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誰(shuí)是表情帝作文4篇(集合)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的誰(shuí)是表情帝作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誰(shuí)是表情帝作文1
“哈哈……”教室里傳來(lái)了一陣陣笑聲。
原來(lái)我們?cè)谕嬉粋�(gè)“誰(shuí)是表情帝”的游戲，一上課大家就開(kāi)始了。表情就讓大家開(kāi)心起來(lái)。原來(lái)安靜的教室一下子熱鬧起來(lái)。
游戲開(kāi)始了，一號(hào)隊(duì)員上了講臺(tái)，做出了一個(gè)表情，裝著一個(gè)大大的嘴，露出了舌頭，就像一個(gè)奄奄一息的人無(wú)法咽下最后一口氣，眉頭皺了起來(lái)。
二號(hào)隊(duì)員走上了講臺(tái)，手舞足蹈，好像被人綁住了似的，正在反抗著一樣，又好像在跳舞一樣，讓我哭笑不得，肚子都笑痛了。
三號(hào)隊(duì)員大搖大擺地走上了講臺(tái)上，瞪著那大大的'眼珠子，看著別人嘴巴變成了一個(gè)“O”字型，眉頭皺成了一個(gè)“八”字，眼睛變成了一條縫，充滿了憤怒，就像一團(tuán)怒火，時(shí)刻準(zhǔn)備著和別人一起戰(zhàn)斗，連鼻子也皺了起來(lái)，看這架勢(shì)，就像一個(gè)頭蓄勢(shì)待發(fā)的牛頭，發(fā)都亂了，看樣子他十分生氣。
這滑稽的樣子，同學(xué)們爆發(fā)出笑聲。笑聲稀疏下來(lái)后，三號(hào)隊(duì)員在眾人的注視下，又開(kāi)始了一段精彩的表演。他左手比劃成槍的形狀，放在頸上，下巴抬了起來(lái)，嘴巴緊抿著，彎起一個(gè)弧度，眼里似乎流露出藐視一切的神情。
“哈哈……”教室里又響起了笑聲，一輪表演結(jié)束了，同學(xué)們還在座位上嘰嘰喳喳，沉浸在剛才的歡樂(lè)中。
誰(shuí)是表情帝作文2
“嘶——”全班同學(xué)都感到一絲不安......
因?yàn)槲易龅谋砬樘钊瞬话擦?我在老師的強(qiáng)制要求和眾目睽睽之下，挪著步子走上了講臺(tái)。我直接伸出舌頭，眉毛擰成一股繩，臉上仿佛烏云密布。身體向前傾斜，而下巴似乎有著千萬(wàn)的蟲(chóng)子蠕動(dòng)一般，時(shí)時(shí)發(fā)出猙獰的笑聲。這時(shí)，已有同學(xué)驚慌不安地想沖出教室。
“下一個(gè)!”老師的聲音將我的演出打斷了，同學(xué)們都已笑得“溜”開(kāi)了桌子，身體仿佛負(fù)重著一個(gè)大鐵球，將同學(xué)們壓下了地板，而同學(xué)們還在哄堂大笑。
在笑聲中，悄然無(wú)息上場(chǎng)的李俊達(dá)。只見(jiàn)他一手將手指向前，臉部比原來(lái)更胖了，而且猙獰的表情中夾雜著一些猥瑣，感覺(jué)就是在責(zé)備一個(gè)令人摸不著頭腦的小孩子一樣。又是一陣笑聲在同學(xué)們的'臉上滑過(guò)......
教室里氣氛活躍起來(lái)，開(kāi)始還略帶拘謹(jǐn)?shù)耐瑢W(xué)你也紛紛加入。
黃耀楸見(jiàn)此， 也滿懷著信心跑上來(lái),擠了擠眼睛，眼球泛白，嘴大張著,舌頭垂在了外面，“啊!吊死鬼啊!”不少女同學(xué)用手遮住了眼睛，還有的捂著嘴嘻嘻笑......
教室上空彌漫著歡樂(lè)的氣氛，到底誰(shuí)是表情帝呢?
誰(shuí)是表情帝作文3
“哈哈——”哄堂大笑陣陣襲來(lái)，我們正在舉行一場(chǎng)“誰(shuí)是表情帝”的游戲。
老師讓同學(xué)上臺(tái)表演表情，看誰(shuí)的表情能把大家都逗笑，誰(shuí)就能拿到“表情帝”的稱號(hào)，而且拿到表情帝的稱號(hào)可以拿到一個(gè)學(xué)習(xí)幣，老師問(wèn)“誰(shuí)想來(lái)？”只見(jiàn)一位同學(xué)高高地舉起手。
他慢慢走上講臺(tái)，用左手做出了一個(gè)比槍的動(dòng)作，下巴微微抬起，盡顯高傲，仿佛對(duì)任何東西都勢(shì)在必得，眼神中流露出傲視天下的神情，仿佛他正對(duì)著一個(gè)要槍斃的人，這人馬上就一定會(huì)死去。他做的動(dòng)作雖然精彩，但是好像忘了游戲規(guī)則是把大家都逗笑。這一本正經(jīng)的動(dòng)作，竟然沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在笑。
等第一個(gè)同學(xué)做完動(dòng)作，立馬就第二個(gè)同學(xué)舉起了手。他把一條凳子拿上了臺(tái)坐了上去，把凳子向后倒做出一副馬上就要摔倒的樣子，他把嘴巴嘟成了一個(gè)“0”型，眼神流露出，害怕的神情。可就在這時(shí)，椅子突然真的'向后倒去，只聽(tīng)“嘭”的一聲響，第二個(gè)同學(xué)四腳朝天的摔在了地上，這時(shí)，教室里爆發(fā)出了一陣笑聲，大家一個(gè)個(gè)忍不住，用力地拍著桌子。
一輪表演結(jié)束，可同學(xué)們連上翻著興奮的紅暈依舊沉浸在剛剛快樂(lè)的氛圍中！
誰(shuí)是表情帝作文4
他，理著個(gè)小平頭，小小的眼睛都快看不見(jiàn)了。年紀(jì)小小卻已經(jīng)有了滿臉的肉，也有了擁有一個(gè)“啤酒肚”的趨勢(shì)。他，就是我們班的“表情帝”——許多。他呀，翻臉比翻書(shū)還快。前一秒還在笑嘻嘻的.“晴空萬(wàn)里”，后一秒就馬上愁眉苦臉的“陰云密布”，老師和同學(xué)們都戲稱許多為“影帝”。別小看他，也許在未來(lái)，他真會(huì)獲得奧斯卡“最佳演員”獎(jiǎng)呢！
一次，許多因?yàn)樽鳂I(yè)字寫(xiě)得太差了，被程老師批評(píng)，并讓許多重做。許多一聽(tīng)到要重做，原來(lái)笑嘻嘻的，肉擠在一起的臉一下子變了。變得愁眉苦臉的，一副要哭的樣子，嘴角往下耷拉著，一雙小眼睛努力地?cái)D呀擠，很想擠出幾滴眼淚，然而并沒(méi)有成功。他捶著胸膛，雙腳用力地在地上跺著，嘴里還不住的低聲說(shuō)著：“為什么要重做呀？重做有什么用……”，大家看了他這模樣，都笑了起來(lái)。許多一聽(tīng)我們笑了，演得更來(lái)勁兒了，他一邊“憤憤不平”地寫(xiě)著作業(yè)，一邊繼續(xù)嘟囔著，程老師聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“你要是再說(shuō)的話，再多寫(xiě)幾遍。”許多一聽(tīng)這話，表情立刻正常起來(lái)，真是一個(gè)活的“表情包”，處處都是演技呀！
這就是我們班會(huì)走路的“表情包”，一個(gè)堪比黃渤的“演技派影帝”，你認(rèn)識(shí)他了嗎？