣，看我不揍你！”
媽媽委屈地按照我和老師的意思，重畫了一張“紅色的太陽，綠色的小草”交給了老師，老師夸媽媽是個(gè)聽話的.孩子，還獎(jiǎng)給媽媽一朵小紅花，我也欣慰地笑了。
“鈴、鈴、鈴”我隱隱約約聽到鬧鐘的聲音，我不情愿地睜開眼一看，原來是做夢。我坐的夢為什么會(huì)這么奇怪？我坐在床上百思不得其解。在夢里，我當(dāng)媽媽時(shí)也是嘮嘮叨叨的，可那是我的愛啊……啊！我明白了，原來，媽媽每天的嘮叨都是關(guān)心我啊……
當(dāng)我明白這一切后，我再也不像以前那樣對媽媽的嘮叨不滿了，每一次我都會(huì)用心去聽取媽媽的教導(dǎo)，因?yàn)檫@也是愛，一份不同的愛。
不同的愛作文12
在我六七歲的時(shí)候，我要經(jīng)歷我人生的第一次大考試，我爸爸對我說：“只要這次，你的期末成績考到了90分以上，我就帶你去森林公園玩兒。”我一聽，非常激動(dòng)，我還從來都沒有出去玩兒過呢，這次一定要考好。
我和朋友一起去了學(xué)校考試，考完試的第二天，成績出來，我考了89。9分，沒到90分，但是我覺得就差0。1分，沒關(guān)系的。回到家，我驕傲的.把成績告訴了我的媽媽，我說：“還差0。1分，可以么？”媽媽激動(dòng)地說：“當(dāng)然可以！這可是你的第一次考試，你就考的這么好！帶你去玩兒是肯定的！”我很高興，我等著我親愛的爸爸下班回來，心里想，爸爸一定會(huì)更加贊嘆我的成績的，只要爸爸同意，我明天就一定能去玩兒了！我等啊等，七點(diǎn)、七點(diǎn)半、八點(diǎn)，爸爸還是沒有回來，我真的迫不及待了，終于在快9點(diǎn)的時(shí)候，爸爸終于推門而入，果然，爸爸剛進(jìn)門就是問我，考了多少分呀！89。9分，我自豪的回答，沒想到，爸爸給了我一個(gè)讓我驚訝的答復(fù)。“絕對不可以！”還差0。1分不能去玩兒，我低著頭，跑回屋里，撲聲痛哭起來，媽媽走過來對爸爸說：“你今天是怎么了！兒子這可是第一次考試，考到這個(gè)成績已經(jīng)很不錯(cuò)了，況且他還只是一個(gè)二年級6歲的孩子！”爸爸反駁說：“絕對不可，沒有到90分以上就不能去！”
許多年過去了，我已經(jīng)成了一個(gè)12歲的孩子，我終于理解了爸爸那時(shí)的話，爸爸這樣做，是因?yàn)椴幌胱屛因湴粒鴭寢尡頁P(yáng)我，是不想讓我自卑。
我有一個(gè)慈愛的母親，還有一個(gè)嚴(yán)厲的父親，我感覺我自己非常的幸福。
不同的愛作文13
父母的愛如高山，不辭辛苦地為我遮風(fēng)擋雨；父母的愛如那耀眼的太陽，暖暖地照耀著我；父母的愛如一陣春雨，滋潤了我的心田；父母的愛如一頓佳肴，使我回味無窮……在我們的身邊有許許多多父母對我們的愛，讓我們一起去慢慢地體會(huì)吧！
在一個(gè)晴朗的`星期六，我在錢江新城讀完了書，背上書包，朝教室外面走去。可是我環(huán)顧四周，卻沒看見媽媽的蹤影。我想：這可怎么辦呀！我又沒帶錢，怎么回家呢！想到這里，我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，我急中生智想：我去樓下看看吧。于是我就坐著電梯下樓找媽媽去了。而媽媽此時(shí)卻已到了我的教室，一看早沒人了，馬上皺起了眉頭，焦急起來了。只見她在周圍跑來跑去，大聲地喊著：“何俊君！”不一會(huì)兒，媽媽就累得氣喘吁吁，滿頭大汗了。她只好坐著電梯下樓找我去了。正巧，我剛剛想坐著這一趟電梯上樓去找媽媽，電梯的門就“吧嗒”一下開了。我和媽媽互相發(fā)現(xiàn)了，只見我倆的眼神直直地對視了幾秒后，就聽見一聲“兒子”打破了兩人的沉默，我剛聽見媽媽在喊我，就以迅雷不及掩耳的速度跑了過去幸福地投入了媽媽的懷抱。媽媽把我緊緊抱住，生怕我跑掉似的，然后告訴我剛才發(fā)生的一切：“剛才我來到你的教室，沒看見你人，便馬上急得跑來跑去，我哪里曉得你個(gè)臭小子在這里。你呀！真是把我給急壞了，我差點(diǎn)還以為你被別人拐走了呢！”我聽了，壞壞地笑了一下說：“我會(huì)被人拐走，天方夜譚，再說了，誰讓你剛才遲到，嚇得我以為自己回不去了呢。不過，見到了你真是好啊！”就這樣，我和媽媽無比幸福地緊緊擁抱在一起，互相開心地笑了。
通過了這次體驗(yàn)，我懂得了每個(gè)孩子的父母都是深深地愛著自己的孩子的。打與罵都是一種愛得體現(xiàn)，不要因?yàn)榻裉彀职执蛄四悖憔鸵詾榘职质遣粣勰愕摹＿@樣，你就錯(cuò)了，父親打你就是因?yàn)樗o你一個(gè)教訓(xùn)，讓你印象深刻。
不同的愛作文14
愛是春雨，滋潤我心田；愛是明燈，指引我前進(jìn)；愛是力量，給我以動(dòng)力；愛是陽光，照亮我心房；愛是安慰，撫平我的憂傷；愛是微風(fēng)，帶走所有落寞、惆悵，愛時(shí)時(shí)刻刻就發(fā)生在我們身邊，下面是發(fā)生在我身上的事，它既讓我開心，又讓我難過。
昨天考試，今天試卷就發(fā)下來了。當(dāng)老師報(bào)出我的名字和分?jǐn)?shù)——周善軍，99分時(shí)，我得意洋洋地走上講臺，接過試卷，臉上流露出喜悅的神情，心想，爸爸媽媽一定會(huì)開心極了。回到家中，我故意大聲炫耀著：“媽媽，我考了99分，耶！”并從書書包里迅速拿出試卷，遞給媽媽，媽媽接過試卷，羨慕地說：“好兒子，你實(shí)在是太棒了！太利害啦！”媽媽高興地?fù)肀Я宋遥壹褥t腆又開心。心想趕緊讓爸爸知道，他一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的。于是問：“媽媽，爸爸什么時(shí)候回家？”媽媽笑著說：“下班就回來，大概六點(diǎn)吧。”啊！我有些失望了，六點(diǎn)那不是吃晚飯的時(shí)間嗎？于是我就把試卷放在爸爸吃飯的位置上，好讓爸爸在吃飯前就能看到，他一定會(huì)表揚(yáng)的。
五點(diǎn)半，六點(diǎn)，六點(diǎn)一刻，六點(diǎn)半，七點(diǎn)。終于七點(diǎn)一刻，爸爸推門而入，他的'目光被那張?jiān)嚲砦壹燃?dòng)又緊張，等著爸爸的夸獎(jiǎng)。他走到桌前拿起那張?jiān)嚲恚翢o表情地說：“99？太差了。”他把試卷扔回原處。我沖出客廳，撲到自己的床上，失聲痛哭起來。待我哭過后，爸爸走過來，坐在我身旁，語重心長地說：“從分?jǐn)?shù)上講，值得表揚(yáng)，但從失分上說，你不應(yīng)該，為什么每次都是錯(cuò)在計(jì)算，自己不引起重視呢？知道自己的弱點(diǎn)，還不注意。爸爸相信你只要細(xì)心，就能做得更好！”
媽媽的鼓勵(lì)和贊許，爸爸的嚴(yán)厲教悔，兩種截然不同的態(tài)度，我明白那是對我的關(guān)心和愛護(hù)。
不同的愛作文15
自從讀小學(xué)開始，我就時(shí)時(shí)刻刻感受著老師的“愛"——對作業(yè)的嚴(yán)格要求。字跡不工整？重寫。有錯(cuò)別字？罰抄十遍。做錯(cuò)題？類似題目照做五題。那個(gè)時(shí)候，我就天天盼著小學(xué)畢業(yè)，就再也不用享受老師的這種“愛”了。
終于，我畢業(yè)了。原本想好好地玩耍一下，可暑期的游玩計(jì)劃還沒執(zhí)行。前幾天家長會(huì)讓我感受到了初中老師更“博大”的“愛”。“這個(gè)暑假，我們要做不一樣的作業(yè)。”完了！我心想：初中的作業(yè)是不是更恐怖！不是吧！我的.暑假又要被吞沒了嗎？帶著恐懼的心情，我拿到了語文作業(yè)單。
我努力讓心平靜下來，看到作業(yè)單上第一項(xiàng)作業(yè)：背誦并默寫古詩。用自己喜歡的字體練字，寫出一手獨(dú)特的字。哇！雖然說我不喜歡背誦和默寫古詩，但由于能練習(xí)自己喜歡的字體，總算也差強(qiáng)人意了。胡老師說：“作業(yè)相信大都很喜歡，書法紙可以挑選自己喜歡的樣式。作業(yè)雖然量不多，但是我要求你們能夠保證質(zhì)量，認(rèn)真完成，開學(xué)要進(jìn)行考試。”“當(dāng)然會(huì)認(rèn)真啊，練出一種不一樣的字體，同學(xué)會(huì)有多羨慕啊！”我心里默念著。
這時(shí)，我想起了小學(xué)老師發(fā)的作業(yè)，不僅枯燥無味，而且?guī)缀鯖]什么具體要求，這讓我們無所適從。那時(shí)收到作業(yè)后就感覺自己的假期黯淡無味。現(xiàn)在我覺得世界真是太美好了！
繼續(xù)往下看，第二項(xiàng)作業(yè)竟是“做手賬”。老師要求把暑假讀的六本名著，全部做成手賬，畫上自己喜歡的圖案，貼上照片，并且寫上自己的感想。天哪！胡老師竟把小學(xué)老師的小報(bào)，替換成了手賬，讓看書做筆記這件事，別有一番風(fēng)味！胡老師讓語文作業(yè)變成了一種特色、一種藝術(shù)，竟讓我這個(gè)對語文一點(diǎn)都不感冒的人，也產(chǎn)生了濃厚的興趣。胡老師真是太厲害了！
胡老師的作業(yè)單讓我覺得，初中的生活是美好的。也讓我對初中的生活充滿了憧憬與向往。胡老師，您的“愛”與眾不同，謝謝您給了我一個(gè)快樂而又充實(shí)的暑假！