一股暖流作文精品【15篇】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的一股暖流作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一股暖流作文1

　　信任，即相信而敢于托付。在生活中，大家都需要彼此信任！

　　小學時發生了這樣一件事……

　　那天正在上自習，老師宣布了上周語文競賽結果，令人意外的是，我得了第一！那時，興奮，喜悅，瞬間溢于言表，同學們向我投來佩服的目光，但似乎有些人的目光卻顯得不以為然。

　　第二天，我依然沉浸在喜悅中，我早早地來到學校，剛進班，就看到幾個男生在偷偷地議論著什么。我好奇地湊過去聽，聽到他們在議論我得第一是作弊的'！瞬間我變了臉，氣沖沖地詰問：“你們憑什么這樣講？”其中一個人不屑地瞥了我一眼說：“憑什么？如果你沒做弊，怎么考的分比班長都高？有本事再做一張試卷呀！”此到，我生氣極了，迫不及待地想要去證明我是靠自己的，于是，便去拿那卷子做。一拿到卷子，不管三七二十一就開始寫，但他們幾個人又圍過來說：“是想先把難題做了，省的等會忘記怎么寫吧！”他們講到這兒，我的鼻子忽然一酸，又想：我這樣做太傻了，他們讓我做，我便做啊！就在這時，老師來了，同學們也陸陸續續來了。

　　老師得知來龍去脈后走到我身邊，我不經意的一抬頭，卻看到老師不經意的一笑。莫非老師也覺得我那樣做很傻，根本證明不了什么，頓時，我絕望了……老師又走向講臺，鄭重地站在那里，嚴肅地神情使班里很寂靜，老師喝斥那幾個男孩到講臺前。那幾個男生一個個就像霜打的茄子，沒了那份精神！老師用洪亮的嗓音說道：“任何人都是值得信任的，如果你懷疑別人就要拿出證據！”我十分震驚，我誤會了老師！他是想幫住我的，而我都誤解了。“我見證了她的努力過程，我相信她！毋庸置疑！”只見老師斬釘截鐵地對著全班同學說，也對著我說。他眼神充滿堅定的信任，使我再沒有那份委屈，那份無助，那份突如其來的寒冷……我被感動了！此時，只覺得任何安慰都是多余的。

　　真誠的信任驅走了寒潮，似一股暖流！

一股暖流作文2

　　湛藍的天空，鑲嵌著潔白的云朵，美麗的蝴蝶在天地間無憂無慮地嬉戲，兩顆活力四射的心，帶著火熱的激情，在互相呼喊······

　　那是上學期的一件事。 “吉佳雯，這次呢，你表現突出，所以啊，老師選你參加‘小巧手’比賽，一定要充分準備，多加練習，知道嗎？”劉老師微笑著對我說。“知道了！”我高興得直點頭，完全抑制不住心中的喜悅。下課后，我在行間轉悠， “吉佳雯，你別太得意了！”“就是就是，瞧她那樣兒，恐怕一上場就手足無措嘍。”怎么了嘛？不就是老師選我了嗎，為什么如此的嘲諷我？唉——這時，我求救地朝好友楊小麗看去， “你這是活該。”說完，她便拂袖而去。我生氣地說：“楊麗，我沒想到你也這樣，還有其他人。不要認為這是運氣，是老師包庇我。這是我自己努力得來的，在這里取笑別人還不如自己多努力一些。”我終于發泄出所有的怒氣，這個班應該沒有人愿意和我做朋友了吧，哼哼。

　　不知不覺，教室里的人全走光了，我孤零零地坐在教室里，感受到前所未有的孤獨。忽然，“叭”，一只小紙飛機打在了我的頭上。是誰呀？羞辱了我不夠，還要欺負我，真是太討厭了。我生氣地打開皺巴巴的紙飛機，一行簡單而溫暖的`字映入我的眼簾：我支持你！我抬頭望了望窗戶，是劉文盺，嗚嗚——看來她是值得信賴的好朋友，我勉強擠出笑容，對她說：“我們去放飛紙飛機吧！”“當然好啊！”她拉住我的手，飛奔著跑向操場。

　　“累，累死我了，劉文盺，你跑這么快干什么呀？”劉文盺氣喘吁吁地說：“紙飛機要早點飛上藍天才會實現愿望。”我感動極了，一把抱住了劉文盺，她緊握我的手，輕松地說：“來吧，放飛你的夢想，讓快樂伴你永遠。”“嗯。'我輕輕捏住紙飛機，手臂用力一甩，松開了手，紙飛機飛出了老遠，那可是我的夢想啊。

　　友誼的力量很大，不是嗎？我以后一定和同學們團結，不鬧矛盾，讓我們有一個和諧的學習環境，讓友情插上翅膀，自由翱翔！

一股暖流作文3

　　溫暖是來自很多方面的，有的時候，溫暖是來自太陽的萬千縷陽光；有的時候，溫暖是來自外人三兩句簡單的關心問候；有的時候，溫暖是來自一個熟悉而又牽掛的身影。那么，“暖流”來自何處？

　　昔日里，有這樣一個人，她總是天還沒亮就起床為我做早餐，日復一日，時光荏苒，皺紋悄悄地爬上了她那和藹可親的面孔，本應光潔平滑的額頭硬是多了幾條皺眉時間長了留下的痕跡。隨著時間的流轉，歲月的更迭，那幾條淺痕也是想抹也抹不掉了。

　　昔日里，有多少個春夏秋冬，本應是平靜的日子，她愛的人卻在半夜發起了燒，她憂心如搗地照料著，心情急得像熱鍋上的螞蟻，生怕出了什么問題，縱然整宿合不攏眼，卻也毫無怨言。漫長的夜并不安寧，她的眼底漸漸浮現出一種青黑色，她渾然不顧，直到看見她愛的人的'臉色逐漸好轉，她才如釋負重。

　　昔日里，有個人兒歡歡喜喜地捧了張獎狀回家，她一回到那個溫暖的“避風港”，便拿著獎狀在她愛的人面前炫耀，說是想要獲取些什么獎勵吧，只見她愛的人故作神秘道:“你去廚房看看就知道了。”于是乎那張獎狀換來了的獎勵便是——一頓對她而言非常豐盛的晚餐，以及一夜溫馨。那夜里，在池塘邊居住的青蛙仿佛也看出了她的歡喜，便與風和樹梢奏出了一首美妙動聽的交響曲。

　　“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”有些人，有些事情，或許真的會因為歲月的流逝而在記憶中淡了，但我可以十分肯定的是，母愛在記憶中永遠不會淡，只因為，母愛是母親在我心間留下的一股股暖流啊！

一股暖流作文4

　　“啊！允兒回來啦！允兒回來啦！”班級里炸開了，大家都期待萬分。允兒已經一年多沒有來到我們的“浪花大家庭”了，同學們的心里不禁還有點小興奮呢！在同學們的簇擁下，允兒已經出現在了樓梯口，允兒變得瘦小了，她的身旁是允兒媽媽拿著一副雙拐和一輛輪椅車。我們一群女生跑過去慰問允兒，允兒卻不笑也不理會，我們都覺得允兒變了，不再是原來那個活潑開朗，愛玩愛笑的允兒了。

　　原來，一年前，允兒因為不幸遭遇車禍，髖關節受到了嚴重的創傷。現在她的雙腿并沒有完全康復，每天只能依靠雙拐和輪椅行走，生活并不能完全自理。

　　為了讓允兒盡快趕上同學們的學習步伐，班主任王老師在班里成立了“愛心小組”，同學們齊心協力照顧允兒在學校的.學習和生活。

　　在教學樓四樓的走廊上總能看見，一個胖乎乎的身影，彎著腰，背著一個瘦弱的女孩。那是我們班的“暖男“王子卓。他主動承擔起了背允兒上廁所的活兒。他幾個月如一日，小心翼翼地背著允兒一步一步地走過去，再走回來！短短的走廊，他們倆要走上好幾分鐘。有其他男生經過，說：“王子卓你歇會吧，讓我們來！”王子卓卻憨憨一笑，說：“這我身體壯，沒事！”

　　高個子女生趙子涵，也是愛心小組的主要成員。因為同是女生，趙子涵就陪著允兒上廁所，不怕臟不怕累。常聽她微笑著對允兒說：“允兒小心，前面地滑！”她總是邊走邊把自己的那份快樂傳播給受傷的允兒。

　　下課了，我們幾個女生總是不約而同地去找允兒聊天，幫她整理下節課需要用到的課文和文具。漸漸地，允兒的笑聲越來越多，她變得更加開朗了許多。

　　在“愛心小組”同學的幫助下，允兒越來越敢于面對學習生活中的各種困難。在我們的“浪花集體”里，不管誰遇到怎樣的困難，都會有老師和同學伸出援助之手。生活在這樣的集體里，我感到非常溫暖；生活在這樣的集體里，我們的生活每天都充滿了陽光！

一股暖流作文5

　　那一夜，雨下的突然——讓人迫不及防;下的猛烈——宛如傾盆瓢潑。

　　豆粒大的雨點噼里啪啦的落下來，落在布滿雨水的馬路上，濺起陣陣水花。路上行車呼嘯著從行人的身邊飛過，水珠在空中劃過，形成一道美麗的風景。我焦急的目光在步履匆匆的人群之中來回穿梭，突然，我發現了光——那是我的媽媽。

　　媽媽身著熒色的衣服，讓我能在人群之中一眼就能望到她的`面容，她一手舉著傘，一手拿著工作包——那是媽媽上班用的包，她一下班就趕過來了!

　　我望著媽媽，看著她一步一步地向我走來，經過馬路，跨過斑馬線，一步，兩步，三步……她到了!媽媽站在我的面前，我抬起頭，望著媽媽有些濕了的衣服，鼻子頓時有些酸酸的。

　　我們都沒說話，靜靜的看著雨越下越大，耳邊響起若有若無的雷聲，震耳欲聾的雨聲，媽媽扭過頭，她說:“我們走吧，這雨，怕是不會停了。”我好不容易才聽清了她在講什么，茫然的點了點頭，手里便已經被塞進了一把傘，一把比媽媽手上還大的傘。媽媽說:“這把傘大，你不會淋濕”。沒有給我拒絕的機會，她已經拉著我的手腕，離開了我們避雨的涼亭。

　　暴雨之中，天空之下，涼亭前方，一母一女正步履蹣跚的走著，母親的身上背著兩個包，其中一個是不知何時到了她身上的重極了的我的書包，她拿著一把小傘，只能勉勉強強的擋住少許雨滴，她背上已濕了一大片，而女兒身上空空如也，卻舉著一把足矣兩個兒童一起撐著的傘，突然，女兒轉過頭，看向前方的母親，抬起手，悄悄抹去了眼角的淚水。

一股暖流作文6

　　有一種聲音悄悄盤旋在耳邊，凝結在空氣的浮動中，輕盈地飄向那個叫做從前的地方。

　　——題記

　　小巷里的雨滴落了銀杏樹金黃的葉，也染濕了你干裂的嘴唇，而唯獨沒有淋濕的卻是那些溫暖綿長的年歲……它恰似一股暖流在我的心頭流淌……

　　利劍般的歲月在你的臉上雕琢著，我分明看見，你傷悲的眼里閃爍著淚花，你的淚落到了我的手上，一片悲涼。風中只剩下你滿頭白發的身影和褪色殆盡的衣衫……

　　她長大了，越來越高挑，步子也變得大了。而你卻漸漸駝了背，穿著一件褪色的'深藍色衣裳，要小跑才跟得上。她的步子越來越大了，你也就加快了步伐。你一直是這樣，總是害怕她離開你的視線，擔心她摔一跤，或是被什么撞到。

　　你前面有幾個孩子在嬉戲，阻擋了你蹣跚的步伐。你和她的距離越來越遠，望著她的身影逐漸走遠，你便會大喊一聲：“孫女兒，走慢些！”

　　她一驚，轉過頭來望著你，心中有些悵然。

　　還記得當她是個孩童時，也曾在老家住過一段時間，仍是這條小道。黃昏時，你總是牽著她在這條道上走。那時的你，還有著中年人的活力，也穿著一件深藍色衣衫，而她卻總是邁開小短腿一路小跑。再加上她總是被路攤上擺的泡泡槍，還有小孩手里拿著的風箏而吸引得移不動腳，經常被你甩在后面。這時，她便會大喊：“外婆，走慢些！”

　　這時，你停下了腳步，轉過頭望著她笑。這一笑，像是一股暖流滋潤了她的心谷……然后等她跟上來，再牽著她的手，慢慢地走……

　　穿過小販殷勤的叫賣聲，穿過繁華熱鬧的弄堂小巷，追溯記憶的源頭。這條小道還是那么熟悉：幾個孩子在嬉戲玩鬧；幾對夫婦在談笑；地攤上擺著一些稀奇古怪的玩意，這一切都清晰可見……可從什么時候，你的眼角染上了歲月的痕跡？什么時候你的活力也像這件深藍色衣衫，早已發白褪色？

　　想讀，一些緩慢且悠悠的前塵影事，字里行間溫存流淌的，是相遇的小確幸，是心中那一股暖流……

一股暖流作文7

　　鮮花感激雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；高山感激大地，因為大地讓它高聳……我感激您，因為您的凝視，若一股暖流，永遠流淌在我的心田，令我的世界春暖花開。

　　警告的眼神

　　“嘻嘻……”我低著頭看著書桌里的書，心里正得意老師沒有發現我。忽而耳邊傳來陣陣笑聲，咦，怎么會回事呢？我抬起頭，看看看周圍……有些納悶，同學們為啥都在看著我笑呢？心底直敲小鼓，直覺是不好的兆頭。

　　果然，我看向您，您正在嚴肅地看著我，您的眼神好像對我說：“這是課上時間，怎么能看課外書呢？”我面紅耳赤，尷尬地笑了笑，放下課外書，收回心思，立刻回到了課堂上。

　　鼓勵的眼神

　　看著手中那滿是紅叉的試卷，我的心里難受極了，心想：我明明每天都認真聽課，回家認真復習，付出了那么多，可成績為什么總是上不去呢？我仔細看了看試卷，才發現：我做錯了許多不該錯的題，整張試卷幾乎全是馬虎錯。這可怎么辦呢？我正在苦惱時，您走了過來，拍了拍我的肩膀。我望著您，您那明亮的眼睛好像在對我說：“加油！老師相信你一定能克服粗心的毛病，一定能戰勝自己，一定能考出好成績的！”我看著您，會心地笑了，身上仿佛注入了無窮的力量，激勵我奮發向上。

　　表揚的眼神

　　試卷發下來了，激動都捧著手中那100分的試卷，心里樂開了花，一分耕耘一分收獲，我的努力終于有了成果。這時，您又來到我身邊，您那美麗的眼睛好像對我說：“這次你真棒，不過不要驕傲呦！就像這樣努力下去，你一定會取得更好的'成績。”我堅定地向您點了點頭，心里默默的想：我一定不會讓您失望的，我一定銘記您的教導：少壯不努力老大徒傷悲！世上無難事只怕有心人，老師請您放心，我再也不做那個頑劣的孩童，我再也不會辜負您的期望。

　　警告的眼神、鼓勵的眼神、表揚的眼神都如股股暖流，流到我的心田，像甘露如春風伴我成長，更似一盞明燈指引我前行。老師，謝謝您！

一股暖流作文8

　　當太陽的第一縷光照向大地時，那是它給人類最溫暖的愛；當月亮的第一縷光照向大地時，那是它給人類最柔和的愛。我很感激父母對我的愛，因為它像那一股暖流，流淌在我的心里，無法忘懷。

　　雨傘里的愛

　　那天是一個下著雨的'一天，我們在教室里安靜地學習。放學鈴聲響了，同學們都在收拾書包，等家長來接回家。我走出校門口，看見媽媽在路旁等我，我奔跑過去，走向她的身邊。媽媽把雨傘遞給我，囑咐道：把傘舉好，別淋感冒了。我點點頭并拿起傘把它舉好。隨著雨越下越大，好像特別生氣的樣子不肯停下來。媽媽多次問我：你在傘里嗎？我總是很大聲地喊道：我在！因為我怕她聽不到。媽媽的上衣已經完全濕透了，褲子也在被雨水不停地敲打著。可她的一個動作，讓我永遠無法忘懷，那就是把傘全都推向我這邊。看到這一幕，我的心里有了一種異樣的感覺

　　那一股暖流涌上我心頭，我很愛我的媽媽！

　　橘子皮里的愛

　　那段時間臨近期末考試，所以每晚都會在桌旁學習到很晚很晚。我的爸爸每天晚上都會陪著我，我學習到什么時候他什么時候才睡，而且還會給我剝幾個橘子吃，我總是微笑著接過他手中的橘子，不知怎的，總感覺很甜很甜。那天晚上，爸爸依舊在桌旁陪我學習，他剝完一個橘子對我說：明天我要去出差，這次三四個星期才能回來。我不舍地答道：那么長時間啊？爸爸摸了摸我的頭笑著對我說：這是工作。我點點頭。隨后他遞給我一袋橘子并叮囑我每天晚上給自己剝幾個。我接過那一袋橘子，心里十分難過。第二天晚上，當我自己剝橘子的時候根本剝不下來，橘子皮太硬太硬了。想到這里，我突然感受到爸爸每天都給我剝橘子，他的手該有該有多痛啊，想到這里，我不禁

　　那一股暖流涌入心里，我很愛我的父親！

　　我們每個人都要學會感激人生道路上對你有幫助的人。感激老師，感激同學，感激父母，讓那一股愛的暖流，永遠奔流在我們的心里。

一股暖流作文9

　　那時候，臨近期末考試，為此，我一直忙于學習，終于有了一點閑暇的時間，約定和朋友們一起去公園散步，聽到了朋友的呼喚，我急忙往外面跑，因為學習我已經好久沒出去玩了。

　　那天，天氣轉涼，耳朵凍得通紅。才發現沒戴帽子，便揮手示意朋友要回家一趟，我急匆匆的向家跑去，正好撞到了向這邊趕來的母親，便驚訝的問道：“媽媽，你來干什么？”“你外套上的扣子快掉了，這時候天氣冷，別動著，媽回家給你縫一下。”說完，母親便拉著我往家跑。

　　到家后，我看了看外套上那顆隨時都有可能掉的'扣子，對母親說：“沒事，這扣子有時間了再縫。”說完，我伸手去拿帽子。母親攔住了我，對我說：“媽快點，不耽誤你的時間。只見母親用嫻熟的手法穿上線，準備給我縫扣子。那時我已經比母親高出一截，母親舉著手，艱難的給我縫扣子。一不小心，針扎到了手，流出一股殷紅的鮮血，母親見了，立刻擦了血，繼續給我縫扣子。

　　我低著頭，看著母親，我有多久沒有這樣看著母親了：她那烏黑的頭發，已經長出了一根根白發；她那紅潤的臉龐，有了被皺紋蔓延的痕跡，而唯一沒有改變的，是她那和善的神情。那時，我想起了一首歌“時間都去哪了”，是啊，時間在悄無聲息的流逝，而母親一如既往地像兒時那般照顧著我。

　　朋友們又來叫我了，我對他們說：“你們先去吧，我一會就到。”我剛要坐下，和母親聊聊天，而母親卻對我說；“孩子，馬上就要考試了，你要適當放松一下，去吧，我相信你能安排好自己的時間。”說完，母親便把我推出門外。

　　在去的路上，我一直在回想著母親為我縫扣子的那一幕，耳邊一直回蕩著母親的殷殷教誨。

　　母親，您對我的愛，就像一股暖流，永遠奔流在我的心谷……

一股暖流作文10

　　一天放學時，我肚子餓得唱空城計。奈何我身無分文，只能眼睜睜地看著一個個小伙伴買這買那，又不好意思跟她們張口。這時，一股香味飄到我鼻邊，原來是攤餅的婆婆那雞蛋餅上飄來的。我呆呆地看著那油亮亮的蛋餅，感覺更餓了。

　　那位婆婆發現了我，笑呵呵地問：吃雞蛋餅嗎？6元錢一個。我吞吞吐吐地答道：我我沒有錢。沒事啊，我先攤個蛋餅給你，你可以回家拿了錢再過來付。你說，要不要辣？要不要火腿？要不要土豆絲？要不要海帶絲我還沒來得及回答，就攤了一個圓圓的餅。我說：我家離這近，可也要走十分鐘啊！沒事，你明天付也行！婆婆爽快地答應著，說著，就把做好的雞蛋餅塞到我手里。

　　我輕輕咬了一口，想想脆脆的，嚼一嚼，那股餅的`香氣在唇齒之間縈繞。往下咽到肚里時，肚子也立刻得到了滿足，不再咕咕叫。除了餅的香甜之外，我還嘗到了一股溫暖的味道，暖流頓時涌遍我全身，再不覺得饑餓。我趕緊快步趕回家，拿了錢付給了婆婆。那婆婆笑了笑，說：沒事，你明天付也行，我相信你是個誠實的孩子。又轉身對旁人夸起我來。我更覺得心里暖融融的，那股信任的暖流浸潤了我的心田。

　　信任是是夏日清涼的風，冬日里燃燒的爐火；信任是人與人的率真，心與心的坦誠；信任是做人的美德，是人生的境界。愿信任的暖流溫暖更多的人！

一股暖流作文11

　　生活中有許許多多的善在我們身邊發生，像一幅幅親切溫馨的畫面，溫暖著人們的心田。

　　七年級上學期的一件事至今我還記憶猶新，好像就發生在昨天一樣。

　　吃過晚飯，我和我的一位同學在路上聊起日記的事，她對我說她有兩本日記，并且都寫完了。我聽完之后大吃一驚：你哪來那么多時間啊？你真是太厲害了！于是我激動地說：“能讓我看看嗎？”她說只要我搶得過她，她就讓我看，但幾率是很小的。我也不甘示弱，拔腿就跑，她也在后面緊跟不舍。到了班里后，我走到她的座位準備拿她的日記本，還想炫耀一番，但一個悲劇正在慢慢鑄成……

　　“啪”！一個玻璃杯被我從桌子上撞了下來。此時我臉上火辣辣的，因為那杯子是我們數學老師的`！想到這兒我更是后悔莫及地說：“為什么非要看別人的日記呢？”

　　犯了錯就必須要承擔責任，我找到班主任對他說了整個事情的來龍去脈，并向老師道歉，我原想老師會狠狠地批評我一頓，但沒想到的是老師竟安慰我說：“沒關系，只是一個水杯而已，辦公室還有多的呢，實在不行把我的給你數學老師。”聽了班主任的這番話，我的心里好受了一些，但我還有一個執念，就是要親自向數學老師道歉。

　　第二天早上，我就去找數學老師。我說：“老師，對不起！我把您的水杯撞壞了。”說完我就低下了頭。老師用親切的話語對我說：“沒關系的，不就是一個水杯嗎？”老師邊說邊笑：“辦公室還有很多，不用放在心上。”說著就把手放在我的肩膀上，像自己身體靠攏一下。我似乎進入了老師的懷抱，但好像也沒有。我又看了看老師，只見老師臉上正露出慈祥的笑容。在那時我真感覺站在我對面的，就是我的母親。她的一舉一動，她的音容笑貌都深深地刻在了我的心里。

　　我一陣感動，一股暖流涌遍我的全身，流進我的心窩里。不禁，鼻子一酸，眼淚都要掉下來了。

　　這件事老師也許已經忘記，但那股暖流會成為我生命中前進的動力！

一股暖流作文12

　　總有一種溫暖可以動人心弦，總有一股暖流足夠使人忘愁。

　　那是在不朽江山之下，意氣風發的少年奉詔入京，卻還沒有被重用就被排擠出了長安，那是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的迷惘，轉身后卻被身邊的市井打動。人們的種種努力，終是讓他擁有了樂觀的淡笑，那股市井的豪氣，化做暖流頓在了他的心口。他，叫做李白。

　　那是在山河鐵蹄之旁，他遭人讒言貶到滁州。正值盛年卻遭貶謫，內心抑郁的他卻偶覓美景，那樣“臨溪而漁，溪深而魚肥”的美好，使他的面容沾染了微笑。那自在的山河化作一股暖流撫過了他的面頰，留住最后的歡愉。他，叫做歐陽修。

　　在清風推過的扁舟，他悲傷琵琶彈奏者的不幸，在斷橋處的雨夜，他聆聽清明的'寂寥，怎奈命途多舛，顛沛流離，將流年辜負染白了發間，微醺之間，把酒問起天上宮闕，無奈笑看人間，夾雜著不盡的思念，那種思念留在了他的眉間，也努力地，留下了一股溫暖，成為他“不知今夕是何年”的感嘆。

　　最后的他，是不幸的少年。童年時期，天花病幾度泛濫，也差點奪走了他的生命。病好后，也只是一個羸弱的孩子，是他的母親鼓勵他堅持，教導他讀書，帶給他溫暖，而他被打動，成為了一大學者。

　　市井、風景、思念、親人……世界上的溫暖千種萬種，總有那一股暖流，會感動到我們。

一股暖流作文13

　　就在前不久，我交了一個好朋友，我跟她幾乎形影不離，一起學習，一起玩耍，休息日還約著一起逛街。

　　她生日那天早上，我邀她在廣場上見個面，我有一個驚喜要送給她。

　　路上，我蹦蹦跳跳，嘴里哼著小曲。突然，一輛車在我身后不停地按喇叭，氣得我火冒三丈，回頭一看原來是我爸！“快點快點！上車，去舅舅家吃飯！”父親焦急地說。“那個……我……我要……”我不好意思說出來。父親不耐煩了：“哎呀！別磨磨蹭蹭的！”在父親催促與啰嗦下我無奈地上了車。

　　路過廣場，我遠遠地望見了朋友，她正坐在花壇邊伸長了脖子東張西望，應該是在找我吧。我低頭看了看手中的禮物，不禁流下了眼淚。

　　到了舅舅家，平時最愛吃的紅燒肉都覺得沒有味道了，我魂不守舍地吃著飯、聊著天。好不容易熬到了下午，總算回家了。我捧著禮物以火箭的速度來到廣場，令我驚訝的是，她竟然還坐在那里，只是低著頭，一下一下地撥弄著花壇里的泥土。我急忙跑上前去問：

　　“你怎么還在這里？你怎么這么傻？你冷嗎？你餓嗎？你爸媽擔心怎么辦？”

　　“你一下子問我那么多問題，我一口氣回答不了。”朋友無精打采地說。

　　“那你告訴我為什么不回家？”

　　“因為我相信你一定會來的'！你不來肯定是有原因的！”

　　我愣住了，心中有一股暖流不斷地向我涌來，不禁再一次流下了眼淚……

　　信任是一綹春風，信任是一條紐帶，信任是友誼的花朵，信任是人與人之間架起的橋梁！

一股暖流作文14

　　一年一度的春季運動會快要開始了，我報名參加了八字跳繩。

　　原先我們練習得非常好，一分鐘可以跳到103個。可是意外發生了，我在一次練習中不小心把腿給摔傷了，老師想找人來頂替我，可班上已經沒有跳繩更好的了。

　　老師說：“你堅持一下，還有一天就要比賽了。”我傷得并不重，只是把皮擦破了一點，可我還是覺得痛，有點兒不想去跳了。

　　放學回家后，我把我不想跳繩的想法告訴了媽媽。媽媽說：“做事不能半途而廢，既然自己選了這個項目，就不能放棄！”聽了媽媽的話，我似乎明白了些什么。

　　第二天，運動會開始了，但倒霉的是，八字跳繩竟然是第一個項目，老師擔心地走過來問：“吳梓檸，你的傷沒事吧？你要不要找同學替換……”老師問了一大堆問題，聽得我眼冒金星。最后我只回答了一句：“沒事！”

　　比賽開始了，我排在第三個，等前面兩個同學跳完后，我正準備上前一步跳的時候，意外再次發生。當我跨出第一步時，因為幅度太大，傷口被拉破，血又流了出來。我忍著痛，把這一輪跳完。老師趕緊把我扶到醫務室。醫生在我腿上貼了一張創可貼，等我回到比賽現場，比賽已經結束了，我們只跳了90個，得了第四名。

　　我非常自責，要不是因為我的傷，大家可能跳得更好。

　　這時，跳繩的.同學都走過來安慰道：“你別哭了，這不是你的錯，要不是你把第一輪跳過去，我們說不定還會落到倒數第一呢，別哭了。”

　　老師也走過來說：“沒事的，這次跳得不好，下次加油，一定能拿第一名！”

　　我覺得身上正有一陣暖流在擴散。

一股暖流作文15

　　鮮花感激雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；高山感激大地，因為大地讓它高聳……我感激您明眸的凝視，因為它像一股暖流，永遠奔流在我的心谷。

　　小時候每當考試失利，或者被鄰居家的大哥哥欺負時，心里總有一陣委屈和失落感，這時我們可以躲在父母的懷抱里撒嬌，父母總是毫無怨言地向我們敞開溫暖的懷抱，耳邊的殷殷教導，親切的眼神，慈祥的面孔，令我們仿佛看到了光明和希望，使我們從跌股中走向自信，是父母的'關愛，讓我們那顆受傷的心靈得到慰籍，于是心中的那股暖流已在心底生根發芽。

　　望著一張張卷子上鮮紅的分數時，我們會興奮和激動，因為我們的努力沒有白費，多少個夜晚挑燈奮戰，終于得來了收獲的果實，此時此刻，老師的語重心長的話語在我們耳畔響起，勝不驕，敗不餒，我們如夢初醒，慶幸有老師這么一個神圣的人物教育我們知識和為人處事的道理，也因為有他們的存在，人類的文明得以傳播，而他們總是默默無聞地擔負著教書育人的使命，在崗位上辛勤地耕耘著，為的是學生們能夠獲得知識，將來為國家做貢獻。想到此，我不禁覺得老師真的很偉大，所以作為學生的我們有必要努力學習，積極進取，為社會服務，即使服務不了社會，我們也可以不拖累到社會，老師說做人不能自私，即使你不能有所作為，也不應該影響和妨礙到他人或者集體。老師的話語總是蘊含哲理，我仿佛是一株小草，汲取了豐富的營養，才能長成參天大樹，于是心中的那一股暖流悄然根深蒂固。

　　當我們被某個人誤會時，我們急于解釋自己的清白，可是往往兩人都心急如焚，正在氣頭上的人是聽不進去勸告的，這時，當有個人站出來替我們解了圍，幫助我們重修于好時，我們會感激這個人，感謝她的助人為樂的精神，也曾在心底里暗暗發誓要幫助他人。這時啊，心中的那股暖流不知何時已溫暖了整個心田。

　　成長的路上，感謝每一個幫助我，給予我溫暖的人，讓我心中的那股暖流猶如一朵鮮花，常開不敗。