（通用）那天，如果我作文

　　在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的那天，如果我作文，希望能夠幫助到大家。

那天，如果我作文1

　　那天，如果我不那么固執，一切都不會這樣。

　　清晨，晨光熹微，輕柔的陽光映照在縹緲的悠云上，泛起淡淡的光暈。潔凈的教室里，回蕩著我們朗朗的讀書聲，一切都是那樣的生機勃勃。“叮鈴鈴……”伴隨著鈴聲的響起，開始上課了。

　　這一節課的內容很復雜，我絞盡腦汁的思考。匆忙的記著筆記，絲毫不敢走神。“砰”的一聲一個東西掉在地上，我向下一瞟，這不是我的'筆嗎？我趕緊把筆撿起來，塞進抽屜，繼續專注的記筆記。

　　忽然，身后的人拍了我一下，我正思考著一個問題，不想理他。但他又不停地叫我，“哎什么事？”我厭煩地說，“那筆是我的！”他用手捂著嘴輕聲說，“怎么可能，明明是我的。”我清楚的記得自己有這樣一支筆，“肯定是我的，快還給我，他不由分說。”我半信半疑，下意識的看了眼我的文具盒，我的那支筆竟然好端端的躺在文具盒里，我頓時有些羞愧，從抽屜里拿出那支筆，正準備還給他時，他卻不耐煩的嘀咕道“真是煩人。”一股怒氣頓時涌上心頭，我立即把那支筆有放回抽屜，他又在身后催促，我干脆不理他，自顧自的記著筆記。

　　窗外，一陣強風吹過，吹落幾片落葉。吹亂了寧靜的一切。

　　“叮鈴鈴……”下課了，那位同學立刻來到我跟前，厲聲說道：“快把我的筆還給我。”我不以為然，假裝沒聽見。“快給我，”他竟然吼起來。我一怔，接憧而來的是憤怒與不滿。我拿起那支筆，向他身邊隨便一扔，他猝不及防，沒有接住筆。筆重重地摔到了地上。摔壞了……

　　老師聞訊趕來，把我們都叫到他的辦公室里，數落如雨點般砸在我的臉上，他讓我們在辦公室站一節課。我倆始終沒有說一句話，在這空曠的辦公室只有我們倆如雕塑般靜靜地站著。站的很近又似乎相隔很遠。

　　放學了，路燈亮了，晚風起了，帶著一絲夕陽的昏黃，在我耳邊憔悴地呼嘯著，我走在人行道上回家，他走在對面的人行道上，誰都沒有呼喊對方，只是默默的走著，在昏黃的燈光下，穿過一個又一個街道，轉過一個有個街角。以往我們總是一起回家，彼此談笑風生，有說有笑，而現在，我們間隔一條馬路，卻恍若隔了天涯海角。

　　第二天，來到學校，我們沒有說一句話，像陌生人一樣，第三天，我越想越覺得愧疚，很想向他道歉。回頭望過去，我驚訝的發現他的位子是空的，我的心頓時也空蕩蕩的。后來打聽到他因生病住院了……

　　太陽冉冉升起到緩緩西墜，一切無法挽回。那天，如果我不那么固執，如果我寬容些，就不會留下遺憾，一切也會變得美好！

那天，如果我作文2

　　人的一生中，總會有令自己懊惱的事，總會有令自己慚愧的事，總會有令自己后悔的事，那些不順的事情，像道路上的坑坑洼洼，總是令人煩心，可它卻能給人成功的秘決。比如，那天……

　　記得那天，學校正在選取參加大隊干部，每個班上可以推舉兩名同學去參加演講競賽，競選大隊委員的資格。我對這個職位垂涎已久，每天看著那些六年級大哥哥大姐姐，他們帶著那塊有三條杠的牌子，在我眼前昂首挺胸地走過，我恨不得馬上加入他們。所以，我真的很想去擔任這個工作。

　　到了第二天，班主任在班會課上宣布了這件事，說要在班里先選拔出幾個人，再把他們推薦給學校選擇。我想，全校這么多班，一定會有很多人競爭吧！過了一會兒，老師說決定進行自我推薦和同學投票，來選出競選大隊委員的同學。我其實是一個膽小怕事的人，在熟人面前，我是一個大大咧咧、名副其實的女漢子，嘰嘰喳喳如同麻雀，可在陌生人面前，我是一個一言不發、膽小如鼠的小家碧玉。所以，一旦到學校的舞臺上做競選演講，那在大庭廣眾之下，我可能就是狼群中披著狼皮的羊，在狼群中戰戰兢兢毫無動靜。于是，我沒有舉手。

　　出乎意料的是，班里報名的竟然只有一人，老師最后宣布，把這個同學推薦到學校參加競選。我當時心里真的很糾結，就像熱鍋上的螞蟻，我明明知道那是我夢寐以求的職位，為什么我不能賭一把，哪怕上去瞎說一番也行啊！

　　最終，我們班的這位同學評選上學校中隊長，成為了少先隊大隊委員。我看著她帶著那個刺眼的肩牌在我眼前晃來晃去，覺得她就是上天派來懲罰我的惡魔，是張牙舞爪嘲笑我無能的鬼魂。我失敗了，我放棄了！

　　如果，那天我爭取了，那結果又會是什么呢？那個在眾人面前搖搖擺擺、炫耀自己成就的人，不就有可能是我了嗎？那在小朋友眼里無比崇拜的'偶像不就有可能是我了嗎？那個在眾多家長口中的“別人家的孩子”不就有可能是我了嗎？可惜呀！可惜呀！為什么我不能去爭取一下呢？彭心妍，你就是一個笨蛋！你為什么寧愿放棄自己的夢想、而去保護你那弱不經風的臉皮呢？我都替你感到懊悔，感到羞愧！

　　經歷這件事之后，我明白了一個深刻的道理：任何事情，包括你的目標，你的夢想，這些都是靠你的爭取，你的努力，你的拼搏，和身上一滴滴流著的汗換來的。那么，當機會來敲門的時候，你一定要毫不猶豫地沖上去，打開門，擁抱它，抱緊它，這樣，哪怕失敗，你也能驕傲地說：“我努力過，我不后悔！”

那天，如果我作文3

　　“‘失敗’不是悲劇，放棄才是。”這是著名主持人柴靜說的。她告訴我，放棄對人的影響有多大。那天，如果我放棄了……

　　在一個星期三的下午，放學后，我走到校門口，電話手表響了，是媽媽跟我打電話了。

　　“喂，你來了嗎？我在校門口，你過來接我吧！”我的話還沒說完，只聽媽媽在電話里對我說：“亦柳呀，媽媽今天晚上，學校需要開會，而你爸爸也還要工作，所以你這一次自己搭車回家，知道了嗎？”“知道了。”我回答了一聲，便掛了電話。

　　自己搭車回家，我從來沒有這樣的經歷，我怎么會呢？萬一在路上，我遇上壞人，該怎么辦？萬一沒有公交車了，不能回去，我該怎么辦？我剛才為什么要同意呢？我應該拒絕，應該放棄的啊！完蛋了！完蛋了！

　　校門口的學生和家長越來越少，我似乎感覺有許多人在偷偷看我，我越想越害怕。這么小，就讓我自己搭車回家，假如我手上沒有錢，或許他們就可以接我了。都怪我手上的錢，沒有了它，我應該就不會害怕了。

　　站著也沒有用，于是，我走到了公交站，在那里等公交車。等了兩三分鐘，公交車就到來了。我上了車，從口袋里拿出一元錢，裝進那個投幣箱里，坐在座位上，看著窗外。

　　窗外的景色真美啊！一條平坦的馬路，像無盡的長橋向前蔓延，上面還有小汽車飛快地向前行駛，路旁的小草綠油油的，像塊綠色的地毯。

　　多么美麗的景色呀！我的心情好極了，覺得一個人坐公交車也沒什么啊！挺順利的。突然，我意識到一個問題，窗外的景色，不再是我熟悉的道路了，壞了，壞了，我迷路了。現在這是在哪里呀！我是不是坐過站了！我打量了一下周圍的人，我該問誰呢？在我緊張的時候，司機好像看見了我害怕的樣子，對我說：“小女孩，你應該在哪里下車呀？”我害怕地說：“我需要到武商，請問，還需要幾站路？”那位司機友好地說：“還過兩站就到了，到了我叫你。”

　　我長舒一口氣，感覺身上的大石頭沒有了，整個人都變輕松了似的，不用司機叫我，才過了一站路，那些熟悉的商鋪就都迎面向我跑來，我又看見了熟悉的武商和市政廣場高高的雕塑。啊！我終于到了！我終于到家了！我勝利了！

　　汽車到站，停穩了，司機叔叔喊我下車。我起身向司機叔叔說：“謝謝您，司機叔叔！”司機叔叔笑著說：“你一個人坐車，真勇敢！”聽了司機叔叔的'話，我怪不好意思的，但我心里也很高興。

　　下了車，一陣清新的空氣迎面撲來，如此溫馨，如此熟悉。天空中，一朵朵白云飄過來，如同在慶祝我的順利抵達。一群白鴿飛過，鴿子歡快地鳴叫，也在為我慶祝。

　　晚上，媽媽回家了，看到我在家里寫作業，驚喜地說：“喲，真的一個人回來了，我還以為你會放棄呢？”我裝出一臉糊涂的表情問：“放棄？這兩個字怎么寫，我沒學過啊！”媽媽笑了，我也笑了。

　　這一次，如果我放棄了，我就失去了一次鍛煉自己的機會。這一次的經歷，讓我明白了，當我們遇到困難，遇到波折，遇到阻礙，決不能放棄，只要勇敢，只要大膽向前，我們就一定成功！

那天，如果我作文4

　　雨淅淅瀝瀝的下，風呼嘯著，吹倒角落那罐千紙鶴，灑落到我面前，里面清秀的字跡打破了我的沉思，回憶便如潮水般涌入……

　　她終究還是離開了我，去往他鄉。

　　小學的那段懵懂時光，溫文爾雅的她是我最好的閨蜜，她是班里的尖子生，知道我成績差，便主動提出要輔導我，而調皮的我卻總讓她失望：打C的作業，不盡人意的測驗，還老愛抄她的答案，即使這樣，每次責備完我后也會原諒我，每天仍一起笑著放學回家。

　　歲月如梭，白駒過隙，形影不離的我們建立了深厚的友誼，可突如其來的一場打擊讓我難以置信，悲傷不已。

　　那天她來找我交換彼此最好的'禮物，也就是那罐我珍藏到現在的千紙鶴，并囑咐我一定要期末后再看，自此，她變了，在往后的輔導中，速度變快，要求變嚴，態度變差，卻硬是把我提到了80分以上，后來便開始疏遠我，不和我一道走，甚至最后還惹我麻煩，卻不道歉，她對我態度的一落千丈使我困惑，卻也惱火不已。最后鬧翻，是在測試時，我想看她幾題卻被拒絕，咬咬牙，竟還和老師道出了實情，這件事讓我顏面盡失，也惱怒到了極點。

　　那個時候我已明白，友誼的小船翻了，友誼之心也碎了，便有了那個深灰色的雨天……

　　那天，雨淅淅瀝瀝的下著，我拿著那罐千紙鶴硬將她扯到了校道：“我們的友誼就到此為止吧！”“啪！”傳來玻璃罐破碎的聲音，一滴淚順著我的臉滑下來，她的雙眼充滿了驚駭，悲傷，嘴角抽搐了一下，手顫抖著，想伸出去撿，不言語……卻又那一瞬，轉身離去。我望著她的背影，是那么瘦小，無助，迷茫，甚至走一下還要攙一下路燈，就這樣默默的漸行漸遠。

　　我跌坐在地下。看著她。無聲的啜泣。我沒有指望她回頭。

　　一剎那，背影，停住了，在我震驚的眼神中，她，轉身了！那一刻，她早已淚流滿面。

　　她開始往回走，艱難的，她的全身始終都在顫抖，舉步維艱。她終究還是走到了凌亂的千紙鶴面前，跪坐下來開始一個一個的撿起，用纖細的手扯平，用凍得發紫的嘴吹干，無力的腰桿，一遍遍彎下，雨飄凌著，無情的拍打著她瘦小的身軀，她沒有離開，仍執著的撿著……

　　霎時，我的雙眼再度模糊，像一頭發瘋的野獸，我沖回去，跪下陪她一起撿，不知為何，我只想拼湊回從前的友誼，她抬起頭用感激的眼神望著我，我倆，相顧無言……

　　事后當我知道，她是因為要離開而怕我傷心才疏遠我后，眼淚終還是止不住的流，思念，亦隨千紙鶴飛向有她的遠方。

　　那天，若她未轉身，我不會知道她對友情的珍視，不會察覺她細膩的心思，不會明白她良苦的用心，“海內存知己，天涯若比鄰”，是她讓我明白友情的珍貴，感謝那天她的轉身，讓我讀懂她最美的內心！

那天，如果我作文5

　　前途迷茫時，堅持能給人鼓勵和勇氣，讓人從黑暗中找到了光明，在寒冷中得到溫暖，在迷失方向時找到正確的道路……但是，我并沒有堅持下去，自然也沒有獲得成功，心情如同一片落下的枯葉。

　　前一天夜晚，皓月當空，燦爛的星星如鉆石，一顆顆鑲嵌在墨水般的夜幕中。一間培訓班的教室中，一陣悅耳動聽的琴聲流淌出來，手指靈活的我正陶醉在我的鋼琴曲中。老師說我演奏得感情不錯，只是回家后要多加練習，才能將技藝練到爐火純青。

　　回到家后，我匆匆地掀開琴蓋，拿出課本，照著練習。一開始，我認真鉆研，仔細探究，那一個個音符好像一個個跳動的小孩兒，高興起來了，呼朋引伴聚在一起，手拉手地玩耍。這時，我已下定決心，一定要練好這首曲子。可練著練著，我心中便漸漸地產生出一種厭煩的感覺。總是不斷循環練習同樣的內容，總是不斷重復同樣的動作，總是練來練去得不到半點的提高，我感覺自己沒頭沒腦地在那兒轉著圈圈，像一頭拉磨的驢。

　　練習了大約半小時，我實在有些坐不住了，左扭扭，右看看，心中如火燒一般，熱得心慌意亂，手指的跳動也沒有那么靈活了，不斷地彈錯音符。那些音符像一群蒼蠅撞來撞去，“嗡嗡嗡”的，難聽死了。我再也堅持不下去了！我不斷反思：為什么我要學鋼琴呢？為什么別的同學不用學鋼琴呢？學習鋼琴還要抽出大量的時間來練習，我還有那么多作業要做，我為什么要這么苦啊！我為什么要這么累啊！讀高中讀大學又不用考演奏鋼琴！我干脆放棄算了。我這么想，也這么做了。

　　第二天，我再去學鋼琴，老師檢查我的.練習情況，我把練習曲彈了一遍，老師的眉頭漸漸鎖緊，臉上的表情越來越嚴肅，只說了句“不熟”，我的心中油然而生一陣羞愧。老師費盡了苦心教我，付出了那么多，卻只得來我今天這個“不熟”的結果。唉！他搖了搖頭，課也沒講，什么也沒說，只讓我認真練習。我真后悔啊！如果當時我堅持下去，平定心情后，繼續練習，也不會有今天這個結果啊！我為什么沒有堅持呢？我沒有辦法改變過去，我只能抓緊現在，努力地彈好每一個音符，盡量彌補我的過失。我在心中暗暗祈禱著：你能成功！你一定能成功！

　　這一次的失敗給了我一個深刻的教訓：做事必須要有毅力，有決心，有奮發向上、勇往直前的精神，不然，我將一事無成。

　　是鮮花，總會盛開。我一定要成為一朵鮮花，不怕黑夜，不懼風雨，用堅持獲得成功，并燦爛地熱烈地綻放！