渴望得到什么作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的渴望得到什么作文，歡迎閱讀與收藏。

渴望得到什么作文1

　　每個人都會有追求。有向往。每個人都渴望得到自己喜歡的事物。我想得到一輛盼望已久的自行車。

　　自從上了初中，自行車是必不少的交通工具，也就越來越流行，從小學的普通自行車到山地車，死飛……從“鳳凰”。“永久”到“捷安特”。“美利達”。如此多品牌自行車越來越受人們追捧！

　　我渴望得到一輛自行車，當我的同學騎的那兩千多元的山地車，我不由得責怪自己，為什么我沒有自行車，我情不自禁的嘆了一口氣。

　　我渴望得到一輛自行車。我開始研究山地車，研究它的結構與好壞。比如說車的品牌。變速器。性能等等。并且知道怎樣拆車，怎么裝車：什么品牌自行車好，什么樣的自行車不適合我。盡管我沒有自行車，但我慢慢很喜歡它們，現在的我已經把自行車了解得淋漓盡致。

　　我渴望得到一輛自行車。一天，放學后，我和同學到學校旁邊的五環社區去玩，只有一個同學在騎車，他的車是捷安特770——D型號的。我一時愛不釋手，突然有個念頭想借來騎一下，可話剛一落音被他拒絕了。我也沒有辦法，只能帶著傷心默默離開。

　　我渴望得到一輛自行車。隨著時間的`流失，班上的同學已經陸陸續續的都去買了自行車，而我卻可望不可得呀！他們一個個的在我面前炫耀，嘲笑我。我想：你們笑吧！我一定會得到車的。

　　我渴望得到一輛自行車。我開始在家與父母談起買車一事，媽媽說：“等你期中考試考到班上前12名就給你買。”

　　從此，我努力的，勤奮的學習。為買車做準備，我奮起直追，認真的聽講。我相信功夫不負有心人，總有一天定能獲得勝利。

　　我渴望得到一輛自行車！

渴望得到什么作文2

　　理解，是人與人之間情感交流的橋梁；理解，是人與人增進感情的良藥；理解，是溝通的核心。作為一個中學生，我有自己的想法，想別人理解自己的做法，明白自己。

　　理解，這行為又有得幾個能做得到，家長們？朋友們？再或者老師們？或者，做的到是老師們，事實上，又有幾個老師做的到呢？可能我目光短淺，并不是所有老師就是這樣的，我是知道的，老師是對我們好的！

　　其實，我心里最想的就是家長的`理解，每個孩子心里，理解自己的就是自己的家長，希望能與家長一起分擔！

　　作為一個孩子，我也明白家長不理解自己的痛苦，啞巴吃黃連，有苦說不出。

　　我還記得，早幾年，我在外面玩的時候，被人冤枉了，說我弄了別人的東西，那時媽媽還罵我，罵我不乖！我眼眶都淚花閃閃了，好像就快流出來似的。事實并不是這樣的，我在外面玩，在附近有個人在弄東西，那個人走開了一會兒，就有兩個淘氣鬼去弄那個人的東西，弄壞了，那兩個淘氣鬼當然就心虛了，馬上開溜了。唉，我真當黑，淘氣鬼走了，我剛路過那里，那人就回來了，看到我在旁邊走過，同時也看到他的東西被弄壞了，就大聲罵我了：“你這個小屁孩，弄壞我的東西，走，跟我去見你家長，氣死我了！”我急得眼淚都流了。媽媽聽了之后，對那人說了對不起，就開始責罵我了。我可真冤。

　　每次想到這，我都有點氣，那東西又不是我弄的，就吃了“死貓”，不公平啊，不分青紅皂白的，媽媽也是的。

　　家長，為什么就不能好好地靜下心來，想一想，和我們溝通溝通？難道理解一下我們真的很難嗎？

　　請你們理解，我渴望得到理解！

渴望得到什么作文3

　　“清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深……”每次讀起常建的這首詩，我的心中都會充滿無限的遐想。如果真的能偷得人生一日閑，擁有一份恬淡安然的靜謐，該是怎樣的人生呢？

　　兒時的我們，無憂無慮，作業少得幾分鐘便可以完成，剩余的時間便是與好朋友做做游戲，或打開電視機，左手拿著遙控器，觀看自己喜歡的動畫片，右手拿著叉子吃著美味的水果……每天的日子過得是那么悠閑，真是無批評之亂耳，無作業之勞形。現在想想，都美得要笑出聲來。

　　可是現在，我們每天起早去上學，還來不及吃上一口媽媽辛辛苦苦做的早餐，便背起書包踏上了去學校的路程。到了晚上還要完成那小山似的作業，原本用來休息的周六、周日，也卻被補課班無情地占用了，每天奔波勞碌，怕是只有寒暑假也未必能擠出休息的時間，我有時也想穿越時間，回到兒時，做回那個無憂無慮的小孩。在童年的那片湛藍的、廣闊的、自由的天空中，做一只小鳥，盡情地飛翔。可是這一切都只是幻想，終究還是不能實現。

　　我多么渴望得到一份悠閑啊！像陶淵明一樣，不為塵世的喧囂而憂懼，即使是務農于山林，也是“草盛豆苗稀”。一轉頭，又“悠然見南山”，人與自然和諧統一，自由自在，無拘無束。不用每天都在為學習成績太低而煩惱，不再為沒帶作業而慌張，不再為做不上一道難題而茶不思飯不想，滿面愁容……

　　看著夜晚的美麗的'星空，有時也會聯想到茫茫宇宙，或許，可以成為一個微小的粒子，遨游宇宙，觀賞美景，看那地球，因溫室效應全球變暖而冰川融化，看小行星撞擊迸濺的火花，看星球上有水流動的痕跡。一揮手，流星劃落；一抬頭，已萬丈霞光。就是那么閑適，那么悠然……

　　從遙遠的冥想中醒來，桌上依舊是作業成山，客廳里媽媽正與老師通電話。考試成績是喜是憂？都不知曉。趁著這短暫的安寧時刻，趕緊收拾好我飛揚的思緒，去迎接這黎明前的黑暗。可是，我是那么渴望，渴望得到一份悠閑啊……

渴望得到什么作文4

　　理解，是人與人之間情感的橋梁；理解，是人與人之間的情感的良藥；理解，就像一團溫火，將心中的寒水一點一點融化。

　　理解，一個平凡不能再平凡的詞，卻如同星星一樣遙不可及。

　　我從小就喜歡閱讀各種各樣的課外書，而父母卻認為看課外書是不務正業，耽誤學習功課。那一次，我剛剛做完作業，就想著讀讀課外書，放松一下心情。我拿起書，慢慢進入到書中的世界，誰知，母親突然闖了進來，她原本帶著溫和笑容的臉龐，瞬間變得異常的嚴肅了，厲聲地說：“作業做完了嗎？我都跟你說過多少次了別看課外書了，你就是不聽！”我辯解道：“看課外書能增長知識對學習有幫助，老師也提倡看課外書，況且我作業都完成了。”母親又氣憤地說：“作業做完了就不能預習了嗎？課外書是留給那些課內學得很好的人的`，你學得有那么好嗎？”說完，媽媽就一把奪過書，氣憤地走了出去。

　　我的眼眶漸漸濕潤了，父母心中的我們，是沒有權利支配時間的。從小，我的父母就望子成龍，希望我能夠好好學習，長大有出息，擁有一份好的工作。他們一直很少讓我放松。而我就想一只渴望自由的鳥，被關在了籠子里，每時每刻都希望著能在天空自由地飛翔。

　　就像一朵花渴望春風吹拂，就像一只小溪渴望得到大河的擁抱，我渴望，得到父母的理解。

渴望得到什么作文5

　　一盆火，可以讓人感到溫暖；一杯茶，可以使人感到溫暖；一句話，也可以使人感到溫暖。但，因為我的眼睛不是一樣大，歌唱得不好就這么排斥我嗎？就這么孤立我嗎？

　　我渴望得到溫暖，希望別人在說我的同時，也想想自己的缺點，每當有人說我眼睛一大一小時，心里真的不好受，多么希望有人站出來說：“不，不是的你們只知道笑別人，卻沒想過自己嗎？”可環顧四周，除了哈哈大笑的同學，又有幾千個人還在教室，沒當失望的`時候，沙沙卻總是跑來安慰我說：“芳，沒關系，加油。”露出一絲勉強的笑容，我知道是她給我溫暖，給我力量，但心里還是有些失落，唉！只有她嗎？就只有她嗎？古代的貂蟬不也是眼睛不整齊嗎？為什么他能受到世人的尊重為什么我卻不能？我以為此感到自卑，如果我很漂亮，那還會有人這么講我嗎？應該，沒有吧！

　　我渴望得到溫暖，希望在我歌唱時大家不要說這是噪音，希望大家像對待小玉歌唱時那樣對待我，不管唱得怎么樣，當唱完時會給我鼓掌并大聲說唱的真好，那我應該有多么高興啊！可是，又有誰呢？那天小李竟然當著老師的面說：“這是噪音快捂住耳朵，本來好好的心情在這一刻瞬間破裂，而同學們也聽話的捂住耳朵，本來想給大家帶來一首好聽的曲子的，而這下又有什么用呢？看到這一幕時，我只是草草的唱完，好好的歌也變成了那所謂的“噪音”。

　　我渴望得到溫暖，希望同學們不要給我起稱號；我渴望得到溫暖，希望同學們不要用有色眼睛看待我；我渴望得到溫暖，希望同學們在聽我唱歌時，即使不好聽也努力把它聽完；我渴望得到溫暖，希望當我難過時會有很多人安慰我，而不是一個人；我渴望得到溫暖，希望……

　　雖然可以在夢里得到，可我還是想要在現實當中擁有！

渴望得到什么作文6

　　溪水潺潺，童年和她的記憶純潔而美好，不知何時起兩人像吸鐵石一般，總是呆在一起，看紅日升空，看候鳥歸巢，數當空繁星點點。對她的依念也像爬山虎一樣，綠綠的爬滿心靈的墻，我只希望與她擁有不朽的姐妹情。

　　可這姐妹的席終于還是被這無情的拆散，姐姐的父母關系到了水火不相容的地步，那根連系在一起的繩終于被殘忍的折斷。她跟著她媽媽走了，她媽媽要離開這個城市，所以她也要跟著走了。

　　幾般挽留換回無言，還是走了，我只是記得我追著那載她遠去的火車跑了好遠好遠……

　　知道么，姐姐，我是多么的想念你，我與你明明處于同一個世界卻總天地一方。這種感覺是多么痛苦，我是多么多么渴望我們的'姐妹親情可以天長地久，海枯石爛，我心依舊。

　　知道么，姐姐，我是多么的想念你。每當夜幕降臨，我總是呆望天空的點點繁星，想著你與我曾經美好的回憶。多少次夢見你卻又哭著醒來。我多么多么渴望我們姐妹情永垂不朽，你永遠在我身旁，我只要有你，嚴冬也能變暖春。

　　后來我又見了一次，當然是瞞著大人的。她變了很多，從小優秀的她，如今卻如此的令人心痛。

　　當時說了什么，我已經不大記得了，只是她那張蒼白的臉，我深深的記住了，令人心碎。

　　小時候心中的對她的依念到現在絲毫不減，經過的歲月的釀造，那對與她的親情的思念愈發強烈。

　　我渴望得到的，也是我曾失去的與她永垂不朽的姐妹情。

　　溪水潺潺，天各一方，此生不朽的姐妹情何時會來？海枯石爛。我心依舊。

　　我所渴望得到的，便只有與她那不朽的姐妹情。

渴望得到什么作文7

　　我渴望我是一只鷹，可以在天空中自由的飛翔。

　　我渴望我是一條魚，可以在大海中自由的游玩。

　　我渴望我是一棵樹，可以在陸地上自由的生長。

　　我之所以渴望自由，因為我現在已經長大了，不再需要爸爸媽媽的精心照顧了。可是現在我的生活都還是爸爸媽媽幫我準備的`。無論什麼事，都一樣，這也許是他們對我的疼愛吧！但我認為我應該有自己的空間。

　　現在是21世紀，每個兒女都是父母的掌上明珠。有什么活都不會讓你干，有什么好吃好玩的都給你，讓自己承擔一切。我的父母也是這樣。

　　以前我聽人講有這樣一個故事：從前有個很有錢的人買了一只鳥，想讓這只鳥陪他度過余下的生活，老人每天都給它喂食物，逐漸這只鳥失去了捕食的能力，有一天那個老人死了，留給它3天的食物，3天過后食物沒有了，那只鳥最后活活餓死！這個故事告訴我一個道理：如果一直生活在無拘無束的世界里，那么你將會失去獨立生活的能力。但一只在沒有自由快樂的情況下也會什么都不會！變成連鞋帶都不會系的人！

　　我覺得我媽媽的管教也太嚴格了，就連我要打個電話都必須問過她。媽媽特別不讓我打電話給男同學，就有時連女同學都不肯。有一次，有一位男同學打電話給我，我去接，可剛拿起電話，盡管我說了一句，她就問是誰打來的，我說：“是我同學打來的。”她馬上問：“是男同學還是女同學。”我猶豫了一會兒，說：“是男同學。”她什麼也沒說。我知道快要面臨媽媽的教訓，等到我講完電話時，媽媽就罵得我狗血臨頭。令我哭了一場。

　　我希望媽媽的管教能放寬一點，媽媽我知道您是為我好，可是不能與同學通電話，這會使我和同學之間的友誼消失，更使我沒了好同伴。我覺得沒有自由，就像坐“監獄”好孤獨，我幾乎感到沒有快樂的感覺。這也會使我的性格轉變。

　　媽媽，我渴望得到自由，得到快樂。我不想做你籠子裏的小鳥。我希望你能給我點自由的空間！

渴望得到什么作文8

　　當我走在茫茫的人生道路上，總會遇到許多困難與挫折，每當這時，我便會去尋找，去發現，去渴望一張借書單。

　　風在淅淅瀝瀝的雨中，撐起傘，我走在路上。

　　“咚咚咚，……”，我輕輕地敲了幾下門，膽怯地抬起頭來，看著門一點一點地打開，一位阿姨伸出了頭，見了我，便把我放了進去。

　　這是我第一次到這個陌生的地方補課，看著一張張陌生的臉，陌生的環境，我害怕極了。

　　小心翼翼地坐在桌邊的角落，聽著老師講那些令我似懂非懂的數字與符號。然而，到了中途休息，我確是有很多很多都沒有聽懂，急得幾乎要哭了出來。

　　忽然，我看見一本破舊的書放在那嶄新的桌面上，便順手拿了過來，或許是想緩解一下壓力吧。

　　一個故事引起了我的注意，“一張借書單”，講的什么？我好奇地翻了翻，卻是令我豁然開朗。一個人到圖書館借書，借書單上寫的卻都是珍本、善本，由于館長不在，這些書便無法通過他的請求，自然也借不出去。等那人走后，管理員立即將借書單上的`那些書名默了下來，并抽空去圖書館中閱讀，這使他受益無窮。而這個管理員就是今天著名的文學家金克木，他告訴我們，世上的機緣無處不在，只要你努力去發現，去尋找，去渴望，以此為動力，便能找到這樣一張借書單，指引你前進的方向。

　　看完，我抹了一把淚，回到座位，去訪問同學，詢問老師，理解了他們做題的思路，一切困難頓時迎刃而解了。

　　去渴望得到一張借書單，你便會學著去尋找，去發現，去探索；以借書單為索引，以借書人為起點，以圖書管為路線，以渴望為動力，你便有機會觸碰到成功。

渴望得到什么作文9

　　天氣灰蒙蒙的，這也道出了我心聲，這次的野炊就我一個人沒有參加，空氣中充滿了潮濕的氣味，那仿佛是眼淚的味道，我哭了，心事撲面罩來，媽媽，你什么時候才能放開手，讓我自由地飛翔？

　　曾經何時，你總是護著我，不讓我做任何事，一個盡地喊著"寶貝兒"，從幼兒園一直喊到小學畢業，你不知道，多少次，同學嘲笑過我，多少次，我背地哭泣，我知道你這是疼愛我，但是希望你理解我。

　　我渴望著，能得到鍛煉，哪怕一次，一次也好。但你不給我機會。

　　終于機會來了，你上鄰居家串門，還剩下一大堆家務活，我激動地握住拖把，仔細認真地拖著，直到精疲力竭。你回來了，看著干凈的.地面，你并沒有夸贊我，而是嚴厲地訓了我一頓，你不知道，那個夜晚，我的手上起滿了大大小小的泡，但我卻哭著微笑了。

　　依稀記得有一次，學校舉辦了一次削蘋果的比賽，我面對著紅彤彤的蘋果，卻遲遲下不了手。我不知道怎么削，那時的我大概四年級，眼看著別的孩子削出完美的蘋果，津津有味地吃著自己的成果，我卻是呆呆地看著，淚水充滿了眼眶......

　　兩個月之前，我步入了中學的大門，每天都是你，起早貪黑地來接我，眼看著別的孩子都騎自行車上學，而我卻溺在你的懷抱中，我向你提出了要求，想不到你兩眼一瞪，眉頭緊皺，對我大聲嚷嚷。隨手拂過自行車的車座，沾到的是厚厚的一層灰塵。你說我家離學校不遠，但是開汽車到學校最少也要十分鐘，這路途還算近嗎？我盼望著得到屬于我的鍛煉，但你不讓；我渴望能有一天騎著自行車馳騁在陽光下，可你不許。

　　媽媽呀，媽媽，我已經是一名中學生了，不再是小孩子了，以后的路還很長，媽媽，你就為這個女孩開拓一條通往未來的道路，讓她長著堅韌的翅膀，飛向成功的彼岸！

　　我渴望得到鍛煉，一次真正的鍛煉！

渴望得到什么作文10

　　世上誰沒有追求？所有人都有一個奮斗的目標，有所渴望的東西，有可能是物質上的，如：自行車、電腦、書等等，也有可能是精神上的，如理解、溫暖等等。我最渴望得到肯定。

　　幾乎所有人都有自己的優缺點，但也都希望自己是最優秀的，但是每當拿著七十多分的卷子看著站在講臺上的九十多高分的同學，總是心存悔意，為何當初沒有想對那幾題。即使自己考前努力復習，考試也總得不到理想分數，當然也得不到老師、同學、家長的肯定，只有忍受同學的嘲諷，我很渴望大家的肯定。

　　我總是感覺自己很努力，很用心，很仔細地在完成事情，可結果總是不盡人意，別人不會看你在事情上到底花了多少時間，多少精力，他們只會看你達到目標了沒有，沒有就是失敗者，即使只差一點，沒錯就算九十分是優先，八十九分就肯定是差的嗎？有時是一時大意，有時確實不會。我渴望腳踏進那個優秀的區域里，別人就會肯定我，認可我，我才算得上優秀。我渴望得到肯定。

　　有了目標，才會有動力，沒有了鼓勵與肯定，目標也就失去意義，完成了也無法讓人稱心如意。得到肯定是我所渴望的，總是想盡力完成目標，得到別人的肯定。向著我未來的.目標，在人生道路上迷惑的前行，對我的肯定就是助力，在我跨向目標的路上助我一臂之力，我渴望得到肯定。

　　世上誰沒有追求？誰都渴望得到別人的肯定！我相信自己能行。

渴望得到什么作文11

　　有人渴望得到好看的鋼筆，有人渴望得到生日禮物，或是新年時的祝福，但我渴望得到的，卻是爸爸的一句肯定。

　　小學時的我，成績不是很好，各項能力都幾乎徘徊在及格線附近，從來沒有獲得過爸爸的一句贊揚或肯定。

　　那次，許多親戚到一起聚餐，這少不了的一定是要談談孩子們的學習。大人們互相詢問著孩子考試的成績，參加的比賽，獲得的獎項……我剛想和姐姐妹妹們一起出去玩兒，爸爸卻突然走過來，瞪著眼睛說：“看看你姐姐的成績，年級比你高，成績比你好，你還要出去玩，趕緊請教一下學習方法……”在那么多親戚面前，我窘得幾乎想找個地縫鉆進去。唉，我在爸爸眼里，就這么的不堪么？

　　到上了初中，學習的難度加大，想要打開新局面的我一次次盡償著失敗的滋味。為了走出那道樊籬，為了得到爸爸的那句肯定，我又加倍地努力學習，在幾次測試中取得了不錯的成績。當我將成績單帶回家中時，爸爸仍然無動于衷，我的心中滿是沮喪，但我仍不放棄。期末考試的時候，我考得了班級第二名，我將成績單遞給爸爸，心中的甜美已經抑制不住，心想：這次，爸爸應該對我另眼相看了吧？誰知，爸爸卻搖了搖頭，說：“你的`分數和第一名差得太多，還有很大的提升空間。這科成績就很低，把卷子拿來，找一下缺點……”剎那間，我好像被當頭潑了一盆冷水，心中絕望至極。

　　有時，我甚至開始懷疑，爸爸是不是冷血，沒有感情？他不懂得欣賞我的進步，或許是我的努力還不夠嗎？就為了得到爸爸的肯定，我每天回到家里就奮筆疾書，放假時也在努力地學習。作業熬到多晚也要寫完，盡力在每一次測試中，取得好成績，在每一次大型考試中，爭得爸爸所要的第一名，每一次面對老師的表揚，面不改色，做到謙虛：每一次的高分都不會驕傲，盡力讓自己做到更好，最好。

　　爸爸，我渴望得到你的一句肯定，就像小草渴望得到大樹的呵護，小溪渴望江河的擁抱。你的肯定和贊許就是陽光，是雨露，是我渴望的溫暖與甜蜜……

渴望得到什么作文12

　　窗外，遠處的幾只鳥兒正在藍天下展開自由之翼，盤旋著……

　　陽光透過玻璃直射在桌子上擺放凌亂的作業本上，照得浮在半空中的塵埃竟也閃閃發亮，也是自由的漂浮著，在我面前晃來晃去，似乎在嘲笑我這個被關在“鳥籠”中的折翼鳥。

　　攤開的作業上白花花的.一片，耀武揚威的盯著我。我雙眼無神，手中的筆機械的寫著，似乎都能聽到齒輪的旋轉。我也明白了，我被折翼的是名曰“自由之翼”的翅膀。

　　我終于厭倦了，無奈的一甩筆，帶起耳機，拿起手機，尋找能逃離這里的歌。音樂果然可以迷惑人心，我漸漸心情好了起來，時不時也會跟著音樂哼幾句。歌似乎讓我折了的翼重新煥發生機，我似乎漸遠了這束縛的鳥籠。一曲未完，媽媽卻進來了，似乎我犯了多大的罪一般，直接吼了起來。開頭無外乎是什么“你作業寫完了嗎？補習班發的練習做了嗎？都什么時候了還不好好學習，聽個什么歌呀……”就這樣我又一次回到了束縛當中，又或許我根本不曾逃離過這束縛。

　　我是新生的鳥兒，羽毛漸豐，我渴望的不是豪華的鳥籠，而是有風險的藍天。我長著一對名曰“自由之翼”的翅膀，卻被種種枷鎖束縛得動彈不得。一首歸屬自由的歌，有幾分鐘呢？有幾小時呢？為什么不讓我展翅在藍天中翱翔一次，讓我體驗一下自由的快感，不是讓我飛卻還是給我帶上一個監控。

　　不要這自由有多久，有多寬，有多長，但不要把我的翅膀折斷。不要用各種作業，各種學科與未來來束縛我。作為一個學生，我明白我應該做什么，我明白我的任務。

　　我不求多，但求給我一首歌的時間吧！