做冰雕作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的做冰雕作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

做冰雕作文1

　　自從在海貝爾看過那些惟妙惟肖的冰雕后，我就夢想著自己哪天也能親手做一個(gè)冰雕。

　　下午，我和好朋友聶浩軒、宋胤源一起去森林公園爬山。當(dāng)我們看見那里的一個(gè)大水池時(shí)，不禁動(dòng)了心：何不如把里面還沒化開的冰塊搬上來，用樹枝勾畫、改造一下？這樣，不就可以做成好看、漂亮、晶瑩剔透的冰雕了嗎？哎！小孩子的意愿可不是輕易改得了的。好了，說做就做。

　　我們的行動(dòng)已經(jīng)ready：那就兵分三路吧。首先宋胤源輕而易舉地找來了幾根結(jié)實(shí)的樹枝。否則，冰可是很硬的，如果換了軟的，就很難挖動(dòng)它了。隨后，聶浩軒又固定了一處放冰的地方，正巧在陰面，冰不容易化掉。我接任了剩下的兩項(xiàng)：一是搬運(yùn)冰；二是改造型。

　　分配完畢，我們開始立冰雕了。起先，宋胤源用一根極粗的樹枝不停地挑挑這塊，動(dòng)動(dòng)那塊冰。而我，則遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在一旁。說實(shí)在的，我看這個(gè)水池真像一只巨大的猛獸，似乎要吞噬我們這幾個(gè)還在旁邊玩耍的'小孩。這真要掉下去……好可怕哦！當(dāng)宋胤源讓我試著蹲下去撈冰時(shí)，我終于鼓足勇氣勇敢地蹲下了。其實(shí)，也沒那么難。呵！第一次的感覺真好！我感覺，我不再害怕它了。

　　后來，宋胤源又發(fā)現(xiàn)了一塊巨大的冰石。他叫來聶浩軒，倆人利用兩根又粗又長的木棍，卡住冰石凹下去的地方，使勁往自己這邊一拉，冰石便立刻來了個(gè)“鯉魚打挺”，飄飄悠悠地就過來了。可是，老天就是這么不仁慈，它生生沒有讓這塊冰石“凹”出一個(gè)小洞來，使得我們無從下手把它拖上岸。

　　經(jīng)過苦心研究，我們終于在這冰的側(cè)下方找到了一個(gè)只凹下去一點(diǎn)點(diǎn)的小洞口，并用盡全身力氣想把它拉上來。誰知，只拉上來一小半，它又落回去了。而且，它回去就說回去吧，還不，它吧，非得在水中把剛剛睡著的浪花小姐給擾醒了，還要再甩甩它那迷人的長翼。哎！它原來也是很臭美的呀！就在他倆心灰意冷之時(shí)，我突然試著一拉，竟出乎意料地把它拉了上來。嘿！果真把它抱上來了！高興！激動(dòng)！興奮！我們歡呼著，擁抱在一起！哈哈！功夫不負(fù)有心人嘛！

　　接著，造型師me（我）登場了。我用幾根細(xì)樹枝很快將冰塊制作成了一只活潑可愛的小猴子：只見那小猴一手彎曲著，伸上爪子來撓頭，另一只胳膊則放在左腿上，耷拉著手，而且，小腿還要抬起一只。我和聶浩軒又分別給小猴做了帽子和鐵棍兒。哇塞！活靈活現(xiàn)的，簡直跟真孫悟空有一拼！宋胤源在一旁裝出飽讀詩書的模樣，吟誦著：“嗯嗎，善哉，善哉，像是像，嘻，神馬都是浮云。”呵呵，我們笑得腰都直不起來了。嘻嘻，做的不錯(cuò)吧？

　　望著我們自己親手制做的冰雕，喜悅的心情無法形容。這可是我們大家互相幫助，團(tuán)結(jié)一致，才得以獲得的勞動(dòng)成果哦！

做冰雕作文2

　　這一天我來到了常州市南極島冰雪樂園，在這里我體驗(yàn)了制作冰雕的活動(dòng)。

　　穿上厚厚的羽絨服，我們進(jìn)入了寒氣襲人的冰雪世界。盡管穿著許多衣服，但是我還是感覺有些冷。這里的一切東西都是用冰做的，不管是桌子還是椅子，還是供人游玩的`冰屋和滑梯，甚至是小賣部的收銀臺都是用冰做的。我們來到了一個(gè)冰做的桌子前，帶上厚厚的手套，拿起了冰鏟，開始做冰雕。

　　老師示范了雕刻冰雕的方法，我們先畫了一個(gè)愛心，然后再將愛心旁邊的冰給消除，這樣一個(gè)愛心就大功告成了。

　　我想這還不簡單，連忙拿起冰鏟，一陣亂鏟，可是不管我怎么鏟，永遠(yuǎn)沒有旁邊的小伙伴快。我非常著急。于是我找好位置，準(zhǔn)備用力一刀，把這里所有的冰都給鏟掉。誰知用力過猛，把旁邊的一大塊冰也鏟了下來。糟糕！竟然被削掉了一塊。我的愛心都碎了，我的心也碎了。我非常無奈，還好旁邊的老師給我出了一個(gè)主意。她說：“你可以把削掉的一塊削成一個(gè)別的圖案啊。”我想，難道不是嗎？于是我照了“笑”的形狀，制作了一個(gè)冰月亮。這次我小心翼翼的雕刻，以防再次出現(xiàn)失誤。最終我的冰雕大功告成了，雖然比別的小伙伴小，但是我也從中體會(huì)到，有時(shí)你的方法不對，可能會(huì)出現(xiàn)問題，但是只要換一種方法就可以行得通。

　　讓我們一起來用照片紀(jì)念我的冰雕吧。咔喳——