我的同桌作文[精品15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我的同桌作文，希望能夠幫助到大家。

我的同桌作文1

　　在幾年的小學(xué)生活中，同桌即是我學(xué)習(xí)的搭檔，又是我的好朋友。

　　可這學(xué)期我和女生李某為同桌。說起來也真是冤家路窄，我和她是死對(duì)頭。她人長(zhǎng)得挺秀氣，水汪汪的大眼睛下面有一張櫻桃似的小嘴，可她有些潑辣。

　　唉，我和她“隔河相對(duì)”可能要嘗嘗“河?xùn)|獅吼”的滋味了。我倆之間有條“邊境線”誰要膽敢“越界”，就要吃不了兜著走。天長(zhǎng)日久，我倆誰也不想在這“軍事對(duì)爭(zhēng)”的地方待下去。

　　一次數(shù)學(xué)課，我遇到一道題不會(huì)，便問四周的`同學(xué)，哪知同學(xué)們都不知道。無奈，我只得問她，沒想到她竟“不知抬舉”，幾乎連題都不看，就說：“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會(huì)的題呢？”哼，她嘴上怎么說，但我看見她本子上密密麻麻的寫了一大片，我知道她在欺負(fù)并嘲笑我。

　　我真想“軍事打擊”，可是如果她拿出“女鐵砂掌”，再一招“排山倒海”，集結(jié)著一招“雙龍出洞”，足已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。

　　我喜歡我的同桌，永遠(yuǎn)留在我心里。

我的同桌作文2

　　我的同桌陳希是一個(gè)很熱心的女孩。她個(gè)子小小的，瓜子臉上有一雙明亮的大眼睛，烏黑的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾巴，顯得活潑可愛！

　　陳希不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且樂于助人，常常幫助有困難的`同學(xué)。有同學(xué)忘記帶學(xué)習(xí)用品了，她會(huì)主動(dòng)借給同學(xué)用；有同學(xué)不會(huì)做題，只要去問她，她會(huì)耐心地給你講解。陳希還常常把自己喜歡的書帶到學(xué)校和同學(xué)們一起分享。有一次還用自己的稿費(fèi)買了一套書送給班級(jí)呢！大家都很喜歡她，我也很喜歡和她做同桌。

　　記得有一次，上美術(shù)課前，我把書包翻遍了也沒找到上課需要用的彩紙。我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊去問我的好朋友胡嘉豪借，可是他只帶了一張。我又問別的同學(xué)借，他們不是沒帶就是舍不得借。我垂頭喪氣地回到座位，心想：沒辦法了，只好等著挨老師的批評(píng)了。都怪自己昨天晚上沒把彩紙放進(jìn)書包里。我四處張望，多么希望此時(shí)有人能借給我一張彩紙啊！這時(shí)，陳希從教室外面走了進(jìn)來。她看到我焦急的樣子，關(guān)心地問：“你怎么啦？”“我沒帶彩紙，也借不到，等會(huì)要被老師扣分了。你有沒有多余的彩紙啊？”我懷著一線希望問她，她一邊翻書包一邊安慰我說：“別著急，我?guī)Я瞬始埖摹＝杞o你！”“真的嗎？太好了！”我的心中就像涌進(jìn)一股暖流，就像在沙漠中找到了一股清泉。我連聲說：“謝謝，謝謝，你真是太好了！”她擺擺手說：“不客氣，我們是朋友，應(yīng)該互相幫助。”

　　陳希真是我的好同桌！

我的同桌作文3

　　年齡在一年一年地增長(zhǎng)，年級(jí)也一年一年地升高，同桌也是在一年一年地變化。

　　我的第一個(gè)同桌是梧桐，她是我們班的副班長(zhǎng)兼體育委員，同時(shí)她也是學(xué)校里的大隊(duì)委，學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)然是棒棒的。她做事風(fēng)風(fēng)火火，干脆利落，活脫脫的一個(gè)女漢子，在她的影響下，我改掉了一些壞毛病。

　　第二學(xué)期，隨著身高的變化，我的同桌又變成了我們班學(xué)習(xí)較困難的趙凱。每次考試他著急的眼睛總想往我的試卷上瞟，為了不讓他看到我卷子上的答案，每次我都用文具盒擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。可是有一次一不小心，竟讓他抄去一道題的答案，誰知那答案是錯(cuò)誤的，我又認(rèn)真驗(yàn)算了一遍改了過來。我在一邊偷笑，他見我笑，他也笑，卻不知道原因。發(fā)下卷子后，他的嘴成了“O”，看了我的答案以后，他兩眼睜得大大的，一臉怒氣地瞪著我，好像在說：“你是在逗我玩嗎？”看到他痛苦的樣子，我決定幫幫他，誰讓他是我同桌呢！想當(dāng)初，梧桐和我搭同桌不是也幫我改掉了許多壞毛病嗎？從此，每當(dāng)在課堂上做作業(yè)時(shí)看到他愁眉苦臉的樣子，我就主動(dòng)去和他討論問題，漸漸地，他的思路被打開了，兩個(gè)月過去，成績(jī)快趕上我了，真為他的進(jìn)步高興！想不到他還別出心裁地給我寫了一封感謝信，真夠逗的`。

　　光陰似箭，日月如梭。不知不覺，我又迎來了新的同桌，真想不到她竟是我的好朋友。我們倆的學(xué)習(xí)成績(jī)可是旗鼓相當(dāng)，成了同桌的我們會(huì)發(fā)生什么故事呢？我很期待，你是不是也很期待？等我再迎來了下一個(gè)同桌的時(shí)候再告訴你。

我的同桌作文4

　　我的同桌是個(gè)男孩，他的性格和我一樣，都十分開朗。所以我經(jīng)常可以從他身上找到我的影子。

　　他在班上屬中等個(gè)子，一雙大大的黑眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副藍(lán)色邊框的眼鏡，他的近視都是由于愛看課外地理的結(jié)果，他看過的地理上至天文，下至地理，所以我們都稱他為“眼鏡博士”。

　　別看他課外地理讀得多，學(xué)習(xí)可從沒掉隊(duì)，成績(jī)一直名列前茅。課堂上他的發(fā)言總是讓人回味無窮，甚至能讓大家不由自主地為其鼓掌。但他最大的優(yōu)點(diǎn)就是有自己的主見，始終堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。老師常常夸獎(jiǎng)他學(xué)習(xí)愛思考，想法獨(dú)特。這不，不久前的地理課上，陸老師正在給我們講新課“折線統(tǒng)計(jì)圖”。他給我們出了一問題：折線統(tǒng)計(jì)圖表示年份時(shí)，隔幾年就離多遠(yuǎn)，那條形統(tǒng)計(jì)圖呢？應(yīng)該不應(yīng)該空？老師叫應(yīng)該空和不應(yīng)該空的分別舉手，一開始是不應(yīng)該空的人占了上風(fēng)，此時(shí)，陸老師突然改變了口氣說：“有時(shí)真理掌握在少數(shù)人手中哦。”這時(shí)，許多同學(xué)來了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，舉應(yīng)該空的人占了絕大多數(shù)。我也人云亦云，跟著舉手。順便偷偷地看了一下同桌，只見他坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，我輕聲地問道：“怎么不舉手了？”他堅(jiān)定地回答：“因?yàn)榇鸢甘遣粦?yīng)當(dāng)空，我為什么舉手？你是相信自己，還是相信別人？”我的臉唰的一下紅了起來，這時(shí)才感覺到我和他有多么大的差距。

　　我的.同桌就是這么一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在我身邊有這么一位好的榜樣，他就是我追趕的目標(biāo)。噢，說到現(xiàn)在我忘記告訴你們他的名字，他叫陳宇軒。

我的同桌作文5

　　我同桌的名字叫畢昇，他是個(gè)男生。一聽畢昇這個(gè)名字，你一定會(huì)想起發(fā)明了活字印刷術(shù)的畢昇吧!對(duì)!他跟大發(fā)明家可是同名同姓哦!

　　畢昇是這學(xué)期剛轉(zhuǎn)到我們班的。他性格外向，很短的時(shí)間內(nèi)就跟我們班的男生打成了一片。他調(diào)皮搗蛋，很快成了我們班的`活寶級(jí)人物。比如說有一次上課，老師問張?zhí)鞓酚袥]有交作業(yè)本，畢昇陰陽(yáng)怪氣地說：“交了。”頓時(shí)同學(xué)們笑得前俯后仰，害得老師連課都不能上了。

　　畢昇的眉毛很有特點(diǎn)，粗粗的、濃濃的，像是在前額上橫著的一對(duì)刷子。濃眉下深藏著一對(duì)烏黑的大眼睛，黑眼珠忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石，只要他一眨巴眼，準(zhǔn)是想出什么鬼點(diǎn)子了。

　　雖然畢昇很頑皮、搞怪，但是他的學(xué)習(xí)成績(jī)還是不錯(cuò)的。尤其是上課時(shí)，他能積極思考，踴躍回答問題。這一點(diǎn)是值得我學(xué)習(xí)的。

　　這就是我的同桌畢昇。在他身上發(fā)生的趣事真是數(shù)不勝數(shù)，今天就先寫到這兒了!

我的同桌作文6

　　明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記校園上空回蕩著老狼的《同桌的你》，優(yōu)美的旋律將我?guī)�入回憶，讓我自然而然地想起和我朝夕相處三年的同桌小百科�?/p>

　　小百科是我們班的小老師，也可以說是一本字典，他似乎什么都知道，而且講得井井有條，頭頭是道，所以大家都叫他小百科。

　　他有一頭烏黑的頭發(fā)，是自來卷，長(zhǎng)著一雙又大又圓的眼睛，眼睛珠子上下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，思考著問題，一雙大大的眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子，小鼻子下有一張能說會(huì)道的嘴巴，能道出好多令人出乎意料的小知識(shí)，連老師都為他豎起了大拇指。

　　小百科還是我們班的班長(zhǎng)。記得有一次上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師要講一道非常難的奧數(shù)題，這是昨天下午布置的'一道課外作業(yè)。因?yàn)樘�難，所以大家都沒做。有的同學(xué)用手機(jī)查了答案，但又講不出道理來，這時(shí)候老師心平氣和地說道：怎么沒人會(huì)嗎？同學(xué)們一個(gè)個(gè)都埋下頭，不敢看老師，做了的同學(xué)也在稿紙上不停地劃著。老師的臉立刻晴轉(zhuǎn)陰，大發(fā)雷霆，拍著講桌。這時(shí)忽然有一只圓乎乎的手舉了起來，我知道一定是他小百科。只見他昂首挺胸地走上講臺(tái)，拿起粉筆開始寫了起來。寫完之后又開始有條不紊地講起來看到這里，老師的臉上微微地露出了笑容，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并拍手叫好。同學(xué)們羨慕得不得了。

　　還有一次是在作文大賽上他得了二等獎(jiǎng)，為我們班也爭(zhēng)了光，同學(xué)和老師都夸他。如今他雖然在西安上學(xué)，我們已經(jīng)聯(lián)系不上了，可我真的很佩服他，他永遠(yuǎn)是我們心目中的小百科。

我的同桌作文7

　　太生氣了，老師今天居然讓我和紀(jì)律不怎么樣，學(xué)習(xí)也不好，又愛臭美的臭美王坐在一起，我實(shí)在不想跟他坐在一起啊，這可怎么辦呀？

　　他在我們班可是“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”了的，上次，學(xué)習(xí)委員和他同桌，他上課不聽課還欠作業(yè)，給他們組扣了不少分不算，還隨便拿他同桌的鏡子，一邊照，一邊還撩頭發(fā)，嘴里自言自語道：“我怎么這么好看，這么好看怎么辦。”這個(gè)臭美王，他的同桌都看不過去了，把他寫在了“每日簡(jiǎn)評(píng)”里。

　　可是，我和他坐同桌后，他好像變了。不知是不是因?yàn)槲覜]有鏡子，他跟我坐時(shí)竟然沒有臭美了，也不欠作業(yè)，上課還會(huì)回答問題給我們組加分了，上個(gè)星期，我們組還被評(píng)為“優(yōu)秀小組”了，我再看看他，他好像也沒那么討厭了。

　　原來，我們不能總是戴著“有色眼鏡”去看別人，每個(gè)人都是希望自己能往好的方面改變，從而獲得別人的'認(rèn)可。希望他能越變?cè)胶茫�我們可以一起努力，一起奮斗，一起拿獎(jiǎng)品

我的同桌作文8

　　我有一位聰明伶俐的同桌，她長(zhǎng)著大大的眼睛，小小的鼻子和一張能說會(huì)道的嘴巴。在學(xué)校的重要活動(dòng)中總能見到她那載歌載舞的身影，她就是我們班的大明星羌?。我為有這樣一位能歌善舞的同桌感到自豪。

　　今天我不是要向大家介紹她能歌善舞的優(yōu)點(diǎn)，而是要揭發(fā)她壞毛病，講個(gè)她是如何“小氣”的故事。

　　在“小氣”的毛病上，她“重女輕男”。女生向她借東西，她總是比較爽快，對(duì)男生特別“摳門”。有一次，我忘記帶水杯了，天又熱，嘴巴太渴了，就張口向她借水杯，她干脆利索地說：“不借!”我低聲下氣地求她說：“喝完了，我替你把杯子沖洗干凈行嗎?”她依然說：“不借!”頭一晃，一付趾高氣揚(yáng)而又絕情的樣子，氣得我頭發(fā)直往上豎。

　　過了一會(huì)兒，一位女生向她借水杯，她既爽快又殷勤地把水杯遞給了她。這真叫欺人太甚呀!我連忙乘羌?不在，向那個(gè)女生把水杯借了過來，我趕緊倒了兩大杯水一口氣喝了下去。在一旁的范子文看我如牛飲水的樣子驚呼：“我的天哪，你是水桶呀!” 羌?過來看見我這個(gè)樣子又好氣又好笑，我對(duì)羌?說：“都是你不借水杯害的'，讓我把一天的水一口氣全喝光了”她絲毫沒有為自己的小氣感到羞愧。

　　我的同桌，在這兒我想對(duì)你說，你如果能改掉對(duì)我們男生小氣的壞毛病，你將會(huì)成為名符其實(shí)的人見人愛的大明星。

我的同桌作文9

　　從一年級(jí)到現(xiàn)在，我換了至少六位同桌，可最有個(gè)性、最有特點(diǎn)的還是我三年級(jí)上的同桌沈詩(shī)敏。

　　沈詩(shī)敏可是班上公認(rèn)的“作弊大王”。有一次，她在數(shù)學(xué)考試時(shí)眼睛一溜一溜的，我一個(gè)不留神就讓她看到了應(yīng)用題答案，應(yīng)用題可是她的最大難題，幾乎每一次考試都錯(cuò)光。這次她抄了答案以后，成績(jī)竟和我并列第一。我們當(dāng)時(shí)都還蒙在鼓里，后來經(jīng)同學(xué)告發(fā)，才知道真相，她那一次的成績(jī)也由100分變成了75分（應(yīng)用題25分扣完）。

　　不過，她雖然成績(jī)不盡人意，卻是班里的“運(yùn)動(dòng)健將”，校田徑隊(duì)員，三年級(jí)時(shí)學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)100米短跑預(yù)賽時(shí)，她的成績(jī)遙遙領(lǐng)先，輕松進(jìn)入決賽。那天，我們班的希望全寄托在她身上了。比賽的槍聲一響，她就如飛箭一般沖了出去，其他隊(duì)員都被她甩在了后面。可幾秒鐘后，有同學(xué)超過她了，我們都緊張萬分。就在這里，她猛地一個(gè)加速，與排在第一位的同學(xué)持平了。終點(diǎn)要到了，她奮力向前沖去，終于奪得了第一。回到教室，我不禁對(duì)她豎起了大拇指，稱贊道：“你真不錯(cuò)！下回也教我一下跑步的`好方法，好嗎？”她自豪地回答道：“行！一句話！”

　　這就是我的同桌，一個(gè)缺點(diǎn)明顯優(yōu)點(diǎn)突出的人！

我的同桌作文10

　　五年的小學(xué)時(shí)光，我跟很多同學(xué)做過同桌。他們有的博學(xué)多才，有的性格內(nèi)向，有的調(diào)皮搗蛋，但給我印象最深刻的是五年級(jí)上學(xué)期的同桌——郝思嘉。

　　她有一雙炯炯有神的大眼睛，一對(duì)月牙似的眉毛，梳著一條馬尾辮。她活潑可愛，善于與別人交流。

　　她是我們班的學(xué)霸。她寫作文的時(shí)候，必定要打底稿。打完底稿以后，認(rèn)真地讀上幾遍，把語句不通的`，用詞不當(dāng)?shù)牡胤剑瑳]寫具體的地方仔細(xì)修改，直到滿意為止。她的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀。她的好幾篇作文還在作文比賽中獲了獎(jiǎng)。

　　她不僅作文寫得好，而且畫畫也稱得上我們班的高手。上學(xué)期美術(shù)老師讓我們畫《山中訪友》這篇課文里的景色，她選擇了那座德高望重的古橋。哇！居然畫古橋，這個(gè)難度很高呀，我瞪大了眼睛。看她畫橋，我也想挑戰(zhàn)一下，我立即埋頭畫了起來。過了一會(huì)兒，我抬起頭來，看見她的畫：一座堅(jiān)不可摧的古橋躍然紙上。再看看我畫的橋，不，是一條弧線。我想：我畫的這座古橋不用激流沖撞，自己就會(huì)塌的。我的畫和她的畫相比簡(jiǎn)直是天壤之別。她又一筆一筆在古橋旁邊添上了花草樹木，畫上了背景。這樣，一幅讓人贊口不絕的畫就新鮮出爐了。

　　這就是我的同桌，一個(gè)作文寫得妙筆生花，畫畫畫得栩栩如生的女孩。她有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

我的同桌作文11

　　在我們溫暖的班集體里，有許多非常特別的人，我的同桌就是其中之一。

　　我的同桌長(zhǎng)著一張細(xì)長(zhǎng)的鉛筆臉，說話時(shí)總是細(xì)聲細(xì)氣的。別看她很柔弱，但她可是優(yōu)秀的商家呢！我曾經(jīng)做過一把漂亮的尺子，準(zhǔn)備把它賣出去，可是誰也不想要它。我的同桌發(fā)現(xiàn)了，對(duì)我說：“你不用灰心，我來幫你賣出去吧！”說著她拿出了一個(gè)小小的包裝袋，小心翼翼地把尺子放了進(jìn)去，自信地說：“我肯定能把它賣出去的`！”結(jié)果第二天，我果真看到了她笑嘻嘻地走過來對(duì)我說：“我賣了兩塊錢哦。”她是不是非常有商業(yè)頭腦呀？

　　她不僅是個(gè)活潑可愛，自信滿滿的女孩，而且她非常樂于助人。

　　記得那次美術(shù)課前，我因?yàn)橥鼛Р使P了，所以在教室里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我在教室里借借這個(gè)，又借借那個(gè)，可是沒有人愿意借給我，只有我的同桌借給我了，我問她她自己怎么辦的時(shí)候，她大方地說了句：“我去找別人借啊！”

　　這個(gè)有商業(yè)頭腦還樂于助人的女孩，就是我的同桌——胡藝旋。

我的同桌作文12

　　我的同桌喜歡助人為樂，不過有時(shí)也很頑皮。

　　上課的時(shí)候，我向他問題，他并不回答。只是下課的時(shí)候，他會(huì)一直耐心地給我講解，直到我會(huì)為止。還有一次，我需要衛(wèi)生紙，但我一摸書包，哎呀，昨天晚上，收拾東西，竟然放在家里了。我皺著眉頭，一臉懊悔。他看見我，似乎看穿了我的心思，他急忙從書包里拿出衛(wèi)生紙借給我，我感激地說：“謝謝！”他只是小聲說：“不客氣。”然后，就頭也不抬地繼續(xù)答卷。

　　下課的時(shí)候，他總喜歡跟女生打鬧，你看，他又來闖我們的.老窩了。我出去一跺腳，他嚇得趕緊跑。有一次，把班長(zhǎng)氣哭了。我急忙去追他，但不是輕而易舉地抓住他，讓他回去賠禮道歉，可他還嘴硬，不回去。我拿出殺手锏跟他說：“我去告老師。”他一下子變了臉，急忙說：“別別別，我去。”他來到班長(zhǎng)面前，說：“好班長(zhǎng)，乖班長(zhǎng)，不哭了。”這才把班長(zhǎng)逗樂。看他是不是很有趣呀！

　　這就是我樂于助人而又有些淘氣的同桌。

我的同桌作文13

　　轉(zhuǎn)眼間，兩年即將過去。還記得那喧鬧的早晨嗎？那是我們初次見面。

　　我還記得那日，班里舉行了班長(zhǎng)競(jìng)選，以自愿為原則舉手。不過要進(jìn)行一個(gè)自我介紹，并說說自己的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)以及你將如何管理這個(gè)班級(jí)。

　　舉個(gè)手多容易！可要我上臺(tái)演講，我做不到。

　　而你竟那么自信，滿臉的笑容，高高舉起你的右手，像寬闊的草原上，一朵獨(dú)自綻放的鮮花；想湛藍(lán)的天空中，一只獨(dú)飛的鳥兒；像碧藍(lán)的大海上，一只偶然飛來的海鷗。這時(shí)的你，在我的眼里是那樣獨(dú)特。

　　當(dāng)你站上講臺(tái)時(shí)，嘹亮的聲音，在教師的'每個(gè)角落回蕩，你是那么的從容，毫不緊張。平和的語氣、堅(jiān)定的信念，帶來一陣激烈的掌聲。“竟有這么自信的人啊。”我默默地想。

　　眼望即將步入初二，體育逐漸變得重要，班主任看出我們班的體育整體非常弱，便要求我們進(jìn)行練習(xí)。

　　你極具有執(zhí)行力，聽完老師的要求后，便開始了行動(dòng)。那幾個(gè)中午，我都能看見你獨(dú)自在操場(chǎng)上。

　　難道你不覺得你一個(gè)人在操場(chǎng)上顯得異常獨(dú)特嗎？

　　難道你就不怕別人用奇怪的眼神望著你嗎？

　　為了陪你，我決定與你一同練習(xí)。在我看來，這些練習(xí)就像是在玩；可對(duì)你來說，這可能是煎熬。每次你都滿頭大汗，臉也漲得通紅，但是，我竟沒有想到你堅(jiān)持了下來，除了一些特殊天氣外，你從不缺席。你長(zhǎng)得白白的，在我眼里好像是嬌生慣養(yǎng)長(zhǎng)出來的，但這樣的不怕吃苦真的讓我刮目相看。

　　有你做同桌真好，徐梓涵。

我的同桌作文14

　　大大的、水靈靈的眼睛，高高的鼻子，一張不愛說話的嘴巴，總是扎著馬尾辮。大家知道她是誰了嗎？對(duì)了！她就是我的同桌——楊瑞欣。

　　下課的時(shí)候，楊瑞欣不象別的`“瘋丫頭”在教室里嘰嘰喳喳、打打鬧鬧、跑跑跳跳、爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵。她大多數(shù)時(shí)間都在自己的座位上玩著最心愛的小熊秋千筆，或雙手托著腮，靜靜地看著窗外，顯得她那么文靜、那么優(yōu)雅。

　　楊瑞欣是我們這組的背書小組長(zhǎng)，這讓我見識(shí)到了她“啰嗦”的一面。

　　比如說上次，第一節(jié)課下課后，楊瑞欣對(duì)我說：“張宸瑞！這篇課文你會(huì)背了嗎？”我搖了搖頭：“還……還沒有。”

　　第二節(jié)課下課時(shí)，楊瑞欣又對(duì)我說：“這篇課文，你應(yīng)該會(huì)背了吧？”我支支吾吾地說道：“呃……還差……還差那么一點(diǎn)。”“張宸瑞，你要加油啊！今天老師說必須背下來的呀！”

　　第三節(jié)課下課時(shí)，楊瑞欣又開始了：“張宸瑞，這下你應(yīng)該會(huì)背了吧！”我暈：“啊！……又來了！”我心想：真受不了這個(gè)“啰嗦老太婆”，我還是快點(diǎn)背吧！

　　怎么樣？這就是我的同桌，一個(gè)文靜、“啰嗦”、但又討人喜歡的小女孩。

我的同桌作文15

　　我有很多同桌，但最不能忘記的是我以前的同桌——林曉靜。

　　林曉靜微胖，就像一只可愛的小企鵝，真的讓人有一種想要沖上去擁抱的沖動(dòng)。一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆晶瑩的珍珠，還有一個(gè)筆直的鼻子，極其精致。此刻最讓我眼前一亮的是她多嘴的`櫻桃嘴。她飄逸的長(zhǎng)發(fā)，像黑色的瀑布，用橡皮筋扎成兩條辮子，留在身后，讓人看起來很美。

　　林曉靜不僅外表討人喜歡，而且心地善良。她是一個(gè)非常樂于助人的女孩。記得有一次，打掃完回到教室，突然想起第二節(jié)課要聽寫，書包里沒有新的英語系。我焦慮得像熱窩里的螞蟻。豆子的汗水從我的額頭滑落，我焦慮地坐在座位上。我心想：如果沒有英語聽寫，我肯定又要挨罵了。我不想。我趕緊把書包翻過來，卻什么也沒發(fā)現(xiàn)。我急得想哭的時(shí)候，同桌林曉靜看到我的心，笑著問我：“你在同桌怎么了？”我哭著說：“英語系沒有聽寫。”聽到這里，她伸出手，停在我身后。她拍了我?guī)紫抡f：“要不你找我借？”過了一會(huì)兒，她弓著腰，打開書包的鏈條，翻找著，從中找到一本新的英語系，遞給我，對(duì)我說：“拿著這個(gè)，好好聽寫……”聽寫的時(shí)候，她沒有聽寫，被老師教訓(xùn)了一頓。

　　這是我的同桌，一個(gè)樂于助人的同桌。以后，我會(huì)向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)好幫手。