【優】我敬佩的一個人作文15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我敬佩的一個人作文，希望能夠幫助到大家。

我敬佩的一個人作文1

　　有人敬佩叱咤風云的政壇領袖，有人敬佩光彩奪目的娛樂明星，有人敬佩碩果累累的科學家，而我最敬佩的人是我的勤勞又誠實的爸爸。

　　我的爸爸是一位橋梁工程師。他長著紅櫻桃似的小嘴巴，還有一雙水汪汪的大眼睛。爸爸最顯眼的是鼻子的左下方有一棵小小的紅色的痣。

　　我的爸爸十分的勤勞，記得有一次，我和弟弟去爸爸工地玩，我們玩了一天，第二天凌晨五點鐘，我這正做美夢，突然聽到，“當當當……”的腳步聲我起來一看，原來是爸爸要去工地了。我心里想爸爸每天那么早去工地，又到晚上9點才回來，爸爸真是勤勞啊！

　　我的爸爸不止勤勞而且十分的誠實，記得有一次我玩耍時不小心刮壞了別人的汽車，被爸爸看見了，我正想跑，爸爸見我想跑便出來攔下了我，溫和的'對我說：“孩子，‘以誠待人，非唯利人、利已尤大’。你想如果你的東西被人弄壞了，而你不知道是誰，你該有多著急？等車的主人回來，你馬上給車的主人道歉。”

　　直到現在，爸爸的話還在我的耳邊不斷縈繞著。這就是我敬佩的人，我的爸爸。

我敬佩的一個人作文2

　　在我們的生活中，有許多值得我們敬佩的人，他們就像夜空中閃爍著耀眼光芒的星星。而我最敬佩的人就是我的老師。

　　我的老師五十歲左右，中等身材。頭上已經布滿了白發，臉上刻了幾道明顯的皺紋。這大概是老師日以繼日地為我們操勞的結果。但唯獨老師的眼神總是那么神采奕奕。

　　老師非常關心學生。有一次，我和同學們在操場上做游戲。玩得正開心的時候，一下子摔倒在地，腳上鉆心般疼痛。我把褲子挽起來一看，發現腿上也鮮血直流，我立刻嚎啕大哭起來，同學們慌忙地找來了老師。老師來了后，看到我的傷口，神情立刻緊張起來，額頭上的那道皺紋又聚集了起來。老師從包里翻出一包紙巾輕輕地蓋在我的腿上，立刻抱起我，朝醫院跑去。到了醫院，老師不停地問醫生：“孩子的傷口嚴不嚴重，傷到骨頭了嗎?”“不要太擔心，只是皮外傷，每天擦點藥，休息幾天就會好的”醫生回答說。過了一會，老師坐在了我的旁邊，用手搭在了我的肩膀上，親切的看著我：“沒事的，過幾天就會好起來的。”雖然是件小事，但也讓我感受到了老師對學生慈母般的愛，這件事我永遠都不會忘記。

　　老師雖然很慈祥，但當學生犯了錯時，她一樣毫不留情。一次單元考試后，老師把我

　　到了辦公室，板著臉，嚴肅地對我說：“知道自己考多少分嗎?”“九十分應該沒問題”我信心滿滿地說。此刻的老師如同生氣的老虎般更加憤怒了，她把卷子遞給了我，拍著桌子說：“你自己看看，竟然漏掉一道十三分的題目。如果這是高考，就會直接影響你的.前途。”我的臉刷地紅了起來，慚愧的低下了頭。從此以后，老師的話深深的刻在了我的心里，再也沒有出現過這樣的失誤。

　　我的老師她是溫柔慈愛的，也是嚴厲的。正因為在成長的道路上有了老師的諄諄教誨，我們才獲得了更多的知識。謝謝您!老師!謝謝您這么多年對我們無微不至的照顧!

我敬佩的一個人作文3

　　那是去年暑假的時候，我在外婆家做“久留之客”。一天上午，我在屋里看書，天色忽然灰暗起來，接著刮起了狂風，滿地的灰塵亂飛，最后豆點大的雨點落下來，不大一會兒，雨就瓢潑似的越下越大。

　　我剛把書放下，想去觀察這場大雨。突然，門鈴響了，我想：這種雨天，很多人在家里待著，哪會出門呀！剛想去開門，外婆已經把門打開了。我仔細一看，是一位郵遞員。他沒穿雨衣，只穿著一件單薄的制服，制服已經被雨淋透了。他的頭發在往下淌水，他抬頭看見外婆，連忙說：“老媽媽，您的信。”外婆接過信，發現信還是工工整整的，沒有一個角折起來，最重要的是信封沒有一點點水跡。外婆說：“到屋子里來坐一下，喝口熱茶，這會雨這么大，信等一下送不遲。”郵遞員十分抱歉地說：“老媽媽，您的心意我心領了，下次有時間我再來。”外婆又說：“要是不坐的`話，我借你一件雨衣吧！你看外面這雨下得這樣大，要淋壞身子的。”郵遞員叔叔說：“不用啦！謝謝您！”說完，郵遞員叔叔又行色匆匆地給家家戶戶的人送信去了。

　　我看著他消失在雨幕里，我的心中有一顆種子，好像正在那兒發芽、開花、結果……

我敬佩的一個人作文4

　　我最敬佩的一個人就是我的語文潘老師。

　　潘老師個子不高，留著齊耳的短發，顯得很精神干練。潘老師在我們班同學的眼中既是一位普通的老師，又是一位偉大的老師。她時常教誨我們：“為人應爭第一流！”我們常常以此來激勵自己。現在，我們班經常受到校領導表揚，但很少有人知道潘老師在其中付出了多少心血。原來我們班是一個出了名的亂班，沒有哪個老師敢接班，由于潘老師很有經驗，校長就讓她接了班。潘老師來到我們班之后，首先樹立了良好的班風，其次在課余時間經常找同學談心，使我們從最初對老師的敬畏轉變成對老師的信任。

　　記得有一次，我和韓松在課間追跑打鬧被值周生扣了一分，聽同學說老師叫我們去辦公室，我們心中都有些忐忑不安。沒想到到了辦公室，潘老師并沒有直接批評我們，而是首先關心地問我們有沒有受傷，然后說：“你們在樓道里做這種游戲很危險，不僅自己容易受傷，而且還會影響班級榮譽，這樣多不好啊！”我和韓松慚愧地低下了頭。通過這件事使我們知道并理解了潘老師對我們的`良苦用心。我們表示再也不做這種危險的事情了。還有一次，我參加乒乓球隊活動回家晚了，當我路過語文辦公室的時候發現里面的燈還亮著，透過玻璃窗，我看到潘老師還再批改我們的作業。我想潘老師家那么遠，回到家得多晚啊，我心中油然生出一種感動之情。我想進去跟老師說一聲讓她早點回家，但體育秦老師催著我們走出了校門。我們的點滴進步，凝聚著潘老師多少心血啊！我決心好好學習回報老師。

　　有些人把老師比喻成領航人，在知識的海洋中指明一條光明的航線；還有些人把老師比喻成辛勤的園丁勤勞地培育著我們這些幼苗；而我則不然，我把老師比喻成一只蠟燭，燃燒自己、照亮別人。我想潘老師一定是其中最亮最耀眼的那只蠟燭吧！

我敬佩的一個人作文5

　　值得佩服的人有很多，比如：周瑜、關羽、呂布……這些名字背后都有著一個個震撼人心的故事。而我最敬佩的人是周駿豪。

　　周駿豪是個熱心腸。一天下午的語文課上，同學們都在專心致志地聽講。有一位同學應該是昨天晚上著涼了，肚子不舒服，一直在喊肚子疼。他的同桌就報告給老師，語文老師從講臺上走下來，去他的座位上察看。突然，“哇”的一聲，那位同學吐了一地。老

　　師詢問了他的情況，準備帶他去醫務室看病，他滿臉痛苦，擺手說：“沒事，現在好多了。”王紅玉湊上去，看了一眼，小聲說：“好惡心啊！”這時，周駿豪離開自己的座位，默默地拿來掃帚、簸箕和拖把，將地面收拾干凈了。課后，他向周駿豪表示感謝，周俊豪說：“不用謝，同學之間互相幫助是應該的。”

　　周俊豪不僅助人為樂，還是個體育健將。

　　百米賽跑，周駿豪必先做幾分鐘熱身運動。聽到體育老師的口令，他邁開雙腿，像獵豹一樣沖向終點，這個飛奔的`過程簡直就像一陣強有力地風，比跨欄高手劉翔還要快。因此，只要不出什么意外，他每次都能穩居冠軍的寶座。

　　有一次我們比賽踢足球，我很幸運地和周俊豪分在了一個隊。比賽開始了，我把球傳給了周俊豪，他憑借著自己嫻熟的球技和超快的速度，帶球直接沖過了半場。敵方球員來阻攔他，他把球傳給一名隊員，繞開對手后，又接到了隊員的球。對手一看，再一次將矛頭對準了他，就連守門員也憤怒地注視著他的一舉一動。周駿豪見許多人都來搶球了，就把球踢高，縱身一跳，用頭奮力將球頂向對方的球門。習慣了他“飛起一腳射門”的守門員根本來不及做出反應，就眼睜睜地看著足球撲打在球門網上。耶！球進了！我們隊的球員都開心地抱在了一起。和周駿豪在一個隊比賽，想輸都難。

　　這就是我最敬佩的人——周駿豪。

我敬佩的一個人作文6

　　在我認識的人當中，令我最敬佩的是我的爸爸。

　　我的爸爸是個矮個子，他長著濃眉大眼，高高的.鼻子，那棱角分明的嘴唇，平添了幾分英俊和自信。

　　爸爸大部分都是媽媽幫他盛飯，把菜夾到飯里，爸爸再把飯端到電腦室，一邊吃飯一邊玩游戲或看電視。他有一張“血盆大口”每次吃飯都是“狼吞虎咽”而且一口就能喝下半杯水。吃完飯后又是我幫爸爸把碗端出去給媽媽洗。今天也不例外。真想讓爸爸改了這個壞毛病。

　　不過，爸爸偶爾也會給我們炒一頓好菜。爸爸以前學過廚藝。他切菜動作很靈活。切菜時，膀子不動手腕在動，速度很快。不像媽媽，拿刀時膀子整個在動，好像使出九牛二虎之力，切完菜她直喊累。爸爸切出的菜都是一樣粗細。媽媽切出的菜卻是大大小小的，不如爸爸。爸爸炒菜時喜歡用右手拿著鍋鏟在翻菜，不時地還用左手拿著鍋把子一抖，我真怕菜掉在外面燙到爸爸的手。只見菜從鍋中直向上沖，然后翻了個身，又聽話地回到鍋中。看來我的擔心是多余的。

　　爸爸在外面可不懶，他每天六七點起床，晚上很晚才回來，真是起早貪黑!

　　爸爸真是一個變化多端的人!

我敬佩的一個人作文7

　　我們在生活中都有崇拜敬佩的人，這些人的身上有令我們敬佩的亮點，可以是顏值很高的明星，可以是有為國家為社會作出貢獻的科學家，還可以是默默無聞的在美化城市的清潔工人……

　　然而我敬佩的既不是偉大的名人，也不是美麗的明星，而是我的同學——陳余佳。

　　陳余佳長得可好看了。她長著漂亮的大眼睛，開心時眼里透著快樂，不高興時眼里都是難過的神采，一雙明亮的眼睛會說話似的！一張小巧的嘴巴很愛笑，可惜秀氣的鼻子上架了一副眼鏡，我想，這是因為她學習用功，讀了許多書才會近視的吧。

　　她還愛跳舞，考過7級了呢，所以她體育也不差。這就是我敬佩的一個人，一個活潑愛笑的女孩。

　　陳余佳成績優秀，不僅僅是因為她勤奮好學，還與她的好習慣有關。她的課桌抽屜一直是很干凈的，書本壘的整整齊齊，十分整潔；她的字寫的很工整，哪怕是在草稿紙上字跡也不會寫的“龍飛鳳舞”，而且她的作業很少出現涂涂改改的地方，看起來賞心悅目。

　　這樣，她就不會因為哪里臟亂分心，也不會因為總涂涂畫畫而煩躁了，如果你也有這良好的'習慣，那么你的學習成績也會進步提升呢。這就是我敬佩的一個人，一個學習習慣非常好的女孩。

　　陳余佳很愛讀書。她家里有很多書，比如，“陽光姐姐”伍美珍系列，“辮子姐姐”郁雨君系列……，都是很適合我們這個年齡閱讀的。

　　盡管她家里有那么多書籍，可她還不停歇的去班級圖書角借閱更多的書，有時在下課的時候，我來找她玩，她卻依舊如饑似渴的“啃”著手里的書，不愿放下。

　　還有好幾次我們在聊天時，她總說著說著就扯到書，然后與我分享那本書的內容，她臉上神采奕奕，講的繪聲繪色，每次她說完我都忍不住去找來那本書讀。因為她讀了這樣多的課外書，所以她的作文也寫得很優秀。這就是我敬佩的一個人，一個愛閱讀書籍的女孩。

　　我的同學陳余佳，她很普通，不是名人也不是明星，但她的身上也有優點值得我們去學習。這就是我敬佩的一個人，一個名叫陳余佳的女孩。

我敬佩的一個人作文8

　　雨又大又猛，像瓢潑一樣，打得人睜不開眼睛。路面的水來不及流走，匯成一條條湍急的小溪向低處流去。我走在回家的路上。雖然打著雨傘，但身上還是被雨水飄濕了。褲管緊貼著雙腿，一陣風吹來，我的身體不禁抖了幾下。

　　走著走著，忽然，我看見前面壞掉的路面前，一位工人叔叔正埋頭鋪路。他沒戴帽子，沒打雨傘，也沒穿雨衣。雖然渾身已經濕透，但他一直沒停過手中的活兒。不知是雨水還是汗水，正順著他的臉頰不停地往下流。

　　我看著叔叔，心想：工人叔叔這樣冒雨工作，會感冒的。于是，我走過去，對他說：“叔叔，不如你先到旁邊躲一下雨吧！等雨停了，你再繼續吧！不然，您會淋感冒的！”。沒想到叔叔頭也沒抬，繼續鋪路。他一邊鋪路，一邊對我說：“小朋友，謝謝你的關心！這一段路已經鋪了三天了，今天必須鋪完。不然，這么大雨，車輛繞道，會形成堵車的。只剩下幾米了，很快的了。”

　　叔叔這幾句平凡的話語深深打動了我的`心。大雨迷蒙中，叔叔的形象越來越高大。就是這樣一個平凡的人，卻這樣忠于職守、一心為他人著想。他，就是我最敬佩的一個人。

我敬佩的一個人作文9

　　如果有人問我，你最敬佩誰？我會毫不猶豫地告訴他，我最敬佩的人是我的大姑媽。

　　大姑媽是一名外科護士長。她是醫院第一個報名參加支援武漢的，雖然舍不得年邁的父母和正在上高一的女兒，但她更想要在自己的`崗位上拯救病人。我為她這樣的中國精神點贊！

　　記得除夕的時候，我和家人們坐在一起吃團圓飯、守歲，但是大姑媽卻缺席了。因為她把和家人團圓的機會讓給了同事，在闔家團圓的日子依然要到醫院值班。這次支援武漢，姑媽是報了名后才給家里打電話。表姐雖然舍不得媽媽走，但是為了讓更小的孩子不經歷這樣的離別，她最終還是選擇支持姑媽。

　　我們視頻的機會很少，因為姑媽在醫院里太忙了。每次視頻，大姑媽都躺在不同的地方，有時是走廊，有時是辦公室角落，看起來很累。大姑媽說：“我們都不能喝水。”我吃驚地問：“為什么？”大姑媽說：“因為怕上廁所，現在防御物資非常短缺，如果脫掉防護服，它就浪費了。”

　　今天的中央13臺新聞中有姑媽的采訪片段，作為感控組長，她就是醫護人員安全的守護者。她每次都比進艙的醫護人員早到，卻比他們遲走。我為我的姑媽驕傲，她是我最敬佩的人！

我敬佩的一個人作文10

　　他看起來是一個很有威嚴的人，腮邊的胡子刮得干干凈凈，挺拔的身軀，濃眉襯著深深的眼眶，走起路來便如一棵高聳的大樹。

　　我尊敬姨父，并不是因為他是一位人類靈魂的工程師——老師，也并不是因他的輩分，而是因他以身作則教育我的兩件事。

　　七歲時的是我仍舊歷歷在目。那一次，我來姨父家做客，姨父十分熱情的招待了我，由于我生性活潑好動，一不小心，竟把姨媽的`花瓶給碰碎了。我害怕挨罵，便小心的收拾好花瓶的碎片放到角落里。中午，姨父沉下了臉，問：“小侄，你姨媽的花瓶在哪了？”我支支吾吾，一句話也答不上來，姨父說：“侄子，不要因為害怕而把事情的真相隱藏起來！我小時候也是和你一樣，折下了爺爺的甘蔗吃又死活不肯承認,最后被共處而被打了一頓。說吧，姨父會替你保守秘密的。”我這時竟鼻子一酸，哭了起來。姨父撫摸著我的頭說：“知錯能改就好，以后可不要犯了。”直到現在，我再也沒說一句謊言。這是因為后來我得知姨父為了保釋我，竟硬說花瓶是他自己不小心打碎的，還和姨媽大吵了一架。

　　還有一次，姨父知道我老愛花錢買零食吃，便在春節那天訓斥我：“小侄，今年的壓歲錢你可不能領了！”我很疑惑，便問：“姨父，為什么我不能領壓歲錢？”姨父沉著臉，說：“你不老愛花些零錢買零食吃嗎？那你以后就不要領壓歲錢了！”我又問：“買零食怎么啦？那些零食有沒有害處······”這時，姨父打斷了我的話：“看來你還不知道零食有什么危害，那我告訴你，你這種想法是完全錯誤的，那些汽水別看外面好看，其實只有解渴一個用，而且里面的碳酸會帶走你是體內的大部分鈣，以后你就可能只有1米3了；還有那些零食，別看零食袋外面那么誘人，其實那些是哄人的！我小時也愛吃零食，有一次我吃到了一包‘三無’食品，肚子痛得翻來覆去，所說那些零食吃不得。如果你有零錢，那么就做些有意義的事情，比如看書、捐款······”我聽了姨父的話，心中忽然恨起那些零食來了，頓時大徹大悟······

　　姨父的話很使我佩服。如今，他還是幫我改掉一些壞習慣。謝謝你，敬愛的姨父！

我敬佩的一個人作文11

　　我敬佩的一個人是我們的語文周老師，一提起她，一股敬佩之情就油然而生。

　　周老師個不高，一雙大眼睛閃著智慧的光芒。周老師雖然貌不出眾，但她卻是一位德才兼備的好老師。

　　上課時，周老師像一本百科全書，她常帶領我們在知識的海洋里遨游。瞧！周老師口若懸河！她把知識當作甘甜的`泉水，澆灌在我們求知若渴的心中。每當同學們上課時提出不懂的問題，她總是耐心地解答，隨著同學們謎團逐一解開，周老師在同學們心目中地位又更上了一層。

　　上作文課時，周老師像一本作文大全，她讓我知道了作文來源于生活又高于生活。作文課上，周老師總是那么細心，那么耐心地教我們寫作文。她找了許多作文書，為我們誦讀，讓我們欣賞。周老師說：“文似看山，不喜平。”每次作文她都認真地為我們批改，寫評語。就是因為周老師的認真，使同學們的作文有了質的飛躍。

　　生活中，周老師更像一本思想品德書。她告訴我們要怎樣做人。

　　不論周老師是百科全書，還是作文書和思想品德書她都值得我敬佩。

我敬佩的一個人作文12

　　我的歷史老師是我最為敬佩的人，還記的在我最為成績陷入低谷、最為迷惘的時候，是歷史老師將我從深深的泥潭之中拉了出來，也因此我非常感激她，也很喜歡她的課程。她是一個外表四五十歲的中年婦女，記得在最初看到她的時候我還比較驚訝，因為在我的印象中歷史老師一般都是男老師，而且上課都是比較僵硬死板的，而我的歷史老師確實屬于比較激進的那種人，也正因為如此，我非常低敬佩她。

　　歷史老師最具有代表性的就是她講課的聲音，非常急促的聲音一連串地講完她想表達的事物，也因此在上課的時候顯得特別有吸引力，這也是歷史老師的個人魅力。盡管她的年齡比較大，但是她基本上都是自己制作課件，使用多媒體設備進行教學，這樣不但能夠使我聽課的時候更有興趣，而且比較新奇的是，她在課件之中插入了許多課外的事例，相當于延伸閱讀，再結合她講課喜歡抓重點，因此我們能夠從中理清書籍上的知識點。一般來說，歷史書上的小故事比較多，因此學生很容易被這些“旁枝末節”吸引住，從而忽略重要的年份以及知識點，這些歷史老師都會特地幫我們標記出來。

　　歷史老師最讓我影響深刻的便是她爭強好勝的性格，班上有些差生認為歷史科目屬于“閉著眼睛都能夠及格”的'那種，因此上課的時候也不怎么聽講，但是歷史倒是對于這種現象表示要“管到底”，因為在她的眼中，歷史如果考不到95分便屬于低分的范疇。其實最讓我敬佩的便是她對對待教學工作的認真態度，為了能夠幫助我們在考試中獲得高分，她經常自費復印試卷給我們做，而且據班主任所言，歷史老師經常工作到深夜，就是為了查閱往屆的歷史題型，然后給我們出題目，其實她的做法都是為了我們好的。

　　記得有段時間由于家里出了一些變故，我變得喜歡在課堂上睡覺，歷史老師看到以后便帶著我進行家訪，通過和家長的交流溝通以后解決了我家的難題，這也讓我深受感動。

　　其實后來由于轉校的事情，我已經很久沒有看到過歷史老師了，讓我最為慚愧的是由于平時我喜歡稱呼她為歷史老師，因此到現在連她的名字都不知道，作為學生來說我是不負責的。歷史老師是我這么久以來最為敬佩的一個人，如果可以的話，我希望自己還能夠聽到她講課的聲音。

我敬佩的一個人作文13

　　我們身邊有許多人，有一些是平凡的人，有一些是我敬佩的人，如：警察、護士、司機等等。現在我向大家介紹一位既溫柔又聰明的同學我的同桌姜思含。

　　我的同桌個子不高，和很多人一樣：瓜子臉、一雙大眼睛、還有兩個小辮梳得硬硬的。

　　有一次，老師給大家考試，我什么都沒想，考完了卷子一發下來，有的同學欣喜，有的唉聲嘆氣，有的還趴在桌子上小聲哭泣，我屬于欣喜那個隊伍里的，同桌突然大喊：“小陳同志，你還好嗎？”我高興地說：“對啊，大姜同志，我考了97。5分能不高興嗎！”說完她非要看我的試卷。我拿給她看，她立刻就找出了老師沒給我批錯的.題，那是一道選擇題，應選A，我選了C，同桌大喊：“哎呀，這里有一道題老師沒看出來！”我說：“同桌，您高抬貴手，放過我吧！”她理都不理，就去找老師去了，我只好唉聲嘆氣，等待同桌“卷土重來”。過了一會兒同桌就回來了，現在我卷子的分數從97。5變成了95分。“天吶！扣了2。5分啊”

　　我傷心起來，趴在桌子上，眼睛微微閉上，眼睛流露出抱怨的眼神。同桌知道我很難過，就安慰我說：“不要傷心了，只要好好學習，就會有回報的。”

　　這就是我的同桌，我敬佩她一絲不茍，這就是我要學習她的地方！

我敬佩的一個人作文14

　　我敬佩著一個人，敬佩著她誠信、樂觀，與樂于助人的美好品質。每當看到她恬靜的笑容，便使我陷入那個雨下的回憶碎片中。晶瑩的雨滴、星星點點的淚光與失魂落魄的汗水交織在一起，匯成她那顆水晶般純凈善良的心。

　　那是在一個“秋千巷陌，人靜皎月初斜”的.春暮，她來找我，希望我可以和她一起去省體育中心打球。說話時，她的酒窩隨著她甜美的微笑溢滿了桂花釀，散發著淡淡清香，歲月靜好。不過她可不止笑容陽光可愛，五官也十分精致，像個洋娃娃。烏黑柔順的長發綰成一股馬尾，襯得皮膚更加白皙，像是水仙的花瓣般芬芳迷人。丹鳳眼總是微瞇，有些慵懶。眼角下那賴美人痣更是為她添了幾分貴氣。

　　可不幸的是那天突然下起了傾盆大雨，我便苦口婆心地勸她改天再去。但她堅決不同意：“我在體育中心還約了一個人怎么能因為區區一場小雨就毀約呢？”我幾次勸告無果，只得收拾行裝，快馬加鞭地住目的地趕。可我到達約定地點時卻看到了令我哭笑不得的一幕——她全身濕淋淋的，頭發服服貼貼地趴在她臉止，上面的水珠則順著下巴不斷往下劃，還似乎在尋找著什么，翹首遙望。簡直變成了一只“落湯雞”。看見我的時候，她用手拂了下發絲，雨滴隨之劃落，她也隨即揚起一個太陽花般的燦爛笑容，朗聲道：“你終于來啦！”她這副樣子著實讓人心疼，我趕忙飛奔過去，脫口而出：“傻姑娘，到底發生了什么事？”她還笑嘻嘻地看著我：“他還沒到呢。不過有個小區的小女孩傘壞了回不去，我就把我的傘借給她了。”“你難道也不想想你要怎么回家嗎？”我一邊把我的傘塞到她手里，一邊責備道。“可是她比我更需要那把傘啊。她說的理直氣壯，我也不想再惹她生氣，干脆無言以對。等了半小時，那位同學還沒有來，我催促她打個電話問一下。令我們難以置信的是，那個同學早就忘了那個約定！她的眸子染了水光，蕩起憂郁的波紋，卻仍在強顏歡笑，淚水摻雜著雨水和汗水落在我們心底，使它漾起了苦澀的漣漪。到家后，她果不其然發起了高燒，而我除了安慰什么也做不了……

　　她令我敬佩的并不是她的才能、性格，也不是她的容貌、人緣。是她那水晶般澄澈的心靈，是她那誠信善良的品質，令人真心崇敬，嘖嘖贊嘆。

　　這就是我的青梅——柴藝！

我敬佩的一個人作文15

　　我最敬佩的人是我的老師，他今年40多歲了，屬虎，有一頭烏黑亮麗的黑發，一對彎彎的柳葉眉下有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的.鼻梁，像一個滑梯，下面有一張說話滔滔不絕的大嘴巴，每一句話都能讓我們心服口服。

　　我的老師性格開朗，喜歡和同學們在下課時一起做游戲。

　　我的老師還是位尊老愛幼的人。有一次，我和老師坐在了同一輛公交車上，我很害怕碰見他，于是站在了遠處，他坐在一個座位上，車才走了一站遠，便上來了一位老爺爺，他胡子花白，頭發如雪，顫巍巍的走了上來，老師隨即站了起來，走過去，把老人扶到了座位上對他說：“您請坐。”老爺爺感動地說：“謝謝你，像你這樣的年輕人不多了，”我心中默默地想：老師真是一個助人為樂的人呀！我也要向他學習。

　　從那以后，我更加敬佩我的老師了。