零度的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的零度的作文，歡迎閱讀與收藏。

零度的作文1

　　王思若聽著葉立翔說著他的雄心報復，想在學校自主創業，不再向家里要生活費。

　　聽了他的這些話，思若有些理解不了，或者說他的想法很好，自己掙錢上學，但是真正實踐起來的時候恐怕沒那么容易，具體的細節都是難題，對于像白紙似的經歷，這個想法太難實現，不過似若還是想支持他，因為一般人連這樣的想法都不敢有。

　　排隊領了軍訓服，思若和室友梁馨回寢室后試了一下軍訓服，上衣還好，就是褲子太肥了，兩個腿穿進去都是很輕松的事情，軍訓鞋也有些大，而且還不舒服，不過只有兩周的時間，就先這樣穿著吧。

　　這天天氣很好，思若和梁馨抹了厚厚的防曬霜，穿戴好軍訓服裝來到體育場集合，沒多一會教官就來了，跟想象的不一樣，不是想象中的.高大魁梧，而是瘦小的教官。

　　教官帶領同學來到訓練場地，"每天都要來這里集合，不許遲到，按時考勤，遲到的人男生五十個蹲起，女生二十個，第二次遲到加倍懲罰，還會選出兩個走的好的女生和一個男生舉旗。其他相對走的比較好的人會安排在第一排，帶動其他的同學能走的整齊。"

　　聽了教官的話，思若想著如果選上標兵的話就好了。

　　軍訓第一項，站軍姿，兩腳呈八字站立，抬頭挺胸，兩手伸直放在兩側褲分線上，目視前方，不能笑。整個連是由三個班級組成的，其中少不了搗亂的人，一個上午下來，只覺著腦袋暈乎乎的。

零度的作文2

　　自古以來，書信都是我們中國的傳統，素有鴻雁傳書之說。在歷史長河里，它不單是一種聯系方式，更是一種古老的文化，這在文學作品中都有深刻的體現。面對著破碎的山河，想起遠方的家人，杜甫寫下“烽火連三月，家書抵萬金”，思念之情躍然紙上；岑參在西征的途中寫下“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”，這一封信，彌足珍貴，滿紙都是對親人的牽掛；面對君王，諸葛孔明寫下了可歌可泣的《出師表》、李密的《陳情表》，也感人肺腑，一番忠義之情，令人欽佩！這樣的例子不勝枚舉，可見，書信在中國古代的地位，是何等重要！面對這一種古老而悠久的文明，我們是滿心歡喜地接受！

　　但是今天，它卻遭受著一種嚴峻的挑戰。

　　在二十一世紀信息高度發達的時代，聯系方式也日趨多樣化。手機聊天，電子郵件，漂流瓶……可以說是五花八門，無論那個階層的人，都在頻繁地使用。當然這種方式是好的，給我們的學習和生活帶來了極大的便利，我們對其是抱著一種認可的態度。而且，每天都在大量地使用，這已經融入了我們的日常生活，成為我們生活的必需品。

　　如果讓我選擇，我無法說出那一種方式更好，因為它們都曾給我們的生活帶來了巨大的改變。也許，你認為，郵件省錢，效率高；寫信貴，速度慢。但是，面對著整齊劃一的電腦打印的文字，我們已經有一種視覺上的疲勞。而，書信，可以很好地抒發我們的情感，它給我們的意義早已超出了字面的范疇！

　　當投身軍營的士兵，每一次收到家里的來信，都會壓在枕下，反反復復地閱讀，也許，你認為這只是一封信，但你可曾想過，這里面包含了多少的期盼與等候；

　　當留守在家的孤寡老人，他無法使用現代先進的溝通工具，收到遠方子女的來信時，內心是怎樣的一種激動；

　　當身處逆境之時，收到朋友的'一封來信，縱然是簡簡單單的關心的話語，也足以讓你感動得淚流滿面。

　　我們在電視上，也看見過許多貧困山區的兒童，他們和許多城市的孩子交朋友，都是靠書信來往。就是這小小的書信，讓愛心之路得以延續。當鏡頭給到那群可愛的孩子，坐在綠油油的草坪上，帶著笑容，認真地閱讀著來信的場景時，我想，在那一刻，他們一定是幸福快樂的！

　　而如今，這種文明已經漸行漸遠，很難再去尋覓它的蹤跡，但是它并不會退出我們的生活！不管現代文明如何發達，作為一種古老的傳統，它不會消失！在我們的腦海深處，它已是一行不滅的印記！我想說：朋友，當你面對電腦、手機的印刷體，出現審美疲勞時，不妨拿起紙和筆，寫一封信，給親人，給朋友……

零度的作文3

　　又是一個飛雪的午后，手里捧著一杯暖暖的熱水，望著飛雪，腦子里又浮現出那張慈祥的面孔，面帶微笑。哦，親愛的李老師！

　　天氣轉變的飛快，氣溫驟降，我坐在靠窗的座位上做題。寒風從窗外吹進來，我禁不住打了幾個噴嚏。用手摸了摸發燙的頭，感覺是暖手煲似的。

　　我的頭開始發疼了，貌似睡神占據了我的身軀。正在我準備睡一覺時，窗外飄來一個人影。接著，一個巴掌打在了我頭上，“不好好做題，干什么呢？”一聲呵責。我抬起頭來，看見的是一張不常出現憂心又氣憤的臉。

　　接下來，李老師看見我滿臉委屈和發紅的臉，忙問我怎么了，又用手摸著我的頭問，打疼了沒有？我搖搖頭，卻覺得委屈。“走，去我辦公室里歇會兒吧！”。她就拉著我走了。

　　她為我找了一個杯子，親自洗涮了半天，說是為學生準備的，很久沒用了，怕臟。之后，端著一杯熱水遞給我。我只是接過了放下。其實心里還在為剛才的一巴掌氣憤呢！

　　接著，她沒說話，轉身走出辦公室。我想，她一定生氣了吧。我只好靜靜地坐著，一邊戰斗著睡神，一邊發抖哆嗦。我還是被睡神戰敗，趴在了老師的辦公桌上，瞇起了雙眼……

　　不知多久后，她回來了，手里拿著一袋子藥。滿腳上都是雪，衣服上掛滿了雪珠。“快，給你買上藥了，這么冷的天，好幾家藥店都不開門呢！你也是，天氣預報說今天零度以下了，怎么不穿厚點！”她一邊說一邊為我拆藥，并摸了摸杯里的水，早已沒了溫暖，畢竟這天氣這么冷。

　　她為我重新端上熱水，喂我吃藥。我接過杯子的.一瞬間，我流下了眼淚。她慌了，一邊給我擦淚，一邊安慰我說“別怕了，喝了藥就沒事了。”我擦干眼淚笑著對老師說：“有您，這杯熱水，比什么都靈驗！”我終于看見她把眉頭舒展了，嘴角多了一絲笑，滿眼慈愛。服藥后不久，身體開始微微發汗。我感到舒服了許多，李老師把她的小棉襖給我披上，我們一同返回了課堂……

　　零下幾攝氏度的氣溫，心與心之間卻是有著零度的距離。杯里的熱水，永久暖到了心里。眨眼間，已過數年，每當下雪時，總要捧一杯熱水，立于窗前。賞美雪，憶童年，念師恩！

　　評語：小作者把師生間最為普通的一件關愛，寫到紙上。不僅傳遞了正能量，還反映出師生情誼長久難忘。可見作者年幼的童年是美好的。正文折射出老師對學生的關心愛護，盡管當時連一句“謝謝！”都沒說給老師，卻把這件事深深地刻在了心里。說明老師的善舉，學生是會銘記傳承的。

零度的作文4

　　“王思若”帶班的學姐點著新生的名字，而這時王思若和室友才趕來。王思若緊忙應了一聲”到“

　　王思若站在人群末尾，不停地向前張望。室友梁馨扯了扯她的胳膊”在看什么呢，思若“

　　”沒什么，就是一個新生群里的`人，他說和我們一個班，我在看哪個是他“王思若不再張望。

　　"葉立翔"王思若一聽到這個名字，急忙踮起腳尖，隨著一個白色短袖的男孩回答的聲音，王思若斷定了就是他，就在王思若準備進一步觀察的時候，男孩突然回頭，思若連忙看向別處。

　　"咱們同學都來齊了，一會站好隊，跟著我去教室把檔案交上來，思若交完檔案，回座位的時候瞄了一眼葉立翔，發現他也在看自己，思若覺著有些尷尬，勉強擠出一絲微笑，匆匆走回座位。

　　回到寢室后，思若拿起手機，發出了一條qq消息"今天見到你了，跟我想象的不太一樣，一會你有事嗎"

　　發完之后思若就后悔了，自己也是剛跟他見面，就直接約他是不是太不好，不過都是同學，也沒什么的，就是想多一個朋友，思若糾結的時候他發來了回復"沒什么事，一會我去樓下找你"

　　太好了，還有點小興奮呢，思若簡單的打扮了一下，看了看正在床上玩手機的梁馨"梁馨，我和同學出去一下，有事的話打電話給我"

　　” 嗯，你去吧，早點回來啊“梁馨說道

　　下樓之后，思若看見了門口站著的葉立翔。