我的拿手好戲作文600字

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的我的拿手好戲作文600字，希望對大家有所幫助。

我的拿手好戲作文600字1

　　我有許多拿手好戲，如：游泳、足球、兵兵球、羽毛球。但最拿手的還是獨輪車。

　　獨輪車，就是一個輪子騎的車，最重要的是平衡。一開始練平衡的'時候，先是一腳離地轉圈，我總是沒轉幾圈就不行了，后來經過反復練習才保持平衡。第二點就是怎么樣上車。上車也不是什么容易事，老師先讓我們抓住欄桿上車，可我想盡辦法也無能為力。后來老師告訴我先要慢慢踩住踏板再上去會比較容易，我逐漸掌握了上車的技能。終于學完上車了，我以為可以開始騎車了。可老師卻讓我們學習搖車，搖車是什么呢？就是腳向前騎一下再向后騎一下，左腳在下叫左搖車，右腳在下叫右搖車。老師讓我們每天左右各搖一百個，搖了五十個的時候我已經累得不行了，100個也太多了吧。我當時就想打退堂鼓了，可轉念一想如果我現在不學了，那之前一個月的功夫不就白費了。所以我堅定決心，迎難而上，天天在家苦練。有時候跌下來不是跌破了皮，就是摔傷了腳，每天都非常艱辛，有時候剛練完我就癱在床上，一動也不想動了。

　　終于要學騎車了，我激動不己，可又一座大山接踵而來。接連幾次剛上車就跌下來，真煩！我請來媽媽幫忙，剛開始拉著媽媽的手騎了起來，后來我和媽媽各拿著紅領巾的一端可以騎了，經過一個月的訓練后我可以獨立騎車了，太開心了。

　　有一次老師讓我去參加一個小比賽，比賽距離400米，最好成績是1分30秒，我騎了200米時，已經精疲力盡了。老師對我說：“不經歷暴風雨哪有彩虹呢。”我聽了老師的話全力沖刺，最后用時1分鐘拿到了第一名成績，后來又拿到了五段的獎狀。

　　這就是我擁有的“拿手好戲”——騎獨輪車，我為擁有這樣的技能而自豪！

我的拿手好戲作文600字2

　　自從那次去看了舞蹈演出，我便深深地喜歡上了舞蹈這門藝術。我真心羨慕那些能在舞臺上翩翩起舞的演員們，希望自己也能在臺上展示自我的風采。

　　那次的舞蹈課上，我們新學了一個組合。聽老師說，這次要去北京表演。這個消息可讓我激動萬分。

　　為了在臺上更好的發揮，我要加倍地努力練習。又一節舞蹈課上，我有些心不在焉，一心憧憬著表演時五光十色的燈光和觀眾們一陣又一陣的掌聲。想著想著，我渺小的腦子里便穿不下舞姿了。結果，可想而知，我不慎做錯了動作，這讓我十分的著急：“怎么辦？怎么辦？下個動作是什么啊，早知道就不想那么多了，哎，快想快想吧！”就在我驚慌，不知所措之時，老師講音樂停了，批評我說：“孫小雨，你在干什么，有沒有想到下一步怎么做的？腦子里一片空白的.啊！動作我都教了的，不會的，腦子自己記進去！知不知道！”我只好默默地，輕輕地說了聲：“哦，知道了�！�

　　吸取了這次的教訓，我練習時不再分心，決定扎實了基本功，記牢了舞蹈動作，熟悉了音樂旋律，才有資格去論結果。只有腳踏實地的努力，才能登上那“萬眾矚目”的舞臺。

　　此后，我每天都會在家練習，記動作，做到動作的延伸。漸漸地，我跳得越來越熟練，就如行云流水一般。

　　那天，是我千盼萬盼的日子。我們到了北京，換上了演出服，登上了我夢寐以求的舞臺。音樂響著，我們跳著，時而高揚手，時而低下頭，舞臺上的我們，就如同一群可愛的小白兔，在草叢間歡快地蹦來跳去。我聽著音樂，嘴輕聲數著節拍“1，2，3，4；2，2，3，4；3，2……”每時每刻都想著下一步動作，跳得輕快自如，行云流水。

　　表演順利完成，我們的舞蹈獲得了金獎，我忘不了這一次演出，更忘不了“臺上一分鐘，臺下十年功”的至理名言。

我的拿手好戲作文600字3

　　每個人都有自己拿手的事，如：有的擅長唱歌，有的擅長畫畫，有的擅長書法，還有的擅長……而我擅長的是包水餃，你們呢？

　　我會包的有元寶形，有麥穗形，有月牙形，還有……

　　我今天來教你們一個最簡單的包法那就是元寶形的包法，雖然看著難做起來是真的簡單。先把餃子皮放在手心上，再把肉餡放在餃子皮中間（注意不要放太多，不然包不起來會“肚子”裂開，也不要放太少不然包起來會吃不到肉餡），接著把餃子皮對捏（記住不要太用力捏，會捏破），最后把多出來的那兩個角放在一起，輕輕的一捏，一個元寶形的水餃就誕生了。

　　我再來偷偷教你們一種最難的包法，那就是麥穗形的`水餃。這種方法十個人中有九個人一定不會，但是被我這個機靈手巧的學會了，我就來把它教給你。先把餃子皮放在手心上，再把肉先放在餃子皮中間（注意不要放太多，不然包起來會“肚子”裂開，也不要放太少，不然包起來吃會吃不到肉餡），接著捏起一個角，左一捏右一捏的往前捏去（記住一定要慢慢捏，不然會一大一小，一長一短不好看），最后捏到“尾巴”的時候，用力一捏。一個麥穗形的水餃就誕生了。

　　黃昏來了，天空灑滿了金色的光芒，餃子變成了黃金似的。餃子包好了，可以下鍋吃它了。把水燒開，放入餃子，等餃子浮在水面上就撈起來放在盤子里。餃子的靈魂不是在于好吃，而是在于醬油。只要加上醬油吃，一定會讓你回味無窮。

　　這就是我的拿手好戲——包餃子，你們的拿手好戲是什么呢？快點來和我們一起分享分享你的拿手好戲吧！

我的拿手好戲作文600字4

　　四周靜悄悄的，我的內心也安靜下來。我拿起毛筆，在一個正方形的紅紙上用行楷寫上了一個大大的“福”，老師稱贊不已。提著的心終于像塊大石頭落了下來。這就是我的拿手好戲——書法。

　　我從四年級開始學書法，已經學了兩年了。第一次見到書法時，只見老師寫的楷書鏗鏘有力，猶如武功打出的每一拳，每一掌；行楷行云流水，猶如“輕功水上飄”……看見寫出的字體這般好看，便下定決心要學習。剛開始學習時，是從楷書開始學起，只是學習基礎筆畫和簡單的字，并沒有太大的難度，而且興趣不減。隨著難度的增加，字越來越難，而且很難把握字體的`結構，但我還是跟以前一樣，努力寫好每一個筆畫。不僅在課堂上練習，我在家也照著字帖一筆一畫的寫。通過老師的指導和刻苦的練習，我的書法提高了不少。一次上課，老師見我楷書寫的不錯，別讓我學習行楷。我欣喜若狂，要知道，我對行楷“垂涎已久”了！我開始想象著年底寫春聯時瀟灑的行楷，便情不自禁的傻笑。于是，我最期盼的就是年底寫春聯的時候了！

　　日日盼，月月盼，終于盼來了這一天。我事先選好要寫的春聯，練習了無數遍，把每個字的結構、筆畫都爛記于心。老師發紅紙了，我小心翼翼地把紅紙展開，平鋪在桌子上，然后用毛筆沾了沾墨水，深吸一口氣，開始寫了。剛準備寫時，我拿著毛筆在空中比劃了許多次，認真考慮哪個地方粗，哪個地方細，哪個地方應該連，哪個地方不應該連。我的手在空中懸著，還在微微地顫抖，緊張不已，終于開始寫了，我確定好位置后下筆，手腕和胳膊跟著筆劃走，毛筆時快時慢，時頓時飄，最后再寫上一橫，“福”字寫完了！我站起來細細地看著我的作品。這時老師走過來，稱贊道：“不錯！”我信心大增，準備寫橫幅。誰知剛一落筆便偏了位置，我后悔莫及，還是得意忘形了��！

　　我也寫了許多其他書法作品，如《騰王閣序》《蘭亭序》《千字文》等，每一篇都是我認真練習的結果。你的拿手好戲是什么呢？

我的拿手好戲作文600字5

　　“扣球！中國女排贏了！再次獲得冠軍！這是中國女排五連冠！”小時候，聽著解說員激動地喊話，我竟情不自禁地愛上排球。長大后，在我的努力下，排球便成了我的拿手好戲。

　　五年級，我進入了校排球隊，當時，對排球不甚精通的我只能在隊里當個替補，但我并不灰心和氣餒，而是堅持靜下心來觀察別人的一舉一動，并且要求自己勤于訓練。每天別人七點到達球場的時候，我已經汗如雨下；晚上，別人回家了，我還在球場上繼續奮戰；暑假里，別人休息了，我還頂著烈日繼續顛球。就這樣，一天天過去了，我總算得到了上場的機會。

　　“市小學生排球比賽半決賽現在開始！”隨著裁判員的宣布，我上場了，站在了四號位置上，對面的是我們的老對手——西林。當年我們就是被他們打敗的，這次一定要爭氣，一定要一雪前恥呀！我正想著，對方已經發起攻勢，他們身手敏捷，很快就贏下一場。然而，我們也不甘心落后，順利扳回了一場！現在球在我的手里，只要這球一失誤，我們就只能拿個第三名！真是一球定乾坤，勝敗在此一舉呀！于是我雙腳抓緊地板，穩住下半身，雙手夾緊，用力往上一顛，球飛了起來，然后在空中劃出了一道美麗的弧線，就像是長著翅膀似的`，直抵二傳，二傳將球又顛高，我一個箭步沖上去，接著一個虎跳，手臂揚高，雙手呈扇形，接著就是一記穩準狠的扣球，球以很快的速度旋轉著，撒潑般飛了過去，然后落地！我們贏了，薛小隊贏了！啦啦隊為我們歡呼，隊長和隊員們全都跑來和我相擁，在這一刻，我才明白，曾經灑下的汗水沒有白灑，曾經付出的努力沒有白費！

　　不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河！排球，是我的拿手好戲，我用勤奮和努力練就了它，我會堅持下去，永遠永遠……

我的拿手好戲作文600字6

　　我雖不會十八搬武藝，但我有一個可以使人身心放松，心情愉悅，感受到古典美的拿手好戲——彈古箏。

　　記得兩年前，我第一次接觸古箏，那時，它那靈動的聲音，緩慢的旋律瞬間深深吸引了我，于是，便開啟了我的古箏之旅。無論嚴寒酷暑，我都坐在古箏前練習。勾、托、抹再枯燥我也不會煩，顫音、遙指再難我也不會氣餒。就這樣，日復一日，年復一年，我終于拿到了六級的證書。

　　有付出就有收獲，憑著我的努力和六級的古箏水平，去年的春節聯歡晚會上，出現了我的身影。彩燈打開，樂器備好，節目馬上就要開始。觀眾們都激動地交談，其他富有經驗的演員們也輕松地說笑，只有我緊張地在后臺踱來踱去，我的心已經提到了嗓子眼，手心一直冒汗，生怕一會兒上場時出錯。一個節目，兩個節目……隨著演員們陸續登場我內心也愈加緊張。這時“請支慧兒為大家表演古箏《漁舟唱晚》”傳入我的耳朵，我呼出了一口氣，調整好心態，優雅地走上臺。當我的手指觸碰到第一根弦，發出第一個音時，原本喧鬧的晚會現場立刻安靜下來，我的內心受到了極大的鼓舞。在大家的期盼下，我開始彈奏下面的內容。慢慢的，我的身體隨著音符的高低搖晃，臉上也出現了笑容，整個人似乎更加輕靈，心情也舒緩了下來。慢慢地，我的眼睛開始朦朧，眼前似乎出現了樂曲中所描繪的情景：夕陽西下，大豐收的.漁翁劃著小舟，駛向岸邊。這優美的意境使我彈得更加形如流水。一曲終了，全場響起了雷鳴般的掌聲。每個觀眾臉上都掛滿了愜意的�？粗�他們意猶未盡的表情，我也露出了欣慰的笑容。

　　彈古箏是我的拿手好戲，它不但涵養了我的性情，還給別人帶來了快樂。

我的拿手好戲作文600字7

　　每個人都有最擅長的事兒，我的拿手好戲是挑西瓜。

　　什么什么？你問我為什么會挑西瓜？這還不是因為，上回和我媽在外公家賭誰選的西瓜好，最后我輸了！從那時起，我就下定決心要學會挑西瓜！經過一個多月上網學習，我終于學會了挑西瓜的三大方法：看、拍、聽。

　　學會了技巧，我便迫不及待地跑到外公家的后院，那兒有一片西瓜田。正好我看到外公也在里面。

　　我笑嘻嘻地問：“外公，你是不是又在選西瓜呢？不如讓我來幫你吧！”

　　“不需要你幫忙了，上回你和你媽比，最后不是你輸了嗎？我有點不信你�！�

　　“嗨，當初的事你就忘了吧，現在的我是不可能失誤的�！蔽遗呐男靥耪f道。

　　最后外公無奈地點了點頭。

　　“哎，早說嘛，來，外公，我幫你挑�！蔽腋吲d地說。

　　說干就干，我首先使用了“看”這一大法。我仔細看了所有西瓜的瓜藤，如果西瓜熟了的話，瓜藤葉子會變黃也會枯萎。最終在我的細心挑選下，選擇了五個大西瓜。

　　接下來我將進行挑瓜的第二個步驟：拍瓜。首先將西瓜托在手中，用手指輕輕地敲打瓜。如果托瓜的那只手有震動的感覺，一般瓜味會比較甜。如果沒有任何的震動的感覺，一般情況下這樣的西瓜還沒有生長成熟，也不宜食用。到了現在，五個西瓜只剩了最后的兩個西瓜，其他所有的西瓜都已經被我淘汰了。

　　最后剩下的`兩個瓜，我用“聽”這一個方法。用手敲西瓜，如果瓜能發出“咚咚咚”清脆聲，那么這就是一個好西瓜，相反如果瓜的聲音聽起來比較悶，那它就是個沒有成熟的西瓜。

　　排除了最后一個西瓜，我用手捧著挑好的西瓜準備給外公時，意外發生了，西瓜從我的手上滑了下去，炸成了幾瓣。我一看，果然是好瓜，里面都熟透了！

　　這就是我的拿手好戲一一挑西瓜。雖然出了些意外，但現在的我分分鐘就可以挑選出一個好瓜！

我的拿手好戲作文600字8

　　平鋪一張素紙，蘸墨。輕落筆，紙與筆瞬間綻開一朵素色的花�？谥休p念，提筆、按、行筆、按、收……這就是我的拿手好戲——書法。

　　初識書法，左手輕按素紙，右手卻不停抖動，提起的筆又落回原位，都說“萬事開頭難”，那一本《書法指導》對我來說簡直就是天書！墨水散發的刺鼻的味道令我厭煩，枯燥單調的練習讓我想要放棄，但老師的耐心指導和鼓勵讓我堅持了下去。基本功合格后，便練習各種字體，每當我寫錯時，老師就會提醒我改正。

　　每個星期，我都會空出一個時辰。我似那干草，吸收著中華書法的甘霖雨露。

　　一年的反復磨練，一幅幅作品從筆尖流出，漸漸的，我已在學習中感到一種從未有過的自豪。就這樣我迎來了人生中第一次書法比賽。

　　坐在教室的座位上，周圍的同學仿佛齊刷刷地看著我。執筆，開始。潑墨揮毫，那感覺：飄逸于空靈，游走于曠野墨香撲面。進入狀態，似乎是一種物我兩忘，一切仿佛都變了樣：白陵瓦，青石墻，巷尾那件悠然的茶香，雨詩微涼，像一地金黃，且聽風吟。淺笑，在氤氳著墨香的書房中，找回了遺失的快樂。

　　行筆！

　　豎，如出淤泥而不染的.荷花，亭亭玉立，但又頂天立地；撇，是戰場上的金戈鐵馬，雄壯偉岸，一筆到頭；點，像一塊圓潤的玉，仿佛分享著今世的春夜喜雨。清晰的墨痕一圈圈暈染開去，逐漸變淡。

　　比賽我榮獲幾十人之首——冠軍攤開手掌，竟不知何時冒出如多冷汗。

　　如今，我已寫至草書，家中春聯都由我來題，我喜愛書法，它成為了我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文600字9

　　我的拿手好戲有許多。如：游泳、溜冰、做菜、捏泥人……但我最拿手的還是捉魚！

　　捉魚這項拿手好戲是怎樣練成的呢？那可不簡單。我家后面有一條小河，每到夏天，小河里滿是各種小魚、螃蟹、龍蝦，河面上總是漂浮著一些嫩綠色的浮萍。暑假里，我總是叫上同村的小伙伴，在老爸的帶領下浩浩蕩蕩地在小河里捉魚、撈蝦、逮螃蟹。幾個暑假一過，我便練得一對“火眼金睛”和一雙“葵花點穴”手。

　　我這拿手好戲，還經常在朋友面前大放光彩呢！去年夏天，我和同村的幾個小伙伴到小河邊捉魚，我爭強好勝決定和小伙伴比試一下，看誰捉的魚多。魚籠、木盆、水桶、撈網……十八般武器齊上陣。我卷起褲腿，擼起袖子，扎起馬尾，提著魚籠，手拿撈網，用敏銳的目光四處搜尋著“獵物”，蓄勢待發。小河清澈見底，水底石塊下少不了各種“避暑”的小魚和螃蟹。我一下子就瞅見一條青灰色的螃蟹腿，隱隱約約露在一塊黑色的'石塊下面�！肮�哈，大家伙！你一定是我的了！”我小心翼翼地搬開石塊，果然，石塊下面藏了只青灰色的大家伙。我悄悄地把手伸進水里，看準螃蟹的后背，一下子把它捏在手里。哈哈，這只螃蟹正在空中張牙舞爪，不知所措呢！我滿意地把它放進魚籠，又尋找下一個獵物。小河里有不少小鯽魚，我看中了那條最大的，于是悄悄把它逼到角落，趁其不備，我將雙手伸進水里，一下子抓住它的尾巴。沒想到它一搖尾巴，溜了。我急忙堵住它的去路。哎呀，還是給它逃走了。這下可不能疏忽大意了！我聚精會神，再次尋找，瞅見機會，雙手用力鉗住魚背，以迅雷不及掩耳之勢將它丟進魚籠。哈哈，收獲了一條大家伙！忙活了一個小時，身上、頭上累得滿是汗水，但是我的魚籠卻裝得滿滿的。再瞧瞧小伙伴們，比起我的收獲，那可真是差遠了。我得意極了，小伙伴臉上盡是羨慕的眼光，還叫我教他們捉魚的絕技呢！

　　捉魚就是我的拿手好戲。在生活中，只要多觀察，多實踐，多貼近生活，你也會像我一樣，練出一手令人羨慕不已的拿手好戲！

我的拿手好戲作文600字10

　　每一個人都有自己的拿手好戲。我的拿手好戲就是用一張A4紙做高塔。

　　星期四就是“紙塔搭高”的比賽日了。我胸有成竹，信心滿滿：如果不失手的話，六年級組的冠軍非我莫屬！我熟練地用尺子標紙寬的刻度：先是1厘米，再是2厘米，3厘米，5厘米，最后是8厘米，剩下的做紙塔的底座。這個方法是我聰明的爸爸教我的。這應用了著名的“斐波那契數列”。做好標記后，我小心翼翼地撕紙——要知道，把寬度為1厘米紙條撕下來有多困難！我一手按著白紙，一手按著紙條，一點點一點點地撕，終于平整地把紙條撕了下來。接下來的工作就輕松多了，我很快把所有的紙撕好了。

　　接下來，我將進行制作過程中最關鍵的'環節——拼接紙條了！我先把所有紙條對折，并將紙條兩頭一頭向內折，一頭向外折。然后把兩條長度相鄰的紙條相互卡住，對折。我專心致志、小心翼翼地拼接。我的紙塔共有五層，我才搭到第三層就已經差不多85cm高了。周圍的同學都對我的作品嘖嘖稱贊。我心中很是得意，但表面上仍不動聲色地繼續拼接。終于，我把塔身都接起來了，就差底座了。我屏住呼吸，一點一點，小心地翻起細細的一條邊，折進去，對折——成了！我慢慢扶起紙塔，它太高了，我不得不把它從桌上挪到地上。我扶正它，松開手來，它開始往后倒。我也不急，重新扶正它，調整了一下它松動的“關節”。隨后，我松開手，紙塔筆直地立在地上。我欣喜若狂，連忙叫來負責老師。老師面帶微笑地量了我的紙塔。“119.5厘米，衛生分10分，總分129.5分！”他有點驚訝地說。

　　頓時，我心里樂開了花。迎著同學們羨慕的目光，帶著勝利的笑容，我小心地捧起約一米二的紙塔，放到講臺上展示。后來，我看了其他選手的成績，果然遠超他們，我成了當之無愧的年級第一，還破了校園吉尼斯紀錄呢！

　　紙塔搭高，我的拿手好戲！

我的拿手好戲作文600字11

　　每個人都有自己的拿手好戲，拿手好戲就是自己擅長的東西了。而且，拿手好戲有很多種，有溜冰，古箏，鋼琴，畫畫，書法，打字，拉二胡，拉小提琴……等，而我最擅長的拿手好戲，便是寫的筆走龍蛇的書法了，這就是我在假期里。堅持不懈的成果。

　　說到了書法，相信會有許多人會想到當時古代鼎鼎有名的王羲之，王羲之當時苦練了十八缸水，這種堅持不懈，努力奮斗，堅持就是勝利，勤勞的'精神值得我們學習，書法家王羲之先生寫出來的字那叫一個龍飛鳳舞，筆走龍蛇，王羲之先生還是當時書法境界最高的人，那都是他勤勞、努力、刻苦的成果。我們一定要向他學習，向他學習他身上的：好精神，好品質，好的優點。

　　他的兒子王獻之，也是當時的一代書法家，王獻之繼承了他的父親王羲之，在當時也是當地鼎鼎有名，大名鼎鼎書法家。俗話說的好，上梁不正，下梁豈能正？王羲之的這種精神會一輩一輩的流傳下來，我們一定要向他學習。再說說我吧，我在假期的時候，每天徒步去書法班。在書法班里上課認真聽講，老師布置的書法作業及時交上，頓筆、停筆等等的一些老師提出的問題，我都可以毫不猶豫的回答出來，而且錯誤率是2%。我在家里每天堅持練習半小時的書法。

　　每次當我想放棄時，我想到我想到我把字寫好，想到老師看到我的字有這么大的改變時對我的表揚的表揚。我要堅持下去，我不能放棄。因為，我更想看到爸爸媽媽的微笑。

　　因為，我想要用一個全新的自己來戰勝以前的自我，我想要打敗我自己。今天我會比明天好，明后天我會比今天好，我要越來越努力，變成一個全新的自我，我一定會堅持下去的。

我的拿手好戲作文600字12

　　我們每個人都有自己的拿手好戲，它們大都不一樣。我的拿手好戲就是c++語言編程。什么？讓我算出“1到1000的.總和”？不值一提，我算過！不信？那我和你說說我的經歷吧！

　　就說那次吧，幾個小伙伴到我家串門。一進門，他們就爭論起了數學題，我聽了題目，覺得自己也不太會做，但我還是自信心滿滿：“你們先等一會，我馬上就算出來！”我坐到電腦前，先構思了一下，覺得這題應該用方程解決。于是，我打好頭文件，列出方程，再用循環解方程，這樣，題目就做出來了。當我把答案告訴他們時，他們十分驚訝：“你是怎么做出來的？”我心里像吃了蜜，十分快樂。

　　誰沒有失手之時？有一天，當我把頭文件打好時，腦子卻被題目繞暈了。我狼狽不堪地試了另外幾種方法，卻沒有一次成功。我的內心十分沮喪，覺得自己不是編程這塊料，就想把程序刪掉。但是，我猶豫了一會兒，覺得不能輕易放棄。于是，我重新構思了一下，居然找到了一點兒頭緒，我振作起來，發現這道題其實是“披著狼皮的羊”，非常簡單。最后，我決定，要苦練編程，爭取更多題目能做對！

　　我夜以繼日、廢寢忘食地練編程，學完最基礎的函數后，我又學更高級的函數；學完一個數據庫后，我又學更高級的函數。為了達成自己的目標，我頭懸梁、錐刺股，刷題從早上六點刷到晚上十一點，仿佛在證實“起早貪黑”這個成語。最后，我學會了大部分的方法，達成了自己的目標。

　　“三天打魚，兩天曬網”只會導致失敗�！笆郎蠠o難事，只怕有心人”我們無論做什么事情都要堅持不懈，才會掌握一身本領！

我的拿手好戲作文600字13

　　從我上次吃到媽媽做的蒸雞蛋以后，我就喜歡上了這個味道，于是我下定決心學怎么做蒸雞蛋。

　　放學后，我蹦蹦跳跳地走進家門廚房，興高采烈地對媽媽說：“媽媽，我要學做蒸雞蛋!”媽媽關掉火，轉過身來驚訝地看著我，“什么?你要學做蒸雞蛋!”“嗯嗯。”“你還小，不能做這么危險的事情!”“我不要，我就要學!”我嘟了嘟嘴，大聲說到。“不行”……我和媽媽爭執了許久，最后我媽說不過我，只好無奈地答應了我。

　　我穿好圍裙，帶好手套，就準備開始了。媽媽告訴我做蒸雞蛋有兩個步驟，先教我第一步打雞蛋，只看見媽媽先把雞蛋打在碗里，再用筷子在碗里上下攪動，不一會兒雞蛋就打好了�？赐旰笪夷康煽诖�，決定自己也來試試，我隨著媽媽的樣子打起來感覺還蠻簡單的，就這樣第一關過了。

　　第二關控制鹽的量，第一次我弄的太咸，第二次弄的又太淡，等到了第三次取中間值就好了，蒸出來后我嘗了嘗味道，跟媽媽做的味道一樣的，我非常高興。

　　有一次，姨媽來我家吃飯，我說要做蒸雞蛋給她吃，姨媽用懷疑的眼神看著我說道：“你還會做飯?”“那是!”說著我就進了廚房，姨媽也跟著進來，說：“不錯嘛，挺熟練的。”我開心地笑笑。做好后還沒上菜就已經聞到了香味，姨媽嘗了一口，我心不禁跳了起來，隨后姨媽沖我笑笑說：“做的真好吃!”最后自然迎來的`就是滔滔不絕的夸贊。

　　而后，我又發明了幾種蒸雞蛋的菜式：第一種是肉末蒸雞蛋，第二種是茄子碎蒸雞蛋，還有饅頭屑蒸雞蛋。

　　就因為勇于嘗試，蒸雞蛋成了我的拿手好戲。通過蒸雞蛋這件事告說我，付出一定會有回報的。

我的拿手好戲作文600字14

　　每個人都有其擅長的事。有的人擅長畫畫，有的人擅長玩魔方，有的人擅長剪紙而我的拿手好戲是什么呢？那就是炒菜啦！

　　由于我平時會自己動手煮東西吃，所以我的手藝還可以。而我覺得平時爸爸媽媽太辛苦了，就打算自己炒一個菜讓他們嘗嘗，讓他們知道知道自己女兒的手藝有多好。媽媽知道后很驚訝，說要不要幫我切菜，要不要幫我開火，要不要幫我但我對媽媽說：“不用！您只要在一旁好好看著就行了，就等著嘗你女兒的好手藝吧！”

　　首先確定自己家炒的菜。我決定先炒個簡單的西紅柿炒蛋。我從冰箱里拿了兩個西紅柿，兩個雞蛋和一根蔥。

　　“嗒嗒嗒”我把菜切好后，媽媽讓我先開火。我在開火的時候，嘗試了很多次。有一次，那會火“嘭”的一聲，嚇了我一跳，最后只好讓媽媽幫我開火。正式開始了，我先倒油，倒油的時候，油鍋還“呲呲”的'響。然后把攪拌好的蛋倒入鍋中，我看見碗中還有一些蛋在上面。媽媽說在碗里裝一點水，用筷子把蛋弄下來，再倒入鍋中。我按照媽媽說的做了，接著，我不停的用鍋鏟把蛋翻面。

　　蛋煮熟后，我把煮好的蛋裝進碗里。開始炒西紅柿，重新倒油。幾分鐘后西紅柿差不多少了，我把之前煮好的蛋倒入鍋中，繼續炒菜�！岸＿硕！蔽业奈骷t柿炒蛋出鍋了！

　　我把炒好的菜端到了父母面前。爸爸和媽媽都興奮地拿起筷子開始嘗起來。吃了一會兒，爸爸說道：“誒，這菜怎么是甜的��？”聽了爸爸的話，我拿起自己的筷子嘗了嘗，才發：我炒菜是太緊張了，竟然把糖當成鹽了！

　　通過這件事，我明白了：所任何事情都要認真仔細，不能馬虎，不然結果可能會大錯特錯了！

我的拿手好戲作文600字15

　　“三百六十行，行行出狀元”，若能讓我稱得上“狀元”的當屬我的拿手好戲一跳繩。

　　原來跳繩是我最大的難題，因為一分鐘跳繩的及格線30個，可是我只能跳19個。為了超過及格線，晚上我和爸爸媽媽到科技大學里去練跳繩，我還暗暗定了目標一每天必須一分鐘跳40個，如果沒做到，就一直練，就這樣一分鐘跳繩，再也不是我最大的難題了，它還成了我自己的拿手好戲。

　　到了現在，我跳繩跳得越來越多，越來越快，想要做到，那可是有方法的.。每次跳繩前，我會讓我自己平靜一會兒，做深呼吸，把重心提到上面，這是我的訣竅。

　　那次，學校要跳繩比賽，我興致勃勃地來到了賽場。裁判員說：“一分鐘跳繩，準備，開始。”我飛快地跳起來，我的手在不停地甩動繩子，圓圓的臉蛋隨著節奏一上ー下在顫動，嘴巴微微張開快速換氣，腳像彈簧一樣向上彈起，再落下。跳繩在我這里忽上忽下，速度極快，如同伴著鼓點，和著琴聲，就像跳著優美的舞蹈，協調、流暢、輕盈，吸引了所有同學的目光。只聽見跳繩打到地上，“啪啪”直響，彩色跳繩從頭上掠過，又從腳下一閃而過，好像一個個光環圍繞著我，在數數的同學也張大了嘴巴，吃驚地看著我，頭也隨著我的跳繩一上一下的擺動，只聽見他說：“98，99，100”

　　聲哨響，打破了平靜的世界。我的跳繩也停了下來，他好像也醒了過來，搖了搖頭，揉了揉眼，說：“這也太快了吧，我的眼睛都花了！”“現在，數數的同學來報數字�！碑敳门欣蠋熥吡诉^來，他大叫又有點結巴地說：“她她她跳了196個。”全班同學都嚇了一跳，連我自己也嚇了一跳，地上連掉一根針的聲音都聽得見。有了這個特長，我就可以“笑傲江湖”了。

　　不要小看我的特長，這不僅能讓我得到掌聲，也可以強身健體，簡直是雅俗共賞，一舉多得��！