痕跡的作文【優秀15篇】

　　在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的痕跡的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

痕跡的作文1

　　初識他時位于十月，薰風習習，依見秋意。我同父親游了那古老的上九村落——座落山腳，脫離塵世的喧囂。雖現已改變成了一山東旅游景區，但亦是能尋到那些倘若隱世的人在此居住，小橋流水，這里皆有。梧桐駐立一旁，潺潺泉水從大小不一的巖石間瀉流而出。清潭石橋，拱居其上，幾塊大石頭浸于溪泉之間，挨個形成了一條“水路”。三三兩兩的女人們拿著衣服蹲于水邊，頭上那藍白衫中格外惹眼清爽。她們談笑著，當地的方言間含著一抹鄉土人情味。不知怎的，我在意起了她們身后那極高的家邸。

　　野草在臺階石縫中生起，迎面推開門，一股塵風撲面，倆姑娘于門后對我輕笑：“這兒是進士蕭龍溪的家。”我略有詫異：進士？我將信將疑地瞅了眼周圍，屋子依舊是古時那般，有些簡陋。與門外其他屋子相比，就是稍大了些。可以說，不聽介紹還以為就是尋常人家，一姑娘似是看出了我的疑惑，給我解釋：“蕭進士一生清正廉潔、待鄉里鄰人極為友善，好靜，并不注重權貴。”說罷，領了我進入身旁的屋子——蕭龍溪進士的'事跡紀念館。

　　屋子很大，墻上掛滿了蕭龍溪進士的生平事跡。他為人友善，清正廉潔，那時村里出災荒，面對無助的人們，他無私地將家里所有的糧食給予了他們……下面是關于他的一些名篇書畫，字跡雋秀，有著堅毅的風骨。

　　我有些震驚，在這完全隱居的世里，他竟如此“出淤泥而不染”，我無法想象于此環境，他竟能修得如此成就。從門至里屋，不過短短一瞬，我順著這條路，竟走了十多遍。

　　我想踩著他的痕跡，他的道路，他的努力，他的成功，化為己有，形成一道刻于心間深以磨滅的痕跡。

　　那是蕭龍溪偉大的人生，他用一生書寫著精神，傳遞著正能量。這只是一條痕跡嗎？我思索，不，這是人生，這是一種不屈的精神。

　　我臣服了，我敬佩了。當視線又一次觸及他鐫刻于里屋的名字，我內心那股涌動的熱流，我終于流淚了……

痕跡的作文2

　　歲月啊歲月，你怎可這般無情？

　　我的姥爺是個大文人。十里八鄉，誰家的春聯不是出自姥爺之手？家家戶戶，誰家小娃娃取名字沒有請過姥爺？就是這樣一位德高望重的長者，卻偏偏迷戀上了戲匣子。

　　老爺的前半生許是經歷了太多變故，到老，心思放在了那不瘟不火的戲曲上。老爺曾說，古有歐陽修好酒，今有他好戲，實在不錯。小時候的我每次聽了這句話，就躲在姥爺懷里咯咯發笑。姥爺便一手攬著我，一手打開老式收音機，聽什么“海島冰輪初轉騰”之類的。我本不好戲曲，此時聽了更像催眠曲似的。姥爺便摸摸我的頭：“妮兒，你可知道，這戲曲演員練好這么一句，需要下多大的功夫？臺上一分鐘，臺下十年功。妮兒，你以后長大了，也要有不怕吃苦的精神啊！”

　　我癱在姥爺懷里，似懂非懂的點點頭。殊不知，姥爺這句話，影響我了很多為學習挑燈夜戰的歲月。

　　藤椅晃晃悠悠，真叫人舒坦。姥爺最喜歡在聽戲的時候給我講小故事。講了什么呢？包青天的鐵面無私，陳世美的薄情寡義，項羽大將軍的意氣風發，曹操的老謀深算……現在想來，這些個小故事，都寄托姥爺對我的期望。他把很多哲理都編入小故事里，就像那小小清泉，雖沒有長江來的浩蕩，卻在一點一點滋潤我的心田。這也算姥爺在歲月中送給我的禮物吧。

　　歲月不僅在我的心田劃上姥爺的痕跡，也在姥爺自己身上留下了痕跡。從原來的闊步雄邁，到現在的拐杖不離手，唯一陪伴他的，只有那個老式收音機。可是，那收音機在歲月的磨蝕下，也失去了聲音。我給姥爺買了個最新款收音機，可他搖搖頭，固執的抱著那臺“古物”，像個得了糖果不撒手的孩子——盡管那糖果已經沒有了甜味。

　　我沒有見到姥爺的最后一面。聽姥姥說，姥爺走的時候，懷里還抱著那個收音機，那個刻了姥爺半生歲月的.收音機。可是，那小小的收音機，豈是只刻了姥爺的歲月？我心心念念，想要回到的童年啊，不正是與之度過的嗎？

　　我偶然打開電視機，恰是戲曲頻道。冥冥之中，仿佛有一只溫柔的大手，拂去我心頭的陰霾，露出那從未逝去的歲月的痕跡。

　　姥爺，沒有您的歲月，我不會負了您的期望。

痕跡的作文3

　　花開花落，煙消云散，世間的事物稍縱即逝。不免都有些傷感凋零之意。那又有誰會去觀察和發現，一路上留下的痕跡呢？

　　正如，我們剛學習的《五人墓碑記》中的五位英雄豪杰們，為了大義而慷慨赴死。他們雖說是沒有書香文墨的普通下層人士，但為大義所激勵，踏上死路而義無反顧。這是因為烈士凜然大義，視死如歸的英雄氣概為中華歷史增添新的篇章。

　　偉大的文學家魯迅，幼時去私塾讀書遲到，被先生嚴厲責備后，在四方桌上刻下一個“早”字，來暗示自己以后要“早”，更重要的是明白認真學習，珍惜時間，把握住現在的機會這一道理。一件平常的事情之后，會產生那么大的動力，讓他能夠成為世界知名的文學家。“早”字，我們在座的各位都會寫，我們也能獲得深層的體會，但是會不會同樣產生一番作為呢？因此，只有留下深深的痕跡，才能夠走向成功，點亮自己生命的贊歌。

　　平平凡凡普普通通的人留下樸實的痕跡，不也同樣會產生永恒的璀璨光芒。那些人就像我們身邊的長輩，平凡得不能再平凡了，他們也把最好最好的一切都默默交給了我們。用辛勤和汗水澆灌我們我們的未來，在樸實普通的崗位日日夜夜的堅守，為了更好的明天努力操勞過度，頭上的.鬢發，額上的皺紋，手上的老繭，不都是留下的最實際最可靠的痕跡嗎？他們正像蠟燭一樣燃燒，燭淚一點點流失，卻點亮了他人。平凡之士留下的痕跡，正像那舞者留下的最簡短的舞姿。痕跡會是一串腳印，記錄了你的成長；痕跡會是一段文字，包含了你的努力；痕跡也會是一本回憶錄，留下了你的動人一幕。

　　花開最美，帶來了芬香，花落更是美，滋潤自己所生長的地方，煙消云散，同樣也會留下最美的彩虹。也許世間萬物正是因為痕跡，而增添不一樣的活力。

痕跡的作文4

　　小時候，我有些調皮，趁老師不在教室，便和一些男同學折起了紙飛機，在教室里飛來飛去。突然，一個“邪惡”的想法從腦海中蹦出來。不錯，就這么辦。我抽出一張白紙，在上面涂滿了墨水，看著坐在我前面女生的后背，邪惡地笑了笑。拿起那張紙站了起來，身體向前微傾，怎奈我胳膊太短夠不著，這真是莫大的悲哀呀！還差一點點，再向前一點點就好了，我使勁地蹬著腿。那女生突然往向后傾了一下，機會就在眼前。嘿嘿，她那潔白的襯衫已經沾上了一朵“梅花”，看著我的“杰作”，心里不由得自豪了一會兒。

　　不知誰大喊了一聲“老師來了”，我連忙收拾好“作案工具”，正襟危坐，等待老師的來臨。老師來了，同時耳邊也傳來了嚶嚶的抽泣聲。咦，那不是我捉弄的女生嗎？看她的樣子，大概已經知道她背后的那副“水墨畫”了，我頓時有種大難臨頭的感覺，連忙拿起書擋著臉。老師察看完“作案現場”，點了我的'名字，雖然極不情愿，但還是慢吞吞地站了起來。“是你做的嗎？”“呃，是，是我做的。”在老師凌厲的目光下，我把一切都“招”了。“把你家長叫來，賠人家衣服！”頓時我驚慌了，要是父母知道了這件事，該怎么辦？恐懼和不安襲上心頭。

　　“老師，算了吧！她不是故意的。”我抬頭看了看被我捉弄的人。我如此對她，她還為我解圍，我心里很羞愧。她轉過頭來，給我一個微笑，讓我心里更加不好受了。

　　下課后，老師把我“請”到了辦公室。衣服已經泡在水里，“水墨畫”漸漸暈染開來。我走過去，把那些痕跡一點一點地洗掉。

　　衣服上的印記雖然洗掉了，但我怎么也洗不掉心中的痕跡。它深深刻在了我的腦海中無法抹滅，它時刻在我提醒我：對他人寬容也是對自己寬容。

痕跡的作文5

　　“轟隆隆”的一聲響雷，驚醒了一家難以安睡的愁思。只因他們5歲的孩兒正高燒不退。

　　窗外下著大雨，雨打在窗戶上，仿佛是要把床上的玻璃擊碎，外面刮著臺風，狂風在怒號，這樣的夜，使人驚恐。

　　5歲大的孩子仿佛并不知道，“哇哇“的大哭，孩子的母親心在揪著，父親在沉默，帶著一臉的嚴肅。一直僵持著。

　　孩子的哭聲漸漸大了，忽然孩兒的父親忍不住抱起孩子，沖向這無盡的夜。雨毫不留情的打在父親的臉上，風在肆虐地掀著父親的大衣，孩子驚恐的把臉埋在父親的懷里。

　　鄉間的小路，碎石遍地，孩兒的父親一不小心變摔倒了。但孩子并不知道，只因雨打在他的臉上，很疼。孩子的父親不顧摔傷的腳，把孩子的雨衣裹好，一步一個腳印的往前走著。

　　雨一直下。到了醫生家中，醫生便要求要診金，可是父親出來的匆忙，身上的現錢帶的并不多，醫生可不會因你的問題而浪費時間，他還有更多的病人。無奈，父親只能抱著孩子沿著原路回家。

　　孩子因之前的大雨，再加上高燒不止，孩子更是難受的大哭。父親只能走的更快，只希望孩子能早點看完醫生早點退燒。

　　再次到達醫生的.家，孩子父親一身泥濘的站在門外，只因滿身的污泥，怕弄臟了醫生這個潔白的家。

　　孩子的臉因高燒變得通紅，全身滾燙……父親在外焦急的等待，孩子終于回到父親的懷里，父親怕孩子冷到，便把“干凈”的衣服裹在孩子的身上，一夜無語的坐在走廊上，一眼都不眨的望著孩子，哄著孩子。

　　孩子的燒終于退了，但孩子的父親卻得了破傷風。也是啊，吹了一夜的冷風，腳也受傷了。可孩子的父親不放心孩子，又把孩子送回家里給孩子的母親，看到臉色已恢復紅潤的孩子，便倒下了。

　　窗外的雨，依舊在下……雨漸漸平息了，或許她看到父親累了，便不再怒號。雨，下了一夜，孩子清醒之后便不再哭泣，守著父親，靠在父親的懷里。父親那身帶著泥濘的雨衣，靜靜的呆在門旁邊的柜子上，閃著亮光。

　　雨過留痕，經久不消，不蝕……

痕跡的作文6

　　那根白發，我藏了起來。我不愿讓我那可愛的母親感受到時光的荏苒，不愿讓她發覺自己身上，已有了時光撫過的痕跡。

　　那是一個晴明的早晨，陽光的溫暖帶著晨露的清爽灑進小居。我與母親走進陽臺，呼吸著迎面而來的清新的空氣。

　　結束了清晨的沐浴陽光，我們各自回去洗漱。走回房的路上，一陣風吹過，有意或無意，意掐斷了母親的一根頭發。

　　它緩緩飄落在地上，深棕色的地板木上，那一縷銀白極其顯眼，像是冬日里第一朵雪花，圣潔、美好。

　　我蹲下，將它拾起，忽地，有些遺憾和傷感。小時候差點被遺忘的一幕幕浮現在眼前。

　　小時候，母親多么輕巧，像是枝頭上跳躍的黃鶯，仿佛永遠不知疲倦。她總是在前頭雀躍，或是拿一粒美味的糖或是拿一朵怒放的鮮花，引導我去追上。初時我總是很開心，可是有時大累，便索性賭氣不追。這時候母親總是笑著跑來，將我抱起，甜甜的笑，如同她手中的糖或怒放的鮮花。

　　恍惚間，仿佛又看見那個輕靈的'背影，在銀發間閃爍。

　　母親喚我了，我慌忙收起思緒，將銀發收進了口袋。

　　這兩年，母親為了我，為了家，在公司與家之間來回奔波。然而，卻無時不牽掛著我。有時匆匆回來，只為看我一眼。常常在東方剛露出魚肚白的時候就出了門;在我已枕著月光睡著時，才拖著疲憊的身子歸來。時光這個家伙，在母親忙碌的間隙，留下它撫過的痕跡。最深、最難抹去的痕跡。這痕跡，不單是時光的痕跡，更是母愛的痕跡。

痕跡的作文7

　　過慣了圓滿無缺，披星戴月的生活，亦不免覺得乏味起來。于是乎，開始抱怨眼前的一切，母親看不慣，便毅然決定讓我“重新做人”，便將我“發配邊疆”，讓我去體驗貧困人民的生活。這個消息不禁讓我興奮，帶著強烈的好奇心，我堅持單獨上路。

　　路程坎坷萬分，我歷經磨難，終于來到了一扇古樸陳舊的門前，此時，已是黃昏了。稀薄的浮云在天空中交替變幻著，望著遠山的飄渺。聆聽著鳥兒的心聲，呼吸著自然的清新，不禁為這次山區之旅感到無比激動。輕叩門之后，只見一個面如土色，穿著破舊藍布衣服的少年走出來，他微笑地看看我，示意我進屋。

　　走進屋內，微弱的陽光和臟破的屋子竟顯得如此和諧，西邊的窗欞上蜘蛛折射出光亮的色彩，網兒填補著老屋的寂寞，吟詠著無奈。沒有多余的家具，只是一個斑駁的灶臺，裹著一層灰的小水缸和一張木板床而已，我苦笑著，驚訝世界竟有如此之地，更驚訝我要在這兒體驗生活。

　　接下來的幾天中，我跟著少年過著自給自足的.生活，每天天蒙蒙亮的時候便要起床去砍柴，這對于每天賴床的我無疑是個大大的難題。并且柴海要翻過山頭去找尋。由于不適應在山中行走，我曾不斷的跌倒，或是被雜草劃傷，全身各處都是烏青血塊，等我砍完柴也已經是中午了。于是每天也就變成了兩頓飯，說是飯，事實上只是些小米粥罷了。嬌生慣養的我吃的是山珍海味，哪吃的下這些東西啊，但想想總不能空著肚子，也就熬進去了。記得一次想起筷子未拿，便折回灶臺邊，卻看間少年偷偷地將小米粥分成四份，納悶的我仔細地觀察著，發現那竟然是他幾天的糧食，那我還要抱怨什么呢。

　　更令我驚奇的是少年的臉上根本沒有絲毫苦悶之色。臨走前的晚上，我們促膝而談，面對我的問題，他倒顯得不知所措起來，“有什么不好的了，我還有食物吃，還有衣服穿，還能勞動啊。”對著這樣的回答，我愕然。回想起父母給予我的豐衣足食生活，我慚愧了。

　　此刻的我，依舊回想著那晚皎潔的月光中，少年那棱角分明的面孔，但朦朧中，我也仿佛看到了成長在我的臉上留下的深深的吻。

痕跡的作文8

　　因為矛盾，秋有了遐想，有了希望……

　　——題記

　　蕭瑟的秋風彈奏著一曲長恨歌，哀怨地長裙掃地，淚灑大地。無盡飄落的葉，旋轉、飛舞，最后無奈地落地。

　　不知已幾次這樣品秋了。我似乎很欣賞文人墨客們的悲秋情懷，總是模仿著，一個人，走到樓梯口，用癡癡的雙眸看鴻雁南飛，看秋風卷葉，心中也不免凄涼。嘗試著，去感受所謂悲秋，讓我對秋的認識有所不同。

　　秋在筆下似乎總是悲的，就像一條規律一樣。我欣賞那不同的風騷，領略不同的秋韻。“銀燭秋光冷畫屏”的落寞，“大風起兮云飛揚”的豪情，“斷腸人在天涯”的孤苦。歷史的輪回，在秋風中回蕩，曾經的哭泣，歡笑，吶喊，遠古的馬蹄聲，黃塵中的戰斗，嘆息，在秋風中遠去，被幾度春秋淹沒，銷聲匿跡。

　　回憶小時侯，同是寫秋，當時不懂怎么寫，老師列舉了一大片寫秋的“經典”，當然是什么豐收，什么吃水果。當時，我“聰明的”隨大流寫了“農民伯伯高高興興的豐收”，結果一個A+還被當范文。童年的我幼稚的認為，這就是秋吧!

　　經歷了十幾回秋的我，在陌生的初中，又一次迎來了這個矛盾的季節。風，依然凜冽，雨，依然斜飛，葉，依然飄落，雁，依然南飛。不同的'，是我，我不再是那個幼稚的男孩，我有了自己的思考與認識。

　　然而，花開花落，歲月流去，我所面對的，仍是那個矛盾的秋，是那把雙刃劍，一刃悲，一刃喜。有人說，悲，有人說，喜。或許，兩樣都是。

　　我所面對的，仍是這樣一個秋。那么別致精巧的秋月，那么別有情趣的秋雨，那么充滿詩意的落葉，那么美麗如畫的秋日風情。在秋風中，我思緒萬千，以往的事，浮現，刻下一道道秋痕……

痕跡的作文9

　　陳阿爺的那輛自行車，破舊地經常發出吱吱呀呀的聲音，據他說，那是上世紀90年代的自行車，是老古董。

　　早年間，他便在我們巷子里出了名，因為那輛自行車。城東的阿媽想要去看望自己的兒子，身體硬朗的他便載著阿媽騎了整整四十分鐘。那輛自行車儼然成了他熱情的象征，鄰人爭著夸他好心腸。

　　后來他的妻子過世后，他便獨自載著兒子去上學，一路上風風雨雨走的甚是艱難。而他總是笑著把兒子抱上后座，戲稱他們要去花果山找孫大圣，逗得兒子喜笑顏開。

　　兒子成親后，鄰人發現陳阿爺竟然又忙碌起來，他又重新蹬上了那輛舊紅色的.車，戴著一頂西部牛仔帽，逍遙的離開了人們的視線。這就是他的日常生活，每天騎車，帶著一根舊魚竿，不知道去什么地方釣魚，但傍晚總能看到他滿載而歸。

　　每次夕陽西下，我站在家門口轉悠的時候，總會等他的自行車從我前面一閃而過。如今想來，那才是他的生活，而那輛破舊的自行車陪伴了他幾十年，早已經成為了他生活的痕跡。

　　自行車的顏色掉落，那不正是陳阿爺日漸變白的頭發嗎?

　　自行車的車轱轆變歪，不正是他越發佝僂的身影嗎?

　　哦，原來那車鏈摩擦發出的吱吱呀呀聲，也應該是他越發爽朗的笑聲吧。

　　這普通而平凡的自行車，記載了他幾載歲月的痕跡啊。

痕跡的作文10

　　既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。汪國真如是說。是的，為了自己的夢想，有時我們不得不選擇遠離家鄉，留下一路關于夢想的痕跡。

　　哥哥暑假里去了荷蘭，帶著他的夢想飛越了半個地球去求學了。我作為他唯一的弟弟去機場為他送行。在機場，我的心被一種莫名的傷感所浸漬，我在那段時間里想了許多許多，回憶著哥哥追尋夢想的點點滴滴的痕跡。候機大廳里永遠布置著許多透明的玻璃門，這讓這個空間看起來無限的打，濃濃的別意被稀釋到可以呼吸的濃度，或許含在舌尖會嘗出絲絲的甜味。突然發現這其實是一個很美的地方，每一架飛機的起飛和降落都引發龐大的人群穿過候機大廳，反射著明亮的光線的地板上突然經過嘈雜市儈的腳步聲。他們邁著日常生活的步伐，輕松地跟上了華爾茲悠揚的旋律。他們剛剛從高空平安地降落，或者正要準備騰空而起，這將是他們珍貴的人生經歷。因為他們正在揮舞青春書寫奮斗的痕跡。

　　走出機場很遠，回轉過身去看。候機大廳線條流暢飄逸的弧形屋頂像輕盈的翅膀飄飄欲飛，哥哥的航班已經消失在遙遠的天空，只在那如無邊無際寬廣的海水般清澈透藍的天空劃過一條或是憂傷或是辛酸的夢想的痕跡。抬頭仰望這樣美麗的天空上的痕跡，便讓人確信夢想的.存在不容置疑。

　　與哥哥分別的晚上，我夢見了那些曾經在我生命中出現過的痕跡。在追逐自己人生夢想的痕跡上，我發現我亦有了很多新的感悟。

　　兒時的螢光依舊，蛙聲依舊，仿佛就在一夜之間，自己真的長大了。站在人生的十字路口，我茫然不知所措。那面刻滿身高標記的墻還沒有坍圮，原來的人的成長也跟樹一樣，是可以看得見的。是有一連串痕跡的。在冷風吹過的夜晚，一個人靜靜的躺著，聽著午夜里電波傳送過來的老歌，窗外的冷雨一滴一滴地打在落葉上。時光改變了很多東西，也改變了你和我。 在尋求一個夢的時候，一路痕跡或許記錄著太多的辛酸。

　　我常常在睡夢里回到我的故鄉，那個躺在陽光下的小山村，有河流靜靜的流過。誰能告訴我，在那個遙遠的下午，那只紙飛機有了怎樣的痕跡，飛往何處去了呢？

痕跡的作文11

　　經過時間的磨礪，有些東西完好無損，有些變了味，還有些則無影無蹤，消失殆盡只剩下痕跡。

　　我五六歲的時候，經常與小伙伴在泥地上彈玻璃球，“吧嗒”響亮清脆的一聲，兩顆玻璃珠碰撞后彈出去老遠，一陣喝彩聲。這種游戲還分“真”和“假”，“真”就是輸了珠子歸別人，“假”就是輸了珠子還是你的。我們一幫小伙伴玩“假”居多，一個下午都有清脆的彈珠碰撞聲與笑聲。那時的我玩得很厲害，玻璃珠承載了我的歡笑與快樂。

　　我至今還保存著八年前玩過的彈珠，也許這是唯一的痕跡了。它們已不再嶄新，甚至每個都有些許碰撞過的痕跡。

　　在彈珠旁邊，有一個像蘿卜頭的東西，拿起來卻輕飄飄。這是現在大部分四五歲小朋友沒見過的新奇玩意兒——木陀螺。它靜靜地躺在玩具堆中，覆蓋著一層薄灰，輕輕抹去，依然那樣熟悉。不過，市面上它幾乎已經絕跡了。想那時，我奮力抽著陀螺，雖然累得直喘氣，但收獲了不少快樂。

　　如今，時光飛逝，上街想買彈珠，對不起，沒地方賣;下樓想玩陀螺，對不起，沒有人玩。匆匆從身邊溜去的時光不會再回來，它不會等你，就像一個步履匆匆的行人，再也找不到它的`方向。就像一首歌唱的：“時間都去哪兒了……”我懷念的不僅是那美好的時光，還有那美好時光給我帶來的歡樂，這些都沒了痕跡。

　　時間不再來，人們幼時心中的痕跡也會漸漸被抹平，我們要讓心中的痕跡永存，讓快樂、讓美好記憶永存，不要被時間抹去。

　　因為時間只能抹去物質上的痕跡，而不管時間是多么強大，不管時間是多么永恒，童年美好的回憶，總是會深深烙印在我們心上，印刻在我們心中，裝飾著我們的生命。童年的各種美好，是不會因為時間的流逝而消失的，但童年快樂的時光是不會再重來了。

　　我起身先去買了瓶彈珠汽水。“哧——”，“咕嘟咕嘟”，一飲而盡，拿出彈珠，細細地觀賞，如觀賞價值連城的寶貝。我好久沒彈了，立起筆蓋，瞄準，用盡全力一彈，“吧嗒”，筆蓋應聲倒下。嗯，不錯，不能讓這痕跡被抹平。我陷入了沉思……

痕跡的作文12

　　雙腳在沙灘上留下的印記會被海水拭去，鉛筆在紙上留下的痕跡會被橡皮擦去，雕刻在石板上的痕跡會被風沙抹去，而有些留在腦海的記憶就如烙印一般，記下了那名為永恒的痕跡……

　　小時候，因為身體不好，成為了醫院中的常客；或許也正是因為這樣的契機，我童年的痕跡開始張開雙臂慢慢延展了。

　　還記得那是我對面病床上的小伙伴，與我吊針，抽血的頻率幾乎相同。對于在那時每天只能對著蒼白的天花板發呆，無聊的數著鹽水瓶中水滴落下的滴數的我而言，就好似是遇見了下凡的天使一般。可是我又十分怕生，于是只能呆呆地望著對床的他，再望望蒼白的病床，墻壁，大門，這一切只屬于病房的蒼白。

　　終于，令我驚喜的是。他好像也發現了我“你還要吊幾天針？”我搖搖頭，含糊地說著“我不知道。"或許就是這樣簡單的問候，我們，兩個同病相憐的小病友的友誼的痕跡變得越來越深。我的住院生活也不再蒼白，它變得明朗，甚至夾雜著陽光的`味道。

　　于是，我們時常一起偷偷溜出病房，然后一起唄醫生們責怪說女孩子怎么會那么調皮。后來我的身體逐漸變好，出了院，卻有些不舍。還記得那是他依舊笑容滿面，與我揮手送別。再后來自然是沒了聯絡。

　　或許也就是這樣痕跡看似就要消失了，但是并沒有。盡管走出了醫院，走出了童年。但是往往大人們提及小時候的事情的時候，我第一想到的，仍舊是他，那個陪我一起度過無聊難過的住院時光的小病友，那個將我原本以為會變得毫無意義的童年變得不比精彩的同齡孩子。

　　那段回憶是沒有書寫句號的詩句，是沒了邊界的海洋，是找不到盡頭的痕跡，一圈一圈，一筆一劃，勾畫出我童年那蒼白卻又陽光氣息的模樣。

　　痕跡，一遍一遍在我腦海中重復，從未厭倦……

痕跡的作文13

　　金燦燦的夕陽懶懶的灑在海上海面折射出幸福的光芒，踏著沙灘上留下的這串腳印的一邊，走過去，來到愛的終點站。留下愛的痕跡。

　　難得父母有空，帶我來看夢中的大海，海水拍擊著沙灘，陣陣涼風向我襲來。深邃的大海，湛藍的海水，金燦燦又柔軟的沙灘，無不讓我覺得這是種虛幻的美麗。

　　‘寶貝，我們來撿貝殼吧’耳邊響起父母滿是寵愛的聲音，‘好哇’我甜甜的應著。沙灘上，三個人，看到貝殼之后，一起搶的場景老爸老媽孩童般的笑聲，都牢牢的定格在記憶中。

　　陽光照在身上暖暖的，海水拍打著我的腳踝，干脆整個人都躺在了浸沒身體的海水中，爸媽走過來‘你看你，還跟個小孩子似的，都這么大了，還這么胡鬧’我猛地起身，把海水潑到了他們身上，就這樣，海水從我的指縫間滑過，在空中滑出一道道優美的拋物線，落到剛才還責怪我胡鬧，現在卻玩得不亦樂乎的兩個人身上。空中回蕩著我們的笑聲。三個人的.。碰撞在一起，開出世界上最幸福的花。

　　玩過鬧過后，該歸家了。‘你們走前面吧’我提議，爸爸牽起媽媽的手，在夕陽，甜蜜的映照下，慢慢的走著。他們的身影重疊，如此和諧。我跟在后面踏著他們留下的腳印，踩上去，

　　融化在心中的是滿滿的愛。此刻我們全被幸福的潮水淹沒。

　　夕陽，海水，沙灘，還有幸福的珍藏，都被我通通鎖進記憶里然后把鑰匙丟掉。這樣，回憶就可以永遠留在我心里，留下痕跡。

痕跡的作文14

　　看著蝸牛在陽臺上緩緩爬過，我的視線被它吸引住了。

　　其實并不是因為討厭它，我是對它身后一條長長的“線”產生了興趣。雖然我不知道這小小的蝸牛究竟要到哪里去，但是它分泌出的黏液卻告訴我它曾經到過這里，這是它留下的痕跡。

　　我放下了手中停滯不前的筆，嘆了口氣，書上的題目就像一塊塊石頭，感覺可以絆倒我一樣。我剛剛提起筆，雖又猶豫了，但抬起了頭。

　　蝸牛已經爬過了陽臺，它正在向屋頂出發，緩慢的它更加慢了，小心翼翼地，勇敢地向上爬，它身后的痕跡依舊存在，感覺它前進的艱辛，我突然想幫它一把，剛想伸出手，但又不由自主地停住了。不體味過程的艱辛，那么勝利的終點又對它有什么意義呢?

　　我想起了剛剛還在一片茫茫題海中，沉浸著，想放下手中的筆，但又遲遲不肯放下，在休息的片段時間里，感覺就像過著兩點一線的生活，堆積如山的作業和復習卷，心中一片煩悶，怪自己太笨，不懂復制別人的作業，這一念頭剛出來，就被抹殺了。我要的是才華和學問，而不是那紙上的分數啊。

　　夕陽西下，柔和的金色光芒灑滿了大地，就連白色的`墻也被浸染了金色。小小的蝸牛還在向上爬著，我快要看不見它那小小的殼了，但我知道，它一定會到達終點的，它身后的那條長長的線見證了它的努力，它讓我明白了，路是一步步走出來的。

　　望著它，我懂了，從它身上，似乎看到了我奮勇拼搏的影子。蝸牛如我，在不懈地努力著，我如蝸牛，為小小的夢不斷拼搏著。考試的日子將至，我很興奮。

　　因為，蝸牛告訴我：留下的痕跡，便是最好的注腳。

痕跡的作文15

　　“噠噠噠”徐徐而又沉重的腳步聲，打破了村莊的靜謐，帶來了一絲喧鬧，也帶來了一位歸家的旅人。疲勞的神情似乎告訴世人他生活的不易。

　　旅人的身影在山路兩旁黃暈的燈光下顯得有些凄涼和頹廢，他的五官隱逸在燈光下，只是那微微垂下的頭，顯示出其心中的悲傷，讓人心生憐憫。

　　他提起破舊的背包來到了村中一處略顯荒廢的老屋前，用他那雙發顫的`遍布老繭的手從旅行包中取出了泛黃的鑰匙。這破舊的老屋留有他曾經生活的痕跡。

　　他摸黑勉強找到了墻上的開關，呈現在他眼前的是他曾經熟悉的環境，熟悉的家具，盡管處處染上了銀沙似的灰塵。

　　那墻壁上的刺繡，是過世的母親在他生日那年送他的生日禮物;那具布藝沙發是他打工后拿到的第一筆工資為家里添置的;還有那束早已枯萎的水仙，是他的鄰居送給他的，說是增添新年的氛圍。

　　這里處處都留有著他生活的痕跡。

　　他終于回來了，三年前，因為包工頭欠債不發錢，他一怒之下砸傷了包工頭被判處了三年。

　　他本已萬念俱灰，可如今再次看到家中的一切，他想要重新來過，那些曾經生活的痕跡無時無刻不在提醒著他，美好的日子依然還在。他擦去眼角的濕潤，伸出手，觸摸著那些遍附塵土的家具，似是在呵護著驚世的珍寶，又似在緬懷著什么。

　　他熬夜將家中打掃干凈，望著升起的那輪新日，在家中灑下光芒。

　　他相信，家中的一切一定會記錄他日后美好生活的痕跡，轉身，望著那綻放的牡丹，他笑了。