[實用]有一種神奇讓我著迷作文15篇

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的有一種神奇讓我著迷作文，歡迎大家分享。

有一種神奇讓我著迷作文1

　　美麗的人生，五彩的世界，伴隨著風風雨雨藏在我的心中，一個讓人回味的生活才是真正的生活，讓人值得回憶的日子才是真正的日子，同時讓我們信賴這樣的生活，信賴這樣的日子，只有信賴他，才會讓我們離不開它。讓我們對它而著迷。

　　因為有地球所以有世界，而因為有了世界才會有了我們所謂的生活，就是這樣生活有給予了我們，豐富的生活我們是永遠離不開的.，只有了生活，才會讓我們開心，讓我們自由的，生活所給予的比任何東西都多得多，在生活中，有平凡善良的老人，有剛剛落地還不會說話的小孩，有許多熱心的年輕人，這樣的一個集體中雖然也有一些像小偷一樣的壞人，但如果沒有這樣壞人的話，那或許生活就變得沒有那么精彩，沒有那么熱鬧。

　　生活是多姿多味的，生活會讓你嘗盡酸甜苦辣，也會讓你探索到其中的奧妙，是生活創造了集體，一個偉大的集體，一個有信心的集體，友愛的集體，有人問：“生活是什么樣的？”我說：“生活在你的眼前，在你的心里，你應該就知道生活是什么樣的把。”生活可不是一般般的，在生活中，有的人失去了太多太多，而有的人卻擁有了太多太多，都是別人意想不到的，在生活中有著這樣一些人，總是希望別人好，卻不顧自己。更不在乎的是別人說他傻，因為他知道自己并不傻，如果說這樣做事啥的話，還會存在有心人嗎？

有一種神奇讓我著迷作文2

　　走近了你，就走進了一個新世界，讓我耳目一新，讓我沉醉其中而不能自拔。是什么讓你這樣神奇而令我著迷？

　　有時你妖冶如火，有時你淡泊名利，有時你高風亮節，有時你感人肺腑。

　　你囊括了古往今來的美女，有為國和親的王昭君，有禍國殃民的妲己，有舍身為國的西施……這時的你充滿著神奇，充滿著魅力，妖艷似芍藥，華貴似牡丹。

　　你記錄著晏子、公儀休……這樣的英雄人物。當我看到晏子拒絕千金，不求名，不求利時，當我看到公儀休拒絕別人所送的禮物時，你全身充熾著一種淡泊名利的精神。讓我如癡如醉，更加為你傾倒。

　　你是公平公正的，你能批判昏庸無道的君主，禍國殃民的妖后，你也能贊美為保家衛國而鞠躬盡瘁的英雄。屈原因救國無力而投身汨羅江，你贊美他，讓歷史記錄這一切。這也是你的'神奇。當文天祥寧死不屈，留下：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的千古佳作，你記錄了這一切，讓英雄的高風亮節、舍身取義不會埋沒。讓后世記住他，傳頌他，謳歌他。這時的你更具有一種神奇的魅力，讓人折服。

　　當我看到趙云為救主公的孩子而一個讓力戰千軍時，我不禁潸然淚下，這時的你感人肺腑，仿佛看到了你就看到了英雄！

　　你就是讓人為你瘋狂，為你著迷，為你傾倒的《中國通史》-一個不會被人遺忘的世界！

　　這或許就是你讓人著迷的神奇吧！

有一種神奇讓我著迷作文3

　　當人們在穿上自己設計的衣服的時候是奇妙，的讓人有一種成就感。在上個學期我學習用pad設計衣服。

　　那又有什么辦法來解決這一問題呢？辦法很簡單。

　　自己繪畫出自己不同的風格，畫出自己喜歡的圖案來設計出不一樣的T恤衫。你一定會問，難道是自己在T恤上用顏料繪畫嗎？那你就大錯特錯了。

　　趙老師說：“如果在T恤上畫畫，則會浪費許多的衣料，還會掉色，而這種辦法是把實際的繪畫變成數據上的實踐，再通過熱感應的技術，來在T恤衫上印出自己畫的圖案，極富有自己的風格，又有豐富的色彩搭配，更重要的是可以防止撞衫的尷尬，撞衫在大家的腦中是一件十分不好的事情，每當新聞播出某某明星與某某明星撞衫的情景，他們的臉上無不寫出了難堪。”

　　剛開始，我也不相信，認為趙老師在開玩笑。可看到老師拿出他的`熱感應衣服時，我頗為驚訝，并深深地被現在的高科技所折服。

　　在經過一段時間的學習，漸漸的我們都學會了如何在屏幕上創作。能順利的把自己的感情色彩加進去。

　　在這之前，我們曾去少年宮參加pad活動。

　　我創作的第一件“T恤”是一件帶有海藍色作為背景，圖片上有許多水果裝飾T恤，水果上有小孩，青年，中年，老年告誡我們要珍惜時間，時間是寶貴的，只有你失去它時才會懂得珍惜。同時也是一幅幸福美滿的家庭T恤，適合于家庭裝。想象著當穿上這件衣服的人走在大街上，大家的目光中一定會充滿著羨慕。

　　畫完之后，我便教我旁邊的老師，如何畫畫和使用pad。而我儼然是一個小老師，耐心詳細的介紹著。

　　熱感應技術避免了不必要的尷尬，它如同一輪皎潔的明月，正在邁向科技的大門。

有一種神奇讓我著迷作文4

　　世界上每天都會有許多神奇的事情發生，可對于我來說，神奇的事情莫過于發現新的樂音。

　　音樂，可以說是無處不在的，關鍵是你能否發現它、聆聽它……

　　每當我行走在田野里，我總會俯下身，輕輕的撥動秧苗，仔細的聆聽它們因顫動而產生的聲音，閉上眼，用心的體會其中所蘊含的奧秘。這種美妙的'聲音，總是能令我心情舒暢，內心也無比激動。

　　有時，我會跑到屋后的小池塘邊，從地上撿起一些小石子，拋向水面。石子落入水中所發出的聲音，就像一位壯漢在打鼓的一般，震撼人心。再多挑一些大小不一的石子，一一的投入水中，發出的聲音就像是富于變化的鼓點，真是令人興奮。

　　我知道一種最簡單的方法可以演奏音樂，那就是找七個大小、形狀完全相同的玻璃杯，在里面放入不同量的水，那兩根筷子敲打杯口，就會發出好聽的音調，按不同的節奏敲打，便會組成一曲美妙的樂章。

　　我們的生活離不開音樂，它的魅力是任何事物都無法代替的。它能讓我們勞累時感到輕松，難過時感到愉悅，煩惱時感到快樂。音樂就像一個人一樣也有喜怒哀樂，它也能抒發自己的情感，也正是它的情感影響了我們的心情。

　　啊，音樂，你真是一種神奇的東西，你神奇的令人琢磨不透，神奇的令人贊不絕口，神奇的令人癡心者迷。啊，音樂，你就是我最珍貴的寶藏……

有一種神奇讓我著迷作文5

　　誰說學生就只能把所有的時間拿來學習?我們也可以享受生活，在自己的小 宇宙里干自己喜歡的事。

　　可能受爸爸媽媽的影響，我從小就親近大自然，對于植物更是喜愛有佳。某次機遇，家里來了幾盆可愛的多肉植物。那肥肥的葉片好像肉嘟嘟的嬰兒手指，在花盆中向我招手。有一次我摘了幾個多肉吊蘭的枝條，插在土里，希望它能長出根來。以后，每天回家第一件事就是趴在窗臺上擺弄插的枝條。一會兒給它蓋蓋土，一會兒給它澆澆水。終于，我發現原本干癟癟的葉子根部，竟冒出了一個淡紅色的小芽。我輕輕翻開土，看見白色的'毛絨狀的根牢牢抓著泥土，我就像見證了新生兒降生般的開心。一根小小的枝條對于生有如此大的渴望，一個活潑自信的少年又該如何?

　　有人說，你從多肉身上除了感受到它頑強的生命力還有什么?不，不止這些!去年過年時，我將他們狠心露養在了陽臺，而我們一家卻回老家過春節。過年期間，什么樣的天氣都有：刮風，下雨，飄雪……身在別處的我，心中卻一直牽掛著陽臺上的一舉一動。它們該不會凍死了吧?它們會被北風吹下陽臺嗎?它們可不能淋雨!

　　過了大半個月，我又回到了溫暖的家，見到了朝思暮想的肉肉們。還好，沒有生病，也沒有枯死，似乎還長大了一些——終于挺過了寒冷的冬天。我輕吁一口氣。一個脆弱的生命對于狂風驟雨有如此大的堅強意志，一個面對重重困難的少年又該如何?

　　它長出一個側芽時，你像發現新大陸的驚喜;它變幻一種顏色時，你對它又無限期盼;它長出新葉時，你又希望它茁壯成長……

　　許多人認為，養花侍草就是浪費時間，可你萬萬沒想到它賦予我的是一筆偉大的精神財富。

有一種神奇讓我著迷作文6

　　我不由得停下了腳步。

　　我仰起頭，看那一樹的新芽不由得驚嘆起來，眼睛便深深著迷在這鮮艷的綠中了。其它的樹早已抽過新芽，每一片葉子都是那般墨綠了。而這一棵樹，就像綠色海洋中的一片帆，它那片綠是那樣耀眼，如同剛剛降生的嬰兒一般純凈。每一個枝頭都冒出新芽，與微風輕輕舞動著，甚是可愛。陽光透過他們，仿佛還可以看到在它們細小的脈絡中，奔流著生機與活力，源源不息。站在樹下，便能隱隱地聞到樹木吐出的清香，沁人心肺，也就深深地著迷在這一抹神奇的光輝中去了。

　　樹干的一側，蔓延著一道深深的傷痕，與鮮活的綠葉相比極不協調。雖已痊愈，但卻仍展露著曾經的.痛苦。還記得半年前，這棵小樹才剛剛栽下，當它剛剛才在樹枝上竄出片葉時，一場暴風雨將它的枝干幾乎折斷，撕裂出一個觸目驚心傷口。后來，枝葉漸漸枯黃凋落，似是一個剛剛出生的襁褓，經歷一場大病，幾乎要夭折。正當我認為命運已經將它拋棄，等待它的只有死亡，化作一堆灰土時，它卻創造了奇跡。

　　在那幾乎干枯的枝干上，我看到了一片新芽，好似是春天到來前的第一抹綠，鮮艷、耀眼；又好似新生嬰兒的那第一聲啼笑，清澈、明亮。挺在枝頭上，高傲地炫耀著自己的光輝。

　　一片葉子輕輕滑過我的臉龐，落在了地上。我小心翼翼地把它抬起，捧在手心，它是多么的可愛，艷麗之盛，不減當年。我似乎聽到了葉子的低聲細語聲，是啊，我頭頂的每一片葉子，無不訴說著當年的一幕幕。其實我也明了，這傷疤便是最好的見證。這神奇的綠啊，讓我著迷，仿佛整個身體與它生長在了一起。

　　曾經命運拋棄了這棵樹，它卻沒有放棄，忍受著痛苦，向下生根向上生葉，神奇地創造了這一團綠火，燃燒了落魄人的心，讓我徹底對它的神奇著了迷。

有一種神奇讓我著迷作文7

　　你很神奇。有人說：生活里沒有你，就好像沒有陽光；智慧里沒有你，就好像鳥兒沒有翅膀。自從生命中有了你，人生才能如此美麗。

　　我在咿呀學語時就認識了你。兒時的我只是喜歡你的色彩，喜歡你的圖案。偶爾發點小脾氣，可能會把你弄得滿臉污穢。后來，你帶我認識了巨匠安徒生和大師格林，給了我無窮的想象力。每當我問“為什么”，你總能給我一個答案。

　　我漸漸地長大，你又帶著我穿越時空。仿佛我看到了孔子三絕韋編，看到了陶淵明隱居田園，看到了杜甫的風中茅屋，看到了李白仗劍出川。仿佛我聽到屈原投江的哀嘆，聽到張飛在長坂橋的吶喊，聽到李商隱西窗邊的耳語，聽到周恩來崛起中華的誓言。你總是讓我陶醉其間。

　　我深知，古今中外有所作為的人，都與你有緣。車胤、孫康為你囊螢映雪；蘇秦、孫敬為你刺股懸梁；陳毅元帥為你吃過墨水；沈從文對你說“相伴一生也是太短”。高爾基說你是人類進步的'階梯，莎士比亞說你是營養品，滋養了全世界。你讓我更加充實。

　　當我遇挫折灰心喪氣時，你說“失敗乃成功之母”；當我有了成績沾沾自喜時，你說“謙虛使人進步”；在我松懈時，你說“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”；在我奮斗時，你說“苦心人天不負，有志者事竟成”。你讓我變得堅強。

　　你匯聚著全人類的精華，是智慧的源泉。你又像是美味的大餐，讓饑餓的我狼吞虎咽。你的神奇讓我著迷！和你在一起，我快樂無比。我用眼睛欣賞你，我用雙手撫摸你，我用心來讀懂你。

　　哦！你到底是誰？揭開謎底，你就是我的良師益友——書籍。

有一種神奇讓我著迷作文8

　　語文，你就像那一朵朵絢麗多彩的花朵，用你美麗的文字，讓我感受到你的絢爛；語文，你就像那一顆顆閃耀著光芒的珍珠，讓我為你的流光溢彩所折服；語文，你就像那一首首婉轉悠揚的曲子，像優美動聽的旋律，那一陣陣悅耳的歌聲令我折服……語文，你就像一泓清泉，緩緩地流著，呢喃文的魅力，蕩漾詩的韻律。語文，你讓我如此著迷。

　　語文，我與你相識在童時一個個美妙的夢里，我在媽媽講的童話中慢慢睡去，夢里的你，是個童話精靈，帶著我飛呀飛，讓我在一個又一個夜晚，感受到你的溫暖和安逸。你讓我最初學會分辨善惡美丑，讓我在安徒生的世界里暢游。賣火柴的小女孩，大年三十不幸在街角凍死的悲慘局面；丑小鴨忍受嘲諷，最后變成了美麗的白天鵝；皇帝為了炫耀自己的新衣，結果光身游行的愚蠢和無知……你那美麗的文字伴隨著我快樂成長，語文，你讓我如此著迷。

　　不知不覺，我小小的肩膀背上了書包，邁著稚嫩而堅定的步伐，跨進了小學的大門，我對你有了更深的了解。現在，你不只是童話精靈，你是一位不會說話的“老師”。一年級時，老師教我們識拼音，媽媽為我買來許多拼音卡，我總是在小房間里練拼音的讀法，那些卡片是那么美妙，一個個活靈活現的文字，是那么讓我癡迷。漸漸地，老師教我們認字，當我那一個個工工整整的文字寫在本子上時，我更加體會到文字的魅力。我開始閱讀一些注音詩文，每一次聞到油墨的芳香，我就會感受到你的溫馨。當春姑娘手持魔法棒，為人間帶來溫暖時，那一院的紅杏——春的天使，她們羞澀地遮著半個臉，露在墻外，使人們猜測不已：這一院的“紅顏”，心飛到了哪兒去？這時，你——語文，化作詩人，親吻著紅杏的臉頰，用相機拍下春天這一美好的畫面，用詩句把紅杏描寫的淋漓盡致：春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。語文，你化作詩人，站在山峰上，眼看現在的景色：層巒迭嶂，崇山峻嶺，站在山頂，看到一處處美麗的景物。你用心靈畫下這美好的一頁，才有了蘇軾“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。語文，你用你的魅力吸引著我，語文，你讓我如此著迷。

　　上了小學四年級，我開始閱讀歷史名著。穿越時空，我了解了諸葛亮茅廬未出，便知天下三分的聰明才智；周恩來“為中華之崛起而讀書”的雄才壯志；文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的人生誓言……語文——你的魅力讓我情不自禁地拿起筆，記錄下你的美麗。漸漸地，我學會了寫作文，那一個個語文的精靈——文字在我的作文中跳躍，生龍活虎地描繪出世間萬物。或興奮，或生氣，或傷心……清淡似水的筆描繪著我的'一個個感受，那白紙不再平凡，變得富有活力。語文，是你的幫助，讓我的作文水平逐漸提高，那一頁頁充滿生機的書頁，是你的天使，語文——你就像一本翻不到盡頭的書，永遠幫助著我，讓我一步一步走向文學的殿堂。語文，你讓我如此著迷。

　　語文，你就像一位傾心交談的朋友，無時無刻地關心著我，當我不高興時，分擔我的憂愁，在我高興時，你和我一起快樂；語文，你就像我的媽媽，一直陪伴著我，讓我感受生活和世界的精彩美妙；語文，你就像一盞不滅的燈，一直伴隨著我成長，直到永遠……語文，你是永遠說不盡道不完的，我將會細細體味，慢慢感悟。因為——語文，你讓我如此著迷。

有一種神奇讓我著迷作文9

　　世間事物千千萬，曲折迂回的林間小路，陰冷潮濕處的苔蘚及黃山石上的蒼松。何為神奇？不過少見讓人心生稀奇的東西。何物讓我覺神奇？不不是小路青苔及蒼松，而是在陽光照射不到的石頭堆里，倔強的新綠。

　　就拿石頭堆里的新綠說事兒。他們被風吹散落在各處，這就給了他們無法選擇的先天生長條件，而其中的一支，便落到了石頭堆里。這一支想要生長，便必須頂破堅硬的石頭，破石而出。而其他，大概落在哪處土壤中，有了優越的條件供其生長，只需要日常接雨露的滋潤便能輕松破土而出。不僅如此，土壤還能夠為其提供生長所需要的足夠養分，會有陽光沐浴到它，雨露也慷慨灌溉，他不費吹灰便能得足夠的條件。而另一支可沒有那么幸運，石頭不僅不會為其提供成長所需的養分，相反還同它相斥。而在這樣的壞境中，它需要從別處獲取養分。沒有充足的陽光，它就拼命留住所能獲得的所有陽光，沒有充足的雨露，它就更進化更少需水的植物。

　　這大概便是養成溫室里傲嬌的性子與烈日下堅韌的性子最本質的`條件。

　　不幸的一支大都生長在墻角，行人匆促而過，誰會有心留意它們呢。有心人還是不乏的。我幾次流連于那出，蹲下查看墻角的新綠。常想，是誰給了他們在這樣惡劣的環境中生存下來的信念，它們又是怎樣在這樣的環境中找到足夠的條件破石而生的？不知道。大概我們永遠都不會知道這一支的所想，它們也不需要想太多。它們只需要考慮，如何生存下去。在這個自然界，活下去就是它們的一切。而付諸信念并照此而行，它們就可以活下去。

　　那么新綠為什么令我著迷？或許只是因為它那堅韌的性子和在惡劣條件中生存的毅力。

有一種神奇讓我著迷作文10

　　對于我來說，籃球是非常神奇的。

　　當你開心的時候，籃球就是你的小伙伴，陪著你一起瘋，一起跳；當你失落的時候，籃球就是你發泄情緒的工具，你可以使勁拍它，打它，把所有的壞心情都發泄在籃球上。籃球，它可真神奇！

　　初一的.時候，我們都喜歡打乒乓球。到了初二，我們都漸漸地喜歡上了籃球，不因為什么，就覺得打籃球的男生更帥，僅此而已。

　　每天早上，總會有那么一群人在籃球場上跳著，笑著。沒錯，那群人就是我和我的同學。一個小小的籃球，在我們手中傳來傳去，每個人都能讓籃球在自己手中玩轉一會兒。偶爾也會聽見籃球在框邊不斷猶豫的聲音，隨后終于“砰”的一聲從框中落下，在空中劃下一段美麗的弧線。偶爾它也會像可愛的孩童調皮一下，在框上來回蹦跳，然后又帶著滿滿的嫌棄從籃框一躍而下，緊接著你會看見幾個帥氣的大男孩，一起跳高，爭奪籃球的場面。說不定這時還會有人摔倒，隨后場下便會傳來一陣笑聲。早上雖然不熱，但是在籃球場上，要不了十分鐘，便是滿頭大汗，偷偷回到教室。這要是被老師發現我們早讀時間又去打了籃球，免不了一頓訓斥，但我的心里卻是美滋滋的。

　　現在已經是初三了，可是籃球的神奇魅力依然還是這么大，似是一塊磁石深深地吸引著我。我們打籃球頁不僅僅是因為覺得它帥了，而是因為我們迷上它了。為了籃球，我們不顧一切，中午可以不吃飯；雨天可以不怕淋；上課可以再投兩個球；可以被老師罵得狗血淋頭，只為了可以多打一分鐘的籃球。

　　對于籃球，我們只越來越愛它了。它已經成為了我生命中的一部分，我的籃球夢，它可真神奇！

有一種神奇讓我著迷作文11

　　沉迷于抑揚起伏的音調，沉迷于清新簡單的旋律，沉迷于精煉卻大方的歌詞，更沉迷于蝌蚪般的音符，音樂，竟如此讓我著迷!

　　“哆，來，咪…”一聲又一聲的“小曲”緩緩從屋子里流向窗外，清新，悅耳，叫人聽了好不舒服。一分鐘，五分鐘，半小時如流水般逝去，然而，屋內的歌聲，窗外的回聲從不曾消失，一聲一聲，似沒有消停。街道鄰居們無不開始捂耳叫苦，畢竟，再好聽的聲音，幾十分鐘不斷聽，就會有鬼哭狼嚎的感覺了。人們臉上痛苦的神情持續不斷，剛路過的人們都個個心懷好奇，卻不想，這痛苦就這么延續了下去……

　　雖然不是很愿意承認，但這制造噪音的幼童就是如今的我了。即使如此，我依然熱愛著音樂，它就是我的生命，我可以忍受一天不吃飯，但不可以忍受一天沒有音樂。

　　音箱，是最棒的音樂可以發揮其美妙的工具。我喜歡開著音箱，將自己完完全全地浸入音樂的`旋律中，享受著歌手甜美清亮的聲音，享受著如詩如畫的歌詞，享受著優美自然的旋律。我就如同置身于音樂的天堂，感受這沒有煩惱憂愁的仙境!

　　音樂的種類有很多。我沉迷于這各種各樣的旋律，搖滾，嘻哈，古典……它們的輕快旋律，狂傲旋律，抒情旋律…無不讓我為之折服。它們使我忘記了生氣，忘記了哭泣，忘記了憂愁，音樂，就如同天使，撫慰著我的心。

　　音樂讓我沉迷，讓我忘懷，我喜歡聽，也喜歡唱。每一天，我總要塞上耳機，時不時也哼上兩句，有時聲音太大，都讓他人給聽到了。

　　音樂，怎么不讓我著迷!

有一種神奇讓我著迷作文12

　　每到這個時候，作業早已做完，家人也都睡了，周圍一片靜寂，我便會抱本“閑書”坐在床上，戴上耳機，聽著自己喜歡的音樂，人仿佛一下子就進入了書中。我經常會覺得，這是人生最簡單，然而也是最奢侈的一種享受。

　　而今夜，我沒有抱著書，也沒有聽音樂，而是在聽雨聲。關上燈，我一個人坐在黑暗中，靜靜地，一心一意地在聽雨聲。

　　雨不是很大，淅淅瀝瀝的，在屋里能聽到的，不是一片的聲音，只是這邊一串，那邊一串，輕輕巧巧地落在地上，落在積水中，給黑夜平添了一份幽靜。偶爾的，也會有幾滴滴在樓下什么地方的一個鐵皮罐子上，“咚咚”的聲音傳到格外遠。走到窗前，撩起窗簾的一角，可以看到外面黑沉沉的夜幕下，路燈的一小片白光剛好照出了那片空間中綿綿而下的雨絲。

　　遠望靜靜佇立的`樓區，再也沒有亮燈的窗口了。奔忙了一天的大人和孩子們，大概正在夢鄉中漫游。明早起來，空氣清晰，那樹上的綠葉或許更茂盛了吧!再閉上眼睛，聽著……聽著……那雨仿佛下到腦子里來了。淅淅瀝瀝……淅淅瀝瀝……又或許是我到了雨中?

　　人的心境會受這雨的影響，而雨并不受人的影響。也許這場雨從千百年前就已經是這樣不緊不慢，悠悠閑閑地開始下了;也許蘇軾正是在這場雨中長吟“一蓑煙雨任平生……”

　　夜更深了，更靜了，雨仍在下著，小小的、輕輕的聲音，淅瀝連綿。

　　這讓我更迷戀它了!

有一種神奇讓我著迷作文13

　　著迷，這個詞想必大家都不陌生。每個人應都有令自己著迷的事物，我自然也不例外。但想必這最應讓人著迷的事物，便只有愛了吧。

　　日歷上的紙頁一天一天地翻過，我們期末考的復習也進入了白熱化的階段。我的書包里，課桌上，隨處可見復習用的資料和練習。為了治好我的偏科病，攻克數學這一難關。我可是下了很大的決心——每天做幾道難題把關。為此時常忙碌到深夜。

　　這不，指針又一次指向了十一點。我卻仍在題海中埋頭苦干，在這最后一題上絞盡腦汁，思考了半小時，卻仍找不到突破口。“滴答，滴答”秒針的腳步聲使我這解不出題的心情更加的煩躁。我盯著題目，大腦飛速的旋轉著，思考著一種又一種的解題方法。可就是算不通。看著已被我寫廢的幾大張草稿紙，我內心急躁的想摔筆。

　　手指忽然觸到一片溫暖。我抬起頭來，卻見媽媽正微笑著，把一杯熱牛奶放在我的手心。媽媽看了看我桌上的題目，對我微微一笑：“怎么了？又遇到難題了？別著急，慢慢想。好好理理思路，總會有辦法的。來，先喝杯熱牛奶暖暖。”我端起茶杯，墨綠色的杯子里是純白色的牛奶，散發著一股誘人的奶香味。墨綠襯奶白，讓人感到溫暖而又舒暢。我低頭喝了一大口，暖暖而又充滿愛的感覺充斥著全身。我又重新看向那道令我止步不前的難題，腦子突然靈光一閃。想到了老師以前講過的.一道例題，思路倒是和這道題很相似。我興奮地拿起筆，立馬在草稿紙上一演算了起來。很快，這道令我思考良久的難題，就在媽媽愛的安撫下迎刃而解了！

　　這是一杯母愛滿得快要溢出來的牛奶。愛，這種神奇的力量，奇跡地平復了我焦躁的內心，照亮了我未知的前方，驅散了我心中的陰霾。愛，真是一種神奇而又令我著迷的力量。

有一種神奇讓我著迷作文14

　　表姐送我一包波斯菊的種子，我懷著興奮的心情，把它種進了蛋形的小花器里，用一顆憧憬的心，等待它發芽，長葉，開花。

　　我每天守著這個小花器，為它澆水，接受夕陽的最后一絲光芒，只為讓它早日成長，開出炫目的紅色小花。“不勞動，連棵花都養不活”，這便是老舍先生告訴我的真理。

　　一天，兩天……十四天，十五天，已經整整十六天了，發芽期都過了，花種還沒發芽，我捧著那個花器，就像老故事中那個手捧空花盆的孩子一樣，心中滿是傷心與委屈，可是有有什么辦法呢?要想見到成功的花，只有重新再種一次。

　　我又一次埋下了希望的.種子，老天似乎在考驗我的耐心。等到第十天時，花器中終于有了動靜，一株嫩得滴水的小苗在黝黑的土地中倔強地挺直了腰桿，多么強大的生命力!我不禁在心中為它喝彩。

　　又過了數日，小苗已經長出了四片葉子，我又驚又喜，可以移植了!

　　我對著說明書，找來一個更大的花盆，在土中挖一個穴，取下花器底部的圓形無紡布，將它小心翼翼地放入穴中，用土把花器蓋好。移植成功了!

　　接下來，便是漫長的等待，直到小苗長大，結出了白的、紅的、粉紫的花苞……等待奇跡的出現，盛開吧!我那美麗的波斯菊!

　　先是一個苞慢慢地、試探地開了，接著，便是一呼百應，小花苞在一夜之間全開了。美得震撼，美得讓人著實吃了一驚。

　　有喜有憂，有香有色，既需勞動，又長見識，這就是養花的樂趣，種花，真讓我著迷!

有一種神奇讓我著迷作文15

　　清澈見底的小溪，游魚嬉戲；高遠湛藍的天空，鷹雁翱翔；連綿不絕的群山，花木爭榮。看見這些，這時我常常會去想，“生命”從何而來？天空真的有神靈存在，是他們創造了生命嗎？是小溪里的潺潺流水，滋潤了生靈，生命才如此出現嗎？那小溪又是怎樣出現的呢？

　　世界之大，無奇不有。大自然界中有許許多多的生物，他們的生命從哪兒發源？又從哪兒“開枝散葉”呢？難道真的是神靈，是那連自己都不知道從何而來的小溪？

　　人類有生命，動物有生命，植物有生命，就連那小的看不見的微生物都有生命。

　　宇宙，由一個小點生長成浩瀚銀河，被渺小的人類稱為宇宙。宇宙，也有生命嗎？是它撒下這朝氣蓬勃的種子——生命嗎？

　　這是個不為人知的秘密，古老而又悠久，卻讓我為它癡狂，為它著迷。多少人為它的神奇而神魂顛倒。

　　生命，讓我想起了天際劃過的流星，他們的存在，是源于生命嗎？我想，也許他們也是有生命的吧！只是迄今為止，還沒有比人類更為聰明的物種在探索著他們。

　　生命無處不在，蔚藍天空中正自由翱翔的鳥兒，樹上活潑可愛的小松鼠，玩著游戲的貓和老鼠。來到小河邊，魚群在河底自由的嬉戲，小蝦米躲著貓貓。

　　河底的水草，雖然任水流往返而擺動，但卻不缺頑強的精神；年邁的樹爺爺，弓著腰，笑瞇瞇的看著自己的后代茁壯成長；高山上挺拔的松樹，向遠方而來的客人，行著大禮，歡迎他們的到來！

　　生命，多么美妙的名字！他帶給了我們快樂。來到校園，青草與鮮花的芬芳，給我們帶來無限美好快樂的心情；課后的操場，老師與他們的“孩子”正在那兒游戲；回家的鈴聲悅耳的響起，孩子與親人擁抱在一起的快樂與幸福，這是生命帶給我們最好的禮物！

　　獨一無二刻畫我們多彩的生命！富有“生命”的物種，都有各自不同的特點，這正是生命所展示的獨一無二。

　　人類有著不同的膚色，不同的相貌，不同的情感，不同的'特長，不同的生活，這又是生命給我們人類帶來的驚喜，正是因為我們每個生命有著獨一無二，才能給這茫茫的宇宙長河繪上一筆獨一無二的色彩。

　　宇宙如果是條黑綢帶，那么生命便是鑲嵌在上面的閃亮的寶石，每個生命都綻放出獨一無二的光芒！

　　宇宙如果是幅無盡的畫卷，那么生命便是點綴這畫卷的色彩，每個生命都煥發著他獨一無二的顏色！

　　宇宙如果是一首優美的樂曲，那么生命便是譜寫它的音符，每個生命都有著它獨一無二的音韻！

　　生命，多么神奇啊！他帶給我們幸福；帶給我們美好；帶給我們“家”！

　　生命，多么神奇啊！他是破土而出的嫩芽；他是等待綻放的鮮花；他是努力向上的樹苗；他是沖破重重關卡，卻依然快活流淌的小溪；他是……

　　生命，多么美麗的字眼，多么動人的字眼，他譜寫下歷史歲月；譜寫下人類文明；譜寫下大自然的美麗；譜寫下宇宙的輝煌。

　　神奇的生命無處不在。一花一木一世界，生命的長河永流不止。雖然我們的生命很短，但也為宇宙那條黑綢帶妝點上閃耀的光芒；也為宇宙那無盡的畫卷抹上了絢爛的色彩；也為宇宙那首優美的樂曲譜寫了一個優美的音符！

　　有一種神奇讓我著迷；有一種美妙使我興奮；有一種神秘向我召喚。生命！神奇而又美麗，在它的美麗中又蘊含著神秘！

　　這神奇而又令我著迷的生命啊！我為你歌唱！