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文具盒里的爭(zhēng)吵作文

時(shí)間:2023-09-27 10:01:49 好文 我要投稿
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文具盒里的爭(zhēng)吵作文優(yōu)秀【15篇】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的文具盒里的爭(zhēng)吵作文,希望對(duì)大家有所幫助。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文優(yōu)秀【15篇】

文具盒里的爭(zhēng)吵作文1

  我的文具盒里有鉛筆,橡皮,尺子,削筆刀,他們和睦相處,其樂融融,是形影不離的好朋友。

  可是有一天晚上,我寫完作業(yè)正準(zhǔn)備去睡覺,忽然聽見文具盒里有一陣陣吵鬧聲,我湊進(jìn)去一看,原來是我的橡皮、尺子們?cè)跔?zhēng)吵,他們這個(gè)討論誰(shuí)的本領(lǐng)最大!鉛筆說:我的本領(lǐng)最大,主人可以用我寫字畫畫。那萬(wàn)一寫錯(cuò)了呢?橡皮立刻說道。這一句話讓鉛筆無(wú)話可說。橡皮看到鉛筆的信心掉了一大半就驕傲的說:我是本領(lǐng)最大,我可以把你寫錯(cuò)的字擦掉!鉛筆搶著說道:那我就是本領(lǐng)第二大的!這時(shí)削筆刀叔叔出來說:要是沒有我鉛筆就畫不了畫,也寫不了字,橡皮也就沒什么可擦的了,那還是我的本領(lǐng)最大!他們幾個(gè)七嘴八舌,就這樣他們又吵了起來。尺子又跑過來湊熱鬧說:要是沒有我你們能把線畫直嗎?他們吵得更加激烈了。

  文具盒爺爺看在眼里,急在心里。忽然文具盒爺爺靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)絕招妙計(jì),他溫和地對(duì)他們說我給你們?cè)u(píng)評(píng)理,誰(shuí)能在一分鐘之內(nèi)寫出一行字兒,并且還不錯(cuò)字寫出來的.又干凈又漂亮,誰(shuí)就是本領(lǐng)最大的那一個(gè)。鉛筆寫錯(cuò)了字,不知道如何是好,橡皮弟弟寫不成字,在紙上擦來擦去。削筆刀只好亂跑。最后文具盒爺爺說:你們一起試試看。他們一起齊心協(xié)力寫出一行又漂亮又整潔的字!

  最后,文具盒爺爺說:你們幾個(gè)一定要齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)友愛,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的事情就爭(zhēng)吵。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文2

  一天夜里,文具盒里的兄弟們爭(zhēng)吵了起來。

  尺子老大站起來,大聲地夸耀自己:“對(duì)主人功勞最大的一定是我了,我每次都把線畫得非常直,要是主人沒有我……”尺子老大的話還沒說完,鋼筆老二就把他擠下了臺(tái),夸起自己來了:“我嘛,大家都很熟悉、了解,功勞最大的當(dāng)然是我了,要是沒有我,哪有主人的第一。”改正液老三大吼道:“我才是功勞最大的,鋼筆哥哥雖然能答題,但是不能改錯(cuò)呀,要是沒有我,主人的試卷就沒那么整潔了!薄拔也攀恰薄拔也攀恰。“我肯定是功勞最大的”文具盒里亂成了一團(tuán)。

  本子被吵醒了,對(duì)文具盒里的兄弟們說道:“你們比賽一次,誰(shuí)能在50秒鐘之內(nèi),在我的.身上正確寫出1-20的自然數(shù),誰(shuí)就功勞最大。

  尺子在本子上比了又比,劃了又劃,可就是寫不出來數(shù)字。鋼筆在本子上飛快地寫著,不料,他把13寫成了b,他也只好將錯(cuò)就錯(cuò)了,改正液也沒辦法在本子上寫字。最后,他們互相幫助,總算在本子的身上寫出了工整,正確的數(shù)字。

  本子在一旁,默默地看著他們,呵呵地笑了起來。他們終于明白了:獨(dú)木不成林,團(tuán)結(jié)就是力量。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文3

  晚上,這具有搏斗精神的鋼筆引發(fā)了一場(chǎng)戰(zhàn)亂。

  “嘿!伙伴們!你們可否發(fā)現(xiàn)我被使用的次數(shù)愈發(fā)減少了!”“你的地位很低,自然會(huì)少用啦!”水筆們不屑地說。鋼筆生氣了,咬牙切齒。水筆們就說:“要不咱們打一架吧!”他們二話不說,沖了上去。“水筆們!你們雖然地位是比他高,但不能如此拳打腳踢地對(duì)待他吧!”削筆刀說,“再說,你這說出口的話,真是要傷透了他的心!”頓時(shí),這文具盒里像炸開了鍋似的,眾說紛紜,議論紛紛。

  “你們管什么管,橡皮,你來評(píng)評(píng)理!”水筆們不服氣。橡皮也一下不吭聲了。

  他們不小心把文具盒爺爺吵醒了:“你們吵什么呢?大家都有各自的用處,不能論地位高低。∧阆,如果水筆沒墨了就得用鋼筆寫字,如果鋼筆沒墨了就得用鉛筆,鉛筆寫錯(cuò)了就得用橡皮擦……如此,你們都有各自的.用處。 贝蠹衣犕晡木吆袪敔?shù)慕陶d,都不好意思地低下了頭。“我們知道錯(cuò)了!對(duì)不起,鋼筆!”水筆們異口同聲地說!皼]關(guān)系!”鋼筆原諒了水筆們,“讓我們繼續(xù)快樂為人效勞吧!”“好!”

  我的文具盒里又一次安靜了下來。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文4

  一天晚上,在小紅睡覺的時(shí)候,突然,小紅書包中的文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵。

  哦!原來是文具盒中的文具正在爭(zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)大。原本這個(gè)夜晚應(yīng)該是多么的寧?kù)o,可是被那個(gè)傲氣的鉛筆給打破了。

  傲氣的鉛筆說:“你們這些廢物,還不快起來!”最嬌嫩的.直尺說:“憑什么?我們?yōu)槭裁匆犇愕?”傲氣的鉛筆馬上變成了無(wú)話可說的鉛筆說:“我……!眿赡鄣闹背咴俅握f話:“無(wú)話可說了吧!”就在這時(shí)最老的鋼筆發(fā)話了:“不如這樣,我們舉行一個(gè)誰(shuí)的本領(lǐng)大的比賽吧!”現(xiàn)在傲氣的鉛筆就有話說了,然而文具盒里的文具都有話說了,就這樣,文具盒里的文具你一言,我一語(yǔ),最后進(jìn)了決賽的有:傲氣的鉛筆、粗粗的橡皮、嬌嫩的直尺、紅火的紅筆。

  決賽開始了,傲氣的鉛筆最先發(fā)話了:“沒有我,主人怎么寫英語(yǔ)?”粗粗的橡皮也發(fā)話了:“沒有我,主人寫錯(cuò)了作業(yè),怎么擦了重寫呢?”嬌嫩的直尺也發(fā)話了:“沒有我,主人怎么畫直線?”火紅的紅筆也發(fā)話了:“沒有我,主人怎么改作業(yè)?”這時(shí)文具盒發(fā)話了:“別爭(zhēng)了,你們的本領(lǐng)都很大,沒必要去爭(zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)大!

  其實(shí),這個(gè)是合作,互幫互助的社會(huì)它讓我們學(xué)會(huì)只有和諧相處,才能促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文5

  一天晚上,我的文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。

  鉛筆哥哥得意洋洋地說:“我可以寫出最漂亮的字,要不是我,小主人一定會(huì)被老師批評(píng)的.!

  橡皮姐姐瞟了鉛筆一眼說:“你別吹牛了,要是你不仔細(xì)寫把字寫錯(cuò)了,你拿什么來擦掉作業(yè)本上的錯(cuò)誤呀?

  “夠了,夠了!”鋼筆小弟打斷了橡皮姐姐的話:“橡皮姐姐,你能擦掉鋼筆墨水嗎?”

  修正帶妹妹氣憤地說:“鋼筆小弟,我可以把你蓋住,就你那點(diǎn)本事,還好意思說的出來嗎?

  尺子大哥氣得暴跳如雷喊道:“你們都有什么能耐啊,都不如我,我不僅可以測(cè)量長(zhǎng)度和高度,數(shù)學(xué)作業(yè)少不了我!”

  三角尺弟弟氣得都快暈了,它大聲地喊到:“你們幾個(gè)能量出直角,銳角、鈍角嗎?”

  他們?cè)匠吃絻矗页衬悖愠澄,文具盒的蓋子都快要被吵得掀開了。

  最后他們?nèi)フ椅木吆袪敔,爺爺說你們各有各的長(zhǎng)處和短處,不能把自己的長(zhǎng)處和別人的短處比。

  從此以后,他們過著安靜、幸福的生活。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文6

  夜晚,我把文具盒放進(jìn)書包里,文具盒里就熱鬧起來了。

  它們吵個(gè)不停,看,它們眼睛瞪得多大,嗓門提的多高。

  鉛筆站了起來,橡皮急得在地上滾來滾去,尺子和圓規(guī)也

  漲紅了臉,原來他們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的用處最大。

  首先發(fā)言的是鉛筆,它的聲音像雷聲,趾高氣揚(yáng)地說,”哼,你們算什么,小主人一要寫字,就要用到我,你們這些文具有我厲害嗎?我的功勞最大!

  鉛筆的發(fā)言招來陣陣嘲笑,最大脾氣的就是橡皮,它撅著嘴說:“沒有我,主人寫錯(cuò)了字,誰(shuí)也擦不掉,考試的時(shí)候主人要是沒有我,那就慘了。他卷面一定會(huì)減分的。”

  這時(shí)候尺子憤憤不平地說:”小主人要是沒有了我,數(shù)學(xué)畫線段就沒法畫直,也沒法的'高分!

  就這樣大家你一句,我一句吵個(gè)不停,正在沉睡的文具公公被吵醒了,他耐心地說:“孩子們不要吵了,我們每個(gè)都有自己的長(zhǎng)處和短處。要善于看到別人的長(zhǎng)處。尺有所短寸有所長(zhǎng),你們要團(tuán)結(jié)起來,一起為小主人服務(wù)!

  文具們聽了臉紅的像個(gè)大蘋果,慚愧地低下了頭。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文7

  一個(gè)寧?kù)o的夜晚,大家都睡了。咦?小主人的書包里吵哄哄的,熱鬧極了,怎么回事?哦!原來是文具盒里的文具們發(fā)生了爭(zhēng)吵,它們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)大。

  鉛筆得意洋洋地大聲喊道:“我是最厲害的。你知道嗎?從小主人上學(xué)起,我就陪著他了。哪次小主人寫作文、畫畫、寫作業(yè)不是用我的'呀?所以,我的本領(lǐng)才是最大的!”

  鋼筆不甘示弱地大喊起來:“我也可以寫字。我寫出來的字比你漂亮多了!再說,你寫的字可以被橡皮輕而易舉地擦掉,而我則不同了,橡皮就是擦100次也擦不掉的。所以,還是我的本領(lǐng)才是最大的!

  尺子聽到了它們的對(duì)話,不服氣地說:“雖然你們都可以幫小主人寫字,但是我更厲害!你們知道嗎?小主人筆下的一條條直線,還有波浪線,都是靠著我的身板畫出來的,所以,我的功勞才是最大的!”

  “我的本領(lǐng)最大!”“你胡說!我才是第一!”“我是最厲害的!”……它們吵得面紅耳赤,不可開交,誰(shuí)也不肯讓半步。

  這時(shí),文具盒語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“安靜、安靜,都不要吵了!你們都很重要,不管少了誰(shuí),小主人都會(huì)很不方便的。只有學(xué)會(huì)尊重別人,才能贏得別人的尊重。其實(shí)尊重別人,就是尊重自己。”

  鉛筆、鋼筆和尺子聽了,慚愧地低下了頭。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文8

  在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,一個(gè)文具盒在一張課桌上。等所有人都睡去后,文具盒里的文具們開始說話了。

  那天晚上,鉛筆第一個(gè)發(fā)言,他說:“我給主人的'功勞最大,因?yàn)橹魅四弥铱剂巳嗟谝幻,你們都太沒有用了!闭f完,他擺出一副得意的表情。這時(shí),橡皮走過來反駁道:“喂,你不就長(zhǎng)得高,長(zhǎng)的瘦嗎,有什么了不起的,我才是最厲害的,我能把你擦得一干二凈!彼麆傉f完,鉛筆就憤怒地大叫:“那又怎樣,我還能再寫上去!”在一旁休息的尺子被吵醒了,他謙虛地說:“雖然我的功勞不是很大,但我還是有用的,主人可以用我畫直線!薄澳悴痪褪菫榱藥椭U筆那小子嗎!”橡皮說,“我能把鉛筆用你畫的直線擦掉。”水筆在一旁插嘴:“我的功勞也很大,主人用我得到了書法大賽一等獎(jiǎng),書法大賽要求用水筆寫,關(guān)鍵時(shí)刻還是我立了功!彼麄兂硜沓橙,誰(shuí)也不讓誰(shuí),除了尺子,因?yàn)樗幌矚g吵架,自從他說了那一句話后就再也沒有發(fā)過言。鉛筆、橡皮、水筆一刻不停地吵,誰(shuí)都不承認(rèn)自己不好,都說自己厲害。

  這時(shí),文具盒老爺爺開口說話:“你們都有自己的長(zhǎng)處,也都有自己的短處,你們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短,友好相處!睆拇,文具盒里再也沒有發(fā)生過爭(zhēng)吵。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文9

  有一天,鉛筆對(duì)橡皮說:“橡皮,看你多沒有用呀!整天就躺在文具盒里。而我呢,每天都能寫出一排排好字,你卻整天沒事干,最多出去走走,還破壞我的勞動(dòng)成果,你沒用!”橡皮聽了大聲爭(zhēng)辯:“你這話不對(duì),如果沒有我,你犯了錯(cuò)誤誰(shuí)來幫助你呢?”鉛筆聽了大聲喊道:“假如沒有了我,難道你能寫出一排排的好字嗎?”橡皮聽了十分生氣,它不聲不響地躺進(jìn)了書包的一個(gè)角落里。

  第二天,小主人做作業(yè)時(shí)不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字,他急忙打開文具盒找橡皮,可是怎么也找不到。這時(shí)小主人嘆了口氣說:“唉,鉛筆和橡皮是好朋友呀,它倆怎么能分手呢?”橡皮聽了趕忙又回到了自己的`家,而鉛筆呢?它看見橡皮回來了,不好意思地對(duì)橡皮說:“對(duì)不起,我不應(yīng)該笑話你,其實(shí)我們各有各的用處。 

  從此,它們又成了形影不離的好兄弟了。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文10

  一天夜里,人們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然,文具盒里傳來一陣嘈雜的聲音。仔細(xì)一聽,原來是鉛筆、橡皮、格尺、轉(zhuǎn)筆刀發(fā)生了爭(zhēng)吵,它們正在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞最大。

  只見鉛筆挺直了腰板,驕傲地宣布道:“要論功勞,誰(shuí)也比不上我。如果沒有我,同學(xué)們?cè)趺磳懽衷趺串嬎孛瑁俊?/p>

  鉛筆剛說完,轉(zhuǎn)筆刀立即不服氣的說:“你哪里有我重要?要是沒有我,鉛筆斷了怎么辦?新買的鉛筆怎么削?所以我的`功勞才最大。”橡皮一聽也沉不住氣了,說:“你們的功勞都不大,我的功勞才算最大。沒有了我,同學(xué)們用鉛筆寫出的錯(cuò)字怎么能擦呢?”一直在旁邊觀戰(zhàn)的格尺也加入了爭(zhēng)論,只聽它大聲宣布道:“要是沒有我,同學(xué)們連直線都畫不了,所以我的功勞才最大。”

  大家你一言我一語(yǔ),吵得不可開交。這時(shí),沉默很久的文具盒爺爺說話了:“你們各有各的用途,同學(xué)們很需要你們,缺一不可!如果鉛筆斷了,沒有轉(zhuǎn)筆刀,同學(xué)們就無(wú)法用鉛筆寫字畫畫了;如果沒有橡皮,寫出的字就無(wú)法改正……所以你們要團(tuán)結(jié)起來,這樣才能發(fā)揮出最大的力量。”

  格尺、轉(zhuǎn)筆刀、橡皮、鉛筆聽了頓時(shí)羞紅了臉,從此以后它們?cè)僖膊怀臣芰,因(yàn)樗鼈兌昧藞F(tuán)結(jié)就是力量。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文11

  放學(xué)回家,我已光的速度,不一會(huì)就把作業(yè)寫完了。我打開了門,出去找同學(xué)玩了。

  突然,一道七彩的光芒照射在文具們的身上,文具們都活了。白白胖胖的`橡皮弟弟驕傲的說:我最厲害,犧牲了我自己。原來我是潔白如玉,而現(xiàn)在我又黑又小。我的功勞是最大的。旁邊的鉛筆大哥不服氣,生氣的張口喊到:小小的橡皮還敢稱老大,如果小主人沒有我,考試考一分就已經(jīng)很不錯(cuò)了。如果沒有我們鉛筆家族,就寫不了字,不寫錯(cuò)字還要你們橡皮家族干什么呢!所以我才是最厲害的!

  尺子悲傷地說:你們都把我給忘記了嗎?每次小主人畫線段圖、數(shù)式計(jì)算和畫橫線時(shí),是誰(shuí)幫助了他?是我,我才是文具世界的大王。現(xiàn)在小主人是上三年級(jí),馬上就要上四年級(jí)了,以后的生活就用不到你們這些廢物了,過不了多久,我就是大王了!哈哈哈哈哈鋼筆慢條斯理地說。

  文具盒媽媽意問深長(zhǎng)地說:你們不要再吵了,大家都有自己的長(zhǎng)處和短處,只有你們齊心協(xié)力才能更好的幫助小主人完成各各學(xué)科。文具們慚愧地低下了頭,他們互相說了對(duì)不起,最后大家又和好了。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文12

  有一天,我的文具盒里傳來了一陣爭(zhēng)吵聲。

  我打開文具盒一看,原來是鉛筆弟弟、文具盒哥哥爭(zhēng)吵了起來。他們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)的用處大,鉛筆弟弟說:“我的用處最大,因?yàn)樾≈魅艘坏搅昙?jí)都要用我來畫畫、寫字、做作業(yè)、改作文……我的用處最大了。”聽到鉛筆弟弟的話,文具盒哥哥不開心了,生氣地說:“我的用處最大!你們每天都要在我的口袋里睡覺,我的用處比你的大多了!”聽了文具盒哥哥的話,鉛筆弟弟不高興了,說:“我的用處最大!文具盒哥哥說:“不,我的.用處才最大吶!”鉛筆弟弟說:“我們?cè)僖膊皇亲詈玫男值芰耍 蔽木吆懈绺缯f:“不是就不是!我也不跟你做兄弟了!”

  到了晚上要睡覺的時(shí)候,鉛筆弟弟沒有回到文具盒哥哥的口袋里,大伙都十分擔(dān)心,一起問文具盒哥哥:“鉛筆弟弟去哪了?”文具盒哥哥后悔又傷心地對(duì)大伙說:“我們吵架了,它和我再也不是好兄弟了。它離開了我。”大伙都安慰道:“你別哭了,我們?nèi)フ毅U筆一定能找到!苯K于,鉛筆弟弟回來了,大伙開心壞了,湊上去說:“你去哪了,可把我們急壞了。”文具盒哥哥和鉛筆弟弟互相道了歉,又當(dāng)上了最好的兄弟。

  你們喜不喜歡文具盒哥哥和鉛筆弟弟呢?你們的書包里有沒有這樣的爭(zhēng)吵呢?

文具盒里的爭(zhēng)吵作文13

  文具王國(guó)里生活著一群可愛的文具精靈。有全身黑黑的,戴著黑色小帽子的鋼筆。有高高的,身上還長(zhǎng)著花紋的尺子。還有長(zhǎng)著白白的身體,頭頂上戴著黑帽子的橡皮。平日里,它們和平相處。

  有一天,它們的小主人考了100分。這天晚上,文具精靈們就開始比誰(shuí)的功勞大!

  橡皮驕傲地說:“要不是幫著擦去寫錯(cuò)的.字,小主人能考100分嗎?”

  尺子火冒三丈地說:“要不是我,你能連成直線嗎?”

  這時(shí),鋼筆提高嗓門說:“我的功勞最大,你看,小主人一直都是用我來寫字,用我用的最多!

  它們誰(shuí)都不服誰(shuí),把文具盒爺爺吵醒了。文具盒爺爺摸著胡子說:“你們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),不要只看到自己的長(zhǎng)處,你們誰(shuí)都離不開誰(shuí)!”聽了文具盒爺爺?shù)脑挘木呔`們都不好意思地臉紅了。于是,它們安靜地躺在文具盒爺爺?shù)亩亲永镩_始睡覺了。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文14

  晚上,文具盒里傳來了激烈地爭(zhēng)吵聲。咦,這是怎么回事呢?你們想知道答嗎?就讓我來告訴你們吧!

  當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,小主人睡著了。文具盒里躺著一支驕傲的鉛筆,自豪地說:“我的功勞最大!小主人寫字天天都得用我,我們可真是寸步不離!”這時(shí),尺子說:“我的功勞最大!沒有我,你能畫出一條直線嗎?”鉛筆聽了,馬上想證明白已說的.是對(duì)的,就畫了一條直線?墒钱嫵鰜淼木卻是彎彎曲曲的,真難看。小刀也不服氣地說:“我的功勞才最大!在你鉛筆尖鈍的時(shí)候,還是我?guī)湍阆骷獾哪!”橡皮也說:“誰(shuí)的功勞也沒有我的功勞大!小主人寫錯(cuò)字時(shí),還是我?guī)退恼!”鉛筆生氣地說:“哼,就你!沒有你也行!毕鹌た煲粴饪蘖,喊道:“你、你!”說完就哭著躲了起來。直到尺子、小刀等文具一起來找橡皮,它才從藏身的地方鉆出來,跑到朋友們面前。這時(shí),另一支鉛筆爬起來,說:“你們說得都不對(duì)。因?yàn)椋覀兪且粋(gè)團(tuán)體,誰(shuí)也離不開誰(shuí),我們應(yīng)該相互合作,相互幫助,小主人才能寫好字,大家聽了高興地笑了。

  這個(gè)故事告訴我們,團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是勝利!

文具盒里的爭(zhēng)吵作文15

  深夜,人們都入睡了。忽然,從書包里傳來了一陣吵鬧聲,原來是文具們吵起來了。

  第一個(gè)發(fā)言的是鋼筆姑娘,只見她神氣地說:“我的本領(lǐng)最大,因?yàn)樾≈魅嗣看螌懽侄加玫轿!痹捯魟偮,橡皮小弟便搶著說話了:“我比你強(qiáng)多了,主人每次寫錯(cuò)了字,都用我擦!边@時(shí),尺子先生不耐煩了,邁開長(zhǎng)腿走到中間說:“小主人畫各種圖形,還有線段都要用我,我的'本領(lǐng)難道不大嗎?”還是鉛筆大姐沉得住氣,她慢騰騰地說:“還是我的本領(lǐng)大,你看,主人從一年級(jí)到二年級(jí)都用我寫字呢?”她們你一言,我一語(yǔ),爭(zhēng)得面紅耳赤。

  這時(shí),文具盒奶奶開口了,說道:“你們別吵了,想一想,每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),而且,在小主人的日常學(xué)習(xí)中,少了誰(shuí)都不行,要不,小主人為何要把你們?nèi)慷紟е兀俊甭犃诉@句話,文具們不再爭(zhēng)吵了。

  從此,文具們團(tuán)結(jié)友善,成了好朋友。

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